心得體會是我們在各種經歷中獲得的寶貴財富，值得我們珍惜和分享。下面是一些優秀心得體會的范例，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇一

雙擁是指“擁軍優屬”，也就是全社會關心、愛護軍隊和軍屬的工作。大學生作為國家未來的棟梁之材，也是雙擁工作的重要參與者和推動者。在當前和平與發展的形勢下，大學生雙擁工作具有極其重要的意義。大學生關注雙擁事業，不僅有助于鞏固國防安全，也體現了大學生的家國情懷和責任擔當。

在大學生的心中，軍隊是一支堅不可摧的力量和中國特色社會主義事業的堅實后盾。接觸軍事教育，學習軍事理論，讓大學生更加親近軍隊，了解軍隊的策略和士兵的辛勞。大學生通過參觀軍事博物館、軍營開放日等活動，親眼目睹軍隊的設備先進、訓練有素和保家衛國的忍耐與堅守，激發起了大學生深沉的愛國情懷。他們從軍營生活中感受到團結協作、無私奉獻的精神，也切實意識到自己作為大學生的責任和使命。

軍屬是擁軍優屬的重要組成部分，是軍人們撐起家庭的堅強后盾。大學生通過參與軍屬關愛活動，深入了解軍屬的生活狀態和需求，感受到了軍屬承擔軍人工作辛苦的同時，也為他們的辛勞和犧牲鞭策著自己。大學生通過捐款、慰問、幫扶等形式，將自己微薄的力量傳遞給軍屬，讓他們感受到社會的溫暖和關懷，也更加深入地體驗到自己能為軍屬做出的一份貢獻。

大學生積極參與雙擁工作，獲得了許多寶貴的經驗和收獲。首先，參與雙擁工作使大學生不僅僅局限于課堂教育，更多地接觸到真實的社會和生活，提高了自己的綜合素質和社會責任感。其次，參與雙擁工作讓大學生感悟到人人都應該關注軍人和軍屬的問題，爭做社會主義事業的參與者和推動者。此外，參與雙擁工作也是培養大學生愛國主義精神、弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑之一。

第五段：展望未來，呼吁大學生繼續關注雙擁事業。

回顧過去的雙擁工作，大學生深刻體會到了軍隊和軍屬的重要性，也深切感受到作為大學生的責任與使命。因此，我們要作為大學生繼續關注和支持雙擁事業，用實際行動踐行“擁軍優屬”的原則，為軍隊和軍屬做出自己的貢獻。同時，我們要積極傳承和弘揚軍人的家國情懷和無私奉獻精神，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

總結：大學生雙擁心得體會總結中，通過描繪大學生關心軍隊和軍屬的體驗與感悟，以及參與雙擁工作的收獲與意義，著重強調了大學生積極參與雙擁工作的重要性和呼吁。文章以邏輯清晰、層次分明的結構方式展開思路，通過寫實的材料和個人的體會，使文章更生動具體，真實感人。同時，總結部分給出呼吁和展望，使得全文更具有感染力和實踐指導性。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇二

作為大學生，我們在校園中與許多人相處。相處可能是愉快的，相處也可能是痛苦的。這需要我們具有一定的相處能力和社交技巧。在這篇文章中，我將分享我的相處心得和體會總結，希望對大家有所幫助。

第二段：交流能力。

在大學里，與不同的人交往是必須的，這需要我們具備良好的交流能力。在交流過程中，我們應該注重尊重和理解對方的觀點，耐心聽取對方的意見和建議。當然，在表達自己的想法時也要用簡潔明了的語言和清晰的邏輯讓別人理解。養成良好的交際習慣可以幫助我們更好地與人相處。

第三段：團隊合作。

大學里團隊合作是非常常見的，這也需要我們具備一定的合作能力。在團隊合作中，我們應該盡可能避免由于個人意見不同而產生的爭吵和沖突，同時也要做到合理分配任務和協調分工。養成在團隊中協作的好習慣可以幫助我們更好地完成任務，同時也提高了自身的合作能力。

第四段：處理矛盾沖突。

相處中難免會出現矛盾和沖突，這時我們需要學會適當地處理，避免矛盾、沖突的升級。處理矛盾和沖突的方法有很多，對于一些小矛盾可以選擇委婉的方式表達自己的觀點，避免產生爭端；而對于一些大矛盾，可以對事不對人，客觀公正地分析問題，以達成解決方案。同時，學會跟自己有矛盾的人做維護好關系，這樣即使出現矛盾，也可以通過溝通和解決來避免影響。

第五段：總結。

總之，大學生相處中需要注意各種交際技巧和解決矛盾的能力，尤其是養成良好的團隊和合作的習慣。相處是一門藝術，需要我們不斷地學習和磨練。通過以上的一些問題的解決，我們可以更好地面對各種關系和環境，幫助我們更好地相處。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇三

大學是人生中一段至關重要的階段，也是一個全新的起點。作為大學生，我們要不斷擴大自己的知識面，培養自己的能力，鍛煉自己的思維和實踐能力。在大學這個舞臺上，我積累了很多寶貴的經驗和體會，下面我將總結出五個方面的個人心得體會，希望對其他大學生有所幫助。

首先，大學生要注重學術能力的培養。大學不僅僅是為了拿到一紙文憑，更重要的是要真正接受高等教育的熏陶和磨礪。我們要從各方面提升自己的學術水平，努力追求知識的深度和廣度。要培養良好的學習習慣，勤奮學習，積極參加課堂學習和課外科研活動，提高自己的專業素養。同時，要善于思考和獨立思考，不僅僅是機械地接受知識，還要能夠理解和運用知識來解決實際問題。只有具備扎實的學術基礎和優秀的學術能力，我們才能在以后的人生道路上有更大的競爭力。

其次，大學生要注重實踐能力的培養。大學不僅僅是一個學習的場所，更是一個實踐的平臺。在大學的實踐活動中，我們可以通過參與學生組織、社團活動、實習等方式來培養自己的實踐能力。這些活動可以讓我們接觸到真實的社會環境和社會問題，提供了一個鍛煉自己能力和展示自己的機會。通過實踐活動，我們可以提高自己的組織能力、溝通能力、合作能力等，并且可以獲得更多的人脈資源，為以后的發展打下堅實的基礎。

第三，大學生要注重綜合素質的提升。大學時期是人生發展的關鍵時期，我們應該全面發展自己，不僅僅是學業上的成功，還要注重培養自己的綜合素質。我們應該多參加體育鍛煉，保持良好的身體健康；要培養良好的人際關系，學會與人相處；要培養自己的藝術修養，提高自己的審美能力。只有具備豐富的綜合素質，我們才能更好地適應社會的發展和變化，更好地發展自己的個人能力。

第四，大學生要注重個人發展規劃。大學是我們開始規劃未來的時期，我們應該對自己的未來有明確的目標和計劃。我們要認真思考自己的興趣和特長，找到自己的定位和發展方向。我們應該制定長、中、短期的發展規劃，并且要不斷調整和完善。同時，我們要不斷提高自己的職業素養，了解就業市場的需求，提前進行職業規劃和求職準備。只有對自己的未來有清晰的認識，并采取相應的行動，我們才能實現自己的目標和理想。

最后，大學生要注重品德修養的培養。大學生不僅僅是要追求個人的成功和利益，更重要的是要有高尚的道德情操和非凡的社會責任感。我們應該樹立正確的價值觀，崇尚真善美，追求公正、友愛和公益。要遵守社會道德規范，誠實守信，守法守紀。只有具備良好的品德修養，我們才能成為社會所需要的人才，為社會的發展做出更大的貢獻。

綜上所述，大學生要注重學術能力的培養，注重實踐能力的培養，注重綜合素質的提升，注重個人發展規劃，注重品德修養的培養。只有在這些方面做到全面發展，我們才能成為一個優秀的大學生，并為自己的人生道路打下扎實的基礎。希望每一個大學生都能明確自己發展的目標，并為之努力奮斗。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇四

近年來，大學生雙擁工作逐漸成為社會關注的焦點話題。作為新時代的大學生，雙擁工作是我們義不容辭的責任和使命。通過參與雙擁工作，我深刻體會到了愛國主義情懷的力量和奉獻精神的深遠影響。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻感受到了國家和軍隊對我們的關愛和求助。接下來，我將從多個方面分析雙擁工作對大學生的意義，并總結出一些寶貴的心得和體會。

首先，大學生雙擁工作對于培養和提高大學生的愛國主義情懷具有重要意義。雙擁工作使我們深入了解我國軍隊的偉大歷史和成就，學習了解軍隊的基本知識、軍事理論和戰略戰術。通過實地考察、軍營生活體驗等形式，我們更加深入地了解了軍人的艱苦訓練和無私奉獻。這一系列的活動激發了我們對國家和人民的深切敬意和濃厚情感，使我們接觸到了真實的軍事力量，增強了我們的民族自豪感。同時，我們還深入參與軍民融合發展，積極參與戰略調研、軍隊科研合作等，為國家發展貢獻自己的力量。可以說，雙擁工作對于培養大學生的愛國主義情懷是十分重要的。

其次，大學生雙擁工作對于培養和鍛煉大學生的團隊合作精神具有重要意義。在雙擁工作中，我們需要和其他志愿者一起合作，完成各種任務和活動。這要求我們良好的團隊溝通和協作能力，培養了我們的團隊合作精神。通過與隊友相互配合，力爭做到事事追求效率和結果，我們逐漸明白了團隊合作的重要性。雙擁工作的過程中，我們會面臨與不同背景的人合作的挑戰，正是這些挑戰使得我們更加懂得如何與他人相處，如何充分利用各自的優勢以形成完整的團隊。這種團隊合作精神在今后的工作和生活中都具備十分重要的意義。

此外，大學生雙擁工作對于培養和提高大學生的組織能力和社會責任感具有重要意義。在雙擁工作中，我們需要組織和策劃各種活動和項目。這鍛煉了我們的組織能力和管理能力，使我們更加懂得如何合理安排時間和資源，確保活動的順利進行。而且，通過雙擁工作，我們可以逐漸培養起承擔社會責任的意識。我們明白了自己身為大學生的責任和使命，懂得了積極參與社會公益事務對于社會的重要意義。在這個過程中，我們會主動參與各項活動，并盡力為解決社會問題而努力，無私奉獻，鍛煉了我們的社會責任感。

最后，大學生雙擁工作對于拓寬大學生視野和發展個人能力具有重要意義。通過參與雙擁工作，我們有機會接觸到不同的領域和人群，了解到更多的社會情況和問題。這拓寬了我們的視野，使我們對社會的認知更加全面和深刻。同時，雙擁工作還要求我們具備一定的專業技能和知識，充分發揮我們的個人長處和特長。在這個過程中，我們會學到各種知識和技能，提高我們的綜合能力和素質，為今后的職業發展打下良好的基礎。

總之，大學生雙擁工作是新時代大學生應該承擔的責任和義務。通過參與雙擁工作，我們不僅能培養和提高自己的愛國主義情懷，鍛煉和發展自己的團隊合作精神和組織能力，還能拓寬我們的視野和發展個人能力。雙擁工作對于我們的成長和發展具有積極意義，也是我們為國家和軍隊貢獻自己力量的重要途徑。作為新時代大學生，我們應積極投身于雙擁工作中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇五

大學生在校期間接觸到的各種項目和活動，往往會涉及到豐富的經驗和知識，同時也會帶來深刻的感悟和心得體會。對這些項目進行總結，不僅可以幫助我們回顧經歷，更重要的是可以對未來的學習和工作起到積極的指導意義。

在項目總結時，我們首先要考慮的是項目的整體過程和效果，要對項目的目標、實施方法、評估效果進行逐一分析。此外，還需要討論項目存在的問題和不足，從而對后續的工作提出改進和優化的建議。總之，對項目進行全面分析，對我們今后的學習和工作有著十分重要的啟示作用。

第三段：經驗總結。

經驗總結是對個人經歷的反思和總結，需要從自身實際出發，結合實際情況對自己的經歷進行梳理和分析。我們要學會從成功和失敗中總結經驗，發現自己的優點和不足，并且在之后的學習和工作中加以改進和提高。

第四段：人際關系總結。

在大學生的項目總結中，不僅要關注項目的過程和效果，還要注意團隊中的人際關系。我們應該認真總結與隊友、項目合作伙伴、上級和下屬之間的人際關系，學會處理和緩解不同的人際矛盾和危機。以優秀的人際關系為基礎，可以有效提高團隊的效率和協同性。

第五段：啟示與展望。

在項目總結的最后，我們需要從經驗和教訓中汲取啟示，對未來的學習和工作作出計劃和規劃。我們應該在今后的成長中始終堅持總結經驗，吸取他人經驗，逐步提高自己的能力和素質。

總之，大學生項目總結的過程不僅是對個人知識和經驗的總結，還是一種對自身能力和潛力的發掘和提高。在對項目進行總結的過程中，我們應該自覺保持開放的心態和積極向上的態度，不斷優化和提高自己的能力和素質，以更加充實和豐富的人生態度迎接未來的挑戰。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇六

電子工藝見習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇七

隨著經濟的發展，人們的生活質量逐漸提高，投資理財的概念也逐漸深入人心。對于大學生來說，尤其在大學期間，我們有著更多的時間和精力去學習投資理財知識，同時也有著更多的理財選擇。而作為基金投資的一種方式，大學生基金已經成為不少大學生理財的首選，本文將對我的大學生基金心得、體會和總結進行分享。

二、選擇基金的依據。

首先，進入基金市場前，我們需要對自己的實際情況進行分析，以此來制定自己的投資計劃和選擇相應的基金。比如我們可以從以下角度考慮：

1.金融教育程度：有一定金融知識的學生可以投資風險相對較大的股票基金，而學習基礎的同學可以選擇利潤相對穩健的貨幣基金。

2.投資風險偏好：有的人喜歡追求高風險高回報，而有的人則更愿意選擇相對穩健的投資方式。根據自己的風險承擔能力選擇不同的基金類型。

3.資金量：投資大額資金可以考慮投資比較長期的基金，而小額資金可以選擇較為靈活的基金產品。

4.投資目的：如果是資助家庭，可以選擇分紅比較高的基金；如果是為了成長，可以選擇股票基金。

三、基金操作的經驗。

在選擇了適合自己的基金之后，我們要學習基金的相關知識，了解基金的運行機制，以便更好的參與到基金經營中來。以下是一些小建議：

1.定期投入：定期定額投資是一種非常好的投資策略，可以讓我們不受市場影響，可以保持穩健的投資節奏。

2.分散投資：不要把所有的雞蛋放在一個籃子里，需要合理分散投資，分散風險。

3.遠離熱點：不應該一味追求熱點，相反，要選擇那些在長期內表現優良的基金。

4.基金定投：可以利用基金定投制度，建立起中長期的投資計劃。

四、基金操作的注意事項。

基金市場十分復雜，投資須知道一些投資小技巧以及基金中需要注意的風險：

1.避免沖動行為：不輕信外界謠言等不負責任的信息，以及不能輕易決定賣出股票。

2.風險與收益并存：在選擇基金時，不要只追求高收益投資，也要根據自己的風險指數選擇基金類型。

3.注意貨幣基金的費用問題：不同的基金公司會收取不同的手續費，需要注意費用問題，銀行的貨幣基金免收手續費，建議選擇。

4.期望有適當的回報：基金是一種長期投資，不能期待短線獲取高收益，以免增加自身負擔。

五、總結。

大學生基金是大學生學習、實踐理財的一種方法，是分散自身風險、穩定資產的投資方式。學生在投資基金前需要對市場有一定的了解和認知，從自身實際出發，制定合理的投資計劃。在投資過程中，需要注意風險與收益的平衡，以及長期性的原則。總之，大學生基金可以幫助大家更好地理解金融和投資，同時也提高了我們理財規劃和投資能力。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇八

對于軍訓，其目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，當軍訓結束的時候，大家有什么樣的心得呢?下面是小編給大家帶來的大學生總結軍訓心得體會范文，以供大家參考，我們一起來看看吧!

如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。堅持過后，定有一朵美麗的花綻放開來，等著我們采摘。

歲月的風鈴搖啊搖，轉眼間四天的軍訓生活結束了。雖然結束了，但我心中依然感慨萬分。軍訓的點點滴滴依舊時刻浮現在我的腦海，讓我的情感久久不能平復。

一小時，兩小時，三小時……時間一分一秒的過去，會操表演開始了。我們七班滿懷著激動地心情等待著教練的號令。該七班了，該七班了。我們邁著熟練而矯健的步伐踏上了屬于我們七班的“舞臺”，認真表演了幾天來我所訓練的內容。

六年級:朱冰艷。

——題記。

胡路同志是給我們訓練的教官，他嚴于律己，又不失幽默，我非常喜歡他。我們七班的同學在胡路同志的引導下，都非常優秀。都說軍姿是軍人的基本功，于是，我是七班就開始苦練基本功。起初，我站了一分鐘，腳丫已經疼痛難忍了，每秒都是煎熬，每秒都又像刀子狠狠地劃過我的腳底。但我告訴自己，要像草一樣頑強的生長，要做一個像胡教官一樣偉大的人，我便堅持站好軍姿。現在，幾分鐘的軍姿對我已經不成問題了。稍息、立正、跨立、齊步走什么的，我們七班都有不斷練習。在教官的英明領導下，我班更是進步驚人。

真是臺上一分鐘，臺下十年功啊——一會功夫就表演完了。功夫不負有心人，我們七七班獲得了二等獎的好成績。雖然是二等獎，但至少我為班級獻出了汗水，我努力了，我收獲了。

能夠感覺到帽檐已經濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估計在落地的那一剎那就已經蒸發干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢，而立正又是作為一名軍人的基本動作。趁著教官巡視后排的時候，向上瞟了一眼。那個可恨的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，把它的能量發揮得淋漓盡致，風姑娘也迫于太陽的強大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬物竟都是如此的現實，心中不禁發出這樣的感慨。時間一秒一秒地過去(軍訓時間幾乎都是以秒為單位)，整個身子已經麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺，腦子里立刻出現一種向前倒的意識。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，立刻又下了要堅持到底的決心。

慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發出了“休息”的命令，整個人就如同一個泄了氣的氣球。剛才挺直的背立刻彎曲了下來，有一種往下坐的趨勢，突然，人機械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然持續著立正的姿勢，急忙伸出手去敲敲那沒有知覺的腳……耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停!5秒休息時間結束。”哎!又是新一輪的姿勢定形。

經過一個小時的漫長等待，軍訓會操比賽結束。“……第三名是……”喜悅涌上心頭，莫名的感動也隨之而來，腦海里不時地浮現出教官教我們唱《團結就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽，雖然我們唱得有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因為團結就是力量!團結讓我們這56個陌生的人擰成了一股繩;團結讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進;團結讓我們這四天流盡的汗水轉變為可喜的收獲。

在艱苦的軍訓中體會到樂是我的收益。高中三年的學習就像是一座防守堅固的城堡，苦中作樂則是我的武器。

看得出學校給我們這些初來乍到的初中生的第一份遭罪禮物便是軍訓——站和走。軍訓僅是五天，對于它初感好奇，五天后，便曉其之精髓。

站

站是軍訓五天的必修課，挺身抬頭、收腹，雙腿緊靠，腳向外傾至大約60度。我盡量把快要駝成形的背往后挺一挺，盡量把頭抬至極限。教官并不嚴，趁他不注意，我偷偷把眼睛把后挪了挪，其它同學及其煩燥，面部幾乎擠成了一團，拳頭握得緊緊的，輕輕舉起又放下。教官看見我們的種.種頑劣，狠狠地記在心上。“軍姿五分鐘!”他不屑瞅了我們一眼，拋下幾個難堪的字揚長而去。“可惡!”旁邊的人幾乎咬得格格作響的牙縫里擠出兩個字。我無奈地聳了聳肩膀。

起初，天氣倒并不弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風，可謂諒之爽矣。但漸漸地那股清涼消失了。天氣開始炎熱，豆大的汗水淌過臉頰，卻看教官喝著水，此時我們慘白的臉被那陽光映上了一層紅暈。

昏庸的大腦有點不能自已，深深吸上一口氣，偷偷壓下頭，才舒適地喘上幾口硬氣，輕輕拔了拔頭發，想得又要在窒息中茍延喘的度過。

看我們如此“慘狀”，教官便打了休戰，剛一轉身，只聽見“嘭”的一聲，教官回過頭來，我們已經“酣睡”在了地上。

走

“好了，我們現在練括步!”教官倒是精神抖擻的飛奔過來，“括步，有點象我們平常走路，先出左腳。”他不再說了，就指揮我們練習。“哼，就壞，自己享福，讓我們練!”幾個膽大的男生，瞇著眼斜著橫他。他倒不在乎，依然樂呵!

“起步走!”我們懶散地蹬著腿，前排和后排的交成了一團。“站住!”教官很生氣，幾乎跳起來，尖嚷道。幾個同學依然我行我素，口里還哼著“一二一”，不停往前擠兌。

最后的“戰役”

“立正!稍息!”這是第三個軍官的吼聲。“同學們，我們再練一會兒，各個排就要進行軍姿演習!”軍官很好，并沒有用“酷刑”來“惡”待我們。

天氣很陰，似乎落下點點小雨。我們站得很直，沒有任何人哀怨著嘆息。我們并沒有做幾個動作就坐了下來。教官臉上沒有表情，我們望著他，他只呆呆的丟了句話“好了，我要吹口哨了，做完‘軍事報告’你們就解放了。”回首望望，前兩天嚷得最厲害的人也靜靜地坐在那里。

此時，有點覺得好笑，軍訓那么累，終于可以解放了，同學們應該高興才是。可是氣氛卻那樣淡泊。

“噓”終于，教官還是舉起那一個小哨吹響。四排小跑到操場的中心，然后坐下。

“下面由一排做軍訓報告!”教官臉垮得難看，我們起了身。“立正、稍息…”我們明白教官，個個做得很標準。

我挺直了腰板，默默吸了口氣做著動作。“一二三四，立定!報告，演習完畢!”教官打了最后的軍禮，便宣布我們可以回家。

路上，同學們沒有說話。我知道，他們在懷念嚴肅的軍官……。

“天下無有不散筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子。”光陰飛逝，看似漫長的十四天轉眼流逝，分別的一天已經來臨。從寒風凜冽到惠風和暢，從素昧平生到相見恨晚，教官陪我們度過了充實又充滿美好回憶的十四天。告別似乎是這世界上最沉重的話題，教官雖然沒對我們說過一句分別的話，但是每一個人都感覺到了空氣中彌漫的悲傷氣息，于是我們選擇給教官唱歌來結束這段日子，給每一個人的軍訓生活畫上一個完美的句號。

過去的十四天，我學會了站軍姿，踏正步，走分列式，打擒敵拳……從一開始的凌亂到后面的整齊，我們每天都在進步，或許這進步微不可察，但每個人都不能否認它的存在。我對自己說，每天給自己一個希望，試著不為昨天而嘆息，不為明天而煩惱，只為今天更美好。如果告別珍貴的朋友很難，那不如就從告別昨天的自己開始。告別以前那個作息紊亂的自己，那個宿舍雜亂無章的自己，那個沒有目標和方向的自己，向更加精彩的明天出發。

軍訓不僅是身體上的操練，更是精神上的磨礪，不懼寒風，忍受酷熱，忽視腳痛，接受暴曬。它帶給我們的除了珍貴的友誼，健康的軀體，更為重要的是心靈的洗禮。

軍訓結束，校道上都是告別校園拖著行李箱的歸家學子，每個人臉上洋溢的都是衷心的喜悅，我無法判斷他們到底是學長學姐還是跟我一樣剛經歷完軍訓的同學，但是我能確信的是，每一個經歷過軍訓的人都在告別過去，走向更好的自己!

話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們這些“小太陽”們只知道占著甜頭，從不知吃苦。而這次軍訓讓我們懂得了什么是苦，什么是吃苦。

在軍訓的第一天，第一項的基礎任務就給了我一個“下馬威”——站軍姿。在烈日當空的操場上，平日嬌生慣養、細皮嫩肉、飯來張口的我們在忍苦耐勞的環境下，無疑是晴天霹靂。雖說是十分鐘的軍姿，但是，對我們來說確實是有度秒如年的感覺。

忽然，有一滴汗水流到了我的嘴邊，我伸出舌頭舔了舔。咦!這汗水怎么會是“苦”的呢?難道這就是吃苦?不，我們只是嘗了一點兒小苦頭，比起真正的吃苦遠上幾十倍，人生的路很漫長，難道我們可以為這些小小的挫折而退縮、放棄嗎?不，堅決不行!這小小的挫折算什么?不就是人生路上的一小顆微不足道的絆腳石，如果我們就因此而倒下，回到爸爸、媽媽們溫暖的懷里，那我們還不如那動物園里那無法奔馳的小馬駒。

辛苦疲憊的軍訓平淡無趣，卻著實艱苦，“不積小流，無以成江海;不積硅步，無以至千里。”每一個軍訓的動作都教會了我華夏民族不滅的信念，我身為龍的傳人所擁有的堅持!

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇九

學史明理，學史增信。從前蘇聯，從埃塞俄比亞，從蒙古國等國的歷史中，無一不證明如今我們的政黨，我們所堅定的信仰，才是保證我們實現幸福之路。同樣歷史證明，教義永遠無法只靠生搬硬套便可成功施行。不論是馬克思主義，亦或是蘇聯經濟模式或是美國經濟模式。實踐證明只有將教材與實踐相結合，找到自己的道路才是成功的模式。我們所走過與堅持的馬克思主義中國化與中國特色社會主義才是實現中國夢想的方法，也是人民與政黨永葆青春的方法。另外強國必先強軍，強國必先維護保障自身領土完整與安全，必先維護自身民族團結，必先建立一個文明和諧的國家，必先不斷創新自己，不斷建設新的偉大工程。我們能從歷史中窺見一個偉大國家的光明目標，能預見一個民族與人民幸福未來。

學史崇德，學史力行。在我的觀點中，我認為一個人的履歷與一個國家一個民族，一個政權的歷史，二者是可以找到相通之處。一個國家的創立，強盛與衰落正與人的出生、青壯年、暮年一樣。縱古觀今，中國強盛之朝代，或是軍事力量強盛、或是文明開放、或是團結大融合，以文化影響世界。正如我們個人以自信、交流、學知、內涵來影響他人，展現個人價值。而縱觀歷亂世史,正如我們每個人都會遇見的困境一樣。只有通過不斷嘗試、不停反思、改變自身思想、融合優秀思想與品質，方能找到那成功之路。

“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福”29歲的列士陳延年終是沒有看見后人的幸福。

“以青春之我創建青春之國家”38歲的先驅者李大釗終是沒看見一個嶄新的人民共和國。

“中華人民共和國今天成立了”那個讓民族站起來的人民領袖毛主席也未能看見人民富強的那一天。

我們也不能看見未來的我們。但我想這并不重要，如葡萄牙詩人佩索阿所說除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天，人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復了一萬次。讓我們相信勇敢的迎接每一個嶄新的一天,嶄新的自己,為心中理想，奉獻奮斗之我。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十

為期九天的軍訓結束了，在這期間，我們有過歡笑，有過汗水，有過暴曬，有過關懷…...

九天的軍訓生活，使自己有一種重回大學開學軍訓的錯覺，一樣的齊步走，一樣的轉體動作，一樣的口號，感覺一切那么的熟悉又那么的陌生。

在最后一天中午坐上回公司的車的那一刻，看著道路兩旁急速倒退的樹木，心中突然涌現出許多的不舍與留戀―樊教官那賤賤的笑聲，221那群二貨殺人游戲迷們還有食堂里那被搶的空無一物的餐盤…...

回顧這次軍訓，雖然有一些小小的遺憾，但總體收獲還是很豐厚的。在此期間，我們基本上都是上午參加訓練，下午進行xx教育，晚上是各種各樣的豐富多彩的活動，充實而有意義。這次軍訓不僅讓我們強健了自己的體魄，還讓我們對公司的企業文化，對自己未來的職業發展規劃都有了一個深刻的認識。

對我個人而言，本次軍訓可以說是意義重大，很多事情都是始料未及的，班長、模范人生講堂主持人、知識競賽主持人、國旗手，優秀學員，這一切的榮譽對我來說來的太過突然，一時間無法完全消化。九天的歷練，可以說無論從心智上還是身體上，自己都得到了一定程度的提高，通過訓練，鍛煉了身體，強化了紀律；通過xx教育，學會了如何更好的思考，更好的溝通…...

軍訓之后，我將以更加嚴格的要求規范自己，以更加飽滿的激情踏上自己的工作崗位，使自己盡快的成為一名合格的xx人，為xx工程奉獻自己的青春和力量。

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最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

現代大學生是中國未來的希望和社會的中堅力量，他們擔負著重要的歷史使命。因此，如何培養具有高尚品德和一流素質的大學生成為全社會的關注焦點。為了更好地傳播知識、引導學生，許多大學都設立了學生媒體，其中一種常見的就是大學生日報。通過堅持讀大學生日報并總結自己的心得體會，我們能夠進一步提升自我，培養全面發展的優秀大學生。

第二段：抱負與責任（250字）。

讀大學生日報的過程并不僅僅是獲取新聞信息的渠道，更重要的是我們對其內容的關注程度。作為未來社會的棟梁之才，我們要追求高尚的理想和價值觀念，積極關心國家大事、社會熱點以及校園新聞。這不僅是我們作為公民的責任，也是培養社會責任感的重要方式。通過讀大學生日報，我們可以了解各種各樣的社會問題，深入了解國情民意，培養自己的社會思考和批判能力。

第三段：學習與進步（300字）。

大學生日報為我們提供了一個全面高效的學習平臺。作為大學生，我們不僅需要注重專業學習，還需要關注其他領域的知識。大學生日報作為一種綜合性的媒體，提供了各個方面的信息，包括科學技術、文化藝術、時事評論等等。通過讀大學生日報，我們可以了解各種學科的前沿動態，了解全球視野下的學術研究。同時，大學生日報也有許多優秀的校園學術報告和講座預告，幫助我們更好地拓寬視野，提高學術水平。

第四段：思辨與創新（300字）。

大學生日報為我們提供了鍛煉思辨和創新能力的機會。作為一個綜合性的媒體，大學生日報不僅提供了各類文字新聞，還有圖片、音頻、視頻等多種形式的報道。這使得我們在閱讀的過程中可以更加全面、直觀地了解事件的來龍去脈和背后的故事。同時，大學生日報也鼓勵學生的主動參與，提供了編稿和小記者選拔的機會。通過在大學生日報中發表自己的觀點和文章，我們能夠培養批判思維、表達能力和寫作功底，鍛煉創新精神。

第五段：結語（200字）。

大學生日報是當代大學生成長過程中一本重要的書。通過認真閱讀大學生日報，并通過對其內容的理解和總結，我們能夠提升自我，培養全面發展的優秀大學生。讀大學生日報不僅僅是獲取新聞信息，更是一個了解社會、思考問題、鍛煉能力的機會。希望每個大學生都能重視起內心深處的一本日報，通過認真思考和行動，在這個快節奏的時代中與自己并肩前行。只有追尋真理、培養人格，才能成為民族復興的中堅力量。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十二

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。

黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

1xx年前的中國在賣國求榮的滿清政府統治下，一度成為了半封建、半殖民地的國家，在那時”華人與狗不得入內“的牌子赫然出現在了中國的土地，在那時”東亞病夫“這頂沉重的帽子被重重地扣在了中國人民的頭上。在那時整個中國大地在哭泣。然而滄海桑田，時過境遷，1xx年后的今天，中國在中國共產黨的領導下已成為一個強盛、文明、繁榮的國家，在中國共產黨的領導下我們已經擁有了強大而不可戰勝的軍隊，在中國共產黨的領導下我們的生活質量正不斷提高，我們已真正地告別了貧窮和落后，在中國共產黨的領導下無數體育健兒在國際大賽中不斷為國爭光，外國人再也不能稱我們為”東亞病夫“。我為我能出生在這個時代而驕傲，我為我能生在中國共產黨領導下的中國而歡呼。7月1日，當中國政府收回香港的那晚，我為之激動不已，激動得徹夜難眠。而當xx年8月8日，中國成功舉辦北京奧運會時，我更是為之高聲喝彩，為之瘋狂不已。在那時我所想表達的只是”祖國萬歲、中國共產黨萬歲“。為此我堅信只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能使中國走向富強，才能讓占世界五分之一人口的中國人真正當家作主站起來。

目前，我在工作時間學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。

作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者，在大是大非面前，才能做出正確的選擇，才能站在科學一邊，站在真理一邊。

當勢力**，不法分子殘害生命，攻擊政府，顛覆國家的時候，中國共產黨又一次的站了出來，維護了國家統一和中國人民的利益。烏云遮不住太陽，荒謬必在真理和科學面前退步，同樣正義是必然戰勝邪惡。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出的貢獻。

我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為從小我就認為只有共產黨員才是最應敬重的人，在革命戰爭年代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產黨員；我發現在最危急的關頭總能聽到一句話--我是共產黨員，跟我來。因此，一個聲音不斷在我中心呼喚：”我要像他們那樣，我要成為一名共產黨員！"。

在大學這座大熔爐里，我的思想在經歷幼稚和。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十三

演唱是一種藝術表達方式，通過歌唱來傳遞情感，展示才藝。大學是一個培養學生全面發展的階段，演唱作為一項重要的藝術活動，不僅可以培養學生的音樂素養，還可以鍛煉他們的演說能力和舞臺表演技巧。因此，大學生演唱在校園里得到了廣泛的關注和參與。

大學生演唱具有多方面的益處。首先，演唱可以培養學生的音樂素養和審美能力，培養他們對音樂的熱愛和敏感。其次，演唱可以鍛煉學生的表演能力和自信心，通過演唱在舞臺上展示自己，學生可以逐漸克服舞臺恐懼，增強自信心。此外，演唱還可以培養學生的合作能力和團隊意識，因為演唱需要與伴奏手、舞臺燈光師等多個人員合作，學生需要學會與他人協作，共同完成一場成功的演唱。

第三段：談論大學生演唱的難點和挑戰。

演唱雖然有益處，但也面臨一些難點和挑戰。首先，演唱需要學生具備較高的音樂和歌唱技巧，這對于沒有接受過專業培訓的學生來說是一項難題。其次，演唱需要學生在舞臺上展現自己，這對于性格內向的學生來說是一種挑戰。還有，演唱需要學生花費大量的時間和精力去練習和準備，這對于已經負擔繁重的學業的學生來說也是一種考驗。

盡管大學生演唱面臨一些困難和挑戰，但通過我的參與和努力，我逐漸收獲了一些體會和心得。首先，要充分準備，包括選好適合自己的曲目，并加強練習，不斷提高自己的歌唱技巧。其次，要積極參與演唱活動，抓住機會在舞臺上展示自己，盡管一開始可能會害怕，但分享自己的音樂才藝和情感是一種可貴的經歷。同時，要保持自信和堅持，不管面對什么困難和挫折，都要相信自己的實力和努力，并持之以恒地練習和演出。最后，要與他人合作，共同成長。演唱活動是一個團隊協作的過程，通過與伙伴們的合作和交流，我學會了傾聽和感受他人的演唱，同時也得到了他人對我的建議和幫助。

第五段：結尾總結演唱對大學生的重要性和意義。

大學生演唱是一個鍛煉綜合素質的平臺，通過演唱，學生可以培養音樂素養、提高表演能力、增強自信心，并學會與他人合作和交流。演唱是一種藝術的傳遞和分享，通過演唱，大學生能夠將自己的情感和感受表達出來，與他人產生共鳴和交流。因此，大學生演唱活動的開展對于學生的全面發展和人際交往能力的培養具有重要的意義。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

大學生是一個正在成長的群體，他們不僅要接受專業知識的培訓，還要面臨世界觀、人生觀的塑造。在這個人生十字路口，定位變得尤為重要。通過這幾年的學習和實踐，我深刻體會到定位的重要性，并總結了一些體會和心得。

第二段：定位的重要性（250字）。

定位是指在人生的道路上，為自己設定一個明確的目標和方向。它不僅僅是明確要成為什么樣的人，也包括清楚自己所處的環境和客觀條件。定位能夠幫助我們在決策時更加明確和自信，同時也能提高執行力和達成目標的可能性。沒有明確的定位，大學生往往迷茫和不知所措，容易迷失在瑣碎的選擇中，導致時間和機會的浪費。

第三段：尋找定位的方式（300字）。

尋找定位是一個不斷摸索、積累并不斷調整的過程。首先，大學生需要意識到自己的興趣和才能，找到自己的天賦所在。其次，要了解自己的價值觀和目標，找到與之契合的領域和行業。此外，要不斷學習和積累知識，通過實踐和實習來鍛煉自己的實力和能力。最后，要與身邊的人交流和借鑒經驗，通過與他人的互動來獲得更多的信息和啟示。

第四段：定位的實踐與成果（300字）。

在尋找定位的過程中，我積極參加各種社會實踐和實習活動，通過親身經歷的鍛煉，逐漸找到了自己的定位。同時，我也加強了自身的學術能力和技能，通過參加學術競賽和課外培訓，不斷提升自己的專業水平。通過這些實踐，我發現自己對科研和創新有著濃厚的興趣，也積累了一定的經驗和成果。這些不僅為我的未來發展提供了基礎，也增強了我的自信心和執行力。

第五段：總結與展望（200字）。

通過定位的過程，我更加明確了自己的人生目標和方向，并為此付出了努力和實踐。同時，也實現了一些小的成果。但我深知定位是一個持續的過程，需要不斷修正和調整。未來，我將更加努力地學習和實踐，不斷提升自己的專業能力，為實現自己的定位做好準備。同時，我也希望能夠影響和幫助更多的人找到自己的定位，共同追逐理想和夢想。

總結：通過以上的闡述，我們可以看到定位在大學生成長過程中的重要性。尋找定位需要不斷摸索和實踐，同時也需要明確自己的興趣和才能，了解自己的價值觀和目標。通過不斷的學習和鍛煉，我們可以逐漸找到自己的定位，并為自己的未來發展做好準備。定位不僅僅是明確目標和方向，更是內心的確定和自信。相信通過不斷努力，我們都能找到自己的定位，在人生的航道上行穩致遠。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十五

堅持黨的領導，在“固本”上花氣力。一朝入黨，終生為黨。歷史和現實充分證明，堅持黨的全面領導，是我國各項事業順利前進的根本保證。“十三五”時期，抗洪前線，無數軍人戰士主動請纓，沖鋒在前;扶貧一線，千萬黨員干部不畏艱辛，直面挑戰;防疫戰場，無數醫護人員不計得失，默默奉獻……正是因為有一個強有力的政黨團結帶領全國各族人民努力拼搏，才有了“聚沙成塔”的凝聚力和“眾星拱月”的向心力，才讓我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新的大臺階，五千五百七十五萬農村貧困人口實現脫貧，糧食年產量連續五年穩定在一萬三千億斤以上，城鎮新增就業超過六千萬人，基本醫療保險覆蓋超過十三億人……我們應當認識到，這一決定性成就不是憑空變出來的，更應當認識到，如今正經歷百年未有之大變局，未來尤須堅毅前行，要想實現“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標，必須堅持黨的全面領導。作為一名青年黨員，更應始終牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，以“功成不必在我，建功必須有我”的自覺擔當，融入“兩個一百年”的奮斗目標中，逢山開路、遇水架橋，為中國的高質量發展注入“新力量”。

打磨一副鐵肩，在“謀實”上動真格。《荀子·修身》有言：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”即使路程再近，不走也不會到達;即使事情再小，不做也不會成功。習近平總書記也強調，幸福是奮斗出來的。目標的實現離不開實干和奮斗，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。面對新形勢新任務，實現中華民族偉大復興的中國夢不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，會有不少困難和意想不到的難題。作為一名青年黨員，必須要立足崗位，拿出“乘風破浪、披荊斬棘”的闖勁，使出“抓鐵有痕、踏石留印”的干勁，在層層歷練中積累經驗，在摸爬滾打中增長才干，打磨一副鐵肩，做起而行之的行動者，不做坐而論道的“清談客”，不做怕見風雨的“泥菩薩”，才能在紛繁復雜中準確識變、科學應變、主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局。同時，要始終時刻保持干事激情，畢竟“十四五”規劃藍圖的實現絕非一時一日之功，也不是一朝一夕能至，需要我們自覺養成好習慣，一步一個腳印，一年接著一年干、一件一件抓落實，久久為功。

“置頂”人民利益，在“為民”上下功夫。“提高人民收入水平”“人民生活更加美好，人的全面發展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展”……在剛結束的xx屆全會中，“人民”一詞出現了23次，構成了全會公報的一大亮點，那就是人民至上貫穿始終。從3月份文件起草組成立到全會勝利召開，習近平總書記多次到基層傾聽各方聲音，相繼主持召開經濟社會領域專家、科學家、基層代表座談會等六場“問計會”，開創我國五年規劃編制首次“網絡問策”，讓億萬人民共同參與、共同見證、共同推動，為我們樹起了“頂層設計和問計于民相統一”的榜樣，也真正彰顯了我黨人民至上的價值追求。猶記得電影《第一書記》中有這樣一句話，“你是共產黨員，你是第一書記，肩負著組織的重托、領導的信任和群眾的期盼，只有盡心盡力好好工作”。這句話道出了黨員干部的使命。作為一名青年黨員，幸運的我們與這個充滿機遇與挑戰的新時代不期而遇，更應有把人民放在心上，拜群眾為師，把根扎得再深些、把心放得再沉些、把泥沾得再多些，在夜以繼晝中做一名服務群眾的貼心人，向黨和人民交出合格答卷。

廣闊天地，大有作為;涓流成海，眾木成林。藍圖已繪就，方向已明確。要想實現這一藍圖，尤需廣大青年黨員初心如昨，持之以恒地續寫實干，爭當新時代的為民奮斗者!

“夢，須有，穿流年，奮勇直前，青春之你我，為青春之家國，志存高遠走一生。腳踏實地走一程，為青春之家國，青春之你我，勇往直前，穿經年，需有，夢。”期待2035年的到來，期待兩個十五年的奮斗目標最終都得以實現!

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十六

國學是中國傳統文化的瑰寶，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。作為大學生，學習和傳承國學文化是我們的使命和責任。通過學習國學知識，我有了很多收獲和體會。在這里，我將總結我學習國學的心得體會，希望能夠對大家有所啟發。

首先，學習國學使我感受到了中華民族深厚的歷史底蘊和文化自信。國學是漢族文化的重要組成部分，它凝結了數千年來中華民族的智慧和智慧。通過讀經典和研究文化傳統，我深刻感受到了中華民族的偉大。在這個時代，尤其是在全球化的沖擊下，我們更應該自豪自信地展示和傳承中華民族的文化。只有堅持中國道路和社會主義核心價值觀，才能為中華民族的復興貢獻力量。

其次，學習國學讓我感受到了人與自然的和諧觀念。中國傳統文化強調人與自然的和諧關系，這與現代社會人們對自然的利用和破壞有很大的區別。通過學習國學，我明白了人類與自然應該和諧共生，尊重自然的規律。只有人與自然和諧相處，才能實現可持續發展。因此，從國學中汲取的和諧觀念，使我在生活中更加注重環境保護和可持續發展。

另外，學習國學提高了我對傳統文化的理解和欣賞能力。傳統文化是中華民族的瑰寶，它承載著中華民族的智慧和情感。通過學習國學，我深入了解了中國傳統文化的精髓和內涵。我讀過《論語》、《道德經》等經典，體會到其中蘊含的道德倫理、知識智慧和人生哲理。傳統文化的美麗和智慧激發了我對藝術、文學和歷史的興趣，讓我更加熱愛和欣賞傳統文化。

此外，學習國學也培養了我對社會問題的思考和解決能力。國學不僅僅是一門學問，它還教會了我們如何思考人生、人情、人性以及社會問題。通過閱讀經典文化，我學會了用一種“中國智慧”的角度看待社會問題，去思考如何解決現實困境和矛盾。國學為人們提供了一個方法論和思維框架，它鼓勵我們根據中國傳統文化的精髓來面對各種生活和社會問題。

總之，作為一名大學生，學習國學對我來說是一段寶貴的經歷。通過學習國學，我感受到了中華民族深厚的歷史底蘊和文化自信，體驗到了人與自然的和諧關系，提高了對傳統文化的理解和欣賞能力，培養了思考和解決社會問題的能力。我堅信，只有通過對國學的學習和傳承，我們才能走得更遠、走得更穩。我將繼續努力學習、傳承和發揚國學文化，在實踐中不斷豐富并應用于現實生活中。希望更多的大學生能夠加入到國學的學習和傳承中來，為傳統文化的復興和中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十七

工作總結是大學生實習或工作后必不可少的一環，通過總結自己的工作經驗和心得體會，可以對自己的優點和不足有更加清晰的認識，對今后的工作和學習有更好的規劃和指導作用。在這段時間的工作中，我也深有體會，下面給大家分享一下我的心得體會。

首先，工作總結讓我對自己的專業能力有了更清晰的認知。在實習期間，我所學的專業知識得到了更好的應用，這讓我對自己的專業能力有了更自信的認識。通過工作總結，我發現自己在專業技能方面的優勢和不足，及時發現問題并進行有效地改進，進一步提高自己。同時，通過總結，我也意識到自己在專業知識儲備方面還有不足之處，于是我更加積極地去學習和了解相關知識，提升自己的專業能力。

其次，工作總結讓我更好地了解和適應了公司的文化和氛圍。在公司的工作中，我們不僅要完成自己的崗位職責，還要融入到公司的文化和氛圍中。通過工作總結，我對公司的文化價值觀有了更深入的理解，并且深刻認識到自己在公司中的角色與責任。通過總結，我也發現了自己在融入公司文化方面的不足之處，比如與同事交流不夠順暢，對公司的核心價值觀不夠了解等等。通過工作總結，我不僅在工作中做到了更好的適應，還在職業素養方面得到了更進一步的提升。

再次，工作總結讓我對自己的職業規劃有了更明確的目標。通過總結工作經驗，我反思自己在工作中的表現和能力，了解自己的興趣和優勢，可以更好地明確自己現階段的職業規劃目標，并為之后的發展做好準備。工作總結可以幫助我分析自己的優勢和不足，找出自己在工作中的定位和職業發展方向，并從中尋找自己不斷提升努力的方向和方法。通過總結，我可以更加理清自己的職業發展路徑，做好規劃和決策。

最后，工作總結也讓我意識到“學而時習之，不亦說乎”的重要性。在工作總結中，回顧自己之前的學習和工作經驗，我發現很多知識和技能已經逐漸淡忘，雖然在大學期間學習過，但沒有不斷加以鞏固和應用。通過總結，我意識到不斷學習和鞏固才是關鍵，只有做到學以致用，才能真正提升自己的能力。因此，工作總結讓我更加重視學習的態度和方法，不斷對自己的知識和技能進行復習和提升，使之得到更好的運用和應用。

總之，工作總結對于大學生而言具有重要的意義。通過總結自己的工作經驗和心得體會，我們可以更好地了解自己的專業能力、適應公司的文化和氛圍、明確自己的職業規劃以及重視學習的態度和方法。希望大家都能認真總結自己的工作經驗，不斷完善自己，進一步提升自己的能力，實現更好的職業發展。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十八

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑，通過這次下鄉活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創造無限的美麗。

“通過做事和與周圍的人比較才能發現自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。

在下鄉的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調查的繼續進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。

七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇十九

國學作為中華傳統文化的重要組成部分，對于大學生的教育具有重要意義。通過學習國學，我們不僅可以了解和研究中華民族的傳統文化，還可以培養我們的思維能力、道德品質和審美情趣。在這一過程中，我深刻體會到國學的獨特魅力，同時也收獲了許多人生的感悟和心靈的洗禮。

首先，學習國學讓我更加了解中華傳統文化的深邃內涵。通過對國學經典的學習，我逐漸了解和領悟了中國古人的智慧和思想，如《論語》中的諸多哲理，以及《紅樓夢》中藝術的完美結合等。這些經典蘊含著中華民族的智慧結晶，對于我們理解和傳承中華文化具有重要意義。國學的學習讓我對中國傳統文化有了更加全面和深入的認識，讓我對中國傳統文化有了更加深入的探索和理解。

其次，學習國學培養了我的思維能力和文化素養。國學經典無不是智者的智慧結晶，解讀這些經典需要我們進行邏輯思考和理性分析。在國學的學習中，我不斷鍛煉了我的思考能力和分析問題的能力，提高了我的思維水平。同時，國學還開拓了我的眼界，增加了我的文化素養。通過對國學經典的學習，我了解到中國傳統文化的豐富內涵，意識到各個領域之間的聯系和相互影響，更加深刻地認識到文化的多元性和交流的重要性。

第三，學習國學讓我更加重視道德品質和人文關懷。國學強調道德倫理和人文關懷的重要性，這與現代社會對于“人文關懷”的呼喚相吻合。例如，孔子的“仁”、“義”等思想，以及《莊子》中強調的自然與人的和諧等，都對我們提出了很深層次的道德思考。在國學的學習中，我認識到道德的重要性，并在生活中盡力踐行，努力成為一個有道德修養和人文關懷的人。

第四，國學的學習也讓我體驗到了審美情趣的提升。古人對于審美的追求，無論是在建筑、繪畫、音樂還是文學等方面，都有著獨到的見解和精神追求。通過學習國學，我接觸到了許多古代文學、音樂和繪畫作品，欣賞了其中的意境和美感。這不僅提高了我的審美情趣，也讓我更加熱愛生活、追求美好。

最后，學習國學讓我體會到了人生的真善美。國學傳承了中華民族的優秀文化遺產，弘揚了中華民族的精神追求。通過學習國學，我了解到了真善美的重要性，并認識到人生的真正意義在于追求真、善、美，處事從善，行事正義，追求卓越。國學的學習激發了我追求真、善、美的動力，成為一個更有人生追求的人。

總而言之，國學的學習讓我收獲頗豐。通過了解中國傳統文化的深邃內涵，培養了我的思維能力和文化素養，重視道德品質和人文關懷，提升了我的審美情趣，并體會到了人生的真善美。國學的價值與意義遠遠不止于此，它給予我們智慧和力量，引領我們成為更優秀的人。我相信，只有將國學與現代價值結合，才能更好地傳承和發揚中華優秀傳統文化，為我們的未來發展做出更大的貢獻。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇二十

大學生活是人生中一個重要的階段，也是一個充滿了各種挑戰和機遇的階段。在這個階段，大學生不僅需要面對學業上的壓力，還需要適應新的環境、發展自己的興趣愛好、建立人際關系等。經歷了四年的大學生活，我深感這是一段寶貴的經歷，下面我將總結一下我在大學的心得體會。

第一段：適應新環境，培養良好的生活習慣。

大學是一個全新的環境，對于剛剛離開家的大學生來說，適應新環境是一項重要的任務。在大學中，我學會了獨立生活，接觸了新的事物和人群。剛開始，我很容易陷入迷茫和困惑，但通過努力，我逐漸適應了大學生活。我養成了良好的生活習慣，比如按時起床、保持房間整潔、合理安排時間等。這些良好的習慣培養不僅使我更加獨立自主，還提高了我在學習和生活中的效率。

第二段：認真學習，合理安排時間。

大學是為了學習而來的，學習成績的好壞關系著我們的前途。在大學中，我體會到了學業的重要性。我努力學習，不斷提升自己的專業知識。我發現在大學里，專業知識的學習遠比高中更加深入和有趣。為了更好地學習，我培養了良好的時間管理能力。我制定了合理的學習計劃，每天按部就班地學習，把握好學習和休息的平衡，這讓我在大學中取得了不錯的成績。

第三段：發展興趣愛好，培養綜合素質。

大學生活不僅僅是學習，還是發展興趣愛好和培養綜合素質的時期。在大學中，我發現自己對音樂和籃球有著濃厚的興趣。我利用課余時間參加了音樂社團和籃球隊，通過參與各種社團和活動，我鍛煉了自己的團隊合作能力、組織能力和領導能力。同時，我的興趣愛好也為我提供了一個放松和發展自己的空間，讓我感到更加充實和快樂。

第四段：建立人際關系，鍛煉社交能力。

大學是一個人際關系的多元化階段，與各種各樣的人接觸和交流是大學生活中必須面對的。在大學中，我學會了如何與不同性格和愛好的人相處。我主動參加了一些社交活動，結交了很多志同道合的朋友。通過與他們的交往，我豐富了自己的人脈資源，也鍛煉了自己的社交能力。我發現，與不同的人交流可以拓寬自己的視野，了解不同的觀點和思維方式，這對于我個人的成長和發展大有裨益。

第五段：經歷總結，展望未來。

大學生活的總結是一次對自己成長和進步的回顧，也是對未來發展的規劃。通過四年的大學生活，我不僅在學術上有了進步，更重要的是我在人格、智慧和技能上都有了全面的提升。現在，我已經畢業了，將踏入新的工作環境。我深信，大學所給予我的經歷和成長，將成為我未來人生中巨大的寶藏和力量，幫助我在職場中取得成功。

總之，在大學生活中，我不僅學到了知識，更重要的是學到了如何與人相處、如何面對困難和挑戰、如何發展自己的興趣和激發自己的潛力。大學生活是一個寶貴的經歷，我將永遠銘記并將其應用于我的人生中，不斷成長和進步。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇二十一

旅游既能擴寬我們的視野，又能放松我們的身心。對于大學生而言，旅游更是一個了解世界、認識自我、拓展人脈的絕佳機會。經歷過一次次的旅游，我們收獲了太多太多，下面就讓我們回顧一下自己的旅游經歷，總結一下心得體會。

第二段：認識自我。

旅行中，我們往往會遇到一些困難，例如迷路，或者是交通不便等等。這時候，我們需要自己尋找解決方案。在解決困難的過程中，我們會逐漸認識自己的性格、人格和能力。同時，我們也能在旅行中發現自己的興趣愛好，例如喜歡拍照、喜歡嘗試新美食等等。

第三段：了解世界。

旅行讓我們能夠親身了解不同國家、不同文化的風土人情。我們不僅能夠欣賞到不同的自然風光、食物和文化，還能夠領略當地人的生活方式。這些經歷讓我們更加開闊了眼界，了解到了不同的價值觀和文化。這種開放的心態也極有幫助我們在將來的職場中更容易地適應和融入。

第四段：結交朋友。

旅行不僅是一個單人的過程，還是集體的體驗。我們在旅行中能夠和志同道合的人碰撞火花，相互幫助、交流，結交朋友。有了這些朋友，我們也能夠拓展自己的社交圈子，增加自己的社交資本，甚至能夠幫助我們在工作和生活中遇到困難時尋求支持和幫助。

第五段：結語。

旅游是一種非常有價值的活動，能夠啟迪我們的生活、增廣我們的見識、培養我們的人脈。在這些旅游的過程中，我們深刻地認識到了自己，在更具備多元化素質的同時，建立起了廣泛深厚的人脈。只要我們在旅游中不斷努力、不斷體會，就一定能夠收獲更多的生命感悟，不斷豐富自己的經歷和人生。

最新大學生黏土心得體會總結（通用22篇）篇二十二

現在,大學生支教已經成為比較常見的大學生公益實踐活動。其中,短期支教因時間要求較為靈活,條件要求更為寬松,從而更適于在校學生參與,成為大學生支教活動經常選擇的項目。今天本站小編給大家整理了大學生支教。

總結，希望對大家有所幫助。

xx年x月18日至x月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。

尋找接收單位的艱辛之路。

隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢?我們小隊嘗試了好幾次，都被當地村委和學校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。

討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂!寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找xx市婦聯副主席吧!我跟她打招呼了。”于是，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。

所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”只要堅持信念往前走，總會看到那一村的!

實踐是檢驗真理的唯一標準，現代教育也越來越重視社會實踐。

踐的重點。同時大學生的下鄉支教活動對大學生和農村產生了重大的影響和作用。大學生只有走出校門，走進社會，才能把學校所學的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰勝各種困難和挫折，經受鍛煉，增長才干，培養工作實踐能力。

在農村人口占多數的中國，農村教育是我國教育的重中之重。

據調查我國農村偏遠地區以老齡教師為主。在師資和教育方面相對落后的農村，新課標更是難以實行。大學生下鄉支教的活動更是給農村教育帶來了新的活力，帶來新的教育思想和方法，并且對農村產生了巨大的影響。

對此天水師范學院青年家政協會籌劃著20xx暑假的“三下鄉義務支教”活動。

此次暑假社會實踐緊扣義務支教主題，立足專業，內容豐富，以農村中小學為服務對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發大學生成長成才的主動性，增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務精神。

政協會此次活動得到學校有關部門的肯定與支持。

此次暑假社會實踐緊扣義務支教主題，立足專業，內容豐富，以農村中小學為服務對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發大學生成長成才的主動性，增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務精神。

一、籌備篇工欲善其事，必先利其器。

為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉義務支教活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。

(一)精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強后盾。

活動的主題和方案是整個三下鄉活動的靈魂，為充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業特色和勤學服務社會的宗旨，經過多次的修改和討論，力求制定出一份具體的、大膽創新的、可操作性強的方案，為此次活動作出鮮明的指導和強有力的保證。因此，青年家政協會此次活動得到學校有關部門的肯定與支持。

(二)“書海藏愛，點滴關懷”——愛心圖書收集。

我們面向天水師范學院學子宣傳圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻愛心，用實際行動支援山區教育事業發展，為校園精神文明建設和構建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關懷”圖書收集活動，收集到的書籍準備捐贈給所支教的農村學校，為當地的學生搭建進步的階梯。

(三)分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿。

我們隊伍具體工作落實到人，責任到位。隊員合作團結，為保證活動順利進行，我們進行了醫療事故培訓，禮儀培訓等。并于下鄉前向當地村民進行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應明顯，得到了當地商家(具體包括：大力支持，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們為浛洸奉獻服務之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!

二、活動篇。

信息領航服務揚帆。

勤學服務社常在校內外開展各項志愿服務活動。秉承“勤學奮進，服務社會”宗旨，今年七月，我們的服務熱情堪比天高，銳意創新，結合學院專業特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務，七彩陽光服務讓貧困山村浛洸在這個七月里煥發出別樣的風采!

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。本站抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接著，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。

心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎……后來轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲，然后所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實心里都是[*]。

課件。

下載很開心的。高興的數著掉到碗里的蟲子的數量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶本站人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠著自己的體力勞動在養活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。

終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉活動終于結束了，帶著滿滿的成就感以及對這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。

我們隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候，當發現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發放問卷時，才認識到自己已經成長了好多。此次暑期三下鄉活動給了我很懂收獲：

第一，溝通交流。開展活動，與社區的居民交流了很多之后，才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為集體著想。

第三，周全的策劃。活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。