久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)的總結(jié),可以為其他同學(xué)提供借鑒和參考。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和寫作思路。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇一

廬山地貌壯麗,山水秀麗,自古即以奇峰怪石、碧水流泉而聞名。為了加深對(duì)地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)的理解,提高實(shí)踐能力,我所在的班級(jí)組織了一次廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅使我對(duì)廬山的地質(zhì)特征有了更深入的認(rèn)識(shí),還帶給我不少收獲和體會(huì)。

廬山地質(zhì)特征的形成是長時(shí)間的天地變化和地質(zhì)作用的結(jié)果。在實(shí)習(xí)中,我們首先走訪了廬山的各個(gè)景點(diǎn),觀察和記錄了廬山的地質(zhì)構(gòu)造、巖石類型、地貌特征等。廬山由花崗巖主體構(gòu)成,地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜,有規(guī)模較大的斷裂帶和構(gòu)造帶。在廬山的山體上可以看到形態(tài)各異的奇峰怪石,經(jīng)歷了風(fēng)化、侵蝕等自然作用。同時(shí),廬山還有一些古老的巖層和泉水,這些是地球演化的重要遺跡。通過實(shí)地考察,我們更加深刻地了解了地質(zhì)學(xué)理論在實(shí)際地質(zhì)景觀中的應(yīng)用。

第三段:實(shí)地實(shí)習(xí)的收獲。

通過實(shí)地實(shí)習(xí),我不僅對(duì)于地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)有了更加直觀的認(rèn)識(shí),還學(xué)到了很多實(shí)踐技能。我們學(xué)會(huì)了使用各種地質(zhì)工具,如測(cè)量儀器、試驗(yàn)設(shè)備和野外工具等,這些工具能夠更準(zhǔn)確地獲取地質(zhì)信息。在廬山山體上,我們根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)地勘測(cè)和采樣的方案,運(yùn)用實(shí)踐指導(dǎo)的方法,熟練地進(jìn)行了野外工作。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了對(duì)地質(zhì)實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和呈現(xiàn),培養(yǎng)了對(duì)地質(zhì)事物觀察和判斷的能力。這些實(shí)踐能力的提升不僅在地質(zhì)學(xué)理論學(xué)習(xí)中有著重要意義,也對(duì)開展實(shí)際工作起到積極的影響。

第四段:實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)并非一帆風(fēng)順,其中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在野外工作中,山脈地勢(shì)復(fù)雜,行進(jìn)道路崎嶇,有時(shí)需要翻越陡峭的山嶺。夏季的廬山溫度較高,濕度較大,工作環(huán)境較為惡劣。加之長時(shí)間的野外工作,容易出現(xiàn)疲勞和身體不適情況。此外,廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)需要我們?cè)趯?shí)地環(huán)境中迅速做出決策和行動(dòng),這對(duì)我們的實(shí)踐能力提出了很高的要求。這些困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們的承受能力和應(yīng)變能力,但在實(shí)習(xí)的過程中,我們相互幫助,互相鼓勵(lì),最終順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

第五段:實(shí)習(xí)心得和感悟。

通過廬山地質(zhì)實(shí)習(xí),我不僅提高了對(duì)于地質(zhì)學(xué)的理論認(rèn)識(shí),還鍛煉了自己的實(shí)踐能力。我深刻體會(huì)到地質(zhì)實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充,只有在實(shí)際中去探索和實(shí)踐,才能真正掌握地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。同時(shí),這次實(shí)習(xí)活動(dòng)也讓我明白了地質(zhì)學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用性,地質(zhì)學(xué)不僅僅在廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)中有著重要作用,更在社會(huì)生活中對(duì)于礦產(chǎn)勘查、環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害預(yù)防等方面起到了重要的作用。通過廬山地質(zhì)實(shí)習(xí),我對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣進(jìn)一步被激發(fā),也更加堅(jiān)定了自己將來從事地質(zhì)學(xué)相關(guān)工作的決心。

總結(jié):

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)的撰寫,讓我進(jìn)一步回顧了廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程,回憶起了那段有關(guān)地質(zhì)學(xué)的美好時(shí)光。通過實(shí)地實(shí)習(xí),我不僅對(duì)廬山的地質(zhì)特征有了更深入的了解,還學(xué)到了很多實(shí)踐技能,并明白了地質(zhì)學(xué)的重要性和應(yīng)用性。我相信,這次地質(zhì)實(shí)習(xí)對(duì)于我的人生和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇二

1.實(shí)習(xí)概況:

20**年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。

2實(shí)習(xí)目的

理解基本的地址概念,了解基本知識(shí),學(xué)會(huì)基本技能。

通過簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí),鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。

同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力,總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。

3實(shí)習(xí)內(nèi)容:

昌樂火山口

昌樂火山口,距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口。

火山口呈圓錐形,石頭呈紅褐色,氣勢(shì)極為壯觀,數(shù)萬根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。

此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀,展示出大自然的鬼斧神工。

據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定,該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口,距今約1800多萬年,它的發(fā)現(xiàn),對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。

一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。

山東山旺國家地質(zhì)公園

山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。

地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。

為季節(jié)性河流。

地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面,現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。

由于層薄如紙,稍加風(fēng)化即層層翹起,宛若書頁,被古人形象地比喻為"萬卷書"。

大量古生物化石含在其中。

尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。

二是新生代時(shí)期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。

特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,直徑近于80cm,規(guī)模宏大,氣勢(shì)壯觀。

堯山西側(cè),火山作用形成了高高的臺(tái)地,經(jīng)長時(shí)間風(fēng)化剝蝕,形成了自然景觀,人們稱之為"石樓"。

山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。

目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種,其中大部分是已絕滅的物種。

植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。

動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。

特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白,山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一,也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。

新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?;鞘澜缟衔ㄒ坏?,在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。

植物化石枝葉最多,花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。

山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年),其種類之多、保存之完整為世界罕見,目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。

動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。

昆蟲化石翅脈清晰,保存完整,有的還保留絢麗的色彩,已研究鑒定的有11目46科100屬182種。

山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地,三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。

植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。

除100種藻類外,其它植物有46科98屬143種。

它們?cè)谑澜缟涎芯抗派鷳B(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。

被中外專家譽(yù)為研究中新世的“綜合實(shí)驗(yàn)室”。

山東地下大峽谷

高峽深澗,鬼斧神工。

飛瀑流泉,濺玉噴珠。

天賦幻境,兆年孕育。

暗河漂流,驚險(xiǎn)刺激。

管軌滑道,激越航程。

江北溶洞,魅力所在。

山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下,是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國,洞體長度6100米,是江北第一長洞,中國特大型著名溶洞之一。

特點(diǎn):

一氣勢(shì)雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。

洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處,構(gòu)成了一幅氣勢(shì)恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。

二 地下暗河漫長而曲折,水量充沛,四季長流,地下河瀑布十分壯觀,在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。

三 利用暗河水勢(shì)開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目,被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為“中國最長的溶洞漂流”項(xiàng)目。

漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測(cè),起伏高下,波激浪涌,抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。

將地下河漂流的原生野始,驚險(xiǎn)刺激演繹的`淋漓盡致。

4 實(shí)習(xí)總結(jié):

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解。

增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識(shí)。

實(shí)際觀察到各種地理特征。

本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義,鞏固了學(xué)習(xí)成果,體會(huì)到“學(xué)以致用”的道。

知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí),從抽象變得具體起來,我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西,了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。

在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。

例如,出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內(nèi)容,注意研究的方法,一些考察的細(xì)節(jié),充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。

同時(shí),懂得和組成員合作的重要性。

這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問,勤思,勤學(xué)的習(xí)慣,把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線,為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

第一次,親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,有很多很多的知識(shí)。

我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng),謝老師問:“這座橋的拱是雙曲線,還是拋物線?!庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白,我并不是不知道,但是沒有馬上反應(yīng)過來,為什么呢?沒有意識(shí),沒有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。

以后,要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會(huì)了,才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好,先要“三勤”。

在許多工地,特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。

對(duì)各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,問技術(shù)人員,問工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),把問題解決好,搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。

(四)學(xué)真本事,有自己的一技之長。

這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,有自己的一技之長”。

不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過的就要能用的上,能在將來的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。

要有自己的特長,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個(gè)連陽光都見不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn),粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。

笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。

這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過程,足以使我受益終身了。

就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。

一.安全生產(chǎn)

都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。

在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。

新工人來的第一課就是安全教育,我來的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。

使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。

二.業(yè)務(wù)和技能

這次我們打的是水文觀測(cè)孔,通過自己的實(shí)際操作,結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí);以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。

學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書寫紀(jì)錄。

使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。

同時(shí)也增強(qiáng)了自己動(dòng)手操作水平。

期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。

決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。

砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。

地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。

有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。

砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。

砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。

我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

三、日長生活

我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。

不過在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西,也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂。

同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問題的能力。

我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中,我受益匪淺。

短短的30多天內(nèi),我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧,體會(huì)到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處,更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動(dòng)。

這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。

最后,更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇三

金秋十月,我們08級(jí)地理班踏上了實(shí)習(xí)的路程。此次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說算是第一次真正的野外考察活動(dòng),一路上同學(xué)們都是十分的激動(dòng),似乎有著使不完的'勁兒,在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學(xué)有許多像我一樣是這么近的、清晰地接觸到山地和丘陵的勝景,個(gè)個(gè)喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學(xué)也是一個(gè)個(gè)想回到了家鄉(xiāng)一樣高興,為一些同學(xué)訴說著各種美景,而同時(shí),我們的老師也在讓我們認(rèn)識(shí)各種巖石、礦物等。

林州市地處太行山東麓,西依太行山連接黃土高原,東連華北平原,位于我國地勢(shì)的第二階梯與第三階梯的分界線上,林州地區(qū)各種地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣,并且出露良好,區(qū)內(nèi)交通便利具有較好的實(shí)習(xí)條件,因此,從10月31日——11月4日進(jìn)行了為期5天的實(shí)習(xí),主要的實(shí)習(xí)對(duì)象是林州野外地質(zhì)地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。

本次實(shí)習(xí)的主要目的在于:一、通過實(shí)習(xí)來印證、豐富和鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際。

二、通過實(shí)習(xí),初步學(xué)會(huì)觀測(cè)和分析實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象,并掌握地質(zhì)野外工作的一般方法,掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,為將來教學(xué)和進(jìn)行鄉(xiāng)土地理調(diào)查打下基礎(chǔ)。

三、通過實(shí)習(xí),了解實(shí)習(xí)地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的相互聯(lián)系和制約的關(guān)系,以培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義世界觀。

我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州,林州市區(qū)處于林州盆地之內(nèi),北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山,東部為低山丘陵,北止于太行山與東部丘陵相接的姚村,難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形,南北長35公里,東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完整,構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的自然單元。林州市位于盆地東緣,恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米,盆地內(nèi)為第四系黃土覆蓋,土層深厚,地表平坦。盆地走向?yàn)楸北睎|—南南西向,西側(cè)的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測(cè),平均海拔高出盆地400—500米,東側(cè)為東部丘陵,高出盆地100—200米,為林州斷層的下降盤。

對(duì)于此次實(shí)習(xí)地林州,根據(jù)一路所見及一些書本知識(shí),我把林州的概況分為以下幾大方面。

林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖,最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠(yuǎn)古界和下古生界地層,上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或?yàn)樾律绲貙铀采w。本區(qū)地質(zhì)現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石:巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖都有分布,其中變質(zhì)巖和沉積巖分布最為廣泛;地層多樣,太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布,太古界地層主要分布著各類片麻巖,元古界地層以石英巖為主,古生界的寒武紀(jì)地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r,奧陶紀(jì)地層主要為灰?guī)r,新生界未膠結(jié)的沉積物,各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質(zhì)構(gòu)造典型。

林州盆地地處太行山南段山前過渡帶(指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶),大地構(gòu)造位置屬于山西臺(tái)背斜東部邊緣的太行山隆起,中生代的構(gòu)造變動(dòng)是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起,并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動(dòng)。林州盆地的西側(cè)為林州斷層,在地形上為陡峭的懸崖,斷層線走向?yàn)閚ne。斷層在盆地西部延長35公里,斷層的上升盤位于斷層西部,平均高出林州盆地400—500米,基部出露的是太古界片麻巖,上覆遠(yuǎn)古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的,又形成了盆地內(nèi)許多強(qiáng)度不等的褶皺構(gòu)造,在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側(cè)山體,斷層的接觸關(guān)系是太古界片麻巖與中奧陶紀(jì)灰?guī)r相接觸。

林州地區(qū)大致可分為三部分:西部是陡峻的太行中山,渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。

林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶,東部距海不遠(yuǎn)屬于北溫帶東亞季風(fēng)氣候區(qū)的范疇。按行星風(fēng)講,一年中受盛行西風(fēng)的影響很重。氣團(tuán)方面則是基地氣團(tuán)和熱帶海洋氣團(tuán)的交替又嚴(yán)重地支配了這里的氣候規(guī)律。

本區(qū)河流皆發(fā)源于太行山東坡,與太行山構(gòu)造方向近于垂直,盆地北部為漳河,中部為洹河,南部是淅河,各和均由西向流經(jīng)盆地,在盆地東部的平原地區(qū)先后與衛(wèi)河上源各河交匯。各河谷水文均具有干燥氣候區(qū)域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時(shí),比降大,下蝕力強(qiáng),到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。

本區(qū)土壤磷、鉀肥充足,透水、蓄水性適中,肥力較高,但植被稀疏,坡陡土薄,沖蝕作用嚴(yán)重。若能按坡度的急緩,劃分宜農(nóng)、宜林、易牧的范圍,開展水土保持,增施氮肥,則土壤的肥沃程度必能更高。

林州地區(qū)的天然樹木,早被砍伐破壞,現(xiàn)有樹木基本上是近幾十年植樹造林的結(jié)果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等,草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優(yōu)勢(shì)種。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇四

廬山是中國著名的名山之一,也是一座以地質(zhì)景觀著稱的地區(qū)。作為一名地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我懷著無比的激動(dòng)和期待,準(zhǔn)備前往廬山進(jìn)行為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。在出發(fā)之前,我利用各種參考資料,對(duì)廬山的地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)遺跡做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解。同時(shí),我還向老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)了實(shí)地勘察的技巧和方法。通過這一系列的準(zhǔn)備工作,我對(duì)廬山的地質(zhì)背景和實(shí)習(xí)目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)的任務(wù)與成果。

我參加的廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)主要包括兩個(gè)部分:一是實(shí)地勘察,二是編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)地勘察是實(shí)習(xí)活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié),也是鍛煉我們地質(zhì)學(xué)專業(yè)技能的最好機(jī)會(huì)。在廬山的實(shí)地勘察中,我們使用了各種儀器設(shè)備對(duì)巖層、斷裂、巖石和地貌進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和測(cè)量。通過實(shí)際操作,我掌握了許多地質(zhì)實(shí)習(xí)中常用的技術(shù)和方法,提高了自己的實(shí)踐能力。在編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的過程中,我對(duì)實(shí)地勘察所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析,并撰寫了詳細(xì)的報(bào)告,從而深化了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

三、實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)。

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)給我留下了深刻的記憶,也使我受益匪淺。首先,我了解到地質(zhì)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差異,實(shí)習(xí)活動(dòng)更注重實(shí)踐和應(yīng)用,通過親自動(dòng)手去體驗(yàn)和感受,才能真正理解和掌握地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。其次,我學(xué)到了許多實(shí)用的地質(zhì)勘察技能,這些技能對(duì)于以后從事地質(zhì)研究和工作都非常重要。最后,通過實(shí)習(xí),我加深了對(duì)廬山地質(zhì)景觀和地質(zhì)歷史的認(rèn)識(shí),也對(duì)自然環(huán)境保護(hù)和資源開發(fā)有了更深刻的體會(huì)。廬山美麗的自然景觀喚起了我對(duì)大自然的敬畏之心,也使我更加熱愛地質(zhì)學(xué)這個(gè)學(xué)科。

四、實(shí)習(xí)中面臨的困難與應(yīng)對(duì)策略。

在廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)中,我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,實(shí)地勘察工作需要長時(shí)間的戶外活動(dòng),而且還需要進(jìn)行大量的測(cè)量和觀察工作,這對(duì)我們的體力和耐力是一種考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)這些困難,我們?cè)趯?shí)地勘察前加強(qiáng)了體能訓(xùn)練,并合理安排工作時(shí)間。其次,廬山地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,地質(zhì)遺跡眾多,這給我們的勘察工作帶來了一定的難度。針對(duì)這一問題,我們充分利用各種參考資料和實(shí)地勘察經(jīng)驗(yàn),做好充分的準(zhǔn)備工作,并且互相學(xué)習(xí)和交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同解決問題。通過不斷克服困難和挑戰(zhàn),我們圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),取得了豐碩的成果。

五、實(shí)習(xí)的收官與反思。

廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷,在這一周的實(shí)習(xí)中,我不僅增加了專業(yè)知識(shí)的積累,也提高了自身的綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)到專業(yè)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),在實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如在實(shí)地勘察中有時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)不夠注意,對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理還不夠深入等。這些問題對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都可能帶來一定的影響,所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和克服不足,不斷完善自己。

綜上所述,廬山地質(zhì)實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)地勘察和實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,我掌握了更多的地質(zhì)實(shí)踐技能,提高了實(shí)踐能力,并且對(duì)廬山的地質(zhì)背景和地質(zhì)遺跡有了更深入的了解。同時(shí),在實(shí)習(xí)中我也面臨了種種困難和挑戰(zhàn),但通過自身的努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,順利克服了它們。這次實(shí)習(xí)收獲滿滿,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇五

為了加強(qiáng)對(duì)《煤礦地質(zhì)學(xué)》課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解,把課堂上學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)來說,實(shí)習(xí)必不可少。11月12號(hào),和大多數(shù)同學(xué)一樣,我懷著一顆激動(dòng)的心,在王鞏老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一天的長途跋涉,終于來到了我們學(xué)校后面的實(shí)習(xí)基地—阿哈水庫。

本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和意義是學(xué)會(huì)辨別幾類典型巖石的特征,掌握地質(zhì)野外實(shí)習(xí)的基本方法,懂得如何正確使用地質(zhì)錘,羅盤,放大鏡。對(duì)實(shí)習(xí)地區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造有基本的了解,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解,理論知識(shí)到野外能夠解釋多種現(xiàn)象,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)出用地質(zhì)觀點(diǎn)觀察和分析實(shí)際問題的能力,學(xué)會(huì)觀察分析褶皺、斷裂特征,辨認(rèn)和分析河流地質(zhì)作用的能力,從而進(jìn)一步明確了地質(zhì)及自然地理與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的治學(xué)思想。

瓦斯地質(zhì)、煤塵等方面的情況〕以及今后有關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并樹立為煤炭工業(yè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)的專業(yè)思想。

這次實(shí)習(xí),也是一次接觸社會(huì)、了解《煤礦地質(zhì)》,向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)一些初步的實(shí)際生產(chǎn)中常用到的知識(shí)。所以特進(jìn)行此次實(shí)習(xí)。

為了鞏固教學(xué)和學(xué)習(xí)成果,讓同學(xué)們對(duì)各個(gè)地層的結(jié)構(gòu)巖石特征有以一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。要聯(lián)系課堂所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,通過野外觀察研究,積累大量感性資料,分析對(duì)比,歸納分類,通過實(shí)踐認(rèn)識(shí),再實(shí)踐,再認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù)的形式,得出反映客觀事物本質(zhì)的結(jié)論。

20xx年11月12日星期五。

從學(xué)校出發(fā)——阿哈水庫——五里沖——金沙灣——學(xué)校。其中阿哈水庫位于貴陽市南明河支流小車河上,屬烏江水系,壩址以上控制面積為190平方公里,距市中心8千米。該水庫1958年4月設(shè)計(jì),同年8月動(dòng)工修建,1960年6月第一期工程竣工。水庫大壩為均質(zhì)土壩,最大壩高37.5米,壩頂長為133.0米,壩頂高程為1114.50米,校核洪水位為1113.5米,總庫容為7200萬立方米。

19.巖層產(chǎn)狀(水平,傾斜,直立,倒轉(zhuǎn));20.斷層觀察(三,二迭系,侏羅系,煤系);21.礦物識(shí)別(石英,長石,角閃石,方解石等);22.巖石識(shí)別(灰,頁,泥,煤巖)。

經(jīng)過1天的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多東西,通過老師的講解,

使我學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,

當(dāng)然在本次實(shí)習(xí)過程中顯露出不少的自我問題,例如理論知識(shí)掌握的不夠具體完善,應(yīng)該在實(shí)習(xí)前將課本知識(shí)復(fù)習(xí)了解一遍.由于個(gè)人知識(shí)有限,對(duì)于地質(zhì)的整體把握還欠缺很多,還不能獨(dú)立系統(tǒng)地承擔(dān)考察任務(wù),對(duì)某些問題的看法、認(rèn)識(shí)還不全面、不成熟.實(shí)習(xí)過程中應(yīng)認(rèn)真了解每一處地理現(xiàn)象,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.理論聯(lián)系實(shí)際,提高自己的知識(shí)水平。

野外地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是初步掌握工作區(qū)出露的主要巖石類型及其特征與鑒別標(biāo)志。熟練掌握地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測(cè)量,利用羅盤儀測(cè)量地層產(chǎn)狀要素及野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。通過本次地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)提高了學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞,獨(dú)立思考,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以說同學(xué)們的收獲是多方面的。通過本次實(shí)習(xí)充分反映出教師的優(yōu)良品質(zhì)和為人師表的好作風(fēng),同時(shí)也體現(xiàn)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇六

普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是以獲得對(duì)主要地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)普通地質(zhì)學(xué)理論知識(shí)的理解,掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能,根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行地質(zhì)思考、編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本方法,為后繼課程打下良好的地質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。普地實(shí)習(xí)要解決實(shí)踐問題,培養(yǎng)觀察、識(shí)別、判斷、分析的能力,以及準(zhǔn)確運(yùn)用地質(zhì)概念的能力;掌握地質(zhì)工作基本方法與技能;提高綜合分析、歸納、敘述寫作能力。

進(jìn)行普地實(shí)習(xí)需要通過野外觀察,培養(yǎng)實(shí)踐能力,認(rèn)識(shí)礦物巖石、化石、地層、地質(zhì)構(gòu)造,學(xué)會(huì)地形圖的使用、地質(zhì)工具的使用、空間點(diǎn)方位的確定、地質(zhì)體產(chǎn)狀的確定、地質(zhì)現(xiàn)象的記錄、地質(zhì)圖件的繪制、地質(zhì)標(biāo)本的采集。

野外地質(zhì)實(shí)習(xí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,學(xué)生在實(shí)踐過程中認(rèn)真、主動(dòng)地觀察地質(zhì)現(xiàn)象,勤于思考,完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè),才能對(duì)地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本知識(shí)和基本技能的掌握。因此,要求做到“四勤”,腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。

二、自然地理概況。

1、南京湖山。

南京湖山地區(qū)位于南京東部,隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn),因湖山村而冠稱,距南京中山門約21km,可由滬寧高速公路或?qū)幒脊分边_(dá)(圖1)。其大致包括寧杭公路以北,前新村-湖山村-培墅村一線以南,湯山-龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的地區(qū),其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。

南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部,屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內(nèi)有三列山、兩列谷。山脈走向nee,與構(gòu)造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地,其中的北列谷地勢(shì)較低區(qū)內(nèi),屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120~171m,包括泉山和棒錘山;中列山山勢(shì)較高,標(biāo)高多為150~250m,有孔山、獐龍山、培山和千山等,最高峰孔山,海撥高度為342米;南列山由珠山、黃龍山、連山、團(tuán)山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成,標(biāo)高多在140~240m之間。

而且結(jié)構(gòu)帶典型,是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處,可由寧通高速公路至六合城,再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達(dá),距南京長江大橋約76千米。

南京六合方山外形為截頭圓錐狀,全山面積約2平方公里,頂高188米,標(biāo)高150米。山的外圓直徑為1300-1600米(南北長,東西窄),山頂平緩,內(nèi)部凹陷,凹陷處為火山口位置所在,火口外圍直徑約600米,底部直徑為300米,陷落深度達(dá)80米?;鹂谥車蹘r高聳,是一道由玄武巖陡坎所構(gòu)成的火山口垣,背側(cè)有一缺口,因此六合方山從東、南、西三個(gè)方向觀之為平頂山,平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。

圖1實(shí)習(xí)區(qū)交通位置圖。

實(shí)習(xí)隊(duì)由金陵學(xué)院城資系09級(jí)五個(gè)專業(yè)兩百五十多個(gè)同學(xué)和教師吳俊奇、閻長虹、劉。

家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強(qiáng)、閻正副、劉道忠、王實(shí)、周潔等共13人組成,吳俊奇任實(shí)習(xí)隊(duì)長,劉道忠負(fù)責(zé)后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實(shí)習(xí)分為兩階段進(jìn)行:20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進(jìn)行野外地質(zhì)觀察,5月15日至5月16日進(jìn)入室內(nèi)階段整理。

野外實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是,實(shí)習(xí)區(qū)地層與化石、地層接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境;沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法;褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造的野外識(shí)別;南京六合方山火山錐的物質(zhì)組成、火山機(jī)構(gòu);認(rèn)識(shí)南京湖山陽山泉、觀察外動(dòng)力地質(zhì)作用塑造的地貌景觀;野外常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能訓(xùn)練,包括地形圖和地質(zhì)羅盤的使用,野外地層剖面圖、路線地質(zhì)剖面圖的繪制,野外地質(zhì)記錄等;初步學(xué)會(huì)掌握利用野外地質(zhì)素材,組織歸納,編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力;了解內(nèi)外地質(zhì)作用的關(guān)系,培養(yǎng)對(duì)大自然塑造的地質(zhì)景觀的熱愛,啟迪勇于探索地球的奧秘。

實(shí)習(xí)中完成的主要任務(wù):

1、觀察了5條地層剖面,。對(duì)湖山地區(qū)地質(zhì)發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成,火山機(jī)構(gòu)及噴發(fā)過程有了清楚的認(rèn)識(shí)。

2、基本掌握了實(shí)習(xí)區(qū)碳酸鹽巖類、硅質(zhì)巖類、泥質(zhì)巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。

3、掌握了地形圖、地質(zhì)羅盤的使用,地層剖面圖和路線地質(zhì)剖面圖的繪制以及野外地質(zhì)記錄等常規(guī)地質(zhì)工作基本方法與技能。

4、初步掌握了實(shí)習(xí)區(qū)的背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造以及正斷層、地壘構(gòu)造野外識(shí)別方法。

通過本次實(shí)習(xí)對(duì)地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)加深理解,初步掌握了野外工作方法,完成了野外觀察任務(wù)和野外記錄,6月15日完成實(shí)習(xí)報(bào)告初稿。經(jīng)教師審閱,提出修改意見。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇七

地理位置;所屬行政區(qū)劃;實(shí)習(xí)時(shí)間;學(xué)習(xí)了哪些地質(zhì)工作方法。

1、地勢(shì):敘述本區(qū)的地形大勢(shì),地形、地勢(shì)分布規(guī)律。屬何地理區(qū),何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差,有哪些最高點(diǎn)等。

2、水系:描述區(qū)內(nèi)主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。

3、氣候:應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)資料或親身經(jīng)歷,簡(jiǎn)單介紹區(qū)內(nèi)的氣溫、降水的最高、最低和平均值。

4、交通:主要交通線及交通工具等。

5、經(jīng)濟(jì)概況:工農(nóng)業(yè)的一般概況;城鎮(zhèn)、村落的分布;居民、人口和勞動(dòng)力等情況。

在撰寫時(shí),除野外調(diào)查外,主要是根據(jù)地形圖及其有關(guān)資料進(jìn)行編寫,文字力求簡(jiǎn)練。

地層與巖性是地質(zhì)報(bào)告中最重要的部分。在這部分主要說明實(shí)習(xí)區(qū)域的主要存在的地層;各地層的巖性(巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內(nèi)的厚度、出露地點(diǎn)及分布等);區(qū)域的地層層序;地層的接觸關(guān)系等方面的內(nèi)容。

本部分的寫法是:

先寫一個(gè)引子,概要說明本區(qū)由哪些巖石構(gòu)成,使讀者對(duì)本區(qū)有一個(gè)一般性的概念。

引子之后,按地層自老而新的順序分段進(jìn)行描述。分段描述時(shí),每段都要有一個(gè)小標(biāo)題。如:

太古界。

元古界。

古生界。

中生界。

新生界。

在描述具體巖性時(shí),要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質(zhì)、厚度及其地層的接觸關(guān)系。

本部分主要是根據(jù)巖層的產(chǎn)狀情況,寫巖層受到何種地質(zhì)作用的破壞,形成何種地質(zhì)構(gòu)造等。

本部分的寫法是:

開始先寫區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造的一般情況,如:本區(qū)構(gòu)造復(fù)雜與否;本區(qū)所屬的構(gòu)造部位;區(qū)域內(nèi)有哪些較大的構(gòu)造;構(gòu)造線的方向如何等。總的構(gòu)造輪廓描述之后,即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進(jìn)行描述。

即:

(一)褶皺構(gòu)造。

(二)斷裂構(gòu)造。

1、主要的斷層。

2、節(jié)理。

總之,在編寫這部分報(bào)告時(shí),應(yīng)根據(jù)野外觀察到的實(shí)際內(nèi)容描述。描述時(shí),對(duì)于每一個(gè)褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產(chǎn)狀。然后,再說明其它特征等。

四、地貌形態(tài)。

(一)主要地貌類型。

在野外實(shí)習(xí)期間所見到的主要地貌類型,如:中山、低山和丘陵;河谷地貌;洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。

(二)巖性與地貌的關(guān)系。

各種巖性對(duì)地貌的影響等。

(三)構(gòu)造與地貌的關(guān)系。

各種地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。

五、土壤、植被和水文狀況。

六、區(qū)域地質(zhì)和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史。

根據(jù)在野外考察所觀察到的各個(gè)地層的巖性、各種地質(zhì)構(gòu)造來分析本區(qū)域在各個(gè)地質(zhì)歷史時(shí)期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構(gòu)造變動(dòng)等。例如:

1、太古代。

2、元古代。

根據(jù)元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構(gòu)造分析在太古代震旦紀(jì)時(shí),本區(qū)濱海、淺海環(huán)境,海水時(shí)進(jìn)時(shí)褪。又根據(jù)在太古界片麻巖和元古界石英巖之間,有大量的底礫巖存在,分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)。

3、古生代。

在結(jié)束語部分,可以寫實(shí)習(xí)收獲,以及實(shí)習(xí)中存在的問題和建議等。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇八

1實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介。

2實(shí)習(xí)的過程。

3實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)如何肉眼辨別巖石。

了解造巖礦石和礦物巖石。

學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤。

利用地質(zhì)羅盤測(cè)量巖石的產(chǎn)狀(走向,傾向,傾角)。

掌握巖石的基本知識(shí)和判別背斜、向斜。

4實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

5對(duì)改進(jìn)實(shí)習(xí)工作的建議。

一實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介。。

中國地質(zhì)大學(xué)博物館。

中國地質(zhì)大學(xué)博物館是一所以地球起源與演化、生命起源與進(jìn)化為主要內(nèi)容的自然科學(xué)博物館。陳列面積5000平方米,開辟了地球奧秘、生命起源與進(jìn)化、礦物、巖石、寶玉石、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)、綜合展廳等9個(gè)陳列廳室,其規(guī)模和現(xiàn)代化建設(shè)水平居全國大學(xué)博物館前列,是全國科普教育基地、全國青少年科技教育基地、全國古生物教育基地、武漢市愛國主義教育基地。

華中科技大學(xué)武昌分校城市建設(shè)學(xué)院。

華中科技大學(xué)武昌分校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)興辦的本科層次的全日制普通高等學(xué)校,是中國現(xiàn)代教育發(fā)展體系中按照新機(jī)制、新模式運(yùn)行的創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校秉承“借政策之力,集專家之智,走創(chuàng)新之路,成育材之地”的宗旨,依托華中科技大學(xué),傳承名校優(yōu)良傳統(tǒng),集聚社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),在與新世紀(jì)同步中,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。原中工學(xué)院院長、著名教育家朱九思教授和原中共中央委員、著名軍事家劉精松上將擔(dān)任名譽(yù)校長。

二實(shí)習(xí)過程,。

中國地質(zhì)大學(xué)博物館。

經(jīng)過老師的帶領(lǐng)我們有幸參觀了中國地質(zhì)大學(xué)博物館,中國地質(zhì)大學(xué)蘊(yùn)藏書本中大部分的地質(zhì)礦物,底層我們看到了遠(yuǎn)古的動(dòng)物殘骸巖石,了解礦物的形成,看到了遠(yuǎn)古的足跡。

華中科技大學(xué)武昌分校城市建設(shè)學(xué)院。

我們?cè)谟蓭ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)辨別肉眼辨別巖石,認(rèn)識(shí)地質(zhì)的形成。

三實(shí)習(xí)的專題分析。

認(rèn)識(shí)造巖礦物和巖石組成。

礦物的物理性質(zhì)包裹形態(tài),顏色,條橫,光澤,透明度,解理,斷口,硬度,密度等,我們通過肉眼進(jìn)行對(duì)礦物的鑒定。

礦物的顏色是多種多樣的,主要是取決于礦物的化學(xué)成分和內(nèi)部結(jié)構(gòu),根據(jù)這一基本的特性使我們?cè)诠さ貥O容易的區(qū)分不同的地質(zhì)環(huán)境,由此我們根據(jù)礦石的顏色我們做出相應(yīng)的處理方案。石英石英,無機(jī)礦物質(zhì),主要成分是二氧化硅,常含有少量雜質(zhì)成分如al2o3、cao、mgo等,為半透明或不透明的晶體,一般乳白色,質(zhì)地堅(jiān)硬。長石是長石族礦物的總稱,它是一類常見的含鈣、鈉和鉀的鋁硅酸鹽類造巖礦物。長石在地殼中比例高達(dá)60%,在火成巖、變質(zhì)巖、沉積巖中都可出現(xiàn)。長石是幾乎所有火山巖的主要礦物成分,對(duì)于巖石的分類具有重要意義。云母是一種造巖礦物,通常呈假六方或菱形的板狀、片狀、柱狀晶形。顏色隨化學(xué)成分的變化而異,主要隨fe含量的增多而變深。云母的特性是絕緣、耐高溫、有光澤、物理化學(xué)性能穩(wěn)定,具有良好的隔熱性、彈性和韌性。普通輝石(ca,mg,fe,al)2(si,al)2o6單晶體為短柱狀,橫切面呈近正八邊形,集合體為粒狀。綠黑色或黑色。玻璃光澤,硬度5-6。有平行柱狀的兩組解理,交角應(yīng)為56。相對(duì)密度3.02-3.45,隨著含fe量增高而加大。方解石是一種碳酸鈣礦物,天然碳酸鈣中最常見的就是它。因此,方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣,它們的集合體可以是一簇簇的晶體,也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊,故名方解石。等等礦物。根據(jù)礦物在白色無釉的瓷板上劃擦?xí)r留下的粉末痕跡作為判別的條橫,依據(jù)礦物表面反射光線的能力可分為金屬光澤,半金屬光澤,非金屬光澤。這樣我們可以更容易的分別地質(zhì)的情況。又由于礦物透明度不同,把礦物分為透明礦物和半透明的礦物,不透明的礦物,對(duì)于我們看到的大部分礦物來說都是不透明的,像金屬礦物(磁鐵礦物),半透明的石英、滑石,對(duì)于石英晶體確是透明的。

依據(jù)礦物的硬度我們能跟清晰的辨別出相應(yīng)的礦物(硬度是指礦物抵抗外力作用的能力)。滑石的硬度只有1,,金剛石的硬度確是10.,長石的硬度為6.。

礦物的解理我們可以研究礦石解理的方向和完全程度(在外力的作用下沿結(jié)晶平面破裂的固有特性)。例方解石礦物晶體內(nèi)部幾個(gè)方向上結(jié)合力都比較弱,解理可以分為極完全解理(云母),完全解理(方解石),中等解理(長石),不完全解理(橄欖石)。

斷口不具有解理的礦物,在錘擊后沿任意方向產(chǎn)生不規(guī)則斷裂,其斷口的裂面為斷口。石英石貝殼狀斷口,參差粗糙狀斷口有黃鐵礦。

是分布最廣的深成侵入巖。

花崗巖。

玄武巖。

變質(zhì)巖是在地球內(nèi)力作用,引起的巖石構(gòu)造的變化和改造產(chǎn)生的新型巖石。

變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)是指變質(zhì)巖中礦物的粒度、形態(tài)及晶體之間的相互關(guān)系,而構(gòu)造則指變質(zhì)巖中各種礦物的空間分布和排列方式。大理巖:接觸熱變質(zhì)巖,白、灰綠、黃或淺藍(lán)色,等?;蜃兙ЫY(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物為方解石、白云石;次要礦物為透閃石、透輝石。片巖:區(qū)域變質(zhì)巖,黑、灰綠或綠色,變晶結(jié)構(gòu),片狀構(gòu)造,主要礦物為云母、綠泥石、角閃石;次要礦物為長石、綠簾石。巖石具有特定的比重、孔隙度、抗壓強(qiáng)度和抗拉強(qiáng)度等物理性質(zhì),是建筑、鉆探、掘進(jìn)等工程需要考慮的因素,也是各種礦產(chǎn)資源賦存的載體,不同種類的巖石含有不同的礦產(chǎn)。

地質(zhì)羅盤的使用。

第二天再一個(gè)重要的任務(wù)就是地質(zhì)羅盤的使用了,學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤測(cè)量巖石的走向、傾向和傾角。

1.在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。

因?yàn)榈卮诺哪稀⒈眱蓸O與地理上的南北兩極位置不完全相符,即磁子午線與地理子午線不相重合,地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致,這兩方向間的夾角叫磁偏角。

地球上某點(diǎn)磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏,偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。

地球上各地的磁偏角都按期計(jì)算,公布以備查用。若某點(diǎn)的磁偏角已知,則一測(cè)線的磁方位角a磁和正北方位角a的關(guān)系為a等于a磁加減磁偏角。應(yīng)用這一原理可進(jìn)行磁偏角的校正,校正時(shí)可旋動(dòng)羅盤的刻度螺旋,使水平刻度盤向左或向右轉(zhuǎn)動(dòng),(磁偏角東偏則向右,西偏則向左),使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測(cè)量時(shí)的讀數(shù)就為真方位角。

2.目的物方位的測(cè)量。

是測(cè)定目的物與測(cè)者間的相對(duì)位置關(guān)系,也就是測(cè)定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時(shí)針方向到該測(cè)線的夾角)。

測(cè)量時(shí)放松制動(dòng)螺絲,使對(duì)物覘板指向測(cè)物,即使羅盤北端對(duì)著目的物,南端靠著自己,進(jìn)行瞄準(zhǔn),使目的物,對(duì)物覘板小孔,蓋玻璃上的細(xì)絲,對(duì)目覘板小孔等連在一直線上,同時(shí)使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,待磁針靜止時(shí)指北針?biāo)付葦?shù)即為所測(cè)目的物之方位角。(若指針一時(shí)靜止不了,可讀磁針擺動(dòng)時(shí)最小度數(shù)的二分之一處,測(cè)量其它要素讀數(shù)時(shí)亦同樣)。

若用測(cè)量的對(duì)物覘板對(duì)著測(cè)者(此時(shí)羅盤南端對(duì)著目的物)進(jìn)行瞄準(zhǔn)時(shí),指北針讀數(shù)表示測(cè)者位于測(cè)物的什么方向,此時(shí)指南針?biāo)咀x數(shù)才是目的物位于測(cè)者什么方向,與前者比較這是因?yàn)閮纱斡昧_盤瞄準(zhǔn)測(cè)物時(shí)羅盤之南、北兩端正好顛倒,故影響測(cè)物與測(cè)者的相對(duì)位置。

為了避免時(shí)而讀指北針,時(shí)而讀指南針,產(chǎn)生混淆,放應(yīng)以對(duì)物覘板指著所求方向恒讀指北針,此時(shí)所得讀數(shù)即所求測(cè)物之方位角。

褶皺巖層在形成時(shí),一般是水平的。巖層在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)作用下,因受力而發(fā)生彎曲,一個(gè)彎曲稱褶曲,如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形,就叫褶皺。一是水平的壓縮力,一是其自身的重力。另外,褶皺也并不都是向上隆起,褶皺面向上彎曲的稱為背形;褶皺面向下彎曲的稱為向形。一般褶皺很少由一種力量而形成,往往是多種力量造成的。有些褶皺并不明顯,有些褶皺很顯著。它們的大小也相差懸殊,大的綿延幾公里甚至數(shù)百公里,小的卻只有幾厘米甚至只有在顯微鏡下才能看到。

四實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程地質(zhì)有了深刻的了解和認(rèn)識(shí),掌握了工程地質(zhì)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)踐,我們?cè)谛F陂g,認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論知識(shí),嚴(yán)重缺少實(shí)踐知識(shí),有了這次的實(shí)踐,我們充實(shí)了我們實(shí)踐的缺乏,彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)的不足,通過認(rèn)識(shí)不同的地質(zhì)現(xiàn)象,加深了我們隊(duì)地質(zhì)的認(rèn)識(shí),為以后參加工作,打下結(jié)實(shí)的鋪墊。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇九

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對(duì)己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn),粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過程,足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。

安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了我保護(hù)意識(shí)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。

這次我們打的是水觀測(cè)孔,通過己的實(shí)際操作,結(jié)合己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí);以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書寫紀(jì)錄。使己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西,也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂。同時(shí)了增強(qiáng)了己獨(dú)立生活和判斷問題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中,我受益匪淺。短短的30多天內(nèi),我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧,體會(huì)到應(yīng)如何跟和同事交流和相,更被隊(duì)里同志們的無私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開端。最后,更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心,使我開心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。報(bào)告節(jié)如下:

第一緒言,實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和然地理狀況附交通位置圖、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

第二地層。

首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)露的地層及分布的特點(diǎn),然后按地層時(shí)代老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等附素描圖。

第三巖石。

描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況附剖面圖、素描圖。

第四構(gòu)造。

概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤或左右盤地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層。

證據(jù)附素描圖、剖面圖。

闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

第五地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述。

根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

第六其它方面,包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。

后記,說明實(shí)習(xí)后的體會(huì)、感想、意見和要求。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告十分的重要,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編幫大家整理的地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái),真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!

通過野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。

(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開始下沉,形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸,無脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來,這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。

(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)

上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。

老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。

1、巖層的節(jié)理

它是斷裂構(gòu)造的一類,指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的`(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:

走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。

2、斷層

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動(dòng),而下盤向下移動(dòng),這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。

逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。

平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

3、尖滅

“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

4、褶皺構(gòu)造

褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(三)5月11號(hào)京娘湖實(shí)習(xí)

今天我來到京娘湖,將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察,對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。

1、波痕

波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志,是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小,形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面、并可在上覆巖層的底面上留下印痕、因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。

2、泥裂

泥裂又稱干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂?shù)酌妗A严侗簧细矊拥纳百|(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

3、河流地質(zhì)作用

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

通過本次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)。總的來說,本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn),但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十一

1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別。

2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。

3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法。

4、用地質(zhì)羅盤測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)。

5、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力。

6、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。

唐山市灤縣地處河北省北部,灤河西岸,地處東經(jīng)118°16′,北緯39°35′,西北距北京220千米,西南距天津136千米,西距唐山35千米,東距秦皇島82千米。全縣下轄灤河街道、古城街道、灤州鎮(zhèn)、響r鎮(zhèn)、東安各莊鎮(zhèn)、雷莊鎮(zhèn)、茨榆坨鎮(zhèn)、榛子鎮(zhèn)、楊柳莊鎮(zhèn)、油榨鎮(zhèn)、古馬鎮(zhèn)、小馬莊鎮(zhèn)、九百戶鎮(zhèn)、王店子鎮(zhèn),共2個(gè)街道、12個(gè)鎮(zhèn)。截止到20xx年,全鎮(zhèn)常駐人口71.5萬人。地處燕山南麓灤河西岸。地理位置為東經(jīng)118°14′3”——118°49′45”,北緯39°34′39”——39°58′25”。東西長50.9千米,南北寬43.8千米。東與盧龍、昌黎隔灤河相望,南和灤南縣相接,西鄰豐潤、古冶區(qū),北靠遷安、遷西二市縣。

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。通過此次唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習(xí),我了解到唐山市灤縣的地勢(shì)是北高南低,沙河以西及白龍河、橫河以東為山丘區(qū),面積395.75平方公里,其中山丘面積為219.41平方公里,占全縣面積的22%,主要山脈有羅家?guī)X、青龍山、魏峰山、風(fēng)山、橫山等。境內(nèi)最高峰城山峰海拔高程535.7米,一般山丘海拔高程200~300米之間。中部平原區(qū)面積603.25平方公里,占全縣總面積的60.4%,京山鐵路以北,地面高程在海拔50米以上,局部有山丘出露,地勢(shì)較為平坦,京山鐵路以南地面高程一般在30~50米,由于受風(fēng)沙影響及河流切割,沙丘溝谷出現(xiàn)較多。

通過本次唐山市灤縣地質(zhì)實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)。總的來說,本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開視野,增長見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十二

地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察常見的地質(zhì)現(xiàn)象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制,這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

2、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3、掌握地質(zhì)羅盤和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下:

1、觀察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象。

(1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天。

通過石炭系地層剖面的參觀,初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型,沉積巖野外識(shí)別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法,同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

實(shí)習(xí)一、礦物(一)。

認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。

實(shí)習(xí)二、礦物(二)。

觀察認(rèn)識(shí)常見礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用。

在校園后山觀察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用。

通過教師提供的圖片、錄像,觀察認(rèn)識(shí)地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

實(shí)習(xí)五、常見的沉積巖。

觀察認(rèn)識(shí)常見沉積巖的礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見的沉積巖。

實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖。

1、通過構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類型,以及在xx平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

2、通過閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

實(shí)習(xí)七、常見的巖漿巖。

觀察認(rèn)識(shí)常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見的巖漿巖。

實(shí)習(xí)八、常見的變質(zhì)巖。

觀察認(rèn)識(shí)常見變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識(shí)別幾種常見的變質(zhì)巖。

實(shí)習(xí)九、參觀認(rèn)識(shí)古生物(化石)。

通過參觀地質(zhì)陳列室,初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價(jià)值。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十三

廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)廣州番禺。

1、地質(zhì)圖閱讀,工程勘察講座。

2、觀看影像資料不良地質(zhì)現(xiàn)象。

3、野外實(shí)習(xí):蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀。

4、常見礦物、巖石的認(rèn)識(shí)。

(一)時(shí)間:3月26日星期一晴。

地點(diǎn):學(xué)校教室內(nèi)容:實(shí)習(xí)動(dòng)員。

作為實(shí)習(xí)的第一天,上午老師首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動(dòng)員,簡(jiǎn)要清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午我們集體觀看影視資料,了解不良地質(zhì)現(xiàn)象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀看了幾種有代表性的地貌,使我們不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,經(jīng)過和后果,還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法,使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

(二)時(shí)間:3月28日星期二晴。

地點(diǎn):學(xué)校教室。

內(nèi)容:講訴工程地質(zhì)圖閱讀方法。

今天學(xué)習(xí)閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、直立)地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征,老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。大致學(xué)會(huì)了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象,分析地質(zhì)現(xiàn)象的分度規(guī)律,還掌握了對(duì)褶皺、斷層、不整合構(gòu)造和巖漿巖侵入活動(dòng)地區(qū)地質(zhì)圖的分析方法,從有地質(zhì)構(gòu)造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法,根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史的方法。初步了解了在工程建設(shè)中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟,比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報(bào)告的內(nèi)容。

(三)時(shí)間:3月28日星期三晴。

地點(diǎn):廣州番禺蓮花山。

內(nèi)容:了解蓮花山地質(zhì)地貌、巖石特征。

廣州番禺蓮花山,蓮花山由48座紅色砂巖低山組成,屬丹霞地貌的地理構(gòu)造位于番禺區(qū)珠江口獅,河畔,是一個(gè)風(fēng)景旅游區(qū),共分為:蓮花塔景區(qū)、蓮花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)由大小40余座丘陵組成,面積30余萬平方米。蓮花山古采石場(chǎng)以切割式鑿巖法開采,遺留的采石面平均高度為25米,最高處達(dá)40米,最深處在地面下13米。采石場(chǎng)至今仍保留著古代采石時(shí)留下的石柱、石板及大量未能運(yùn)走的石料;蓮花山的構(gòu)造位置和地層簡(jiǎn)介如下:蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶;向西南:至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海,又復(fù)出于萬山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長約500km,寬20至40km,局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造,中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內(nèi),巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。地層:侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖),該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系,由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成,厚度巨大。

早上9點(diǎn)整,我們搭著校車到了蓮花山,下車之后,我們就跟著老師,聽老師講解,沿著石階往下走,就到了獅子巖了,它是傲然挺立的一塊石頭,像頭雄獅,這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的,石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風(fēng)化。接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了,飛鷹古道是人為開鑿的隧道,隧道洞穴比較寬大,穿透整個(gè)巖層,巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯。獅子巖對(duì)面的就是觀音巖了,它是一塊上部向外凸出,下部向內(nèi)凹陷的巖石,上面有“觀音巖”三個(gè)字,巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖,接下來就是八仙巖了。

燕子巖由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開,兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個(gè)觀光亭,巖石上有一道傾斜節(jié)理,但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒,實(shí)在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,是國內(nèi)最具旅游和科研價(jià)值的“人工丹霞”奇跡。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,其寬度大長度長,采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地,長年積累地表水而形成水湖。一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,這是一個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的過程,在這個(gè)過程中要把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解和運(yùn)用,從而加強(qiáng)我們對(duì)這門課程的了解。

(四)時(shí)間:3月29日星期四晴。

地點(diǎn):廣工大地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室。

內(nèi)容:造巖礦物、巖石的認(rèn)識(shí),地質(zhì)模型的認(rèn)識(shí)。

觀察常見的造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,了解它們的工程地質(zhì)特征。

(五)時(shí)間:3月30日星期五晴。

地點(diǎn):學(xué)校。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十四

本站發(fā)布地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板,更多地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái),真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!

一、實(shí)習(xí)目的。

通過野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況。

主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開始下沉,形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸,無脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來,這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。

(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)。

上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。

老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。

1.巖層的節(jié)理。

它是斷裂構(gòu)造的一類,指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:

走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。

2.斷層。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動(dòng),而下盤向下移動(dòng),這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。

逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。

平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

3.尖滅。

“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

4.褶皺構(gòu)造。

褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(三)5月11號(hào)京娘湖實(shí)習(xí)。

今天我來到京娘湖,將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察,對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。

1.波痕。

波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志,是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小,形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。

2.泥裂。

泥裂又稱干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂?shù)酌妗A严侗簧细矊拥纳百|(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

3.河流地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

四、實(shí)習(xí)感想。

通過本次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)。總的來說,本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn),但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十五

本站發(fā)布地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,更多地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái),真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!

一、實(shí)習(xí)目的。

通過野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況。

主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的.時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開始下沉,形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸,無脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來,這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。

(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)。

上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。

老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。

1.巖層的節(jié)理。

它是斷裂構(gòu)造的一類,指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:

走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。

2.斷層。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動(dòng),而下盤向下移動(dòng),這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。

逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。

平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

3.尖滅。

“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

4.褶皺構(gòu)造。

褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(三)5月11號(hào)京娘湖實(shí)習(xí)。

今天我來到京娘湖,將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察,對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。

1.波痕。

波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志,是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小,形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。

2.泥裂。

泥裂又稱干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂?shù)酌妗A严侗簧细矊拥纳百|(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

3.河流地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

四、實(shí)習(xí)感想。

通過本次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)??偟膩碚f,本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn),但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十六

1.實(shí)習(xí)目的:

通過野外實(shí)習(xí),使我們鞏固,充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《古生物地層學(xué)》、《測(cè)量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)課程相關(guān)內(nèi)容的理解,學(xué)會(huì)典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、綜合分析的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、綜合分析和解決問題的基本技能,以及團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神。

2.實(shí)習(xí)任務(wù):

(1)通過巢北xx山地區(qū)自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的觀測(cè),收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料,研究地表地質(zhì)規(guī)律,包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規(guī)律等。

(2)繪制相應(yīng)的地質(zhì)圖件,如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖等。

(3)編寫文字報(bào)告。對(duì)測(cè)區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。

1.掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地層層序、巖性巖相、厚度、標(biāo)志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規(guī)律,對(duì)測(cè)區(qū)內(nèi)的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構(gòu)造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。

2.掌握實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)各類巖石、古生物化石的野外觀察、鑒定、描述和命名方法。

3.掌握各種野外地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述、記錄和分析的方法。

4.掌握實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。

5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。

6.學(xué)會(huì)在地質(zhì)觀察、編圖基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析,掌握地質(zhì)報(bào)告編寫的要求和方法。

每個(gè)階段進(jìn)行之前,都要上課對(duì)本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。

第一階段:由老師帶隊(duì)進(jìn)行踏勘,分別到xx山東南以及xx山和xx山交匯處、x工廠等地,共計(jì)x天。

第二階段:分組進(jìn)行實(shí)測(cè)地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫地層剖面說明書),共計(jì)x天。

第三階段:地質(zhì)測(cè)量填圖,共計(jì)x天。

(1)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告1份;

(2)、實(shí)測(cè)地層剖面圖3張;

(4)、1:10000地形地質(zhì)圖1張;

(5)、1:10000構(gòu)造綱要圖1張;

(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;

(7)、1:10000圖切剖面圖2張。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)篇十七

本站發(fā)布地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文,更多地質(zhì)學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái),真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!

一、實(shí)習(xí)目的。

通過野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況。

主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備。

在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開始下沉,形成地質(zhì)一次大規(guī)模的海浸,無脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來,這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。

(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)。

上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。

老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。

1.巖層的節(jié)理。

它是斷裂構(gòu)造的一類,指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的`斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:

走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。

2.斷層。

地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動(dòng),而下盤向下移動(dòng),這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。

逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。

平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

3.尖滅。

“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。

4.褶皺構(gòu)造。

褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(三)5月11號(hào)京娘湖實(shí)習(xí)。

今天我來到京娘湖,將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察,對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。

1.波痕。

波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志,是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小,形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。

2.泥裂。

泥裂又稱干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

3.河流地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

四、實(shí)習(xí)感想。

通過本次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)。總的來說,本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn),但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
班級(jí)工作計(jì)劃是為了促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展而制定的。班級(jí)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地了解和掌握制定計(jì)劃的要領(lǐng)和技巧。時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得范文,供大家借鑒,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫
試用期總結(jié)是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),可以幫助企業(yè)了解員工的能力和潛力,為后續(xù)的培訓(xùn)和發(fā)展提供參考。在下面整理了一些試用期總結(jié)的范文,供大家查看和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家
自我鑒定是一個(gè)挖掘和發(fā)現(xiàn)自己潛力的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。自我鑒定范文三:我具備良好的學(xué)習(xí)能力和自我驅(qū)動(dòng)力,在學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的過程中,
總結(jié)還可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的極限,從而尋求改進(jìn)和提升的方法。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人總結(jié),他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和智慧能夠?qū)ξ覀兊念I(lǐng)導(dǎo)能力提供重要的指導(dǎo)和借鑒。
在致辭中,我們應(yīng)該盡量避免夸大和虛假的言辭,保持真實(shí)和可信度,使聽眾更加信任和認(rèn)同。請(qǐng)大家瀏覽以下致辭范文,相信會(huì)為大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。女士們,先生們
學(xué)期計(jì)劃的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,我們可以在學(xué)期進(jìn)行中進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來,讓我們一起來看看一份完美的學(xué)期計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。本學(xué)期我們將以嶄
在幼兒園工作總結(jié)中,要注重分析問題的原因和產(chǎn)生問題的根源,以便更好地解決。希望以下的幼兒園工作總結(jié)范文能給大家寫作提供一些思路和參考。xx學(xué)年第一二年級(jí)即將結(jié)束
學(xué)校是人生的起點(diǎn),我們通過努力學(xué)習(xí),追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),來自于一些優(yōu)秀學(xué)生的分享。敬愛的校長:你好!感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身思想境界和文化修養(yǎng)的一種檢驗(yàn),能夠幫助我們不斷提升自身的內(nèi)在價(jià)值??纯匆韵滤枷?yún)R報(bào)范文,感受一下作者豐富的思考和獨(dú)特的見解,或許對(duì)你的思維方式會(huì)
主持這樣的活動(dòng)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但我相信通過大家的支持和配合,我們能夠成功完成。下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。接下來有請(qǐng)我們的員工代表王姣姣
家長朋友,你好!春光明媚天,正是讀書日。4月23日(星期二),我們迎來了第18個(gè)“世界讀書日”,也迎來了xx小學(xué)第xx屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。我們學(xué)校一向大力
活動(dòng)方案的撰寫是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確?;顒?dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下活動(dòng)方案范文,相信你會(huì)從中找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行不僅能夠提高工作效率,還能夠減少各種誤操作和糾紛的發(fā)生。遵守規(guī)章制度需要全體組織成員的共同努力,才能形成良好的工作氛圍和效果。3、井下掘進(jìn)作
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
裝修合同是一種法律約束文件,規(guī)范了裝修工程的各項(xiàng)權(quán)益和義務(wù)。如果你對(duì)裝修合同的內(nèi)容還不是很了解,下面的范文可以給你一些啟發(fā)。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):合同
租賃合同在租賃關(guān)系中具有重要的法律效力,可以作為雙方約定的依據(jù),對(duì)于解決糾紛起到重要的作用。下面是一些常用的租賃合同模板,供大家參考,借鑒其中的思路與條款。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作總結(jié)的編寫應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)用性,具備較高的可操作性和指導(dǎo)性。對(duì)于教學(xué)工作總結(jié),以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家共同學(xué)習(xí)參考。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我反省的過程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。
在購銷環(huán)節(jié)中,企業(yè)需要與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系,保持長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系,以便獲得更好的產(chǎn)品品質(zhì)和價(jià)格。請(qǐng)看以下購銷管理的實(shí)操手冊(cè)和指南,希望能給大家提供一
投資可以分為股票、債券、房地產(chǎn)等各種形式,每種形式都有不同的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。以下是一些成功投資者的投資故事,以供大家參考和學(xué)習(xí)。項(xiàng)目合作協(xié)議由:項(xiàng)目出資人(以下簡(jiǎn)稱
一份完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟等方面的詳細(xì)規(guī)劃。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣本,歡迎大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)在具體、鮮明的
辦公室工作計(jì)劃的制定需要考慮到工作的緊急性和重要性,合理安排工作時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的幾份較為完善的辦公室工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些幫助和借鑒。
在一個(gè)公司中,每個(gè)人都扮演著不同的角色和責(zé)任,共同促進(jìn)公司的發(fā)展和壯大。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀公司的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
買賣作為一種經(jīng)濟(jì)行為,不僅體現(xiàn)了供需關(guān)系,也反映了市場(chǎng)規(guī)律。如果你想提高買賣的成功率和效果,不妨看看以下買賣技巧和心得體會(huì)。丙方:_____身份證號(hào):_____
在日常租賃活動(dòng)中,租賃合同扮演著重要的角色,既保護(hù)了出租方的權(quán)益,也保障了承租方的利益。以下是幾個(gè)常見租賃合同的示范樣本,供租客和出租方參考。出租人(甲方):承
建設(shè)工程中,技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展是推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步和提高工程質(zhì)量的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步案例,供大家參考。(由設(shè)計(jì)人編填)設(shè)計(jì)證書等級(jí):_
在轉(zhuǎn)讓合同中,轉(zhuǎn)讓方要確保擁有被轉(zhuǎn)讓權(quán)益的合法性和有效性,受讓方要確保交易的可行性和風(fēng)險(xiǎn)控制。如果你需要了解一些轉(zhuǎn)讓合同的最新法律法規(guī)和政策動(dòng)態(tài),以下是一些相關(guān)
服務(wù)月是一種社會(huì)活動(dòng),通過志愿者的參與和服務(wù),為社區(qū)和社會(huì)提供各種形式的幫助和支持。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。春天來了,公園里開放過著
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)的一種評(píng)估方式,它可以幫助實(shí)習(xí)生了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。在這里,小編整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟
護(hù)理是一種照顧患者的責(zé)任和使命,它不僅需要關(guān)注疾病的治療,還要關(guān)注患者的心理需求。以下是小編為大家收集的護(hù)理總結(jié)范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達(dá)
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享交流。
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們將參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。以下是一些幼兒園大班中推薦的教學(xué)資源和教材,供大家參考選擇。親愛的老師、同學(xué)
通過寫心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸?/div>
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過程,能夠幫助我提升自己的工作能力和水平。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫作的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。韶光飛逝,轉(zhuǎn)眼
從實(shí)際情況出發(fā),我建議我們制定一些靈活可行的意見建議。意見建議是在生活工作中對(duì)某事物提出自己的看法和建議。當(dāng)我們面臨問題時(shí),可以通過提出意見建議來解決困難。意見
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己實(shí)習(xí)崗位上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和鞏固。除此之外,還有一些范文通過對(duì)實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的項(xiàng)目實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),展示了個(gè)人的專業(yè)能力和
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。1、夏雨悄悄到來,夏蟲
文明禮儀是社會(huì)交往的基本規(guī)范,它有助于維護(hù)社會(huì)秩序和人際關(guān)系的和諧穩(wěn)定。在文明禮儀的總結(jié)中,我們應(yīng)該反思自己的不足,積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。暑假就要到了,我心里真是美滋滋的哇,爸爸媽媽
撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和概括,也是對(duì)自身成長和進(jìn)步的一種證明。小編為大家整理了一些寫得比較好的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面的詳細(xì)信息。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和類型的活動(dòng),具有一定的代表
學(xué)期工作計(jì)劃是有助于我們提前規(guī)劃并解決可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。小編收集了一些成功學(xué)長學(xué)姐的學(xué)期工作計(jì)劃,希望能給大家一些借鑒。小班幼兒的身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能發(fā)育
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)財(cái)務(wù)工作的回顧和總結(jié),對(duì)工作成果進(jìn)行概括和評(píng)估。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,可以為你的寫作提供參考和指導(dǎo)。  財(cái)務(wù)部門作
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。黨課延安整風(fēng)心得體會(huì)是對(duì)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是一個(gè)反思和匯總的過程,能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷完善自身能力。在這個(gè)部分,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保宣傳教育是培養(yǎng)社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)和行為的重要途徑。環(huán)保是指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,采取一系列措施保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的行為。環(huán)保意識(shí)的興起使得人們開始更加關(guān)注
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。接下來,小編為大家整理了一些寫作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:引入教科研
對(duì)于過去一段時(shí)間的工作,我希望通過寫一份述職報(bào)告來記錄下來。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告示例,幫助你更好地理解報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。1、在學(xué)習(xí)上更加注重“三個(gè)加
培訓(xùn)心得的寫作有助于形成對(duì)自己成長歷程的記錄和思考,也可以為他人提供有益的借鑒和參考。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革
通過寫讀后感,我們可以將自己的想法與他人分享,啟發(fā)他人的思考。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我知道
演講稿是演講者思維和語言的結(jié)晶,它能夠提高演講的效果,給人深刻的印象。精心挑選的演講稿范文,能夠幫助我們開闊思路,提升表達(dá)能力和說服力。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)
工作匯報(bào)是向上級(jí)或組織內(nèi)部成員報(bào)告工作進(jìn)展、成果以及問題和困難的一種書面或口頭形式,它可以幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)的工作情況,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和問題解決。我覺得我們需要給
一份合理的工作計(jì)劃書可以提高工作效率,減少工作中的混亂和不必要的沖突。工作計(jì)劃書的范文中通常包括具體的工作目標(biāo)、詳細(xì)的工作步驟和合理的時(shí)間安排。以新的學(xué)科課程標(biāo)
心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。新冠疫情發(fā)生以來
這本書的情節(jié)跌宕起伏,每一次的轉(zhuǎn)折都讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,引發(fā)了我對(duì)人生實(shí)踐的思考。讀后感是一個(gè)人讀書后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書本對(duì)話的過程。那么,
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭?。通過一個(gè)月的模擬企業(yè)的運(yùn)營
寫下心得體會(huì)可以幫助我們提醒自己不要忘記過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。以下是一些專家和學(xué)者撰寫的心得體會(huì),他們對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)問題的思考和見解可能對(duì)我們有
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過程中,對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。它是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì)。我們都知道,培訓(xùn)可以幫
在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意客觀記錄自己的工作內(nèi)容和收獲,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的工作水平。接下來是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供思路和
讀后感是對(duì)書籍的一種情感表達(dá),它可以使我們更好地理解和領(lǐng)悟書籍中的內(nèi)涵和智慧。小編為大家整理了一些有趣的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛。
離婚協(xié)議的目的是通過協(xié)商解決夫妻離婚過程中的各種問題,減少糾紛和沖突。所附離婚協(xié)議范本是經(jīng)過專業(yè)律師起草和審核的,對(duì)大家的參考具有一定的參考價(jià)值。男方:__-_
活動(dòng)總結(jié)的工作需要經(jīng)過認(rèn)真搜集資料、歸納總結(jié)和撰寫報(bào)告等環(huán)節(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。按照《蓬安縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組、中共
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題所在,避免重復(fù)犯錯(cuò)。大家可以參考以下的月工作總結(jié)樣本,找到適合自己的寫作思路和方式。20__年,我局按照區(qū)委、
通過寫讀后感,可以更好地理解和吸收所讀內(nèi)容,提高閱讀的效果和價(jià)值。通過閱讀這些優(yōu)秀的讀后感范文,我們可以進(jìn)一步提升自己的文學(xué)鑒賞能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)觀點(diǎn)的能
8.施工過程中,需要與監(jiān)理和業(yè)主保持良好的溝通和合作,以解決問題和取得進(jìn)展。接下來是一些施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。中交二航項(xiàng)目部:我司在施工二期
演講稿范文是幫助演講者準(zhǔn)備演講內(nèi)容的參考材料,它可以幫助我們理清思路,提高演講的效果。有一份演講稿范文庫,可以提高我們的演講水平和表達(dá)能力。根據(jù)市綜治委要求,我
在讀這篇文章的過程中,我仿佛親身經(jīng)歷了主角的內(nèi)心掙扎。以下是一些對(duì)經(jīng)典作品深入解讀的讀后感,希望能給大家?guī)硇碌乃伎冀嵌?。雖然到處都是人心惶惶,但人們的生活并沒
制定活動(dòng)方案時(shí),還要考慮到資源的可行性和可行性,從而確保活動(dòng)的可持續(xù)性。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。1、通過實(shí)踐活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備教學(xué)材料,并確定教學(xué)的時(shí)間安排,提高教學(xué)的效率。小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。一、教材分析:本教
通過工作計(jì)劃范文,我們可以檢驗(yàn)自己工作的有效性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。同時(shí),這些工作計(jì)劃范文也提供了不同行業(yè)和崗位的案例,可以幫助我們更好地理解
在幼兒園中班階段,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,起到了承上啟下的作用。這些幼兒園中班總結(jié)范文涵蓋了不同方面的內(nèi)容,包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
租賃合同是租賃活動(dòng)合法有效進(jìn)行的基礎(chǔ),確保租賃交易的安全和規(guī)范。以下是小編為大家搜集的租賃合同樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。出租方:xxxxxx(以下簡(jiǎn)稱甲方)承
優(yōu)秀作文是對(duì)語言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1、我一生的嗜好,
擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,才能在困難和挫折面前保持堅(jiān)定的信念和勇氣。接下來是一些公開演講和訪談的摘錄,名人們分享了他們實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)歷和心得。理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是
租賃合同是租賃交易中的重要文件,具有明確的租賃期限和租金支付方式。如果你需要租賃合同的寫作指導(dǎo),可以參考以下一些常用的范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。根據(jù)《中華人民共和
租賃合同是一種約束租賃雙方的法律文書,具有法律效力。這里為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的樣本,供大家參考和借鑒。承租方(乙方)__________________(身
通過參考范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從而提升自己的寫作能力。盡管范文范本不是萬能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。委托事項(xiàng)及權(quán)限:
期末考試是學(xué)生們?yōu)榱双@得好成績而拼盡全力的重要時(shí)刻。為了幫助大家更好地備考,小編整理了一些期末考試總結(jié)范文供大家閱讀參考。本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一(5)(6)兩個(gè)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說服力。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。人生就像那一邊無際、廣闊深藍(lán)
在租賃合同中,明確房屋的使用期限和租金支付方式是非常重要的內(nèi)容。在撰寫租賃合同時(shí),可以向?qū)I(yè)律師咨詢意見,以確保合同內(nèi)容合法、合規(guī)。(甲方):(乙方):一、活動(dòng)
活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和安全等?;顒?dòng)方案范文中的成功案例可以給您一些啟發(fā)和靈感,幫助您制定更具創(chuàng)意和有效的活動(dòng)方案。
合同協(xié)議是為了規(guī)范雙方在業(yè)務(wù)合作中的權(quán)利和義務(wù)而制定的重要文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考使用。米至9米的綠化隔離帶)。2、小區(qū)地面以上不設(shè)
競(jìng)聘是一種公平、公正的選拔方式,可以避免人際關(guān)系的干擾。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,越來越多的人參與到競(jìng)聘中,下面是一些成功的競(jìng)聘實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
三分鐘之內(nèi),你可以看不完一部短片、讀不完一篇短文,但你可以借此改變自己的思維方式。在下面,為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于三分鐘內(nèi)有效學(xué)習(xí)和工作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。不要指望,麻雀會(huì)飛得很高,高
編寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,不妨和大家一起欣賞學(xué)習(xí)。時(shí)光如流星般一閃而過,轉(zhuǎn)瞬間,已告辭實(shí)習(xí)歲
幼兒園大班的教育活動(dòng)豐富多樣,通過親子互動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。這是一份幼兒園大班的學(xué)生手冊(cè),希望能給家長們提供一些關(guān)于學(xué)校生活的信息。
在幼兒園大班的集體活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了與人合作和分享。以下是小編為幼兒園大班家長整理的親子活動(dòng)方案,歡迎參考;在不知不覺之中,我們又迎來了新的一學(xué)期,又迎來了長
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。冬至就要到了,我們家要一起包餃子。先是
教師的師德表現(xiàn)在師德師風(fēng)的規(guī)范要求和職業(yè)道德的實(shí)踐中。請(qǐng)大家通過閱讀以下師德師風(fēng)總結(jié)范文,進(jìn)一步豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。。20__年9月我有幸聽了教師師德師風(fēng)報(bào)
軍訓(xùn)心得是一種反思和思考的過程,通過文字的記錄和總結(jié)來提升自己的軍事素質(zhì)和綜合能力。軍訓(xùn)心得范文:通過軍訓(xùn),我更加自信地面對(duì)身邊的一切,不再懼怕困難和挫折,學(xué)會(huì)
它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來行動(dòng)的指導(dǎo)。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間自由意愿的體現(xiàn),雙方通過合同的簽訂達(dá)成一致,共同維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定。這里為您整理了一些精選勞動(dòng)合同樣本,希望對(duì)您有所幫助。
河南地處中國中部,交通發(fā)達(dá),是連接北方和南方的重要樞紐之一。下面是幾篇關(guān)于河南環(huán)保發(fā)展總結(jié)的文章,供大家參考和借鑒。游客們,你們好!我是xxx旅行社的導(dǎo)游小xx
幼兒園工作計(jì)劃需要與幼兒園的教學(xué)大綱和學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)相一致。小編搜集了一些幼兒園工作計(jì)劃的優(yōu)秀范文,供大家閱讀和借鑒。時(shí)間匆匆而過,又是寫工作計(jì)劃的時(shí)刻啦!
主站蜘蛛池模板: 久久777国产线看观看精品 | 天天影视免费在线观看入口 | 日韩a在线观看 | 亚洲乱码视频 | 三人弄娇妻高潮3p视频 | 大片毛片| 99精品大香线蕉线伊人久久久 | 日韩有码一区二区三区 | 精品性久久 | 久久免费视频一区 | 国产福利99 | 人人狠狠综合88综合久久 | 宅男lu666噜噜噜在线观看 | 色综合视频在线观看 | 美女狠狠干 | 亚洲先锋资源 | 小明看看在线视频 | 欧美交换乱理伦片120秒 | 天天影视插插 | 亚洲人一区 | 青草久久免费视频 | 第四色播日韩AV第一页 | 中文字幕在线精品 | 日韩 第一页 | 欧美成人a∨高清免费观看 久久亚洲欧美日韩精品专区 | 国产精品久久久久久无码人妻 | 久久久精品午夜免费不卡 | 偷拍自拍成人 | 1级片在线观看 | 欧美日韩一区二区视频在线观看 | av色在线观看 | 精品尤物| 国产小视频在线播放 | 毛片激情永久免费 | 国产精品久久久精品 | 久草色在线 | 天天综合亚洲 | 日韩欧美在线视频 | 亚洲精品久久久久中文字幕二区 | 日韩在线观看中文 | 久久久精品在线观看 |