優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后，用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)，下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，供參考。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇一

我邁出踏進(jìn)書店的第一步;大大小小的書柜映入眼簾，我翻開(kāi)一本《愛(ài)的教育》，自如地品味著讀書的樂(lè)趣。

讀著讀著，一篇“爭(zhēng)吵”的小故事讓我感悟至深，講述著小作者與最好的同學(xué)發(fā)生矛盾而爭(zhēng)吵，直到和好的途徑與心里的想法。是呀，我們身邊都有無(wú)處不在的爭(zhēng)吵發(fā)生，為什么我們不會(huì)慢慢化解呢?嗯!多讀書，動(dòng)口不動(dòng)手，用誠(chéng)摯的的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)服別人，讓笑容與歡樂(lè)透過(guò)我們幼小的心靈。

離開(kāi)了文學(xué)書系，我走向少兒讀物書柜，抽出〈〈格林童話〉〉，一幅幅美麗的圖畫和優(yōu)美的故事展現(xiàn)在我的眼前;〈〈白雪公主灰姑娘〉〉讓我懂得了待人真誠(chéng)與善良、勇氣的美可得到美好的報(bào)償，血口噴人、待人陰險(xiǎn)會(huì)得到惡毒的懲罰。〈〈世界經(jīng)典著名童話〉〉里，〈〈狼和七只小山羊三只小兔三只小豬〉〉的故事使我感悟到勇氣、聰明、勇猛可以征服一切困難。是呀，只要多讀書，多學(xué)知識(shí)，隱藏的真理就會(huì)“一咕嚕”從書中跳出來(lái)，跑進(jìn)大腦，幫助你克服困難、認(rèn)真做人、真誠(chéng)待人，將你變成一個(gè)佼佼者。

書是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料;書同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇二

我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我也會(huì)做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒(méi)有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。

我會(huì)為了看書而擠時(shí)間，因?yàn)檫@件事——。

今天定的雜志終于發(fā)下來(lái)了，我才翻開(kāi)一頁(yè)，就被故事的內(nèi)容深深地吸引了，課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來(lái)，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)下才決定下課看。

回到家，書還沒(méi)有看完，它使我牽腸掛肚。我開(kāi)始寫作業(yè)了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一篇口算都沒(méi)寫完，看的忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便教育我說(shuō)：你可以看書，但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看。”“但沒(méi)有時(shí)間呀！”我說(shuō)。“‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的時(shí)間就看書，“犧牲”了許多玩的`時(shí)間，不過(guò)我也懂得了許多知識(shí)、道理。

一本你喜愛(ài)的書就是致富的信息，就是人生的向?qū)А?/p>

“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。

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小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇三

有一天，我走進(jìn)了一家書店，發(fā)現(xiàn)了一本好書。我擠進(jìn)人群中的一個(gè)角落里，拿起書就讀了起來(lái)。我讀得全神貫注。不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。但是讓人們都已經(jīng)走光了，我卻還沒(méi)有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因?yàn)槲乙环皱X也沒(méi)帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。

第二天，我興高采烈地跑來(lái)書店，仔仔細(xì)細(xì)地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒(méi)有找到，我就去問(wèn)老板，老板回答說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。最后一本剛剛被買走。”我怒火中燒，嚎啕大哭了起來(lái)。但我又悲喜交集，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：去別的書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒(méi)有買到。我又放聲痛哭了起來(lái)。我跑回第一家書店，老板說(shuō)三天后會(huì)到貨。

三天后，我一大早起來(lái)跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。

結(jié)果，媽媽很生氣的說(shuō)：“你不能不吃飯啊！”她把我的書沒(méi)收了。但我很甘心，因?yàn)槲乙呀?jīng)看完了！

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇四

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇五

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書是我唯一的娛樂(lè)。”羅蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己。”可以這樣說(shuō)，書是我們生活中的一部分。

我最看的書是《謝天謝地來(lái)了系列叢書》，要是你爬山不小心摔了一跤，爬起來(lái)一點(diǎn)事也沒(méi)有，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“謝天謝地!”要是你在公園里玩，突然間下起了大雨，細(xì)心的媽媽正好帶了傘，這時(shí)媽媽一定會(huì)說(shuō)：“謝天謝地!”這就是謝天謝地名字的由來(lái)，里面的主人公：謝天、謝地v她們是一對(duì)雙胞胎姐妹w，愛(ài)臭美的媽媽和愛(ài)帥酷的爸爸，每一件事都很有趣，而且他們總是笑料百出。既貼近生活，又幽默搞笑，十分的吸引我，所以我十分愛(ài)看這幾本書。不過(guò)看完這幾本書，我知道了童年時(shí)最可貴，還要有一個(gè)幸福美滿的家庭才是這個(gè)世上最為溫馨的事了。我和書還是挺有緣的，以前我并不是特別喜歡讀書，自從舅舅送了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我就愛(ài)上了里面的圖畫，然后我拼著漢語(yǔ)拼音把文字給拼了出來(lái)，之后我就按捺不住了，纏著媽媽給我買書看，從此我就喜歡上了讀書。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇六

書，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我閑著沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。

我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)。”“不行。”媽媽說(shuō)到。“那你就把這本書買回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過(guò)一本書了，這個(gè)星期不能買了。”媽媽說(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒(méi)有辦法，只好給我買了這本書。

回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽(tīng)完之后我的心像抹了蜜一樣甜。

這就是我和書的故事，每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇七

我和書簡(jiǎn)直就是兩個(gè)“陌生人”。

放學(xué)回家，我媽媽喊我去看書，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實(shí)是偷偷看電視。結(jié)果聲音太大，把媽媽引來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書的借口。于是媽媽守著我看書。我才看了幾個(gè)字，便說(shuō)：“我渴了。”媽媽就去給我倒水，我趁機(jī)就藏在衣柜里。媽媽倒水過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來(lái)越大，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很生氣，嚴(yán)厲地大聲說(shuō)：“每天看書一個(gè)小時(shí)，不認(rèn)真看，再給你增加一個(gè)小時(shí)！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來(lái)我每天看書。不知不覺(jué)中，我竟然覺(jué)得書好看了，和書成為了好朋友。

我和書成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇八

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書籍就是我的家常便飯。

我看書看得很入迷，常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記一切。記得有一次，媽媽要去上班，把我留在家里寫作業(yè)，她說(shuō)回來(lái)要檢查。媽媽一走，我就開(kāi)始寫作業(yè)，大約不到五分鐘，就覺(jué)得無(wú)聊，看了看時(shí)間，二點(diǎn)十四分，而媽媽五點(diǎn)半下班，沒(méi)關(guān)系，先看一會(huì)兒書吧。于是，我拿起那本《小狗錢錢》，津津有味地看起來(lái)。

看書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了麻煩，但是，我依然愛(ài)好看書，因?yàn)闀俏易詈玫呐笥眩?/p>

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇九

人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以我知道我的人生中得吃不少的營(yíng)養(yǎng)品了!

記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十

作者:袁鑫。

從幼年時(shí),書就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，不知何時(shí)，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng)，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰(shuí)知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于高興，一天拿出來(lái)看十幾遍。

如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)的書已不再了，但我的“讀書熱情”絲毫沒(méi)有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十一

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，每次看書，我都會(huì)想起這句話。所以要說(shuō)我和書的故事嘛，就有點(diǎn)多不勝數(shù)了，就拿最近的一次說(shuō)吧，上個(gè)禮拜，媽媽買完菜，回來(lái)把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關(guān)掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開(kāi)水龍頭，等著放水。剛開(kāi)始，我就站在那兒等，可后來(lái)實(shí)在忍不住了，因?yàn)樗诺锰耍谑俏揖桶阉堫^開(kāi)到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發(fā)上津津有味地讀著漫畫書。

漫畫書可真有趣啊！別說(shuō)文字，就連圖畫也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫和文字更是能讓人開(kāi)懷大笑。

水在怎么小也能填滿整個(gè)臉盆啊，不一會(huì)兒水就溢了出來(lái)，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來(lái)看見(jiàn)我正在看書邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關(guān)上了水龍頭。媽媽似乎已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的一切，她走到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“看書是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因?yàn)榭磿`了大事呀，你想想，你那樣做，浪費(fèi)了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應(yīng)該節(jié)約水。”

媽媽說(shuō)完后，拿起了我正在看的那本漫畫，看了一下便笑了，然后說(shuō)到：“漫畫里的媽媽是出差1個(gè)星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進(jìn)房間那么一會(huì)兒，你就浪費(fèi)了那么多水，真是不應(yīng)該呀！”

書的確可以增長(zhǎng)知識(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我生氣、傷心、難過(guò)時(shí)，書也是我最好的伴侶。讀了它，你便會(huì)渾身輕松，因?yàn)槟愕玫搅酥R(shí)，也得到了快樂(lè)。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十二

我喜歡看書，特別愛(ài)看一些故事書和一些童話書。

說(shuō)起故事書，我就想起我小時(shí)候一件有趣的事情。

每一次看完都整整齊齊的放回書，有一天，我的堂妹(可欣)到我家來(lái)她到我家來(lái)，看到我小的時(shí)候媽媽給我買的一本書，她看了特別喜歡，她走到我媽媽身邊，她說(shuō)：“嬸嬸!這本書那里買的啊我要叫我媽媽買給我。”“哎呀~這本就送你了拉!反正姐姐現(xiàn)在也沒(méi)有在看啊!”我聽(tīng)到這句話我?guī)状掖业貜姆块g里跑出來(lái)，一邊跑一邊叫這：“不行!不行!那是我最喜歡的故事書：”我跑到廚房里，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事拉!她還小嘛，就送給她嘛!反正你現(xiàn)在也沒(méi)有在看啊!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我非常不服氣，我就關(guān)在房間里，想啊想啊!于是，我就想起一個(gè)妙招。

那天下午，我就跑到妹妹家，平常我是最不喜歡去妹妹家的，這次我為了實(shí)行我的計(jì)劃，只好(破例一次了)，我按了按門鈴，妹妹給我開(kāi)門，我就假裝說(shuō)，嗨~可欣，我來(lái)和你玩，今天我們玩什么呢?來(lái)看動(dòng)畫片吧!趁妹妹看的認(rèn)真的時(shí)候，我就偷偷的吧童話書塞進(jìn)我的'塑料帶里面。我心理暗暗的高興第一次計(jì)劃成功，看完了動(dòng)畫片，妹妹就注意到了我的塑料帶，她就問(wèn)我：“姐姐，你帶子里有什么東東啊?，可以借我看一下嗎?”“不行，里面是吃的東西拉：”“哦”呀!嚇?biāo)牢伊耍钜稽c(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)了!晚上了，我?guī)缀兔妹谜f(shuō)，拜拜!我要回家了!在回家的路上，我特別高興，我的計(jì)劃成功!接著，我就一邊走路一邊看著我的童話書。

雖然我這樣做很不好，但是我為了我的童話書，我只能這樣做了。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十三

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來(lái)，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒(méi)有書籍，智慧之河便會(huì)干涸。”

小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。

隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。

雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。

如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。

書，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十四

我和書之間的故事就像天上的星星醫(yī)院多，數(shù)也數(shù)不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。

“啊！”一陣尖叫聲從廚房傳出來(lái)。你們猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我這個(gè)“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出呀！

早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見(jiàn)了兇狠的皇后，看見(jiàn)了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節(jié)去了。

沒(méi)想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領(lǐng)地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領(lǐng)地”里。頓時(shí)，淚如雨下，媽媽指著我說(shuō)：“你這個(gè)‘小書蟲’呀，痛嗎？”

怎么樣？這件事足夠表現(xiàn)了我對(duì)書的喜愛(ài)吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來(lái)。剛看完第一頁(yè)，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁(yè)。這時(shí)，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。

只聽(tīng)“砰”的一聲，我便撞到了一個(gè)人，我低著頭說(shuō)：“沒(méi)事吧！”他沒(méi)出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴(yán)重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來(lái)是電線桿，虛驚一場(chǎng)呀！我對(duì)電線桿說(shuō)：“對(duì)不起，拜拜！”就馬上回家了。

書陪我渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！它將會(huì)成為我一生的朋友！

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十五

書是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)了我們?cè)S多的知識(shí)；書是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我的身心。

讀書讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。

我上二年級(jí)的時(shí)候，許多同學(xué)的手里都有圖書，我非常羨慕。后來(lái)，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時(shí)我把手洗的干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。

我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來(lái)，走進(jìn)書房，津津有味地看了起來(lái)。

一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應(yīng)了。可是我又想：看火多沒(méi)意思。于是我拿起書看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，啊？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關(guān)了，主動(dòng)找媽媽認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次因?yàn)榭磿丝椿鹁驮從懔耍Γ∥覀兗页隽艘粋€(gè)書呆子啊！

我愛(ài)讀書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。

小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（優(yōu)秀16篇）篇十六

它是上帝的饋贈(zèng)，更是一位知識(shí)淵博的老師。

小時(shí)候，我第一次接觸到它，心里挺好奇的，看著一幅幅動(dòng)人的圖畫，我似乎也沉浸在其中。我一會(huì)兒在這摸摸，一會(huì)兒在這翻翻，只覺(jué)得好玩和新奇。

稍大一些，我不再是伢伢學(xué)語(yǔ)的寶寶，我又再一次見(jiàn)到了它——我的老師。它用那充滿魔力的語(yǔ)言，教會(huì)我一個(gè)個(gè)深刻的道理，在我需要它的時(shí)刻，總能神不知，鬼不覺(jué)出現(xiàn)又消失。每每看到它——我的老師，總會(huì)記起那一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫意的片段，心里如潮水一樣涌動(dòng)著。

慢慢步入學(xué)堂的我，又在這秋風(fēng)來(lái)臨之際，播下種子，等待著來(lái)年的收獲。一個(gè)人的我常常會(huì)坐在窗邊，手中則捧著心愛(ài)的它。秋風(fēng)吹過(guò)，給人涼絲絲的感覺(jué)，我也進(jìn)入了它的夢(mèng)幻般的世界，仿佛身臨其境。從它身上散發(fā)出的獨(dú)特的氣息，“誘惑”著我。

它引領(lǐng)著我，教育著我，終于我邁入了小學(xué)的大門……。

望著窗外，綿綿細(xì)雨，想起了它，于是我又回到座位。讀著，讀著，我被它那出彩的文章所打動(dòng)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；讀著，讀著，它那幽默搞笑的性格，使我破涕為笑。語(yǔ)文課上，它又帶我走進(jìn)了人物復(fù)雜的心理，去感受悲觀離合；帶我走遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，去領(lǐng)會(huì)大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。

即將走出校園大門的我，雖然對(duì)母校依依不舍，對(duì)相處六年的同學(xué)、老師依依不舍，但是它告訴我“天下無(wú)不散的筵席”這讓我多了一份安慰。回想著它所教會(huì)我的一系列知識(shí)，我更是感激萬(wàn)分。

我和書的故事，說(shuō)不盡，道不完。我愛(ài)你，我的良師諍友——書。