優(yōu)秀作文有其獨特之處，它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動，邏輯更加嚴(yán)密。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇一

開學(xué)第二周（實用18篇）篇二

一個漫長的暑假已過去，迎來的`是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)、班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。

我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！

開學(xué)第二周（實用18篇）篇三

日記。

怎么寫好呢?大家想好了嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于開學(xué)第二周日記，歡迎大家閱讀!

風(fēng)，軟柔地拂過，剎那間帶走了一周的疲勞，捎來了又一陣清新的空氣，我沉淪在其中，第二周的記憶沖刷眼海岸.....

刷...刷...刷，沖來了顆小小的貝殼，我眼前清晰、明亮起來......

“不管生命短暫還是長久，都要積極面對，全情投入，好好活著......”一只小小的蟬，在語文課上被老師付與了無限的生機(jī)與活力，我的心中，被蟬那短暫卻又響亮的生命震撼，充滿了對生命的無限憧憬與感動，原來生命不只為了長久，還有好好活過......這，原來就是語文課獨特的魅力與勃勃的生機(jī)呀!

嘩...嘩...嘩，送來了一株小小的水草，我融入了記憶，毫無目的地漫步著.....

“同號兩數(shù)相加，取相同的符號......”62對耳朵豎耳傾聽，62雙眼睛注視著講臺，62支筆沙沙挪動，數(shù)學(xué)課像一塊煥發(fā)著鬼魅色彩的磁石把我們深深吸引，深深地沉浸在了數(shù)字的海洋中了......

雙腳著地，我又回到了現(xiàn)實，這一周的學(xué)習(xí)又何嘗不令人著迷呢?

開學(xué)第二周，忙碌過后，靜下心來，一邊回想這一周的點點滴滴，一邊感受著教師的幸福。

四年級，孩子們仿佛在眨眼間進(jìn)步得我不認(rèn)識了，三年來，我無時無刻不再提醒“快點寫”的李杭純在規(guī)定時間完成任務(wù)還能規(guī)規(guī)矩矩地坐好;每天都在不停地淘氣的劉冠佐從開學(xué)就能每節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真聽講，還能積極舉手回答問題;總愛找理由不寫作業(yè)的趙學(xué)龍，邢書明，李昊旻作業(yè)也完成的不錯;字寫得讓我不停的操心的戶乃月，宿聰琳，開學(xué)后的作業(yè)工工整整，讓人眼前一亮;總愛擺弄數(shù)不清稀奇古怪的小玩意的王顥潼終于放棄了“所愛”，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。一直不愛表達(dá)自己觀點的姜柏村，楊昊霖，李梓赫，丁少博課堂上總能聽到他們獨到的見解，貪玩的李舜禹放棄午休出去玩的時間和老師一起清理教室;內(nèi)向的濟(jì)涵主動到老師身邊說說話，一起看看魚;愛生氣的陳妍也改了脾氣……感動于孩子們的成長，幸福于孩子們點滴的進(jìn)步。

這周我認(rèn)真讀了孩子們的日記，兩節(jié)課的閱讀中心中滿滿的充溢著幸福的味道。幸福著元元精彩的排比，幸福著菲菲的想象力，幸福著吳利平的真實，幸福著志遠(yuǎn)剛勁的字跡，幸福著曲子怡的童心童語，幸福著家寧對老師同學(xué)的深情厚誼，幸福著少博、濟(jì)涵對班級對集體的信心;幸福著昊霖理解老師的心意……我的孩子們呀，一路走來，總想把最好的給予你們，讓你們快樂學(xué)習(xí)，留最少的作業(yè)，將給你們最好聽的故事，讓你們有最多的時間看自己喜歡的書，可老師一直做得不夠好，今天我在感受孩子們最真實的想法時，我想我知道了自己該怎樣去回報這種幸福，真心的希望班上的孩子，面對老師的時候，都能忘記自己的不足和羸弱，露出最燦爛的笑容，發(fā)自內(nèi)心的一團(tuán)親熱和全然放松。

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經(jīng)有二周了。這兩周里我學(xué)到了趣味的數(shù)學(xué);聽到了百變的英語;看到了優(yōu)美的美文。

第一周，當(dāng)我還是一個才讀完六年小學(xué)的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學(xué)看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節(jié)。我在第一天上學(xué)時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。

第二周，當(dāng)我再一次步入學(xué)校。一陣親切感。我總是覺得在學(xué)校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學(xué)校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

第三周，我越來越喜歡上學(xué)了。我學(xué)會了數(shù)學(xué)知識，學(xué)會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。

所以，我要用百分之一的汗水來學(xué)習(xí)。等我走過無數(shù)三周之后，我的學(xué)習(xí)就像竹子一樣節(jié)節(jié)高。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇四

開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。

——題記

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面網(wǎng) ，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。（病句，想想應(yīng)怎么修改）

升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。

老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇五

這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，路過建筑工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內(nèi)，必需整理完寢室內(nèi)務(wù)，然后提前睡覺，我就飛奔在校園里，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，。不過必需從一棵樹樹下鉆過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細(xì)鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛！

在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來了，當(dāng)我拿到卷子時，我仿佛遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分！這真的`認(rèn)證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學(xué)生就編了一個順口溜：

化學(xué)煩，物理難，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完！”

開學(xué)第二周（實用18篇）篇六

今天是開學(xué)的第二天,我要和老姨一起到食堂里吃午飯。

我拿著小飯缸,跟著老姨到了廚房。廚房內(nèi)外,有很多的人,我好不容易才到跟前。今天的主食是米飯。我來到電飯鍋前,盛了一碗滿滿的,香噴噴的米飯,真想馬上嘗一口啊!

盛了主食,我就想去吃飯了。老姨叫住了我:“還沒有盛菜呢!”我只好看一看今天的菜是什么。哇!好香喔!原來,今天的菜是芹菜炒肉,黃黃的肉塊在綠油油的芹菜里顯得格外美味,我迫不及待地盛了一些。

咦?怎么有一股香味傳過來了?喲!原來還有一樣菜呢!我一看,哦,原來是我喜歡的綠豆芽。金黃的菜水,碧綠的豆芽,看著好美味啊!

嗯,終于該吃飯了。我趕緊找了一個位置坐下。然后留著口水面對面前的飯菜開動!“嗯,嗯,不錯!不錯!”我嘗了一口菜,真是又酸又辣,要知道,我最喜歡吃辣了!今日的米飯也不錯,蒸的不干不濕,米粒非常彈滑,十分香柔!

在食堂吃飯真好,以后我還要吃!

開學(xué)第二周（實用18篇）篇七

新學(xué)期開始了，我像雄鷹一樣，從一方飛到另一方。如果松懈一步就可能被對手超前。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我要學(xué)習(xí)古人那樣，有堅韌不拔之志。我深信：石子路后是一馬平川。

今天是開學(xué)的第一天，我會在這個比賽上，超過對手。我再次：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

開學(xué)第二周（實用18篇）篇八

今天開學(xué)第二天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校。

上課鈴響了。校園安靜，像退潮的.沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。

學(xué)生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。

老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。

多么迷人的語文課啊！

漫長而快樂的暑假過后，今天是開學(xué)的第二天。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。

我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。

上學(xué)期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真思考和有序做事的習(xí)慣。

新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂成長！

開學(xué)第二周（實用18篇）篇九

今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅_始讀書，不一會兒劉老師就進(jìn)來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。

劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。

這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。

中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。

吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。

美好的一天又過去了。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十

不知不覺，一個快樂的寒假結(jié)束了，大家都覺得這個假期好快好急。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開心，但是時間過得很快，日月如梭。還是很不高興迎來開學(xué)的一天。

一開學(xué)，各種各樣的困難迎面而來，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭，感覺很陌生。看來寒假還是少玩多學(xué)的好。另一個是學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期更重要，也更難，這也給我增加了很多問題。而且，這個寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學(xué)，希望早點見到失散多年的同學(xué)。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學(xué)期很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

回想起來，前幾個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí)，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個學(xué)習(xí)。另外，這學(xué)期對我來說很重要，所以我下定決心，想取得好成績。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐。之后申請了補(bǔ)習(xí)班。一開始我還沉浸在夢里，幻想著自己的學(xué)業(yè)成績。但現(xiàn)實大不相同。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學(xué)習(xí)，就努力克服，然后很吃力的去上課。時間長了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學(xué)期對我很重要，所以這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，證明自己可以！

今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進(jìn)入了人生的第一天。

開學(xué)一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快。現(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍(lán)天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。

現(xiàn)在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團(tuán)隊，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從1。1滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對人生的第一天。

開學(xué)兩天了，感覺異常興奮和開心。

遇到了親愛的同學(xué)，心里很開心。到了學(xué)校，自然有了歸屬感。暑假期間，我非常想念我的同學(xué)。現(xiàn)在終于可以見面了，回到平時的氛圍。同學(xué)們的笑聲又在我耳邊響起。

到了初二，物理被加到了課程表里。我參加過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參加。今天下午第二節(jié)課是物理，我很開心。往前看，往前看，物理課終于到了。

老師進(jìn)來的時候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會兒，鈴鈴……鈴響了，老師說：“站起來，你好，學(xué)生們。”我們用最大的聲音說：“你好，老師。”我們大聲歡迎老師。上課開始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺得很有意思。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理，然后提問，老師指導(dǎo)，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務(wù)。我們都很開心。下課后，老師做完作業(yè)就走了。

上了幾節(jié)課，不知不覺過了一天。放學(xué)后，我想到這一天，感到快樂和幸福。

我對我的物理老師印象很深，所以我也喜歡物理課。這一天很快就結(jié)束了，這一天和同學(xué)老師在一起，我收獲了很多，受益匪淺。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十一

我沒有想到開學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!

下午上語文課時，我認(rèn)真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。

“請你朗讀第三自然段。”我簡單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來。

畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當(dāng)我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結(jié)尾時，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。

回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十二

今天開學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校。

上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。

學(xué)生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。

老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發(fā)，時而點頭，時而微笑。

多么迷人的語文課啊！

漫長而快樂的暑假過后，今天是開學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。

我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。

上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真思考和有序做事的習(xí)慣。

新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂成長！

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十三

今天是我們開學(xué)第二天，也是哥哥的開學(xué)第二天，我們第一天書還沒有發(fā)，老師說明天才發(fā)書，我們語文老師說明天把舊書拿來讀，可是第二天我們大多數(shù)人都沒有拿，我也沒拿，我是不知道老師還說要把舊書拿來讀，過了幾個小時我們的書運來了，可是老師沒有讓我們下去拿書，過了一會兒董老師說：“你們還沒有拿書呢對吧？”

我們說：“對，我們還沒領(lǐng)書。”

董老師說：“那你們就下去幾個人領(lǐng)書。”

我們說：“知道了。”

然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？”

陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢。”

“對呀，要是我能排到前面就好了。”

“走咱們?nèi)タ磿桑俊?/p>

“好呀。”

我們?nèi)タ纯矗覀內(nèi)タ戳艘粫海蠋熯M(jìn)來說書先不發(fā)然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進(jìn)來說發(fā)書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發(fā)書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發(fā)完了可本子還沒有發(fā)，我們把書一發(fā)下來就在包書皮，包著包著老師進(jìn)來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節(jié)課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數(shù)學(xué)課就上了，這一節(jié)課上完了，下一節(jié)是語文我們都在背書，背到了放學(xué)。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十四

今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進(jìn)入了人生的第一天。

開學(xué)一周了，對新環(huán)境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快。現(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍(lán)天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現(xiàn)。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。

現(xiàn)在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團(tuán)隊，根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從一滴一滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對人生的第一天。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十五

雖然已經(jīng)上了一周學(xué)了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學(xué)校都哭的，只是在衛(wèi)生間里偷偷的哭，沒人發(fā)現(xiàn)的”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，每天都能專心的聽講。

9月10日是教師節(jié)，祝愿老師們節(jié)日快樂。

進(jìn)入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困。看來老師讓我們安靜的午睡還是非常有道理的，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現(xiàn)在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進(jìn)步的，現(xiàn)在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。

今天我寫完了老師布置的作業(yè)后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。

希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十六

很高興我們度過了開學(xué)的第二周，下面是小編為大家收集的關(guān)于開學(xué)第二周。

作文。

歡迎大家閱讀!

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已結(jié)束了。我們帶著歡歌笑又回到闊別六十多天的校園。

今天已經(jīng)是開學(xué)第二周了。當(dāng)我坐在窗明幾凈得教室里上課的時候，我的心中燃燒起相當(dāng)一名教師的渴望。我作為一名教師到汶川去，到舟曲去，到祖國和人民需要我的地方!把我畢業(yè)所學(xué)傳授給那些對知識充滿渴望的孩子們。讓新的一代的汶川人，舟曲人更加堅強(qiáng)!讓全中國的孩子們更加幸福!

學(xué)年伊始，堅信只要我努力，我的理想定能成為現(xiàn)實。

開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了，在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的。

詩詞。

這使我感到了中國歷史文化的博大精深除了詩詞老師還講評了“這就是我”的話題作文聽了老師生動的講解我頓時恍然大悟知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)還告訴了我們很多常用的句型同時我也意識到了英語的重要性這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了體育老師從來不讓我們跑步而是帶著我們做游戲這時操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績!

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十七

又是一個陽光明媚的一天，時間的腳步越來越快，伴隨著希望和激動，同學(xué)們興高采烈地來到了學(xué)校。

我剛走到校門，哎呀！我紅領(lǐng)巾忘帶了，我的眼淚流了下來，萬萬沒想到，爸爸媽媽給我送了過來，我真該謝謝他們。

我到了學(xué)校，學(xué)校還是那么生機(jī)勃勃、欣欣向榮，真美！進(jìn)了教室，覺得整個人充滿活力。桌椅那么整齊，地那么干凈。

我坐在位子上安安靜靜地看書，有些同學(xué)一進(jìn)教室就吵吵鬧鬧，我對他們說：“學(xué)校不能追逐打鬧，你們和道嗎！”

“對不起，我們錯了，以后再也不敢了。”

“這還差不多。”我說。

老師來了，向我們介紹三位新同學(xué)：“他們分別是張博、周怡婷、金鵬哲，你們要和睦相處，知道了嗎？”

大家異口同聲道：“知道了，老師。”

老師把書發(fā)了下來，我就高高興興地回家了。

開學(xué)的一天是嶄新的一天，開學(xué)的一天是難忘的一天，開學(xué)的一天是增長知識的一天！

啊！開學(xué)是多么有趣啊！

開學(xué)第二周（實用18篇）篇十八

早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來時，我被數(shù)學(xué)老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。

這位新數(shù)學(xué)老師很高，在鼻梁上架著的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動，這是一種班級中從未有過的氛圍。

到了中午，吃飯的時候，我們站好隊，一直在說笑，因此，惹得政教老師的不滿，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個吃飯。但是，聽到這個消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看著一個個班級從我們面前走過，我們一個個像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著隊走，到了操場上，好家伙，又是一大截長隊，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個班都吃完出來后，我們班才進(jìn)去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！

吃完飯后，老師給我們買了雪糕，又聽說明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。

一組要解散了想想好可惜，

那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就。

像我們分過那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。