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大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:GZ才子

申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密,以吸引讀者的注意力。更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是一項(xiàng)需要技巧和策略的任務(wù),以下是一些范文可以供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇一

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是xxxx專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生陸xx,學(xué)號(hào)xxx,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

家長(zhǎng)聯(lián)系電話: 家長(zhǎng)簽名:

學(xué)生聯(lián)系電話: 學(xué)生簽名:

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇二

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是___學(xué)生___,(學(xué)號(hào))因出國(guó)留學(xué)一年,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國(guó)留學(xué)一年,因此特申請(qǐng)休學(xué)一年。

出國(guó)留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,希望此次出國(guó)留學(xué)能為我開(kāi)啟新的生活篇章。

學(xué)生簽名:

申請(qǐng)日期:______年____月____日

申請(qǐng)人:___。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇三

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是×學(xué)生×,(學(xué)號(hào))因出國(guó)留學(xué)一年,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國(guó)留學(xué)一年,因此特申請(qǐng)休學(xué)一年。

出國(guó)留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,希望此次出國(guó)留學(xué)能為我開(kāi)啟新的生活篇章。

學(xué)生簽名:

申請(qǐng)日期:年月日

申請(qǐng)人:×。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇四

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生x,學(xué)號(hào)x,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的.人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

申請(qǐng)人:

日期:

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇五

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生xx,學(xué)號(hào)410160215,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(xx年9月—xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇六

尊敬的老師:。

您好!前些日子我感覺(jué)到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了**醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很?chē)?yán)重,醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)惡化)。

根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因?yàn)樽砸焉眢w的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila。

20xx年x月x日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇七

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生陸xx,學(xué)號(hào),現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的.我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

家長(zhǎng)聯(lián)系電話:家長(zhǎng)簽名:

學(xué)生聯(lián)系電話:學(xué)生簽名:

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇八

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計(jì)一班的xx,到學(xué)院已過(guò)了一年。但我今年卻要做出不得不面對(duì)的痛苦抉擇。可能是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,可能我還不是一個(gè)很好的學(xué)生。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的`并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里貢獻(xiàn)自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx。

xx年x月x日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇九

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)x班學(xué)生,學(xué)號(hào)x,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的.度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

申請(qǐng)人:x。

xxxx年x月x日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇十

本人__,男,__人。于20__年__月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者,將于20__年__月至20__年__月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此,現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年,望學(xué)院批準(zhǔn)。

此致!

敬禮!

 

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇十一

尊敬的浙江大學(xué)軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

本人劉富友,男,安徽臨泉人。于xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者,將于xx年8月至20xx年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。

因此,現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年(xx-20xx學(xué)年),望學(xué)院批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

日期:

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇十二

之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了,但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),充斥我的。

思想。

回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)我是否能做到從內(nèi)心里我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人也許只有吃凈苦頭方能醒悟方能定下心去學(xué)習(xí)去充實(shí)自己。

社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會(huì),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來(lái),還未可知,但這是我自己的決定,父母無(wú)奈之下,便同意了,只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!

在此我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年望能批準(zhǔn)在這兒說(shuō)聲謝謝了!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx。

xx年xx月xx日。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇十三

因入伍無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后我會(huì)在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間加強(qiáng)自己的思想教育使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

xx系x班xx。

大學(xué)生生病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)(通用14篇)篇十四

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是xx系xx專(zhuān)業(yè)x班學(xué)生xxx,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期x年(20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開(kāi)始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),并且沒(méi)有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的'我,竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

我相信,上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

申請(qǐng)人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

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優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
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優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。媽媽對(duì)我的愛(ài)平淡無(wú)奇,卻又芳香怡人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
演講稿需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。請(qǐng)看一下下面這些精選的演講稿范文,它們包含了一些深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。從我們進(jìn)入小學(xué)的第一天開(kāi)始,老
學(xué)習(xí)心得是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的有效途徑,有助于提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。小編精選了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)主人翁的搖籃,我們?cè)谶@里接受各種必要的教育來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。七月的高等教育
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、所思所想。在這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一:接受個(gè)性化服務(wù)。志愿
工作體會(huì)可以幫助我們保留和分享寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。記得三年級(jí)的某一天,發(fā)生了一件
在競(jìng)選中,候選人需要制定明確的競(jìng)選策略和宣傳方案,以爭(zhēng)取更多選民的支持。以下是一些成功的競(jìng)選范例,供大家參考和借鑒。這些競(jìng)選者通過(guò)努力和智慧,贏得了選民的認(rèn)可和
事跡材料的閱讀和分享可以促進(jìn)人們之間的交流和互相學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,讓我們一同閱讀下面這些事跡材料的案例,感受其中蘊(yùn)含的智慧和力量。“八點(diǎn),進(jìn)修一樓志愿者集合。”“好!
小班教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,它能夠規(guī)劃教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。小班教案的編寫(xiě)需要教師有創(chuàng)新思維和獨(dú)特見(jiàn)解,以下是一些優(yōu)秀教案的案例分享。1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生
在日常生活中,許多交易和業(yè)務(wù)都依賴(lài)于合同協(xié)議的簽署和執(zhí)行。請(qǐng)參考以下合同協(xié)議范本,找到與您需求相符的文字表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。甲方委托乙方承包甲方的水電維修業(yè)務(wù),根據(jù)
每當(dāng)我讀完一本書(shū),我都會(huì)寫(xiě)一份讀后感,它可以幫助我更深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和意義。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹彝貙捤悸罚嵘龑?xiě)
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本課的教學(xué)首先符合《幼兒園教育綱要》中
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類(lèi)思維和感知的抒發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。暑假就快結(jié)束了,你都做了
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。我家五口人中,我最喜歡了!我最
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。
幼兒園中班的孩子們通過(guò)游戲和活動(dòng),提升了動(dòng)手能力和協(xié)作能力。以下是幼兒園中班的教學(xué)資源分享,希望對(duì)廣大教師們有所幫助和指導(dǎo)。1.導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。(1)師
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。團(tuán)結(jié)。是一個(gè)集體必要有的是一個(gè)集體最重要的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中的成長(zhǎng)和變化,加深自我認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家挑選了一些有關(guān)優(yōu)秀文獻(xiàn)和著名作家的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考
心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,欣賞他人的思考和總結(jié)。為迎接黨的94周年華誕,
親愛(ài)的各位來(lái)賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會(huì)。接下來(lái),我將分享一些來(lái)自成功主持人的智慧箴言,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。開(kāi)場(chǎng)白:a尊敬的各位領(lǐng)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精
活動(dòng)總結(jié)的重要性不容忽視,每次活動(dòng)都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié),以保證我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中不斷迭代和進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要充分了解學(xué)生會(huì)的職責(zé)和作用,以便能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)勢(shì)與學(xué)生會(huì)的需求相結(jié)合。以下是一篇成功的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家了解學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作方
在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),為以后的提升和改進(jìn)提供了方向。這些范文展示了作者對(duì)不同話題的思考和總結(jié),希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)心得體會(huì)的靈感。交通是社會(huì)發(fā)展的重要組成
時(shí)光荏苒,歲月如梭,回首往事,我們懷著激動(dòng)的心情聚集在一起,共同感慨萬(wàn)千。對(duì)于初次寫(xiě)致辭的人來(lái)說(shuō),以下這些優(yōu)秀范例會(huì)讓你更好地理解致辭的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我的愿望是每次
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。下雨啦,下雨啦,教室外電閃鳴,雷公爺爺生氣了
實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)踐活動(dòng)后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要文書(shū)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。從20xx年某月某日開(kāi)始我在某
在幼兒園小班中,教師以游戲?yàn)橹鲗?dǎo),通過(guò)培養(yǎng)孩子們的興趣和動(dòng)手能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。以下是小班孩子們的總結(jié)范文,他們記錄了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)收獲,讓我們一起來(lái)分
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得
在拜年中,我們可以了解到親友的近況,增進(jìn)彼此間的了解和交流。小編為大家搜集了一些動(dòng)人心弦的拜年故事,希望能給大家?guī)?lái)溫暖和感動(dòng)。正月初四,霧茫茫,雨蒙蒙。在這全
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。我的家鄉(xiāng)是河西走廊一顆耀
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。秋天的天湛藍(lán)湛藍(lán)
事跡材料可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,并從中得到啟示和提升。請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀這些感人至深的事跡材料,或許會(huì)給您帶來(lái)一些思考和啟示。
愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是完成工作任務(wù),還包括不斷提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是一些行業(yè)精英的愛(ài)崗敬業(yè)心得,可以幫助我們更好地了解和掌握愛(ài)崗敬業(yè)的要領(lǐng)。寶劍鋒從磨礪出,
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。
青春是一次奮斗的舞臺(tái),我們要勇敢地上臺(tái)演繹屬于自己的精彩。青春是寶貴的,讓我們珍惜青春,發(fā)揚(yáng)青春的活力和激情。各位同學(xué):大家好!今天我給大家演講的題目是:珍惜青
寫(xiě)檢討書(shū)不僅可以為自己贏得別人的諒解,還可以讓我們更好地意識(shí)到自己的問(wèn)題并且主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的一些學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀檢討書(shū),希望能給大家一些寫(xiě)作思路
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