通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足，并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇一

學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段，對(duì)于踏入高中的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)著未知的學(xué)科和更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，第一次學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。

在高中階段，課程表非常緊湊，不能有絲毫的懈怠。或許由于疫情原因，我們的學(xué)校采取了在線教學(xué)，這給了我們更多自主時(shí)間，但同時(shí)也需要我們更加自覺(jué)地抓緊學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要及時(shí)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，包括作業(yè)提交是否及時(shí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的情況等等。在忙碌之中，如果不時(shí)地給自己一個(gè)評(píng)估會(huì)是非常必要的，如此可以讓自己更加有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二段：全面復(fù)習(xí)的重要性。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一步，幸運(yùn)的是，我已經(jīng)領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。復(fù)習(xí)不僅可以鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還能加深理解和記憶。

在高中某次考試后，我對(duì)自己的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行了一些反思，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先，復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該足夠充分，不能貪圖趕時(shí)間；其次，不要單純地口頭聽(tīng)課或者看書(shū)，要注重答題演練，這樣才能真正掌握知識(shí)；最后，耐心是復(fù)習(xí)最重要的素質(zhì)之一，不能心急，不然只會(huì)降低效率。

第三段：不同學(xué)科應(yīng)有不同學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)方式越來(lái)越成為一個(gè)熱門(mén)話題，畢竟不同的學(xué)科，需要的學(xué)習(xí)方式也各不相同。比如數(shù)學(xué)，需要我們做大量的題目，而語(yǔ)文則需要我們閱讀并寫(xiě)作。

我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有各自擅長(zhǎng)的學(xué)科，大家經(jīng)常會(huì)交流各自的學(xué)習(xí)方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我自己也嘗試過(guò)各種學(xué)習(xí)方式，最終發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)講是我比較適合的方式，特別是對(duì)于那些需要講解的學(xué)科，如物理和化學(xué)。當(dāng)然，對(duì)于其他需要?jiǎng)邮植僮鞯膶W(xué)科，如美術(shù)和實(shí)驗(yàn)課，我也需要預(yù)習(xí)和跟著老師的指示操作。

第四段：學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻。

我們通常會(huì)把學(xué)習(xí)和學(xué)校聯(lián)系在一起，但其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生。我經(jīng)常會(huì)通過(guò)看新聞、社交媒體和各類(lèi)文獻(xiàn)來(lái)獲取知識(shí)，這些都是不輸于正規(guī)課程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在我的眼里，通過(guò)各種場(chǎng)合了解知識(shí)可以讓我們不斷地?cái)U(kuò)展自己的視野和寬度。課堂是我們獲得知識(shí)的一種方式，但只有典型的面對(duì)面教學(xué)還不足夠，我們也要靠日常生活的積累來(lái)加深對(duì)知識(shí)的掌握。

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)是非常重要的，有時(shí)候它甚至比學(xué)習(xí)本身更加重要。而心態(tài)的調(diào)整除了需要我們內(nèi)部的努力，還需要一些外部的力量，如老師的激勵(lì)、同學(xué)的支持等等。

在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是離不開(kāi)良好心態(tài)的。比如高中時(shí)期的繁重壓力，會(huì)讓我情緒很不穩(wěn)定，但同時(shí)也需要繼續(xù)前行，這種場(chǎng)景下，純靠自己真的很難做到，需要來(lái)自于各方面溫暖和鼓勵(lì)，才能讓自己始終保持良好的心態(tài)。

結(jié)尾：

第一次學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但也是充滿(mǎn)收獲和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這期間，我有了自己的學(xué)習(xí)方式，也結(jié)交了同樣具有學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)，通過(guò)體驗(yàn)，我相信我會(huì)更好的應(yīng)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，也更加有信心在之后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇二

《守住第一次》警示教育片。這部片子以獨(dú)特的視角，詳實(shí)的影像資料，真實(shí)展現(xiàn)了腐敗分子發(fā)自?xún)?nèi)心的反省和痛悔，令人震驚，發(fā)人深省，這部影片讓我有了深深的感悟。陳毅同志說(shuō)過(guò)：“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。有損于黨和人民形象的事不去做，有損于國(guó)家和人民群眾利益的“便宜”不去沾，堅(jiān)固的思想防線就不會(huì)被突破，不正之風(fēng)就無(wú)可乘之機(jī)。

《守住第一次》用大量活生生的案例證明，有些腐敗分子并不是一走上仕途就貪得無(wú)厭的，是隨著他們地位漸高，權(quán)力漸大，誘惑也相應(yīng)增多了，加之他們放松了世界觀的改造和自我欲望的節(jié)制，失去了對(duì)腐敗的防御能力而被名利財(cái)色打敗，落得個(gè)善始不善終的可悲下場(chǎng)。他們中的多數(shù)人在“第一次”收受賄賂款物時(shí)，都有一種忐忑不安的感覺(jué)，思想斗爭(zhēng)非常激烈：是收還是拒收?然而他們最終沒(méi)有戰(zhàn)勝“第一次”，在“第一次”面前就打了敗仗。在面對(duì)誘惑時(shí)，一定要守節(jié)持定，不要因一念之差而釀成終身之禍。

從我做起，廉潔自律，潔身自好。雖然我們并不在官位，并沒(méi)有所謂的實(shí)權(quán)，貌似沒(méi)有貪污受賄的機(jī)會(huì)。但實(shí)際上，從我做起，就是從小事做起，從不拿單位一紙一筆做起。同時(shí)，要定期學(xué)習(xí)，提升自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，不斷的端正自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事例和精神鼓舞自己，做好本職工作，共同把新疆公司建設(shè)的更加廉潔文明，和諧美麗!

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇三

10月30日，中國(guó)共產(chǎn)黨陜西延長(zhǎng)石油（集團(tuán)）有限責(zé)任公司第一次代表大會(huì)在西安勝利召開(kāi)，這是一次全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的大會(huì)，是全面貫徹落實(shí)全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建工作會(huì)議和省第十三次黨代會(huì)精神的大會(huì)，大會(huì)由集團(tuán)公司總經(jīng)理張愷j主持，會(huì)上集團(tuán)公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)楊?lèi)偞砑瘓F(tuán)黨委作了題為《加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)改革轉(zhuǎn)型，開(kāi)創(chuàng)延長(zhǎng)石油追趕超越高質(zhì)量發(fā)展新局面》的工作報(bào)告。報(bào)告振奮人心、催人奮進(jìn)，整篇報(bào)告實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，是我們工作上的指明燈，是指導(dǎo)今后工作的綱領(lǐng)性文件。報(bào)告回顧了前期企業(yè)發(fā)展取得的成就和黨建工作的成果，明確了今后工作的任務(wù)目標(biāo)，并對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，最后對(duì)各級(jí)黨組織及黨員干部職工提出了新的要求。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)大會(huì)精神，仔細(xì)研讀報(bào)告內(nèi)容，我深受鼓舞，為我們延長(zhǎng)石油取得的成績(jī)感到驕傲與自豪。近年來(lái)，在新一屆集團(tuán)黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，集團(tuán)公司各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，企業(yè)規(guī)模和財(cái)政貢獻(xiàn)始終保持全省第一，更是位列世界500強(qiáng)排行版的第288位。今年，集團(tuán)公司提出了“油氣并重、油化并舉、油氣煤鹽綜合發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略，建成了千萬(wàn)噸大油田，探明儲(chǔ)量近萬(wàn)億大氣田，油氣管網(wǎng)從無(wú)到有，覆蓋主要產(chǎn)業(yè)區(qū)域、貫通采煉銷(xiāo)上下游產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)獲得了煤炭資源配置，建成了聚烯炬、甲醇、醋酸、乙醇等大宗化學(xué)品生產(chǎn)基地。報(bào)告指出，今后將積極涉足新能源領(lǐng)域，配套發(fā)展工程設(shè)計(jì)、裝備制造、金融服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，這一系列舉措讓我看到了集團(tuán)發(fā)展的前景，也增強(qiáng)了更加努力干事的動(dòng)力。報(bào)告指出，近年來(lái)從嚴(yán)治黨工作在不斷加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作也在不斷深入，風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚。現(xiàn)在無(wú)論干部還是職工，黨員還是群眾都信心十足，精神面貌煥然一新，已經(jīng)形成了人人有事干、人人爭(zhēng)著干、黨員干部率先垂范搶先干的工作氛圍，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，黨員的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)得到了加強(qiáng)，拒腐防變能力進(jìn)一步提高，得到了群眾的'認(rèn)可和擁護(hù)。

會(huì)上提出，今后的總目標(biāo)是提高清潔綜合能源和高端石化產(chǎn)品供應(yīng)能力,建成令人尊敬的創(chuàng)新型現(xiàn)代化國(guó)際能源化工公司。這是集團(tuán)繪制出的宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，同時(shí)也是全體黨員干部的奮斗目標(biāo)，這是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)站在統(tǒng)籌全局的高度，高瞻遠(yuǎn)矚，放眼世界，著眼發(fā)展的趨勢(shì)制定的切實(shí)可行的戰(zhàn)略規(guī)劃。報(bào)告指出今后主要任務(wù)是:全力調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各級(jí)黨組織及廣大黨員、干部職工的主觀能動(dòng)性,全面落實(shí)“一體兩翼”即以能源化工實(shí)體產(chǎn)業(yè)為主體,以科技產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)融結(jié)合為兩翼的發(fā)展戰(zhàn)略,充分發(fā)揮“三大支撐”即改革,創(chuàng)新,金融的動(dòng)能作用,加快推進(jìn)“四大板塊”即石油全產(chǎn)業(yè)鏈、煤油氣特色化工、綜合能源供應(yīng)、適度多元和國(guó)際化產(chǎn)業(yè)的實(shí)施路徑,實(shí)觀“六個(gè)提升”提升企業(yè)質(zhì)量效益，即提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提升管理運(yùn)營(yíng)水平、提升科技創(chuàng)新能力、提升員工幸福感以及提升黨建工作質(zhì)量。報(bào)告提出的目標(biāo)明確，()任務(wù)具體，符團(tuán)的實(shí)際也符合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的潮流和能源化工企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，具有國(guó)際化的大視野，為今后集團(tuán)的改革和發(fā)展指明了方向，給出了準(zhǔn)確的定位。看過(guò)報(bào)告制定的目標(biāo)任務(wù)后，我對(duì)集團(tuán)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，增強(qiáng)了自己干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，作為基層黨組織的負(fù)責(zé)人，我更要以身作則，帶頭落實(shí)好報(bào)告中制定的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我站全體黨員群眾奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地的去實(shí)踐報(bào)告中制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力為集體公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)對(duì)此次大會(huì)精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，報(bào)告中制定的任務(wù)目標(biāo)科學(xué)、具體且詳盡，但要想實(shí)現(xiàn)卻重在落實(shí)，作為一名基層黨組織負(fù)責(zé)人，要想始終堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾，當(dāng)務(wù)之急就是把各項(xiàng)工作統(tǒng)一到這次集團(tuán)黨代會(huì)精神上來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)到黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，搶抓機(jī)遇，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，全面落實(shí)，同時(shí)結(jié)合具體工作，以報(bào)告為指領(lǐng)，以黨建為抓手，不斷推進(jìn)本職工作。

一、當(dāng)好黨的實(shí)踐者，維護(hù)者。時(shí)刻牢記自己的黨員身份，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的黨中央核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上始終與黨中央保持高度一致。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決貫徹落實(shí)集團(tuán)黨委的各項(xiàng)任務(wù)，擁護(hù)集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和集團(tuán)廉政制度，帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，以身作則，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，時(shí)刻保持清正廉潔的良好形象。同時(shí)做好站內(nèi)其他同事的思想政治工作，教育和引導(dǎo)其他同事自覺(jué)執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策和制度。

二、努力做好本職工作。以黨建為指導(dǎo)，以這次報(bào)告為引領(lǐng)，把報(bào)告中的各項(xiàng)工作任務(wù)全面落實(shí)在工作中。作為一名基層黨組織負(fù)責(zé)人，我一定牢記肩上的責(zé)任和使命，始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把黨建工作作為首要任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工兢兢業(yè)業(yè)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

首先就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用黨的理論指導(dǎo)實(shí)踐，用精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作。其次強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在工作中注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累創(chuàng)新好的工作方法，在創(chuàng)新中求效率。最后要有責(zé)任感，把單位的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，安排工作有部署，有反饋，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)。保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為黨服務(wù)，為集團(tuán)服務(wù)，為干部職工服務(wù)。加強(qiáng)場(chǎng)站職工小家建設(shè)，增加與場(chǎng)站職工的溝通交流，切實(shí)解決實(shí)際生產(chǎn)生活問(wèn)題。提升場(chǎng)站職工技術(shù)能力，使工作得心應(yīng)手；為技術(shù)骨干、勞動(dòng)能手爭(zhēng)取榮譽(yù)，使職工獲得感、幸福感不斷增強(qiáng)。

總之通過(guò)這次黨代會(huì)的學(xué)習(xí)，我清醒的看到在集團(tuán)黨委的帶領(lǐng)下通過(guò)幾年的努力取得了輝煌的成就，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的各項(xiàng)事業(yè)才能發(fā)展，只有加強(qiáng)黨建，我們各項(xiàng)工作的完成才能得到保障，只有在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下我們的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)才能很好的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)這次黨代會(huì)精神使我的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，對(duì)集團(tuán)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，提高了干好本職工作的意識(shí)，我堅(jiān)信在這次黨代會(huì)精神的引領(lǐng)下，我們的各項(xiàng)事業(yè)都會(huì)得到全面的發(fā)展，我們制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)一定會(huì)圓滿(mǎn)順利的完成。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇四

自從電腦和手機(jī)普及之后，我們很少有機(jī)會(huì)親手制作東西了。然而，最近我有幸參加了一個(gè)針車(chē)手工制作班，并學(xué)到了如何使用針車(chē)制作衣物。這是我第一次接觸針車(chē)，雖然初學(xué)者遇到了不少困難，但是這次經(jīng)歷無(wú)疑讓我對(duì)手工制作有了新的理解和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)（300字）。

學(xué)習(xí)針車(chē)的過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)要精確掌握針車(chē)的使用需要一定的技巧和耐心。線的張力、針的位置、速度和手的運(yùn)動(dòng)都需要配合得恰到好處。我經(jīng)常在第一次嘗試中遇到線斷、線扭曲等問(wèn)題。然而，逐漸地，我不斷磨礪技巧，通過(guò)不斷練習(xí)和調(diào)試，我的制作技術(shù)逐漸提高，針車(chē)操作也變得更加自如。

第三段：收獲與體會(huì)（300字）。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)針車(chē)制作的樂(lè)趣和價(jià)值。通過(guò)親手制作衣物，我不僅獲得了實(shí)用的技能，還發(fā)現(xiàn)了制作過(guò)程中的無(wú)窮樂(lè)趣。每一次完成一個(gè)作品，我都會(huì)產(chǎn)生一種成就感和自豪感。在制作過(guò)程中，我學(xué)到了如何處理不同的紡織材料，如何將線線縫合成織物并塑造各種圖案和形狀。這使我對(duì)衣物制作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解，并讓我更加珍惜和尊重服裝的價(jià)值。

第四段：與他人的交流與啟發(fā)（200字）。

參加針車(chē)手工制作班，我還有幸結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。我們積極交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。他們的作品和技術(shù)，給了我很大的啟發(fā)。在和他們交流的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的技巧和竅門(mén)。他們的熱情和創(chuàng)造力讓我更加充實(shí)和激發(fā)了我的創(chuàng)造力。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與總結(jié)（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)針車(chē)，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和專(zhuān)注力。我相信這些品質(zhì)將會(huì)在我的生活中發(fā)揮更大的作用。當(dāng)然，在未來(lái)，我還有很多要學(xué)習(xí)和探索的。我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高我的針車(chē)技能，將其運(yùn)用到更多的創(chuàng)作中。我也希望能夠與更多的志同道合的人一起分享我的經(jīng)驗(yàn)和技巧，共同進(jìn)步。

在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，學(xué)習(xí)針車(chē)這種手工制作方法或許會(huì)被認(rèn)為是過(guò)時(shí)的，然而通過(guò)我這次學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)手工制作仍然有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。通過(guò)親手制作衣物，我不僅獲得了技能，還從中感受到了深深的滿(mǎn)足感和成就感。所以，不妨嘗試一下針車(chē)，讓我們重新體會(huì)手工制作的樂(lè)趣和價(jià)值。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇五

自從我上小學(xué)以來(lái)，就一直沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。可是，直到我上中學(xué)，我才真正理解什么叫做學(xué)習(xí)。那是我第一次體驗(yàn)到了真正的學(xué)習(xí)過(guò)程，也讓我更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第一段：課堂的重要性。

進(jìn)入中學(xué)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。在課堂上，老師會(huì)講解知識(shí)點(diǎn)，幫助我們理解新的概念和難點(diǎn)。而在答題和作文中，老師會(huì)指出我們的錯(cuò)誤和不足，讓我們能夠更好地改進(jìn)。從此，我明白了，課堂教學(xué)是學(xué)知識(shí)的最基本和最重要的途徑。

第二段：自主學(xué)習(xí)的意義。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。課堂教學(xué)雖然很重要，但更大的學(xué)習(xí)責(zé)任其實(shí)在于我們自己。在課余時(shí)間，我們需要充分利用自己的時(shí)間，去閱讀、自學(xué)。這些自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅能夠讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，還能將課堂所學(xué)進(jìn)行鞏固和深化。

第三段：時(shí)間管理的重要性。

自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)間管理也非常重要。我們需要有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能讓學(xué)習(xí)占據(jù)我們所有的時(shí)間，更不能因?yàn)槠渌虑槎绊憣W(xué)習(xí)。因此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，將時(shí)間分配到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息上。

第四段：集體學(xué)習(xí)的好處。

學(xué)習(xí)需要的不僅是個(gè)人的努力，還需要集體的合作。在班級(jí)中，我們可以利用集體學(xué)習(xí)的方式，共同探討知識(shí)和解決問(wèn)題。這種方式不僅能夠增進(jìn)我們對(duì)知識(shí)的理解，還能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

第五段：學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不是為了考試，而是讓我們成為自己想成為的人。學(xué)習(xí)使我們能夠拓寬眼界、增加自信、提高思維能力，更能夠幫助我們獲得自己理想的職業(yè)。無(wú)論是學(xué)習(xí)什么，始終要對(duì)未來(lái)保持憧憬和信心。

結(jié)尾：

總之，在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多很多，而這一些心得和體會(huì)會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中給我提供奇妙的幫助。學(xué)習(xí)需要刻苦和耐心，需要樂(lè)觀和上進(jìn)心，需要專(zhuān)注和努力，總之，不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能讓夢(mèng)想變得更加精彩。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇六

寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書(shū)聲；安靜的自習(xí)課，是沙沙的寫(xiě)字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風(fēng)味呢。

空中課堂不僅有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有美術(shù)，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來(lái)。手工課開(kāi)始了，老師一步步教著，先把兩張紙剪開(kāi)，再對(duì)折起來(lái)………我就像一只乖巧的小綿羊，聽(tīng)話極了，一步步跟著老師做，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)重要環(huán)節(jié)。就在大功告成的時(shí)候，出了一個(gè)大問(wèn)題。‘仙人掌’怎么倒著栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來(lái)媽媽當(dāng)救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個(gè)前俯后仰。爸爸聽(tīng)到笑聲，也跑來(lái)湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂(lè)”課。

印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程，沒(méi)有老師講課，有的只是一個(gè)個(gè)小小的身影。一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，像極了花園里爭(zhēng)奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動(dòng)的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫(huà)面，真能讓人熱淚盈眶。

有趣的拉丁課、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來(lái)，卻永遠(yuǎn)也忘不了。

感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們體會(huì)到別樣的課堂樂(lè)趣。

文檔為doc格式。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇七

學(xué)習(xí)針車(chē)是我這個(gè)寒假里的新的挑戰(zhàn)。從小到大，我一直十分喜歡手工活，無(wú)論是刺繡、編織還是縫紉，我對(duì)這些活動(dòng)都興致盎然。然而，盡管我在家人的鼓勵(lì)下不斷探索不同的手工技藝，但以前從未嘗試過(guò)針車(chē)。總覺(jué)得機(jī)器操作可能會(huì)比較復(fù)雜，但我也深知，掌握這項(xiàng)技能不僅可以提高我的工作效率，還可以將我的創(chuàng)作潛力發(fā)揮到極致。因此，鼓起勇氣，我決定在寒假里挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)針車(chē)。

第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程（250字）-講述學(xué)習(xí)針車(chē)的具體過(guò)程和困難。

學(xué)習(xí)針車(chē)的過(guò)程并不容易。一開(kāi)始，我對(duì)針車(chē)的認(rèn)識(shí)僅限于電視上看到的畫(huà)面，對(duì)于具體操作一無(wú)所知。所幸，我在網(wǎng)上找到了一些教學(xué)視頻，其中詳細(xì)介紹了針車(chē)的基本步驟。我耐心地學(xué)習(xí)并練習(xí)，不斷熟悉各種操作。然而，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題讓我苦惱不已，比如線的選擇、縫紉機(jī)的調(diào)節(jié)等等。機(jī)器的速度也是個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始時(shí)我總是無(wú)法控制好車(chē)速，導(dǎo)致線縫不直。但是，由于我對(duì)手工活動(dòng)的熱忱以及對(duì)于實(shí)用技能的渴望，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，研究解決問(wèn)題的辦法。

通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我逐漸開(kāi)始掌握了針車(chē)的技能。我發(fā)現(xiàn)，線的質(zhì)量對(duì)于縫紉的效果有著重要的影響，細(xì)膩的線才能使線跡更加美觀和牢固。另外，了解縫紉機(jī)的部件以及調(diào)節(jié)的方法，也是學(xué)習(xí)針車(chē)的關(guān)鍵。我從網(wǎng)上和書(shū)籍中學(xué)到了很多有關(guān)縫紉機(jī)的知識(shí)，比如不同的縫紉針的用途、手輪的操作方法等。在練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，低速是縫紉過(guò)程中的基本要求。盡管需要花費(fèi)更多的時(shí)間，但可以更好地控制線條的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。此外，對(duì)于特殊織物和不同類(lèi)型的線，我也進(jìn)行了一系列的嘗試和實(shí)驗(yàn)，使我能更加靈活地運(yùn)用針車(chē)技術(shù)。

第四段：解決挑戰(zhàn)（300字）-分析并解決學(xué)習(xí)針車(chē)時(shí)遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)針車(chē)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)的時(shí)間和方法的選擇是關(guān)鍵。由于縫紉機(jī)的操作相對(duì)復(fù)雜，需要一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。同時(shí)，我也需要進(jìn)行大量的練習(xí)才能熟練掌握技巧。另外，我還要學(xué)會(huì)更有效地解決一些困擾我的問(wèn)題，比如線的斷裂和卡針等。通過(guò)不斷地溝通交流以及尋求專(zhuān)家的幫助，我逐漸解決了這些問(wèn)題，并不斷提高了自己的縫紉水平。

學(xué)習(xí)針車(chē)是一次挑戰(zhàn)，但也是非常值得的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一門(mén)實(shí)用的技能，還進(jìn)一步提高了我的耐心和專(zhuān)注力。針車(chē)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣和成就感，我可以親手制作自己喜歡的衣服和配飾，也可以幫助家人和朋友解決衣物方面的困擾。學(xué)習(xí)針車(chē)不僅僅是一種手工技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)針車(chē)，不斷提高自己的水平，并將這項(xiàng)技能傳承下去。

（總計(jì)為1200字）。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇八

第一次學(xué)習(xí)，總是讓人興奮和陌生。面對(duì)未知的領(lǐng)域和新的知識(shí)，不知該如何著手學(xué)習(xí)。回想我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我曾經(jīng)歷過(guò)迷茫、壓力和興奮。但這些經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多重要的東西，使我逐漸感受到學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將談?wù)勎业牡谝淮螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一，我學(xué)到了學(xué)習(xí)是一件需要耐心的事情。在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，我常常需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)理解和記憶，但是我往往會(huì)因?yàn)檫@樣而感到苦惱。但慢慢地我理解了一件事情，就是學(xué)習(xí)需要積累，需要時(shí)間，需要耐心。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，需要我們慢慢琢磨，積累長(zhǎng)期的知識(shí)和技能方能取得更好的成果。

第二，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力至關(guān)重要。在我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失了方向和動(dòng)力。從那以后，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，這樣才能更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，取得更好的成果。

第三，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要不斷地自我反思。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，但往往我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，這樣會(huì)導(dǎo)致更多的錯(cuò)誤和挫敗感。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了自我反思的重要性，只有通過(guò)不斷地反思，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯(cuò)誤，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。

第四，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要有興趣。學(xué)習(xí)需要我們對(duì)知識(shí)和技能產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能夠持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我面對(duì)的是新的知識(shí)領(lǐng)域，很多的知識(shí)都很難以理解和掌握，這時(shí)候我很容易失去興趣并感到無(wú)助。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要有興趣的支撐，只有對(duì)知識(shí)和技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而更深入地探索這個(gè)領(lǐng)域。

第五，我學(xué)到了學(xué)習(xí)需要始終堅(jiān)持。在我第一次進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我很容易放棄，因?yàn)槊鎸?duì)新的領(lǐng)域和知識(shí)我感到無(wú)從下手。但是我逐漸明白，學(xué)習(xí)需要始終堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才能夠發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶藏，進(jìn)而取得更好的學(xué)習(xí)成果。

總之，我的第一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多重要的東西。學(xué)習(xí)需要耐心、有明確的目標(biāo)和自我反思，需要有興趣的支撐，需要始終堅(jiān)持。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我之后的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用，也幫助我更好地探索和理解學(xué)習(xí)之道。相信只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，便能取得更高、更好的成果。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇九

警示教育片《守住第一次》全面揭示了違紀(jì)違法的“第一次”，第一次吃請(qǐng)、第一次受賄……從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程，以及由此引發(fā)的失去前程、失去自由，甚至是生命代價(jià)的悲劇結(jié)局。究根到底，理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，淡薄宗旨觀念，被享樂(lè)主義、拜金主義占據(jù)頭腦，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，是那些腐敗官員墮落為犯罪分子的關(guān)鍵所在。

為什么明知違法亂紀(jì)的“第一次”不可為，特別是親眼看到身邊有些“同路人”已經(jīng)“倒下”，他們?nèi)砸陨碓嚪?除了私欲惡性膨脹、利令智昏外，最重要的是僥幸心理在作祟。特別是“第一次”得手而又沒(méi)有暴露，這種僥幸心理自然就成了腐敗墮落的潤(rùn)滑劑，推著他們?cè)谶@條不歸路上越滑越快，越走越遠(yuǎn)，以至最終無(wú)法自拔。可見(jiàn)，“第一次”是誘惑，也是考驗(yàn)。廣大黨員干部要認(rèn)真對(duì)待“第一次”，高度警惕“第一次”，果斷拒絕“第一次”，堅(jiān)決守住“第一次”。要守住第一次，就要摒棄“僅此一次”的僥幸心理。有了的第一次，就會(huì)出現(xiàn)第二次的默認(rèn)、第三次的麻木、第四次的心安理得，“自律”之堤一旦被沖垮，往往如泛濫之水，滔滔難遏。事實(shí)一再證明，心存僥幸就會(huì)走向不幸，一步錯(cuò)必然步步錯(cuò)。只有敬畏法度，去除投機(jī)鉆營(yíng)之心，才能杜絕現(xiàn)代版“不復(fù)顧惜”的故事重演。

越來(lái)越多的腐敗分子被繩之以法的事實(shí)，再次昭示世人：在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。《守住第一次》以獨(dú)特的視角，詳實(shí)的影像資料，真實(shí)展現(xiàn)了腐敗分子違法犯罪后發(fā)自?xún)?nèi)心的反省和痛悔,令人震驚，發(fā)人深省。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部我們要以高度的政治敏感性，正確對(duì)待黨風(fēng)廉政問(wèn)題，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想上的清醒，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高思想境界和辨別是非的能力。只有牢牢守住“第一次”，才能在反腐斗爭(zhēng)中立于不敗之地。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十

第一次學(xué)習(xí)針車(chē)是每一個(gè)剛剛接觸針車(chē)的人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們既有期待又有忐忑，期待能夠掌握這項(xiàng)技能，成為一名熟練的縫紉工，同時(shí)也擔(dān)心自己是否能夠順利上手。在第一次學(xué)習(xí)針車(chē)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。今天，我將和大家分享我對(duì)第一次學(xué)習(xí)針車(chē)的體會(huì)與感悟。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在學(xué)習(xí)針車(chē)之前，我首先需要做好準(zhǔn)備工作。這包括了解針車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和操作原理，熟悉不同針車(chē)的功能和使用方法等。我通過(guò)查閱相關(guān)資料和觀看視頻教程，了解了針車(chē)的基本知識(shí)。接下來(lái)，我購(gòu)置了一臺(tái)適合初學(xué)者的針車(chē)，并準(zhǔn)備了一些練習(xí)用的布料和線材。這些準(zhǔn)備工作為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在第一次操作針車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己感到有些手忙腳亂。布料在針車(chē)上晃來(lái)晃去，線頭被我插錯(cuò)了位置，還有時(shí)候出現(xiàn)線斷等問(wèn)題。然而，我沒(méi)有灰心喪氣，而是堅(jiān)持練習(xí)。每天，我都會(huì)花一些時(shí)間練習(xí)基本的線跡和平直縫，逐漸熟悉針車(chē)的操作方式和技巧。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了一些針車(chē)的基本維護(hù)方法，不斷保持針車(chē)的清潔和調(diào)整，確保其正常運(yùn)行。

第四段：遇到困難。

在學(xué)習(xí)針車(chē)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，針車(chē)會(huì)出現(xiàn)線頭卡住的情況，導(dǎo)致線斷；有時(shí)候，我在縫紉過(guò)程中無(wú)法保持直線；還有時(shí)候，我遇到一些復(fù)雜的縫紉工藝，不知道如何操作。面對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)請(qǐng)教教練和與其他同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，逐漸解決了困擾我學(xué)習(xí)的瓶頸。我發(fā)現(xiàn)，和他人一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助我更快地克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了針車(chē)的基本技能，并且開(kāi)始能夠完成簡(jiǎn)單的縫紉任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)針車(chē)需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)研究和了解針車(chē)的工作原理，我也能更好地理解和控制它的運(yùn)行。除此之外，我還意識(shí)到，每次學(xué)習(xí)和使用針車(chē)都需要認(rèn)真細(xì)致地操作，保持平靜的心態(tài)，這樣才能避免出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的手藝和技能，也收獲了對(duì)縫紉工藝深入的理解和感悟。

總結(jié)：

第一次學(xué)習(xí)針車(chē)是每個(gè)縫紉工的開(kāi)始，其中既有困難和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)過(guò)程和遇到困難，我逐漸掌握了針車(chē)的基本技能和操作方法。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到耐心、細(xì)心和不斷練習(xí)的重要性，也明白了和他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)實(shí)用的技能，還增強(qiáng)了自信和毅力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十一

新型冠狀病毒依然還在蔓延，整個(gè)城市安靜了，卻進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。病毒無(wú)情，人間有愛(ài)，所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄。醫(yī)護(hù)人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門(mén)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，筑牢疫情防護(hù)墻;政府機(jī)關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn)，召必回”.....看著一個(gè)個(gè)逆行者那堅(jiān)定的背影，我一次次濕了眼眶，作為教育者的我們，也積極響應(yīng)了教育部門(mén)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們熬夜備課，我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。

為了能夠順利開(kāi)展線上教學(xué)，我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。騰訊課堂、qq群視頻等成了我們新的研究課題。終于，我們學(xué)會(huì)了線上直播等各種新形勢(shì)下所必備的教學(xué)技能。這段時(shí)間的線上教學(xué)，我們兩個(gè)班學(xué)生參學(xué)率100%，我們又和正式開(kāi)學(xué)一樣，忙碌在教學(xué)第一線，只不過(guò)辦公場(chǎng)所從學(xué)校變成了家里。每一天的教學(xué)生活也是忙碌又充實(shí)：直播講課、線上批閱作業(yè)、在線答疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)困生、做好學(xué)習(xí)反饋情況等，一切在有條不紊地進(jìn)行著。

對(duì)比在線教學(xué)和常規(guī)課堂，有何不同呢?除了形式上的不一樣，其實(shí)我覺(jué)得它對(duì)我們教師提出了更高的要求，自我反思，今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng)。

第一，提高自身技術(shù)水平。線上教學(xué)對(duì)于教師的技術(shù)要求是比較高的。要上好網(wǎng)絡(luò)課，自己必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息，知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時(shí)切換看到各臺(tái)電腦的情況，除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具，比如photoshop,flash等制作相關(guān)的課件。

第二，提升教學(xué)藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全情投入是非常值得關(guān)注的問(wèn)題。所以我們就必須選擇符合學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平，而且能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容，喚起他們的好奇心，讓他們?cè)敢馊W(xué)，愉快地學(xué)，可以搜集豐富的學(xué)習(xí)資料，包括兒歌、歌曲、游戲、小測(cè)試、flash動(dòng)畫(huà)等，想辦法滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，吸引他們的注意力，從而確保教學(xué)效果。

第三，充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新教學(xué)模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機(jī)交互功能，而且實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享，形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。另一方面，利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，運(yùn)用信息，傳遞信息的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

優(yōu)勢(shì)：

1.線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”，使得教學(xué)突破了“空間”上的限制。

2.“直播回放”這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課，或是參與其中，但重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一遍突破這一問(wèn)題。

3.線上有很多優(yōu)秀的課程資源(如課件，微課等)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。

不足：

1.硬件上的不便。手機(jī)上的“釘釘”直播時(shí)實(shí)現(xiàn)不了“屏幕共享”，學(xué)生看不到課件的播放。

2.線上教學(xué)教師面對(duì)的畢竟是一堆冷冰冰的“設(shè)備”，不能和大部分學(xué)生很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無(wú)法很好地根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

3.在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生“面對(duì)面”，對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題指出不夠及時(shí)。

的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來(lái)襲，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒(méi)有放松過(guò)。

從疫情開(kāi)始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級(jí)指示居家自護(hù)。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開(kāi)始，我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開(kāi)始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。

初七，響應(yīng)黨組織號(hào)召，參加望江路社區(qū)的臨時(shí)黨支部，兼任宣傳委員，開(kāi)始了入戶(hù)摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測(cè)體溫，對(duì)小區(qū)進(jìn)行消毒，開(kāi)展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購(gòu)買(mǎi)日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶(hù)，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成。像我這樣的黨員，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前，國(guó)家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊覀円獮橐痪€盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。

隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門(mén)延期開(kāi)學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備利用平臺(tái)和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對(duì)這種全新的教學(xué)方式，我無(wú)從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識(shí)膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長(zhǎng)反饋?這系列問(wèn)題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并一一把問(wèn)題攻克，希望在特殊時(shí)期把教學(xué)工作開(kāi)展好。

通過(guò)一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會(huì)了，如何即批改時(shí)學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個(gè)性化的批改留言。

為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生更好開(kāi)展學(xué)習(xí)，利用課間休息時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺(jué)疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長(zhǎng)、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

一、線上教學(xué)的壓力是更好完成教學(xué)任務(wù)的動(dòng)力。

第一次嘗試線上教學(xué)，對(duì)教師來(lái)說(shuō)有了新的壓力，包括設(shè)備運(yùn)行、軟件使用、操作的熟練度以及新的課程設(shè)計(jì)和師生互動(dòng)的多種考驗(yàn)，難免有一些緊張和慌亂。經(jīng)過(guò)一周多的授課實(shí)踐，基本適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)授課，并能更好地利用線上教學(xué)平臺(tái)的特點(diǎn)，保證教學(xué)正常進(jìn)行。

二、開(kāi)課之后對(duì)學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)的擔(dān)憂一掃而光。

通過(guò)課堂上的提問(wèn)和互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能緊緊跟住老師，及時(shí)做出反饋，并能主動(dòng)與老師互動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生們的表現(xiàn)，讓我很欣慰，也很感動(dòng)。

三、我們可以把線上教學(xué)做的更好。

(一)由于網(wǎng)絡(luò)授課難免遇到卡頓、掉線等問(wèn)題，致使部分學(xué)生不能完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，所以教師應(yīng)該在每節(jié)課做好總結(jié)，并搜集學(xué)生的反饋信息，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，保證課程內(nèi)容的連貫和飽滿(mǎn)。比如在下課時(shí)發(fā)布問(wèn)卷，及時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果。

(二)適當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的自主選擇性，讓學(xué)生選擇學(xué)習(xí)或考核的方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自我約束、自主學(xué)習(xí)的積極性。比如設(shè)定幾種考核方式供學(xué)生選擇。

(三)及時(shí)回答學(xué)生的疑問(wèn)，主動(dòng)幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不忽視任何一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題和合理要求。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十二

化工作為一門(mén)綜合性學(xué)科，是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的重要領(lǐng)域之一。作為一名化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間第一次接觸到了化工學(xué)習(xí)，并開(kāi)始了自己的化工之旅。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化工的時(shí)候，我對(duì)于這門(mén)學(xué)科的了解和掌握并不深入，但是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：化工學(xué)習(xí)中的困惑及突破（300字）。

一開(kāi)始，我對(duì)化工的概念模糊，對(duì)于化學(xué)反應(yīng)、流程控制等概念也不夠了解。在課堂上，老師時(shí)常為我們講解化工原理以及各種反應(yīng)的機(jī)理，但是理論知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太抽象，難以理解。于是，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并結(jié)合課后閱讀了一些相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)輔助材料的閱讀和理論聯(lián)系實(shí)際的思考，我逐漸增加了對(duì)化工的理解。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)課也是我最喜歡的環(huán)節(jié)之一，通過(guò)親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，我能夠更加直觀地理解化學(xué)反應(yīng)和流程控制的原理。實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)結(jié)果都讓我有了更深的認(rèn)識(shí)，這也使我對(duì)化工這門(mén)學(xué)科漸漸有了更強(qiáng)烈的興趣。

第三段：化工學(xué)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及感悟（300字）。

在化工學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深感理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，我逐漸掌握了化學(xué)試劑的使用規(guī)范和實(shí)驗(yàn)操作的技巧，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是化工學(xué)習(xí)中寶貴的財(cái)富。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候?qū)嶋H結(jié)果與理論計(jì)算存在差異，這讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于理論的修正和發(fā)展的重要性。同時(shí)，實(shí)踐也讓我懂得了不放棄的重要性。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不如我們所期望，但正是這些失敗和挫折讓我們更深入地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從中找到對(duì)策和解決辦法。

第四段：化工學(xué)習(xí)中的合作與分享（200字）。

在化工學(xué)習(xí)中，合作與分享是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)們一起交流、討論，能夠拓寬思維、提供新的解決思路。我們互相幫助，共同解決問(wèn)題，通過(guò)集思廣益的方式，推動(dòng)化工學(xué)習(xí)的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色，通過(guò)相互協(xié)作和配合，完成了一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這種合作與分享的精神，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也提高了我個(gè)人的綜合能力。

第五段：展望化工學(xué)習(xí)的未來(lái)（200字）。

在進(jìn)一步學(xué)習(xí)化工的過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將其與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于接觸新的知識(shí)和領(lǐng)域，不斷拓寬自己的知識(shí)面。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在化工學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步，為化工事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十三

如果說(shuō)“名師引領(lǐng)”，使我們“站在巨人的肩上”，那么工作室的指導(dǎo)思想——“生活物理，體驗(yàn)窮理”，則是為迷途的我們提供了指明燈。

長(zhǎng)久以來(lái)的“云里霧里，勿理物理”，時(shí)常困擾著一線的物理教師。何去何從?我想“生活物理，體驗(yàn)窮理”，立足于物理日常教學(xué)，與生活搭邊，使學(xué)生于物理中發(fā)現(xiàn)生活，于生活中體驗(yàn)物理，從而為現(xiàn)狀的物理提供了可行方案。而如何將更多的生活與物理聯(lián)系，劉崎老師《基于生活體驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)的應(yīng)用》的省重點(diǎn)課題，無(wú)疑是改變這一現(xiàn)狀的指明燈。

而物理體驗(yàn)活動(dòng)——制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)，則是為我們一線教師們敲響了警鐘。不是沒(méi)有器材，就可以安枕無(wú)憂，正如羅素·羅蘭所說(shuō)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，而我們亦是缺少可以發(fā)現(xiàn)物理樂(lè)趣的眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)”，未來(lái)很美好，也很期待，因?yàn)橐磺杏鲆?jiàn)都是最美好的。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十四

護(hù)理是一門(mén)與人們生活息息相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，作為一名護(hù)理學(xué)員，我迎來(lái)了人生中第一次學(xué)習(xí)護(hù)理的經(jīng)歷。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我不僅僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更深刻地領(lǐng)悟了護(hù)理的意義和責(zé)任。以下是我對(duì)第一次學(xué)習(xí)護(hù)理的心得體會(huì)。

在課堂上，我首先認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，它不僅僅包含醫(yī)學(xué)知識(shí)，還有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)。在傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，老師們也教給我們?nèi)绾闻c患者進(jìn)行有效的溝通，以及在不同情況下給予患者適當(dāng)?shù)男睦碇С帧＿@讓我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，只有全面掌握各個(gè)方面的知識(shí)，才能更好地為患者提供綜合的服務(wù)。護(hù)理并不僅僅是給患者服藥，更要關(guān)注患者的身心健康。

第二次課堂上，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理技術(shù)的基本操作。這讓我第一次親自體驗(yàn)了護(hù)士的工作。在模擬實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了基本的換藥、測(cè)量血壓和輸液等技術(shù)操作。雖然只是模擬，但我仍然能感受到責(zé)任感的沉重和技術(shù)操作的復(fù)雜。尤其是在實(shí)踐操作中，我真切地領(lǐng)悟到，一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤或疏忽都可能給患者帶來(lái)嚴(yán)重后果。這讓我明白，作為一個(gè)護(hù)士，不僅要有技術(shù)的功底，更要有極高的責(zé)任心和細(xì)心的態(tài)度。

第三次的學(xué)習(xí)總結(jié)了護(hù)理的系統(tǒng)化理論。在大量的實(shí)例分析與討論中，我逐漸明白了護(hù)士的核心工作是如何對(duì)患者進(jìn)行整體護(hù)理。患者的身體和心理健康是相互關(guān)聯(lián)的，我們需要綜合評(píng)估患者的病情，并制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。這要求我們具備較強(qiáng)的分析能力和判斷力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)各種與患者溝通的方式和技巧。只有這樣，我們才能真正幫助患者找到健康的治療方案，并給予他們?nèi)轿坏年P(guān)愛(ài)。

第四次學(xué)習(xí)中，我們來(lái)到了醫(yī)院實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我與一名老護(hù)士進(jìn)行了一對(duì)一的幫訓(xùn)。通過(guò)她的教導(dǎo)，我領(lǐng)悟到護(hù)理是一種真正的奉獻(xiàn)精神。在實(shí)習(xí)中，我親眼見(jiàn)證了患者的痛苦和渴望，以及他們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴(lài)。每一次的護(hù)理行為都需要我們對(duì)患者的細(xì)心觀察和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大和不易。

最后一次的學(xué)習(xí)是關(guān)于護(hù)理倫理。在這一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)遵循的倫理準(zhǔn)則和護(hù)理倫理問(wèn)題的處理。作為一名護(hù)士，我們需要維護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)，保護(hù)他們的權(quán)益。同時(shí)，在面對(duì)倫理困境時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)做出正確的決策。這一部分的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持以患者的最大利益為出發(fā)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)護(hù)理的過(guò)程讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更加深入的了解，也對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的規(guī)劃。我明白了護(hù)理的意義和責(zé)任，也意識(shí)到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將始終以患者為中心，竭盡全力為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十五

抗擊疫情，人人有責(zé)。20寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確保“停課不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢(xún)服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專(zhuān)題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。

網(wǎng)絡(luò)課教師心得總結(jié)。

這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于老師，甚至對(duì)于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，更是一次挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間釘釘直播授課已經(jīng)開(kāi)展兩周了，由開(kāi)始的生疏到如今的熟練，由開(kāi)始的不習(xí)慣到如今的運(yùn)用形成規(guī)律。對(duì)于這些天的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個(gè)方面做了總結(jié)：

一、教學(xué)準(zhǔn)備及簽到情況。

每天組織授課前，我會(huì)通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項(xiàng)，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備，其次，我會(huì)將本課重點(diǎn)再次發(fā)起強(qiáng)調(diào)。為了提醒學(xué)生能按時(shí)上課，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級(jí)微信群里提示開(kāi)課時(shí)間，并讓學(xué)生在釘釘群報(bào)數(shù)來(lái)查看報(bào)道情況。

二、教學(xué)過(guò)程心得。

首先，我及時(shí)跟進(jìn)同步聽(tīng)課，每堂老師的課都非常精彩，我從中學(xué)到了很多，他們能深入挖掘課本，老師們還通過(guò)視頻播放、教師范讀等教學(xué)方法，讓我們對(duì)字詞句以及文章的主旨有了很好的掌握，聽(tīng)完這些課，我覺(jué)得上好一堂語(yǔ)文課，不僅跟一個(gè)人的文學(xué)功底有關(guān)，更重要的是要勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，在我跟進(jìn)直播過(guò)程中，通過(guò)自我摸索以及與老師的交流，漸漸熟悉了釘釘軟件的功能以及操作流程，打破了時(shí)間、空間、區(qū)域的局限性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已深入生活，我深知，作為教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)生們?cè)谶@特殊的時(shí)期中，沒(méi)有因疫情而耽誤學(xué)習(xí)。但學(xué)生在報(bào)道時(shí)間、對(duì)老師提出問(wèn)題的反饋上，一屏之隔，致使自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生與無(wú)自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。

三、作業(yè)檢查。

每節(jié)課完成以后，我都會(huì)通過(guò)釘釘家校本中布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，大部分學(xué)生對(duì)于抄寫(xiě)、摘抄筆記類(lèi)型的作業(yè)能較快地、及時(shí)地提交，但對(duì)于背誦默寫(xiě)之類(lèi)的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促。學(xué)生提交上來(lái)的作業(yè)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批閱，跟進(jìn)輔導(dǎo)。

四、存在問(wèn)題。

一部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管的情況下，不按時(shí)上線學(xué)習(xí)，或者中途離開(kāi)，還有些學(xué)生不服家長(zhǎng)管教，任意妄為，我還連線與該生進(jìn)行了談話，但似乎并不見(jiàn)效，還有些學(xué)生家庭情況比較特殊，無(wú)父無(wú)母，無(wú)人監(jiān)管，自由散漫，不重視學(xué)習(xí)，還有些學(xué)生家庭中兄妹幾個(gè)都要線上學(xué)習(xí)，再加上偶爾父母上班，導(dǎo)致學(xué)生不能正常學(xué)習(xí)，雖有回放，但有的家長(zhǎng)和學(xué)生不夠重視，不能及時(shí)觀看，也不能及時(shí)完成作業(yè)。

改進(jìn)措施:。

1.及時(shí)在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)信息，提醒學(xué)生上線。

2.對(duì)懶惰者、不守時(shí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)。

總之，我會(huì)克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。

教師直播課心得體會(huì)例文。

我是一名老師，在疫情期間，我不能像醫(yī)生一樣沖鋒在一線治病救人，為國(guó)家分憂，但好在我可以在自己的教育本職工作上，盡心盡力講好一節(jié)課，改好一次作業(yè)，給黨的教育事業(yè)獻(xiàn)上自己綿薄之力，讓自己的一方教育天空，潔凈靚麗，讓家長(zhǎng)朋友們看到老師的努力，黨的溫暖，為中國(guó)這個(gè)有深厚底蘊(yùn),有擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)一心的國(guó)度而自豪。

我是一名老師，我宣誓，我一定高質(zhì)量完成疫情期間各項(xiàng)任務(wù)，不辱使命，利用好各項(xiàng)教學(xué)資源，做好家長(zhǎng)的工作，停課不停學(xué)，給家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

首先，我要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神，上好研討課，不會(huì)的技術(shù)問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教，并學(xué)習(xí)實(shí)踐到自己的教學(xué)中，這個(gè)假期，每個(gè)人、每天，都在五味雜陳中度過(guò)。有欽佩，有感動(dòng)，有心痛，有焦慮。更多的，我相信是對(duì)生命與健康的領(lǐng)悟，以及對(duì)未來(lái)與希望的堅(jiān)定。今天，是新學(xué)期第一天。有的有“網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮”，有的將進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)直播”，有的組織學(xué)生以其他形式學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我把自己上直播課的感悟和反思表示在這里，今天上午，我在釘釘開(kāi)了一次直播課。這一次的直播時(shí)長(zhǎng)大概是20分鐘。這是我第一次做直播。直播完了，我來(lái)做一次總結(jié)，以此提升自己的能力。一.做的準(zhǔn)備不夠，應(yīng)提前把要說(shuō)的話寫(xiě)在一張紙上，免于因慌亂出錯(cuò)誤。和平時(shí)上公開(kāi)課一樣去準(zhǔn)備。我應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，下面的工作就好進(jìn)行了。下一次，我要先把要講的內(nèi)容詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)，再開(kāi)直播。2.缺少練習(xí)，練習(xí)題也是要準(zhǔn)備的，用于調(diào)控課堂時(shí)間，我練習(xí)太少，這也是我做的不好的原因。二.緊張，頭腦一片空白，就是因?yàn)闆](méi)做好準(zhǔn)備，所以自己很緊張，當(dāng)時(shí)頭腦一片空白。我是看著文字稿去說(shuō)的，有些話我要想一想才說(shuō)，這樣就出現(xiàn)了卡頓。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。沒(méi)做好準(zhǔn)備，下面的工作很難順利進(jìn)行。還有，我擔(dān)心我的普通話說(shuō)得不好，擔(dān)心我的字音發(fā)不清楚，這也造成了我緊張。我今后要練好發(fā)音，我要練好普通話，這樣我才有自信，才會(huì)放松。這一次的直播是我第一次直播。因?yàn)閾?dān)心做得不好，但我可以改正，爭(zhēng)取下一次做一次好的直播。熟能生巧，我相信我會(huì)越做越好。實(shí)踐能檢驗(yàn)?zāi)愕哪芰Γ瑢?shí)踐能驗(yàn)證你的理論。做一次直播課，能讓你知道自己講得怎么樣，有哪些問(wèn)題。講師要靠講課來(lái)提高自己的水平。學(xué)會(huì)游泳的方法是要下水游泳。同樣，學(xué)會(huì)講課的方法就是去講課。

最后，我愿疫情早日結(jié)束，恢復(fù)正常上課，生活，祝福新學(xué)期不因疫情而誤課!

老師線上教學(xué)總結(jié)。

一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái)，我們看不見(jiàn)它，卻深受其害。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對(duì)于即將要開(kāi)學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。

在看到“停課不停學(xué)”的文件后，學(xué)校就通過(guò)釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開(kāi)展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。

“停課不停學(xué)”目的在于通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式，最大限度的減少因?yàn)檠悠陂_(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響。對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。平時(shí)在課堂上習(xí)慣了和孩子們互動(dòng)式的教學(xué)模式，突然要開(kāi)展沒(méi)有學(xué)生參與的線上授課，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。

通過(guò)一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，在開(kāi)始直播之前我們進(jìn)行了線上測(cè)試，確保孩子能夠順利收看。直播最大的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過(guò)互動(dòng)區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng)，便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開(kāi)始用手機(jī)發(fā)起直播，發(fā)現(xiàn)用手機(jī)直播，畫(huà)面晃動(dòng)厲害，非常影響聽(tīng)課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式，我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線上教學(xué)，我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：1.雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群;2.在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標(biāo)，當(dāng)光標(biāo)移動(dòng)到“發(fā)起直播”時(shí)點(diǎn)擊，在群最上方就會(huì)出現(xiàn)“發(fā)起直播”的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“開(kāi)始直播”;3.選擇“屏幕分享”模式，將釘釘最小化，打開(kāi)桌面上保存的ppt，點(diǎn)擊放映，就可以授課了;4.在講課的過(guò)程中，老師要注意關(guān)注互動(dòng)區(qū)域，學(xué)生如果有疑問(wèn)，老師要適時(shí)進(jìn)行答疑講解，及時(shí)和學(xué)生互動(dòng);5.課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開(kāi)方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開(kāi)群頁(yè)面右上方的“???”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老師授課，同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽(tīng)課，其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式，不但鍛煉了老師的能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。

線上直播給我們帶來(lái)了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過(guò)去，期待與學(xué)生見(jiàn)面。

第一次上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（模板16篇）篇十六

第一段：前言（200字）。

第一次學(xué)習(xí)護(hù)理是我人生中重要的一步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一門(mén)課程，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)護(hù)理時(shí)，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域知之甚少，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)護(hù)理的困難和樂(lè)趣，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）。

第一次接觸護(hù)理課程時(shí)，我被眾多的醫(yī)學(xué)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)踐技巧所淹沒(méi)，感到無(wú)從下手。然而，通過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)和勤奮實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的護(hù)理技能，如測(cè)量血壓、換藥、翻身等。同時(shí)，我也學(xué)到了更深層次的護(hù)理知識(shí)，如分析患者病情、制定護(hù)理計(jì)劃和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。這些挑戰(zhàn)使我在知識(shí)和技能方面得到了全面的提升。

第三段：情感與責(zé)任（200字）。

學(xué)習(xí)護(hù)理不僅是一門(mén)技術(shù)活，更需要情感和責(zé)任的投入。在與患者交流和護(hù)理過(guò)程中，我體會(huì)到了與患者之間的親密關(guān)系和信任，這使我更加懂得照顧他人的重要性。同時(shí)，我也深刻感受到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。護(hù)理工作要求對(duì)每一位患者精準(zhǔn)、細(xì)致的關(guān)注，因?yàn)樗麄兊慕】岛蜕颊莆赵谧o(hù)士的手中。這種與生命相關(guān)的責(zé)任感讓我更加珍惜每一次護(hù)理的機(jī)會(huì)。

第四段：團(tuán)隊(duì)與協(xié)作（200字）。

護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，需要護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作。通過(guò)與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在護(hù)理過(guò)程中，我們需要相互配合、相互支持，以確保患者的安全和舒適。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理有益，也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。

第五段：?jiǎn)⑹九c展望（200字）。

通過(guò)第一次學(xué)習(xí)護(hù)理的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的啟示。首先，我明白了學(xué)習(xí)永無(wú)止境，護(hù)理知識(shí)和技能的更新迭代是必須的。其次，我深深認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作對(duì)醫(yī)患關(guān)系的重要性，患者在護(hù)理過(guò)程中需要的不僅僅是技術(shù)，更需要關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。最后，我看到了護(hù)理事業(yè)的廣闊前景，未來(lái)我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

總結(jié)：

通過(guò)第一次學(xué)習(xí)護(hù)理的心得體會(huì)，我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí)。護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)和知識(shí)，更是情感和責(zé)任的交織。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。