優(yōu)秀作文能夠清晰地表達作者的觀點，給讀者帶來啟示和思考。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，欣賞其中的文采和思辨的力量。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇一

到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的，非常可愛。還有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。

在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉(zhuǎn)圈和拍手的本領(lǐng)，樣子實在太可愛了！

最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術(shù)、排球賽、音樂會。海豚表演了轉(zhuǎn)呼拉圏、轉(zhuǎn)球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇二

暑假里最快樂的一天是在達旗過的。

那是某個星期天，姥爺帶我去他種的果樹地里，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態(tài)，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然后將水龍頭打開，白花花的水立即涌進了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌，仿佛高興的笑了。這時，我無意中看見一只小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎著，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點點頭，好像在向我說謝謝，然后慢慢地走了。

用了半天時間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的'眼神看著我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接著我去羊圈，幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛，咩咩地叫著，旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當成牧羊犬似的，隨時保護著這群羊，只要有異常就可以發(fā)動攻擊。

這就是我暑假里快樂的一天。

在暑假中，我經(jīng)歷過許多、大大小小的事，也學會了很多東西，還經(jīng)常給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶幫忙。

記得那天早晨，我起床后，便纏著奶奶做湯圓給我吃，奶奶答應了，過了一會兒，奶奶拿出早已買好的面粉，叫了我，一起開始做了起來，因為這是第一次，我不會做，便先看奶奶做，只見奶奶先把湯圓撮成圓形再在中間按了幾下，按成了一個鍋的形狀，再放入一點糖，按著把上面合攏，再搓成圓形，這樣，一個湯圓就搓成了。

我學著奶奶的樣子搓，但是面粉比較干，加上我沒有經(jīng)驗，搓了好久都沒搓成，因為每當快搓好的時候就有地方又裂開了，我嘟囔著說：“真煩，面粉怎么這么干，每次我在搓好的時候就裂開了。”“做湯圓和做事一樣要心平氣和地慢慢地搓，不能急于求成，”奶奶聽后，告訴我，“一旦急于求成，就會搓不好或搓地很難看、很不好。”

這就是我暑假中許多事里的一件，正因為有了這些有趣、好玩的小事，才令我的暑假過得有滋有味!

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇三

今年我的暑假生活非同尋常，這是為什么呢?哈哈，告訴你們吧!因為我要到縣城過暑假。

七月三號，我和爸爸還有妹妹一起來到了縣城。這里有寬闊的馬路，飛馳而過的汽車，來去匆匆的人們，還有很多高樓大廈。我和妹妹都很興奮。

第二天上午，我剛剛吃過早飯，爸爸就開始輔導我做暑假作業(yè)了。因為我提前都做完了，心想：沒有什么問題了。可是，爸爸堅持看完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯題，于是一道一道地給我講解。后來，爸爸又讓我讀書上的作文，然后又到網(wǎng)上讀作文。

到了晚上，我們一家人到洪河公園看演出。只見演出現(xiàn)場人山人海，熱鬧非凡。演出開始了，唱歌、跳舞、雜技、武術(shù)、變臉……我最喜歡的是野人表演，他竟然能背著一個人赤腳站在菜刀上，還能把火把擦過肩膀，真神奇!

這個暑假就要結(jié)束了，它既有趣，又充實，我一定不會忘記的。

暑假作文。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇四

暑假到了，我們一家人回到了家鄉(xiāng)。

在途中，我看到那里的大山很高，山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，是他們用汗水換來的。

到了家鄉(xiāng)，這里一點變化都沒有。河水還是那么清，人們習慣在河里洗衣服和戲水，這都是人們齊心協(xié)力一起保護，這條河才會一直清澈見底。我和表哥在河里戲水，別提多開心了。

這個暑假我過得好快樂啊，以后有機會我一定會再回去的。

暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。

我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。

第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。

這個暑假可真快樂!

暑假的第一天，我懶洋洋的躲進被窩里，爸爸來叫我，說：“大懶蟲，起來了。”我不耐煩地說：“今天是暑假，那么早起干什么。”爸爸又說：“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看，原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分，穿好衣服，刷完牙洗好臉，我三步并作兩步跑到車上。在去郴州的路上，我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時讓我大開眼界，舅舅在前面帶路，我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面，然而，到了海邊，我驚嘆不已，“大海是無邊無際的，這次可要好好玩啦。”我興奮地說。

游泳時，我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦，突然我看到左邊一團小魚在做游戲，追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會，正開開心心地跳著迪斯科。

這個暑假玩得很開心。

今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書城。一進書城，人山人海，許多人都在專心致志地看書。

時間過得真快，午飯時間到了，我和媽媽買了奧數(shù)書，一些課外閱讀書離開了書城，來到味千拉面館，津津有味地品嘗著美味的佳肴。

最讓我興奮的是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳。我們穿上泳衣，戴上泳帽來到了游泳池里。媽媽先教我悶水，再讓我扶著游泳池里的`欄桿，讓我學習用腳蹬水。剛開始我有點怕水，但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭，我下定決心一定要學會游泳。于是我認真地練習了悶水，蹬水等動作。終于我學會了悶著水，向前游一小段了。媽媽表揚了我，說："明年暑假給你報一個游泳班，爭取學會游泳。"我想：游泳是鍛煉身體的一項運動，我一定要學會游泳，我希望每個星期都能游泳。

今天真是一個豐富多彩的一天!我過得既充實又快樂!

暑假里有許多快樂的事情，其中最快樂的一件事是游逛青島海底世界。

進了門，就看到一面在我們頭頂上的玻璃棚子，這就是海底隧道。里面有各種各樣奇形怪狀、大大小小的魚在游動。有些魚長著娃娃一般的臉龐，扁扁的身體拖著長長的尾巴，一擺一擺的游動，時時發(fā)出一點點亮光。我伸開手臂量一量，它竟然比我的雙臂伸平長許多。海底隧道的平行電梯緩慢的走著，忽然，我看到一群海星在水里爬來爬去，有一種海星是藍色的，它的大半部分是天空的顏色，一小部分是密密麻麻的黑點，許多人都贊嘆不已，我也不例外。聽人說，遇到藍海星后許心愿，將會夢想成真。我立刻雙手合十，站在那兒許了個心愿……。

我還看到了三齒鯊、棘冠海星、珊瑚、水母、尖齒魚等許多好看的海洋動物，有些生物還能食用。海洋真是生物們的美麗家園，我們要愛護海洋，保護生物，不讓他們越變越少。

今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因為我第一次去，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了。可是我又一想：我們兩個人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。

進了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面，后來我有點累了，哥哥馬上加速超車了，最后我一直反超不了，我輸了!

然后，我和哥哥對戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍埋入水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是聲東擊西我們現(xiàn)用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

最后，我們2比1的分數(shù)贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇五

今天，是放假的'第一天，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，我爺爺可是西瓜種植專家。

到了爺爺家，小狗向我搖尾巴，我拿著草去喂老牛，老牛高興的哞哞叫，像是在歡迎我，爸爸說：“帶你去一個好地方。”

不一會兒我們就了一個很漂亮的地方，那有大樹、有小草、有小花、還有小河。那是爸爸兒時的樂園。

到了下午爺爺帶我去拿西瓜，我一看哇！爺爺說：“這有無籽瓜、沙瓤瓜。”我挑了一個大的，是無籽的。

切開了以后我咬了一口，那時汁水從我的嘴角流出，那時我滿嘴都是甜的，啊真是太甜了！

下一年我還來，再見了小狗，再見了老牛，再見了大西瓜。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇六

暑假到了，我們一家人回到了家鄉(xiāng)。

在途中，我看到那里的大山很高，山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，是他們用汗水換來的。

到了家鄉(xiāng)，這里一點變化都沒有。河水還是那么清，人們習慣在河里洗衣服和戲水，這都是人們齊心協(xié)力一起保護，這條河才會一直清澈見底。我和表哥在河里戲水，別提多開心了。

這個暑假我過得好快樂啊，以后有機會我一定會再回去的。

暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。

我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。

第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。

這個暑假可真快樂!

暑假的第一天，我懶洋洋的躲進被窩里，爸爸來叫我，說：“大懶蟲，起來了。”我不耐煩地說：“今天是暑假，那么早起干什么。”爸爸又說：“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看，原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分，穿好衣服，刷完牙洗好臉，我三步并作兩步跑到車上。在去郴州的路上，我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時讓我大開眼界，舅舅在前面帶路，我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面，然而，到了海邊，我驚嘆不已，“大海是無邊無際的，這次可要好好玩啦。”我興奮地說。

游泳時，我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦，突然我看到左邊一團小魚在做游戲，追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會，正開開心心地跳著迪斯科。

這個暑假玩得很開心。

今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書城。一進書城，人山人海，許多人都在專心致志地看書。

時間過得真快，午飯時間到了，我和媽媽買了奧數(shù)書，一些課外閱讀書離開了書城，來到味千拉面館，津津有味地品嘗著美味的佳肴。

最讓我興奮的是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳。我們穿上泳衣，戴上泳帽來到了游泳池里。媽媽先教我悶水，再讓我扶著游泳池里的`欄桿，讓我學習用腳蹬水。剛開始我有點怕水，但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭，我下定決心一定要學會游泳。于是我認真地練習了悶水，蹬水等動作。終于我學會了悶著水，向前游一小段了。媽媽表揚了我，說："明年暑假給你報一個游泳班，爭取學會游泳。"我想：游泳是鍛煉身體的一項運動，我一定要學會游泳，我希望每個星期都能游泳。

今天真是一個豐富多彩的一天!我過得既充實又快樂!

暑假里有許多快樂的事情，其中最快樂的一件事是游逛青島海底世界。

進了門，就看到一面在我們頭頂上的玻璃棚子，這就是海底隧道。里面有各種各樣奇形怪狀、大大小小的魚在游動。有些魚長著娃娃一般的臉龐，扁扁的身體拖著長長的尾巴，一擺一擺的游動，時時發(fā)出一點點亮光。我伸開手臂量一量，它竟然比我的雙臂伸平長許多。海底隧道的平行電梯緩慢的走著，忽然，我看到一群海星在水里爬來爬去，有一種海星是藍色的，它的大半部分是天空的顏色，一小部分是密密麻麻的黑點，許多人都贊嘆不已，我也不例外。聽人說，遇到藍海星后許心愿，將會夢想成真。我立刻雙手合十，站在那兒許了個心愿……。

我還看到了三齒鯊、棘冠海星、珊瑚、水母、尖齒魚等許多好看的海洋動物，有些生物還能食用。海洋真是生物們的美麗家園，我們要愛護海洋，保護生物，不讓他們越變越少。

今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因為我第一次去，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了。可是我又一想：我們兩個人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。

進了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面，后來我有點累了，哥哥馬上加速超車了，最后我一直反超不了，我輸了!

然后，我和哥哥對戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍埋入水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是聲東擊西我們現(xiàn)用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

最后，我們2比1的分數(shù)贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。

隨著二年級生活的結(jié)束，迎來了我們多姿多彩的暑假生活。

炎熱的夏天，最開心的莫過于去洗海澡了，泡在海水里，夏天的炎熱瞬間就被沖的一干二凈了。走在沙灘上，踩著細細軟軟的沙子，望著遠處的藍天大海，心情都不一樣了。

這個暑假我每天都練習鋼琴，聽美妙的音樂從指尖流出，頓時會忘記了煩惱忘記了炎熱。彈鋼琴是很難的，但是只要全心全意的嘗試，堅持每天練習，終會獲得最后的成功。

我們最主要的任務還是學習，在玩耍的同時，不能忘記了學習。假期里我堅持每天練字、算題、讀書，讓知識充實自己的頭腦，讓自己越來越進步。

另外我還會幫奶奶擇擇菜，幫媽媽做做家務，我是家里的小小男子漢，我要跟爸爸一起守護奶奶跟媽媽。

這就是我快樂充實又豐富多彩的暑假。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇七

我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學習了踢足球，還學習吹葫蘆絲。可最讓我快樂的是我和爸爸一起到郊外釣魚。

不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。

叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了。”我說：“我和我班同學去玩了。”媽媽說：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。

為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。

我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇八

在暑假中，我經(jīng)歷過許多、大大小小的事，也學會了很多東西，按時完成作業(yè)，對我來說是個充實而又快樂的暑假!下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學三年級關(guān)于快樂的。

暑假作文。

素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

古話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我的暑假生活正是這句話的寫真。

先從讀書說起吧。在這個暑假里，我看了很多課外書，比如：《老?探長》、《玩出道理來》、《呆家家》等等。其中，讓我印象最深刻的是《紅汽車歷險記》和高爾基的《童年》。《紅汽車歷險記》的內(nèi)容非常有趣，主要是講述泥猴和它的朋友們一起把一輛紅汽車開上了一艘巨型輪船，而此船是開往非洲的，此后發(fā)生了一系列驚險的故事。高爾基的《童年》讓我非常的感動，書中的小男孩4歲時爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。

下面講講我的“行萬里路”，暑假我去了很多地方旅游。先從普陀山說起吧!普陀山是我國四大佛教名山之一，最有名的當然是寺廟了。我們?nèi)タ戳撕芏嗟乃聫R，都非常氣派。普陀的海灘和怪石也很有趣。千步沙的沙子非常的柔軟，空氣也很清新，海水沖到腳上真是爽極了!

旅游的第二站是黃山，這是次讓我生氣的旅游。那天，我們爬到半山腰的時候，天上只是下了點毛毛細雨，可是我們越往上爬雨就下得越大，而且還起了白霧。當我們費了九牛二虎之力爬到山頂時，不僅雨下得很大，而且還刮起了大風，下山的索道也停開了，周圍是霧茫茫的一片，近處的風景都看不清。結(jié)果是我們爬了五小時的山，卻什么也沒看到，你說氣人不氣人!

旅游的最后一站，我去了祖國的首都――北京。北京最著名的景點當然是故宮和長城啦!故宮里面的那一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀!站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了!八達嶺長城氣勢磅礴，站在山腳下往上看，長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀!

說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋!

在這個暑假，我每天還要背一首。

宋詞。

我很喜歡背詞能讓我增加文化知識每當我背完一首后我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候如果我背不熟她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟媽媽就會表揚我。這時我就體會到了學習的樂趣。

我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢，我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

現(xiàn)在雖然開學了，可是我的思想還沉浸在暑假里，多想再來一次暑假啊!

轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假就過去了，在這個暑假里，我去了香港的海洋公園玩，在海洋公園里過的每一個歡樂的時刻都回永遠地在我的腦子里，永遠不會忘記。

一進海洋公園的大門口，就看到這里人山人海，不過，各種各樣刺激的機動游戲也看得我眼花繚亂，目不暇接，是我的興奮度又增加了幾倍。

我們先去了坐纜車上山，從纜車上往下看，就看到一望無際的大海，波濤洶涌的海水涌向岸邊，一朵朵浪花也在歡快地跳舞。一陣陣微風吹來，感到?jīng)鼋z絲的。

上了山，我們便去看海豚和海獅表演，海豚在工作人員的指令下做出了幾個高難度動作，現(xiàn)場頓時響起熱烈的掌聲，接著，海獅也不甘示弱，先是向我們滑稽地打招呼，也做出了幾個高難度動作，盡管難度沒有海豚的高，但還是逗得我們哈哈大笑。

看完了表演，我們就去玩刺激的機動游戲。我們先去了玩了”極速之旅“，這個游戲類似我們常玩的”跳樓機“，我先坐在機器上，等著機器啟動，這時候的心可真像"十五只吊桶——七上八下".

開始了，機器慢慢上升，到最高的時候停了一下，我閉著眼，在心里默默地數(shù)數(shù)，1·2·3·4·5·6·7·8·9·10，當我數(shù)到10并睜開眼睛的時候，突然飛一般地下降，這時候我感覺我好像飛了起來，心也跳了出來，停下來之后，我的腿感覺好像軟綿綿的，自己也還沒在剛才的刺激中醒來。

玩完‘極速之旅”，我又去玩另一個刺激的游戲“飛越礦山車”，我先坐在“礦山車”上，"礦山車"慢慢地上坡，忽然像一只脫韁的野馬飛快地跑起來，下坡的時候我像掉下去一樣的感覺,嚇得我魂飛魄散。

我們又去了玩”搖擺船“，”激流勇進“等游戲，回到酒店我累得一進房門就撲向我的床，我躺在床上想：這次的海洋公園之旅，又給我的暑假增添了幾分色彩，并且覺得這次是我去過海洋公園多次以來最好玩的一次，因為以前膽小，不敢玩這些機動游戲，而現(xiàn)在我長大了，勇敢了，便嘗試到了這些刺激并好玩的機動游戲。

今年暑假，我和爸爸媽媽一同游玩了上海野生動物園。在那里，我看見了許多有趣的動物。

首先，我們乘著觀光車來到了豹區(qū)。這時，飼養(yǎng)員正在給豹子喂食。只見飼養(yǎng)員扔進去幾只小兔子，豹子立刻追了上去。雖然小兔子也是短跑冠軍，可豹子還是略勝一籌。起先，小兔子跑得挺快，可過了一會兒，它似乎有點累了，速度越來越慢。最后，小兔子還是成為了豹子的盤中餐。

在動物園里，要數(shù)老虎游泳最有趣了。只見一只老虎在草地上踱來踱去，樣子十分優(yōu)雅。過了一會兒，它似乎覺得熱了，便跑到河邊，一點一點地游了下去。也不知道它是怎么劃的，就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯皠澣チ恕Ａ硪恢焕匣⒁姞睿哺蜗滤ァ芍焕匣⒃谒嫔嫌们白︽覒虼螋[著，濺起的水花淋得兩只老虎渾身都濕漉漉的，活像兩個頑皮的孩子。

不一會兒，我們便乘著觀光車來到了食草區(qū)。只見幾只長頸鹿向我們緩緩地走來。它們今天裝扮得格外美麗：黃色的衣裳，上面還綴滿了咖啡色不規(guī)則格子，真是美麗極了。在經(jīng)過司機的同意下，我們打開窗，摸了摸它的嘴。長頸鹿的嘴毛絨絨的，還有點濕，真像個毛絨球。

駛出猛獸區(qū)，我們便下了觀光車。一下車，我就被遠處一群黑乎乎的動物吸引住了。走近一看，才知道是鴕鳥。鴕鳥是現(xiàn)代鳥類中最大的鳥，高可達三米，脖子很長，頭卻小得很。它的嘴扁扁的，尖尖的。我用筷子夾了一大塊肉，在一群鴕鳥面前晃了晃。鴕鳥們見了，個個都把脖子伸得長長的。可不能讓它們這么容易吃到肉!我一會兒向東跑，一會兒又向西跑。突然，一只鴕鳥伸長了脖子，一下子竟把肉給吞下去了!看到這情景，我不禁哈哈大笑起來。

快樂的時光總是過得很快。當我們都還意猶未盡時，手表提醒我們該回去了。我們只好依依不舍地離開了上海野生動物園，踏上了返回動身地的旅游車。

游上海野生動物園既有趣，又增長知識，還大開眼界，真是一舉三得!

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇九

我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

在這個暑假里，我過得既快樂又充實，除了按時完成暑假作業(yè)，每個周末，大潤發(fā)超市都會舉辦活動，比如：做蛋糕、賽車比賽、英語動畫配音等，我都參加了。但我覺得這個暑假最快樂的時光的.就是去爛蘋果樂園玩了。

那天早上，我早早地就起床了，準備好一切就去大酒店門口等候，人一到齊旅游大巴就出發(fā)了。這路可真長啊!我恨不得插上一對翅膀飛到那里。終于到了，“哇”大廳里人山人海，人聲鼎沸。一進園內(nèi)，幾根柱子非常奪人眼球，近距離一看，柱內(nèi)竟然有許多晶瑩剔透的水母，圍觀的人嘖嘖稱奇，我也跟著他們陶醉在這神奇的景象中。

樂園里有許多好玩的場所，如：魔法小火車、魔鏡屋、碰碰車……但最刺激的要數(shù)xd虛擬過山車了。我們剛乘上“礦車”就看見一列火車正在軌道上急速行駛，眼看就要撞上了，全場一聲尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火車那出現(xiàn)了一個洞口，我們從那個洞里鉆了過去。正想松口氣，礦車又開到了懸崖邊，全場又是一聲尖叫，我的心也快要蹦出來了，這時礦車又突然往后退了，真是有驚無險。還沒等人緩過神來，突然前面又出現(xiàn)了一只大恐龍的化石，就在我們要穿過去的時候，它的嘴巴突然合上來，嚇得膽小的小朋友哇哇大哭起來。我還沒有踹過氣來，一塊巨大的石頭從山坡上滾下來，全場尖叫聲此起彼伏，這回我是閉上眼睛真不敢看了。當我真開眼睛時，車已經(jīng)到站了。

時間過得真快，我們得回家了，我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來了。一路上，我還沉浸在那快樂的時光中。

三年級下冊的期末考試成績發(fā)下來了，我語文考了94分，數(shù)學考了98分，英語考了30分，科學考了28分。雖然大家覺得還可以，但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績：

語文考了94分，就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞，我卻憑空自己寫，雖然近義詞是對的，卻被扣了分，因為我沒按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。

數(shù)學考了98分，錯了一道2分的選擇題，是因為我沒有充分理解題意。所以我今后要多多陪養(yǎng)理解能力，不一知半解，爭取下次考100分。

英語考了30分，是因為在考試前我認真復習了，把單詞和句子都牢記了一遍。

下一學期，我一定要上課認真聽講，在作業(yè)和考試中仔細讀懂題意，不一知半解，改掉粗心的毛病，爭取獲得更好的成績。

終于放暑假了。我不用每天晚上都寫作業(yè)了。因為白天天很熱，我就在家寫作業(yè)。到了晚上吃過晚飯，天涼快了，我就可以出去玩了。

我最喜歡去的地方時是“沙坑”。其實“沙坑”是一個訓練場，那兒有許多單雙杠。地上鋪了一層厚厚的細沙。叔叔們不訓練的時候，那里就成了我們孩子們的樂園。我們來到“沙坑”里，帶上自己的鏟子，玩具車，瓶子，盒子等等能裝沙子的東西。我們幾人一伙，有的玩過家家，做飯飯;有的假裝一個小朋友過生日，大家給她做蛋糕;還有的在堆城堡。沙子很細，很黏，真是做什么像什么。我們都把鞋子脫掉，讓光腳丫踩在細沙上，別提有多舒服了。

只要不下雨，我們幾乎每天都去沙坑玩。當然有時我們也玩其他的，比如騎自行車·滑活力板·做游戲等等。不過最喜歡的還是“沙坑”。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十

轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了大半，同學們的暑假生活是不是多姿多彩快樂無邊的呢?不要忘了完成作業(yè)哦，在寫。

的時候，把暑假里你的所見所聞所感寫下來，就是一篇暑假作文了，是不是很簡單呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級快樂暑假作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

今年暑假，我先把老師留的作業(yè)寫完了，八月份的時候媽媽帶我去白云山玩兒。我們坐的車子經(jīng)過三個多小時的路程到達了山腳下，我們又換了車上山，那里的山路彎彎曲曲，像一條長長的絲帶通向山腰。我們在路上看到了山尖幾乎都碰到藍天了，山腳下的樓房都像是一個個小盒子，人就像是一只只螞蟻。

到了山腰，我們安排好住處，吃過中午飯，我們就開始去爬山了。我的心情非常激動，爬山的道路時而彎曲，時而陡峭，而山路兩旁到處鳥語花香，青松翠柏林立，樹上還有一只只可愛的小松鼠在跳來跳去，快樂的玩耍著。爬到一半的時候，我們周圍已經(jīng)霧蒙蒙的，天氣也很冷。終于我們爬到了山頂，站在山頂上放眼望去，四周云霧繚繞，就像到了仙境一樣，感覺自己在騰云駕霧。

第二天，我們又去看了九龍瀑布，當我看到九龍瀑布的時候，那般景象沒法比喻，瀑布從高山上傾瀉下來，撿起團團水花，形成一層層薄薄的霧，讓我情不自禁的想起了李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

白云山的景象真美，我真喜歡它呀!

愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。

這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個暑假快結(jié)束了，在這個暑假，我想問一下大家：“你快樂嗎?”我想大家一定回答：“快樂”我也是，我過了一個非常快樂的暑假。

在這個暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎時，我心里非常地開心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動中。因此，我得到了快樂，也得到了幸福。

對了，在暑假中，學習，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學習中所得到到的一切來造就自己。我在暑假中，為了學習許多知識，而這些知識，是在一本書上學的，這本書是在前幾天買的，這本書是《中國十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識、智勇雙全、精忠報國的軍事統(tǒng)帥。這本書讓我從岳飛身上學到了知識，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂，也得到了知識。

這個暑假，我過得很快樂，學習和勞動得到快樂，因為快樂，所以這個世界才會那么美好!

在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。

我首先學著電視上主持人的樣子，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽正式開始。”媽媽首先出了一題：“什么東西沒有價值，但大家有很喜歡?”我眼珠一轉(zhuǎn)，搶先回答說：“是無價之寶。”媽媽豎起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什么鬼每天騰云駕霧?”“嗯，這個嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼!”隨即爸爸給自己加了一分。

最后，我以十一分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”真有趣，既考了我們的反應力和機智力，又為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業(yè)后就到后花園的草坪去玩。

草坪一片綠油油的景象，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的，我生氣了，干脆空中捉蝶。我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你。”說完，我把樹搖動起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿著戰(zhàn)利品回家了。

回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然后把蝴蝶平平整整地放進書里夾起來，我問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，這可以制成蝴蝶標本，我高興極了，我以后可以天天和蝴蝶在一起了。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十一

為了充分發(fā)揮作業(yè)的功能，讓學生喜歡作業(yè)，做到有質(zhì)有量，按時完成，筆者采取“四出”的形式開放作業(yè)，讓學生遠離枯燥單調(diào)、機械抄寫的無味、無趣與煩惱。

一、走出自己的圈子。

以往的作業(yè)都是學生單兵作戰(zhàn)，缺少交流與合作，如今在作業(yè)的設(shè)計中，特意增加讓學生能與家長、同學共同攜手完成的內(nèi)容，如雙休日讓孩子隨同父母散散步，主動學習路上所看到的字，遇到不認識的字有禮貌的請教家長，回家后在家長的幫助下把不認識的字記下來。再如：讓家長帶著孩子一起去找春天，把自己的發(fā)現(xiàn)說給家長聽。在詞語積累中，和同學一起說詞語、猜詞語。在課文的理解中，自由組合，編排課本劇等。在做作業(yè)中學會為了共同的目標與他人協(xié)作的能力，處理好人際關(guān)系。

二、跨出學科門檻。

在作業(yè)的布置中，應設(shè)法使作業(yè)圖文并茂、聲情并茂。針對這一特點，在設(shè)計作業(yè)時要具有趣聞性。如學習《四季》一文時，找出與春、夏、秋、冬四季有關(guān)的歌曲，唱一唱，看看有沒有這一課所學的生字，讀一讀，再看看從唱歌中你又認識了那些老師沒教過的字，邊唱邊把它記住。與數(shù)學學科相關(guān)的事件，寫數(shù)學日記。如：今天媽媽給我買了三根紅色鉛筆，三根花色鉛筆，我可以列式3+3=6（根）。讓孩子即發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學又進行小練筆，觀察和思維能力都得到發(fā)展。

三、沖出時間限定。

這里的時間限定指的是：老師布置的作業(yè)不能今天的作業(yè)明天交，不能拖欠。這固然是必要的，但并不是一成不變的，尤其在作文教學中，要常給孩子觀察的時間、、思考的時間、動筆的時間、修改的時間，不急于一時。如寫熟悉的一個人，讓孩子用一周的時間去觀察所寫的主人公的外貌，去向認識這位主人公的人打聽、了解此人的作為，給人留下的印象及深刻的事件，也可當一回小記者直接去“采訪”主人公。從不同的方面去獲取相關(guān)資料，經(jīng)過篩選、組織后在動筆寫。再如圍繞本單元的主題，自己出一張手抄報，在一定的時間內(nèi)查找資料，進行版面構(gòu)思，涂涂、畫畫、寫寫，一張手抄報可以要兩天的時間完成。因此筆者認為老師在布置作業(yè)時要從孩子的角度來考慮，要舍得給孩子留有一定的時間。

四、跳出教師框套。

布置作業(yè)，布置什么樣的作業(yè)？如今并不是老師的專利。除了分層作業(yè)，選擇性作業(yè)，我還試著讓孩子了解自己的不足，學會自己出題自己做，有針對性地給自己布置作業(yè)，從而達到鞏固、提高；也可讓自己的.小伙伴、好朋友布置作業(yè)，別人出題我來做；家長也可參與。孩子把家長出的題拿出來交流，一起做。出題者身份不一樣了，孩子感到好玩、有趣，抱著好奇心做，少了一些被迫性，多了一份主動和熱情。

五、布置作業(yè)面向全體，因生而異。

注重學生的個體差異，不同的個體，知識基礎(chǔ)、接受能力有所不同。以前都是統(tǒng)一布置作業(yè)，千人一面，評價標準劃一。

我對班上的學生進行簡單的“區(qū)域劃分”。每次布置作業(yè)時，給予不同的作業(yè)題，不同的完成要求，讓每個層次的學生都享受到成功的快樂――對少部分學生來說，能完成作業(yè)也是一件很不容易的事。這樣，杜絕了以前后進生學生經(jīng)常不完成作業(yè)的現(xiàn)象，學生不用整天為了“不可能完成的任務”而愁眉苦臉了。分層作業(yè)，樹立了學生的自信，成績穩(wěn)步提升。而且，在完成作業(yè)的過程中，不同的作業(yè)層次給學生獨立自主完成創(chuàng)設(shè)了自由空間，重視了學生的主體需要和情感體驗，這樣的作業(yè)設(shè)計有助于學生學習興趣的激發(fā)和自主意識的培養(yǎng)。

六、分清作業(yè)層次，提高學習效率。

從教育心理學角度看，學生身心發(fā)展，如智力水平、思想能力、學習習慣等，由于受到先天條件，后天因素的諸多影響存在差異。同樣的作業(yè)，有的學生十幾分鐘就能完成，有的學生則要化上半小時甚至一小時。因此，作業(yè)設(shè)計要考慮分層，要讓不同層次的學生都能摘到屬于自己的“果子”，獲得成功的體驗。如學生學完《我應該感到自豪才對》這篇童話故事后，就可以設(shè)計這樣的3個作業(yè)供學生選擇：1、背誦課文。2、表演這個故事。3、根據(jù)課文內(nèi)容，續(xù)編一個小故事。()第一題一般適合后進生，第二題一般適合中等生，第三題一般適合優(yōu)秀生。當不同層次的學生選擇了適當難度的題目后，完成作業(yè)就不再有困難，即使有困難，只要努力一下也能較快完成。學生在作業(yè)中體會到了樂趣，有了完成作業(yè)的動力，當然會向更高的層次挑戰(zhàn)，我想在這類作業(yè)中每一個學生都會有“發(fā)展”。

七、合作完成，打破獨立作業(yè)的常規(guī)。

作業(yè)是一個人獨立完成的，是常識。新課程提倡“主動、合作、探究”的學習方式。提倡“自主探索、合作交流”，這充分肯定了，有效的合作學習，能激發(fā)學生的潛能。課堂上的合作學習是有限的，教師還要積極營造適合學生進行合作學習的課外環(huán)境。

在我的作業(yè)里，也讓學生合作一把。學生2－3人自由組合，共同完成我布置的作業(yè)。通常，這類作業(yè)屬于綜合實踐類，需要學生相互合作才能完成。作業(yè)可以是課內(nèi)的也可以是課外的。通過這樣的作業(yè)，學生的合作意識得到了培養(yǎng)，協(xié)調(diào)、交流能力也得到了提高。同時，也讓學生能夠體會與人合作的重要性。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十二

今天，是個美好的日子，因為我們科學制作小隊正式開始了。早晨，我一咕嚕的爬了起來，上完游泳課后，坐上了爸爸的車來到高薪的某個咖啡廳里，這兒也就是我們的活動地點。我走進咖啡廳內(nèi)，同學們已經(jīng)開始動手了，咖啡店里面擺放著長頸鹿、斑馬等動物毛絨玩具，同學們有的制作智能掃地機，有的只做織布機，還有的制作升降國旗。我先做做的是智能掃地機，這個智能掃地機有小馬達、電池和刷子組成的，組裝好后，通上電源，它就不停的在地上工作了。我最喜歡做升降國旗這個手工，因為這個升降國旗又精致又帥氣，在制作的過程中，我們遇到了很多困難，比如怎么綁繩子？、怎樣站立木棍等問題，我和爸爸克服了種種困難，郁子昕做的織布機很精美，很值得大家的認可。

因為我們隊長今天過生日，中午的時候，我們大家一起給他唱生日歌，一起吃蛋糕，真高興。我給隊長送給了根冰棍兒呢。

下午，我和我們隊的同學去了童子軍玩兒攀巖，剛開始的時候有點緊張，不一會兒我已經(jīng)玩嗨了。玩到第四關(guān)的時候，這時有兩個繩子綁在上一層的底部綁著，繩子下綁著木錐，這個真好玩。我們還玩了游戲機，我們都很快樂。

今天我不僅制作了幾樣手工作品，還和同學們?yōu)殛犻L過了一個生日。今天真是個快樂的一天！

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十三

這個暑假我過得非常快樂，學到了很多本領(lǐng)。

我先學滑活力板，一開始別說滑了，連站都站不上去，經(jīng)過反復練習，終于掌握了技巧和方法，滑的距離越來越長。后來，我滑得更熟練了，可以像條小魚那樣扭來扭去，自由自在地游到東游到西了。

有一天傍晚，我在公園里練習，正巧遇見《無錫日報》的兩位攝影記者來拍照、采訪，記者叔叔給我拍了一張很漂亮的照片，夕陽下，我們滑著活力板，像兩只展翅飛翔的小鳥。他們還告訴我說可能會上報紙呢！

大暑節(jié)氣，天非常的熱了，我終于可以去參加期待已久的游泳訓練班了。學會游泳，是今年暑假爸爸交給我的任務之一。

經(jīng)過十二天的刻苦訓練，我順利地拿到了游泳初級證書。我還曬黑了，像一個非洲來的黑人。

暑假里，我運動，我流汗，我刻苦，但我更是快樂的。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十四

學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示，下面本站小編為大家?guī)砹巳昙夐_學。

寄語。

快樂暑假，希望對你有所幫助!

親愛的同學們：

開學了，請把秋天的收獲一起帶進校園。

學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。

作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們。

成功。

;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

讀書。

能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小Ｓ腥苏f得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。

同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫石梅的新篇章!

老師們，新的任務下達了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學子的成材大道。

親愛的同學們：

新年好!

愉快的寒假結(jié)束了，春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學期又開始了。

“傾聽孩子，靜待花開”是我們的教育理念，請家長們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶物，我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在快樂中表達，在快樂中感受，在快樂中學習，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和資助，讓我們一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們在關(guān)愛下健康成長!

親愛的小伴侶們，現(xiàn)在我們已進入一年級下學期了，這是一個嶄新的階段，我們已經(jīng)長大了，在適應學校的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動及游戲活動都有新的要求了，要嘗試本身的事情本身做噢，老師相信你們會變得更積極、快樂、自信、能干，會獲得更大的進步的。

進入了新學期，我們所有的同學又都站在了“新起點”，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時間一去不復返了。以上是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞男W開學寄語，希望對大家有所資助。

尊敬的老師、親愛的同學們：

教師是山，學生是水，只有碧水青山，方能風景如畫。

珍惜時間。

的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。小時候，我們擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會有許多不同的答案。所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級的學生，再過一年的學習生活，我們就要離開母校，邁入初中。記得，每天早晨，當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱。

詩詞。

美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，溫馨的集體中，一切顯得那么快樂。這種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。童年如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?小學六年級是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。

后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十五

夏天，帶來了香遠益清的荷花。走進洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。

荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風舞動的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動。

荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。

看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

此時此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。

夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。

經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!

世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結(jié)合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。

我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!

要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了!暑假沒有了平時學習的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!

“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機了!”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發(fā)啦!

經(jīng)過兩個小時的飛機，我們到達了北京國際機場，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。

一進黃龍洞，習習涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風趕走了夏天的炎熱，感覺走進到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍。”一層一層的石筍，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。

走在石頭路上，兩旁旖旎的風光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠遠超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!

這個暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活!

今年的這個暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。

那是一個風和日麗的下午，當我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風箏呀!

姐姐帶來的風箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。

銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風箏，姐姐讓我們把風箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風箏，那只蝙蝠風箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風箏拿到五米外，手一松，哇，風箏飛起來了!我們差點高興地跳起來!但我覺得風箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風箏飛高點呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時候，風箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負有心人，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，終于把風箏放上了碧藍的天空。

風箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風箏在空中的姿態(tài)有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個橙色的點。

我們手中的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠!

一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學到了很多，懂得了很多。

那是一個陽光明媚的早上，我正準備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。

當我來到大樹下時，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。

我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!

這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護神，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｄ氵@樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應該保護它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。

當我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護你們的。

這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應該學會如何保護它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍天下。

于是，大人對待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補課等等。弄得我們比平時上課還忙幾倍，根本就沒有時間去玩，更沒有時間出遠門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。

在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊帽，扛著隊旗，唱著嘹亮的隊歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!

我好想實現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對我說：你英語底子太差，需要補課，奧數(shù)也得補課，電子琴、舞蹈還得考級，哪有時間出去玩，再說了出門多，危險多。媽媽總是對我不放心，擔心我出門時會有什么事件發(fā)生，擔心我會遭遇什么不測。哎!這一切美好的愿望對于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個永遠不可能實現(xiàn)的夢想。

我想對媽媽說：親愛的媽媽，請您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學生最期盼的時候，長達一個半月的時間，能給我們充足的休息和游戲時間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識、長才干，以及促進思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。

這個暑假我回家了，在這個暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。

我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個暑假我回家了，我之所以回家，那時我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個暑假回來了，因為在家真的很無聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費用。

之前我自己獨自一人在深圳讀書，我習慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個人的小山村里，我還真的不習慣。在村里每天早上五六點就可以聽到公雞的叫聲，那時天剛蒙蒙的亮著，村民都會起來干活，因為早起干活不會那么熱，不然到了八點就會很熱了;在家里吃飯的時間也也不像我在學校那樣，每天總是會比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時候，激勵沒有空調(diào)，房間也沒有風扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。

在學校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當下雨時總是會有雨樓下來。初唐陽時就會有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時適應過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補補的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時很難去適應。

最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場。如果想要買點什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因為到處是淤泥。

我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會讓人刮目相看。能買得起自行車的人會讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個世界，我真的不習慣。

暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十六

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十七

暑假來了，我好高興!我終于可以忘記學習的煩惱了!

我高興的整天樂顛樂顛的。穿夏裝、看電視、玩電腦、吃雪糕，還有游泳，我計劃著暑假的每一天。不，還要先寫作業(yè)，趁著前面幾天休息，我已經(jīng)做完了數(shù)學，還剩一小部分語文，爭取在第二天內(nèi)全部完成。

作業(yè)寫完后，和爸爸去水上樂園玩，在那里我快樂的游著猶如一條開心的小魚。吃過晚飯我打開電視等待好看的動畫片。不知不覺中一天就要拉下帷幕了。我?guī)еp松快樂的心情進入了夢鄉(xiāng)。

今天陽光明媚，我和爸爸一起到人民公園去玩。今天是我第一次一個人開碰碰車，一開始我還不敢，爸爸說：“你都這么大了，可以開了。”我又說：“我踩不到踏板。”“你去試試看嘛。”“好吧。”我坐上一輛白車子，試了一下，能踩到踏板，我就開始了。但是車子開不動，我想這車子有問題，心里很著急，有一點不想玩了。然后爸爸走過來把方向盤往右轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，車就動起來了。今天是星期三，來玩碰碰車的人只有兩個。我開得很好，撞不到別人，別人也撞不到我。可沒玩多久安全帶又脫了，我扣好它;過了一會兒，它又脫了，我沒管他。我小心翼翼地開著車，直到時間到了為止。我們又去開了電動船，船上面有個綠蓬子，船頭有一個六角星。我開著船，發(fā)現(xiàn)第一美的是風，涼風吹過，非常涼爽，很舒服;第二美的是景，船兩邊的水像綠綠的草地，風來了，湖水有時像綠色的鱗片，有時又像抖動的綢緞;岸邊茂密的樹木夾雜著粉色的夾竹桃花;還有三三兩兩休閑的人們;更有蟬聲長鳴……有風有景，這就是“風景”。今天我第一次自己獨立駕駛碰碰車，又更深一步了解了“風景”這個詞的意思，這真是又開心又長知識的一天呀!

我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

放暑假了，學生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。

這個暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先去爬山，因為外婆老咯，不可以爬山，就是我們姐妹三個去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說。于是我們在上面照了好多相。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來我也覺的好笑了。

龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來嚇我，當時真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會兒又去池子里抓了一條金魚，后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報應了吧。

這個暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。

小學三年級快樂暑假（匯總18篇）篇十八

一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個風很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因為媽媽打羽毛球很厲害。

第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發(fā)了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我趕緊拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。

第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。

第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。

最后我以三十一比二十五的分數(shù)打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。