優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意，能夠給人以啟示和思考。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇一

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇二

獨(dú)立自主是每個人追求自由和發(fā)展的基本需求和權(quán)利。作為一個獨(dú)立自主的個體，我們應(yīng)該擁有自己的主張和決策能力，能夠為自己的行動負(fù)責(zé)任。通過獨(dú)立自主，我們可以更好地認(rèn)識自己，追求自己的夢想，實現(xiàn)個人價值。在這個過程中，我深刻體會到獨(dú)立自主的重要性，并從中獲得了許多啟示和成長。

首先，獨(dú)立自主讓我更加清晰地認(rèn)識自己。在過去的經(jīng)歷中，我常常會受到他人的影響，很難區(qū)分自己真正的想法和志向。但是，當(dāng)我開始嘗試獨(dú)立自主的思考和行動時，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加清晰和明確。我開始思考自己真正感興趣的事物和追求的目標(biāo)，找到了我生活的核心價值和意義。通過獨(dú)立自主，我了解到自己的興趣和能力所在，更加明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。

其次，獨(dú)立自主讓我更加堅定地追求自己的夢想。在生活中，我們常常面臨各種選擇和困境，很容易受到他人的意見和外界的干擾。但是，當(dāng)我擁有獨(dú)立自主的思維和態(tài)度時，我可以更加自信地堅持自己的夢想。無論是受到外界的質(zhì)疑還是失敗的打擊，我都可以坦然面對并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。通過獨(dú)立自主，我學(xué)會了堅持不懈地追求自己的夢想，不被他人的意見和評價所左右。

第三，獨(dú)立自主讓我更加勇敢地承擔(dān)責(zé)任。作為一個獨(dú)立自主的個體，我們應(yīng)該對自己的行動負(fù)責(zé)任，承擔(dān)自己的決策帶來的后果。在過去的經(jīng)歷中，我往往會把責(zé)任推給他人或環(huán)境，對自己的失敗和挫折進(jìn)行逃避和推諉。但是，當(dāng)我開始追求獨(dú)立自主時，我意識到責(zé)任不能推卸，只有勇敢地承擔(dān)起來，才能不斷成長和進(jìn)步。通過獨(dú)立自主，我養(yǎng)成了對自己的行為和決策負(fù)責(zé)的習(xí)慣，從而提高了自己的責(zé)任心和自我管理能力。

最后，獨(dú)立自主讓我更加自信地面對挑戰(zhàn)和困難。在追求獨(dú)立自主的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我內(nèi)心的力量和勇氣，讓我愈發(fā)自信地面對困境。通過獨(dú)立自主，我意識到挫折和失敗并不可怕，只要堅持不懈，總會找到解決問題的方法和路徑。獨(dú)立自主讓我獲得了鍛煉和成長的機(jī)會，讓我更加堅強(qiáng)和自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。

總之，獨(dú)立自主是實現(xiàn)個人價值和追求自由的重要途徑。通過獨(dú)立自主，我更加清晰地認(rèn)識自己，堅定地追求自己的夢想，勇敢地承擔(dān)責(zé)任以及自信地面對挑戰(zhàn)和困難。獨(dú)立自主讓我獲得了成長和進(jìn)步，讓我更加自信和堅定地走向未來。因此，我相信獨(dú)立自主是每個人都可以追求和實踐的重要價值觀和能力。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇三

在我幼年的時候，看著哥哥姐姐們背著書包去上學(xué)，似乎是件很快樂的事，于是就盼望快快成長。

日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時候的愿望已成為現(xiàn)實，但是，長大后的我煩惱一天比一天多，我越來越想從父母的庇護(hù)傘下掙脫出來。于是，我開始渴望獨(dú)立自主。

在我成長中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經(jīng)常這么想。每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專車送去學(xué)校。在家，我的任務(wù)就只是學(xué)習(xí)，至于煮飯洗衣等雜務(wù)，都是父母干。就像一個編好程序的機(jī)器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這么成長：穿什么樣的衣服，要聽媽媽的;吃什么樣的食物，要聽媽媽的;出去玩，也要聽媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨(dú)立自主地去干任何事。漸漸地，我沒有了自理能力，沒有了個人主見，遇到丁點(diǎn)兒事情只會依賴于爸爸媽媽。伙伴們之中，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經(jīng)會做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

這么鮮明的對比，讓我產(chǎn)生了很強(qiáng)的`獨(dú)立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個獨(dú)立自主的女孩?，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀初二了，很多事都會自己干，很多事都會自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應(yīng)該是好事的!可是，在父母眼中，我的獨(dú)立行為被視為叛逆。初中住校生，每學(xué)期開學(xué)都必須搬行李回學(xué)校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿滿一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應(yīng)該自己教學(xué)費(fèi)，可媽媽又放不下，跟著我來，真是陷我于尷尬之境地!

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇四

名言一：

人不自立，則惟有無恥而已。近代政治家、思想家、社會改革家康有為《政論集·忘恥》。

2.自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語。南宋哲學(xué)家陸九淵《宋元學(xué)案》。

4.要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己?？谷彰褡逵⑿?，愛國名將吉鴻昌。

5.學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。唐斌。

6.人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。

7.我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者的垂青。法國作家雨果。

9.奔向生活的千萬民眾絕不能永遠(yuǎn)靠外國宴席上的殘羹剩菜來喂養(yǎng)。美國作家愛默生。

名言二：

1.人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬。

2.恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也?！n非子。

3.可恃者己，難恃者人。——魏源。

4.路要靠自己去走，才能越走越寬?！永锓蛉?。

5.世界上最堅強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。——易卜生。

6.能自立者必有骨也?！钯棥?/p>

7.智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名。

8.做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養(yǎng)性之本?！鴩?。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇五

獨(dú)立自主是指一個人能夠獨(dú)自生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立決策并實施行動的能力。這種能力對于每個人來說都是非常重要的，因為只有擁有獨(dú)立自主的心態(tài)，我們才能在繁忙的現(xiàn)代社會中成為一個自主的個體。通過一段時間的反思和實踐，我深深體會到了獨(dú)立自主的重要性，并養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣。下面我將詳細(xì)闡述我對獨(dú)立自主的思考和體會。

首先，獨(dú)立自主強(qiáng)化了我的自信心。在不依賴他人的情況下，我必須自己解決問題和承擔(dān)責(zé)任。這種經(jīng)歷與活動可以增加我對自己能力的認(rèn)識，激發(fā)我對自己的信心。我曾經(jīng)害怕面對陌生的環(huán)境和未知的風(fēng)險，而通過獨(dú)立自主的實踐，我意識到自己其實可以完成許多原本認(rèn)為困難的事情。例如，曾經(jīng)我對獨(dú)自旅行感到害怕和不安，但我鼓足勇氣去嘗試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立應(yīng)對各種問題，這讓我更加相信自己的能力。

其次，獨(dú)立自主使我更具責(zé)任心。在成為一個獨(dú)立自主的個體后，我要為自己的行為負(fù)責(zé)，不能再依賴他人承擔(dān)后果。這個過程中我逐漸意識到自己的責(zé)任是無法推卸的，無論是生活中的一點(diǎn)一滴還是工作上的每個決策，都需要自己承擔(dān)。這樣的責(zé)任心將成為我追求卓越、努力工作的動力，也讓我變得更加成熟和自律。

再次，獨(dú)立自主提高了我的解決問題的能力。當(dāng)我陷入困境時，不能依賴他人尋求幫助，而是必須自己尋找解決方案。這樣的過程提高了我的分析和解決問題的能力。在解決問題的過程中，我不再迷茫和消沉，而是學(xué)會沉著冷靜地分析問題，找到根源并積極采取行動。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新思維，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

此外，獨(dú)立自主也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)我成為一個獨(dú)立自主的個體后，其他人會自然而然地認(rèn)同我并對我產(chǎn)生尊敬。我會成為一個能夠引領(lǐng)他人的榜樣，通過我個人的行為和完整的自主體系激勵他人實現(xiàn)自己的目標(biāo)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)力不僅能夠提高團(tuán)隊的凝聚力，還能在人際交往中贏得信任和尊重。

綜上所述，獨(dú)立自主不僅僅是一種個人能力，更是一個人形成獨(dú)立自主人格的過程。通過獨(dú)立自主的探索和實踐，我更加堅信獨(dú)立自主的重要性。獨(dú)立自主不僅可以增加自己的自信心和責(zé)任感，還能提高解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在現(xiàn)代社會中，獨(dú)立自主不僅僅是一個人在追求個人目標(biāo)時需要具備的能力，更是一種積極適應(yīng)和面對挑戰(zhàn)的心態(tài)。只有擁有獨(dú)立自主的心態(tài)，我們才能真正成為一個自主的個體，實現(xiàn)自己的人生價值。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇六

即使再“精致”的道理，如果沒有真正用到，它就會像閑置束之高閣落滿灰塵的物品，其價值是“廢物”。沒有用。

胡綠綠大一選的是哲學(xué)，那時候她覺得成為一個博學(xué)多識的女哲學(xué)家多好。直到，她認(rèn)識為一位學(xué)長，學(xué)習(xí)商業(yè)法律學(xué)。（mba工商管理）。

這位學(xué)長性情灑脫。據(jù)說大二時利用炒股獲得了第一桶金。當(dāng)時就坐飛機(jī)去澳門賭錢，他說他覺得賺錢花完它，就會又動腦筋去賺錢，這讓他非常有成就感。

而當(dāng)時的胡綠綠，覺得這位學(xué)長十分優(yōu)秀，覺得自己要憑借風(fēng)力，平步青云。要去更廣大的舞臺，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

于是胡綠綠把自己的第一次獻(xiàn)給了這位學(xué)長。她邀請我們這批朋友一起給學(xué)長慶祝生日，學(xué)長喝了點(diǎn)酒，身體的`荷爾蒙被一撩就燃。胡綠綠在他的脖子上吸了很多顆草莓。

順理成章的從學(xué)妹的身份成為光明正大的女友身份，一切都在胡綠綠的計劃之中。胡綠綠的心思也沒放在哲學(xué)之中，她早就忘記了康德是誰，也覺得蘇格拉底老頭就是喜歡想太多。

她跟著學(xué)長一起玩股票，一門心思做發(fā)財夢。

不過因為她是女生，她覺得這樣還是太冒風(fēng)險了。于是她用炒股賺的錢來投資做了其他生意。

她賣紅酒。畢竟學(xué)長的人脈在那里。紅酒真是好東西，推杯換盞談生意。你儂我儂曖昧，都靠這個過渡。大家心照不宣地喝著，臉上掛著笑盈盈的笑容。

她確實輕輕松松賺到了一些錢。然而她沒想到的是，有次遇到一個客戶提出要求。他希望用她的嘴巴讓他的生殖器官感受到柔軟和溫暖。

對方是一個大單子。甚至暗示說，你又不是什么純情少女。難道你不給男朋友服務(wù)嗎？

胡綠綠跟男朋友說，希望得到建議。男朋友說，綠綠你注意衛(wèi)生和安全就好。有錢為什么不賺。

胡綠綠被什么一下子點(diǎn)醒了一樣。原來她一直以為他是一股風(fēng)，想要飛地更高。她卻發(fā)現(xiàn)她被自己的虛榮心和別人人性本惡欲望一起反噬自己，迷失方向。

后來胡綠綠和男朋友分手。她繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的哲學(xué)課。

這是我聽到的關(guān)于胡綠綠的故事。一位投稿的網(wǎng)友。我是一位網(wǎng)絡(luò)作家。同時我也陷入沉思，今天我們一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，讓一些人陷入一種畸形的賺錢概念。讓那種欲望夸張地呈現(xiàn)。然而它總有它的悲劇。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇七

1、人不自立，則惟有無恥而已。

2、自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語。

3、寧可靠自己的力氣吃飯，別白白拿別人什么。

4、要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。

5、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，

6、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。

7、我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者的垂青。

8、名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。

9、奔向生活的千萬民眾絕不能永遠(yuǎn)靠外國宴席上的殘羹剩菜來喂養(yǎng)。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇八

“你要獨(dú)立。”這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。同時也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無助、恐懼時，想起這句話，便會感到莫大的鼓舞。

我開始努力把成績趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下，再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。這時，我更深一層地理解了母親那句話的含義，我為此感謝母親。

也因為這句話，使我在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，將來也會在社會上獨(dú)立……所以現(xiàn)在的我也變得習(xí)慣成自然了，很多事情不會再依賴父母的幫助。總是用這句話激勵自己的心志，使自己早一天長大，早一天獨(dú)立。

小時候，家里很窮，媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。

快上小學(xué)的時候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢！像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會。

在路上，我不小心摔倒了，離開了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒有要拉我的意思，于是我堅強(qiáng)的爬起來。

到校后，那雙手再次放開了我：“小貞，你可以自己去報名嗎？媽媽好希望你能自己去哦！”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說，并用手輕輕拍了一下我的'肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說不出來，這時有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說："不敢嗎？媽媽不在你身邊的時候，你該怎么辦呢？”媽媽的眉頭緊鎖，那時的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說出憋在心里的話：“老師，我想報名?！?/p>

回到家后，媽媽很快就要離開了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時候，我一定會獨(dú)立的，說不定我還可以幫奶奶忙呢！”媽媽笑了笑，放開了我的手離開了。

站在村頭，望著媽媽離開。

現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長大了。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇九

獨(dú)立自主是一種人生態(tài)度，一種價值觀，更是一種能力。在現(xiàn)代社會中，獨(dú)立自主的重要性變得愈發(fā)突出。每個人都應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立自主的思維和行動能力，以追求個人的價值和成就。自我獨(dú)立，不僅能夠提升個人的素質(zhì)和能力，還能在工作、學(xué)習(xí)和生活中極大地發(fā)揮作用。在我與獨(dú)立自主不斷接觸的過程中，我深深地體會到了它的重要性與價值。

首先，獨(dú)立自主是實現(xiàn)自我價值的必要條件。人生的意義在于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們內(nèi)在的潛能，實現(xiàn)自我價值。而獨(dú)立自主是人們實現(xiàn)自我潛能和價值的關(guān)鍵因素，只有獨(dú)立自主，才能真正做到自由地選擇和決策。獨(dú)立自主讓我們掌握主動權(quán)，不受他人干擾，能夠根據(jù)自己的意愿和興趣去選擇適合自己的目標(biāo)和道路。只有做到獨(dú)立自主，我們才能追求真正的自由和獨(dú)立。

其次，獨(dú)立自主是培養(yǎng)個人能力和自信心的途徑。獨(dú)立自主需要我們具備自主學(xué)習(xí)、思考和判斷的能力。當(dāng)我們面對問題和挑戰(zhàn)時，能夠主動尋找解決方案和策略，不依賴他人，這就是獨(dú)立自主的表現(xiàn)。通過不斷的實踐和嘗試，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的能力，還能夠增強(qiáng)自己的自信心。獨(dú)立自主的思維和行動，能夠讓我們更好地去拓展自己的能力邊界，更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的環(huán)境。

再次，獨(dú)立自主能培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。在實現(xiàn)個人目標(biāo)和理想的過程中，我們不可能總能一帆風(fēng)順。面對困難和挫折，只有具備堅韌不拔的品質(zhì)，才能持之以恒地去追求，以獲得成功。而獨(dú)立自主的能力，恰恰是培養(yǎng)我們堅韌品質(zhì)的關(guān)鍵。當(dāng)我們的決策和行動取得不理想的結(jié)果時，只有獨(dú)立自主，我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，進(jìn)而調(diào)整自己的方法和策略，迎接挑戰(zhàn)并克服困難。

最后，獨(dú)立自主能促進(jìn)個人創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。獨(dú)立自主不僅要求我們能夠獨(dú)立思考和決策，更需要我們具備一定的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。只有獨(dú)立思考和創(chuàng)新，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷地創(chuàng)造和創(chuàng)新，提出新的觀點(diǎn)和解決問題的方法。獨(dú)立自主的思維和行動，可以讓我們在大腦中建立起自己獨(dú)特而豐富的知識體系和思維模式，從而以更加獨(dú)到的角度思考和解決問題。

總之，獨(dú)立自主是一種重要的生活態(tài)度和價值觀。只有具備獨(dú)立自主的思維和行動能力，我們才能夠真正地追求自由和獨(dú)立，實現(xiàn)自我的價值和成就。獨(dú)立自主不僅能夠提升個人的素質(zhì)和能力，還能夠培養(yǎng)我們堅韌不拔、創(chuàng)造創(chuàng)新的品質(zhì)。所以，每個人都應(yīng)當(dāng)不斷地提升自己的獨(dú)立自主能力，更好地迎接社會和生活的挑戰(zhàn)，贏得屬于自己的成功和幸福。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十

在這個秋高氣爽的十月，金色的陽光照耀著大地，在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里。我們又迎來了一個盛大的節(jié)日——祖國母親的生日。

以前每次放假我都會同家人一起出去游玩，可這次是特別的一次。我和一群陌生的同學(xué)和老師一起去獨(dú)立營。剛開始做決定的時候，我很興奮，同時也很擔(dān)心，因為沒有一個熟悉的同學(xué)一起，所以有點(diǎn)害怕不好玩。但是這種能遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，自己獨(dú)立出去游玩的活動，我還是蠻期待的，最終決定跟著大家出發(fā)。

當(dāng)我們激情澎湃地坐上大巴出發(fā)到半路的時候，車輪胎突然爆胎了，剛修好車輪不久，車又冒煙了。雖然我們都有點(diǎn)著急和不耐煩，但還是乖乖聽從老師的.指令，全部坐回座位上，等待著下一輛巴士來換乘。最后我們折騰到晚上才到達(dá)目的地。

可玩的項目可多了，有溯溪、攀巖、采茶、制茶、參觀溶洞、鄉(xiāng)間騎行、劃皮艇……我們參加了新奇有趣的采茶，制茶，我也終于知道，爸爸每天用來泡茶的干茶葉是怎么做的了。參觀溶洞讓我受益匪淺，教練給我們介紹了鐘乳石是怎么形成一大塊的，而且我們還知道了鐘乳石一開始上面一個，下面一個，每年兩根都只長0.13mm，要上萬年或幾十萬年的時間才能接到一起，所以這個溶洞真的是太古老了！

我覺得最有趣的還是驚險又刺激的溯溪了。我們穿好了裝備，走在鄉(xiāng)間的小路上，不時還會發(fā)現(xiàn)一坨一坨的“神藥”也就是所謂的牛糞，這東西可是不小心就會踩到的呢！我們迫不及待地來到了溯溪地點(diǎn)。一開始我們是整條路隊排的好好的，但是到了深水的地方，我們一個個像不聽指揮的小螞蟻一樣，急切地爬到石頭上去，想要展示自己的跳水技術(shù)有多么的好。后來我們大伙兒都一窩蜂的涌到了小溪里，在里面盡情的嬉戲打鬧，玩的不亦樂乎。一個個像落湯雞一樣，全身都濕透了。

通過這四天三夜的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了尊重、勇敢、寬容、理解、包容和團(tuán)隊合作精神。離開父母的這幾天，也讓我學(xué)會了自己解決問題，獨(dú)立生活。其實一切并沒有我想象的那么困難。這是一次非常有意義的旅行。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十一

因為我知道：走向獨(dú)立，我就是一道風(fēng)景！如下是小編給大家整理的獨(dú)立自主的。

作文。

希望對大家有所作用。

是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。

獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋恚荒軌蜃屗藥兔?。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀?；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。

沒有了獨(dú)立，那意味著什么？

拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。

舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。

在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

俗話說：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大，踏進(jìn)人生，離開父母的港灣，是人成長的必經(jīng)之路。

媽媽為了讓我獨(dú)立，讓我跟著學(xué)校去美國一次，這樣既可以讓我增長見識，也可以讓我學(xué)會獨(dú)立。

本來我覺得這次美國之行一定很有趣，可是當(dāng)我登上飛機(jī)，我就開始害怕起來了，這是我第一次沒有親人的陪伴，一個人坐飛機(jī)，而且還要做16個小時，雖然我旁邊有我的同學(xué)，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護(hù)我。好不容易熬過了16個小時，我馬上又要到陌生的美國人家去，我再次害怕起來了。剛來到他們家，我不敢說話，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨(dú)立，卻自由，這使我很快樂。到了要離開的時候了，美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽，我精挑細(xì)選，獨(dú)立的買了禮物，當(dāng)時我快樂極了。

一個人生活在獨(dú)立中，我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開心，很滿足。

在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過，那就是幸福的開始！在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門！

鳥兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了，就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨(dú)立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十二

一天下午，我和媽媽無意中打開電視，看到了我最喜歡的兒童劇《家有兒女》。這個連續(xù)劇今天播放的是“交換父母”，講的是學(xué)校組織活動，讓同學(xué)們交換到別人家里，適應(yīng)其他家的生活方式。其中有一個同學(xué)叫“鼠標(biāo)”他被安排在劉星家里了。第一天的生活開始了，一大早，小雨起來就給蟈蟈做實驗，小雪去上健康少女體操課，劉星的媽媽去公司了，只有“鼠標(biāo)”獨(dú)自做在沙發(fā)上發(fā)呆，東看看西看看，不知道干什么。就在這個時候劉星的爸爸過來了就問：“鼠標(biāo)！今天你有什么計劃啊！”鼠標(biāo)傻乎乎的說：“沒有”，“那有沒有想做的事情??？”，“沒有”鼠標(biāo)還是這樣回答。

劉星的爸爸又說：“自己想干的事情比如：看電視、看看書、或者幾點(diǎn)去戶外運(yùn)動呢？”，“沒有，我不知道”鼠標(biāo)說，鼠標(biāo)又突然驚奇的說：“叔叔你給我定吧”，劉星的爸爸說：“那可不行，這是你的事情，你應(yīng)該自己定啊”，就在這個時候，小雨從房間出來看到后，大聲的說：“呵呵，我看你就是名副其實的跟屁蟲！”，鼠標(biāo)一臉委屈的樣子說：“在我們家，都是我爸爸定，我聽爸爸說什么我就做什么”，大家一陣狂笑，劉星的爸爸說：“在我們家，自己做自己的主人，自己給自己定計劃！”。

看到這里，我和媽媽哈哈大笑，笑這個鼠標(biāo)真是一個沒有主見的孩子，自己想做什么，該做什么都不知道，就像一個木偶一樣，用線拉一下就動一下。我還在媽媽面前學(xué)機(jī)器人的樣子，對媽媽說：“我是鼠標(biāo)，我是機(jī)器人，請主人給我指示”，媽媽連忙說：“我可不喜歡這樣的機(jī)器人！”，哈哈！我和媽媽一陣歡笑?？吹竭@里，我不僅想告訴自己和大家，在生活中每個人一定要有自己的主見，要做自己的.主人，定自己的學(xué)習(xí)和生活計劃！

聯(lián)想自己低年級的時候，其實也和鼠標(biāo)一樣，可慢慢長大后，特別是學(xué)習(xí)到那篇周恩來總理小時候就能立志“為中華之崛起而奮斗”的課文后，就知道我們每一個同學(xué)都應(yīng)該從小立大志，做自己的主人，現(xiàn)在的我就煥然一新了，知道怎樣安排自己的生活，使自己的生活多姿多彩。覺得自己很快樂，有一雙隱形的翅膀，總有一天可以在廣闊的天地自由飛翔。朋友們讓我們記住“獨(dú)立”這個詞吧！

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十三

1月18日是陽光英語上課的日子。結(jié)果我把17日看成了18日，就去了陽光英語。臨走之前，奶奶獎給我了25元錢，讓我去買一個普通的手表，不讓買花里胡哨的手表，類似那種柯南的多功能手表不能買，只能買普通看時間的手表，而且只能在英語學(xué)校放學(xué)了以后，才能去買。

我興沖沖地下樓去了，飛快地跑過馬路，走進(jìn)了陽光英語學(xué)校。咦？怎么大廳里沒有人哪？我有些奇怪我下去一看，驚呆了。原來在那里上課的是周天上午班，劉老師告訴我了是18日上課，今天是1月17日。唉！看我把事弄的，怎么這么粗心呀！到了外面，我直接向小商店走去，一會就到了十字路口，看人行道綠燈還亮，就沖了過去。馬上到了那家小商店，進(jìn)去就開始看手表，挑好以后，我們一手交錢，一手交貨，就這樣，我買了手表。我回來的時候，覺得我上午的任務(wù)是做花燈，可是一回來才發(fā)現(xiàn)沒有材料。沒辦法，只好寫這件事情了。

我覺得記錯日期是我的馬虎大意，可是今天我第一次獨(dú)自到超市旁的小商店買東西，覺得我與獨(dú)立接近了一步。以后我要多爭取自己的事情自己獨(dú)立完成，這樣才能慢慢成熟。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十四

在這個寒假里，我經(jīng)歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長需要獨(dú)立。

一次，我和麥曦文約定了時間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書館看書。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時，卻看不見麥曦文的身影，于是，我便拿起手機(jī)，打了個電話給她。不久，電話接通了，我便急忙問：“麥，我到了，你在哪兒?”

電話那頭便說：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說：“我就在你說的地鐵口里呀?！弊詈?，我們決定各走各的，先到圖書館再說，雖然我們口上是這樣說，但其實，我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說：“袁佳琪，振作起來!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續(xù)往前走……走的過程中，每步都很重要，包括：坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等。現(xiàn)在，我終于到了圖書館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!

通過那件事，我更深層地了解到了：成長需要獨(dú)立，這句話的含義。小草要生存下來，就必須先學(xué)會獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來，不然的話，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強(qiáng)的小草和鷹!

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十五

“少年獨(dú)立，則國獨(dú)立”，在我們的成長中，獨(dú)立最為重要，作為少年的我們只有更獨(dú)立，我們的國家才能更獨(dú)立。在成長中的'我們，更加的需要獨(dú)立。

在我12歲那年，因為放假了，要回姥姥家，但父母都還有工作，所以我只能一個人坐火車回家。雖然我做過很多次火車，但畢竟這是我第一次一個人坐火車，想想火車站那熙熙攘攘的人群，和那么多的陌生人坐在一起，我便覺得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，要我注意安全，等等。

第二天，我獨(dú)自一人來到火車站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來自己該做些什么。我要了搖搖頭，開始按照平時坐火車時所做的，我先來到自動售票處，準(zhǔn)備取出我早已訂好的火車票。但令我意想不到的事情發(fā)生了，機(jī)器顯示我并沒有訂購任何火車票。我著實有些慌了。但我懷著樂觀的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺機(jī)器，但是并沒有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著我，我只好從機(jī)器前走開。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現(xiàn)在不過是我要自己獨(dú)自面對罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問：“請幫我查一下我有沒有訂購任何車票?！焙芸旖Y(jié)果就出來了，原來是系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我把火車票取了出來，準(zhǔn)備去=候車室準(zhǔn)備登車，順利的回到了姥姥家。

在成長的道路上，獨(dú)立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問題，我們需要獨(dú)立，我們不能總是依靠父母，成長需要獨(dú)立!

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十六

我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢是不可缺少的，這需要一個怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢？這問題涉及到各自的要求，每個人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時在中國境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過自己的勞動來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。

第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來看，人格就是指個人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格，但在口語上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會有所了解。于我而言，了解一個人必須自己去直接面對，并且日久才能見人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實際上，一個人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場上的婚禮》中的'主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動，往往是身邊那些普通的百姓。

以品格高尚稱譽(yù)于世者不多，以收入稱得上小康的人不少。一個人如對自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十七

為夢想插上翅膀，讓習(xí)慣變得陽光如果說夢想是船，那么人生便是帆；如果說夢想是大地，那么成就便是盛開的花；如果說夢想是藍(lán)天，那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云?！}記夢想總是在我們每個人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢是一種欲望，想是一種行動，而夢想是夢與想的結(jié)晶。

夢想是每個人的人生原動力。從未要求，而默默無聞的奉獻(xiàn)。而習(xí)慣卻是一種與生俱來的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，正如那句話所說：江山易改，本性難移。一個人的習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會再干凈，也不會像以前一樣干凈的。夢想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了，正如夢想可以造就習(xí)慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。夢想需要的是不知過往的流年，時間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動，當(dāng)它停下時，我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了?；蛟S是因為摯愛親人的離去，但更多的是在生死線間徘徊時的感受吧。生與死有時只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣，也從此成就了我的夢想——醫(yī)生。當(dāng)我看到icu病房的醫(yī)生拯救了一個人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。當(dāng)習(xí)慣插上翅膀，終究會降落在夢想的機(jī)場。當(dāng)習(xí)慣與夢想共同飛翔，必定會造就人生最美麗的篇章！

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十八

xxxx年已在不知不覺中從指縫溜走，這一年，酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認(rèn)，“獨(dú)立自主”當(dāng)之無愧地成為我的年度熱詞。

我被迫報名參加了一個繪畫比賽，我懇求姐姐幫我完成，偶爾幫忙上色。幾天后，一幅惟妙惟肖的畫誕生啦。我開心極了，因為我在姐姐的幫助下完成了這個任務(wù)。不過，老天爺好像故意刁難我：我收到一份通知說，參賽作品送到賽場后，作者應(yīng)在現(xiàn)場通過隨機(jī)抽取繪畫作品的一部分，認(rèn)證此作品是原創(chuàng)。

此刻，我覺得頭上頂著一桶泉水，搖搖晃晃，下一秒，或許就垮下來啦。

怎么辦？怎么辦？怎么辦？我會成為全場的笑話嗎？我能躲過這個“突然襲擊”嗎？

冰冷的空氣在四周橫沖直撞，股股寒流涌進(jìn)我的心房，讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣，告訴自己不要慌，一定有辦法的。

在我絞盡腦汁之后，突然一個新奇的想法浮現(xiàn)在我的腦?！铱梢詫⒃瓐D“復(fù)制”下來。按照原圖的尺寸，一個位置一個位置地確認(rèn)，然后再勾勒一下線條，讓它看起來不顯得突兀，就可以啦。我真為我的想法感到驕傲。我獨(dú)立完成了這個小考驗，在場的評委老師滿面春風(fēng)地夸贊我畫得很好，很用心。

雖然評委給了我一個獎勵，但這場比賽也給了我一個深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：凡事都要靠自己，在非能力范圍內(nèi)的事情要勤于向別人請教，一定要獨(dú)立自主；同時也時刻提醒著我，不能強(qiáng)烈依靠他人，自己的事情應(yīng)自己承擔(dān)。

在種.種體驗中，我覺得一個人的成長就如同一棵樹的生長，這棵樹只有學(xué)會獨(dú)立自主，才會把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的力量，深深扎根，茁壯成長，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗。

寫?yīng)毩⒆灾鳎▽I(yè)19篇）篇十九

我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會獨(dú)立自主自強(qiáng)。

一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。

繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會獨(dú)立自主于世界民族之林。“獨(dú)立自主”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自主自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。

我們都要學(xué)會獨(dú)立自主，學(xué)會獨(dú)立自主對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立自主，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會獨(dú)立自主對我們來說非常的重要。

獨(dú)立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。獨(dú)立自主作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識；逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自主自強(qiáng)的人。

我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備獨(dú)立自主的知識，鍛煉獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，就難以在未來的社會中獨(dú)立自主，所以說，人生需要獨(dú)立自主。

我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立自主不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立自主的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力。我們要告別依賴，走向獨(dú)立自主。