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二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇一

凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,頃刻千山不見痕。

想我林沖,也是京城八十萬禁軍教頭,因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配滄州。昨夜,山神廟外,槍挑三個(gè)潑賊。如今,三千貫信賞錢全城鄉(xiāng)邑緝拿我的人頭,天地之大,竟無我林沖容身之地。

幸得柴大官人舉薦,他告知山東濟(jì)州管下一個(gè)水鄉(xiāng),地名梁山泊,方圓八百余里,中間是宛子城、蓼兒洼,我要投往此處。

正走間,忽一人攔住了我的去路,仔細(xì)打量,但見:

頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十四五年紀(jì)。

“你是何人,為何這般眼熟,更為何攔住我的去路,可知我的花槍厲害?”

來人答道,“我是誰并不重要,但我要奉勸你一句,你好歹是禁軍教頭,這一走,可就真是身敗名裂了。”

我看來人并無惡意,取下槍頭葫蘆,吃了幾口酒,仰天長嘆:“這位兄臺(tái)有所不知,那天五岳樓下高衙內(nèi)調(diào)戲娘子,我忍了;陸虞侯誆我,樊樓上娘子再次被衙內(nèi)非禮,我還是選擇了忍。原以為這樣,衙內(nèi)會(huì)放過我們,誰曾想?我回頭了,他們卻不依不饒。”

來人低頭思忖半晌,慢慢說道:“你可知,你家娘子被你休卻后,整日哭哭啼啼,如今早已瘦成柴棍,你要是落草為寇,我怕她性命不保。”

聽完這些,我的內(nèi)心一熱,繼而又浮現(xiàn)出當(dāng)日情景,那日巳牌時(shí)分,誤闖白虎節(jié)堂,高太尉交我于滕府尹,最后被判流放滄州,一路之上,又遭董超、薛霸三番欺凌,野豬林里,若不是智深兄弟相救,我怕早已沒了性命。柴進(jìn)莊上,無冤無仇的洪教頭也是殺氣騰騰。即使這樣,我還是一個(gè)“忍”字。

“我知道你在想什么,回頭是岸,”來人輕輕地嘆了一口氣,“你的岳父張教頭正遍施錢財(cái),說不定,事情會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。”

“哈哈哈……”我大笑一聲,一時(shí)間雪似乎更大了,來人也變得模糊起來,我回頭看看山神廟,那里祭奠有三顆人頭,高俅多次痛下殺手,是一場大雪救了我,但我鐵定了沒有回頭路。如今的朝廷,早已為奸人把持,再說,一個(gè)用錢能擺平的朝廷,我保它何用?!

“話雖如此,皇帝還是重視人才的……”來人輕聲說道,未說完,倏忽間消失于無形。

你也這般沒有底氣,也罷,也罷!

我猛吃一口酒,緊走幾步,再也沒有回頭。

“大河向東流,天上的星星參北斗啊,……”

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇二

老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已,刑天舞干戚,猛志固常在。古往今來,許多人為了成功而拼搏。我也不例外。

幾年前,我和媽媽去吃東西,回來時(shí)看見一個(gè)老伯伯在街頭寫字,我因好奇就去看了一下,寫顏卿,規(guī)格端正有勁,寫褚遂良,行楷風(fēng)韻活靈活現(xiàn)我看得那叫個(gè)目瞪口呆。回家后便嚷嚷著媽媽給我報(bào)個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。一天下午,她帶著我去熟悉環(huán)境,幾天后去上課。

我心煩意亂,舉棋不定。打算看會(huì)手機(jī)放松一下。我刷著刷著,發(fā)現(xiàn)以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫的作品。還說我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思:同學(xué)們,父母都在背后為我打氣加油,我又有什么理由退縮?于是我便決定學(xué)下去,即便會(huì)被訓(xùn)斥。

轉(zhuǎn)眼間,3年過去了,哦,不對,快4年了。我已經(jīng)從基礎(chǔ)班升到了提高班,不得不說這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年,我還有幸參加獅嶺鎮(zhèn)的送春聯(lián)活動(dòng),令我更加激動(dòng)是我的生意源源不斷,忙了好幾個(gè)小時(shí),我送了11對春聯(lián)已經(jīng)很厲害了。現(xiàn)在,我真的很感謝當(dāng)初的自己沒有選擇放棄。否則,這將是多大的損失啊!

堅(jiān)持還是放棄,這是個(gè)問題。因?yàn)閳?jiān)持的人少,放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢想,我們應(yīng)該去堅(jiān)持,去努力,去奮斗!

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇三

舊時(shí)風(fēng)光固然好,且行且記,大步向前才正道。

——題記。

從記事起,我的性格便乖巧,是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處,我的靈魂無不被人所左右。就連這副毫無生氣的軀體,都如傀儡一般,充斥著他人的氣息。

日常生活中,我卑微的言行,隨意嘲笑的同學(xué),切割著毫無保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。

這一幕被我的恩師看在眼里,記在心里。她如一束光,無時(shí)無刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。

那一天,她將我叫入辦公室中。語重心長的對我說,一個(gè)人,每天做一件好事,成了習(xí)慣,如果一天不做。人們就會(huì)覺得他失了了好人的初心。同理,一個(gè)壞人,每天做一個(gè)壞事。如果一天不做,人們就會(huì)覺得他由惡轉(zhuǎn)善。

我如醍醐灌頂。它開始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容,這樣讓我內(nèi)心閑適,我該學(xué)會(huì)拒絕,不能只當(dāng)一個(gè)沒有主張的老好人。盡管改變的路上,我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。

就這樣,我拒絕了一位同學(xué)無禮的要求,對于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞,我堅(jiān)定地迎著陽光走自己的路,不去回首那些難堪的往事。

我走在成長的道路上,準(zhǔn)確的來說,我走在新的道路上!身后的人和事,仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒有回頭,我徑直向前奔跑而去。

身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道,再身后流連,其實(shí)是過去的我。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇四

父親走下火車,沒有再說什么,我依舊面無表情地看著天空,突然,不知怎的,我回頭看了一眼站臺(tái),那一刻,我愣住了。

走出車站我沒有再回頭,只是帶著向前走的想法走到車站外的公交車上……那一次的回頭,讓我已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了那個(gè)背影,為了讓他不再勞累,我想,我還要不回頭的走下去,這也是對我犯下錯(cuò)誤的一種償還吧。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇五

“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫,五分鐘準(zhǔn)備。”班主任站在講臺(tái)上,冷冷地說道。所有同學(xué)臉色一下子變白,忙著從書包中拽出復(fù)習(xí)資料,臨時(shí)抱佛腳。

不知是不是老師的疏忽,班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào),這等于說公布了默寫答案。但班主任對此絲毫不在意,五分鐘一到,默寫紙便來到我們手上,一緊張,完全忘記后面板報(bào)。

“九十分以下的要留下來重新默寫,所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話一出,全班顫抖了一下。我連忙坐直身體,調(diào)整好椅子,打起十二分精神默寫。

離上交還有十分鐘,我匆忙答完了卷子,長舒了一口氣,隨即數(shù)一下自己沒有答上來的題目:“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行,我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫紙翻面,看向一道題目:“愛國、敬業(yè)、友善。‘友善’前面還有一個(gè),是什么呢?”平時(shí)背誦背出來很順口,怎么一到考試就徹底想不出來了。我絞盡腦汁,但這個(gè)詞始終無法從我的記憶中浮現(xiàn)出來。

時(shí)間一分一秒的過去,手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目,但無論自己怎么回憶,就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷,我就卡在這一詞上面。

此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋,后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼,又連忙若無其事地看回卷子。我低下頭,頂在桌上,瞧一下老師,沒什么異樣,慶幸自己沒被發(fā)現(xiàn),但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己,但旁邊卻傳來竊笑聲。哪來的笑聲?我抬頭左看,小于一面堆笑,一面向后看板報(bào),手上麻利地寫著答案,臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子,又看一眼一旁得意的小于,不由自主地想回頭。

“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令,轉(zhuǎn)身在黑板上開始通知。全班有些躁動(dòng),這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看,提筆寫,不過一秒鐘的事,我就可以回家,為什么不做!頭已經(jīng)傾斜,此時(shí),我顧不得其它,左手一下?lián)屪哂沂止P,重重摔在地上。頭始終沒有轉(zhuǎn)過去。

收完卷子,我回頭一看,頓時(shí)恍然大悟,那個(gè)我始終想不出來的詞,就是“誠信”!想到這,我笑了,那一刻,我雖然在默寫紙上沒有寫出這個(gè)詞,但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠信”。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇六

“馬上進(jìn)行‘文明禮儀’內(nèi)容默寫,五分鐘準(zhǔn)備。”班主任站在講臺(tái)上,冷冷地說道。所有同學(xué)臉色一下子變白,忙著從書包中拽出復(fù)習(xí)資料,臨時(shí)抱佛腳。

不知是不是老師的疏忽,班級(jí)的后墻上面貼著“文明禮儀”主題板報(bào),這等于說公布了默寫答案。但班主任對此絲毫不在意,五分鐘一到,默寫紙便來到我們手上,一緊張,完全忘記后面板報(bào)。

“九十分以下的要留下來重新默寫,所以每個(gè)人認(rèn)真默!”這話一出,全班顫抖了一下。我連忙坐直身體,調(diào)整好椅子,打起十二分精神默寫。

離上交還有十分鐘,我匆忙答完了卷子,長舒了一口氣,隨即數(shù)一下自己沒有答上來的題目:“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數(shù)字讓我倒吸了一口涼氣。不行,我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎著把默寫紙翻面,看向一道題目:“愛國、敬業(yè)、友善。‘友善’前面還有一個(gè),是什么呢?”平時(shí)背誦背出來很順口,怎么一到考試就徹底想不出來了。我絞盡腦汁,但這個(gè)詞始終無法從我的記憶中浮現(xiàn)出來。

時(shí)間一分一秒的過去,手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目,但無論自己怎么回憶,就是記不起中間缺失的那個(gè)詞。眼看就剩兩分鐘收卷,我就卡在這一詞上面。

此時(shí)“板報(bào)”這個(gè)詞猛得闖入我的腦袋,后面的板報(bào)肯定有答案!我突然向后瞟了一眼,又連忙若無其事地看回卷子。我低下頭,頂在桌上,瞧一下老師,沒什么異樣,慶幸自己沒被發(fā)現(xiàn),但心里仍十分慌張。不能看!我壓制自己,但旁邊卻傳來竊笑聲。哪來的笑聲?我抬頭左看,小于一面堆笑,一面向后看板報(bào),手上麻利地寫著答案,臉上那是一個(gè)燦爛。我望著自己差一題回家的卷子,又看一眼一旁得意的小于,不由自主地想回頭。

“收卷!”班主任發(fā)號(hào)施令,轉(zhuǎn)身在黑板上開始通知。全班有些躁動(dòng),這刻是最好的機(jī)會(huì)!回頭看,提筆寫,不過一秒鐘的事,我就可以回家,為什么不做!頭已經(jīng)傾斜,此時(shí),我顧不得其它,左手一下?lián)屪哂沂止P,重重摔在地上。頭始終沒有轉(zhuǎn)過去。

收完卷子,我回頭一看,頓時(shí)恍然大悟,那個(gè)我始終想不出來的詞,就是“誠信”!想到這,我笑了,那一刻,我雖然在默寫紙上沒有寫出這個(gè)詞,但我卻用實(shí)際行動(dòng)踐行了“誠信”。

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二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇七

不要急著往前走,驀然回首,發(fā)現(xiàn)愛——依舊伴我遠(yuǎn)行。

已是十月中旬,天色很快就暗了下來。我和弟弟在趕往學(xué)校的路上,不停地抱怨母親工作回來得太遲。雖然說家里學(xué)校不遠(yuǎn),五六分鐘便可到達(dá),但當(dāng)時(shí)確實(shí)很遲了!我和弟弟匆匆忙忙地跑向?qū)W校,心里希望還來得及。

一路上,弟弟不停的對我說:“快點(diǎn)說啊!快遲到了!”我們不停地向前跑。“媛蘭媛蘭”不知是誰在叫我,只是覺得這聲音好耳熟,但“吃到”的念頭還是讓我繼續(xù)向前跑。

“媛蘭,媛蘭”在我背后又響起了那熟悉的聲音,我猶豫地向背后憋了一眼,母親正騎著自行車在追我們,我感覺很奇怪,只聽見母親在說:“你忘記帶筆芯了,粗心大意……”我驚呆了,沒想到母親居然為了一包筆芯而騎著自行車來找我。恍然間,我記起了在星期六的中文我說我沒有筆芯了,雖然說者無心,但聽者有意,母親卻牢牢的記在心中,幫我買了一包筆芯,今天我來學(xué)校時(shí)忘帶了,母親竟……我很感動(dòng),心里真得很暖!我很開心。很自豪,我有一個(gè)這樣愛我的母親。

“姐,快點(diǎn)……”弟弟不停的吹促我,我從感動(dòng)中走出來,想著母親大聲喊:“媽,我不需要了,學(xué)校還有幾支,我快遲到了。”說完,就向前飛奔而去了。

匆匆的來學(xué)校,匆匆的上了宿舍,還未能夠好好的喘下氣,匆匆的和幾個(gè)同學(xué)奔向了教學(xué)樓。路上,我向同學(xué)說了母親為我送筆芯的事,個(gè)個(gè)向我投來了個(gè)羨慕的目光,但我的心里不免的有些小小的抱怨,如果母親不那么晚回來,我一早就到校了,也用不著那么匆忙。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)用羨慕般的口吻對我說:“你媽真的很愛你。”

我想,那包筆芯是我有史以來最珍貴的禮物,因?yàn)閻郏灰驗(yàn)閻郏嚾换厥祝瓉砦业纳睿赣H溫暖,從不缺席。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇八

天賦,能讓你在任何地方,任何事業(yè)都高人一等,但是,天賦固然強(qiáng)大,可努力,卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺,努力,可以改變未來,同時(shí)也能讓你在未來回望你的過去時(shí),不會(huì)覺得空虛,覺得浪費(fèi)了時(shí)光,而是會(huì)覺得欣慰,覺得自己奮斗了一生。

“呼——”一片樹葉飛上了天空,好似在炫耀自己的光輝,在贊揚(yáng)自己的能力,而風(fēng),卻什么都沒有說,只是默默地送樹葉飛上天,風(fēng)知道,沒有誰,會(huì)贊揚(yáng)它的.努力,沒有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己,使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功,而成功了也沒人相信它從前是一縷我們無法察覺的微風(fēng),但它沒有回頭,依舊在努力著,即使過往的人群沒有一個(gè)注意到了它。

一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上,清清涼涼的,舒服極了,我無精打采地坐在椅子上,老師的話都是右耳朵進(jìn)左耳朵出,聽了之后,毫無感受,而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上,使我清醒了幾分,但也只是幾分而已。

我的大腦被清風(fēng)一吹,總算是恢復(fù)了思考的能力,另一個(gè)我在質(zhì)問道:“你為何不好好聽講?你要讓你的天賦都付之東流嗎?”我不屑地咧了咧嘴:“天賦足夠了。”這句話讓另一個(gè)我無言以對,我卻是覺得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸:陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊,語、數(shù)、英樣樣精通,就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握,是他努力得來的嗎?不,上課不聽講,不是玩小玩意就是說話,可他就是一個(gè)學(xué)霸,這,就是天賦的力量!

隨著時(shí)間的推移,我熾熱的大腦也平靜下來,這讓我想到了一些別的問題:誰能保證陳高磊在家不曾努力?一陣大風(fēng)吹來,讓我更加的冷靜,是啊,誰能保證他不在家里努力?突然,天象大變,狂風(fēng)暴雨驟然落下。

風(fēng),成功了,它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng),沒有回頭。我突然明白了努力的重要,重新挺直了腰,端正坐姿,開始為我的未來努力,那一刻,我沒有回頭。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇九

少年,快跑!即使你疲憊不堪,即使你沒有熱烈的掌聲,即使你狼狽倒下,也要把微薄之力化為超凡的力量趁早回頭快跑!快跑!

驀然回首,曾經(jīng)的你或許遺憾于回首之晚,或許欣喜回首一瞬,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,猶如那握不住的如流水般的時(shí)光,從指間慢慢滑落。于是不甘心的你卻回頭拾起光陰不換的時(shí)光快速向前跑,正因?yàn)槟阒滥氵€有機(jī)會(huì)。

縱覽古今,有多少這樣的人回過頭來拾得光陰,讓人生不留遺憾,例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警鐘時(shí)刻在耳朵作響,提醒我們常回頭看一天中的是與非處理的恰當(dāng)與否。唐朝詩人李白幼時(shí)不喜歡讀書、好玩。一天,因碰到老婆婆在磨粗大的鐵杵,為解決心中的納悶,詢問才知老人在磨針,并被告知:“只要天天磨鐵杵,總會(huì)越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”正是因?yàn)槔畎谆剡^頭來看自己所作所為是否合理,才能牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的真理,所以我們要趁早回頭,揚(yáng)起船帆往海洋行駛。

當(dāng)然也有人完全失去理性而沉溺于裝扮與手機(jī)或戀愛中,把學(xué)業(yè)拋在九霄云外,不惜花大量的金錢與時(shí)間在這奢侈的生活中,卻在學(xué)習(xí)方面很吝嗇,到頭來被攀比沖昏了頭腦。如果這些人能及時(shí)地回過頭來反省自己,結(jié)果一定不會(huì)如此。

回頭趁早可讓我們更加成熟穩(wěn)重,視野更加遼闊。如果孔子沒有每天回頭來把一天中的是非分辨清楚,會(huì)有如此有條不紊的理性嗎?我想不會(huì)。如果李白不是因?yàn)轭B皮逃課會(huì)遇到讓他成為“詩仙”的一課嗎?我想不會(huì)。正是因?yàn)橛辛藭r(shí)常的一次回眸,正是因?yàn)槌迷缁仡^,才有擁有如此成就的他們,才有成為學(xué)習(xí)模范的他們。

作為學(xué)生的我們要積極吸取古人好的經(jīng)驗(yàn),即使做錯(cuò)了,能趁早回頭就又是勇者。畢竟作為學(xué)生的我們與書窗共枕12年,回眸數(shù)千百次,只為高考勝利,完成人生的無憾。

回頭趁早,只要行駛在海洋里的船不完全漏洞,就有機(jī)會(huì)到岸;只要海洋里還有一葉扁舟,就有機(jī)會(huì)尋一灣港停泊;只要天空中還有一只候鳥,就有機(jī)會(huì)拾得一片棲息之地。

少年,快跑,回頭要趁早,去抓住你無憾的青春年華吧!

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十

海洋,廣闊神秘又充滿無窮的魅力,吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物,我多想和它們來一次親密接觸,多想了解一下它們的生活呀!

什么?就你?一陣無情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥,你腦子進(jìn)水了嗎?別逗了,你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧!真是笑死我了。這一句句刺痛我的話是我最好的朋友說的。我知道他是好意,不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。

小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水,許多次我問自己,難道我的夢想就真的無法成為現(xiàn)實(shí)嗎?我無數(shù)次試著下水,心里念著不會(huì)有事的。可當(dāng)那沁人心脾的水沒過我的腳,腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子,窒息感油然而生。

我真的不行嗎?我真的不可以嗎?我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過我不想放棄,失敗了再來,哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳,我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門。可是媽媽卻一臉擔(dān)心:你確定嗎?我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可,可是媽媽叫我,我仍大步前進(jìn)。

那一刻,我沒有回頭。在教練的指導(dǎo)下,水放肆的舔食著我的腳,膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來,我我不行。我害怕的喊起來。

教練冷靜地說:你的夢想呢?不要了?海洋下那么多可愛的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過不了這個(gè)坎了嗎?天天說你的海洋夢有什么用!我無力反駁,只覺得自己不爭氣。

我深呼一口氣,沒關(guān)系,再重來,再加油。我猛地向池中扎去,嗆了兩口水。沒事,還可以,恐懼感也沒那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中,我在水里就像一條小魚似的,歡快的游來游去。暑假,我和媽媽來到海洋館。經(jīng)過專業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo),我來到了大型的海洋體驗(yàn)水池中,我在那里與海豚一起游泳,與熱帶魚一起在珊瑚叢里穿梭,在沙灘上與海獅一起玩耍。

我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,我最慶幸的是,當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻,我沒有回頭。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十一

去年伴著喧囂的煙火,夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。

老房子剛拆遷完,搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅,家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著,熱了周圍的空氣,難得的團(tuán)圓,使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的。

煙逐漸變得稀少,直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話題,“他憑什么拿錢啊?”婆婆拍起桌子吼道,像一頭匍匐在火山邊的惡獅。

我默默地起了身,轉(zhuǎn)過身去,挪向房間。

今年少了煙花爆竹的喧囂,城市還是依然的那么清靜,昏黃的燈光照出昏黃的路。

時(shí)隔一年,今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。

大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天,沒有人拿到一分錢。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。

“開飯啦!”公公端鍋舉至頭頂。“把那些雞和排骨多撿撿吃掉。”他終于歇下了。手和衣袖。也就坐了。“那,排骨,把碗伸過來。”婆婆硬伸著她被皮大襖裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x子的麻雀一般急切。“呵呵呵!好大的骨頭啊!”弟弟從板凳上跳下來,仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂了。一家子被飯香與笑聲包裹著。

為什么之前有錢了,卻不和睦,我只能轉(zhuǎn)身,如今沒有錢,反而和諧,讓我無法回頭。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十二

今天是考試的日子,母親拎著我的書包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭,額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗水,卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的人,她無時(shí)無刻都在用尖利的聲音催促著我動(dòng)作,使我不情愿地將生活駛?cè)肓恕翱燔嚨馈保m不情愿,卻從未曾說什么。

終于接近考場的門口,急迫的家長們已經(jīng)將大門外擠得水泄不通,縱眼望去,許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn),另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我,偶爾還與阻攔她通過的人拌上幾句嘴。

不久之后,我們快要到達(dá)考場門前了。只見母親卻一反常態(tài),將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過,但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上:“趕快喝點(diǎn)溫水,走累了吧?”我的鼻子有些酸酸的,便迫不及待地大口喝了起來。嘴角溢出了幾滴水,母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒有再多說話。

在考場門前,我見著了母親難得的“穩(wěn)重”。她將書包從人頭上舉過遞給了我。沒有往日里的嘮叨細(xì)語。我望著她堅(jiān)定與慈愛的目光,心中并沒有任何的空落,反而更加地安穩(wěn),踏實(shí)。在考試即將開始的前夕,我止住了已到口邊的話語,不再看向她的臉。背好了書包,輕身向考場走去。

我知道,母親一定沒有因?yàn)槲业碾x開而轉(zhuǎn)身離去,而是駐足望著我愈來愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次,我并沒有回頭,與她的眼神相逢。

腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐,仿佛注入了不溢言表的愛。那一刻,我沒有理由回頭,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,愛和夢想都在前方。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十三

小時(shí)候,滿天繁星下,我和表哥穿著裝滿零錢的袋子,徐步經(jīng)過很多人身旁,推銷著孔明燈。火光蹦跳著,映照在我們的臉上,隨著我們和客人的手松開,步入了它們該去的地方,黑暗包裹著小小的光明,無懼卻堅(jiān)定,我?guī)筒涣怂鼈儯阈⌒牡刈⒁曋?/p>

我一步三回頭,身后是家人。

他們小心翼翼地看著望著,卻不接近。

稍大時(shí),懵懵懂懂地去在寬闊的廣場上學(xué)自行車,他們扶著我們,偶爾在我們不知情的情況松開手,注在原地。猛然一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己馳出了好幾十米,然后一個(gè)不注意,從自行車上摔了下來,他們箭步飛向我身邊,輕輕的問:“疼不疼”。

我回頭笑了聲,說:“不疼”。

他們擔(dān)憂又驕傲地看著我,卻什么也不說。

長大時(shí),他們載著我們騎向校園,我們背著書包,緩慢的迎著光芒跟著人群步入校內(nèi),他們就在旁叮囑著:“上課要認(rèn)真聽講啊,不會(huì)的題目一定要去問老師”。

我回頭不耐煩地叫了一聲:“知道啦!”

他們看著我們跟著同學(xué)進(jìn)去了,才無奈地騎上電瓶車走了。

成長中千千萬萬次回首,只因有他們在身后。

如今正值青春年少,風(fēng)華正茂,我也終將迎來了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我也知道,我會(huì)再次成長。

我是少年,充滿熱血與斗志,整個(gè)世界都應(yīng)該是我們的,不必小心謹(jǐn)慎,如履薄冰。洋洋灑灑地是整個(gè)青春。不拘泥于世俗,不禁錮在條條框框,我們該是永不回頭地向前的。

身后固然鮮花爛漫,花團(tuán)錦簇,也會(huì)枯萎,前方迷霧迷茫,終點(diǎn)難尋,卻仍有萬丈光芒。

清晨已經(jīng)來臨,窗外的一切的生靈早已呈現(xiàn)著勢在必得的生機(jī),我恰巧收拾完自己,父母給我別上了一朵梔子花,他們帶著我輾轉(zhuǎn)也是來到怨攘的人群前,我忐忑地下了車,步伐堅(jiān)定地走進(jìn)考場,陽光正好,撒在了我的臉上,我想我此時(shí)定是散發(fā)光芒。

他們還是在身后提高音量說了一聲:“加油。”那一刻,我沒有回頭,輕輕地回復(fù)著:“好”。

身后是家,前方也是歸宿。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十四

轉(zhuǎn)念一想,豁出去了!

“預(yù)備――開始!”只聽體育老師一聲令下,我的對手就開始飛速地跳起來,他猶如喝了“東鵬特飲”,速度越來越快,一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)。“嘟――”體育老師一聲哨響,對手甩著跳繩,眨著他的小眼睛,得意地問我:“幾個(gè)?”“一百六十八個(gè)。”他把眉毛一揚(yáng),撇著嘴說:“該你了,我警告你,你是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能超過我的,最好直接放棄……”

看著他對我不屑的表情,自卑不禁涌上心頭,我的眼前好像浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑我的情景:“哼!看他胖的!”“呦!快停吧!自討苦吃!”……“加油!加油!”我不斷地在心里默默地鼓勵(lì)自己,但還是沒有做到。不知不覺中,我低著頭,小聲地對體育老師說:“老師,我放棄了。”

自卑和懦弱像針一樣刺痛著我的心。我下定決心讓那些瞧不起我的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

我開始了“魔鬼練習(xí)”。一天最多跳過1500下,最少跳過1000下,腿疼,腳痛,胳膊酸,我都堅(jiān)持不放棄!在日復(fù)一日地練習(xí)中,磨練意志提高技能,終于在最后體育考試中,我以一分鐘跳199下的成績名列前茅。

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二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十五

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的那一刻,我沒有回頭滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人的一生,不可能真正的一帆風(fēng)順,多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分,是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”“永遠(yuǎn)不要說放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,也是一種可貴的自信。師長、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。

一個(gè)音樂家,失去了最寶貴的聽覺,是多么令人痛苦的事,但在這種情況下,他對自己所熱愛的.音樂事業(yè)絲毫沒有放棄,用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊,仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂曲,他的名字大家一定很熟悉,他就是著名的音樂家——貝多芬。永不放棄,是一種勇氣。擁有這種勇氣,任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn),我們憑著這種勇氣去開拓自己的人生道路,去描繪自己的明天的藍(lán)圖。

美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論,但從某一方面講,我認(rèn)為他這樣做是毫無意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人,在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)?那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎?那樣,人活著還有什么意義呢?永遠(yuǎn)不要說放棄,是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功,但是只要努力做了,并沒有白白放棄,自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意,但求無愧我心。只有這樣,我們才能做到永不放棄。

永遠(yuǎn)不要放棄,是一種自信,也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說:“我的心臟還在跳動(dòng),我沒有放棄生活!”就是一個(gè)即將離開這個(gè)世界的人也有權(quán)說:“我沒有放棄來到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)!”

今后的路還很長,不要讓命運(yùn)束縛自己。記住:無論今后遇到什么事,我們都要永遠(yuǎn)不要說放棄,永遠(yuǎn)不要回過頭。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十六

人的一生,不可能真正的一帆風(fēng)順,多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分,是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”“永遠(yuǎn)不要說放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,也是一種可貴的自信。師長、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。

一個(gè)音樂家,失去了最寶貴的聽覺,是多么令人痛苦的.事,但在這種情況下,他對自己所熱愛的音樂事業(yè)絲毫沒有放棄,用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊,仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂曲,他的名字大家一定很熟悉,他就是著名的音樂家——貝多芬。永不放棄,是一種勇氣。擁有這種勇氣,任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn),我們憑著這種勇氣去開拓自己的人生道路,去描繪自己的明天的藍(lán)圖。

美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論,但從某一方面講,我認(rèn)為他這樣做是毫無意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人,在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)?那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎?那樣,人活著還有什么意義呢?永遠(yuǎn)不要說放棄,是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功,但是只要努力做了,并沒有白白放棄,自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意,但求無愧我心。只有這樣,我們才能做到永不放棄。

永遠(yuǎn)不要放棄,是一種自信,也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說:“我的心臟還在跳動(dòng),我沒有放棄生活!”就是一個(gè)即將離開這個(gè)世界的人也有權(quán)說:“我沒有放棄來到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)!”

今后的路還很長,不要讓命運(yùn)束縛自己。記住:無論今后遇到什么事,我們都要永遠(yuǎn)不要說放棄,永遠(yuǎn)不要回過頭。

二年級(jí)寫那一刻我沒有回頭范文(17篇)篇十七

雨水落入層層殘紅,花朵舞動(dòng)春的身軀也驟然而止。十字路口的小角落,那模糊的背影,總在腦海中揮之不去,而那一刻,我沒有回頭。

炎炎夏日,我與同伴外出游玩,頭頂驕陽暴曬著我們孱弱的身軀,那幾瓶可憐的礦泉水早已不解我們的口渴之苦,拖著疲憊的身體在大街小巷游蕩,不遠(yuǎn)處的知了聒噪的叫著。

“賣西瓜嘍,剛從地里摘的西瓜,快來嘗嘗呀!”我們頓時(shí)都眼前一亮,循著聲音轉(zhuǎn)過街角,瞥見一位老爺爺在賣西瓜。細(xì)狹的巷子里貫穿著他的聲音,在車水馬龍的馬路邊制造一絲熱鬧,不尖銳,也不顯無力。

葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,瀟瀟灑灑地在樹上婆娑,與風(fēng)玩得不亦樂乎,沙沙作響。

于是,我們決定合資買半塊瓜來解解渴,過把癮。他們推搡著,把我趕到前頭去買西瓜。幾個(gè)人匆匆忙忙的將一把零錢塞進(jìn)我的手里,我自然也是十分不愿。但一想到西瓜,便不情愿的走向西瓜攤。樹蔭下那老伯看見我向他走過來,便輕輕的摸一模那一車的瓜,就如同父親慈愛的摸一模孩子的頭。喜悅與不舍縱橫交錯(cuò)。他身著一件長袖銀灰色的襯衫,著一條邊邊角角有些掉線的褲子。一雙平底深棕帶有一絲黑灰的涼鞋,頭發(fā)黑中帶白,在陽光的映射下,鬢角的白發(fā)略顯發(fā)光。在熱浪的吹拂下,衣背上不知有多少個(gè)汗珠打濕了他的每一寸皮膚。汗珠從臉上滾落下來,一雙寬大而飽經(jīng)風(fēng)霜的老手,也許是因在烈日下的辛勤,老繭星羅棋布分布其上。可我仍在那嗤笑于他那副窘態(tài)。

那西瓜滾湊成綠色的海洋,那瓦藍(lán)的車身與翠綠色使人氣爽。“買瓜,小伙子。”“半個(gè)西瓜――”我支支吾吾的說,“一共多少錢?”看得出來,老人其實(shí)不想賣半個(gè)西瓜,他猶豫了一下,還是切開了一個(gè)西瓜。紅沙瓤的西瓜讓我咽了口水。喉嚨發(fā)緊。“10塊。”老人沖我笑了笑。

拎著西瓜,我快步走會(huì)陣營。大家準(zhǔn)備開吃,突然我發(fā)現(xiàn)鑰匙和那個(gè)半舊的按鍵手機(jī)沒了。我一拍腦袋,剛才忘在西瓜攤上了。我撒腿就跑,恐怕老人帶著手機(jī)和鑰匙走了。老遠(yuǎn)的老人擺擺手,“不要慌,小伙子。我在這兒等你呢!”我得臉頓時(shí)又紅又紫,不知說些什么。只說,“我還會(huì)再來買西瓜!”

再來,已是一個(gè)月后,樹下空蕩蕩的。聽說老人已去他鄉(xiāng)。夕陽西下,彩霞滿天。少了賣西瓜的老人。

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環(huán)保不僅涉及我們的自然環(huán)境,更關(guān)乎我們的健康和未來。希望這些環(huán)保總結(jié)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃悸泛蛦l(fā),促進(jìn)環(huán)保工作的進(jìn)一步發(fā)展。時(shí)間親愛的校長和老師:您好!
自我評價(jià)需要客觀真實(shí)地對待自己的表現(xiàn),不夸大自己的成績,也不過于自責(zé),保持客觀和理性的態(tài)度。以下是小編為大家搜集的自我評價(jià)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。
通過恰當(dāng)?shù)匕才藕头峙鋶徫宦氊?zé),可以更好地發(fā)揮員工的潛力和工作能力。小編為大家整理了一些崗位職責(zé)的典型范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本單位(單位名稱)為進(jìn)一步加強(qiáng)自身的
食品安全問題是社會(huì)的重要議題,需要政府和各個(gè)相關(guān)部門的共同努力來解決。以下是小編為大家推薦的一些知名食品品牌和特色小吃,希望能讓大家的味蕾得到滿足。
心得體會(huì)反映了一個(gè)人對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。最近我們在xx的組織下開展了交通安
讀后感是對書籍或文章的重塑和重現(xiàn),可以讓我們與作者進(jìn)行心靈的對話。現(xiàn)在,讓我們一同品味一部著名作家的短篇小說,并閱讀他們的讀后感范文。這本書中塑造了許多形形色色
看過范文范本后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有一定模板性,這樣寫作起來就會(huì)更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。親愛的同學(xué)們:建設(shè)富
甲方___與乙方___原于___年___月___日簽訂的合字第__號(hào)__合同,現(xiàn)因__使_方無法繼續(xù)履行合同,經(jīng)雙方協(xié)商同意,該合同于___年__月__日予以解
范文范本是對某一類文體或題材的典型作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種參考材料。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。親愛的同學(xué)們:今
作文是一種對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。烈日炎炎,校園
人們的理想往往隨著成長和經(jīng)歷的變化而不同,它是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過程。以下是一些關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)理想的重要建議和指導(dǎo),希望對您有所幫助。每個(gè)人都有自己的理想,不同
安全教案的編寫需要不斷總結(jié)和改進(jìn),以適應(yīng)社會(huì)和工作環(huán)境的快速變化。這里推薦給大家一些優(yōu)秀的安全教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1.使學(xué)生知道一些簡單的防
活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)過程的回顧和總結(jié),有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方法。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家寫作和總結(jié)有所幫助。xx小學(xué)按照xx
閱讀范文范本可以幫助我們拓展思維,提升文學(xué)修養(yǎng),使我們在寫作時(shí)更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。我家里珍藏著一根白色的.釣魚竿。這不是一根普通的
月工作總結(jié)是提高和發(fā)展自己的重要方式之一,我們應(yīng)該重視起來。請大家注意,以下的月工作總結(jié)范文僅供參考,請根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤1緦W(xué)期以來,本人
中班教案的實(shí)施需要教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。下面是一些中班教案的示例,供教師們參考和思考教學(xué)設(shè)計(jì)的方向。1、感知風(fēng)的存在,了解空氣流
寫心得體會(huì)是一種對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。接下來,請欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和成功經(jīng)驗(yàn)。
定期讀一讀范文范本,有助于提高我們的寫作水平和文化素養(yǎng)。接下來是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)
通過通知,我們可以向他人傳達(dá)具體的要求、安排或變更。小編整理了一些通知的典型范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),相信對大家寫通知有所幫助。乙方:xxx電力工程有限公司。乙方
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃,評估實(shí)際完成情況,并進(jìn)行比較和分析。在下面,小編將為大家分享一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。接下來是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方
銷售工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)銷售策略和方法的有效性,為以后的銷售工作提供指導(dǎo)。下面是一些銷售工作總結(jié)的實(shí)用范例,希望對大家的銷售工作有所幫助。充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的2
透過述職報(bào)告,我可以向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況,同時(shí)也可以與同事們分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考一些成功的案例,提高自己的寫作水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。1、詞性:詞語根據(jù)語法功
寫心得體會(huì)可以讓我們對自己的成長和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識(shí),從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。如果你想了解更多關(guān)于心得體會(huì)的例子和范文,請看以下小編為大家搜集的相關(guān)
讀后感是讀書過程中的思考和感悟的結(jié)晶,寫下讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大家更好地展現(xiàn)自己的寫作能力。
通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。教師可以通過閱讀一些教學(xué)計(jì)劃范文,來提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。《牧場之國》是一篇略讀課文。文章描寫了
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。那一天,來到你的跟前
在編寫安全工作總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì),以便更準(zhǔn)確地評估安全工作的成果和效果。通過以下一些安全工作總結(jié)的案例,我們可以了解到不同單位在安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)和
寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語文水平。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
廣播稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。最后,希望大家能夠通過不斷的練習(xí)和積累,不斷提高廣播稿的質(zhì)量和廣播節(jié)目的效果,為聽眾帶來更好的收聽體驗(yàn)
優(yōu)秀作文是我們對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。這周,我們月考的成績
教學(xué)計(jì)劃的編寫過程中需要參考科學(xué)教學(xué)理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,你可以更好地規(guī)劃和安排自己的教學(xué)工作。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)時(shí)間一去不復(fù)返的
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。我一直在尋找美,尋找正
在各類活動(dòng)中,事跡材料可以記錄下來,方便后來者學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xxx,生于2008年08月,是包河區(qū)外國語
讀后感是對作者的觀點(diǎn)、情感以及作品主題的理解和反思。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文分享,希望能夠幫助大家提升寫作水平。老師們、同學(xué)們:早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。世界很大很大,我很小很
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場的競爭情況。活動(dòng)方案六:主題為“職業(yè)規(guī)劃”,旨在幫助參與者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和生涯發(fā)展。通過開展職
制定活動(dòng)方案的過程中,我們還需考慮到活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員和預(yù)算等方面的限制。下面是一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家制定出更好的活動(dòng)方案
六年級(jí)教案是指教師針對六年級(jí)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),制定的一套教學(xué)計(jì)劃。在六年級(jí)這個(gè)階段,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)相對較為扎實(shí),教案的編寫需要更加注重細(xì)節(jié)和層次感。
主持詞還需要關(guān)注會(huì)議的時(shí)間安排和流程,以確保活動(dòng)的高效進(jìn)行。此刻,我們將播放一段感人至深的視頻,讓我們一起領(lǐng)略其中的情感力量。齊:大家好!甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有
述職報(bào)告是一種對自己在工作中所做貢獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的書面材料。別人的成功述職報(bào)告范文或許能給你一些啟發(fā)和借鑒,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)例。活到老,學(xué)到老,尤
在家庭教育中,誠信是孩子陽光人生的基石,只有培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的品質(zhì),他們才能成為對社會(huì)有益的人才。接下來我將為大家推薦一些關(guān)于誠信的優(yōu)秀圖書,供大家參考。
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以更好地梳理自己在工作中的成績與不足。以下是一篇成功的述職報(bào)告范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。倉管員個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告一轉(zhuǎn)眼間,三
通過實(shí)習(xí)鑒定可以了解學(xué)生在實(shí)踐中的問題和困惑,并及時(shí)幫助他們解決。鑒于實(shí)習(xí)鑒定對于實(shí)習(xí)生個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性,小編整理了一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能給大家提供借鑒
檢討書的寫作過程可以提升我們的自我反思和自我認(rèn)知能力,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)的檢討書范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
檢討書不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。小編為大家收集了一些成功的檢討書范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解各自的權(quán)利和責(zé)任,確保合同的有效性。在起草合同協(xié)議之前,不妨先看看以下范文,以便更好地理解和組織合同的內(nèi)容。甲方(需方):地
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人魅力和吸引他人注意力的機(jī)會(huì),可以通過巧妙的表達(dá)來吸引對方的興趣。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫檢討書能夠培養(yǎng)我們的自我意識(shí)和自我反省的能力,使我們更加成熟和自信。想要寫一份出色的檢討書,不妨借鑒以下范文,從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和思考方式。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
月工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),并且有針對性地指出問題和提出改進(jìn)方案。請大家看看以下的月工作總結(jié)樣本,從中找到一些對自己有用的寫作思路和方法。
活動(dòng)方案的成功與否,還需要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的合作和努力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于平安創(chuàng)
讀后感是對閱讀過程中的感悟和思考的歸納總結(jié),它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀材料的信息。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和思辨能力。
在寫年度總結(jié)之前,我們需要先思考一下過去一年的種種經(jīng)歷和收獲,將其凝結(jié)成文字。這些年度總結(jié)范文是小編從多個(gè)渠道搜集整理而來的,希望可以給你提供一些寫作思路和創(chuàng)作
發(fā)言稿的撰寫還要考慮到場合的特點(diǎn)和聽眾的需求,以確保演講的效果最大化。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,它們精練的文字和深情的表達(dá)將為您的寫作提供靈感。尊敬的各位嘉賓
個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展是寫一份辭職報(bào)告時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。小編整理了一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告樣本,我們一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在酒店里,領(lǐng)導(dǎo)們也對我十分的關(guān)心,從剛進(jìn)
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