優(yōu)秀作文是對社會時事和熱點問題的關(guān)注和思考，它可以展示學(xué)生對社會現(xiàn)象的敏感度和觀察力。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。

二年級整理房間（通用17篇）篇一

一放學(xué)回家后，媽媽就走過來對我說：“我要送給你一個神秘禮物。”我一聽是禮物，我就大叫起來問：“是mp3、玩具車、變形金鋼，還是機器人？”可媽媽卻給了我一張紙條，只見上面寫著：“請自己整理房間。”我疑惑了，媽媽每次都會幫我整理房間的呀，但這次媽媽為什么要讓我自己整理？我的心里像有個小兔子一樣“砰、砰”亂跳，生怕自己干不好。媽媽說：“你就把它當(dāng)做是一種游戲吧，記時三十分鐘。30分鐘后整理好了，你就是‘小王子’了，超時可不能睡覺哦！”

我走進(jìn)房間看到我的房間亂七八糟的，只見床上被子沒有疊，衣服亂七八糟，玩具擺滿了一床，書桌更是擺地攤似的，亂成了一堆，如果要找一件你要找的'東西，肯定是難以上青天嘍！

首先是整理床鋪吧，我把一大堆東西歸位后，就開始疊被子了，我把被子兩邊一對折疊，疊成了長方形，再來個二折，疊成了正方形，最后來個三疊，成了小正方，第一關(guān)順利通過。第二關(guān)是整理書櫥了，我心里剛說聲：“準(zhǔn)備，開始！”頓時我就手忙腳亂起來了。我左手一本書，右手一本書，身上還背著一大堆書。書啊，書啊，都快把我變成夾心餅干了，忙了半天，這關(guān)還是勉強通過，看看書桌上的書，全有了自己的“家”了。第三關(guān)是整理我的寫字臺，這是我最擔(dān)心的一關(guān)，希望能快速通過。只見筆啊，修正液，到處都是，于上我把筆放進(jìn)了文具盒，椅子放到了桌子下面，書本放進(jìn)了書包，最后再拿塊抹布擦干凈了桌子，第三關(guān)也好不容易結(jié)束了！

等到30分鐘后，媽媽過來一看，高興地大叫起來：“我要送你一個真正的禮物獎賞你。”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……突然禮物出現(xiàn)了，這是一個我最喜歡的玩具小丑，真是太可愛、太好笑，我高興極了！

在今天的勞動中，我感受到了勞動是最光榮的，也體會到了媽媽平日的辛苦。學(xué)會了整理房間后，我一定要自己的事情自己做！

二年級整理房間（通用17篇）篇二

我曾經(jīng)做過許多家務(wù)事，像拖地、掃地等等,數(shù)不勝數(shù),讓我記憶猶新的是去舊家整理房間。

“五一”節(jié)快到了，有幾個外地親戚向到南京玩，于是星期六上午，我和媽媽來到了舊家，準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，讓這間屋子重新煥發(fā)光彩，我來到我的臥室里，展現(xiàn)在我眼前的是一派雜亂的景象，不是以前白白的家具，于是，我下定決心要把我的房間整理干凈，我先端來一盆水，拿來一塊抹布，從上到下的把門擦的透亮——，剛剛還是黃皮膚的門恢復(fù)成了白皮膚的門，接著，我又把兩扇衣廚門擦干凈了，并噴上了防護(hù)臘，讓這兩扇衣廚門變得又滑又有光澤，然后，我去換了一盆水，該來抹大花臉——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩筆印，我便用力地去擦，還是擦不干凈，我擠了一點牙膏，好不容易擦好了，這張原來是大花臉的.桌子，現(xiàn)在變的白得像一張紙，我看著自己勞動的成果，哼起了歌，這時媽媽過來了，看著干凈的房間對我說：“真好，你整理的房間真干凈”，我想：今天的心血沒白費。

我覺得勞動最快樂，同時可以給別人帶來快樂。

二年級整理房間（通用17篇）篇三

星期六的早晨，爸爸媽媽要去上班，在媽媽的幫助下，我馬上起床洗臉?biāo)⒀溃_始吃媽媽準(zhǔn)備的早餐。爸爸媽媽出門前告訴我要在家里做個小主人，聽奶奶的話。我舉起手，向媽媽敬了個禮，“遵命！”

吃完早餐。我看著亂七八糟的家，我想我已經(jīng)8歲了，爸爸媽媽工作很辛苦，每天都很忙碌，我應(yīng)該幫爸爸媽媽整理一下房間，這樣媽媽回家就可以多休息一會兒了。我二話沒說，開始進(jìn)行我的`“整理大計劃”，我思考著我要先做什么，再做什么，經(jīng)過我腦子的一陣規(guī)劃，我決定先從臥室開始。

我學(xué)著媽媽的樣子，將被子疊好，再拉了拉床單，把床鋪平。接下來就是客廳了，客廳要怎么整理呢？我回想媽媽整理客廳的樣子，媽媽當(dāng)時可是做了很多事呢，但是我卻不知道媽媽是從哪件事開始著手的。我跑去問奶奶，奶奶開始指導(dǎo)我。有了奶奶的“場外援助”我先把電視機和桌子上的灰塵擦掉，把書本、橡皮擦、鉛筆盒放在桌上。把娃娃和玩具放進(jìn)玩具箱里。

二年級整理房間（通用17篇）篇四

星期六下午，當(dāng)我做完作業(yè)，看著亂糟糟的房間，瞧：衣服、褲子、裙子正躺在床上睡大覺，床單似乎成了十年未打掃的雞窩，洋娃娃躺在桌上正凍得瑟瑟發(fā)抖，地上堆滿了高如小山的書，而書架上的書寶寶們正歪歪斜斜地打著哈氣……趕緊喚醒我的勤快小精靈加入到行動中來，我把所有的書本和其他物品都先放在一邊，地上的書如小山堆積，我給它們分門別類，按大小高低給它們分了三類，第一類大約長10厘米，寬5厘米的歸為一類，第二類大約長20厘米，寬15厘米的歸為第二類，第三類是最大的，大約長30厘米寬15厘米的，經(jīng)過一番折騰，看著整齊的書寶寶們乖乖的排著隊站在書架上，我滿意地笑了。

在我的勞動下，那些衣服、褲子、裙子們都一一“跳進(jìn)”了衣柜——屬于它們的小屋睡覺去了。我累得趴在地上坐著，想著媽媽一直那么辛苦的整理著樓上樓下，卻從不喊一聲累，現(xiàn)在我終于明白了整理房間是多少辛苦，以后我一定要幫媽媽多分擔(dān)家務(wù)，讓我的房間越來越干凈。這時媽媽走了過來，看著那整齊的房間高興地伸出雙臂一下子把我擁入懷中開心地說“小貝長大了！”

從這次勞動中我體會到了“一分耕耘一分收獲”的道理。有付出才會有收獲！看著整潔舒適的房間，我更懂得了勞動是件快樂的事情。

二年級整理房間（通用17篇）篇五

今天媽媽不在家，看到自己的房間很亂，玩具亂擺亂放，書攤了一地，被子也沒疊，所有的文具都在桌子上滾動，我準(zhǔn)備把東西都整理一番。以前都是媽媽整理，今天我終于有機會證明一下自己的能力了。

唉，真是說著容易做著難！我先疊被子，手忙腳亂亂的，一會兒角沒對齊，一會兒又弄反了，總之，馬馬虎虎地怎么也疊不好。我試了一次又一次，這下好了，被子沒疊好，還揉得像一團咸菜。慢慢的，我掌握了要領(lǐng)，要把被子在床上攤開，角與角對齊，往一個方向疊。最終把被子疊好了。

接著我開始收拾玩具。我把車模放到床頭柜上，然后拖來幾個裝玩具的箱子，把玩具分類，裝進(jìn)箱子里，再慢吞吞地推到書房。

收拾書可不是件容易的事，必須一本又一本地放。我把書放到書架上，排好順序，有幾次書險些掉下來，我趕緊把它們扶整齊。最后，我拿了一個書立，把書卡住，書就收拾好了。唉，把我累得夠嗆。

只剩下最后一項工作了，我加勁干起來。我把沒用的文具扔進(jìn)垃圾桶里，本子累到一起，有的筆放進(jìn)筆筒里，有的筆裝進(jìn)鉛筆盒里......

終于把房間收拾得井井有條了，我擦了擦額頭上的汗珠。原來我也可以自己整理房間呀！

二年級整理房間（通用17篇）篇六

我的樂園不是游樂園，不是水上樂園，也不是操場，而是我的房間。

我的臥室是長方形。打開門，你就能看到兩個沙發(fā)，還有一只小白熊。右邊就是一扇非常大的窗戶，陽光就可以通過這里曬到我的樂園里，讓屋里變得亮堂堂的。那兒還有張大桌子，是我用來學(xué)習(xí)寫作業(yè)的。左邊是我的床，每當(dāng)晚上的時候，就會投入它溫暖又柔軟的胸懷，美美地睡著進(jìn)入夢鄉(xiāng)。床上面是黃色的蚊帳，那是防止蚊子給我“打針”的。床的旁邊就是我的書柜，里面可都是我的“寶物”。有《格林童話》·《西游記》·《水滸傳》·《三國演義》······我總是捧著這些“寶物”慢慢地翻找，尋覓著知識，這一定是一種享受，一種陶醉，一種幸福！

我的書桌上放著臺燈電腦，我學(xué)習(xí)都離不開它們。

有的時候，我學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，就會拿起遙控器打開電視機。看看動畫片也是一種享受，但是電視手機不能看太久，不然視力就會下降的。

我也會帶小伙伴到我的樂園玩，受到邀請的伙伴就會帶零食和玩具，飛快地到我家來。在我的樂園玩的時候，我的朋友就會互相分享零食，一起玩玩具。到處都是笑聲和玩具碰撞的聲音，真熱鬧！

但是，小朋友一走，地上全是垃圾，空氣中還夾雜著零食的氣味。這要我花時間去收拾一下了，但我覺得很值，這樣也能讓我學(xué)會怎樣收拾自己的房間。

我愛我的“樂園”！

二年級整理房間（通用17篇）篇七

暑假的一天，媽媽讓我整理房間。我看了看自己的房間，又臟又亂，就開始收拾。

我先把被子疊整齊，然后拉開床單露出來，把枕巾輕輕扔在枕頭上。然后我來整理書架。我把爸爸的書放在三樓，把媽媽的書放在二樓，把自己的書放在一樓。

然后我看到桌子上放著鉛筆、尺子、橡皮之類的東西，于是我把這些東西都放進(jìn)了鉛筆盒。我看了看地面，不干凈，就拿起掃帚認(rèn)真的掃了房間里的每一個地方。然后，我?guī)Я艘煌八衙總€角落都擦干凈。

做完這些，我已經(jīng)出汗了。看著干凈整潔的房間，我很開心！

二年級整理房間（通用17篇）篇八

1、通過活動，使學(xué)生初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。

2、通過活動，注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。

學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

一、聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境。

1、同學(xué)們，老師認(rèn)識一個小姑娘，她的名字叫豆豆，最近豆豆搬了新家，大家想不想到她家去看一看呢?現(xiàn)在老師就和大家一起到豆豆家去參觀。

2、出示掛圖，內(nèi)容是一個亂七八糟的房間。

（1）看過豆豆的房間后你有什么樣的感覺呢?

（2）的確太亂了，那我們一起幫助豆豆整理房間好嗎?

3、活動一。

（2）讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。

（3）小結(jié)：大家把學(xué)習(xí)用品放在了一起，把玩具放在了一起，把衣服放在了一起，像這樣把物品分類擺放，房間顯得整齊多了!大家以后要養(yǎng)成自己動手整理房間的好習(xí)慣，做一個勤快的好孩子!豆豆虛心地接受了大家的批評，現(xiàn)在她已經(jīng)把房間整理好了，不信大家去瞧瞧!放錄像或出示掛圖，內(nèi)容是整理好的房間，與前圖進(jìn)行對比。

4、活動二。

（1）剛才我們替豆豆整理了房間。豆豆媽媽買菜回來后，看到豆豆把房間收拾得整齊干凈，夸她真能干!豆豆接過媽媽手中的拎兜，要幫媽媽把買來的東西進(jìn)行分類。你知道豆豆是怎樣分的嗎?試著自己動手分一分。

（2）以小組為單位，動手將桌上的蔬菜水果進(jìn)行分類。

（3）哪個小組的同學(xué)愿意說說你們組是怎么做的、怎么分的，為什么這樣分?

5、活動三。

（1）吃過午飯，豆豆一家到動物園游玩兒。豆豆在動物園看到下面這些動物(出示書中“練一練”第1題的動物頭飾)。請幾個同學(xué)戴上這些頭飾，并模仿小動物的動作或叫聲。

（2）你能把這些小動物分類嗎?說說你是根據(jù)什么分的。

（3）有的同學(xué)把這些小動物分成兩類，其中一類是會飛的，另一類是不會飛的。請你按照這種方法把會飛的小動物涂上顏色。

6、活動四。

（1）老師知道大家最喜歡做游戲了，下面我們一起做一個小游戲，請大家聽清楚游戲規(guī)則，看看老師發(fā)給大家的三個牌子上分別寫著什么。（玩具、文具、服裝鞋帽）。

（3）小結(jié)：我們把這些東西分成了三類，哪三類呢?

7、活動五。

（1）你能根據(jù)今天所學(xué)的知識，把教室里的人分分類嗎?

(如：老師、學(xué)生；戴眼鏡的、沒戴眼鏡的；腳上穿皮鞋的、穿布鞋的；男的、女的；……)。

二、全課小結(jié)。

我們今天幫助豆豆整理了房間，還做了一些分類游戲。我們要養(yǎng)成愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。現(xiàn)在老師看到大家的桌子上有點亂，請大家把桌面上的東西收拾收拾，比一比，誰的動作最快!

三、課后實踐作業(yè)。

回家后，自己主動整理一下房間，明天向同學(xué)說說你是怎樣整理的。

文具。

玩具。

衣物。

課后反思：

二年級整理房間（通用17篇）篇九

小花放暑假了，可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時間把房間整理整理。

小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊，接著，把被子疊好，然后，把枕頭放在床頭。小花又來掃地，她拿來一把掃帚，認(rèn)真地掃起來，過了一會兒，地被小花掃得干干凈凈，小花又拿一盆花，放在床邊的柜子上。

房間的是黃色的，床上的毯子有著斑馬身上的黑白條紋，花花綠綠的被子鋪得整整齊齊，像切出來的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不見一絲灰塵，床邊的柜子上放著一盆鮮花，看上去特別溫馨。

就在這個時候，爸爸媽媽回來了，他們都夸小花是勤勞的好孩子。

二年級整理房間（通用17篇）篇十

每天，看見媽媽累得氣喘吁吁，我的心就如刀割一般難受，我決定自己，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

一進(jìn)門，房間就像施了魔法似的，亂七八糟的。看到這一幕的我羞愧極了，想：“原來為媽媽帶來麻煩的是我，我應(yīng)該收拾整理好自己的房間的。”說干就干！我先把書桌柜上的書全部放到椅子上，因為太多了，我費了九牛二虎之力。再拿來一塊干凈的抹布，把書柜上的灰塵擦得無影無蹤。接著來到椅子跟前，只見上面的書堆成了一座小山，有《長襪子皮皮》丶《昆蟲記》……看的我眼花瞭亂。想：“怎么辦呢？對了，分類，分類！”腦袋里突然靈光一閃，我找到了解決問題的辦法。然后，我把不同種類的書分散開：沒看完的，看完了的……“把一套一套的放在不同的地方，不就得了嗎！”我得意洋洋地想。我仔仔細(xì)細(xì)地看，一絲不茍地放，半天的功夫，終于清理完了。站在遠(yuǎn)處一看：書柜干干凈凈，書擺得整整齊齊，看到勞動成果的我滿意的笑了。接下來我就不再苦惱了，一樣接一樣地做吧！看：被子疊得漂漂亮亮，地掃得一塵不染，玩具全部清出去……只見房間像剛裝修的一樣完美。媽媽見了，連忙夸我懂事了，我心里美滋滋的。

啊！今天我有了很大的收獲：我學(xué)會了，我懂得了我們應(yīng)該孝順、體貼父母，自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做。

二年級整理房間（通用17篇）篇十一

吃過午飯，爸爸、媽媽都有事情出去了，家里只剩下我一個人了。怎樣來打發(fā)這段時光呢？我心想，就趁此機會整理一下自己的房間吧！

我先把窗戶打開，頓時，一股異味兒換成了新鮮空氣。我把被子疊好，東西放整齊之后，就開始“大掃除”。先把地上的垃圾、紙團掃干凈，再把垃圾倒掉，接著開始拖地，拖了一遍又一遍，終于把地給拖干凈了，這時，我已累得氣喘吁吁。我趴在床上，望著那整潔又干凈的'房間，不知不覺，帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

不知過了多久，媽媽回來了，看到我的房間被整理得井井有條，笑著說：“孩子，你長大了！”

整理房間當(dāng)然很累，但我的心情比喝了蜜糖還要甜。但想想我都已經(jīng)讀三年級了，整理自己的房間，也是理所當(dāng)然的嘍！

二年級整理房間（通用17篇）篇十二

一天，我發(fā)現(xiàn)我的房間特別亂，酸奶盒里的酸奶流了出來，書桌上的書放得東一本，西一本，鉛筆、小尺放得滿地都是，連垃圾桶旁邊都有垃圾，床上的被子不知怎么垂了下來。天哪!整個房間像個垃圾場一樣!看來不整理不行了。

先從床鋪來整理，我把被子從地上撿起來，把它鋪平，再把被子對折，可我怎么弄，被子都不能疊好。我的被子的一邊亂了，我去把它重新弄好，可另一邊就亂了。我就像一只泄了氣的皮球一樣，難為情極了。

再收拾書桌，我把水彩筆、蠟筆都放在筆筒里。把鋼筆、鉛筆、小尺都放在鉛筆盒里。再把不能用的筆扔進(jìn)垃圾桶里，最后把廢紙也扔進(jìn)垃圾桶里。

然后收拾書架，我只留一本我要看的書放在書桌上，其它放在書架上，我把書的書脊朝外，正著放。再分類，第一層放科幻類，第二層放軍事類，第三層放漫畫類。我又在浴室拿了個毛巾，洗了洗，然后擦起書架來，書架可臟呀!不過最后終于被我擦完了，書架亮亮的，就跟新的一樣。

最后擦地面，我先用掃把把地上的垃圾掃干凈，再把掃帚里的垃圾全倒進(jìn)垃圾桶里。然后開始擦起地面來，我先把抹布淘干凈，再跪在地上，然后擦起地來，擦完的地一點灰塵都沒有，可干凈了!

最后，我看看房間，房間可干凈了!我一下子感覺自己長大了好多!

二年級整理房間（通用17篇）篇十三

最近媽媽工作繁重，每天都廢寢忘食地改稿子，臉上少了笑，常常愁眉不展。笑一笑，十年少。為了能使媽媽笑起來，我決定做一件讓她高興的事——整理房間。

房間里塵土飛揚，我決定先掃地。真是不掃不知道，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑、頭發(fā)裝了半個塑料袋。打掃完，我發(fā)現(xiàn)地板上還是有些灰塵。于是我浸濕一塊方形布，蹲在地上一點一滴地抹起來。有一處污漬緊緊地粘在地板上擦不去，我費了九牛二虎之力才把污漬抹掉。我累得氣喘吁吁，汗水浸濕了我的全身，但我全然不顧。經(jīng)過半小時的艱苦奮斗，房間的地板變得亮晶晶的。柔和的月光灑下來，還能清楚地看見人影呢。

接下來，我便幫書桌分擔(dān)壓力，一本本書陸續(xù)地回到了“家”里。我仿佛看見書桌露出了會心的微笑。

床上，我把枕頭歸回原位，再把被單的四個角撫平，對折，再對折，很快折成了小豆腐塊。玩具小熊乖乖地坐回枕邊，衣服也井然有序地蹦進(jìn)衣柜里。

床對面潔白無暇的墻壁，不免顯得空落落的。我便發(fā)揮想象，動手剪了個蝴蝶花，并貼了上去，墻壁一下子有了生氣。

媽媽下班回來，看見“煥然一新”的房間，露出了甜甜的微笑。媽媽高興地說：“我的寶貝女兒真是懂事了，能整理自己的房間了……”看見媽媽的笑，聽到媽媽的表揚，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖一樣，整理房間的過程中經(jīng)歷的勞累早就拋到九霄云外了。

二年級整理房間（通用17篇）篇十四

長大了的標(biāo)志之一，就是開始理解父母，知道了父母的艱辛，想要盡自己所能為他們分擔(dān)一些，比如自己扎辮子，自己洗衣服，比如，。

這個周末，寫完了作業(yè)，閑來無事，想起媽媽這個周加班太辛苦，就想著自己收拾下房間。

說時遲那時快，一邊這樣想著，我已經(jīng)開始行動了。

我先是將房間的門窗都打開，通風(fēng)透氣，為了避免等會打掃衛(wèi)生的時候塵土飛揚，吸進(jìn)肺里容易生病。然后把吃完的零食袋子都丟進(jìn)垃圾桶，還有一些寫寫畫畫的廢紙也一并丟了進(jìn)去，書桌上的物品都擺放整齊了，然后我開始收拾我的小床，我先是將枕頭、被子都鋪好放好，然后拆掉了床單被罩，準(zhǔn)備要洗一下，還有枕巾也一塊拆了下來。做完這些，房間已經(jīng)收拾的差不多了，我去拿來拖把跟掃帚，將地面又認(rèn)認(rèn)真真的清理了一番，把垃圾倒掉之后，我又收拾了換洗的衣服，跟剛剛拆下的'床單被罩一并放入了洗衣機里，清洗攪拌，沒過多久，衣服就洗干凈了，我把它們都晾好，這才洗了手躺回床上，不得不說，整理房間真是有些辛苦的，但是看到自己的房間煥然一新的樣子，心里涌上了滿滿的自豪感。

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二年級整理房間（通用17篇）篇十五

放學(xué)后，我馬上放下書包跑到自己的房間。天啊！這么亂，要整理到什么時候。我下樓找來了一塊布，放在肩上，跟電視里的店小二一樣。我又找來了掃帚和畚箕。我先掃地。我從里面掃到外面，從床底掃到床尾。然后，我把掃出來的臟東西全部掃到門口。掃了一大堆垃圾，我掃到了畚箕里。然后，我把垃圾倒入門口的垃圾桶里。又把掃帚和畚箕放到了原處。后來，我拿來小桶用布把其它的垃圾一點不留地抹到小桶里。

現(xiàn)在應(yīng)該整理房間了，我動手把儲蓄罐放回原位，把書本疊成一排放到了自己的舊鉛筆盒里，把另外的東西也都放回到原來的地方。

整理好了，時間已經(jīng)到了晚上8點55分了。我立刻洗腳睡覺。

二年級整理房間（通用17篇）篇十六

每個人都有自己的房間，但是當(dāng)你的房間亂七八糟的時候，你想叫媽媽，但是當(dāng)媽媽不在家的'時候，你該怎么辦？你在等媽媽打掃嗎？還是自己打掃？當(dāng)然是我自己打掃的！我來告訴你我是怎么打掃房間的！

今天早上，我突然有了一個想法：我想“打掃”我的房間。于是，我去準(zhǔn)備勞動工具！“立正！”“快點，快點排好隊。”“好！把你的名字登在報紙上。”“掃帚！”“拖把！”“垃圾鏟！”“垃圾桶！”(咦？勞動工具會說話？)“好！開始打掃！”我先用掃帚掃地，然后垃圾鏟“跑”(垃圾鏟能跑嗎？)過來，裝垃圾，垃圾桶也碾過來了。(天啊，這是個什么樣的世界？)垃圾鏟把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。是時候拿拖把了，嗯？拖把呢？原來拖把跑去“洗澡”(暈)，“哎呀，拖把真丟人！”我用拖把拖地板。

太好了，終于可以在家自己做家務(wù)了。

二年級整理房間（通用17篇）篇十七

今天上午彈完琴，我決定和媽媽一起整理我的房間。

我先把書從書柜、書包里全部倒出來，有用的分好類，整齊地擺放好，而沒用的書和本子統(tǒng)統(tǒng)扔掉。書本剛整理完，又要開始整理筆，那些筆多得堆滿一抽屜，真是麻煩，要整理到猴年馬月啊？可抗議是沒用的，我只好硬著頭皮開始整理。弄了好久，我才終于把這些筆給“照顧”好。好累呀！我在床鋪上滾了幾滾，伸展了四肢，又緊接著接到更嚴(yán)峻的任務(wù)：洗筆袋。

于是我拿著筆袋，走到陽臺，把筆袋放進(jìn)臉盆里，裝滿水，把筆袋浸濕后拿起旁邊的小刷子，沾一點肥皂，用力地刷了起來，“刷刷”一下子就冒出了許多白泡泡，然后我把筆袋放進(jìn)水盆里一邊洗掉泡沫，一邊用刷子刷，這樣重復(fù)兩次后，筆袋的表面就變得很干凈了。現(xiàn)在要洗內(nèi)部了，我把它翻一面，又用剛才的辦法洗。可這一面就不那么好洗了，上面有許多的'鉛筆留下的痕跡，總也洗不掉，沒辦法，只好留下那些實在洗不掉的不去管它了。最后又經(jīng)媽媽那么粗魯?shù)匾粩Q，筆袋就洗好了。

看著我們的成果，看著煥然一新的臥室，我的心里有一種說不出的高興。