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友情六年級學(xué)生(模板17篇)

時間:2025-05-12 作者:紫薇兒

作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進行借鑒學(xué)習(xí)。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇一

我有一個好朋友,她叫馮文玥,她今年12歲了,屬鼠,在延職附小六年級六班上學(xué)。

她有一頭烏黑的秀發(fā),扎著一條長長的馬尾辮,一對彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高挺的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴,瓜子臉,整天都笑容滿面,她偏瘦,在我們班算個中等身材。

她是個大方的人,有一次我和幾個同學(xué)去她家玩兒,我們很開心,她非常熱情,又是給我們拿水果,又是給我們拿飲料。我們左看看右看看,突然我發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)喜歡她很久的一個洋娃娃,我愛不釋手,他看我抱了那個洋娃娃那么長時間,便說:“你喜歡嗎?如果你喜歡我就送給你了!”我一聽高興起來,便和她哈哈大笑起來。

她的特長是跑得快,她是我們班有名的”母獵豹”。有一次,她代表我們班參加了運動會800米的長跑比賽,只聽一聲槍響,她飛快地跑了起來,為我們班得了一個第一名,我們都為她高興。

她的優(yōu)點是拾金不昧。有一次我和她在放學(xué)回家的路上撿到了一個錢包,里面有很多錢,其中還有一張銀行卡和身份證,我和她在那兒等了很久,因為她對我說,:”我們應(yīng)該等失主,他丟了錢,現(xiàn)在一定非常著急,如果是我丟了錢包,一定比他還著急!”我們等了十幾分鐘后,一個叔叔非常著急的左看看右看看好像在找什么,我的好朋友拿起錢包對他說:”叔叔,你是不是在找錢包?”他一看,舒了口氣說道:”謝謝你,你叫什么名字?”她笑了笑說:”沒事,這是我應(yīng)該做的?!闭f完她就拉起我走了。

這就是我的好朋友,你們喜歡她嗎?

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇二

又是一個寒冷的冬天,天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我,隨著清風(fēng)與雪花的飄零,使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天,我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學(xué)后,我不想回家,畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數(shù)的,可我在意。一個學(xué)期以來,為了我,父母起早貪黑的照顧我,給我做營養(yǎng)餐??晌覅s……唉!忽然,你——趙京宇,走到了我的身邊,輕輕撫摸我的頭,用溫和的語氣問:“吳桐,怎樣了?這天不開心呀。”“唉,我考得不好?!蔽沂涞卣f。“沒關(guān)系!誰都有考砸的時候。再說,叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會理解你的呀!”她說?!翱删褪且驗樗麄兒荜P(guān)心我,所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到。“別擔心了,我這次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以為然的說?!暗耙娢疫€有些難過,她牽起我的手,蹦蹦跳跳地說:“大好的雪景,怎可辜負?”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手,欣賞著那來自天國的精靈。此刻,趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑,那么甜,那么美……如一抹陽光,照耀著我,溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑,我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下,我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。

朋友如風(fēng),吹走心頭的愁緒;朋友如雨,滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光,溫暖著我的身心!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇三

友情,是建立在信任和真誠之上的。它可以帶給我們許多不同的味道。

在一天早上,我和好朋友李宇一起去鹽瀆公園玩。不知道怎么的,腳突然扭傷。李宇見此情景,問我能不能走?說著,便把我背起來。我鼻子一酸,眼淚“嘩”流下來,沒想到他還一直把我送到家。俗話說的好:“男兒有淚不輕彈?!笨墒沁@次太感動。

這甜可說來話長了!我和李宇曾經(jīng)發(fā)過誓,“有福同享,有難同當。”所以這次李宇過生日我也撈到了不少油水。在李宇家我大吃特吃,吃得像一頭“小豬”。肚子吃的又圓又鼓,吃完了還玩了一個下午的電腦。那感覺,可真是比吃了蜜還要甜呀!

有甜理所當然要有苦了!誰叫我們發(fā)過誓:“有福同享,有難同當。”這次,李宇一個不小心跌了跟頭。身上可都是水。在一種奇妙感覺的`指揮下,我下意識地拉起了李宇。這正是友情發(fā)揮了作用!我現(xiàn)在身上雖然濕漉漉的,但是心里卻暖呼呼的!這就像烏龍茶一樣,苦中還帶了一點甜??!

看見這個標題,你可能會奇怪了。奇怪是因為有情為什么會有這種感覺?那就讓我給你一一道來了!有一次,我和李宇因為一點點小小的矛盾便絕交了。絕交之后,我心里辣辣的!很不是滋味。我想,如果我們都退一步那不就海闊天空了嗎!何必鬧成現(xiàn)在這樣的僵局,一發(fā)不可收拾吶?當然,友誼是我們之間親密關(guān)系的紐帶,沒多久我們便和好如初了!

文檔為doc格式。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇四

我四歲時被媽媽送去幼兒園,老師把我領(lǐng)到大班讓我做自我介紹,我小聲的說:“小朋友們好,我叫朱明星,今年四歲了”,說完老師讓我坐在了一個長的可愛并留著長頭發(fā)的女生旁邊。

那時候因為不認識這里的每一個人,所以很想媽媽。下課了,小朋友們都被老師領(lǐng)出去玩了,我一個人坐在教室里,這時候一個披著長頭發(fā)的女生走了過來說:“我叫黃麗麗,我可以跟你做個朋友嗎?”我高興地點點了個頭,不一會兒我就和她手拉手出去玩蹦蹦床了,玩了一會兒就去拍球,我拍了幾下,球一下子蹦的老高,我們見球蹦的越高,越使勁拍,突然卡在樹杈上了,我急得哭了起來,這時候一大堆小朋友圍了過來并取笑我們說:“球拿不下來你們就要賠了,哈哈”,她看到我傷心的樣子,然后蹦起來去取,可怎么也拿不到,后來她跑到教務(wù)室,拿了一個梯子,爬上去小心的把球拿下來,這時候我才破涕為笑,這時候那群笑我的小朋友被黃麗麗說了一頓,她們也一個個也慚愧的低下了頭,還對我說了對不起,以后我們就是好朋友了。

從那以后,每次放假的時候,我和她都哭著并纏著媽媽要來上學(xué),而其他班的小朋友都哭著不肯來上學(xué),校長為此很奇怪,還找了我們的老師問她是怎么教育我們的,既然這么喜歡上學(xué),每次遇到這種情況我和她都偷偷的溜出去笑,而老師也覺得很奇怪,并不知道怎么向校長解釋。為此這也成為只有我們兩個人知道的秘密!

我和她的故事,如果一直說下去,要說三天三夜也說不完,我和她的友情,永遠保留在我的心底,因為它在我心里已經(jīng)扎下了根,我永遠也忘不了我們之間那些有趣的故事,給我的童年生活留下了美好的回憶!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇五

我站在窗邊,看著屋外飄飄灑灑的雨絲,我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。

她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容,炯炯有神的眼睛散射出光芒,櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小,更加美麗!

那一天,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我,被老師叫去:“為什么錯這么多?”老師嚴厲的說,“我……”“我什么我?拿去從做?!蔽揖趩实淖谖恢蒙?。郭靜看見了,微笑的沖我走來,她微笑的說:“你怎么了?不會做嗎?我?guī)湍阈袉?”“不需要”我有力的反駁了她。(因為前幾天,我和她鬧別扭了)“對不起嘛”我沒有理她,她沮喪的回到位子上,教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。

中午,我把飯端過來吃時,一不小心踢到了一塊石頭上,飯全打到了,我當時在想:啊,怎么辦,我今天中午可沒有飯吃了,怎么辦呢?就在我著急的時候,郭靜出來了,她走到我跟前,說:“你怎么那么不小心?不過,沒關(guān)系,我們一起吃吧!放心吧!是干凈的!”“不用”我生氣的說。我邊走邊想:哎!其實她得我挺好的,我真想和她和解呀!我剛做到位子上,她就飛快地奪走我的碗,然后將它洗干凈,又把她的飯倒進我的碗里,說:“吃吧!俗話說“好漢不吃眼前虧”?!蔽绎柡瑴I水,激動地說:“郭靜,對不起,上次……上次……”“不要再說了,過去的就讓它過去吧!”

我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀!你問我傷心什么?我會告訴你,我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什么?我會告訴你,我開心的是我有一個知音了!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇六

我曾有過許多好朋友,最讓我難以忘懷的是小學(xué)時的朋友——宋康。

他身高中等,頭上頂著一副蘑菇頭,最顯著的特點是面部表情,每次見到我,他嘴角向上揚起,右眉也向上微微揚起,又從嘴角吹起一點小風(fēng),讓頭發(fā)向上飄起來,然后把雙臂大張,來一個大大的擁抱。

我還記得,六年級的那場足球賽,我沒有報名,而他報了名。我在觀戰(zhàn)區(qū)看見他奮力奔跑,揮汗如雨。我知道他是為了班級的榮譽??上н@場比賽最后我們班輸了,但他告訴我:“沒事,下次,下次咱倆一塊報名?!钡钦l知這竟是我們六年級最后一場球賽了。

我還記得,六年級的運動會,我倆為了能在運動會上發(fā)揮出超高的水平,相約每天早上在操場上跑步。每天6點,檢查完作業(yè)后,我們急匆匆地走向操場,在操場上跑步時,他居然還拿著手機放起了音樂,我跟他說,放音樂干嘛,關(guān)了吧。他說,放點音樂才有儀式感。他可真有意思。

運動會那天,老師在400米項目時沒有選我而選了他,賽場上,他跑了第四名,我上前去安慰他,說:“別傷心,下次咱倆一塊跑?!笔前?我多希望有下一次,可這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后的運動會了。

我們同年同月同日生,所以一起過生日。去年過生日的時候,他早早地來到學(xué)校,等我來了,送我一個永動珠。放學(xué)后,我給他買了一個游戲機,現(xiàn)在想想他送的禮物,應(yīng)該是希望我們的友誼永存。

上初中后,我們進了不同的學(xué)校,就沒機會聯(lián)系了。我現(xiàn)在十分后悔,后悔當初沒要他電話號和家庭住址。我現(xiàn)在多想問他一句話:“你過得還好嗎?”

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇七

有人說;友情如酒,經(jīng)歷的歲月越久變越香醇可口。還有人說;友情似茶,淡淡飄香,卻沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個人的成長來說是非常重要的。小的時候,有情同手足的小伙伴,長大了,有“心有靈犀”的至交。正是這些知心朋友,在成長的道路上給了我們莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使我們不畏艱辛,跋山涉水,最終達到自己的目標。

曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,遠方的朋友寄來了飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里,仍然緊張忙碌的`朋友也沒有忘記送來溢著溫暖的問候。每當這個時候,我們又怎能感受不到那如水般純潔,比桃花潭水更深千尺的友情呢?一曲陽光三疊,飄出縷縷情愫,一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音最難尋。所以我們應(yīng)該好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚、相識和相知,古人如是,今人亦如斯。

真正的朋友之間,不需要太多的客套,更容不得半點虛假。俗話說:千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情,更重視朋友間內(nèi)在情誼的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。也許你與朋友間無法長久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因各在天涯而有所改變,正所謂“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>

真正的友情是一杯濃烈醇香的酒,歲月越久,味兒越香;真正的友情是一杯清香淡雅茶,日子雖久,余味留存。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇八

轉(zhuǎn)學(xué)到市實驗小學(xué)的那一天,我的心情很不平靜。離開曾經(jīng)就讀了四年的學(xué)校和班級,還有那么多同學(xué)和老師,難舍和回憶在那一刻集中爆發(fā),特別是那份友情,幾乎又一次讓我淚眼模糊。

時間回到近一年前。那是一個大雪紛飛的午后,我是值日生,最后走出教室。那天爸爸沒在家,媽媽由于身體不適也沒來接我。由于天色已晚,還下著雪,我有些慌神,騎著自行車準備往回走時,突然腳下一滑,竟然從臺階上跌了下來,我頓時感到腿有些刺痛,一時間都沒能馬上站起來。正恍惚時,梓軒朝我走過來,他一邊問我怎么了,一邊把我的自行車推過來,扶我坐到車座上,推著我一步步往我家走。我有些驚訝,我家和他家在相反的方向,且相距很遠,他送我回家后,什么時候才能到自己家呢?途中幾次我都讓他趕緊回去,自己試著推車慢慢走,但他就是不肯。當把我送到家時,天快要黑了。媽媽看到這一幕后眼睛濕潤了,正準備拿糖果點心招待他時,他卻已遠去。記得當時媽媽說,“梓軒個子并不比你高多少,這么遠推你回來,他一定累壞了?!蔽抑挥浀卯敃r我只顧點頭了,感動的`淚水啪嗒啪嗒地就掉下來了。

差不多的校園,我仿佛又看到了那個停車的角落。梓軒,我的好伙伴,你的樣子就在我眼前,我好想擁抱你……當我從回憶中驚醒過來時,才發(fā)現(xiàn)往事已遠去,但我永遠忘不了那份友情。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇九

在我腦海里,有一個讓我忘不了的人,他就是我的朋友徐梓煜。

我倆初識于幼兒園。那時的我們還是同桌呢,有一次,我倆因為一件小事打了起來。我們哭著打著,我打他一下,他打我一下,在我倆打得不可開交之時,被老師拉開了,因為我比他個子矮,打不過他,最后我掛了彩。我們兩個就是在這種情況下漸漸認識的,真是不打不相識?。?/p>

因為那次打架,我媽給他媽打電話,他媽狠狠的批評了他一頓,并要他當面給我道歉,我也給他賠了不是。我們兩個也算成為了朋友,但是關(guān)系還不算太好。就這樣磕磕絆絆中,我們一起升入了小學(xué)。

巧合的是,我們兩個又分在了一個班級。在一次自習(xí)課上,我看他正抱著一本《故事大王》看得入迷。當時我心想,他和我一樣也喜歡看故事書,何不一起看呢,也不知他樂意不樂意,但我不好意思開口,只有一直盯著他看??赡苁且驗槲覀兊年P(guān)系還不算太好,他并沒有答理我,我很失望。大概過了有5分鐘,他把書向我這邊挪了挪,我趁機湊了過去,我們邊看邊聊了起來,自此我們的關(guān)系又親近了許多。

現(xiàn)在我們兩個猶如兩顆甜甜的糖果,毎天都想粘在一起。我們或去游園打籃球,或在小區(qū)里騎自行車,或到新華書店去看書,或在一起做作業(yè),亦或在手機上打游戲,總之,我倆在一起玩的`別提有多開心了!就連同學(xué)們都羨慕不已。

我想在以后日子里,我們的關(guān)系會更好!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十

常常聽說一句話“在家靠父母,出門靠朋友。”因為有朋友,所以我們不曾孤獨;因為有朋友,所以我們挺起胸膛;因為有朋友,所以我們勇往直前,是朋友給了我們自信,給了我們力量。我有一位朋友,她會在我勝利時給予我掌聲,失敗時給予我鼓勵,悲傷時給予我安慰,開心時陪我一起歡笑,她就是我的好友潤涵。

記得一年夏天,學(xué)校組織了運動會,我們班的200米、400米、800米、跳高跳遠都有人報名參加了,唯獨一個項目——壘球比賽始終沒有人報名,眼看大賽就要來臨了,老師就把這個任務(wù)交給了我。

比賽很成功,我奪得的不僅僅是冠軍,更是一份不可分開的友情。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十一

該上初中了。我們的朋友是分開的,分到不同的班。因為學(xué)習(xí)緊張,玩的時間少,吃飯的時候要馬上寫好老師布置的各科作業(yè)。為了成績,我們玩的時間很少。我們約好了第一天快速完成作業(yè)。沒有必要讓任何人在第二天玩得開心。我們幾乎沒有時間聚在一起。即使我們完成了作業(yè),我們也不能玩,因為每個人都必須工作。幫助父母分擔也是我們孩子的責任。

我們上初中的時候,雖然玩的時間少了,但感情并沒有改變,只是越來越好。

珍惜友誼,會讓你我的友誼更深,這是我童年最珍惜的友誼。現(xiàn)在童年即將消失,好好珍惜吧!

希望看到我手稿的人,能珍惜你已經(jīng)一去不復(fù)返的童年,珍惜身邊的友情和朋友。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十二

我和我朋友之間小小的友誼之花,來得突然,卻開得經(jīng)久,把我們的學(xué)習(xí)生活點綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學(xué)。她是一個非常文靜的女孩,長著一雙烏黑的、會說話的`大眼睛,總是扎著一個馬尾辮,戴著一個布條發(fā)卡。她心細、善良,會體貼人。我們之間的友誼始于我生病時,她對我的關(guān)心照顧。

一次,我感冒頭疼、惡心。她很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常狀態(tài),下課后,走到我身邊,關(guān)切地問我說:“怎么了,哪不舒服?用不用跟老師請假,讓你爸媽接你回去呀?”我說,“不用,我能堅持住?!庇谑?,她鼓勵我說,“那好吧,我陪你聊會天吧?!倍潭淌昼姇r間里,在我難受而感到孤立無助的時候,她的熱情、她的陪伴、她的嬉笑、她的話語,溫暖了我的心,給了我戰(zhàn)勝病痛的力量。上課了,她回到了自己的座位上,我隱約能感受得到,身后有一雙眼睛在注視我,默默地關(guān)心我。我回頭一瞥,果真與她對視,她朝我微笑!放學(xué)時,她看我精神了許多,有種如釋重負的感覺。一路上反復(fù)叮囑我回家多休息,記著吃藥,早點睡覺……,聽了她的話,一股暖流再次涌遍我全身。

就此我們成了無話不談的好朋友,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,友誼之花越開越美。生活中的點點滴滴,深深地載入了我的童年記憶庫,構(gòu)成了許許多多美好的回憶。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十三

春秋時期的一天,俞伯牙乘船去普國游玩,還沒出楚國,就遇到了一場大暴雨,只得在一個小山坡停下船來。俞伯牙取出自己心愛的琴,彈了起來,突然,他感到琴在顫動,這里音樂家特有的心理反應(yīng),他知道附近有人在聽琴,沒有在意,突然,那人說:“善哉,峨峨兮若泰山!”俞伯牙一聽,不禁心里一震,馬上把那個人請到船上,又彈了一首流水曲,那人說:“善哉,洋洋兮若江河!”俞伯牙一聽,趕忙問道:“先生貴姓?可真是石中有美玉之藏!”那人說:“免貴姓鐘,名子期,是位樵夫。”“真是知音啊,知我者你也。”俞伯牙又彈了好多首曲子,鐘子期都說出了俞伯牙的`心意。離別之日,子期對伯牙說:“中秋之日,我邀你來賞月。”

轉(zhuǎn)眼間,到了中秋之時。俞伯牙如約來到了那個山坡,等著鐘子期,但鐘子期一直沒來,俞伯牙疑惑了,找了好長時間才找到鐘子期的家。一進門,但只見鐘子期的父親,于是就問:“子期呢?”“子期一場大病,病死了。”“啊!”俞伯牙奔到子期墓前,吟誦到:“憶惜去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人,但見一杯土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛,來歡去何苦,江邊起愁云,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!”然后,將琴一下子摔破,鐘子期的父親問他這是何苦,俞伯牙說:“摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在以誰彈,滿面春風(fēng)皆朋友,欲覓知音難上難。”從此以后,俞伯牙再也沒彈一首曲子。

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十四

最近,有一個問題,我一直想不明白:到底是公平重要?還是友情重要?今天下午剛放學(xué)的時候,中隊長黃靜萍同學(xué)正在布置作業(yè)時,值日班長黃藝君正和瑩瑩說著什么似的,我模模糊糊聽不太清楚,也不知是不是關(guān)于違反紀律扣分的事,因為在我們班里,值日班長有權(quán)力對課上講話做小動作奉勸不聽的同學(xué)加以扣分警告。過了一會兒,佳慧同學(xué)怒氣沖沖地走了過來:“你為什么這樣!”我們都以為發(fā)生什么事了,只見她一走近便對藝君大吼大叫起來:“你這人怎么那樣呀!我只是和瑩瑩一起討論英語而已,又不是真的在開玩笑,憑什么,給我記名了,也不問清楚,你這是什么值日班長!”邊說著邊往藝君身上推著,然后氣沖沖地走了。

不多久,只聽“嗚嗚嗚”的聲音從耳邊傳來了。這時,我剛記完作業(yè),抬頭一看,原來是佳慧同學(xué)哭了,我連忙跑過去安慰:“佳慧別哭了,好嗎?”而另一邊,藝君也顯得委屈極了,看這情景,我都不知該說些什么好了。不過她們也真是的,好好的朋友,就這樣鬧翻了。我想,也許佳慧真的`受了委屈了也不一定,但慢慢解釋清楚又沒有關(guān)系,這樣出手推藝君總是不太好的。

而藝君作為值日班長,實行扣分也是職責所在吧,希望同學(xué)們理解值日班長的做法,我們每人都有輪值的機會,當你們面臨這種情況時,是覺得公平重要,還是友情重呢?其實兩種一樣重要,只要先誠心地加以勸導(dǎo)、提醒,不行再扣分警告,這樣大家就能接受了。如此一來,既能顧全大局,又能保住友情吧!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十五

友情給我們一個寬闊的空間,在這個空間里,我們不受約束,自由自在。沉默,也是我們的一種語言,交流,我們無需說太多的話。我們心意相通,對于彼此的意蘊都心領(lǐng)神會。友情,是我生命中不可缺少的血液!

在一個下著傾盆大雨的夜晚,獨自在家的我,在床上痛苦的翻來覆去。我摸了摸額頭,發(fā)現(xiàn)燙的驚人。此時,已經(jīng)凌晨兩點,家里又沒人,怎么辦呢?我想了想還是撥通了舞桐的電話,“喂,舞桐,我發(fā)燒了,你能送我去醫(yī)院嗎?”“知道了,馬上來?!?/p>

舞桐她今年13歲,因為小時候生病,沒讀完一年級,所以又上了一次一年級,我才能和她成為同學(xué)。她性子冷淡,不喜歡說話,但卻擁有著一顆火熱的心。她就像一個大姐姐,總是照顧我。

因為舞桐和我住在一棟,沒過五分鐘,她就來了。她先幫我蓋好被子,然后去煮了了一碗姜湯,我喝完姜湯后,整個人都暖和起來,但是頭還是疼痛不止。

友情就如同窗外的暖風(fēng),輕輕地撫摸著我的心靈,友情使我的心靈不再孤獨!友情,是我生命中的血液,它會一直陪著我,隨著我的心臟跳動。它在我的心中,是最美麗的一道風(fēng)景!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十六

在我上六年級的時候,結(jié)識了一個為人很隨和的朋友。她瘦瘦小小,很白,梳著馬尾辮,同學(xué)們都喜歡和她玩,她叫洛洛。只有一個同學(xué),很討厭她,那個人是我的鄰居,叫小桃,因為有一段時間熱播“櫻桃小丸子”,所以大家叫小桃“丸子”。

我很不喜歡丸子,丸子太喜歡惡作劇了,尤其喜歡逗洛洛,所以洛洛總是避著丸子。

在一次美術(shù)作業(yè)中,丸子和洛洛的作品素材一模一樣,但不論從哪個角度看,洛洛的總要比丸子的好那么幾分,丸子心想,洛洛肯定抄了她的,由于洛洛總是避著丸子,丸子便要我去整洛洛,要洛洛承認抄了丸子的,我極不情愿,但看見了丸子手里五個亮晶晶的鋼镚,欣然同意了。

第二天,我就找到洛洛對她說:“洛洛,你就承認吵了丸子的吧!”“我沒有!絕對沒有!”洛洛為自己辯解,“我一本書上有!”“有本事就帶過來!”我說?!氨煌枳咏o搶走了……”我愕然。一時間,我竟無法面對我這個最好的朋友,洛洛不再理我了,我也明白,在我接過丸子手里那綠色的`五十元時時,就注定切斷了我與洛洛的友情。

由于丸子的大力宣傳與洛洛本身的不敢面對,眾人越來越對洛洛嗤之以鼻,在第二個學(xué)期開學(xué)時,我沒再看見洛洛的身影,聽別人說,洛洛去深圳讀書了。

我在懺悔,當初我為何會因為五十元錢而丟掉自己最好的朋友呢?

洛洛,對不起我希望你回來,我們還是好朋友,好嗎?我不會再讓你難堪了!請原諒我!

友情六年級學(xué)生(模板17篇)篇十七

春風(fēng)給我?guī)砹宋业?3歲生日。

我非常高興和焦慮,所以我特地邀請了許多好朋友來我家參加生日聚會。八點左右,我最好的朋友差不多到了。他們送給我非常精美的禮物,一起對我說:“生日快樂!”我收到禮物,熱情地迎接他們。小虎還沒來,這是我驚人的發(fā)現(xiàn)。要知道,小胡是我最好的朋友。既然他沒來,我當然著急了:他不來了嗎?不,他不會來了。即使他不來,他也會告訴我。“雷佳,現(xiàn)在改變已經(jīng)開始了!”媽媽高興地對我說。我看著她,不情愿地說:“媽,小胡還沒來?等一下。”“難道你不知道嗎?小虎昨天已經(jīng)搬到香港了。一家人去了香港。”為什么我不知道?他什么時候回來?”我問。朋友搖搖頭。當時心里怪他不辭而別。

就這樣,我13歲生日過得不開心。

幾天后,我收到了一份禮物。當我打開它時,我看到幾本書,里面有一封信。我迫不及待地打開信讀了起來:“生日快樂,雷佳!我真的很抱歉不能為你慶祝13歲生日。我應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)了,不知道什么時候回來。你還記得這些書嗎?”燈光下,我的思緒回到了過去——。記得10歲生日的.時候,小胡對我說:“雷佳,我想在你13歲生日的時候送你一整套《夢》作為生日禮物。”當時這本書太珍貴了,很難收藏。聽他這么一說,我只是半信半疑?,F(xiàn)在,我才意識到他的巨人許下了諾言。

我輕輕地撫摸著這本書,我不知道它被收藏了多久。我感覺他雖然離開了我,但留下的是永恒。

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通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,負責護理小組的日常工作(包括治
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