優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。接下來是一些優秀作文的案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇一

有人說是美麗一生，有人說是瀟灑一世，這些理解都不錯，但都不完全。蝴蝶美麗自由、無拘無束，從莊周夢蝶到梁祝化蝶，追逐與表達的都是無拘無束的美好意境。我們不能掌控命運，但我們可以改變自己的態度，像蝴蝶一樣生活，在自由翩躚中悠然自樂，渾然忘返。像蝴蝶一樣生活，放下壓力，享受工作之余多姿多彩的生活。這是積極、樂觀的生活態度，是可望而不可及的理想化生活，但只要調整好心態，就可以做到這一點。

我們要學會更有效地工作，學會去享受生活中的點點滴滴，其中包含著愛、感動和幸福，最終實現像蝴蝶一樣生活的目的。枯燥繁瑣的工作與自由自在的生活是兩個互相矛盾的主題。

由于對自由的渴望，我們想擺脫工作的束縛；由于要生存，我們又得受工作的束縛。每個人都喜歡豐富多彩、自由自在的生活，希望得到盡情的娛樂和享受，用有限的精力走遍萬水千山，所以處理好工作和生活的關系，是每個人的必修課。

工作要向螞蟻一樣努力、執著、進取，持之以恒，鍥而不舍，不畏艱難，勇往直前。

生活要想蝴蝶一樣快樂、絢麗、多姿多彩。工作之余，放松心情，給自己的心靈曬曬陽光，聞聞花香，放下工作的壓力和生活的煩惱。“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”，這是一種積極工作的態度，是一種樂觀的生活姿態。就讓我們這樣優雅從容的面對生命中所將面臨的一切吧！

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇二

這或許是我們協調工作與生活矛盾的一個最完美的態度。“像螞蟻一樣工作”不僅是我們個人發展的需要，更是一個時代精神的標簽。螞蟻是群居動物，它們能夠在世界任何角落的惡劣環境里生存，秘訣就在于它們生活在一個有組織的群體中。它們有嚴格的紀律和分工，一起工作一起筑巢，遇敵時全力抗爭，遇災時傾巢搬遷。

螞蟻的適應能力極強，城市、森林、農村乃至鋼筋水泥的繁華大廈，到處都能看到它們的身影。它們弱小的身軀不能改變周圍的環境，但能很快適應環境。先學會適應，再學習生存，這就是螞蟻帶給我們如何更好工作的啟迪。像螞蟻一樣工作，積極頑強，不斷努力，點滴積累，永不氣餒。

有人說是美麗一生，有人說是瀟灑一世，這些理解都不錯，但都不完全。蝴蝶美麗自由、無拘無束，從莊周夢蝶到梁祝化蝶，追逐與表達的都是無拘無束的美好意境。我們不能掌控命運，但我們可以改變自己的態度，像蝴蝶一樣生活，在自由翩躚中悠然自樂，渾然忘返。像蝴蝶一樣生活，放下壓力，享受工作之余多姿多彩的生活。這是積極、樂觀的生活態度，是可望而不可及的理想化生活，但只要調整好心態，就可以做到這一點。

我們要學會更有效地工作，學會去享受生活中的點點滴滴，其中包含著愛、感動和幸福，最終實現像蝴蝶一樣生活的目的。枯燥繁瑣的工作與自由自在的生活是兩個互相矛盾的主題。

由于對自由的渴望，我們想擺脫工作的束縛；由于要生存，我們又得受工作的束縛。每個人都喜歡豐富多彩、自由自在的生活，希望得到盡情的娛樂和享受，用有限的精力走遍萬水千山，所以處理好工作和生活的關系，是每個人的必修課。

工作要向螞蟻一樣努力、執著、進取，持之以恒，鍥而不舍，不畏艱難，勇往直前。

生活要想蝴蝶一樣快樂、絢麗、多姿多彩。工作之余，放松心情，給自己的心靈曬曬陽光，聞聞花香，放下工作的壓力和生活的煩惱。“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”，這是一種積極工作的態度，是一種樂觀的生活姿態。就讓我們這樣優雅從容的面對生命中所將面臨的一切吧！

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇三

重復的工作，讓我們很容易失去激情。如何重新煥發我們對工作的熱情，讓自己的人生更充實、更具價值？書是開啟心靈的金鑰匙，因此，在這個讀書日來臨之際，我向大家推薦一本《像螞蟻一樣工作像蝴蝶一樣生活》，希望書中的觀點、事例，給您很深的感悟，激發工作的動力。

在日常工作中，面對環境、人事方面，有時很疲憊，一方面是我們自身的生活不能恰當處理，一方面是自身的素質存在差距。在讀此書時，假如你是一個非常有執行力的員工，鄙視拖延和懶散的惡習，那么你有結果嗎？韋爾奇曾說過：“一個人最重要的素質就是他的工作速度。”特別是一位經理的話：不管你打算自己的工作做到何種水平，但只要你肯做，就能做到。每個人都可以取得良好的成績，不管情況多么艱難，只要他肯敲門、肯嘗試、肯努力！任何工作都有困難，只要敢于發現問題，解決問題，我們就會超越自己。

如何提高工作效率？書中提到：把工作進行分類。在工作中應養成循序漸進、主次分明、集中力量的習慣，從最重要的事情入手，不重要的事情可以緩辦；每天定時完成工作，在每天預定的時間內集中處理這些事情，并且都安排在上午或下午工作開始的時候，除非另有要事，否則這種習慣不要打亂。在讀了這段內容后，我試著改變自己的工作習慣，感受到這確實是提高工作方法最有效的途徑，它讓自己把重要工作做在前，人也變得輕松許多。

《孫子兵法》有云：“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。”要想不被平淡的生活淹沒，我們就要學會不放任自己，不隨波逐流。就像時下，我們可以沒有很多，但卻不能失去自我，讓工作成為自己的驕傲，就必須不斷地反省自己、改進自己。當漫無目標時，無法為自己定位，書又像是及時雨，將自己的“重心”穩穩地支撐住，并激發自己的力量，朝著更美好的方向走。書中職場“閑人”變“賢人”給予我很大的啟發，要在迷茫時找方向，通過自我評判，調整心態，找準定位，激活潛力；要清閑之際找事忙，要多參加有助于職業生涯發展的平臺，提升自身素質，提高自己表達、溝通等綜合能力，為自己贏得更豐富的人生。

讀書，是精神的盛宴，當書中的觀點與自己內心產生共鳴，那是一種無可言喻的力量。我們會發現，書是我們生命的導航。讀書，是生命中最有意義的事，也是自己最能做到的事。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇四

1.天啊！難道她連睡覺也惹到了他嗎？還是他看她睡床，自己睡地鋪心里不舒服啊！他可以說嘛！大不了她睡地鋪了。

2.孩子，如果害怕的話就別看吧。盡管不看針頭扎進嬌嫩皮膚的情景，但是看著她那聳著的小小肩膀，還是可以感覺到，孩子仍然害怕。

3.生活的調料：酸甜苦辣咸，這地球人都知道。

4.相信優美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你是這個季節里最美的音符。

5.螞蟻正在林地上覓食。為搜尋食物，它們有時會在林地上排成長隊。它們總是很饑餓，因此幾乎會向任何東西發起進攻，有時甚至是大的哺乳動物。

6.螞蟻在世界各個角落都能存活，其秘訣就在于它們生活在一個非常有組織的群體中。

7.我心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。

8.看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。

9.感恩這雨水潤物細無聲，讓這片大地花紅草綠生機勃勃。

10.有一天螞蟻去和大象比力氣，螞蟻自豪的說自己能舉起比自己重一百多倍的東西，這時大象抖抖了身上的泥，結果卻把螞蟻砸死了。永遠不要比錯對象，不然會死的很慘。

11.當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。

12.這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運;它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”，等待它的永遠不是存活在這個世界里。

13.這些天好像有一只螞蟻在我心里慢慢爬行，癢癢的，難忍的，讓我哭讓我笑的，讓我歡喜讓我憂的，讓我怎能不愛你！

14.螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的.胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

15.我總是喜歡蹲下來看看地上時間的痕跡，像螞蟻一行行地穿過我的記憶，在這個特殊的日子里，祝你生日快樂！

16.心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。

17.不知怎么的，從這以后，我像完全變了一個人似的，平時寡言少語，常常感到孤獨，很自卑，總覺得沒人要自己了。

18.初冬的午后，微風依舊，零碎的落葉在風里輕輕舞動。暖暖的陽光照進房間，沏一杯濃濃的咖啡，香味迷漫了整個屋子，伴隨著雷婷那憂傷的旋律，靜靜的的回味，享受那一刻的舒適、愜意！

19.直到今天，我還清楚地記得第一次觀看流星雨時的情景，就好像吃了美味佳肴一樣，余味無窮。

20.我沒有動，心里憤憤地說她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！

21.讓風箏飛，飛走憂愁。請踏青去，去除煩惱。把祖先祭，祭走哀傷。將柳枝插，插滿生機。清明節至，祝你健康平安，幸福快樂。順風順水，吉祥如意。

22.工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實實的干，用心去干，有責任感，才能把工作做得更好。

23.叮鈴鈴考試鈴響了，我的心情非常復雜，即希望通過考試來檢驗我的學習成績，又害怕考得不好。老師把試卷發下來，我緊張的做起題來。開始的幾道題很簡單，我很快就做完了，但接下來越來越難，我被一道題困住了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰漲得通紅，差點把含在嘴里的筆咬掉。對了，老師不是說過答案就藏在文中，要多讀幾遍題，說不定就會找到。我趕緊又仔細讀了幾遍題。啊！我找到答案了！難題終于解決了，我臉上露出勝利的微笑。

24.感恩這世間的一切事物，讓明天成為最好的期待。

25.螞蟻在世界各個角落都能存活，其秘訣就在于它們生活在一個非常有組織的群體中。它們一起工作，一起建筑巢穴，使它們的卵與后代能在其中安全成長。

26.慵懶的午后，調皮的陽光不安分地躍上窗臺，輕巧地擠入綠色的百葉，偷偷探窺那熟睡的香甜。呢喃的囈語讓它吃吃地笑彎了腰，一不留神忘形地滑落跌碎一地，纖淡印跡擾醒清夢悠悠。

27.蟻穴潰堤：小小的螞蟻窩，能夠使堤岸潰決。比喻小事不注意，就會出大亂子。

28.螞蟻多了咬死人。

29.望著女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清涼的泉水流過。

30.我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去。

31.陽光正好，微風不燥，你也在笑，真想就這樣伴你到老。

32.幾百雙眼睛盯著我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鉆進去。

33.黑螞蟻是個“好戰”的家族。它們經常偷襲其他的螞蟻，特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。

34.樹蔭下，花枝旁，暖暖的陽光，寧靜的人，閑暇的時光。微風翻動著書頁，空氣中浮動著清香，不知道是來自花和葉，還是來自詩與茶。

35.在群體中，蟻后是最重要的成員。它是唯一能產卵的。這意味著它是這一群體中所有螞蟻的母親。

36.得過且過、將錯就錯未嘗不是一種明智。

37.感受生活美好，從身邊點滴開始。

38.妹妹滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。

39.成功不是全靠運氣，福運只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創業績，踏踏實實往前沖去;團結博愛與人和善，成功之路少點波瀾。祝愿你人生之路更順坦!

41.螞蟻正在使用著非凡的生存策略——種植真菌，收獲種子，放牧產蜜昆蟲，編制巢穴，合作捕食，社會性寄生，蓄奴——這些都極大地刺激著科學家和公眾的好奇心。

42.阿花甚胖，喜甜食。但她痛恨螞蟻，見必殺之。旁人問其故，曰：這小東西，盡吃甜食，腰還那么細！

43.夏天的午后，涼風徐徐，我總是喜歡躺在屋頂，拿著自己喜歡的書，mp3里放著班得瑞的曲子，看累了，就抬頭仰望天空，然后伸手去觸摸離自己最近的那朵云彩。

44.螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

45.正午的陽光，仿佛是塊噀人，清味纖雅的太妃糖，又恍若黏稠多汁的酸梅湯，其色味繄人饜享，堪使人饗舌湎溺其中而不能拔也。我唯喜將那自甘如蜜豐沛鮮盈的正午陽光想象成諸種令人可喜的美味肴饌，這是絢美如詩清鮮如畫的遐思。

46.人生難免有挫折，風雨過后是彩虹“苦難是福”不僅是一種人生策略，更是一種人生智慧。一個小小的損失，不僅可以贏得人們的欽佩，還可以學到人生的大智慧。被傷害可以磨練你的思想，被欺騙可以讓你成長。被拋棄的洞察力會教會你自力更生的能力，被批評會提升你的智慧。給自己找毛病是診斷，給自己找事是磨練，分析自己是知己，自嘲是勵志！作為工蟻也是一樣。勵志！

47.牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

48.我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑。

49.提前祝我們這些表面風光，內心彷徨；容顏未老，心已滄桑；似乎有才，實為江郎；成就難為，郁悶經常；比騾子累，比螞蟻忙；比岳飛更忠良的青年六一節快樂。

50.在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計算的。

51.螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。

52.我不留戀于過去。任何一次失敗都不可能減緩我奔向那成功與幸福的樂土，我將在那里安度余生。我終于明白，想要引吭的歌喉總能找到合適的曲調。

53.午后，漫步在竹林小道上，就這樣靜靜地，靜靜地欣賞著四周的美景。

54.我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂常伴我的生活。

55.整個城市籠罩在陰濕的雨里，灰蒙蒙的天空，遲遲見不著陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動。

57.腦子里翻轉昏旋，耳朵里發著尖音和幽靈之音，面前仿佛站著一個如塵煙一般的膝朧鬼影。

58.有錢，什么東西都可以買到，包括愛情。沒有錢，連螞蟻都不看你一眼。

59.螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此通過身體發出的信息素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。

60.生命的高度無法丈量，卻可以仰望，生命的重量無法稱量，卻可以尊重，下一刻，我們就會理解——蝸牛的爬行是為了超越生命的高度，螞蟻的身負重擔是為了擔負起生命的厚重，燕子無數次飛翔是為了畫出生命最美麗的弧線，尊重生命從尊重微不足道的事物開始吧！

61.同學們掃地的掃地，擺桌子的擺桌子，大家都忙開了。雖然天氣有點冷，但是我們都不怕呢！掃地的同學很快就掃出了一堆堆垃圾。就該輪到我干活了。我的任務是把垃圾清理出去，我發現垃圾很多，兩個垃圾鏟都裝不完，可是如果分成兩次倒的話，又太麻煩，怎么辦呢？急得我象熱鍋上的螞蟻，在那里團團轉。突然，我靈機一動：有了！我找個大點的袋子，把垃圾都裝進去，灰塵就掃到垃圾鏟，就可以一次倒完垃圾了。

62.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

63.不愿意拉起窗簾，不愿被人打擾，這樣的午后，只想自己靜靜的呆著。泡一壺茶，鼻尖留著茶香，久久不曾散去，這香沒有香水的濃烈，也沒鮮花的芬芳，卻傾入我心底。

64.一晃神，一轉眼，我們就這樣垂垂老去。

65.坐下，捧一本書，徜徉在林徽因的人間四月天。時光微涼，那些遠去的光陰，那些遙遠的未來，在午后的淡淡陽光中，彌散。

66.有一天一個螞蟻正在曬太陽，突然看見大象慢悠悠的走來，忙起身伸直前腿，旁邊的兔子忙問你在干嗎呢？螞蟻說：

67.悶熱的天，難道就不應該起點風嗎？吹走壓在心上的頑石，讓我也會心一回。

68.螞蟻雖小但它那無私付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。啊!螞蟻，一個平凡而又偉大的動物!

69.螞蟻分為三部分，頭、胸、腹。螞蟻有六條腿，螞蟻卵毫米長，呈不規則的橢圓形，乳白色。

70.秋天來了，小動物也忙碌了起來。螞蟻從夏天就開始儲存糧食，小松鼠在地上撿拾掉落的松果，小蜜蜂把早已儲存好的蜂蜜裝滿了一個個蜂窩，小燕子飛向南方，等冬天過后再回來。還有一些冬眠動物，如烏龜、蛇、刺猬、青蛙也已經準備好了過冬的食物。

71.兩個人在一起，最有意義的事情是：為了對方變得更加優秀。

72.我喜歡螞蟻，不僅是因為它們勤勞樸實的性格，更欣賞它們在危難時刻互相幫助。勇往直前的精神。

73.人生無奈，停下忙碌的腳步，回望身后的這一段路，依舊是人來人往，車去車停！看忙碌的人們，以及現在的我，都是為的什么呢？更加美好的明天？那么什么是美好？可能生的開心，活的自由，健康相伴就是美好吧！可這現實總會讓你我覺得無奈，人生不如意十之八九，抓住擁有的一二或許就是幸福！

74.明天的成就將會超過今天的作為。改進永遠來自于檢查與反思。每個人都應該一天比一天明智。

75.該怎么形容我當時的心情呢？激動，緊張，害怕。我叮嚀自己：別慌，別慌。可汗一股腦兒往外冒。我整整衣領，拉拉衣襟；一會兒，又整整衣領，拉拉衣襟。我不知道我該做些什么呀！

76.螞蟻屬于節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。目前，我國居室內常見的螞蟻主要有以下三種:小黃家蟻，大頭蟻，洛氏路舍蟻螞蟻。

78.找尋，美好的日子，在哪里呢？眸然發現，在每天忙碌的身影里。

79.我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

80.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

81.我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻穿越我的記憶。

82.聽到壞消息，他像火鍋上的螞蟻一樣著急。但是著急也沒有用。你必須找到解決問題的方法或幫助自己的心情。

83.我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇五

這或許是我們協調工作與生活矛盾的一個最完美的態度。“像螞蟻一樣工作”不僅是我們個人發展的需要，更是一個時代精神的標簽。螞蟻是群居動物，它們能夠在世界任何角落的惡劣環境里生存，秘訣就在于它們生活在一個有組織的群體中。它們有嚴格的紀律和分工，一起工作一起筑巢，遇敵時全力抗爭，遇災時傾巢搬遷。

螞蟻的適應能力極強，城市、森林、農村乃至鋼筋水泥的繁華大廈，到處都能看到它們的身影。它們弱小的身軀不能改變周圍的環境，但能很快適應環境。先學會適應，再學習生存，這就是螞蟻帶給我們如何更好工作的啟迪。像螞蟻一樣工作，積極頑強，不斷努力，點滴積累，永不氣餒。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇六

為了更好地倡導讀書，分享讀書的快樂，推進書香校園建設，10月14日全體讀書會成員及35歲以下教師聚在一起開展了第一次讀書交流活動。宋春梅老師為大家分享了美文《像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活》，并結合自己的班級管理和教學工作談了自己的讀后感想。她說：“當我們改變不了客觀時，最好的辦法就是改變自己。”“放下了焦慮、煩躁、包袱，職業就不再倦怠，生命就有了快樂。”“調整生活的節奏，調節自己的飲食，放松自己的情緒。放大孩子們的優點，肯定自己的長處。()因為只有教師身心健康，才能培育出身心健康的孩子。”經典的話語，切身的感受，讓在座的老師們回味無窮。

吳海燕老師為大家推薦了好書《教學勇氣》，并談了自己的推薦理由和閱讀體會。她說：“《教學勇氣》這本書中，帕爾默鼓勵教師過一種內心完整與和諧的生活，從而更好地投入教學。它給予我勇氣和信心，引領我找到自我。”“我們更應該做一個用心的老師，用心研究與教學相關的自我內部景觀，不但要有解剖自我的勇氣，更要有解剖自我的行動，在解剖中認識真正的自我，變回自我！惟有如此，才會真正對學生的生命負責！”“作為一名教師要學會與自己的心靈對話，只有這樣才有可能將心靈呈現在學生面前，真正的教學才能發生。”吳老師的精彩發言讓老師們產生了共鳴，博得了陣陣掌聲。

近一個小時的交流活動中，老師們分享閱讀智慧，共啟理性之思，應該說每個人都得到了啟發，感受到了閱讀的魅力。這些發自內心的閱讀感受觸動了老師們的心弦，大家都紛紛表示要多讀書，讀好書，在閱讀中滋養自己，在欣賞中陶冶自己，在分享中快樂自己，在活動中提升自己，讓閱讀成為享受，讓閱讀成為習慣，讓閱讀成為熱愛，讓書籍成為大家日常生活中的鹽。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇七

“我是一只快樂的小螞蟻，咿呀咿呀喲……”

每當太陽公公從東方露出和藹的笑臉時，我就急急忙忙地起床，開始我美好的一天。

牽牛花兒妹妹們有的張開胖乎乎的小手，伸個懶腰，跳了一支舞；有的靠著大樹伯伯堅硬的脊背，津津有味地品嘗著晶瑩的露珠，沉浸在金色的陽光里；有的躺在石頭弟弟硬邦邦的身軀上，閉著眼睛，仔細地聆聽大自然演奏的樂曲。我和朋友們踏著整齊的步伐，巡視了各個管轄區域，看望了已經年邁的爺爺。爺爺悠閑地躺在躺椅上，瞇縫著眼睛，幸福地睡著了。

太陽公公搬家到了正南邊，我該去覓食了。走著走著，只見前方樹底下有一塊夾心蛋糕，好饞人呀！這樣的美食讓我垂涎三尺，直沖到跟前狼吞虎咽地吃起來。吃完后我又向好朋友——小蜜蜂借了幾口蜜糖吃，蜜糖很甜，不能多吃，媽媽說會長蛀牙的喲！

吃飽了，我愜意地漫游在靜謐的森林中。小草搖擺著柔軟的肢體，在微風的吹拂下翩翩起舞；喜鵲唧唧喳喳地叫著，邀請我與它們一起玩耍；頑皮的猴子在樹枝間蹦來跳去，是那么逍遙自在。這時我發現一只受傷的小螞蟻，一瘸一拐、痛苦的掙扎著向前走。我為它舔舐了傷口，包扎好，送它回到了自己的洞穴。

森林里回蕩起了嘹亮的歌聲——我是一只快樂的小螞蟻，咿呀咿呀喲……。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇八

一個陽光明媚的下午，我帶著蟋蟀的歌聲走進田野，感受著大自然的氣息。

一只螞蟻爬到我面前，引起了我的好奇心，于是我跟著它，做了一次奇怪的旅行。就像一個遠道而來的學生，背著一大包“行李”。我覺得應該是回家探親吧！它從左往右跳，好像迷路了。不一會兒，它背上的“行李”越來越大，幾乎喘不過氣來。然而，它仍然驕傲地向前邁進，仿佛沒有什么能壓倒它。

走了一會兒，一只小螞蟻走了過來。他們互相摸著對方的角，好像在打招呼。小螞蟻說：“兄弟，你終于回來了！我和我媽好想你！”大螞蟻說：“讀書不容易，博士更難！你要好好學習！”說完，他高高興興地回家了。

我驚訝地發現他們的家在一棵大樹下。蟻巢附近也有很多工人。他們努力工作。我想知道是什么讓他們這么努力。原來是螞蟻之母——。女王每天吃很多食物來下蛋，而工人們，只有通過努力工作，才能讓女王安全地生下他們的弟弟妹妹。

突然，一只毛毛蟲出現在我面前，把我嚇退了好幾步。我仔細一看，毛毛蟲居然在動。

下面有一些黑暗的東西。我仔細一看，原來是螞蟻背著毛毛蟲。它們小小的身體可以容納比它們大幾倍甚至幾十倍的東西。為什么？這就是團結的力量！

在蟋蟀的歌聲中，我走出田野，結束了這次旅行。在這一點上，我似乎知道一些道理.

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇九

這天，我坐在公園的長椅上，目光隨著一群小螞蟻，看它們是怎么把“龐然大物”搬進家里的。

先是發現了一只小螞蟻。它快步走著，臉上帶著興奮的笑容。這只小螞蟻七彎八拐的沿著一條小巷，朝家的方向走去。還沒到家門口，它就喊起來：“喂，快來呀，我發現了一個好東西！”一隊螞蟻趕緊趕來，跟隨著那只小螞蟻來到了一塊大餅的旁邊。一只強壯的螞蟻——螞蟻大將軍吩咐：“你抬那個角，你抬這個角，我抬中間……”幾只螞蟻嘰嘰咕咕了好一會兒，按照螞蟻大將軍的吩咐，齊心協力抬起大餅，向家走去。

螞蟻們費盡全力，可大餅仍然紋絲不動。一只螞蟻兵湊到螞蟻大將軍的身邊，小聲說道：“大將軍，我看這樣不行，咱們換一種方式吧！”螞蟻大將軍若有所思地點了點頭。又召大家開會。這次，螞蟻大將軍神情嚴肅，說：“大家這次兩個一組，一個按住餅的一角，一個往那邊扯。”螞蟻們紛紛扯大餅去了。你往那邊扯，我往這邊拉，不一會兒，大餅就被扯成了許多個小餅，陸續都被抬回了家里。

這時，我才站了起來，心卻還在螞蟻的家里，多奇妙，多有趣。

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像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇十

生活中有趣的事情很多，其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。

那一天，我放學回家，走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙，一個個都忙忙碌碌的爬來爬去，好像很著急似的。后來，我終于發現它們在干什么了！原來它們在匆匆忙忙的.搬食物，有一個人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊，那些螞蟻一個個都在蘋果核旁邊圍繞著，密密麻麻的，有的在上面，還有的在下面。其中一只螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核，然后用身體捧著那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一只螞蟻捧不了太大的果肉，它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前，用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個圈，那只螞蟻立刻放下了食物，跟它一起把大果肉捧了起來，然后一起返回洞穴。但是果肉太大了，洞口卻很小，螞蟻怎么搬進去呢？那只螞蟻又一次停下來，它跑到另外一群螞蟻旁邊，用觸角摸了摸它們的頭，那些螞蟻也放下了食物，全都爬到大塊果肉跟前，一個個朝大塊果肉狠狠的咬了一口。后來，大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉，那些螞蟻才把果肉搬進了洞穴！最后，螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進了洞里。

這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯，也有可能在洞穴里開一個歡樂的派對。我也想變成一只勤勞的螞蟻，一只樂于助人的螞蟻，一只分享食物的好螞蟻。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇十一

那是一個陽光明媚的上午，我來到草叢里，觀察螞蟻的生活。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動著觸角，它正在給同學講課呢！臺下的每一個同學都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個威嚴的教官。不一會兒，同學們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了？這時，老師動了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令啊！真是一個嚴厲的老師啊！

下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到了什么，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績被父母表揚了吧！我在想，螞蟻搬食物會是什么樣子呢？我在螞蟻面前扔下一塊面包渣后，趴在地下靜靜地觀察。一會后，我看到一只螞蟻用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住，往前拖，搬不走時就用觸角摸別的螞蟻，好像在說：嘿，兄弟，幫個忙，回頭我分你一半吃。啊！已經下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在干什么呢！也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續續地回家了，成年螞蟻經過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂。如果我們人類要是都能和螞蟻一樣勤勞，又有什么能做不到的！

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇十二

今天在樓下玩，看到一群小螞蟻，我就蹲下來觀察它們。

螞蟻渾身漆黑，大約長七八毫米，身子就像三個球連在一起：它的頭比較大，頂上有兩條細細的觸角；胸部比頭部小一點，六條又細又長的腿就長在這里；它的腹部最大，圓鼓鼓的拖在后面。

這些小螞蟻不安分的爬來爬去，用觸角不停地拍打著前方，這是因為螞蟻沒有眼睛和耳朵，也沒有發聲器官，一切行動都要依靠小小的觸角，所以觸角在它們的生活中起到了不可缺少的作用。

我經過查資料知道，螞蟻是地球上分布最廣、數量最多的動物，全世界的螞蟻約有260屬，16000多種，在我國有20xx多種。螞蟻傳遞信息，一是通過分泌物的氣味，二是通過觸角。它們非常團結，它們喜歡吃蚜蟲和甲殼蟲放出的蜜露，也喜歡吃甜甜的花蜜，以及樹汁。

螞蟻還是氣象專家。快要下雨時，它們嘴里銜著食物往高處搬家，雨過天晴，它們又搬回原處。螞蟻會打仗，打起仗來你咬我，我咬你，拼死拼活，十分兇猛。更有趣的是，戰爭結束后，地上留下的尸體，螞蟻會把自己伙伴的尸體抬回自己的窩，把戰場打掃地干干凈凈。

通過一段時間的觀察，我發現螞蟻的生活真有意思。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇十三

今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發現了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。

我的目光跟著這幾只小螞蟻走，我也跟著它們走，我走著走著，自己也學它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會停下來，打個招呼說句話。

它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻走進了村子，我看見在許多同類螞蟻中間，幾只較小的分別從幾個洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞里去。因為它們的洞太小了，連一根手指頭都扎不進去，然而看不見它們的影子。

我看得出螞蟻的村子哪里是市場，哪里是大街小巷。大街小巷里，美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間，它們好像美少女，逗得許多螞蟻留口水。

螞蟻的種類多，有的走路很慢，有的走起路來像是在跳。

我看著這些幼小的螞蟻，真擔心會有人不現在踩到它們。

如果你們想觀察小螞蟻的話，可以來找我，我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。

像螞蟻一樣生活（優秀14篇）篇十四

對了！我們去莊稼地里吧？”我說。“我看行，莊家地里可能還有更多的好玩兒的!”湯姆回答道。一聽湯姆答應了，剩下的螞蟻們也都答應了。就在我們準備出發的前五天，一件可怕的事情發生了。

有一只貪玩的小螞蟻獨自跑了出去，也許他也煩了吧，可是，他出去玩兒的時候，忘記帶跟蹤儀了，哦，對了，忘記說了，跟蹤儀就是怕小螞蟻走丟了、迷路了，所以才裝上的，可是，他忘記帶了，以至于掉到水坑里了。

小螞蟻在水坑里掙扎了五天四夜。“救命呀！有動物嗎？救命呀！……”小螞蟻困難的喊道。他還沒有死，很幸運，當我們要出發時，點了一下名，發現那只小螞蟻——“淘淘”沒在。我們必須得找到淘淘，要不然，我的好朋友湯姆就不高興了。找呀找，在第六天凌晨四時的時候把淘淘找著了，還好，淘淘沒有向死神屈服，他堅信，總有一天我們會來。

就這樣，我們把淘淘找著了，并給他戴上了跟蹤儀。“準備出發啦！我好激動呀！”這時候，我想打破死一般的寂靜說出來的話。“我也是！”湯姆高興地說。走了好長時間，我們才到達目的地，那里河道特別多，有橫著的、豎著的，像蜘蛛網一樣。接下來，我一邊給大家介紹著農民伯伯的辛苦，一邊向前走著。我們還在河道上玩兒‘激流勇進’呢！樹葉當船，我們坐上去，幾只螞蟻用手劃一下，‘船’就起航了。

之后，我們參觀完了莊稼地，開始返航了！