檢討書可以幫助我們發現并解決問題，提高自己的綜合素質。小編整理了一些值得借鑒的檢討書范文，希望能對大家的寫作提供一些思路。

學生午休檢討書（實用15篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。

午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規的認識程度在老師不在的時候是最能體現出來的。

我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著想，這是更加不應該的。

在以后的學習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。

檢討人：xx。

2020年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇二

尊敬的老師：

您好！

我已經不是一個剛進入校園的學生了，我在小學的校園里也已經有了幾年的時間了，這幾年的時間里，我也應該有所改變，有所成就，而不是像現在這樣，不考慮別人的感受，也沒有顧忌到別人的看法，肆意妄為的做自己想做的事情，這不是老師和家人所期待我們去做好的，我也對此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是錯誤的，以后不管是什么樣的事情我都會更加的注意，保證自己在學習上的認真和謹慎，也在為人處世方面更加的嚴格要求自己。

您也常常跟我們說做人的重要，在自己生活和學習的過程當中，都要認真的學會如何成為一個別人喜歡，自己滿意的人，能夠懂得換位思考，在自己出現錯誤的時候，也要去認真的思考自己的錯誤是如何出現的，以及自己的錯誤究竟給人帶來了怎樣的影響，更是自己在以后要如何去改正自己的錯誤，在錯誤第一次出現之后就要保證自己的以后不會發生這樣的錯誤，所以在我認識到自己的錯誤之后，我也對自己此次的錯誤做出了認真的反省，認識到了自己在學習和生活上的一些缺陷和不足，在這里，我也想向您以及我們班全體的同學說一句：對不起，因為自己的一己私欲影響到了你們的休息，給你們造成了嚴重的影響，我向你們道歉。

我也認識到了在午休的時間吵鬧，不僅僅是一種污染班級學習風氣的現象，也是一種影響到其他的人休息的現象，您也經常跟我們說，在午休的時候要保持絕對的安靜，就算自己不要午睡，也要考慮一下別人的感受吧，可能別的同學需要好好的休息，養精蓄銳準備下午的學習，而自己卻在這個時候吵鬧，也是對班級的紀律的一種挑戰，學校給我們準備午休的時間，就是希望我們在午休的時候可以好好的休息一會，放松放松自己，養好精神才能在下午的學習當中更加的努力，才會有充足的精力，所以對于學校的良苦用心我也沒能了解到，不管怎樣，錯誤是因為我而發生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的時間里去彌補自己的錯誤。

希望老師和所有的同學都可以給我一次機會，你們對我的原諒和寬恕對我來說都是一次寶貴的機會，是一次非常值得珍惜的改過自新的機會，只要你們愿意，我也一定會抓緊機會，向你們好好的證明自己的，也改正自己的錯誤，端正自己的態度。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

說實話，我現在已經幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。

檢討人：xx。

2020年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

午休的時候，同學們都在休息的時候，我卻沒有在好好休息，也沒有注意到自己對他們的影響，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，打擾了別的同學休息。

巡查的老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該午休講話不該打擾大家休息。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在不應該講話的時候講話，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實午休好好睡覺的目的就是為了我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xx。

2020年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇五

學生午休檢討書（實用15篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。以向您表示我對午睡講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不再午睡的時候講閑話、吵鬧的決心。

今天中午午睡，我因為想家、想爸爸媽媽，心情很不好，一段時間后，室友們有人開始講話。有一個人不知從哪兒弄來個瓶子，大喊：“哇噻！這種飲料竟然有十五億個‘再來一瓶＇，這個公司好有錢啊！”另一個人說：“這也算有錢？飛機起飛的時候消耗的錢才叫個多呢！你沒聽老師說嗎？飛機起飛的時候所消耗的錢可是一個身上捧滿了百元大鈔的人大把大把地把錢扔出去啊！”又一個人說：“明天去機場不就能看到隆重又偉大的大把大把扔鈔票活動了嗎？”我經不起誘惑，又沒事干，所以也加入了這次談話：“他們會扔鈔票，咱們不會接嗎？到時候我們就成了富翁了！”

誰知道正當我們聊得起勁的時候，樓下的xx老師破門而入，我們講話被抓個正著。于是，老師讓我們立即休息，還讓我們寫這一篇檢討書。

現在我認真地反省了一下。這是我第一次寫檢討書，我很慚愧，中午午睡說話既不利于自己午睡，也影響同學們午睡。我從今以后一定會改正這個錯誤，爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。

檢討人：xx。

2020年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，xx發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行檢查的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起同學們，對不起老師的教誨。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xx。

2020年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇八

尊敬的xxx：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我不應該在午休時說話。

本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應該搞小動作，閑言碎語．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳！

懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

20xx年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇九

尊敬的：

您好！

錯了！此刻，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔，寫下這份檢討書。今天我在午休說話被記名了，給班級扣分了。我真誠的懇求您的`原諒，我保證以后午休時間再也不說話、吵鬧了。

我這樣的行為實在很過分，眾所周知，午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態迎接下午學習。而午休課的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休說話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該。

現在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過。心中堅信，現在的我一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規校紀的好學生，讓老師們放心。在此，我向老師保證我今后一定不在午休課說話了，請老師相信我。我從今以后一定會改正這個錯誤，爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。

20xx年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十

敬愛的__老師：

您好!

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。

回顧錯誤，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態迎接下午學習。可是我的吵鬧行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。

現在您批評了我，我已經知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。

老師，我們不應該在午休的時候說話、吵鬧，而因此還害的班級被連累扣分，老師，對不起。

面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規校紀的好學生，讓老師們放心。

我現在向您鄭重的保證，以后，絕對不會再犯這種錯誤了，請您相信我們。

在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。

20__年_月_日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十一

今天午睡我在教室里玩手機，結果手機被老師沒收了，這件事是我的不對，我違反了學校和班級的紀律，老師三令五申不許在教室玩手機，我卻還是犯了錯誤，這說明我忽視了班級的紀律性，沒有聽老師的話，自由散漫，對自己要求不嚴格，我知道自己平時貪玩，卻沒能很好的控制自己，沒有合理的安排時間，在玩手機的時候還心存僥幸，以為不會被發現，現在看來我錯了。

學校是學習的地方，不是玩的地方，我的行為不是一個學生應該有的行為，老師對我的嚴厲是為了我好，我應該服從班級和老師的'管理，認真聽老師的話，同樣的情況以后絕對不能再出現。

這件事給了我很深的教訓，我想我會牢牢的記住，并以此為戒，今后我一定會嚴格要求自己，做一個學生應該做的事情，在校認真學習，分清學習和玩的界限，不再讓父母和老師為我操心。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十二

我很抱歉，我讓你費心了，我承認我今天的行為十分的不妥，我不應該在寢室打鬧的，我現在非常后悔的行為，我也非常的恨自己為什么現在才醒悟過來，才知道自己的行為究竟是有多么的嚴肅，看來我還是缺少教訓，這次被您嚴肅的批評了一頓，還進行處罰了，我想著這會成為我今后在學校生活中最大的警醒。

真的對不起，午休時間本來就是學校安排給休息的，這樣才能讓我們下午有好的精神學習，學校的作息時間安排肯定有學校的道理，這可是這么久教育經驗下的結晶啊，嚴格的按照作息時間表來度過一天的時間，肯定是最為高效的，這是毋庸置疑的，但是我今天卻完全的沒把它當回事，更是把學校的午休秩序拋之不顧了，跟自己的室友在寢室打鬧，絲毫沒有照顧到其他室友的感受，甚至還影響到了隔壁的同學，我現在才知道自己的行為是多么的嚴肅，就因為我不過腦子的一番舉動，直接的讓自己的違反了校規，我現在還不知道您會只能怎么處理我，畢竟午休時間這樣進行吵鬧是你帶我們以來第一次發生的，因為無論是誰都知道，在午休時間是不允許發出任何的聲音吵到其他人的，就算自己睡不著，我也應該老老實實的躺在床上，而不是這么肆無忌憚的玩鬧。

事情是這樣的，我也不知道自己今天在午休的時候為什么那么有精神，絲毫沒有睡意，然后我就想找點事情做，我就發現我隔壁床的xx也沒睡，拿著一本漫畫在看，我在逗弄他，好讓她沒辦法認真看書，后來我們兩個就在床上打鬧起來，聲響很大，極度影響到了室友的休息，他們也只是讓我們小聲一點，但是一旦吵起來，那還能注意到自己的音量，最后還是宿管阿姨來巡查的時候，把我們批評了一頓，然后把我們兩個叫到了樓下，罰站了一個中午，到了上課鈴響才讓我們走，理由就是既然我們無心睡覺，那就干脆別睡了，老老實實的在這曬太陽，一個中午的太陽暴曬真的把我給整服氣了，我是再也不敢惹宿管阿姨了，招惹不起，她生起氣來，真的好嚴厲。

發生這樣的事情，肯定就會傳到您的耳朵里，我知道您肯定會找我們的，但是我沒想到宿管阿姨的辦事效率這么快，我前腳還沒踏進教室，就被您叫到辦公室了，老師，我在經過宿管阿姨的懲罰之后，我就已經明白自己錯了，真的對不起，我不知道這次會不會導致我們班上被扣分，無論有任何的后果我都會承擔，這也是您教我們的，要為自己做出的事情負責。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十三

您好!

為了表示我們對午休期間講話吵鬧行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的'來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

說實話，我現在已經幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。

此致

敬禮

xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十四

敬愛的老師：

您好！

為了表示我們對午休期間講話吵鬧行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的'文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50—60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

說實話，我現在已經幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

學生午休檢討書（實用15篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

這次午休由于我在大吵大鬧，導致班級被年級主任記了名字，扣了分。您知道這件事情之后很生氣，后面您來到班里問是誰帶頭在吵時，我很誠實的舉了手。您看到我舉手之后又更加生氣了，因為我在班里一直是一個不聽話的學生，您批評了我很多次，我也一直沒有改過來，這次又犯了這樣的一個大錯，被學校通報批評，讓我們班顏面掃地，也讓您難堪。您當時很嚴肅的批評了我，那些話雖然語氣重了些，但是我都接受了。這是我造成的問題，不管怎樣，我都應該為自己的錯誤負責。

后來您冷靜下來之后把我叫去了辦公室，去了辦公室之后，您沒有像在班上那樣激烈的批評我，而是問我中午為什么要大吵大鬧，我當時也和您解釋了。因為當時我自己可能心情不太好，結果后面有一個男生突然錘了我一拳，然后我就沒忍住對他大吼大叫起來，導致那些正在午休的同學們都被嚇醒了，然后有些抱怨聲，恰好被外面巡視的年級主任抓個正著。

這件事情的主要責任在于我，我沒有管理好自己的嘴巴，也沒有管理好自己的行為，更是沒有注意自己的紀律意識，在午休上隨意大吵大鬧已經違反了規定，并且給我們班都帶來了不好的影響。這次我們班級被記過，全是我的責任。我不僅讓同學們受到了驚嚇，還讓同學們受到了不該受到的懲罰。這件事情我知道自己沒有做好，我很愧疚，也很后悔。如果當時我克制住自己的情緒，克制住自己的行為，就不會有這樣的事情發生了。

經歷了這樣的一件事情，我仿佛也明白了很多。以前我總是喜歡放縱自己的情緒，想發火的時候絕對不忍耐，想笑的'時候也不顧場合，這讓我也遇到了各種各樣的麻煩，也給周圍的人制造了有些麻煩。所以從這些問題上來看，我主要的毛病是自己無法克制自己的行為，也是自己對紀律的松懈。所以往后的學習上，我會注意這幾點問題，也會多加改正。我也想請求老師您再原諒我這一次，我絕對不會再在課堂上大吵大鬧了，再也不會出現違紀的情況了。以后我會用成績證明自己的改變，現在希望您也能給我這樣一個機會，讓我可以去慢慢的證明自己！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。