優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu)，合理的邏輯，真摯的情感，讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇一
holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會把我擦洗干凈，使我不會被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個小女孩看中，并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學(xué)都會帶上我，每天都要進(jìn)熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們在一起。突然，感覺身后有一個黑影閃過。一個很臟的小女孩把我拿起來，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放進(jìn)她的位捅里——一個黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人沒找到我，于是我就認(rèn)賊作父，把她當(dāng)做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學(xué)習(xí)成績一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無比，再怎么吆喝，也不會有人搭理。估計我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終于，以后的一天，我堅持不住了，迷迷糊糊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
人類啊！我想對你們說，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。
我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動物。
我的身體分為兩個臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動去幫忙。
小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時，他會給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。
歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。
在的學(xué)生上學(xué)都離不開一樣?xùn)|西——文具盒，也就是我，我可是主人的好幫手。
我的正面圖案是兩只小狗，正探著腦袋向外張望呢，眼睛笑得瞇成了一條縫，身上有許多條紋，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是兩只可愛的小貓，看著外面美麗的風(fēng)景，我的背后還有乘法口訣，雖然主人現(xiàn)在對乘法口訣了如指掌，但必要時還是能幫上忙的，堅硬的身軀是鐵做的，上面還有主人貼的貼畫，給我加了一道風(fēng)彩。我的爺爺——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的東西裝得也很多。
我肚子的結(jié)構(gòu)是上下兩層，上面有我的好朋友鋼筆、膠紙，這都是主人的必需品；下層的東西有很多，一把直尺、量角器、兩把三角尺，它們是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里還有一個小寶寶，和我長得一模一樣，里面只裝了鉛筆和橡皮。我肚子里的學(xué)習(xí)用具是缺一不可的，它們對主人的幫助非常的大，膠紙把錯題改掉，鋼筆把正確答案寫上。上美術(shù)課時，直尺、鉛筆和橡皮爭先恐后地蹦出來，大聲喊叫：“該我們幫你了。”
我也有倒霉的時候：主人背著書包上學(xué)的時候，我在書包里搖搖晃晃，不是碰到書和本，肚子里的文具也跳起舞來，把我搞得十分難受。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇二
嗨！大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實(shí)的伙伴。
我穿著藍(lán)底白邊的外套，上面畫著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個大袋子，里面裝滿了禮物，他手里還拿著一個玩具，微笑地看著你，好象在說:“這個玩具送給你。”小主人給我貼上了一張課程表，他每天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。
我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅強(qiáng)的直尺，學(xué)富五車的自動筆......當(dāng)小主人寫錯別字的時候，橡皮會自告奮勇地跳出來。當(dāng)小主人要畫直線時，直尺會毫不猶豫地蹦出來。
當(dāng)小主人要寫鋼筆字的時候，鋼筆會飛快地走出來。可文具中我的功勞最大。記得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無損。
雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇三
嗨!我是一個文具盒。我是在xx.6.1日被小主人買回去的。從此，我的生活有了翻天覆地的變化，只有遇見了小主人，我才發(fā)現(xiàn)我的漂亮的外形和我的用途。
我是用鐵做的。我的顏色很漂亮，圖畫也很豐富。我的殼上畫著湛藍(lán)的天空，潔白的教學(xué)樓和寬闊的操場。操場上，同學(xué)們快樂的玩耍：有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的。天空中不時有鳥兒飛過，仿佛想要下來和同學(xué)們一起玩似的!
我的用途很多，可以放進(jìn)筆，可以放橡皮，還可以放格尺。我專用了一個格子制定出了橡皮的`家。為了防止鉛筆的頭弄臟我，我還專門設(shè)定了“鉛筆單人間”。主人要是沒有我，他的筆和橡皮等其他文具就會不斷地丟失，因?yàn)樗鼈兡貨]有一個固定的家，因此我是主人的“小保姆”喲!
我一定會幫助主人打理好這些聽話的文具，成為主人的得力幫手!我絕對會勝任這份“保姆”工作的。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇四
我是在前年春節(jié)被小主人帶回家的，那時我正若無其事地躺在籃子里。忽然，一個小男孩跑了過來，把我拿在手里不肯放下，纏著媽媽買我，媽媽說不過他，便買了我。就這樣，我跟著新主人來到了自己現(xiàn)在的“家”。
他們的法力可大了：上數(shù)學(xué)課時，鉛筆哥哥再也忍耐不住了，從我的肚子里跳了出來，好像在對小主人說：“小主人，讓我為你服務(wù)吧！”假如小主人拿鉛筆畫圖畫歪了，橡皮妹妹就會急忙從我“口中”跑出來，改正小主人的錯誤。上語文課時，鋼筆姐姐從我肚子里走出來，它寫出來的字剛勁有力。中性筆小弟在小主人手上寫出來的字瀟瀟灑灑，如行云流水。
另外，我還會提醒我的小主人呢！比如：小主人上課開小差時，我就拍他一下，提醒他一下；小主人考試考好了，我就摸一下他；提醒他不要驕傲。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇五
你好！我是小主人的小火伴-文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學(xué)校，和他一起上課，寫作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。
我穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說說像皮吧!他們能為小主人改錯字，擦a漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。
我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護(hù)的很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學(xué)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)。
名師點(diǎn)評：本文構(gòu)思比較新穎，小作者采用擬人的修辭手法，通過文具盒的自述來向讀者介紹自己的文具盒，讓讀者認(rèn)識到自己是一個愛護(hù)文具的好孩子。小作者介紹了文具盒的外形和里面的文具，但介紹得不是很具體，比如結(jié)構(gòu)，是一層還是幾層的呢？每一層放了什么文具？小作者可以按照由外到里的順序來介紹，這樣讀者對文具盒的印象就更直觀啦！“我是小主人的小火伴-文具盒”改為“我是小主人的小伙伴――文具盒”。“他們能為小主人改錯字，擦a漬”改為“它們能為小主人改錯字、擦污漬”。“但是他們從來沒半句怨言”改為“但是它們從來沒半句怨言”。“我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚”改為“我把小主人的學(xué)習(xí)用品分得清清楚楚”。“可他依然把保護(hù)的很好”改為“可他依然把我保護(hù)得很好”。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇六
大家好！你們知道我是誰嗎？對了！我就是小主人的好幫手——文具盒。我的衣服是黃灰相間的，上面有badxman的英文。
我肚子里住著許多家庭成員：強(qiáng)壯勇敢的鋼筆哥哥，熱心的修正液叔叔，正直無私的尺子姐姐，直率天真的鉛筆妹妹，胖乎乎的橡皮弟弟，沉默不言的紅筆媽媽。
每當(dāng)小主人寫作業(yè)時，鉛筆妹妹就挺身而出，毫不猶豫地幫助小主人，一絲不茍地完成作業(yè)；當(dāng)小主人寫錯作業(yè)時，橡皮弟弟就會伸出援助之手，跳到小主人的手中，幫助小主人把錯別字消滅掉。
我已經(jīng)陪伴小主人三年了，她一直都十分愛惜我，你們一定很羨慕我吧！
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇七
嗨，大家好，我是一個綠色的文具盒。我的作用呢，當(dāng)然是裝文具的。
講下我的經(jīng)歷吧：當(dāng)一個又一個和我一樣的文具盒不停地出來時，我出世了！過了不久，我們被運(yùn)到不同的超市。我和同伴被一起放到一個貨架上。于是，我認(rèn)識了磁性文具盒，認(rèn)識了布文具盒，還認(rèn)識了最普通的鐵文具盒，但我們都不因?yàn)閷Ψ降燃壍投焕硭Ｈ兆右惶焯爝^去了，我的同伴們被小主人們拿走了，我的這種樣子只有我一個人了。終于有天，一個女孩在精挑細(xì)選之后，終于拿走了我，我真高興！
到了新家后，我又認(rèn)識了各種字典，它們的知識真多！我認(rèn)識了密碼本，主人在上面寫她的秘密。我還認(rèn)識了書包、課本……我的朋友真多！
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn)，自動鉛筆愛說話，紅油筆十分嬌氣，但她也很可愛，也很關(guān)心別人，體溫計喜歡安靜，橡皮喜歡滾來滾去，筆套也一樣。
雖然我不是最高級的文具盒，但我也很好看。瞧，我是車型的，我身上有些英文字母，我身上還有七個畫上的車燈，我身子前面還有些星星呢。圖案呢！一只小鹿爬出車頂，看了一下，然后忽然來了個緊急剎車。為什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打開，你會發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個可活動的塑料小棍棍，打開就活動，關(guān)上就不動了。我的下面，安了四個小小的塑料小輪子，主人的.表弟喜歡我的四個小輪子，他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了！
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇八
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。
我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動物。
我的身體分為兩個臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動去幫忙。
小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時，他會給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。
歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇九
我，粉紅色的外套，上面點(diǎn)著幾個小圓點(diǎn)，還印著幾個金燦燦的.文字，這讓我顯得格外生動。吸鐵石便是我的扣子。我的胃口可大了，直尺、橡皮、三角尺統(tǒng)統(tǒng)都被我吞下了肚子，我真的非常棒。
我住在一個漂亮的書包里，書包里有語文書姐姐、數(shù)學(xué)書哥哥、英語書妹妹、電腦書弟弟......他們都說我精致、漂亮、可愛。聽了這些贊美的話，我非常得意。
我的家族有許多成員，我便是其中一員，我和哥哥們加起來，一共有四層，最上面一層有:圓珠筆妹妹、紅筆姐姐、水筆弟弟和鋼筆哥哥，他們都在我肚子里唱歌跳舞。第二層住著筆芯和鉛筆，他們都在里面呼呼大睡。第三層住著各式各樣的橡皮，他們都在里面比美呢。第四層就是我們的尺子兄弟，他們吵吵鬧鬧的，在比誰厲害呢!上課了是美術(shù)課，自動鉛筆就跳出來了，說:用我吧!”剛畫就畫錯了，這時，橡皮就跳了出來。到了寫作文的時候，中性筆就從我肚子里跳了出來，寫出了美妙的文章。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十
嗨！大家好！我是每個小學(xué)生都會有的文具盒，300字。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”終于修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好，我也非常開心了。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十一
大家好！我是一個文具盒。今天小主人去外面放風(fēng)箏了，我就在這兒和大家聊聊天，我先做個自我介紹吧！
我是一個其貌不揚(yáng)的文具盒，我的外殼是淺紫色的，是橢圓形的。上面有一位美麗大方的花花小姑娘，她長著一頭金燦燦的長發(fā)，戴著一朵蒲公英頭飾。臉上有著一雙晶瑩透亮的大眼睛，白里透紅的臉蛋上有著燦爛的微笑。她穿著紫紅色的晚禮服，引人注目，光彩照人。
我的身體內(nèi)有一個可愛的小袋子，里面裝著粉色的直尺、三角板、量角器、橡皮和筆蕊。中間是放鉛筆的，一支支鉛筆都對著我笑，叫我“好姐姐，好姐姐”呢！可一上完課，鉛筆們的頭就越來越粗，越來越矮。我想：小主人可真愛學(xué)習(xí)呢！鉛筆弟弟你受委屈啦。最下面有許多筆：紅筆、勾線筆、自動鉛筆……我的肚子可真大吧。就因?yàn)檫@個，小主人才經(jīng)常夸我，說我盡心盡力地為她服務(wù)，把文具保管得好好的。每次聽到這些話，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我的家族可大了，有長方形的、圓形的、愛心形的……各式各樣的都有，有提的，還有拿的。顏色也有很多呢。
每到周末，小主人就會給我洗澡，所以我身上可干凈了。
時間過得可真快啊！小主人回來了，好了，下次再和你們聊了，拜拜！
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十二
大家好，我的名字叫“文具盒”。是小主人爸爸在今年開學(xué)前把我從南京買回來的，小主人可喜歡我了，對我愛不釋手。
我穿著一身粉紅色的衣服，上面有白雪公主的圖案。在我的前面，還裝了一塊亮晶晶的吸鐵石，可別小看這吸鐵石，它讓我把蓋子蓋得緊緊的，把門守得嚴(yán)嚴(yán)的。
別看我個子小，功能可不少。我可以把小主人的鉛筆、鋼筆都裝到我的肚子里，現(xiàn)在，我的肚子里已經(jīng)有不少成員啦！有活潑的橡皮，性格直爽的鋼筆和鉛筆，沉默的直尺，鋒利小刀……我就像它們的家，它們在我這兒和睦相處。
在我的肚子里還有一個透明的塑料袋，里面裝著一張抄得工工整整的課程表。每當(dāng)下課時，小主人就會將我打開，看看下一堂上什么課。
在小主人學(xué)習(xí)的過程中，我成了他不缺少的學(xué)習(xí)用品，也成了和小主人形影不離的好朋友，我給小主人帶來了方便，心里別提有多高興了！我心愛的文具盒。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十三
hi！我是一個文具盒，別看我看起來很普通，但我的作用可不小呢！
我是粉紅色的，上面有著美麗的圖案，瞧，一只雪白雪白的小白兔正興高采烈地玩耍，而小豬正在太陽哥哥和白云姐姐下面快活地品嘗著美味的冰激凌呢！
我的肚子里放著鉛筆弟弟，他可調(diào)皮了，如果不經(jīng)常幫它換去外衣，他就會罷工，而橡皮妹妹住在專門為她準(zhǔn)備的小房間里，隨時準(zhǔn)備為小主人服務(wù)。我的背上駝著鋼筆哥哥，水筆姐姐和尺子哥哥。
我可是主人的好幫手，沒了我，小主人就寫不起來字了。有一次，小主人因?yàn)榇中拇笠猓泿衔遥Y(jié)果要練字時，她只好問別人借筆寫了。回家后，小主人看見了我，立馬捧起我說：“下次我可不能再這樣了。”我也在心中默默地說：“這樣才是我的好主人。”
我可喜歡小主人了，她對我好得很呢，每隔一個星期就幫我洗一次澡，把我洗得干干凈凈的，真希望永遠(yuǎn)不無道理她身邊！
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小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十四
嗨！大家好，我是小主人的得力助手——文具盒。
我是塑料做成的，長方形的身體緊緊包裹著一層海綿，海綿外面又套了件美麗的外套。衣服上有一只可愛的彩色小熊。它的腦袋是棕色的，兩只胖乎乎的耳朵特別招人喜歡，正伸著手跟你打招呼呢！那微微張開的嘴好像在說：“看！我多神氣呀！”有了這么一件漂亮可愛的外套，我也顯得更神氣了。
打開我的蓋子，你會發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)像一座雙層的豪華公寓。上層放著自動筆、圓珠筆、鋼筆和橡皮，它們都有各自的房間，如果哪個調(diào)皮鬼走錯了房間，小主人就會毫不留情地揪住它，把它拎回原先分配的小房間。我的下層放著直尺、三角尺、膠帶紙、修正貼、涂改液等，這些文具和睦相處、各司其職，白天為小主人辛勤服務(wù)，晚上在我的保護(hù)下睡覺。
我就像個大管家，小主人要完成作業(yè)時，就會打開“門”，讓鋼筆哥哥在潔白順滑的紙上盡情地跳舞；小主人寫錯字時，就會請橡皮弟弟跳出公寓，在錯字上溜冰。
小主人每過一個星期就幫我洗一次澡，還幫我的居民清潔呢！在他的愛護(hù)下，我們都干干凈凈、舒舒服服地生活著。小主人如此愛我，我一定加倍努力為他效力。
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小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十五
大家好，我叫文具盒。小朋友可不能缺少了我。如果你還不了解我的話，那就來認(rèn)識認(rèn)識我吧!我可不是一只普通的文具盒，我的身體是長方形的，我穿著一件粉紅色的外衣，女孩子一定很喜歡我，但男孩子可就不一定了。我身上還有一只米老鼠，她很可愛，兩只手張開，好像在說:“歡迎你們。”
旁邊有一句英文“minnie”“micke”，說的是“米奇”“米妮”，我分為兩層，打開第一層，你會看見上面貼著一張干凈的課程表，四個角上還用動漫粘紙裝飾著。里面靜靜地躺著6枝筆:3枝鉛筆，3枝水筆。一把15厘米長的尺放在筆上，邊上有兩塊橡皮，我可是給這些文具提供了一個舒適的家。你別忘了，我還有第二層，打開一看，一枝紅筆，一塊橡皮，一把三角尺。好像三個好朋友一樣呆在里面，你知道我為什么把這幾樣?xùn)|西放在這層嗎?因?yàn)榍懊嬉粚邮欠胖匾膶W(xué)習(xí)用品，而這一層是放不長用的學(xué)習(xí)用品，是儲備學(xué)習(xí)用品的.。如果你們上學(xué)了，可不能缺少我哦!我可是你們學(xué)習(xí)中的小伙伴。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十六
大家好，“我”是文具盒，“我”是主人的得力助手，他特別喜歡我。
“我”原先住在主人的一個朋友家，然后朋友把“我”送給了主人，“我”就換了新家。“我”先來給大家介紹一下我的外形哦。我是長方形形狀，我長大約有22厘米左右，寬大約有7厘米左右。我的主要顏色是黑色，身上還印著一只可愛的米老鼠的圖案哦，米老鼠畫的栩栩如生，好像真的要跳出來向大家打招呼哦！
我可是一個大家庭！里面住著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆爸爸，直尺、三角尺姐姐、修正貼哥哥。在這里面，我認(rèn)為修正貼哥哥最能干。因?yàn)橹魅藙偵先昙墸瑒倢W(xué)會寫鋼筆字，主人有時候一不留神，鋼筆字就寫錯了，主人急得抓耳撓腮，這時修正貼哥哥就英勇出現(xiàn)了。“小主人別急別急，看我?guī)湍愣蛇^難關(guān)！”然后小主人就把修正貼哥哥撕下一小半，往上一貼，咦，真神奇！又可以寫出漂亮的字了！鋼筆哥哥是小主人上三年級運(yùn)用的一種新文具，因?yàn)檫@種筆寫出來的字跡工整又漂亮，同時又代表著小主人又長大了。上了三年級了，同時運(yùn)用的還有直尺和三角尺，他們和鋼筆哥哥一起幫助小主人學(xué)習(xí)進(jìn)步，當(dāng)然了，我們還不能忘記我們的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，因?yàn)槿昙墝W(xué)英語還要用到他們哦，所以他們繼續(xù)在發(fā)揮著他們的光和熱。
同學(xué)們，你們看我這個大家庭是不是很熱鬧呀？我也很愛我這個大家庭。你們喜歡我嗎？
作者：江蘇省高郵市寶塔小學(xué)三（3）班王燁。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十七
上面一層是個卡通玩具造型，輕輕一吹，“米奇王子”和“米妮公主”就會跳起優(yōu)美的舞蹈，我的疲勞便會煙消云散；下面一層是我身體中最重要的部分，它裝著我每天學(xué)習(xí)中必不可少的文具朋友們，有瘦瘦高高的鉛筆大叔，又矮又胖的橡皮阿姨，也有身材苗條的直尺姐姐，當(dāng)然少不了親切的`圓珠筆伯伯等等啦！
我說了半天，聰明的你一定猜到了，沒錯———我就是同學(xué)們的好伙伴文具盒。細(xì)細(xì)數(shù)來我陪伴主人已經(jīng)度過了四個春秋，和主人積累了很深的感情，主人平時對我疼愛有加，所以我仍像剛買來時一樣嶄新。
主人不僅對我很好，對我的小伙伴也都很好，所以每當(dāng)主人寫錯字時，橡皮阿姨便敏捷地跳出來，幫主人擦掉錯字，當(dāng)主人要劃線條時，直尺姐姐也機(jī)靈地蹦到主人手中，幫主人完成作業(yè)。團(tuán)結(jié)的力量總是偉大的，主人在我們的合力協(xié)作下，每次都能按時完成作業(yè)，我們都很開心可以為主人盡心服務(wù)。
可是，主人也有難過生氣的時候，每當(dāng)考試沒考好，便會拿鉛筆大叔當(dāng)出氣筒，不停地在紙上亂劃，可憐的鉛筆大叔腰疼了幾天才好，為了不讓主人灰心，我們便一起安慰主人：再哪跌倒就要再哪站起來，吸取失敗的教訓(xùn)，再接再厲，下次考試好好發(fā)揮。
主人聽了我們的話，感到確實(shí)不應(yīng)該這么輕易放棄，想通之后便信心十足的告訴我們，她以后一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)，找出錯誤及時改正，以后考試一定不讓我們失望，也當(dāng)作給自己一個滿意的交代。
四年中我和主人一起經(jīng)歷了大大小小很多事情，有歡笑，有難過，有爭吵，有合作……每件事都仿佛歷歷在目。相信在以后的日子里，主人有我的陪伴會更加開心快樂。這就是我！一個平凡卻不可缺少、一個開朗卻能為主人分憂的文具盒。
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十八
大家好，我是個文具盒。我的外形像一輛汽車，有六個車輪，是米老鼠在開車，后面坐著唐老鴨、黛微和哈巴狗。我的背上還有一層百變膜，百變膜上的圖案一會兒是米琪和美琪兩人高興地跳起來，一會兒是哈巴狗、米琪和唐老鴨三人手牽手走起路來。
我有個大家庭。打開我的屋子，一樓住著美麗的鉛筆姐姐和頑皮的橡皮弟弟，二樓住著客氣的剪刀阿姨，可愛的尺子妹妹和強(qiáng)壯的鋼筆哥哥。每當(dāng)小主人需要他們的時候，他們都會主動跳出來，為小主人服務(wù)。鉛筆姐姐能幫小主人寫家庭作業(yè)，橡皮弟弟能幫小主人擦掉寫錯的字，剪刀阿姨能幫小主人剪紙，尺子妹妹能幫助小主人畫出各種線條，鋼筆哥哥能幫助小主人寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。
同學(xué)們，你們喜歡上我這樣的文具盒了嗎？
小學(xué)文具盒的自述（模板19篇）篇十九
大家好，我是一個文具盒。從外表看，我是一只”考拉“，你肯定會問：”裝文具的地方在哪里？“當(dāng)然是在我的”大肚子“里啦。只要把拉鏈拉開，你就看得見各種各樣的文具。
我全身都是灰色的，只有毛茸茸的耳朵是白色的，還有烏黑發(fā)亮的大鼻子和小眼睛。因?yàn)槲冶緛砭褪窃诎拇罄麃喩a(chǎn)的，并且澳大利亞的國寶就是考拉，因此，同學(xué)們都親切的叫我”考拉哥哥“。
每天，主人用完我肚子里的文具，總會一一的理整齊，沒了我主人就用不了文具了。小主人對我非常愛護(hù)，每過一個月，主人就會給我洗個”熱水澡“，舒服極了！
我的用途可大了，如果沒有我，文具就會七零八落，小主人要寫字的時候，還要找半天筆，這樣多麻煩呀。
我不僅是小主人的好幫手，還是文具們的歸宿呢。如果文具們沒有找到我，它們就沒辦法和主人一起回家了，主人沒有找到筆，肯定很著急。
我就是你們的好幫手——文具盒！