心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法，它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。心得體會(huì)范文展示了不同人對(duì)同一個(gè)事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受，相信你會(huì)從中受益匪淺。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇一
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它是一本非常有意義的書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能依靠手來(lái)觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)“小公主”。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨，感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇二
人生必須要經(jīng)歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那么它將會(huì)給我來(lái)帶來(lái)成功。正如這位以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，用勇敢的方式面對(duì)自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這一切的一切并沒(méi)有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對(duì)。憑借她的不懈努力，在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一刻。但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，那是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒(méi)有賜予他們聰明的天資，過(guò)人的智慧，好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上占有一席之地的。
海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長(zhǎng)久的凝視著無(wú)私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐。“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面……看到她那經(jīng)常向我流露的，對(duì)于全人類的同情”。
第二天，她希望看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，其實(shí)她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應(yīng)向她看齊，跨越挫折。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇三
本書(shū)主要講了海倫·凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒(méi)一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來(lái)到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
本書(shū)還寫(xiě)了她對(duì)渴望看見(jiàn)世界萬(wàn)物的向往，并寫(xiě)出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的.事情。
讀過(guò)這本書(shū)后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書(shū)的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇四
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，使我找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門(mén)鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂(lè)了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂(lè)觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來(lái)完成，不知道太陽(yáng)何時(shí)升起，也不知道身邊人的來(lái)往，整天籠罩在黑暗之中過(guò)著毫無(wú)意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來(lái)卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她正式開(kāi)始說(shuō)話時(shí)是在1890年春天，校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過(guò)不斷努力終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話我也一定能”!而我，想著都感覺(jué)慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)常考不了高分，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來(lái)應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無(wú)成。
讀了這本書(shū)，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇五
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫·凱勒，她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮·莎莉文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么，在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天，或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí)，我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。
海倫說(shuō)：“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公，不接受他人的.憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體。”
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇六
《假如給我三天光明》作品中，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，使人們從中受益匪淺。書(shū)中將海倫凱勒的積極樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)："我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。"知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)著燈，我拿起了出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，津津有味的讀著，體會(huì)著來(lái)自書(shū)中的世界。
這本書(shū)的女主角是海倫·凱勒，她出生在一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活。可是造化弄人，快樂(lè)總是短暫的，小海倫生了一場(chǎng)重病，醫(yī)生說(shuō)是急性胃充血和腦充血，然而醫(yī)生們對(duì)此卻毫無(wú)辦法，于是便對(duì)她判了"死刑".可是在一個(gè)明媚的清晨，她身上的高燒卻退了，家人對(duì)此萬(wàn)分欣喜，卻沒(méi)想到這場(chǎng)大病使她失去了光明失去了聲音，從此她就和有聲有色的世界隔絕著。誰(shuí)能想到，那時(shí)的她僅僅是一個(gè)一歲半的娃娃呀!于是，隨著年歲的增長(zhǎng)，她的脾氣變得越來(lái)越暴躁，直到小海倫六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命，同時(shí)豐富的知識(shí)和精彩的世界也進(jìn)入到了她原本黯淡的生命中，為她的生活增添了許多色彩。她每天都要學(xué)習(xí)生字，為了摸盲文，有時(shí)還會(huì)把自己的手指磨破，但是她卻一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)。
當(dāng)海倫還在劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樯蛭睦蠋熤篮惵?tīng)不到也看不見(jiàn)，所以每天都會(huì)把在課堂上講的知識(shí)內(nèi)容快速的寫(xiě)在海倫的手上，而海倫只能快速的去讀懂它。自習(xí)課的時(shí)候，海倫還要再查盲人。
字典。
去學(xué)習(xí)一些不懂的地方。雖然作業(yè)很多，對(duì)她來(lái)說(shuō)還很難，可她依然堅(jiān)持著，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)不輕言放棄，不像我似的作業(yè)一多就不認(rèn)真寫(xiě)，缺少認(rèn)真堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)態(tài)度。最終她考上了哈佛大學(xué)。雖然她是一個(gè)生活在黑暗中的女生，但她卻是一個(gè)能給人類帶來(lái)光明的勇者。
書(shū)中說(shuō)了她最大的愿望就是給她三天光明，第一天，她想看看身邊的莎莉文老師，想看看身邊的朋友。她把這一天，給了朋友，給了那些有生命和沒(méi)有生命的東西。第二天，她想看太陽(yáng)升上天空和夕陽(yáng)落下時(shí)的樣子。她把這天給了人類和自然的歷史面目。第三天，她想再次看一看太陽(yáng)的升起和落下。她想在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。她是多么的渴望光明啊!
這本書(shū)中的三個(gè)樸實(shí)卻又飽含深情的愿望，也告訴了我們要珍惜現(xiàn)在的一切。朋友們，珍惜這幸福的生活吧，用美麗的心情去擁抱這美好的世界吧，人生都會(huì)有挫折的，但是你要樂(lè)觀要勇敢的去面對(duì)它，向著新的生活，向著幸福和更加精彩的明天出發(fā)!(蘇俊霞)。
作者：姚雨欣金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)六二班。
輔導(dǎo)老師：王瑞紅。
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書(shū)中，海倫說(shuō)："知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!".的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時(shí)光不再，.對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇七
夜已深，人已靜，但我手中仍捧著海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬(wàn)千。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，有一顆不屈不撓的心，用驚人的毅力面對(duì)困境。雖然他只有十九個(gè)月的光明和聲音，但是她竟然克服了重重考驗(yàn)，她的堅(jiān)強(qiáng)讓人敬畏，令人欽佩。
我聚精會(huì)神地看著每一頁(yè)書(shū)，品讀每一個(gè)細(xì)節(jié)，故事的情節(jié)深深地吸引了我。文中的主人公海倫，竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她的老師總共才給她上十一節(jié)課。當(dāng)她第一次流暢地說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣的欣喜若狂。讀了這一段讓我很受感動(dòng)，不由得想到了身體健全的我們，我們更有理由克服生活中的一切困難，努力學(xué)習(xí)。
如果我只剩三天的光明，我將倍加努力，向海倫看齊。當(dāng)我擁有視覺(jué)的第一天，我要去環(huán)游世界，去看看名勝古跡;擁有光明的第二天，我要看日出日落;最后的一天，我要用來(lái)讀書(shū)，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。
海倫的拼搏精神激勵(lì)著我，我會(huì)以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，我班級(jí)爭(zhēng)光，為母校添彩。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇八
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。告訴了我們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心是打破一切困難最大的力量。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
五(3)班鞠彤。
在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性，她一共度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年的無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。她才出生19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運(yùn)的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫?凱勒重新找回了信心，并且樂(lè)觀向上，坦然地面對(duì)生活，克服了重重困難，然而，正是這個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因?yàn)樗磺粨希词顾莻€(gè)殘疾人，但她勇敢地去面對(duì)生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
五(3)班王華驍。
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫.凱勒。
本書(shū)主要講了海倫·凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒(méi)一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來(lái)到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過(guò)她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
本書(shū)還寫(xiě)了她對(duì)渴望看見(jiàn)世界萬(wàn)物的向往，并寫(xiě)出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。
讀過(guò)這本書(shū)后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書(shū)的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
我覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇九
《假如給我三天光明》告訴我們海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和信念促使她走向成功，讓世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天沒(méi)有了，你也不會(huì)為此遺憾，因?yàn)槟阏J(rèn)真的好好的努力地生活了!你會(huì)為每一天的到來(lái)感到充實(shí)。海倫·凱勒一生一共寫(xiě)了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發(fā)表;立即在美國(guó)引起了轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”，出版的版本超過(guò)百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書(shū)由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國(guó)讀者見(jiàn)面。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。然而，這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十
我懷著激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊！
海倫凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！讀到這里，我不禁對(duì)小海倫凱勒產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫凱勒并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒。__掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
讀完這本書(shū)，海倫凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么？你會(huì)把你的目光停留在那里？”
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十一
海倫?凱勒，一個(gè)多么普通而又不平凡的名字。她在無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的世界里以自己超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，走過(guò)了整整87個(gè)春夏秋冬。在我的生活中也會(huì)出現(xiàn)陰霾和坎坷，但海倫?凱勒那種不屈服于命運(yùn)的精神總會(huì)在冥冥之中鼓舞、激勵(lì)著我。
她，只能用觸覺(jué)感受自己周圍的一切美好事物。她，是多么堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不放棄，也不氣餒，不屈服于命運(yùn)的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。以永不言敗的精神，用常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，付出了比正常人雙倍的代價(jià)，成功考取了頂級(jí)的哈佛拉德克里夫?qū)W院！
給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫?凱勒像是得了后遺癥一般，寫(xiě)任何東西都具有恐懼感，當(dāng)時(shí)十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了！后來(lái)，哪怕是給母親寫(xiě)一封信，也害怕――句子是否在書(shū)中讀過(guò)。雖然海倫?凱勒當(dāng)時(shí)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為，而且當(dāng)時(shí)的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊，但是，人要講誠(chéng)信這一點(diǎn)卻從此印刻在了她的心靈上，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益。
另外，讓我感到驚訝的是她的勇氣――去考哈佛！在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機(jī)寫(xiě)所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù)，復(fù)習(xí)了拉丁語(yǔ)法，還讀了許多書(shū)：《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為，書(shū)中充滿了生花妙語(yǔ)。在考試時(shí)，她六門(mén)科目全通過(guò)，德語(yǔ)和英語(yǔ)是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結(jié)果，有努力，就會(huì)成功，這就是所謂的“一份耕耘，一份收獲”。
馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。”海倫?凱勒在完成自己的故事時(shí)才不過(guò)二十出頭，但是，她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求，今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝！
四年級(jí):打呼嚕的豬。
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十二
瞧!那個(gè)女孩閉目養(yǎng)神，她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中，只露出頭部。她是誰(shuí)?給人以神秘感，是神?是上帝?——不，是一個(gè)人，她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)地看著。
《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅(jiān)，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語(yǔ)言，創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。
海倫·凱勒以及更多通過(guò)種種努力取得成就的人使我敬佩萬(wàn)分，更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己：學(xué)習(xí)中，我十分貪玩，有時(shí)還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計(jì)劃，可言行不一，總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng)造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個(gè)健健康康的男孩，難道還不如一個(gè)殘疾人嗎?我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!
讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書(shū)里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，里寫(xiě)了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、目盲心明、知足常樂(lè)。
她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫(xiě)了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書(shū)籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽(tīng)、想看，這便是一種幸福的高境界。
海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時(shí)期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。
對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家。在老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字以及說(shuō)話，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì)了愛(ài)與服從。
1920xx年，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)，成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
哲人說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識(shí)就是樂(lè)趣。”
著名的英國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
雖然她失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。
讀了這本書(shū)，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽(tīng)力不好，上小學(xué)二年級(jí)戴上了助聽(tīng)器，這樣才能聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話聲，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績(jī)。
我還記得袁夢(mèng)婕剛?cè)雽W(xué)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說(shuō)什么。戴了助聽(tīng)器后，她能聽(tīng)到很多聲音，特別想開(kāi)口說(shuō)話。馮老師耐心地教她。
有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢(mèng)婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時(shí)間就堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì)分辨和說(shuō)出這兩個(gè)音。
學(xué)會(huì)了說(shuō)話，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái)，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說(shuō)話的我們也為她高興。
說(shuō)話是學(xué)會(huì)了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有語(yǔ)言組織能力，說(shuō)話聲音又小，大家和她說(shuō)話很費(fèi)力。久而久之，和她交流的人又少了起來(lái)，她并沒(méi)有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫(xiě)作，上課多回答問(wèn)題，鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于，她說(shuō)話和普通人沒(méi)什么兩樣。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：”上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。“袁夢(mèng)婕雖然聽(tīng)力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì)思考的大腦。通過(guò)她的不懈努力，在五年級(jí)的期末考試中，英語(yǔ)考了93分的好成績(jī)。
她就是我身邊的海倫，她堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十三
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒一生許許多多感人的事情。這些看似平凡卻難以堅(jiān)持的事情，體現(xiàn)了她積極向上的精神，并且讓我感到震撼，使我懂得只要努力向上，無(wú)論多么坎坷的人生，也能走出精彩。
這本書(shū)分為三個(gè)部分，分別是海倫·凱勒的一生、假如給我三天光明、安妮·莎莉文老師的一生。通過(guò)這三個(gè)部分的描述，講了海倫·凱勒是一個(gè)可憐的小女孩，由于一場(chǎng)大病失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和她的語(yǔ)言能力，成為了殘疾人。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難和痛苦，她也曾失望沮喪過(guò)。但是在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她重新振作，學(xué)會(huì)了認(rèn)字寫(xiě)字，甚至說(shuō)話。海倫·凱勒還靠她的努力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫(xiě)了許多文稿。她用自己的心來(lái)感覺(jué)大自然的美，她感覺(jué)到了莎莉文對(duì)她無(wú)私的愛(ài)。她用自己努力和不斷的思考，創(chuàng)造了偉大的奇跡。
擁有三天光明是她美好的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，展開(kāi)心中的眼睛，用愛(ài)擁抱了大自然。面對(duì)驚人的困境，在黑暗中找到屬于自己的光明。三天的光明對(duì)我們只是生活中短暫的一刻，然而三天對(duì)海倫·凱勒是多么珍貴啊!如果我們能像失明的人一樣，把每天都當(dāng)成珍貴的三天，我們就能更好的珍惜、充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生，鋪上一層結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
海倫·凱勒的一生看起來(lái)很和很多人不一樣，生活在沒(méi)有光明的每一天，但她是用手和腦創(chuàng)造了自己的繽紛世界。我們要學(xué)習(xí)她勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到挫折不退縮，使自己生活充實(shí)起來(lái)，要更有色彩!
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十四
蒼綠濃密的樹(shù)蔭下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書(shū)的印寄跡。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，我如饑似渴，讀了好幾本書(shū)。這些書(shū)恰似甘露滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人憂，我憂；故事中的人面對(duì)挫折不折不饒，我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。這些書(shū)中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一，在他19個(gè)月的時(shí)候，因不幸患病，而兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。7歲時(shí)，父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又盲、又聾，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別的照顧。這是，她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志何頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈弗大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地幾首噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)假期，我能結(jié)知這偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇于面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫·凱勒那樣用不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)還用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
同學(xué)們，捧起好書(shū)吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十五
幸福的暑假過(guò)去了，我沒(méi)有讀名著，老師建立了圖書(shū)角，我發(fā)現(xiàn)了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。
這本書(shū)的作者是海倫.凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮.莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)就老師。但是后來(lái)，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書(shū)，把單詞拼寫(xiě)到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書(shū)中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái)，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。
最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來(lái)，也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺(jué)得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書(shū)。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。
晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的'樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。
在珍貴的東西，你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西，失去時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息.我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會(huì)，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油！
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十六
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書(shū)里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，里寫(xiě)了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、目盲心明、知足常樂(lè)。
她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫(xiě)了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書(shū)籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽(tīng)、想看，這便是一種幸福的高境界。
海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時(shí)期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。
對(duì)海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來(lái)到海倫家。在老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字以及說(shuō)話，與世界建立了溝通，也學(xué)會(huì)了愛(ài)與服從。
19，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)，成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
哲人說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識(shí)就是樂(lè)趣。”
著名的英國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
雖然她失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。
讀了這本書(shū)，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽(tīng)力不好，上小學(xué)二年級(jí)戴上了助聽(tīng)器，這樣才能聽(tīng)見(jiàn)我們的說(shuō)話聲，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績(jī)。
我還記得袁夢(mèng)婕剛?cè)雽W(xué)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說(shuō)什么。戴了助聽(tīng)器后，她能聽(tīng)到很多聲音，特別想開(kāi)口說(shuō)話。馮老師耐心地教她。
有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢(mèng)婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時(shí)間就堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，袁夢(mèng)婕學(xué)會(huì)分辨和說(shuō)出這兩個(gè)音。
學(xué)會(huì)了說(shuō)話，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái)，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說(shuō)話的我們也為她高興。
說(shuō)話是學(xué)會(huì)了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有語(yǔ)言組織能力，說(shuō)話聲音又小，大家和她說(shuō)話很費(fèi)力。久而久之，和她交流的人又少了起來(lái)，她并沒(méi)有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫(xiě)作，上課多回答問(wèn)題，鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于，她說(shuō)話和普通人沒(méi)什么兩樣。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：”上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。“袁夢(mèng)婕雖然聽(tīng)力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì)思考的大腦。通過(guò)她的不懈努力，在五年級(jí)的期末考試中，英語(yǔ)考了93分的好成績(jī)。
她就是我身邊的海倫，她堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十七
海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。下面是挑選比較好的范文《假如給我三天光明》讀后感悟，供大家閱讀。
散文。
代表作。該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書(shū)，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
這本書(shū)記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽(tīng)力以及視覺(jué)。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是無(wú)法想象，更無(wú)法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒(méi)有屈服，更沒(méi)有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個(gè)好榜樣。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒(méi)有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒(méi)有給嗎?不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過(guò)我們，健康人不應(yīng)該遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對(duì)海倫來(lái)說(shuō)卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他們總是這樣說(shuō)，無(wú)異于總是浪費(fèi)機(jī)會(huì)，從而他們不能成功。我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，就會(huì)成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我想發(fā)問(wèn)：“人們?cè)撊绾螌?duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應(yīng)該走的道路。”當(dāng)然，我也不會(huì)忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”
假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十八
海倫?凱勒是美國(guó)著名作家、教育家，她是聾啞人、盲人，她幾乎是一來(lái)到人世就失去了正常人的感覺(jué)氣官，但是，這并不意味著一個(gè)熱愛(ài)生命的靈魂，失去了熱愛(ài)世界的權(quán)利，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，將一生奉獻(xiàn)給了救助聾盲人的事業(yè)。
在我們海寧市的`一家盲人按摩院里，有三個(gè)盲人，其中一個(gè)盲人阿姨叫小俞。小俞阿姨雖然是一位盲人，但是她的普通話相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。這是為什么呢？就是因?yàn)樾∮岚⒁烫焯於悸?tīng)收音機(jī)廣播，最喜歡聽(tīng)長(zhǎng)篇故事類的。也許是聽(tīng)多了廣播，她慢慢也學(xué)會(huì)了說(shuō)像播音員說(shuō)的那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧。她是一位盲人，但她并沒(méi)有依靠親人，在家里待著，而是自己找了一份工作。把自己的家庭搞得井井有條。
寫(xiě)到這里，我想了到海倫。海倫寫(xiě)過(guò)一篇只有五六百字的散文：《假如給我三天光明》。這篇文章的最后一段是這樣的：
“請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛保留在何處？”
是啊，假如我只有三天的光明了，我會(huì)干些什么呢？有了！第一天，我要去一個(gè)我以前沒(méi)去過(guò)，但一直想去的地方，比如說(shuō)嵊泗。我要去那里的海邊看看海水，看看藍(lán)天白云，放松心情。讓本來(lái)緊張的心情變得輕松了許多。第二天，我要在家里看看我以前畫(huà)的畫(huà)和以前喜歡看的書(shū)，回憶一下書(shū)中的精彩的地方。我拿出了以前我畫(huà)的畫(huà)，看著這些漂亮、有趣的畫(huà)，好像看到了以前我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的情景。接著，我拿出了以前我喜歡看的書(shū)，看到了精彩的部分，我不禁笑出聲來(lái)。看到悲傷的部分，我差點(diǎn)流出了眼淚。第三天，我和爸爸、媽媽一起看電視。在看電視的同時(shí)，我不時(shí)地看看爸爸媽媽的臉，因?yàn)檫@是最后一天了，我必須記清楚爸爸媽媽的樣子。在他們燒飯時(shí)，我悄悄地拿出相冊(cè)，看著相冊(cè)里的照片，回憶著以前的美好時(shí)光。
以上的一切都是假設(shè)的，我不可能在三天后就成了盲人，我是一個(gè)健康人。我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間、光明、生命和一切美好的東西。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。