優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊，段落之間銜接自然，邏輯清晰。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇一
風(fēng)卷開書頁(yè)，雨悄悄地點(diǎn)在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國(guó)土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學(xué)使他的思想更脫凡。
雨使整個(gè)城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚(yáng)向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風(fēng)雨吹打不到的地方，一只流浪的'貓飛一般地穿過廣場(chǎng)，抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。
窗外的雨已經(jīng)停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅(jiān)持著自己的理想，卻又被現(xiàn)實(shí)所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。
“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱，可它還是執(zhí)著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對(duì)我卻似乎相當(dāng)有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進(jìn)軍，執(zhí)著的精神使他(誠(chéng)信的作文800字)穿過西伯利亞，穿過戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越閱讀讓我感動(dòng)作文600字3篇作文。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認(rèn)識(shí)到了他，而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽(yáng)光則照亮了偉人的名字。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇二
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到過許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車子行駛到了下一站，這時(shí)，前車門開了，慢悠悠地走上來了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。她刷了卡后，想擠進(jìn)車?yán)铮龜D呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進(jìn)來，她失望了。這時(shí)，車子突然開了，老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶，沒有一個(gè)人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒有一個(gè)人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒有座位。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，來，給你坐吧!我站著就可以了。”老奶奶聽了，感動(dòng)極了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說：“這是我應(yīng)該做的，您就別那么客氣了。”在一旁靜靜看著全程的我，也非常感動(dòng)。過了幾個(gè)站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠(yuǎn)去，直到看不見為止，才回到座位上去，繼續(xù)乘車。
這件事真讓我感動(dòng)，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇三
在2008年5月12日下午2：28分，四川汶川縣發(fā)生了一次8。0級(jí)的強(qiáng)烈大地震。
那時(shí)候同學(xué)們正在上課，突然，他們感到地在搖晃，就趕緊爭(zhēng)先恐后的往樓下跑。三(1)班班長(zhǎng)洪莉莉剛跑出教室就發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)同學(xué)被困在教室里，她就飛快地沖進(jìn)教室，她問：“你們?cè)谶@干嘛!還不快點(diǎn)跑。”他們說：“我們被水泥磚壓住了腳，快來救我們啊!”洪莉莉聽到了，奮不顧身的把那幾個(gè)同學(xué)救了出來。當(dāng)她正要跑出來的時(shí)候，房頂?shù)乃啻u又一次掉下來砸在了洪莉莉的身上，就在這一瞬間房子整個(gè)倒塌了。洪莉莉就困在了這幢黑呼呼的房子里。
救援隊(duì)來了，他們花了很長(zhǎng)時(shí)間才把洪莉莉從廢墟中救出來。她全身是傷，已經(jīng)昏迷過去了。白衣天使對(duì)她進(jìn)行搶救，過了一段時(shí)間洪莉莉終于醒了。她說的第一句話就是：其他同學(xué)被救了嗎？“他們都獲救了，你放心吧!”白衣天使溫柔地說。“謝謝。”洪莉莉艱難地說了最后的一句話，就閉上了她那雙美麗的眼睛再也醒不過來了。我們大家看了都哭了，為這樣的小英雄而感到可惜。
像這樣的小英雄在這次地震中還有很多很多。我們要像他們學(xué)習(xí)，并且要牢牢記在心里。雖然我們不能去那邊幫助你們，但我們會(huì)盡我們所能給你們捐錢，讓你們重新建設(shè)家園，重返校園，像我們一樣過著美好的生活。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇四
光陰似箭，時(shí)光流逝。十年來，令我感動(dòng)的事一幕又一幕。最令我感動(dòng)的，想想心都要融化了。
那是五一節(jié)的時(shí)候，我去逛街，街上人山人海，大伙兒摩肩接踵。終于，我擠進(jìn)了一家服裝店。
正當(dāng)我在挑選時(shí)，聞到一股香蕉味。啊！一個(gè)母親等孩子吃完香蕉后將香蕉皮扔在地上。
頓時(shí)，我火冒三丈。怎么這么沒有公德心？服務(wù)員看了，也當(dāng)事情沒發(fā)生過，旁邊的人也若無其事的走開，以為別人會(huì)撿的。此時(shí)我火上澆油。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，一個(gè)小女孩飛奔過來，她穿了一身樸素的衣服，腳上的布鞋也有了時(shí)間的痕跡，最讓我忘不了的是她那松垮的辮子。她用她稚嫩的小手，彎下腰，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。臉上露出了微笑。這笑，是那么迷人。
我被這個(gè)女孩的所作所為感動(dòng)了。我認(rèn)為，沒有誰(shuí)比她更美，因?yàn)閯e人做不到的事，她卻做到了。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇五
我七歲的時(shí)候，得了血管瘤，我要住院并開刀動(dòng)手術(shù)，于是，我就住進(jìn)了醫(yī)院。
我一住進(jìn)醫(yī)院，我的家人就沒日沒夜地照顧我，每次媽媽或是爸爸都陪我整整一個(gè)晚上，第二天一大早就去上班了；外婆早上來得很早，每次我醒來的時(shí)候外婆就在我身邊。她看我一醒來，就笑著看著我，有時(shí)候會(huì)跟我談天、講笑話。外婆講的笑話可好笑了，有時(shí)候我會(huì)笑得把肚子都笑痛，有時(shí)候我會(huì)笑得流出眼淚，還有時(shí)候，我會(huì)笑得合不攏嘴。外婆還會(huì)給我講故事，她每天都換花樣，一會(huì)兒講《安徒生童話》，第二天又教我《唐詩(shī)三百首》，第三天又給我講她自己小時(shí)候的故事……她講得太多太多了！
到了動(dòng)手術(shù)的那一天，家人們把我送到了手術(shù)室門口，然后就靜靜地等在門口。
我睡了一覺……。
醒來后，家人們都欣慰地笑了。她們不斷地重復(fù)著問我問題，我對(duì)一個(gè)個(gè)問題都做了解答。
后來，我一直在醫(yī)院躺了一個(gè)禮拜，家人們都更細(xì)心地照顧著我，外婆每天給我燒營(yíng)養(yǎng)而美味的飯和菜，媽媽、爸爸仍然每天過來陪我……在醫(yī)生和家人的關(guān)心和保護(hù)下，我終于康復(fù)了，在這過程中，她們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵@太令我感動(dòng)了，我愛她們！
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇六
十歲的我站在父母面前，看著父母勞累的身影，一股暖流切入心頭。十年來，父母為我操了多少心，流了多少汗啊!我清楚地記得五年前的那一件事。
那是在一個(gè)下著傾盆大雨，伸手不見五指的夜晚，我正在呼呼大睡。忽然，我被爸爸媽媽推醒：“妍妍!妍妍!你怎么發(fā)燒了?”我睜開雙眼，看見爸爸媽媽正焦急地望著我。爸爸說：“怎么辦，這么晚了，醫(yī)院都關(guān)門了，更何況又下著這么大的雨。”媽媽說：“不管了!走!去西鄉(xiāng)大醫(yī)院!”我被媽媽抱著，爸爸幫我穿上衣服，又拿了一件外套和一把大傘，便大步流星地走出了房間。到了樓下，爸爸著急地四處張望，過了好久才來了一輛車。雖然要80元，但是媽媽二話沒說就鉆了進(jìn)去，說：“師傅，快送我們?nèi)メt(yī)院，我女兒發(fā)燒了，請(qǐng)你幫幫忙，”司機(jī)發(fā)動(dòng)了車子，在車?yán)镂腋杏X很不舒服，便在媽媽的懷里扭來扭去。爸爸邊拍著我邊說：“乖!爸爸知道你很難受，我們很快就會(huì)到了，你再堅(jiān)持下，聽話……。”
這時(shí)媽媽說：“來，我們回家。”說著媽媽就背起我，爸爸把外套披在我身上，撐開大傘，往雨里一閃。我趴在媽媽的背上，看見媽媽汗流滿面，汗珠一顆一顆落下去，讓我不知說什么好，我再往后一看，爸爸把傘幾乎都給了我，自己被雨水搞得濕淋淋的，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。
啊!爸爸媽媽，您們的愛真?zhèn)ゴ?我為我有您們而感到驕傲，謝謝您們!
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇七
生活中我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事，也會(huì)聽說很多事情，其中很多事情隨著時(shí)光的流逝而淡化了記憶，但也總有些事情，在我們的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我們的心靈。請(qǐng)你拿起手中的筆選取生活中令你感動(dòng)的一件事寫下來。
思路新導(dǎo)航。
一、精選令你感動(dòng)的事。
1.關(guān)愛感激型：生活中，我們總是有讓你受到關(guān)愛或者讓你感激的事情。例如有同學(xué)對(duì)你的幫助，媽媽很早起床為你做早餐，生病后老師幫你補(bǔ)習(xí)功課，丟失東西陌生人撿到還給你等這些生活學(xué)習(xí)中讓你感動(dòng)的事情。
2.理想奮斗型：一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出很多代價(jià)，客服重重困難，給人留下深刻印象，令人感動(dòng)。課文《夢(mèng)想的力量》中的小瑞恩，我們生活中也有很多，像有同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保，有些同學(xué)參加公益活動(dòng)，有些人身體殘疾卻堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，有些同學(xué)家庭有困難自己克服等這些堅(jiān)持理想，自我奮斗的事情讓我們感動(dòng)。請(qǐng)你從生活中選取一件讓你感動(dòng)的事情。
二、把事情經(jīng)過寫具體。
確定好事情后，那么這件事情的發(fā)展過程就要寫具體，首先關(guān)于這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果要寫具體。讓讀者能夠清楚的知道這件事情。順序可以是按照事情發(fā)展來寫，也可以采用倒敘法，先寫最讓你感動(dòng)的瞬間，再寫事情發(fā)展的過程，會(huì)給人留下深刻印象。在敘述事情的過程中要做到感情表達(dá)真實(shí)自然，突出最令自己感動(dòng)的那一部分。《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩籌錢為非洲兒童籌錢造井的這樣一個(gè)過程，按照事情的發(fā)展順序?qū)懙模怀隽嘶I錢的過程，讓他那個(gè)看似不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，帶給我們一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的力量。《橋》這篇課文也是按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來寫的，突出描寫了老漢指揮人們和洪水抗?fàn)幍倪^程。
三、突出重點(diǎn)，抓住細(xì)節(jié)。
在敘述事情的過程中，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)描寫，那么就要突出細(xì)節(jié)，抓住人物的表現(xiàn)，恰當(dāng)運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫。在本組課文《橋》中“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。”從“盯著”這個(gè)詞中我們感受到了老漢的威嚴(yán)、冷靜。還有通過老漢的`語(yǔ)言、動(dòng)作描寫的句子“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼到：‘你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！’老漢兇得像只豹子。”從“沖、揪、吼”這幾個(gè)動(dòng)詞中再次感受了他那威嚴(yán)的態(tài)度，從他的話語(yǔ)“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”我們真切感受到了一個(gè)大公無私的老黨員形象，同時(shí)也真切的感動(dòng)著我們，觸動(dòng)了我們的心靈深處。課文《金色魚鉤》中同樣采用人物的細(xì)節(jié)描寫，文中的句子“老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：”我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……“一個(gè)”猛“字看到了老班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)肯定餓的不行了，但是從”支吾“這個(gè)詞中我們又看到了老班長(zhǎng)的掩飾，通過對(duì)老班長(zhǎng)這一語(yǔ)言的描寫，老班長(zhǎng)關(guān)心戰(zhàn)士，舍己為人的品質(zhì)同樣真切的感動(dòng)了我們。由此可見我們應(yīng)該抓住人物的細(xì)節(jié)描寫，通過語(yǔ)言、神態(tài)、心理等來描寫人物，從而展現(xiàn)出這個(gè)人物的高尚品質(zhì)，我們?yōu)橹袆?dòng)，這樣我們就能更好的結(jié)合人物品質(zhì)寫出自己的真切感受。
習(xí)作訓(xùn)練靶。
孝心感動(dòng)你我。
洪凝街道大樓小學(xué)五年級(jí)孫斐。
生活中讓我感動(dòng)的事情很多，今天要寫的是我身邊同學(xué)的事情，他的事情感動(dòng)著我們每一個(gè)人。（開篇點(diǎn)題）。
他是我們班普通的一員，個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，看起來很安靜的樣子，他叫錢剛。（對(duì)人物外貌有一個(gè)描寫，感受到孩子的平凡）生長(zhǎng)在一個(gè)特殊的家庭小時(shí)候，他的母親離開了它，長(zhǎng)大了，他的父親又離開了它，家里只剩下年邁的奶奶和他相依為命。可是不幸再次來臨，年邁的奶奶年前突發(fā)心臟病，小小的錢剛沒有慌亂，自己打車帶著奶奶去了醫(yī)院。堅(jiān)強(qiáng)的他沒有流淚。后來醫(yī)院和社會(huì)都對(duì)他伸出了援助之手。讓奶奶的病得到了醫(yī)治。面對(duì)幫助的人他流淚了，一個(gè)勁的說著：”謝謝，謝謝。“（介紹了錢剛的家庭狀況，讓讀者有一個(gè)了解）。
奶奶住院期間，每天錢剛還是早早的來到學(xué)校，放學(xué)后又匆忙的去趕座公交車。奶奶住院期間他也從來沒有遲到過，同學(xué)們問他：”錢剛你不累么？“他總是淡淡的笑著說：”不累，只要奶奶的病好了，我不怕累。“（通過錢剛”淡淡的笑“看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，通過語(yǔ)言描寫讓我們感受到孝心）白天上學(xué)，晚上還要照顧生命的奶奶。奶奶手術(shù)那天錢剛看起來很疲憊，老師看到他的樣子，勸他休息一下。可是錢剛搖了搖頭，堅(jiān)定的說：”我要把您講的都聽完。“看到他的背影我總是感到莫名的難過，小小的他承擔(dān)了這么多本不該承擔(dān)的。但是錢剛看著我們很認(rèn)真的說：”有很多好心人幫助我，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好孝敬奶奶。"（本段通過對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)的描寫讓我們感受到一個(gè)孝敬奶奶愛學(xué)習(xí)的少年）。
錢剛這種孝敬奶奶，勤奮學(xué)習(xí)的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有孝心的孩子。（最后談了自己的感受，要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)）。
點(diǎn)評(píng)：文中小作者通過對(duì)錢剛事跡的描寫，特別是寫到錢剛對(duì)奶奶的照顧，加上對(duì)錢剛的語(yǔ)言描寫，讓我們真切的感受到了小小錢剛的孝心和勤學(xué)向上的品質(zhì)，他的事跡也感動(dòng)著我們每一個(gè)讀者，小小年紀(jì)家庭不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的錢剛用自己的行動(dòng)證明了孝心的可貴。值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇八
每個(gè)人都愛春天，愛它的溫暖，愛它的和諧。每當(dāng)春天悄然而至，被冰雪覆蓋著的大地再也經(jīng)不住誘惑，等不及地春姑娘將它身上的冰雪融化，靠近那宜人的.溫暖。感動(dòng)，便如同那春天，將人們心中的冰雪融化，融化成一泓圣水，感動(dòng)，便在心靈深處蕩漾。
試著用手輕輕捧起一汪心泉，泉中的純潔便會(huì)像血液一樣，流向全身各處。這時(shí)，心靜如鏡，全身上下散發(fā)出一股和諧的光彩，你會(huì)感到自己已淪陷在了溫暖之中。感動(dòng)，如同清泉一般，汩汩濾過人們的心田，沖走污垢，只留下了純凈與溫暖。
飲水思源，當(dāng)我們掬起那份感動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在無瑕的溫柔中的時(shí)候，當(dāng)我們享受全身心的純凈的時(shí)候，是否又會(huì)想到這感動(dòng)的清泉來自何處?是父母為了你操勞不停的身影，是好友對(duì)你的不適而擔(dān)心的模樣，是老師噓寒問暖的話語(yǔ)，甚至是不相識(shí)的人幫你撿起掉在地上的書本時(shí)的微笑……這一切的一切，都會(huì)觸動(dòng)你心底最柔軟的地方。你難道不想對(duì)這些說聲謝謝嗎?大地懂得感謝春姑娘的恩惠，所以長(zhǎng)出了嫩綠的草，七彩的花，用一派生機(jī)勃勃的景象來報(bào)答她。也正是因?yàn)檫@樣，大地本身不也有了青春活力?所以，懂得報(bào)答，那感動(dòng)的清泉必定會(huì)更甜，你的人生才有可能充滿著和諧與溫暖。
一個(gè)人生活在社會(huì)家庭中，若從來沒有令別人有被感動(dòng)的感覺，那么這個(gè)人一定是個(gè)自私的人，一個(gè)不懂得幫助他人的人，基本是個(gè)不受歡迎的人。愛一個(gè)人，需要用真心，而要感動(dòng)他人，就是要用真心、真情，不然即使你表面上幫助了別人，也不會(huì)打動(dòng)別人，因?yàn)槟悴皇钦嫘膶?shí)意的。看看水中的你，你看到真心了嗎?若是沒有，就趕快行動(dòng)吧，用別人對(duì)你的真心一樣地對(duì)待他人。感動(dòng)，需要真心。
人生在世，哪能不動(dòng)情，又哪不被感動(dòng)。掬起那份感動(dòng)，真心地對(duì)它說句“謝謝”，并用自己的溫暖融化他人心里的冰雪，這樣，人生便是有意義的了。
珍惜你身邊的感動(dòng)，感動(dòng)常在身邊!
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇九
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真?zhèn)ゴ?
1、感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能滋潤(rùn)人的心田。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能凈化人的心靈。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它促使人奮進(jìn)。
3、感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。
4、感動(dòng)是大自然賜予人類的.美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚;感動(dòng)可以是空中一線絢爛的煙花;感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠;感動(dòng)可以是西天若血的殘陽(yáng);感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動(dòng)是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽(yáng)，映出了萬(wàn)物姿態(tài);感動(dòng)是降落的夕陽(yáng)，射出世間真實(shí)。
6、感動(dòng)是激情洋溢的倫巴，豪放!感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰，自然!感動(dòng)是深情款款的輪舞曲，細(xì)膩!感動(dòng)是即興而起的街舞，自由!
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十
前幾天，我的姥姥有一點(diǎn)感冒。爸爸媽媽以為是姥姥受了點(diǎn)風(fēng)寒，就給她熬了一點(diǎn)姜糖水，并沒有太在意。過了一天姥姥都說不出話來了，我們就知道姥姥真的是生病了。我看著姥姥難受的樣子心里難過極了。我迅速地打開電腦，開始為姥姥查有什么要可以治姥姥的病。過了一會(huì)兒我終于找到了能幫助姥姥病情好轉(zhuǎn)的藥。然后，我迅速地打開了我們家的醫(yī)藥柜，找到了清音丸、雙黃連口服液以及等等的藥送到了姥姥的面前。我說：“姥姥，我在網(wǎng)上查了，網(wǎng)上寫著要吃這幾種藥，您一定要按時(shí)吃，不然，病會(huì)好得很慢很慢。”姥姥聽了，非常的感動(dòng)說：“好，好！我一定按時(shí)吃。”從那天起，我天天監(jiān)督姥姥吃藥，過了四天，姥姥感冒的癥狀就煙消云散了。“謝謝你，謝謝你！”姥姥對(duì)我說，“要不是你讓我吃藥，我的病就不能這么快好啦。”“不用謝姥姥，這點(diǎn)事不算什么。”我開心地說。
這件事讓姥姥非常的感動(dòng)。我以后也要盡力地為老人做事情。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十一
5月12日14時(shí)28分，在中國(guó)四川汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的特大地震，其中有一個(gè)鏡頭很讓我感動(dòng)。
5月20日，星期五。我坐在電視機(jī)前觀看娛樂頻道播放的《愛心直播室》。里面有一個(gè)正在讀高三的大姐姐，在發(fā)生地震的時(shí)候，她正在教室里上課。也許是她還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，比別人跑慢了一步，被掩埋在了廢墟下。她是被同班的一個(gè)男生叫醒的，那時(shí)大姐姐的手和腳已經(jīng)全部僵硬了，都靠大哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)地揉，直到有了知覺。而且他們還異口同聲地說：“別怕，我們一定會(huì)被救出去的！”
節(jié)目最后，他們要對(duì)逝去的同學(xué)們說話的時(shí)候，她說：“以后你們?cè)谔焯脤W(xué)習(xí)，我們?cè)诘厣稀Ｄ銈兛纯次覀儯覀兺銈儯覀冇肋h(yuǎn)心心相連！”
災(zāi)難無情，人友情。我相信，四川的明天一定會(huì)更美好！
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十二
因?yàn)樾切堑呐惆椋铝磷兊酶忧逵酿崳驗(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，天空變得更加寧?kù)o，湛藍(lán)，因?yàn)橛心赣H、老師的愛，才有我今天的幸福生活。
記得有一天，媽媽陪我在外面玩，回來之后已經(jīng)累得不行了，我躺在床上睡著了。突然，一個(gè)電話聲把我給吵醒了，是醫(yī)院打來的。說：“有幾位病人需要馬上做手術(shù)，不然有生命危險(xiǎn)。”媽媽二話沒說，拿起手機(jī)、錢包，開著汽車，沖向了醫(yī)院。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽回來了，累得滿頭大汗，接著一個(gè)電話又打了過來，說：“有幾個(gè)病人要看病。”媽媽聽后，馬上開著車子沖進(jìn)了醫(yī)院。
早上六點(diǎn)，媽媽回來了。說：“要不要我?guī)湍阕鲈绮汀！蔽艺f：“沒事，我自己去做吧！”媽媽堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)把我給壓制住了，她拖著疲憊的身軀，趕快幫我做好了早餐，我眼角的淚水不由自主地往外流。
這就是我的媽媽，一個(gè)既愛幫助病人，又愛家人的媽媽。
“媽媽……”淚水早已流滿臉頰，母愛是人間最普通的，普通的像小草，遍地都是，同時(shí)也是最偉大的，偉大得絕不遜色于大海，母愛是我生命中永恒的美。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十三
趙老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹩腥甓嗔耍谶@三年的時(shí)間里，發(fā)生了許許多多的故事，但是最讓我感動(dòng)的，還是今年我過生日時(shí)發(fā)生的一件事。
我過生日的時(shí)候，特別想開一個(gè)生日派對(duì)，可是趙老師曾經(jīng)在班里說過，不讓同學(xué)們經(jīng)常聚會(huì)，擔(dān)心這樣影響我們學(xué)習(xí)。我真的很想讓好朋友和我一起過生日，就鼓足勇氣把想開派對(duì)的想法跟趙老師說了，趙老師想了想說：“你們要是表現(xiàn)得好就可以，表現(xiàn)不好就不行”。這句話激勵(lì)了我和好朋友們，我們上課時(shí)好好聽講，積極發(fā)言，下課后作業(yè)寫得又快又好，最后，趙老師終于同意我們可以開生日派對(duì)了，我興奮的跳了起來。
這件事讓我很受感動(dòng)，因?yàn)橼w老師沒有讓我在同學(xué)面前丟面子，或許是怕傷害我的自尊心吧，我很感激趙老師。
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十四
從一年級(jí)到現(xiàn)在，在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事，有些已經(jīng)淡忘，但有些現(xiàn)在回想起來，還讓我記憶猶新，令我感動(dòng)。
在桌子上。了老師又問：“帶藥了嗎?”我說：“沒有帶，我以惡沒想到我會(huì)發(fā)燒呀!”李老師說：“沒有關(guān)系，我這兒有藥，一會(huì)兒我給你，吃完藥，別出操了，趴在桌上休息休息。”可是，李老師您把藥給我，您吃什么藥?“我問。李老師說：”沒事，我還有呢!“頓時(shí)，我的心里充滿了對(duì)李老師的感恩之情，心想：李老師真好，就像我的媽媽一樣那樣關(guān)心體貼我。
李老師將她那件紅色的外衣脫下來披到我身上，說：”把大衣披上，要不該冷了。“說著，帶著同學(xué)們?nèi)コ烤毩耍淌依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人。
從窗戶望去，李老師頂著大風(fēng)帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢!她的臉被凍得通紅。在摸摸自己的臉，卻是熱乎乎的。我想：李老師一定特別的冷，誰(shuí)站在刺骨的寒風(fēng)下能不冷呢!等李老師回來以后，我急忙把衣服還給李老師，可李老師卻說：”傻孩子，我不冷，你看我的臉都被熱紅了，我熱，所以才把外衣脫給你穿的。“我的心里感動(dòng)極了，李老師怎么會(huì)不冷呢!老師不冷是因?yàn)樗龕圩约旱膶W(xué)生呀!一股暖流回蕩在我心中。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不敢再看李老師那張被凍得通紅的臉。看得出來，外面的天很冷，同學(xué)們都在教室里用暖氣烤著自己的手。我又對(duì)李老師說：”我現(xiàn)在不冷了，您穿上這件外衣吧!“李老師用她那雙又冷又冰的手摸著我的頭說：”不行，你正在發(fā)燒，可不能再凍著了。“李老師一心想著我，唯獨(dú)沒有她自己，多好的老師呀!
老師像媽媽一樣愛護(hù)著我們這些孩子，在我們的校園里，發(fā)生著許多令人感動(dòng)的事情!
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十五
那是一年前的事了。
清晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，我便和奶奶去公園游玩。
哇，公園真美呀！碧綠的草地，蒼天的古樹，可愛的花朵，威武的假山……這真讓人眼花瞭亂呀！
我和奶奶順著一條僻靜的小路上山去，很快我們就來到了小路的盡頭，眼前是一條人工大瀑布，瀑布聲震耳欲聾，瀑布也仿佛高聳入云，現(xiàn)在想起詩(shī)仙李白的那句“遙望瀑布三千尺，疑似銀河落九天”真是一點(diǎn)兒也不為過呀！瀑布下有個(gè)水池，清澈的水引來了成群的蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶起舞，蜻蜓點(diǎn)水，十分熱鬧！旁邊早已圍滿了游客，我和奶奶看見一上一下的情景，都來了興趣。就在這時(shí)，一只蜻蜓不小心被瀑布濺起的水花擊中，還沒等我看清，可憐的蜻蜓就已經(jīng)落入了水中，“嘩啦啦……”一陣陣瀑布蕩漾起的旋渦不禁讓蜻蜓在水中直打轉(zhuǎn)。我正暗自為蜻蜓擔(dān)心呢！突然，岸邊沖出一個(gè)少年，他二話不說，便卷起褲腿，迅速?zèng)_下水去，冰冷的水顯然令他著實(shí)一驚，但他還是盡量努力跑得快一些。很快，他就抓到蜻蜓，又拖著那麻木的雙腿原路返回。
我在岸邊看得真切，事雖不大，可卻讓我感動(dòng)。因?yàn)樯倌瓴活櫛涞乃猿鍪窒嗑取?/p>
時(shí)至今日，這件事還是讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十六
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。下面是小編為你帶來的五年級(jí)單元。
作文。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問題我一直不明白。
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真?zhèn)ゴ?
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
生活中有許多令人感動(dòng)生的事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我們心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧瞧!
在去年，也就是三年級(jí)下冊(cè)，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到梓幢路小學(xué)去讀書，他說這樣更有利我今后的發(fā)展，但我非常不情愿。
一天晚上，我照例去我房間慪氣，我心想：你們要我轉(zhuǎn)學(xué)，我偏不轉(zhuǎn)!我想著原來的同學(xué)、老師，眼淚不知不覺像斷了線的珍珠一樣滾下臉頰。在那一刻，我一直快樂的心靈悲傷了，那一刻，我只想跟原來的老師、同學(xué)們說：“再見了!以后我們?cè)僖惨姴坏搅恕！毕胫胫宜耍覊?mèng)見我在操場(chǎng)上玩耍，和朋友們一起跳舞，還有周老師和藹可親的樣子，劉老師在講課的時(shí)候，同學(xué)們聚精會(huì)神聽課的樣子。
不知過了多久，一陣敲門聲驚醒了我，我開了門。媽媽走了進(jìn)來，媽媽把我摟在胸前說：“孩子，別難過，我們也是為你好呀!”我把頭一扭，理也不理。媽媽低下頭，笑著說：“咦，你的小嘴巴可以掛十二個(gè)油壺啊!”我忍不住笑了起來。媽媽又說：“你不記得我們養(yǎng)在小魚缸里的小蝌蚪了嗎?它們兩個(gè)月都沒有什么變化，但是，我們把他放在池塘里，不久，我們就能聽見青蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘里的魚大多了，你知道為什么嗎?”
媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心。看著媽媽疲倦而又慈祥的身影，想到：“媽媽辛苦了一天，卻不忘來關(guān)心我，我真的很感動(dòng)。
我一定要用好成績(jī)來回報(bào)他們。
1、感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能滋潤(rùn)人的心田。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能凈化人的心靈。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它促使人奮進(jìn)。
3、感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。
4、感動(dòng)是大自然賜予人類的美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚;感動(dòng)可以是空中一線絢爛的煙花;感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠;感動(dòng)可以是西天若血的殘陽(yáng);感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動(dòng)是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽(yáng)，映出了萬(wàn)物姿態(tài);感動(dòng)是降落的夕陽(yáng)，射出世間真實(shí)。
6、感動(dòng)是激情洋溢的倫巴，豪放!感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰，自然!感動(dòng)是深情款款的輪舞曲，細(xì)膩!感動(dòng)是即興而起的街舞，自由!
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十七
每當(dāng)我吃著香甜可口的桔子時(shí)，便會(huì)想起一件令我感動(dòng)的事。
一個(gè)周末，我在家看書，一陣叫賣聲打破了周圍的令靜。我探頭一看，是位賣桔子的大嬸，她挑著兩筐金黃的桔子。我喊住了她，想買些桔子解讒。她抬頭看了看，上樓來了。
我挑了一些桔子放在秤上，她提起秤麻利地稱起來。這位大約50來歲，穿著一件褐色的'外衣，黑色的褲管上沾滿了泥水，飽經(jīng)風(fēng)霜的古銅色臉上顯露出幾分誠(chéng)實(shí)和憨厚。“小朋友，一共5角錢。”大嬸微笑著遞過桔子，我趕忙接過桔子。掏出錢放在籮筐上，她看也沒看就塞入了口袋，匆匆離去。
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五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十八
在我的記憶中，有一件小事讓我非常感動(dòng)。它深藏在我的心里，令我久久不能忘記。
北風(fēng)呼呼地吹著。天氣冷極了，我感覺到自己的牙齒在“打架”，腿在在發(fā)抖。我想：遭了，我才穿這點(diǎn)衣服，我肯定要凍僵了。我吃力地聽著老師講課，離放學(xué)時(shí)間還有十分鐘，可是我已經(jīng)快動(dòng)不了了。老師看見我在發(fā)抖，就問我：“冷嗎？”我不好意思說自己冷，就說：“有一點(diǎn)，不是很冷。老師您不擔(dān)心我了。”老師還是不放心，就說：“冷了就告訴我。過了一會(huì)兒，我都得更厲害了。老師找了一件衣服，這件衣服不太合適，我穿袖子長(zhǎng)了一點(diǎn)。老師遞給我說；”來，先穿我的外套吧，明天早上再還給我。“我穿上老師的外套，雖然不是很合身，但是很暖和。老師自己的嘴巴都冷得發(fā)紫了，還堅(jiān)持上課給我們講解題目。
我感動(dòng)極了，突然覺得老師的衣服很沉。老師自己也很冷，可卻把她的衣服借給我穿。老師雖然不是我的親人，但她就像我的干媽媽，真是勝似親人。以后長(zhǎng)大了，我要做像老師那樣的人，以老師為榜樣，關(guān)心孩子。
這就是一件令我非常感動(dòng)的事，我想，直到長(zhǎng)大后，也都會(huì)把它忘記。我記憶中那一幕總在我的腦海中出現(xiàn)。這將會(huì)伴我走向成功！
五年級(jí)三單元一件讓我感動(dòng)的事（專業(yè)19篇）篇十九
好奇心促使我有一種想問明白的沖動(dòng)，但此時(shí)媽媽催促道：“風(fēng)太大了，快走吧!”
大約半小時(shí)過去了，我和媽媽買完?yáng)|西從超市走了出來。
“快看媽媽，那個(gè)老爺爺還在哪兒!”我大聲對(duì)媽媽說。
“就是，這人怎么還在那兒呢?”媽媽也不解地說道。
這時(shí)風(fēng)似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時(shí)，聽到旁邊賣東西的小販說：“老同志，快回家吧，這么大的風(fēng)，不會(huì)有人來找的，您老人家還是買點(diǎn)兒好吃的回家吧!”“那怎么行?丟錢的人肯定很著急，我可不昧這良心。”老人著急地說。