鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文，從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇一

暑假我讀了一本《我長(zhǎng)大后有出息》的故事書(shū)，這本書(shū)我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農(nóng)夫撿回家把蛋交給了母雞，過(guò)了一些天，小鷹啄破蛋殼來(lái)到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它抬頭張望看見(jiàn)天空一只大鳥(niǎo)，小鷹問(wèn)那是什么？雞媽媽說(shuō)那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個(gè)故事與《變成雞的鷹》來(lái)比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢(mèng)想，可為什么丑小鴨實(shí)現(xiàn)了我鷹卻無(wú)所成那是因?yàn)槌笮▲営幸活w敢于追求夢(mèng)想的'心。

這個(gè)故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機(jī)會(huì)。就像魯迅說(shuō)的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇二

一個(gè)看起來(lái)頂多十歲的男孩子在吹笛子。笛聲有時(shí)像秋風(fēng)掃落葉一樣悲哀，忽而又像明朗的春日里在美麗的綠林里歡唱的小鳥(niǎo)一樣快活。

聽(tīng)到這笛聲的人，都為它的悠揚(yáng)美妙，它的悲切感人所吸引，紛紛圍攏上來(lái)。人們一看，笛手是一個(gè)將近十歲的男孩子，不僅身體虛弱，而且雙目失明。

看到男孩子，人們不禁大吃一驚，都在心里想：這孩子多可憐！

但是，在男孩子身邊還有一個(gè)人，一個(gè)年約十六七歲，看起來(lái)像男孩子的姐姐的漂亮姑娘，正在伴隨著男孩子的笛聲婉轉(zhuǎn)地歌唱，翩翩起舞。

姑娘穿著淡藍(lán)色的衣服，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛宛如星星一般明亮清澈。她光著腳，在沙地上輕快地舞著，仿佛花瓣隨風(fēng)飄舞，仿佛小蝴蝶在田野里縱情飛翔。姑娘有些害羞，唱歌的聲音不大。周圍的觀眾雖然聽(tīng)不清歌詞大意，但那低低的歌聲，有時(shí)讓人感到心馳神往；有時(shí)讓人感到好似彷徨在秋風(fēng)寂寞的密林深處一般的孤單和悲哀。

人們不知道這對(duì)靠唱歌、吹笛糊口的姐弟倆來(lái)自何方，他們也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么可憐、這么美麗、這么善良的乞丐。

這時(shí)候，一個(gè)陌生的男人走到姐姐面前，對(duì)姐姐說(shuō)：“我是這鎮(zhèn)上的財(cái)主派來(lái)的。我們老爺說(shuō)，他有事找你商量，請(qǐng)你走一遭兒。”

至目前為止，曾經(jīng)有幾個(gè)人對(duì)姐姐說(shuō)過(guò)這樣的話。姐姐心想，真討厭，又來(lái)了！可是，今天請(qǐng)自己的是一個(gè)有名的大財(cái)主，看來(lái)不好干脆地拒絕。怎么辦呢？姐姐很為難。

姐姐開(kāi)口問(wèn)那個(gè)男人：“他找我有什么事？”

“這我不清楚。你去就知道了。我只知道一點(diǎn)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不是一件壞事。”

“我不能丟開(kāi)弟弟到別的地方去。領(lǐng)著弟弟去，行嗎？”

“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要你弟弟也去。老爺只想見(jiàn)你一個(gè)人，但決不會(huì)占用你很多時(shí)間。我有馬車，況且，到天黑還有一段時(shí)間呢……”

姐姐沒(méi)有馬上回答，她稍微考慮了一下，又問(wèn)道：“那么請(qǐng)你保證讓我在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)趕回來(lái)。”

“恐怕用不了那么長(zhǎng)時(shí)間。請(qǐng)給我這個(gè)使者一點(diǎn)面子，快點(diǎn)跟我到財(cái)主家去一趟吧！財(cái)主老爺已經(jīng)在等你啦！”

弟弟坐在旁邊的草叢上，手里拿著笛子，聽(tīng)話地等著姐姐。

姐姐做出考慮問(wèn)題時(shí)的神情，略微思索了一番，讓晚風(fēng)吹拂著衣角，赤著腳走近弟弟。她和蕩地，對(duì)以內(nèi)在的笑容迎接著自己的弟弟說(shuō)：“姐姐有事兒要到別處去一下，你哪兒也不要去，就在這兒等著，姐姐一會(huì)兒就回來(lái)。”

“姐姐，你是不是不回來(lái)啦？我有這種預(yù)感……”

“為什么要說(shuō)這么讓人傷心的話呢？姐姐不到一個(gè)小時(shí)就會(huì)回到你身邊來(lái)的。”姐姐含著眼淚回答說(shuō)。

弟弟好不容易才弄清怎么回事，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姐姐在那個(gè)使者的帶領(lǐng)下，乘著富麗堂皇的馬車走了。馬車在沙地上發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，在黃昏的天空下駛向遠(yuǎn)方。

弟弟坐在草地上，洗耳靜聽(tīng)那吱吱嘎嘎的響聲，由近到遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)到無(wú)。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)。天已經(jīng)黑透，沙地開(kāi)始發(fā)潮，夜空像被深藍(lán)顏色染過(guò)一樣，星光開(kāi)始閃爍了。港口的上空偶爾閃過(guò)一抹可親的亮光，但瞎眼的弟弟是無(wú)法看見(jiàn)的。

只有在黑暗中旅行的熱乎乎的風(fēng)，從海邊吹來(lái)，拂拭著等待姐姐的弟弟的臉龐。弟弟忍無(wú)可忍，終于哭了起來(lái)。姐姐，你到哪里去了？如果姐姐一去不復(fù)返的話，該怎么辦呢？不安使他淚流不止。

弟弟想起，姐姐平時(shí)總是和著自己的笛聲跳舞，如果她現(xiàn)在能聽(tīng)到笛聲，一定會(huì)想起自己，回到自己的身邊。

于是，弟弟用心地吹起笛子。他從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，用感情、用心來(lái)吹笛子。姐姐能聽(tīng)見(jiàn)笛聲吧？聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)回到自己的身邊！因此，弟弟用心地吹著笛子。

這時(shí)候，正好有一只天鵝打這兒飛過(guò)，它在北海失去了自己的孩子，傷心地準(zhǔn)備飛回南方。

天鵝默默地飛過(guò)高山森林，飛過(guò)河流碧海，繼續(xù)著回南方的旅行。累了就落在水邊休息一下，再繼續(xù)趕路。失去了心愛(ài)的兒女，天鵝已經(jīng)沒(méi)有心思唱歌了，它只默默地、默默地穿過(guò)黑暗的夜、掠過(guò)閃爍的星，不休止地飛行著。

忽然，天鵝聽(tīng)到一股悲切的笛聲。笛聲中蘊(yùn)藏著深情，不是一般人所能吹出來(lái)的。天鵝知道，只有心中悲傷的人才能吹出這聲調(diào)，因?yàn)樘禊Z的兒女的死，使她嘗受過(guò)悲傷的滋味，它懂得笛聲中的隱語(yǔ)。

天鵝想弄清楚那好似肉眼看不見(jiàn)的線一樣忽斷忽連的悲哀的笛聲的出處。它慢展銀翅，在夜空中巡視了幾圈，才知道是從下邊的廣場(chǎng)傳出來(lái)的。天鵝小心地降落在廣場(chǎng)上，看到一個(gè)少年正坐在草地上吹笛子。

天鵝向少年走去，問(wèn)道：“你為什么一個(gè)人在這兒吹笛子？”

瞎眼少年聽(tīng)到一種和藹、親切的聲音在在詢問(wèn)自己，就把姐姐如何留下自己，以后就沒(méi)有回來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴給天鵝。

“可憐的孩子！我愿變作你的姐姐來(lái)照顧你。我是一只失去了孩子的天鵝，想回到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家去。我們到南方國(guó)家去吧，讓我們?cè)谀秋L(fēng)平浪靜的海邊吹笛子、跳舞，以此生活吧！現(xiàn)在，我把你變成一只和我一樣的天鵝，讓我們飛過(guò)海洋、高山……”

瞎眼少年真的變成了一只天鵝。這天夜里，兩只天鵝離開(kāi)了黑暗寂寞的廣場(chǎng)，俯視著閃著微光的港口，展翅向遠(yuǎn)方飛去，不一會(huì)兒，便消失在夜空中。它們飛過(guò)以后，星星又在天空閃爍了，大地被露水打得更加濕潤(rùn)，草木無(wú)聲地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

不一會(huì)兒，姐姐從財(cái)主家回來(lái)了。去的時(shí)間比原來(lái)預(yù)想的要長(zhǎng)，她很惦念弟弟。可是，弟弟不見(jiàn)了，怎么也找不到。星光將地面照得微亮，從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的夜來(lái)香盛開(kāi)著可愛(ài)的花朵。姐姐藍(lán)衣服的領(lǐng)子上鑲著寶石，在星光的照耀下閃爍著光輝——這也是以往所沒(méi)有的。

從第二天起，姐姐好像瘋狂了一般，光著腳走遍了港口的大街小巷，到處尋找她的弟弟。

月光宛如濕漉漉的絹絲，照射著港口的幢幢房屋。一家水果店里擺著一些從遙遠(yuǎn)的海島運(yùn)來(lái)的水果。月亮照在水果上，水果散發(fā)著陣陣的幽香。月光也照在酒館的玻璃上，許多人在那里喝酒、唱歌、說(shuō)笑。停泊在港口的船桿上也灑滿月光，旗幟在桅桿上迎風(fēng)飄蕩。波浪和往常一樣，憂愁地打上岸邊，又憂愁地縮回頭去。

姐姐茫然地望著這番景色，沉浸在悲傷之中，她還在找弟弟。弟弟究竟到哪兒去了呢？

一天，一艘外國(guó)客船停泊在港口。過(guò)了一會(huì)兒，船上下來(lái)一群打扮多樣、興高采烈的人們。這些人都是從南方國(guó)家來(lái)的，他們的服裝輕快而明朗，臉被太陽(yáng)曬得黑黑的，手上拎著藤蔓編織的籃子。人群當(dāng)中夾雜著一個(gè)如傳說(shuō)中的小人國(guó)里的小人一樣矮的、陌生的黑人。

黑人在朝陽(yáng)的道路上一邊走，一邊饒有興趣地東張西望著。他在街頭拐彎的地方碰到一個(gè)穿淡藍(lán)色衣裳的姑娘。當(dāng)姑娘回頭看了看這個(gè)稀奇的黑人的時(shí)候，黑人停下腳步，驚訝地盯著姑娘的臉，隨后又疾步走到姑娘的面前。

“你不是在南方的海島上唱歌的姑娘嗎？什么時(shí)候到這兒來(lái)的？我在離開(kāi)那兒的前一天，還看見(jiàn)過(guò)你呢！”

姑娘為這突如其來(lái)的問(wèn)話怔住了：“不，我沒(méi)有去過(guò)南方的海島，您認(rèn)錯(cuò)人啦！”

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇三

螺絲釘與桌子桌子年頭久了，主人發(fā)現(xiàn)桌子下有顆螺絲釘松了，于是用螺絲刀子使勁地想把螺絲釘擰緊。桌子被擰疼了“哎呦哎呦”地叫著說(shuō)：“你是什么東西硬鉆進(jìn)我的身體里，痛死我了。”

螺絲釘沒(méi)吭聲，繼續(xù)往桌子里面鉆。

桌子生氣了，它大聲吼道：“小子滾開(kāi)，再往我身上鉆，我就不客氣了。”說(shuō)著桌子死咬著牙，不讓螺絲釘鉆進(jìn)自己的身體里。

螺絲釘其實(shí)也很痛苦，它在主人和桌子之間，苦苦掙扎兩邊都沒(méi)落好。

桌子罵它，主人嫌它，它只好一使勁，跳到了地上躲在了角落里。

桌子見(jiàn)螺絲釘跑了，它松了一口氣。可它還沒(méi)來(lái)得及高興就癱倒在地，原來(lái)沒(méi)有螺絲釘?shù)墓潭ǎ雷痈揪驼静黄饋?lái)。

主人見(jiàn)桌子徹底壞了，只好把它扔掉了，這一刻桌子才后悔不已。

故事點(diǎn)評(píng)：

主人見(jiàn)桌子徹底壞了，只好把它扔掉了，這一刻桌子才后悔不已。工作中要講究合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和想法，站在公司的角度想問(wèn)題，不是爭(zhēng)執(zhí)和表現(xiàn)，而是如何合作將任務(wù)圓滿完成。如果有建議不統(tǒng)一的地方，首先想哪個(gè)方案更有利于公司的效益。選擇最優(yōu)的。如果是不能達(dá)到統(tǒng)一，可以一起討論。一起商量。

文檔為doc格式。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇四

從前，有一個(gè)貪玩的小怪物，調(diào)皮的他最喜歡吃光，路燈散發(fā)出來(lái)溫暖的光、生日蛋糕上搖曳的燭光、夜空中燦爛的星光……這些都是他的最愛(ài)。

“咳!怎么一股鐵銹味兒呀?真難吃!”小怪物吐著舌頭，把陽(yáng)光和地鐵的燈光一起還給了大家。地鐵哼著小曲向遠(yuǎn)方奔去，貪吃的小怪物嘴巴里苦苦的，從此之后，他再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇五

故事書(shū)里有很多故事，我們來(lái)看幾則吧。下面是本站小編精心為你整理故事書(shū)讀后感，希望你喜歡。

《程門立雪》講的是楊時(shí)和學(xué)友游酢因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。到老師家門口時(shí)又因老師在睡覺(jué)，他倆不敢打擾老師而站立在老師家門前，頂著大雪，等著老師醒來(lái)。

讀完《程門立雪》的故事后，讓我深深地感觸到楊時(shí)尊敬老師，誠(chéng)懇求學(xué)的精神。爸爸媽媽雖然生養(yǎng)了我們，但是，如果沒(méi)有老師的辛勤教誨，我們就不懂得道理和文化，就學(xué)不到科學(xué)知識(shí)。我們?cè)賹W(xué)校如果遇見(jiàn)了老師，要恭敬地和老師打招呼，請(qǐng)教完老師要說(shuō)謝謝，如果老師跟我們說(shuō)話，要誠(chéng)實(shí)、禮貌的回答。

《程門立雪》讓我知道了老師是我們學(xué)習(xí)文化的領(lǐng)路人，更是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的爸爸媽媽。我們一定要尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)和進(jìn)步報(bào)答老師的教育之恩。

《中國(guó)歷史故事》是我的啟蒙書(shū)，是我“不說(shuō)話的老師”，是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門，是它讓我知道了中國(guó)的悠久歷史。

這本書(shū)的內(nèi)容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說(shuō)：晏子相齊、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數(shù)《女紡織家黃道婆》這個(gè)故事了。

黃道婆善良、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過(guò)著生不如死的生活。因?yàn)樗挠赂遥K于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地上了一條船，跟著船一起來(lái)到了海口市。她和當(dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但她時(shí)刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過(guò)了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的“烏泥涇被”。當(dāng)時(shí)，“烏泥涇被”聞名全國(guó)。

這個(gè)故事讓我有很大的感觸。從書(shū)中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

每個(gè)人都有鮮為人知的一面，通過(guò)這些小事，更能深入了解這個(gè)人，小故事，大道理。我說(shuō)的很簡(jiǎn)略，還是原書(shū)很好看啊!大家可以到圖書(shū)館去找哦!

今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际莿?wù)農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時(shí)間讀書(shū)。可是家里窮得連晚上點(diǎn)燈用的油都買不起。他非常苦惱，他又非常喜歡讀書(shū)。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過(guò)絲絲光線來(lái)，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點(diǎn)，這樣，就有更多地光線透過(guò)來(lái)了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。

讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳?jì)考慮，也不用我出去打工掙錢，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識(shí)和技能，晚上也沒(méi)有不能學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，可我們卻沒(méi)有百分之百把精力花在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有感受到父母和老師對(duì)我們的期望。通過(guò)這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個(gè)道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我可不想到老了之后，一事無(wú)成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好努力，天天向上，將來(lái)成為國(guó)家有用的人才。

匡衡，你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)!

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇六

三只小熊和蜂蜜的故事熊媽媽生了三只胖小熊，老大叫熊本，老二叫二熊，老三叫熊三，三只小熊快快樂(lè)樂(lè)的生活著，某一天，小熊媽媽把幾只小熊召集在一起，小熊媽媽說(shuō)：“如今你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去覓食了，今天媽媽就教你們?nèi)绾稳》涿郏》涿圻@件事情需要你們?nèi)齻€(gè)一起合作完成。”接著熊媽媽就把蜂窩的地點(diǎn)告訴了三只小熊，還交代了大熊去勾引蜜蜂，二熊去掏蜂蜜，熊三負(fù)責(zé)收集蜂蜜，就這樣三只小熊就照著媽媽的方法成功的吃到了蜂蜜。

有一天，家里只有二熊在家，二熊太想吃蜂蜜，嘴太饞驅(qū)使二熊一個(gè)人去掏蜜蜂窩，二熊在掏蜂窩的時(shí)候，驚動(dòng)了所有蜜蜂，蜜蜂為了保護(hù)自己的家園，開(kāi)始瘋狂地攻擊二熊，就在二熊快要招架不住的時(shí)候，馬醫(yī)生正好經(jīng)過(guò)此地，就把二熊緊急送進(jìn)了醫(yī)院，二熊才脫離危險(xiǎn)。

熊媽媽和熊本還有熊三聽(tīng)到了二熊進(jìn)醫(yī)院的消息，都來(lái)看望它，熊媽媽看到二熊的慘狀忍不住哭了起來(lái)，馬醫(yī)生安慰熊媽媽，好在治療及時(shí)，熊二是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的，熊媽媽對(duì)二熊說(shuō)：“你以后不要再單獨(dú)偷蜂蜜了，只有你們?nèi)齻€(gè)團(tuán)結(jié)一起才能安全的得到蜂蜜，孩子，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧!”二熊說(shuō)：“以后我再也不單獨(dú)行動(dòng)了!要取蜂蜜，我一定會(huì)叫上我的兄弟的。”

故事點(diǎn)評(píng)：熊媽媽教導(dǎo)了三只小熊取蜂蜜，很順利，一只小熊選擇單獨(dú)取蜂蜜，被蜜蜂攻擊，還好有馬醫(yī)生相救，小熊才脫離危險(xiǎn)。有些事情是需要和大家齊心協(xié)力完成的，自己是完不成的，所以我們要互相團(tuán)結(jié)一心，把一件事情做到最好。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇七

下雪啦，下雪啦!一片片雪花像蒲公英一樣在空中翩翩起舞，不一會(huì)兒，大地就穿上了一件潔白的衣裳。

可愛(ài)的小熊不小心扭到腳了，只得孤零零地躺在小床上。忽然，從窗外傳來(lái)了歡快的歌聲。小熊朝窗外看去，原來(lái)是小老鼠和小白兔在雪地里載歌載舞呢!雪地上還留下了他們可愛(ài)的小腳印。

小熊心里真羨慕呀!可是，他有什么辦法呢?小熊深深地嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“還是睡一覺(jué)吧，說(shuō)不定夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)奇跡!”

小鳥(niǎo)們的歡聲笑語(yǔ)把小熊吵醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。可是小熊發(fā)現(xiàn)自己的手里竟然有一個(gè)小瓶子!小熊拿起小瓶子往腳上一噴，受傷的腳馬上就好了。這真是一瓶神水啊!從此，小熊再也不怕摔傷了。

故事點(diǎn)評(píng)：

入睡后大腦皮層未完全抑制，腦海中出現(xiàn)各種奇幻情景，是人類的一種正常生理現(xiàn)象;比喻幻想，白日做夢(mèng)。形容不可能做到的事，與現(xiàn)實(shí)不符。如”那些抱著世界從此太平的人就是在做夢(mèng)。‘’現(xiàn)實(shí)是一個(gè)永恒的斗爭(zhēng)世界。頻繁做夢(mèng)可能是由于生活的壓力所導(dǎo)致，所以從某種意義上說(shuō)做夢(mèng)也是一種釋放壓力的形式。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇八

染塵了俗世，洪荒了意念，靜聽(tīng)歲月中的冷寒蕭颯，一曲離殤，奏響誰(shuí)的心聲，曲終人散的無(wú)奈，混沌了流年。鉛華如曲，低沉的旋律，讓人不忍去觸摸，不敢念及，到不了的地方叫遠(yuǎn)方;醉夢(mèng)中，淚眼朦朧，望滄海彼岸的海市蜃樓、飄渺如煙、回不去的曾經(jīng)叫故鄉(xiāng);過(guò)去的情感如沙漏一般，慢慢沉淀在心間，堆積出多彩的思念。

古城的歲月，落寞的文字，如同我冷靜的心，淡淡的起伏，靜靜的跳動(dòng)。身處開(kāi)封，常以古韻風(fēng)景為題，劃落的思念為章，空付一世風(fēng)華，為四季輪回賦一首重復(fù)的贊歌，還有，零碎不全沒(méi)譜完的遺憾與失落。

寂寥旅途，花枝殘影，飄逸的身影逐漸淹滅在光陰里，漸行漸模糊、將今生情寄于筆墨，揮灑相思處，寫(xiě)曾經(jīng)的心思，嘆如今的傷，菁華一曲彼岸流年，拿什么來(lái)祭奠曾經(jīng)的牽絆。許多時(shí)候，縈繞在心間一份思念，變成筆尖散落的嘆息，輕撫了滿身滄桑。

常聽(tīng)人說(shuō)，“浮生若寒，浮生如夢(mèng)”，人生真的若如一場(chǎng)夢(mèng)，但愿從此與你共看夢(mèng)里的一輪明月;光陰在夢(mèng)里永駐，不擔(dān)心地老、不擔(dān)心天荒、夢(mèng)里的美景永遠(yuǎn)都不會(huì)荒蕪，“花燦爛，鳥(niǎo)鳴唱”，憑欄遠(yuǎn)眺，青山千年依舊疊翠，綠水萬(wàn)載依舊含情，與你默默相依同賞日出，與你靜靜共迎日暮。可是、夢(mèng)終究會(huì)醒，夢(mèng)、終究會(huì)有風(fēng)止黃粱，魂別南柯的那一刻。

流年沿途，收獲滄桑，夜深人靜，心靈會(huì)藏在夜色深處，默默地呼吸苦楚;走過(guò)坎坷，荊棘刺痛了身心，穿過(guò)河流，河水弄濕全身回憶，回憶是最猛的毒藥;然而、很多人都愿意斷腸于此，靜數(shù)流年，悲愴過(guò)往風(fēng)干一簾幽夢(mèng)，落寞半世韶華，等回憶都被風(fēng)干，等流年都從指尖消失，也許會(huì)把回憶忘記;人生本來(lái)就是以華麗出場(chǎng)，慘淡落幕的一場(chǎng)戲，當(dāng)歲月蒼老了年華，當(dāng)時(shí)光剪斷了紅塵，當(dāng)人生的盡頭，又何必在乎今生的得失，握一份對(duì)歲月的感知，攜一縷時(shí)光的暖，以清凈心境行于紅塵，納歲月靜好，與安暖握手，傲笑江湖，看風(fēng)塵起落，淡描流年。

光陰盡折，此起彼伏，每當(dāng)心緒低落的時(shí)候，徘徊在萬(wàn)歲山竹林聽(tīng)風(fēng)來(lái)莎莎聲，在綠竹蔭蔭下，體會(huì)小路清幽的溫馨;伴隨著天南地北的游客，看七俠五義的古裝實(shí)景表演，渲染狀元迎親的喜氣，沐浴潑水節(jié)的浪漫，珍惜匆匆的流年。

人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏;把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對(duì)人生溝壑，走過(guò)四季風(fēng)霜。言者隨意，但生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇九

小兔子樂(lè)樂(lè)出生在一座“沒(méi)有快樂(lè)的森林”里。這里的動(dòng)物成天與憂傷、煩惱、厭惡、仇恨為伴。因此，這只整天樂(lè)呵呵、笑瞇瞇的小兔子便顯得那么與眾不同。

這天，小兔子樂(lè)樂(lè)來(lái)到了煩惱爺爺和憂傷奶奶家，看望這兩只老兔子。他們是森林里最年長(zhǎng)的動(dòng)物。聊著聊著，他們給樂(lè)樂(lè)講起了這個(gè)森林的故事。

“在開(kāi)天辟地的時(shí)候，我剛剛出生，唉……”憂傷奶奶嘆了口氣，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)，“上天在做完一切工作之后，開(kāi)始分配情感，嗚……”憂傷奶奶好像想起了傷心事兒，癟癟嘴，竟然哭出了聲。

煩惱爺爺看了她一眼，皺了皺眉頭，只好接著說(shuō)：“上天把所有的快樂(lè)分配完了。情感口袋里只剩下不快樂(lè)的情緒，他便一股腦兒地倒在了這座森林里。從那時(shí)起，生活在這里的動(dòng)物，就沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。這真是一件令人煩惱的事情呀!唉，上天不公平!”

憂傷奶奶擦了擦眼睛，接著說(shuō)：“但是，上天說(shuō)，世界上還有一粒快樂(lè)種子。只要……只要有人能找到它，那么，就會(huì)改變整個(gè)森林的命運(yùn)。可是，這么多年了，這粒種子從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)……生活在我們這座沒(méi)有快樂(lè)的森林里，真難受啊。”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，突然有了一個(gè)不可思議的想法：走出大森林，去找到那粒快樂(lè)的種子，把快樂(lè)帶回來(lái)!

樂(lè)樂(lè)出發(fā)了。他去了海邊，沒(méi)有找到快樂(lè)的種子，只好收集了一些鮮美可口的海味。他去了深山，沒(méi)有找到快樂(lè)的種子，就挖了一些肥大的竹筍和蘑菇。他去了平原，沒(méi)有找到快樂(lè)的種子，便采集了新鮮的蔬果。他去了世界各地，也沒(méi)有找到快樂(lè)的種子，品嘗到了異國(guó)風(fēng)味。樂(lè)樂(lè)去了許許多多地方，看到了美景，品嘗了美食，就是沒(méi)有找到快樂(lè)的種子。可是，他發(fā)現(xiàn)，美味的菜肴，不僅可以給人帶來(lái)味蕾上的享受，也可以帶來(lái)情緒上的愉悅。他心想：這也許可以成為快樂(lè)的種子。

于是，樂(lè)樂(lè)回到“沒(méi)有快樂(lè)的森林”后，把他采集的食材，帶著濃濃的愛(ài)心，做成精美的菜肴，分給動(dòng)物們品嘗。吃了樂(lè)樂(lè)做的菜肴，就連五千萬(wàn)年來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)的煩惱爺爺與憂傷奶奶，也都露出了笑容。動(dòng)物們個(gè)個(gè)都對(duì)小兔子樂(lè)樂(lè)豎起了大拇指，樂(lè)樂(lè)開(kāi)心得三瓣嘴都合不上了。從那以后，樂(lè)樂(lè)有了新的工作。他開(kāi)了一家“樂(lè)樂(lè)大飯店”，專門制作美食，招待所有需要快樂(lè)的人。

“樂(lè)樂(lè)大飯店”的客人越來(lái)越多，名聲越來(lái)越大，樂(lè)樂(lè)又開(kāi)了很多家分店。

“樂(lè)樂(lè)大飯店”里的笑聲，傳播到了“沒(méi)有快樂(lè)的森林”的角角落落。小兔子樂(lè)樂(lè)成了這座森林里的快樂(lè)種子。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十

我是一個(gè)很愛(ài)看故事書(shū)的男孩，媽媽說(shuō)我是喂故事長(zhǎng)大的孩子，我小時(shí)候，一哭鬧，只要媽媽讀故事給我聽(tīng)，我就慢慢地停止了哭鬧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，就自己看書(shū)上的圖畫(huà)；上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始看一些注音的書(shū)籍。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書(shū)里大部分字都不在話下了，讀書(shū)不求人了。

有一次，有一本書(shū)深深地吸引了我，媽媽看到我渴望的眼神，便把那本書(shū)買了回來(lái)，我高興得一蹦八尺高，回家立刻翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我越讀越被其中的故事情節(jié)所吸引，慢慢忘記了時(shí)間，直到媽媽叫我吃飯，吃飯時(shí)書(shū)中的畫(huà)面在我腦子里一幅幅地閃現(xiàn)，以至于我這個(gè)肉食動(dòng)物居然忘記了夾肉。一吃完飯，我飛快地沖進(jìn)房間，拿起書(shū)，很快又進(jìn)入了那神秘的世界……到了睡覺(jué)時(shí)間，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，還想繼續(xù)看書(shū)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，欣慰地笑了：“寶貝，書(shū)是蜜，書(shū)是糖，多看書(shū)你的生活會(huì)變得更加甜蜜！”

我不僅愛(ài)看書(shū)，還有一個(gè)“壞習(xí)慣”，我讀故事書(shū)，喜歡把好玩的故事讀很多遍，每讀一遍我都會(huì)有新的感觸。有一次，我把從圖書(shū)館借來(lái)的《水滸傳》讀了又讀，以至于還期到了，我又去續(xù)借了一次。正如蘇軾所說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。”也應(yīng)了杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的水平還算可以。

故事書(shū)能帶我走進(jìn)別人的世界，了解別人的故事，比如《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，故事書(shū)里的一些故事能讓我感同身受，比如《淘氣包馬小跳》，故事書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，了解自己無(wú)法經(jīng)歷的事情，比如《荒野求生》，故事書(shū)能讓我懂得深刻的道理，比如《伊索寓言》。我就是個(gè)徹徹底底的故事書(shū)控。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十一

有一天，小熊要去河對(duì)岸的外婆家玩。

蛇后悔了小熊高高興興地向河岸跑去，到了河岸邊，它卻發(fā)現(xiàn)河面上居然沒(méi)有橋。于是，它左看看，右看看。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在河面上有一只很大的烏龜在上面游。小熊很有禮貌地對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，你能帶我到對(duì)岸外婆家嗎？”烏龜想起昨天它看到小熊在岸救了一只小兔子，于是，烏龜答應(yīng)了。這一切都被躲在草叢里的蛇看到了，非常生氣，它在草叢里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里不知道多生氣。

到了河對(duì)岸，小熊十分感謝地對(duì)烏龜說(shuō)：“謝謝你，烏龜，要不是你的幫忙，我不可能到對(duì)岸的`。”烏龜搖搖頭，忙說(shuō)；“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”小熊對(duì)烏龜一笑，高高興興地向外婆家走去。

蛇見(jiàn)小熊走向外婆家了，就從草叢里鉆出來(lái)，對(duì)另一邊的烏龜喊道：“烏龜，你給我過(guò)來(lái)。”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，就立刻往回游。回到蛇在的那一岸，沒(méi)等烏龜開(kāi)口，蛇就生氣地對(duì)烏龜說(shuō)：“你為什么要幫它，它但是我的敵人啊！上次，我在水里玩的時(shí)候，它爸爸在岸上拿了根樹(shù)枝往下扔，我的尾巴正好被砸到，疼死我了。”烏龜回答說(shuō)：“哦，但是，它和它爸爸不一樣啊？”沒(méi)等烏龜說(shuō)完，蛇就插上去說(shuō)：“有什么不一樣啊，熊不都這樣。”烏龜繼續(xù)說(shuō)：“它很善良，不像它爸爸一樣，昨天，它還在岸上救了一只小兔子呢！”蛇說(shuō)：“原來(lái)，熊不一定都是很壞的啊！”蛇后悔了。

第二天，蛇來(lái)到小熊家，它敲了敲門，開(kāi)門的是那只小熊。蛇吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小熊答應(yīng)。它們兩個(gè)一起玩了一天。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十二

有一個(gè)星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會(huì)，想硬挺過(guò)去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來(lái)，跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問(wèn)了問(wèn)病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說(shuō)：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!”

雷鋒往回走，路過(guò)一個(gè)建筑工地，工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了。

他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。

”在這里勞動(dòng)的人，個(gè)個(gè)汗流浹背，干勁十足。

砌磚的和運(yùn)磚的，展開(kāi)了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音，鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開(kāi)這里，忽聽(tīng)得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時(shí)一千二百塊的速度，打破了過(guò)去的紀(jì)錄，運(yùn)磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見(jiàn)運(yùn)磚的兩人一輛小車，一個(gè)拉一個(gè)推，個(gè)個(gè)干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。

他忘了肚子痛，跑到推磚場(chǎng)，操起一輛小車就干起來(lái)。

他一個(gè)推一輛車，裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力，幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他，有個(gè)工人問(wèn)道：“同志，誰(shuí)叫你來(lái)的?”雷鋒笑著逗他說(shuō)：“你們叫我來(lái)的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)榱松鐣?huì)主義，干得熱火朝天，就不許我來(lái)嗎?”

雷鋒覺(jué)得能為社會(huì)主義建設(shè)添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。

工地上的人都很納悶：“哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士，干得這么帶勁!”有的說(shuō)：嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的!"。

【相關(guān)閱讀】今天的社會(huì)，不再需要雷鋒精神了嗎?

其實(shí)，在今天，雷鋒精神比任何時(shí)候都更加需要。

首先，雷鋒精神是對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的最好注釋。

如果說(shuō)“八榮八恥”是對(duì)社會(huì)主義榮辱行為高度概括的話，雷鋒所做的`一切，可以說(shuō)就是對(duì)“八榮八恥”的直接注釋，它告訴我們，只要這樣去想、這樣去做，就是自覺(jué)地踐行社會(huì)主義榮辱觀。

因此，雷鋒精神與今天我們所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀是完全呼應(yīng)、完全匹配的，是樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀所必須的。

第二，雷鋒精神是社會(huì)正在崇尚的精神。

今天，我們正在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

其中一個(gè)重要的內(nèi)容，就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，建立人與人之間良好和諧的關(guān)系。

雷鋒所做的一切，正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的，也是當(dāng)今社會(huì)最缺少的。

幫人送東西、幫助迷路的孩子，幫助遇到困難的群眾，扶老人過(guò)馬路等，沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的壯舉，但卻能溫暖被幫助人的心。

第三，雷鋒精神沒(méi)有失去時(shí)代特征。

有人認(rèn)為，雷鋒是一個(gè)文化不高、沒(méi)有專長(zhǎng)的人，如果雷鋒生活在今天，轉(zhuǎn)業(yè)后很有可能成為一名下崗職工。

如果下崗了，他還會(huì)去做好事嗎?因此，雷鋒精神不再具有時(shí)代特征，社會(huì)也不應(yīng)該再提倡雷鋒精神了。

這種觀點(diǎn)，完全是對(duì)雷鋒及雷鋒精神的曲解。

我們說(shuō)，與今天的要求相比，雷鋒在文化知識(shí)、專業(yè)特長(zhǎng)方面是已經(jīng)跟不上時(shí)代的需要，但是不要忘了，雷鋒是一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的窮孩子，他的文化完全是通過(guò)自學(xué)所獲得的。

一個(gè)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人，能夠通過(guò)自學(xué)掌握那么多知識(shí)，如果他生活在今天，有什么技術(shù)他學(xué)不會(huì)，有什么學(xué)校他又考不上呢?有這樣的精神的人，難道學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是難事嗎?更重要的，雷鋒講求的是一種精神，一種境界，他如果生活在今天，即使是下崗，我想，他也不會(huì)放棄幫助別人，而具有這種精神的人，在任何社會(huì)背景、社會(huì)體制下，都會(huì)成為企業(yè)和社會(huì)需要的人。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十三

人的一生碰到很多人，只要在你生命中出現(xiàn)的就是緣分都是有緣人，其實(shí)人生命中最重要的無(wú)非三種人“你的愛(ài)人，愛(ài)你的人，你愛(ài)的人”也只有這三種人會(huì)陪伴你一生溫暖你一生，豐富你一生，精彩你一生!首先是你的愛(ài)人，無(wú)論這世上有多少人，可能成為你的愛(ài)人，陪你同甘共苦患難一生的只有一個(gè)人那就是你的愛(ài)人!也許你們是因?yàn)橄鄲?ài)走到了一起，也許只是因?yàn)橐患埢榧s相守一生，無(wú)論是轟轟烈烈，還是平淡一生，至少你高興的時(shí)候有人可以與你分享，你痛苦的時(shí)候有人愿意與你分憂，你落寞的時(shí)候有人安慰，你無(wú)助的時(shí)候有人陪伴。人生路有太多的溝溝坎坎，只要能無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄陪你度一生的人是你最應(yīng)該珍惜的人!

所以請(qǐng)一定要珍惜你的愛(ài)人，珍惜這個(gè)與你榮辱與共患難一生的人!當(dāng)歲月平定了激情，當(dāng)平淡替代了浪漫，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容學(xué)會(huì)適應(yīng)，更要學(xué)會(huì)釋然，不要對(duì)失去的耿耿于懷，更不要對(duì)不屬于你的東西流連忘返，人生最大的幸福莫過(guò)于珍惜擁有，不要等失去了才追悔莫及，好好珍惜你的愛(ài)人，嫁給他就讓他快樂(lè)，娶了她就要讓她幸福，外面的風(fēng)景再美，不屬于你的強(qiáng)求無(wú)益，只會(huì)累了別人苦了自己，所以不要盯著外面的風(fēng)景不放，真正應(yīng)珍惜的還是你身邊這個(gè)老被你忽視的人!既然當(dāng)初拋開(kāi)所有的誘惑做了這一唯一的選擇，即便是不是最好的，至少也證明他是最適合你的，選擇了你是一生的賭注，你怎舍得讓人輸?所以，請(qǐng)珍惜你的愛(ài)人，用你的一生去珍惜!用你的畢生去呵護(hù)去包容!

世上總會(huì)有那么一種無(wú)奈我愛(ài)的人不愛(ài)我，愛(ài)我的人我不愛(ài)，所不定你會(huì)有幸成為別人的所愛(ài)，也許你根本就渾然不知，或許你是因?yàn)楣首鞑欢蔁o(wú)論怎樣，被愛(ài)也是一種幸福，這不單單是愛(ài)，更是一種認(rèn)可，至少證明自己也有被愛(ài)的價(jià)值，更會(huì)讓你有一種被欣賞的驕傲，但無(wú)論什么時(shí)候，也不要拿別人的愛(ài)當(dāng)作炫耀的資本，更不能作為傷害愛(ài)你的人的武器，有人愛(ài)是你的驕傲，是人家給你的殊榮，即便是不愛(ài)，也無(wú)權(quán)傷害。其實(shí)被愛(ài)著真的也是一種幸福，他讓你有一種被牽掛著的溫暖，被思念著的感動(dòng)，想想有那么一個(gè)人在默默的對(duì)自己牽腸掛肚，祈禱祝福，只要不求回報(bào)無(wú)怨無(wú)悔，是不是也是一種幸運(yùn)!所以一樣要珍惜，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都會(huì)這樣甘心的為你付出，所以即便不愛(ài)，也要善待!

所以親愛(ài)的朋友們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一位出現(xiàn)在我們生命中的有緣人，人的一生最幸運(yùn)的事是莫過(guò)于被愛(ài)包圍，能愛(ài)著同時(shí)被愛(ài)著就是一種最大的幸福!其實(shí)想想，人的一生也就活一個(gè)“情”字，親情，友情，愛(ài)情陪伴著沐浴著我們的一生。特別是愛(ài)情，永遠(yuǎn)都是人們樂(lè)此不疲的話題，古往今來(lái)有多少贊美愛(ài)情的詩(shī)詞佳句，又有多少個(gè)感天動(dòng)地的愛(ài)情故事，我們之所以喜愛(ài)著感動(dòng)著，說(shuō)明我們也都渴望著期待著愛(ài)，所以，如果我們能夠有幸擁有，就一定要懂得把握，只想對(duì)朋友們說(shuō)一聲親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)珍惜你的愛(ài)人，善待愛(ài)你的人，祝福你愛(ài)的人!當(dāng)一個(gè)人由陌生而成了你的愛(ài)人，而后又演變成親人，這是多么難得的兩種情緣!

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十四

夏天，熱辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。

在一簇茂密的草叢中，蟋蟀正高聲歌唱著，蟋蟀的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，引得大批“歌迷”蜂擁而至。而在這簇草叢的另一邊，螞蟻正忙忙碌碌準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食。蟋蟀唱完歌曲準(zhǔn)備離開(kāi)，它跳到了草叢的另一邊，發(fā)現(xiàn)了正在忙碌的螞蟻，于是，蟋蟀問(wèn)道：“螞蟻老弟，現(xiàn)在烈日當(dāng)空，你為啥不到葉底下乘涼，順便來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的演唱會(huì)呢?”螞蟻回答道：“不是我不想聽(tīng)，我正忙著儲(chǔ)備過(guò)冬的食物呢。”蟋蟀聽(tīng)后，說(shuō)道：“現(xiàn)在是烈日炎炎的夏天，離寒冷的冬天早著呢!你真是杞人憂天。”

不知不覺(jué)送走了夏天，引來(lái)了碩果累累的秋天。金黃色的落葉為大地?fù)Q上了華麗的盛裝。稻海隨風(fēng)起伏，時(shí)不時(shí)地掉下幾粒成熟的稻谷。蟋蟀躺在稻穗下，餓了就順手撿起一粒落下的谷子，塞進(jìn)嘴里。吃著美味的稻谷，蟋蟀突然想起了那只“杞人憂天”的螞蟻，它咽下嘴里的稻谷，蹦蹦跳跳地去找螞蟻。螞蟻還在儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食，搬運(yùn)著谷子、麥粒回家。蟋蟀攔下了忙碌的螞蟻，說(shuō)道：“螞蟻老弟，你夏天都那么累了，為什么現(xiàn)在還不休息一下呢?”螞蟻聽(tīng)后，奇怪地問(wèn)：“冬天就要來(lái)了，你難道不為過(guò)冬發(fā)愁嗎?”“擔(dān)心什么，地上那么多吃的，不用著急。”蟋蟀說(shuō)完，大搖大擺地跳走了。

寒冷的冬天來(lái)了，白雪從空中紛紛落下，整個(gè)世界銀裝素裹。北風(fēng)“呼呼”地刮著，蟋蟀在家里冷得瑟瑟發(fā)抖，餓得頭暈眼花。此時(shí)，蟋蟀想到了螞蟻，便頂風(fēng)冒雪往螞蟻家趕去。

螞蟻正一邊吃著儲(chǔ)存的食物，一邊看書(shū)。它聽(tīng)見(jiàn)敲門聲后，放下書(shū)跑去開(kāi)門，見(jiàn)來(lái)者是蟋蟀，問(wèn)道：“蟋蟀大哥，有什么事嗎?”蟋蟀羞愧地說(shuō)：“你儲(chǔ)存了那么多糧食，能不能分我一點(diǎn)?”

“你呀，夏天、秋天不收集食物，冬天……糧食我先給你點(diǎn)，以后可別這樣了。”螞蟻說(shuō)完，給了蟋蟀一包麥子。蟋蟀連連道謝，羞愧地回家了。

自此以后，蟋蟀吸取了教訓(xùn)，每年都努力收集食物，冬天再也沒(méi)有挨餓受凍了。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十五

戀愛(ài)時(shí)，展現(xiàn)給愛(ài)人的都是最美好的最優(yōu)秀的一面，可當(dāng)結(jié)婚后，覺(jué)得不用再偽裝了，于是所有的缺點(diǎn)都暴露了出來(lái)，婚前婚后都像變了的人似的，兩個(gè)人要想幸福的生活在一起，就要相互理解，相互包容，各自學(xué)著克服自己的缺點(diǎn)，說(shuō)著很容易，做起來(lái)很難，于是因?yàn)樯钪须u毛蒜皮的事，矛盾多了，爭(zhēng)吵多了，當(dāng)家事和紛爭(zhēng)成了婚姻的枷鎖，愛(ài)情就會(huì)面臨崩潰，家庭也有可能瓦解，有多少家庭的離散，不是因?yàn)樯钪械默嵤拢e攢太多矛盾，最終一天爆發(fā)而無(wú)法挽回。也許時(shí)間長(zhǎng)了，不再有爭(zhēng)吵，不是不吵，而是懶得去吵，于是學(xué)會(huì)了冷戰(zhàn)，不愿意再去溝通，不愿意做無(wú)謂的解釋，于是不解越來(lái)越多，壓抑的越來(lái)越多，對(duì)愛(ài)人越來(lái)越冷漠，慢慢真的成為了最熟悉的陌生人。

對(duì)于愛(ài)情，我們總是充滿了想象，常常把對(duì)方想的太完美，所以一旦對(duì)方?jīng)]有按我們想的那樣去表現(xiàn)的話，我們潛意識(shí)里就會(huì)要求他非得按照我們的想法去做，而對(duì)方又有自己的個(gè)性和想法，難以改變，于是矛盾就產(chǎn)生了，很多人對(duì)愛(ài)情和婚姻不滿意，就是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有達(dá)到自己的要求。

婚姻有“七年之癢”，而據(jù)調(diào)查已經(jīng)提前到了”五年之癢“，這個(gè)時(shí)期是夫妻感情生活出現(xiàn)矛盾最多的時(shí)候，婚姻中總有一段時(shí)期來(lái)適應(yīng)來(lái)磨合的。有的夫妻過(guò)著過(guò)著就煩了，有的人也許會(huì)尋找激情，為的不一定是什么浪漫，而是想找回被愛(ài)情遺棄的自己，尋找戀愛(ài)時(shí)的甜蜜，尋找不熟悉的新鮮，于是現(xiàn)在流行了網(wǎng)戀，有多少人樂(lè)此不疲，網(wǎng)戀既可以不破壞對(duì)方的家庭，又能得到各自所需。用情淺了，是拿感情當(dāng)游戲，用情深了，是拿婚姻當(dāng)兒戲。其實(shí)早晚會(huì)明白的，距離產(chǎn)生了美，和誰(shuí)生活在一起，都要經(jīng)歷這些枯燥的瑣事，都會(huì)有摩擦有矛盾有爭(zhēng)吵，如果學(xué)不會(huì)怎樣經(jīng)營(yíng)婚姻，就永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福的生活。

幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸，家家都有本難念的經(jīng)，當(dāng)愛(ài)情走進(jìn)了婚姻，也許愛(ài)情就淡化成了親情，不再有激情和浪漫，只有相濡以沫和相互扶持了。愛(ài)情是兩個(gè)人的事，而婚姻卻是兩個(gè)家庭的事，生活中的矛盾不少是因?yàn)殡p方家庭的事而產(chǎn)生的，偏偏這樣的煩惱又是避免不了的，所以只有學(xué)會(huì)怎么在婚姻中寬容，也許過(guò)的會(huì)好一些。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)待陌生的人會(huì)很客氣，對(duì)待朋友會(huì)友好，即使有什么讓我們不滿的，有時(shí)也會(huì)一笑置之，可是對(duì)于家人就不一樣了，不管大事小事都會(huì)大吵大鬧，不會(huì)掩飾心中的怨氣，只要心中不順就怒形于色，不會(huì)顧慮家人的感受，這是因?yàn)椋胰耸俏覀冏钣H近的人，是會(huì)無(wú)限度寬容我們的人，因?yàn)橹浪麄儾粫?huì)離開(kāi)，所以才會(huì)有持無(wú)恐，家庭的之間關(guān)系是一個(gè)很難把握的問(wèn)題，應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，講究相處的方法，凡事不能過(guò)于太過(guò)計(jì)較，寬容大度一些，糊涂一些會(huì)更好。生活也是一門學(xué)問(wèn)，要不斷不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)有滿意的成績(jī)。

“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，我們要學(xué)會(huì)珍惜一起邁入婚姻的那個(gè)人，只要認(rèn)識(shí)到人生是不圓滿的，愛(ài)也是不完美的，我們就不會(huì)苛求自己，苛求他人。人無(wú)完人，愛(ài)一個(gè)人要愛(ài)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也要愛(ài)對(duì)方的缺點(diǎn)，只有相互適應(yīng)，相互忍讓，相互尊重，才能讓家真正成為一個(gè)休憩的港灣，才能在所謂的圍城里有幸福的生活。如果對(duì)愛(ài)情對(duì)婚姻對(duì)生活期望值小一些，知足一些，也許我們會(huì)快樂(lè)。

當(dāng)我們?cè)诨橐鲋校杏X(jué)倦了，煩了，不妨回頭想想，當(dāng)初是為什么會(huì)和他(她)一起步入了這座圍城，戀愛(ài)時(shí)為什么心甘情愿的包容而現(xiàn)在卻不愿去原諒呢?難道面對(duì)生活的瑣事和不愉快的口角，就能割舍曾經(jīng)的愛(ài)戀和拋棄信誓旦旦的諾言?如果兩個(gè)人真的想相約黃昏看人生的夕陽(yáng)，那就要記得，愛(ài)是責(zé)任，情是寬容。

“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十六

香蕉猴非常喜歡哭鼻子，大家都叫他愛(ài)哭鬼。在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，只有香蕉猴站在旁邊，班長(zhǎng)花小豬走過(guò)去說(shuō)：“香蕉猴，你要同大家一起打掃衛(wèi)生。”

誰(shuí)知香蕉猴哇哇大哭起來(lái)：“我不會(huì)打掃衛(wèi)生!”下午放學(xué)后，香蕉猴和藍(lán)眼兔在操場(chǎng)上追著玩兒。冷不防香蕉猴的圓珠筆從書(shū)包里甩了出來(lái)，掉在地上，藍(lán)眼兔一腳踩下去，“咔嚓”一聲，圓珠筆被藍(lán)眼兔踩壞了。

“你賠我的圓珠筆!”香蕉猴一看自己的圓珠筆被踩壞了，氣得哇哇大哭。

藍(lán)眼兔紅著臉說(shuō)：“我又不是故意的。”

香蕉猴不依不饒地說(shuō)：“就要你賠!”

藍(lán)眼兔不得不用零花錢，從森林文具店里買了一支綠色的圓珠筆，賠給了香蕉猴。香蕉猴非常喜歡這支圓珠筆，因?yàn)閳A珠筆的筆桿上長(zhǎng)著一朵小花蕾。據(jù)森林文具店的大熊老板說(shuō)，這種圓珠筆是最新發(fā)明出來(lái)的，筆桿上生長(zhǎng)的綠色小花蕾會(huì)根據(jù)主人的心情，開(kāi)出各種各樣的小花。河馬老師了解情況后，讓班上的其他同學(xué)也每人買了一支。這下可熱鬧了，同學(xué)們的圓珠筆上每天都會(huì)有小花蕾盛開(kāi)。最先盛開(kāi)的是助人為樂(lè)的斑點(diǎn)狗，他的圓珠筆上的小花蕾變成了一朵紅色的小花，還散發(fā)著香味。

河馬老師問(wèn)：“大家知道嗎?同樣的圓珠筆，同樣的小花蕾，為什么會(huì)開(kāi)出不同的花朵，而且散發(fā)的味道也不一樣呢?”

同學(xué)們紛紛搖頭，表示不知道。

河馬老師聲音洪亮地說(shuō)：“如果你有優(yōu)點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，并散發(fā)出淡淡的清香。若是有缺點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾，則會(huì)開(kāi)出丑的花朵，并發(fā)出難聞的氣味。只要改正缺點(diǎn)，圓珠筆上就會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵，散發(fā)出清香。”

過(guò)了幾天，班上所有同學(xué)的圓珠筆上都開(kāi)出了漂亮的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，教室就像一個(gè)大花園一樣。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十七

我讀完了這本《小學(xué)生必讀感恩故事》，有許多的感想。

這本書(shū)里面的故事都很感人，我最喜歡其中的三篇，分別是，李白不忘師恩，霍金的動(dòng)力和黃香的故事。這幾篇文章告訴我，怎么報(bào)答師恩，祖國(guó)之恩和父母之恩的，怎樣做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

我是一名機(jī)關(guān)一小的三年級(jí)的學(xué)生，正是吸取養(yǎng)分，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的時(shí)期，好的書(shū)會(huì)給我好的啟示和指引，是我在以后的學(xué)習(xí)生活中，知道怎樣學(xué)習(xí)做人，成為一名各方面都優(yōu)秀的好孩子，這本《小學(xué)生必讀感恩故事》正式給我們看的，我不僅讀它，還要學(xué)是上面的故事中主人公的高貴品質(zhì)。()。

學(xué)習(xí)他們刻苦求學(xué)，積極向上，并擁有一顆感恩的心的高貴品質(zhì)，我一定能做到！

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十八

雷鋒的故事：可敬的“傻子”

一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.

雷鋒的故事：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。

他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。

同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢。

戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。

知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”

雷鋒的故事：孩子們的知心人。

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。

他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。

共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

雷鋒的故事：人民的勤務(wù)員。

從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。

雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇十九

一對(duì)情侶走在昏黃的燈光下,夜已深,平時(shí)熱鬧繁華的步行街上,只剩下了他們兩個(gè)人,十指相扣,倍覺(jué)溫暖。

忽然,眼前一片血紅,竟是地獄之門大開(kāi),無(wú)數(shù)妖魔鬼怪涌了出來(lái)!

女孩發(fā)出一聲尖叫,而男孩也嚇得臉色蒼白。

過(guò)了好一會(huì)兒,他們才發(fā)現(xiàn),這恐怖的場(chǎng)景,只不過(guò)是一幅巨型3d地畫(huà),是那種在地面上繪制出的逼真3d場(chǎng)景。

他們?yōu)樽约旱哪懬优醺勾笮?然后開(kāi)始慢慢欣賞這幅巨型的3d地畫(huà),評(píng)點(diǎn)著,贊嘆著,一致同意這地畫(huà)的作者一定是位藝術(shù)大師。

這時(shí),女孩看見(jiàn)一位老人蹲在地畫(huà)的一角,正在勾畫(huà)著什么。他們好奇地湊過(guò)去,想看看他如何作畫(huà),走近了才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那老人也是地畫(huà)的一部分。

男孩猶自不敢相信那真是地畫(huà),忍不住伸腳踩了一下,老人的背上立刻多了一個(gè)腳印。

女孩抱怨著,說(shuō)他不該破壞這藝術(shù)品,他也覺(jué)得后悔,拉著她離開(kāi)了。

第二天,很多市民都來(lái)觀賞這突然出現(xiàn)的地畫(huà),人們贊嘆著,評(píng)點(diǎn)著,他們大多認(rèn)為,這幅3d地畫(huà)氣勢(shì)磅礴,壯觀精美,尤其是地畫(huà)的一角,那位手持畫(huà)筆正在繪畫(huà)的老人,以及那一對(duì)面露恐懼表情,跪在老人背后替他擦拭背上污跡的情侶,真的是鬼斧神工,宛若真人。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇二十

無(wú)序時(shí)代的金融故事，充滿傳奇色彩。15個(gè)經(jīng)典，在作者許敬的筆下，如同展開(kāi)了歷史畫(huà)卷，娓娓道來(lái)，讓人釋卷不能。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，總有一種感覺(jué)，似乎所有事情的發(fā)生，冥冥中都有著一定的命數(shù)。歷史的長(zhǎng)河，蕓蕓眾生最終都將煙消云散，留下的各種各樣的痕跡，或消失，或通過(guò)其它方式，在人們的回憶中悄然存在。

所有的故事，不是當(dāng)事人，必不能了解其中的真相。但一切故事，又都告訴了我們，世界充滿無(wú)限可能，努力的你不一定能達(dá)到人生的高點(diǎn)，但不努力，可能永遠(yuǎn)就不能擁有人生的精彩。

很多所謂的成功，可能都帶有一定運(yùn)氣的存在。除了本身的天分和勤奮外，總需要來(lái)點(diǎn)外界的助力。也許換個(gè)環(huán)境，換個(gè)人物，換個(gè)時(shí)間，換個(gè)地點(diǎn)，這些金融歷史終將改寫(xiě)，在中國(guó)歷史上，甚至僅在中國(guó)金融史上，也不一定能找到這些金融大佬的名字。但是，我們又能看到，世界上的很多偶然，有時(shí)也是必然。金融從業(yè)者們，在當(dāng)時(shí)，都有著一定的技能，或累積的經(jīng)驗(yàn)，或長(zhǎng)期培育出來(lái)的信用等等，穩(wěn)定的社會(huì)地位和不菲的經(jīng)濟(jì)收入也將會(huì)讓這些金融故事的主人翁兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終將還是走到金融的這條道路上。

每一個(gè)人的人生中，看清大勢(shì)，認(rèn)準(zhǔn)大方向，顯得特別重要。在什么樣的時(shí)間，什么樣的背景下，無(wú)論選擇什么，都將直接決定渺小個(gè)體的興衰。在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，做好對(duì)的事，那就是抓住了人生中的一次康波，給人生帶來(lái)質(zhì)的改變，好運(yùn)氣的放大效應(yīng)將造就這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。你結(jié)識(shí)的人，你所在的朋友圈，你出生的家庭……大多數(shù)時(shí)候，他們決定了你的未來(lái)。跟什么樣的人在一起，比你自己想象的更重要，大多數(shù)機(jī)會(huì)，都源自你的身邊。尤其在無(wú)序時(shí)代，親朋、家族、桑梓、地域之間抽象的道德維系比具象的法規(guī)條文更深入人心，相互提攜，支持互助，才能走得更選。雖然金融行業(yè)發(fā)展的.最終是走向契約關(guān)系、法律法治，商業(yè)交易，商業(yè)道德這幾個(gè)維度，但這期間的路程，艱辛而又痛苦，有的幾起幾落，看盡人間冷暖；有的失去巨額財(cái)產(chǎn)，再未能爬起；有的失去生命，抱憾而亡。但在這路途中，依然有溫暖的相伴，可以享受的榮華，還有人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)……樹(shù)大招風(fēng)，起起落落間，認(rèn)清世間百態(tài)――寵辱不驚，靜觀堂前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫看天邊云卷云舒。

從頭到尾，這本書(shū)中，我看到了溝通的魅力。行走于江湖，擅溝通，會(huì)表達(dá)，擁有卓越語(yǔ)言能力人，必將會(huì)成為時(shí)代的寵兒。溝通能力是金融人士的必備能力，溝通將意味著能夠整合多方資源，共同推動(dòng)事件的發(fā)展。金融故事中，好的溝通有時(shí)甚至能改寫(xiě)人的命運(yùn)，被委以重任，獲得進(jìn)一步的發(fā)展；溝通不力，有時(shí)直接導(dǎo)致事業(yè)舞臺(tái)的轟然倒塌。從本書(shū)中，我也看到，良好的道德更有助于成功。君子一言，駟馬難追，所有的承諾，都認(rèn)真實(shí)施，有時(shí)，也能成就一段佳話，甚至成就新的人生。另一個(gè)角度，同行也未必是冤家，君子之爭(zhēng)溫文爾雅，競(jìng)爭(zhēng)中有相互扶持，幫助中有暗中較勁，無(wú)論如何，幾方之間只憑實(shí)力，不耍手段，目標(biāo)是不斷提升自我，最終共贏……在本書(shū)中，我還看到了一個(gè)隱藏的亮點(diǎn)：股權(quán)。不管處在什么樣的時(shí)代，即使是在亂世，也有一些優(yōu)質(zhì)的股票，值得傾心擁有。

合上書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)人物都栩栩如生，在我的腦海中浮現(xiàn)。有些人讓我敬佩，有些人讓我扼腕，帶來(lái)的沖擊與思索，都有著深刻的時(shí)代烙印，但故事中透露出的各種人性，自古至今依然不變，當(dāng)下仍然值得我們回味深思。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇二十一

童話是由成人制造的，講給孩子聽(tīng)的。這更像是一場(chǎng)欲望的謊言，竭力掩蓋欲望，但卻欲蓋彌彰。

《格林童話》在線閱讀入口。

名稱：《格林童話》。

作者：[德國(guó)]格林兄弟。

別名：兒童與家庭童。

類別：世界名著。

《格林童話》是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)，首版出版于1812年。全書(shū)共收錄童話200余則。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。在國(guó)內(nèi)，日本，臺(tái)灣也有根據(jù)《格林童話》創(chuàng)作的故事集錦。

下面，隨意選擇五個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)我的另類解讀。

1.教父。

教父教給教子一個(gè)方法，讓教子出了大名，掙了大錢，后來(lái)教子想去拜訪教父，卻發(fā)現(xiàn)了教父的種種惡劣行為，還好他沒(méi)上當(dāng)，趁機(jī)逃掉了。

故事告訴我們，不必過(guò)份崇拜權(quán)威，不必過(guò)份相信先輩，長(zhǎng)輩的.所做所為，保持自己擁有能夠明辯是非的能力，比什么都重要。

2.死神教父。

從前有一個(gè)窮人，他有十二個(gè)孩子。他必須起早貪黑地干活才能養(yǎng)活他們。眼看第十三個(gè)孩子又要出世了，他在困境中一籌莫展，不知所措。他來(lái)到大路上，想請(qǐng)他碰到的第一個(gè)人在孩子命名受洗時(shí)當(dāng)他的教父。

首先，他遇上了仁慈的上帝。

窮人認(rèn)為，仁慈的上帝把什么都給了富人，而讓窮人挨餓，不公平。

然后，他遇上了魔鬼。

窮人認(rèn)為，魔鬼騙人，并且害人。不可靠。

最后，他遇上了死神。

窮人認(rèn)為，使人人平等的死神，是最公平的。

最后，窮人選擇了死神當(dāng)教父。

看完了故事，不得感慨，讓你感到不公平的可能是為你好的上帝，騙人害人的魔鬼自然是不可靠，但是只有死路一條才是人人平等的啊!別去一味追求人人平等，只要不做傷天害理的魔鬼，也別去一味相信上帝會(huì)帶來(lái)公平，努力做好自己就好。

3.特魯?shù)锰?/p>

所有的人都說(shuō)特魯?shù)锰」媚镞€是好奇的去靠近她。哎，結(jié)果當(dāng)然是死翹翹了。

我由此想到另一個(gè)遠(yuǎn)離懸崖的故事。

縣想到某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”

“二公尺。”第一位說(shuō)。

“半公尺。”第二位很有把握地說(shuō)。

“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說(shuō)。

結(jié)果這家公司錄取了第三位。

兩個(gè)故事都告訴我們：對(duì)于壞家伙，或危險(xiǎn)事物，千萬(wàn)別抱著好奇心而去靠近離得越遠(yuǎn)越好，離得越遠(yuǎn)越好，離得越遠(yuǎn)越好!!!

4.費(fèi)切爾的怪鳥(niǎo)。

從前有個(gè)巫師，裝作窮人，挨家挨戶地乞討，而實(shí)際上他是碰到漂亮姑娘就抓。有一次，他把一戶人家的三個(gè)姑娘都抓來(lái)了。大姐和二姐沒(méi)能逃出來(lái)，后來(lái)，巫師把小姑娘也抓來(lái)了，小姑娘想辦法把大姐二姐放了出去，并且叫姐姐們找人來(lái)救她。

然后，小姑娘把自己打扮成一只費(fèi)切爾的怪鳥(niǎo)，最后在姐姐們和帶來(lái)的家人的幫助下得救了，并且把壞家伙巫師也一同干掉了。

這分明就是一個(gè)姑娘們遇險(xiǎn)時(shí)如何救人和自救的故事。首先，要沉著冷靜的分析遇到的困境，然后想個(gè)周全的計(jì)策既去向別人求救，又自己想辦去逃生。

5.檜樹(shù)。

這是一個(gè)繼母為了她自己的孩兒能繼承她夫君的全部財(cái)產(chǎn)，而對(duì)大夫和前妻的兒子趕盡殺絕，然后自己卻招到了那兒子的報(bào)復(fù)，到最后自己小命不保的故事。

故事告訴我們:要善待自己的孩兒，同時(shí)也要善待別人的孩兒。切不可因?yàn)樽约汉⒆拥睦妫e人的孩子。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇二十二

(一)。

你很美。在喧囂雜亂的塵世看到超凡脫俗的你，就像在荒涼的廢墟看到一叢艷麗無(wú)比的鮮花。感覺(jué)你是我心里最金貴的人，時(shí)光把我推向前方，但愛(ài)你的心卻成了永恒。不管時(shí)空是否錯(cuò)過(guò)，不管激動(dòng)還是平靜，我都把你愛(ài)在了心里。深夜里常常呼喊你的名字，一遍又一遍。你美了我的今生，我的愛(ài)從此就伏在了你的胸膛之上，成了一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的心。

你比去年美。在霞光萬(wàn)道的清晨遇見(jiàn)你，讓我感到撥云見(jiàn)日般的美好。喜歡你在我面前花枝招展的樣子，更喜歡你探出的笑臉，包括在g城之行的時(shí)候。y城之旅也很美，不過(guò)那時(shí)的你還太年輕，總有些青澀女孩的感覺(jué)。在晴朗的夜晚，月光灑下的清輝總是很美，卻不知道此時(shí)你在何方?如果你在這里，這里的夜色就是一處絕勝的風(fēng)景;如果你在遠(yuǎn)方，固然是一幅美畫(huà)，但我卻無(wú)法欣賞得到。

很愛(ài)你。你是一束花中最美的那朵，讓我看得心旌搖動(dòng)。很依戀你的背影，無(wú)論是在狹小的扶梯還是在深深的院落，有你的地方就是天堂。常常為你祈福，希望上蒼能滿足你所有美好的愿望，讓你得到更多的開(kāi)心和快樂(lè)。但愛(ài)上你后，我的眼淚和開(kāi)心一樣多，因?yàn)橹挥谢ハ嘟邮艿膼?ài)才是真正的愛(ài)。從未想到你陪了我一生，讓我享受到一種相愛(ài)、相適和相處的美好。我想長(zhǎng)成一座高山，讓你成為我山肩上的一棵樹(shù)。

你是我心靈上的暖被，讓我感到了慵懶和甜美，讓我對(duì)你的思慕無(wú)極限。我們的緣是上蒼的安排，讓你永遠(yuǎn)陪伴我的心。今生的緣已無(wú)可改變，你成了我所有美好核與魂。葉圣陶說(shuō)：“所戀在哪里，哪里就是我們的故鄉(xiāng)”。如果人生是一本書(shū)，你就是我人生這本書(shū)的封面。愛(ài)上你后，我的心就懸在了你身上，寂寞繁華和喜怒哀樂(lè)都隨著你。

我想娶你，盡管這只是一個(gè)美夢(mèng)，但沒(méi)有人比我更愛(ài)你。喜歡你喜笑吟吟的樣子，就像喜歡嶄露黎明中盛開(kāi)的鮮花。愛(ài)你就愛(ài)了一生，讓我從此不寂寞。愛(ài)上你的名字和你的樣子，無(wú)論看到你還是看到你的名字，我都感到怦然心動(dòng)。你能給我以浪漫，也能給我以現(xiàn)實(shí)，成了我生命美好的指引。感覺(jué)無(wú)數(shù)個(gè)你在我身邊，簇?fù)砗驼谏w了我所有生命的天空。

愛(ài)上你后你成了我身心的一部分。我愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牽掛你所有的行蹤，但我不想去做太多的牽絆。世界只有你最好，有你的日子最開(kāi)心。你是我心頭上的一把傘，一直在為我遮風(fēng)擋雨。面對(duì)面的時(shí)候每次我都想好好地看看你，但你一個(gè)轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，讓我就呆在了那里。我想擁有你的今生，坐享你的金光閃閃，但有時(shí)感覺(jué)你離我是那么的遙遠(yuǎn)。

感謝上蒼讓我遇到你又愛(ài)上你，也希望通過(guò)我的努力讓你逐漸愛(ài)上我，但我的愛(ài)以讓你開(kāi)心都好。你就像嬰兒一般讓我無(wú)比地疼愛(ài)，不忍心讓你受到任何的冒犯。我像千年的牛郎一步步地向你靠近，而你卻似太陽(yáng)一般，讓我得到你的溫暖卻無(wú)法走到你身旁。但我心如花，奔放并收斂著。我不知道如何才能彌合沒(méi)有你所留下的裂縫，只知道我們能相惜、相助和相暖就已經(jīng)很好。愛(ài)過(guò)你之后，剩下的依然還是愛(ài)。

心里依然對(duì)你滿滿地愛(ài)，我想通過(guò)你的快樂(lè)來(lái)延伸自己的快樂(lè)，我想在我們共同擁有的時(shí)空里一起燦爛。但我最大的愿望并非是攬你入懷，而是天天為你梳頭。我想和你甜蜜地相處，以加快自己的成長(zhǎng)。我把情網(wǎng)撒出去了，希望你能盡快地鉆進(jìn)網(wǎng)來(lái)。我期待你的愛(ài)，卻不會(huì)等待和依靠。沒(méi)有你在身邊我就學(xué)會(huì)獨(dú)舞清歡。

看到你眼鏡后面的淚光我很心疼，我不能讓自己的愛(ài)給你帶來(lái)傷害，只要你長(zhǎng)得好好和過(guò)得好的就好。愛(ài)你太深，忘掉很難。我并不覺(jué)得自己對(duì)你的愛(ài)有多高尚或者多卑微，但付出的都是真情。愛(ài)是可發(fā)不可收，心樹(shù)卻可以還原成種子。當(dāng)一切都?xì)w于平靜，你卻更清晰地出現(xiàn)在我心湖的中央，如畫(huà)中的太陽(yáng)般艷麗迷人。我愛(ài)你并非一時(shí)一日而是一生一世。反正你就在那里，我不著急不擔(dān)心，只需靜靜地守候你一生就好。

(二)。

人類的肉體和靈魂互相依存：肉體是靈魂的載體，靈魂是肉體的指引，少一方都將失去生命和生命的意義。唯有靈魂才能使人類不斷地得到進(jìn)步，但沒(méi)有健美的肉體承載，再美的靈魂也無(wú)法充分發(fā)揮作用。

人類很可笑，嘴里一面咀嚼著雞腿和豬心，一面又大談保護(hù)小狗和飛鳥(niǎo)等動(dòng)物。也許這就是人類的進(jìn)步之處。待到有一天能夠直接從大氣中吸取養(yǎng)分和能量的時(shí)候，人類就可以不以各種動(dòng)植物為食了，那時(shí)候才是真正的慈悲為懷。

有些藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)反差越大就越美麗。很多偉大的藝術(shù)都是偏激的，說(shuō)明人類喜愛(ài)離奇有偏好，這也是人性的丑陋之處。人性有美也有丑，我們都得接受，唯有如此才能從摻雜中享受到干凈的美好。很多作品既娛樂(lè)了大眾，又愚弄了大眾，但作者和欣賞者都很無(wú)奈，因?yàn)榇蠹叶紵o(wú)法逃脫人類的本性和局限。文藝作者需要有創(chuàng)作的激情，也要求做到靜心，在作品和職業(yè)中透露出人性的光輝。讓不懂藝術(shù)的人欣賞到藝術(shù)的美好的作品才是最成功的作品，而我們也可以從同類作品的比較中看出它的整體和發(fā)展的趨勢(shì)。

人類在宇宙中是渺小的，但也只有人類自己才能阻擋和推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。宇宙雖大，但宇宙未必能感知自己的存在和掌握自己的命運(yùn)。哲學(xué)家在論及人類的本質(zhì)時(shí)，大都只涉及皮毛，核心的問(wèn)題(從何而來(lái)到何處去)卻始終未能說(shuō)透。也許人類和宇宙一樣具有無(wú)解和無(wú)奈的本質(zhì)。

沒(méi)有人能夠逃離人類的局限，所以每個(gè)人都難免產(chǎn)生痛苦。思慮過(guò)于集中便容易產(chǎn)生憂郁。憂郁太過(guò)的時(shí)候阿蘭便說(shuō)：“整個(gè)宇宙才是思想的真正領(lǐng)域”。宇宙中有很多的奧秘和學(xué)問(wèn)，但有些問(wèn)題本來(lái)就是無(wú)解，提出來(lái)也只是為了讓更多的人知道宇宙(包括人類的生命和生活)中還有很多的無(wú)奈。但我們總得繼續(xù)探索下去，否則人類就永遠(yuǎn)不知道問(wèn)題的真正答案。

觀察與思考是人類生活的一部分。地球養(yǎng)育了人類，卻需要通過(guò)人類來(lái)認(rèn)識(shí)自己。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得了更多的道理，這些道理給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)和悲傷，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)努力獲得了很多的所欲，也發(fā)現(xiàn)了更多人力不可及之處。面臨和身處眾多的人生通道，我們只能不斷地調(diào)整自己人生的航向和速度。生命本來(lái)沒(méi)有意義，但既然我們存在就不得不去尋找、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義，直至能夠享受到生命的意義。

(三)。

唯有快樂(lè)才能讓人忘掉時(shí)光流逝給我們帶來(lái)的憂傷，能以無(wú)覺(jué)的心態(tài)去經(jīng)歷和享受生命的過(guò)程就是一種幸福。無(wú)論是閑適還是奔放，都需要對(duì)美好的生命進(jìn)行咀嚼，如此方能更多地享受到生命的快樂(lè)和意義。幸福無(wú)處不在，契科夫說(shuō)：“在苦惱和愁悶的時(shí)候也可以感到很幸福”。希望每個(gè)人都能按自己的個(gè)性和喜好去生活，但不能讓任何的愛(ài)好去損害自己的身心，而且有時(shí)一丁點(diǎn)快樂(lè)的誘惑就足以讓人付出慘重的代價(jià)。

生活中的無(wú)聊、厭煩和失意也是會(huì)有的，在流淚的同時(shí)我們也會(huì)笑看和笑過(guò)。普通人為了生存和生活不得不減少思考和忘乎所以地去追求財(cái)富和輕淺的快樂(lè)。但對(duì)一個(gè)有文化的人來(lái)說(shuō)，生活本領(lǐng)和生活藝術(shù)都是要有的。有時(shí)覺(jué)得生活和生命沒(méi)有快樂(lè)也沒(méi)有意義，但我們還是很努力地去做事，因?yàn)槲覀冎肋@些不快只不過(guò)是一時(shí)的情緒。我們常常沉浸在人群的快樂(lè)和悲傷之中，而后又抽身出來(lái)，享受著旁觀者觀察與思考的快樂(lè)。

適當(dāng)?shù)挠茏屓烁腋！５玫矫篮煤腿コ髳和瑯恿钊烁械綒g欣和鼓舞。不要做自己不開(kāi)心的事，如果做了就想辦法讓自己做得開(kāi)心。短暫的快樂(lè)也是快樂(lè)，長(zhǎng)久的痛苦畢竟也是痛苦。我們?cè)谑裁吹胤缴钍裁吹胤骄褪翘焯茫倚星覙?lè)且珍惜。要學(xué)會(huì)讓自己心靜和靜心，做到遇傷不多哀，遇喜不忘形。不能對(duì)快樂(lè)太過(guò)于依戀，否則快樂(lè)就容易變成讓人忐忑不安的誘惑。

讀了于?列那爾《一個(gè)樹(shù)木的家庭》，我感覺(jué)到樹(shù)木單純而靜美的幸福生活。它們只需對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)進(jìn)行“監(jiān)視”，對(duì)遭受的傷害感到“憤怒”，對(duì)所處的境遇保持“沉默”，如此就可以安心地過(guò)上一生了。但在人類的這個(gè)家庭里，我們要做到幸福地度過(guò)這一生卻又是那么的難，包括那些位高權(quán)重的人。

節(jié)制和盡情是我們必須擁有的兩種優(yōu)良品格。任由是在一定范圍限制內(nèi)的自由。時(shí)光埋葬了舊的時(shí)代，很多生命來(lái)了又去，只有生命的環(huán)境依舊。所有事物的出現(xiàn)都是內(nèi)因和表相共同作用的結(jié)果，所謂的表里不一只是暫時(shí)的，或者只是一個(gè)側(cè)面而已。對(duì)出現(xiàn)所有的際遇，我們只能選用抗?fàn)帯㈨槒摹⑦\(yùn)用和享受來(lái)應(yīng)對(duì)。

人生的欲望和生活的艱難推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。學(xué)會(huì)喜歡多方，按規(guī)律和需要沉浸各方。學(xué)會(huì)在小的環(huán)境中鍛煉，在大的環(huán)境中修煉。要提高編排、處理和完整駕馭事物的能力。要適當(dāng)?shù)負(fù)碛形镔|(zhì)，富足不缺。心情平靜的時(shí)候最幸福，但身體必須要辭舊納新才能更健康。人生大都不完美，但要大致地完美才好。學(xué)會(huì)自己照顧自己，包括離開(kāi)塵世升入天國(guó)。

人生還有很多的疑惑，解了還生。深沉者多痛苦和煩惱，輕淺者頭腦簡(jiǎn)單不會(huì)思考，所以適當(dāng)?shù)厮紤]才是最好的。當(dāng)我們不為生活所累的時(shí)候才會(huì)有更多的時(shí)間和精力去思考世界，得出的結(jié)論才會(huì)更全面、更深該和更真實(shí)客觀一些。加繆說(shuō)：“我用全部的身體生活，用所有的心見(jiàn)證”。有一天我也會(huì)停止思考，盡情地享受作為一個(gè)自然人應(yīng)有的天倫之樂(lè)，不過(guò)不是現(xiàn)在。

(四)。

最初對(duì)純音樂(lè)的印象，是小時(shí)候收音機(jī)播放阿炳的《二泉映月》，開(kāi)始喜歡純音樂(lè)的時(shí)間大概是在八年以前，當(dāng)時(shí)偶然看了電視劇《鳳穿牡丹》時(shí)聽(tīng)了其中的一段背景音樂(lè)很受感動(dòng)，后來(lái)才知這段音樂(lè)是林海的《琵琶語(yǔ)》。喜歡鄧偉標(biāo)的《風(fēng)之語(yǔ)》和《山腳下的麓湖》，也喜歡班德瑞的《初雪》和《寂靜的山林》。鄧偉標(biāo)和班德瑞的音樂(lè)雖然同屬描繪自然之聲，但感覺(jué)他們作品的風(fēng)格還是有區(qū)別的：班德瑞的作品多呈現(xiàn)出一種自然的原音，輕柔悅耳;鄧偉標(biāo)的作品卻摻雜著很濃的中國(guó)傳統(tǒng)特色，有一種寧?kù)o清新的感覺(jué)，在自然之中揉合了人類深深的思緒。受歷史教育的影響，我對(duì)日本人向來(lái)沒(méi)有好感，但觀看了宗次郎吹奏《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》這首空靈美妙的曲子，讓我證實(shí)了藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界的這一說(shuō)法，女琴師伴奏時(shí)專注的神情更是令我感動(dòng)。于是我覺(jué)得，無(wú)論是技術(shù)還是藝術(shù)，放眼世界都是非常必要的。

(五)。

每個(gè)人都很珍惜自己數(shù)十年的青春和生命，都在想辦法大幅度地提高自己生活的質(zhì)量和品位。有的人比我們擁有更多的物質(zhì)財(cái)富和更高的社會(huì)地位，但我們的靈魂高于他們。我想做一粒充滿希望和生命活力的種子，永久地受上帝的恩寵和人類的尊重。我總是一面采摘和享用昨天的果實(shí)，一面又努力地播種以確保來(lái)年有更豐碩的收獲。人生就是這樣，只有自己越來(lái)越好的時(shí)候才能享受到更多的美好。感覺(jué)空氣如水我如魚(yú)，我在享受著神仙般的生活。

感覺(jué)自己是一個(gè)貧窮的富人，所有的快樂(lè)都來(lái)自于外部：友情來(lái)自于親密的朋友，親情來(lái)自于和睦的家人，愛(ài)情來(lái)自于漂亮的你;美好的食物來(lái)自于豐饒的大地;馥郁的芬芳來(lái)自于四季的鮮花;燦爛的光芒來(lái)自于浩瀚的天堂;天籟之音來(lái)自于神曲……感謝上蒼的恩賜，讓我擁有了世間所有美好的一切。

我想做最美好的自己。萬(wàn)物孕養(yǎng)著我，讓我的心長(zhǎng)成了一顆方才萌芽的種子，正在等待和接受春雷的喚醒。在多維的空間里，我享受著人間天堂般的美好。我擁有并列的美好，享受同類的快樂(lè)。美好的思想和行為貫串了我一生，我享受到所有美好的循環(huán)。我每時(shí)每刻和每種行為都能讓自己開(kāi)心。我的人生開(kāi)出了一朵又一朵的花，最終長(zhǎng)成一棵結(jié)滿美果的樹(shù)。

我摸著時(shí)代的脈搏，順著人生的境遇，安然舒心地過(guò)好每一天，如榕樹(shù)般寧?kù)o又有滋有味地活著。但要利己及人，就必須與元神和天地多溝通，接受他們對(duì)自己思想行為的校正并得到呵護(hù)和提攜，讓自己的生活、生命和人生達(dá)到默契與天成，在燦爛的陽(yáng)光里坐享萬(wàn)花的簇?fù)怼Ｓ行┖玫男袨橐?guī)律只有少數(shù)人才會(huì)接受、認(rèn)可并遵循和實(shí)施。我是一粒種子，出生后我就鉆進(jìn)了人生的大地，如今長(zhǎng)成一棵大樹(shù)坐高樓臺(tái)，終于可以笑看蜉蝣眾生。

成功人士大多都是亦正亦邪的人。適當(dāng)勤勉是做人的必須，因?yàn)樯系垡膊桓业÷屯祽校駝t地球早就停下來(lái)了。社會(huì)的功利性也有一定社會(huì)的價(jià)值。抗?fàn)帯㈨槒暮碗S緣都是一種智慧，別無(wú)選擇的時(shí)候只能隨緣對(duì)錯(cuò)和對(duì)錯(cuò)隨緣。我還不甘心看透世道，但今生如果沒(méi)有你的愛(ài)，只好等待永恒的未來(lái)。夜深人靜的時(shí)候走在大路上，看著自己身后被街燈拉長(zhǎng)的身影，感覺(jué)周邊的靜物都如我一般，既不見(jiàn)得孤獨(dú)，卻又免不了孤獨(dú)萬(wàn)分。

狗的故事書(shū)（模板23篇）篇二十三

魚(yú)王的兒子有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛……凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”

路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”

故事點(diǎn)評(píng)：

光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。在捷徑道路上得到的東西決不會(huì)驚人。當(dāng)你在經(jīng)驗(yàn)和訣竅中碰得頭破血流的時(shí)候，你就會(huì)知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的。所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則;如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴這一條實(shí)踐法則。