比賽不僅僅是一種競爭，更是一種學習和成長的機會，通過與他人的較量，我們可以看到自己的不足，從而不斷提升自己。比賽總結是不斷進步的關鍵之一，以下是一些領域內專家和權威人士對比賽總結的看法和建議。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇一

隨著“叮鈴鈴……”響起之后，老師走了進來，同學們都安靜了下來，只聽，老師讓中間的女生坐到兩邊，讓旁邊的男生坐到中間，許多同學心中都犯起了嘀咕；老師這是干什么呀？不一會兒，老師說要進行一次掰手腕比賽。同學們聽了，有的像吃了興奮劑，有的像人借了他多少銀子。

有的則像吃了定魂丹，一動不動的呆在了那里……大家無比的興奮。

首先，是男生比賽，男同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在聽全班同學大喊；五，四，三，二，一開始，一場競爭開始了！同學們有的憋得滿臉通紅，最后占得優勢，有的輕松一拜就占了優勢，有的咬著牙，使出渾身的.勁，結果還是被別人壓在下面，還有的在對方占優勢后力挽狂瀾……。

這次比賽，男生最搞笑的當然是梁成和張超群了，只見他們互相照顧，一會兒梁成打敗張超群，一會兒張超群打敗梁成，他倆就這樣你讓我，我讓你，看得我都想幫他倆一下。要是能發獎，我一定會給他倆發一張“世界搞笑大王之掰手腕冠軍”。

接著是最耍賴的一組。只見一個人沖另一個人眨了一下眼并說：“你要敢贏了我，我揍你！”比賽開始了，他倆一個嚴肅的表情，一個哈哈大笑，一個努力爭取勝利，一個卻顯得無所謂，一個威脅的眼光看著對方，一個則嬉皮笑臉的不敢直視對方。就這樣，第二場比賽在何人的耍賴中結束。要說誰是最佳耍賴人當然是郭柯柯，他以耍賴優勢贏了。他的對手，可是可憐極了，一位經常被人“揍”的梁俊博。有輸必贏，這次比賽最激烈的一對是任昕鵬和張智欣。

只見，他倆個個憋得臉紅了，手一會朝左，一會朝右，實力相當，同學們都在為自己的朋友加油，一會兒為張智欣加油，一會兒又給任昕鵬加油，最后平日個頭矮小的張智欣竟然贏了，男同學歡呼著，把勝利者舉了起來！

該女生比賽了，我心里按說應該緊張，可我卻感覺輕松極了，比賽開始了，我的對手是趙雪蕊，只見趙雪蕊輕而易舉打敗了我，可我一點都不傷心，因為她平常“母老虎”厲害慣了。

女生最激烈的競爭應該是屬張桂彬和王尹彤了！

只見她倆互不相讓，面對一位是瘦小的女生，一位是肥胖的女生，同樣是朋友，只好默默為她們加油！一會兒，王尹彤的臉紅如猴屁股，手也有些傾向張桂彬了。就這樣一場持續了12分鐘的比賽完了，張桂彬贏了，王尹彤滿臉不服氣，仿佛一只螞蟻看著一頭獅子。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇二

我和爸爸選了一個打羽毛球的`好地方，然后就擺開陣勢開始了，天空上那些自由飛翔的小鳥為我們唱歌，地上的螞蟻給我們打分，這真是一場激烈的比賽，這一次比賽我先發球，我發了一個超級無敵火龍球，羽毛球就像龍一般的飛了出去，球太高了爸爸沒有接到，第二、三個球他還是沒有接到，最后一個球爸爸終于接到位，不過，最終我還是以三比一戰勝了我的爸爸。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇三

最后，這一次的籌委會主席親自為我們頒獎。而且籌委會主席還不時的稱贊我們的食品色香味俱全。因為我們勇奪冠軍，爸爸也在觀眾席沾沾自喜，想在朋友們的面前炫耀一番。經過這一次的親子烹飪比賽，我不是因為拿到了冠軍而高興，而是我在這一次的比賽中獲得了許許多多寶貴的經驗。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇四

起初，高老師先講了比賽規定，掰手腕的時候只能手腕動，其他地方不能動，每一組派一個“選手”大家左選右選，我們組竟讓我當“選手”一會后，每個組也選出了自己的“選手”，我準備了一會，就開始比了，結果我一上臺就跌了一個一個大跟頭—我輸了，接著就是劉超越和張熙曼比，他們兩個手掰著手，臉通紅，頭上流著汗，同學們圍著看，有的同學爬上多媒體（就是我們的.講臺），站著，有的站在桌子上，反正奇異多樣，他們大聲喊著：“張熙曼，加油！”，有的卻喊：“劉超越，加油！”，我也喊起來，第一次，劉超越輸了，然后他們又比了一場，這回劉超越又輸了，他們就都向張熙曼加油，只有我給劉超越加油，又比了兩次，劉超越贏了兩次，張熙曼很不服氣，還要比，比了一次又一次，一回又一回，都是劉超越贏，又比，比呀比，直到他們兩個都沒了力氣，也下課了，才“罷工”高老師說道：“冠軍是劉超越，亞軍是張熙曼。”這場熱鬧無比的比賽，就在一鈴聲中結束了。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇五

在今天上午上作文課的時候，我們就看見吳老師從口袋里掏出了一袋雞毛，同學們疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的什么藥。于是，老師給我們揭開了謎底：“今天，我們要來一場吹雞毛比賽，規則是這樣的：每組同學使用一根雞毛，看誰吹的時間長、誰吹的高。注意，只能用嘴吹，不能用手碰！”我心想：這種游戲對我可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呢！“走！”老師一聲令下，同學們像離弦般的箭沖出教室，來到空地上。（中國作文網）。

在吹雞毛比賽開始之后，我們分成兩組，老師把手里的雞毛往空中一拋，同學們便朝著自己的.雞毛跑去。同學們鼓著腮幫子，尖著嘴，使出吃奶的勁兒吹著雞毛。同學們有的蹲在地上吹，有的踮著腳伸長脖子吹……只見雞毛一會兒升高，一會兒降低。直到最后，漂浮在空中，像美麗的蒲公英輕盈地舞蹈，像一片片雪花在空中自由飄動，又像降落傘在空中緩緩地降落。“下來了！下來了！”一隊的一位同學大聲叫著，隊員們三下五除二地聚集在雞毛下吹。可是，雞毛就是不聽話，“跑”進了別人家的門口上，不幸撞墻“英勇犧牲”了。但是，另一隊的雞毛也躲不過，眼看就要撞上墻上時，一位同學眼疾手快將即將“犧牲”的雞毛吹到“安全地帶”，同學們焦急的心情終于消失了。

我們的第二場比賽開始了，兩邊的居民紛紛探出頭，開心地看著我們，正在工作的阿姨們也放下手中的活看著我們。“預備，開始！”話音未落，同學們就開始比賽了。同學們個個視雞毛為寶，決不讓雞毛落地，你吹一下，我吹一下，雞毛一直飄在空中……

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇六

在早晨還是微弱的太陽，可是到了中午之后太陽卻射出火焰般的光線，讓人像是烈火焚身，渾身上下都被烤焦了！我們就在這個（時候）時后舉行了演唱大賽。

終于輪到我們班了，大家都信心百倍地上臺了。可是在臺上我們的'心中卻緊張得要命。但在唱歌的時候大家都很冷靜，認真的唱《秋天多么美》和《迎紅軍》！我們唱得是多么優美動人啊！

結束后，我們的心里依然不能平靜下來。因為最終的成績還沒出來，我們一刻也不能放松！

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇七

在操場上，我們班同學們的歡呼聲，跺腳聲都融成一片。（中國作文網）。

在我們的急切盼望下，這一次的拔河比賽也即將開始了。這一次我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員都精神抖擻地上了陣，擺好架勢之后，就兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，我們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的.拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油！加油！我們快要輸了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的隊員鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，我們的拉拉隊員急了：“加油！加油！”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了！交換場地再戰。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇八

這一次，我們一家興奮的驅車到了成都市體育館。這可是我第一次進入體育館看排球哦！我們急切的找到了位置坐下。開始了，中國隊和波多黎各隊入場了，中國隊的隊員們個個英姿颯爽、雄赳赳氣昂昂的。臺上，大家的歡呼聲，現場奏響的國歌聲激情的合在一塊讓我感到非常的興奮。我不由得高喊“中國隊加油！中國隊加油！”坐在我們旁邊的一位60多歲的老爺爺特別的`賣勁，一會敲著鑼，一會站起來揮著手打著拍子，大家就合著拍子一起高呼“中國隊雄起！中國隊雄起！……”大家都充滿了無限的熱情。在大家的熱情感染下，中國隊發揮的是如此的棒。第一局中國隊輕松的戰勝了波多黎各隊。一群充滿活力的啦啦隊們來到場地中跳起了歡快的舞蹈。第二局中國隊勝，第三句中國也隊勝。這下全場掀起了高潮，環形的排球館里的觀眾在國歌聲和中國隊雄起的高呼聲中不約而同的站起來坐下去，在環形的觀眾席上演義出一層層人型波浪，好不壯觀。所有的人都開心的笑著、高呼著中國隊的勝利。但場上的中國隊員們卻是如此的淡定。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇九

今天陽光明媚，在這初夏美好的季節里，尤溪縣第四屆“乒協懷”兒童乒乓球洋中片區賽在我校舉行。在此，請允許我代表全體隊員，向前來參加這次乒乓球比賽的各位領導、各位來賓、運動員、教練員們表示熱烈地歡迎，并預祝這次乒乓球比賽圓滿成功。

乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎，也是我校師生備受青睞的運動項目，近幾年來，參與的人數逐年增加，技術水平逐步提高。如今，發展乒乓球運動已經成為我校開展全校師生健身運動的一項重要內容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實全國億萬青少年學生陽光體育運動”的要求，調動廣大乒乓球愛好者參與健身運動的極積性，從而達到增強體質、振奮精神、凝聚力量的作用，使全體師生能以昂揚的斗志，飽滿的熱情，強健的體魄為振興教育、增強核心競爭力作出更大的貢獻!同時，我們還要鼓勵同學們把比賽場上那種你追我趕、不甘落后的精神，堅持不懈、戰勝困難的意志，全神貫注、奮力拼搏的態度，有令則行、有禁則止的紀律運用到學習和生活中去。

預祝各參賽隊伍取得優異的成績!

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十

這一次我用的是全能賽車“龍王x”，在比賽開始之后，七輛賽車七道光形成了一道風景線。我剛出手就用了“瞬間加速”我的'車遙遙領先8個車位，我的弟弟也不甘示弱“龍虎逍遙”，轉眼，有4輛車一飛沖天，摔壞了。在8圈之后，我使出絕招“龍王波”，把弟弟和哥哥的車甩得遠遠的。而哥哥現在才用絕招“x龍波+瞬間加速”，轉眼超了我的車，我只好與弟弟配合“龍虎合擊”，一下追上了哥哥，再使用“雙子回旋沖撞”，哥哥的車被撞壞了，這時我的車也報廢了，只有弟弟的車通過終點。哥哥就對我說：“使用合擊會使自己的車變成廢車的，我之所以不用攻擊是為了自己的車，而不是打不過。”（中國作文網）。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十一

今天下午，我的同學趙博方，來找我打乒乓球。我和趙博方來到球桌前，我的媽媽和趙博方的媽媽當裁判。每個人只有五次輸的.機會。

我和趙博方聽懂了規則后，就立即開啟了戰斗模式。我和趙博方非常認真，因為我們知道，這五次機會非常重要。打著打著，我已經輸了三次，趙博方輸了兩次。就在這時，趙博方稍一個不留神，又輸了一次。我看到這一幕，感覺還有可能贏。于是，比賽成了白熱化階段。我們你一球，我一球。用到了所有了力量將球發出去。可是，到了最后，我還是輸了。

這次乒乓球比賽，我雖然沒有贏。但我沒有了無聊的感覺。趙博方，下一次我一定要贏你。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十二

一、指導思想：

為了全面推行素質教育，豐富學生課余生活，陶冶情操，促進學生乒乓球技術的增長，培養拼搏進取的精神，特舉行皇甫小學小學生乒乓球比賽。

二、比賽日期：

4月6日下午課外活動時間。

三、比賽地點：后操場乒乓球場地。

四、比賽形式：學生單打、教師單打。

五、比賽人員：三―六年級每班3名，男女不限。

六、比賽辦法與要求：

1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規則。（每局11分制，2分輪次發球。）。

2、比賽采用小組內單淘汰賽，前3名選手采用單循環賽。

3、各班在4月3日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學生抽簽決定。

4、每名選手需按時參賽，遲到15分鐘視為自動棄權。

5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙組。

七、裁判組：及部分大隊干部。

八、獎勵辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發獎狀。團體獎班級第一名。

注：請各班各隊員抓緊練習，積極參與，備戰比賽，取得好成績。

東長凝小學。

這次比賽以“我運動，我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行。

比賽，經過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經取得圓滿成功。

比賽共歷時1天，參賽總人數15人，經過7場單淘汰賽，10場單循環賽賽，共計17場。

緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經產生，男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致。青春的風采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！

在此次比賽中，男子單打中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平。()擔任執法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。

本次活動收獲：

1、縱觀本次活動，我取得了一些成功經驗，但也存在著不足之處如：

（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業的乒乓球愛好者未能參賽，準備功夫不足。

（2）、細節考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌。

（3）、經驗不足導致很多地方出錯，沒有細心。

2、經過自我總結，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。

（1）、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；

（3）、這次犯的錯，以后要注意。經一事，長一志。

乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經驗，讓生活更美好！

乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。

3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

前三名：_______、_____、______。

乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。

5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

前三名：_______、_____、______。

乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。

教師組三號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

第一名______。

第二名______。

第三名______。

第四名______。

第五名______。

第六名______。

乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。

3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。

5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。

教師組三號乒乓球臺裁判員______。

第一場______對______比分______勝方______。

第二場______對______比分______勝方______。

第三場______對______比分______勝方______。

第四場______對______比分______勝方______。

第五場______對______比分______勝方______。

第六場______對______比分______勝方______。

第七場______對______比分______勝方______。

第八場______對______比分______勝方______。

排名：第一名______。

第二名______。

第三名______。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十三

聽到萬老師的這一個好消息之后，我們班的同學們都高興極了，然后就開始議論起來了。就在這時，裁判員老師走進我們班，對萬老師說：“萬老師，你們班挑選10位男生和10位女生一次參加第二節課的拔河比賽吧！”聽了老師的`一番話，同學們的心情都緊張了，不知道自己能不能入選。我也一樣，論身高和體重我都不占優勢。

一會之后，萬老師就開始選人了，此時的同學們都把手舉得高高的，生怕老師看不到自己。萬老師先是選男生，首先當選的是我們班里的重量級嘉賓—孫培喆同學，接著是就是杜瑩峰、王新宇、衛科等一些人。接下來該選女生了，老師仔細的打量著我們，“向博雅、邵芝萍、張婉娜。”此時此刻，我的心里就像十五個吊桶——七上八下。老師接連又叫了幾位女生的名字，我以為我沒戲了。就在我失望的時候，老師看了我一眼說：“袁子怡你去當啦啦隊員吧”有了這個機會，我就興致勃勃地跑出了教室，奔向操場。只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

這一次拔河比賽的道具就是一條又粗又長的繩子，在這一條繩子的正中間系著一條紅領巾。參賽雙方各拉一端，，哪對將對方拉向自己就為贏者。隨著一聲“預備！”雙方隊員都抓起了繩子，哨聲剛一響，兩對就拉起來了。只見杜瑩峰的臉一下子紅了起來，緊接著紅領巾向我們班這邊移了一點兒，我們啦啦隊員也在高聲的喊著“加油！加油！”就這樣，紅領巾一會兒往我們班移來，一會兒又向他們班移去，僵持了一會兒，我們班男生就沒勁了，任憑我們叫破嗓門，最終還是輸了。第一局，以失敗而告終。休息了幾分鐘后，比賽又開始了，這一次是女生上陣了，我們班里的向博雅和邵芝萍同學是主力。所以比賽時，我始終就關注著她倆，并不時地為她們加油助威。誰說女子不如男，你看邵芝萍雙手緊握繩子，右腳在后，左腳在前，使出了吃奶的力氣。就這樣我們班女生贏回了一局。呵呵呵，不是我說我們班男生真沒勁，還是女生最給力。（中國作文網）

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十四

記得有一天半夜，我內急，跑到衛生間方便。就在我開燈的那一瞬間，一只超大的老鼠以閃電般的速度逃回了他的老窩，可惜我那雙拖鞋硬是沒踩到那只老鼠，氣得我七竅生煙。

在第二天，朋友也和我說他家也有很多老鼠，于是，我倆就比賽看誰先把自家的老鼠全部滅掉。

我和老鼠的戰爭從此打響了。我先買了生化武器：老鼠噴噴靈。據說此藥可以讓老鼠互相傳染，滅祖滅宗。晚上我在衛生間埋上了噴噴靈，忽想“夜來風雨聲，老鼠死多少”的'輝煌成就，我高興的一夜沒睡好。早晨我去衛生間一看，里面的老鼠果然橫七豎八的躺在衛生間中。

我馬上讓朋友到了我家，他看到我家衛生里“漫山遍野”的老鼠時，他向我投降，在我大講滅鼠經時，一只老鼠跑出來粉碎了我的“神話”。我大聲說道：“竟然逃過了生化武器，那就來嘗嘗我的人體壓扁機的厲害吧！”說罷，我一腳把這只老鼠踩成了相片。

從這以后，總有一兩只游兵散將出來，我們就這樣，打打停停，停停打打。

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十五

比賽的小學生記事記一次掰手腕（實用16篇）篇十六

踢毽子對我來說是非常困難的，一次踢兩個還好，我的最高紀錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。

下午，老師帶我們到一個操場上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進操場。

按照比賽規則，每一輪10人入場比賽，三分鐘時間。我排在最后一個，我踢了39個。我們班男生踢得最好的顧凱上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的`技藝吶喊助威。

隨著一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了前幾名，我們班的同學特別興奮，特別高興！