心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法，它有助于我們回顧成長的過程。心得體會范文展示了不同人對同一個事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受，相信你會從中受益匪淺。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇一

暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發(fā)。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強(qiáng)的面對生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法：如果一個人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達(dá)，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章，我更加覺得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個“小公主”。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字.，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會退縮、抱怨，感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。

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假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇二

人生必須要經(jīng)歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那么它將會給我來帶來成功。正如這位以一個獨(dú)特的生命個體，用勇敢的方式面對自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，這一切的一切并沒有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對。憑借她的不懈努力，在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

三天光明，對于常人來說只是短暫的一刻。但對于雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上占有一席之地的。

海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長久的凝視著無私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐。“當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面……看到她那經(jīng)常向我流露的，對于全人類的同情”。

第二天，她希望看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，其實(shí)她想看到的事物實(shí)在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對知識的渴望與對人類的真摯熱愛。

是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應(yīng)向她看齊，跨越挫折。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇三

本書主要講了海倫·凱勒小時侯生了一場大病，成了一個既盲又聾又啞的人，頓時她變得脾氣暴躁，沒一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。

本書還寫了她對渴望看見世界萬物的向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會做的.事情。

讀過這本書后，我深有感觸，海倫是個盲聾人，做一個健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇四

讀了《假如給我三天光明》這本書，我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，使我找到了堅強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

十九個月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關(guān)了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學(xué)會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)常考不了高分，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會堅強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業(yè)”。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇五

《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛。海倫·凱勒，她出生在一個小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮·莎莉文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來。使她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時間對正常人來說并不算什么，在我們的眼里那只不過是短暫的幾天，或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。而對于海倫來說，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡，仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時，我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。

海倫說：“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公，不接受他人的.憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

卡贊扎基曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強(qiáng)壯的軀體。”

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇六

《假如給我三天光明》作品中，海倫·凱勒的故事深深地感動了千萬讀者，使人們從中受益匪淺。書中將海倫凱勒的積極樂觀和對生活的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說："我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。"知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈，我拿起了出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，津津有味的讀著，體會著來自書中的世界。

這本書的女主角是海倫·凱勒，她出生在一個幸福的家庭，過著快樂的生活。可是造化弄人，快樂總是短暫的，小海倫生了一場重病，醫(yī)生說是急性胃充血和腦充血，然而醫(yī)生們對此卻毫無辦法，于是便對她判了"死刑".可是在一個明媚的清晨，她身上的高燒卻退了，家人對此萬分欣喜，卻沒想到這場大病使她失去了光明失去了聲音，從此她就和有聲有色的世界隔絕著。誰能想到，那時的她僅僅是一個一歲半的娃娃呀!于是，隨著年歲的增長，她的脾氣變得越來越暴躁，直到小海倫六歲零九個月的時候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命，同時豐富的知識和精彩的世界也進(jìn)入到了她原本黯淡的生命中，為她的生活增添了許多色彩。她每天都要學(xué)習(xí)生字，為了摸盲文，有時還會把自己的手指磨破，但是她卻一如既往的堅持學(xué)習(xí)知識。

當(dāng)海倫還在劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)的時候，因?yàn)樯蛭睦蠋熤篮惵牪坏揭部床灰姡悦刻於紩言谡n堂上講的知識內(nèi)容快速的寫在海倫的手上，而海倫只能快速的去讀懂它。自習(xí)課的時候，海倫還要再查盲人。

字典。

去學(xué)習(xí)一些不懂的地方。雖然作業(yè)很多，對她來說還很難，可她依然堅持著，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)不輕言放棄，不像我似的作業(yè)一多就不認(rèn)真寫，缺少認(rèn)真堅韌的學(xué)習(xí)態(tài)度。最終她考上了哈佛大學(xué)。雖然她是一個生活在黑暗中的女生，但她卻是一個能給人類帶來光明的勇者。

書中說了她最大的愿望就是給她三天光明，第一天，她想看看身邊的莎莉文老師，想看看身邊的朋友。她把這一天，給了朋友，給了那些有生命和沒有生命的東西。第二天，她想看太陽升上天空和夕陽落下時的樣子。她把這天給了人類和自然的歷史面目。第三天，她想再次看一看太陽的升起和落下。她想在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。她是多么的渴望光明啊!

這本書中的三個樸實(shí)卻又飽含深情的愿望，也告訴了我們要珍惜現(xiàn)在的一切。朋友們，珍惜這幸福的生活吧，用美麗的心情去擁抱這美好的世界吧，人生都會有挫折的，但是你要樂觀要勇敢的去面對它，向著新的生活，向著幸福和更加精彩的明天出發(fā)!(蘇俊霞)。

作者：姚雨欣金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)六二班。

輔導(dǎo)老師：王瑞紅。

今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

在書中，海倫說："知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!".的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，.對我們來說，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇七

夜已深，人已靜，但我手中仍捧著海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬千。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫是一個身殘志堅的柔弱女子，有一顆不屈不撓的心，用驚人的毅力面對困境。雖然他只有十九個月的光明和聲音，但是她竟然克服了重重考驗(yàn)，她的堅強(qiáng)讓人敬畏，令人欽佩。

我聚精會神地看著每一頁書，品讀每一個細(xì)節(jié)，故事的情節(jié)深深地吸引了我。文中的主人公海倫，竟然學(xué)會了說話。她的老師總共才給她上十一節(jié)課。當(dāng)她第一次流暢地說出“天氣很溫暖”這個句子時是怎樣的欣喜若狂。讀了這一段讓我很受感動，不由得想到了身體健全的我們，我們更有理由克服生活中的一切困難，努力學(xué)習(xí)。

如果我只剩三天的光明，我將倍加努力，向海倫看齊。當(dāng)我擁有視覺的第一天，我要去環(huán)游世界，去看看名勝古跡;擁有光明的第二天，我要看日出日落;最后的一天，我要用來讀書，讓我遨游在知識的海洋中。

海倫的拼搏精神激勵著我，我會以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過得充實(shí)而有意義，我班級爭光，為母校添彩。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇八

《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。告訴了我們堅強(qiáng)的內(nèi)心是打破一切困難最大的力量。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

五(3)班鞠彤。

在20世紀(jì)，一個獨(dú)特而又勇敢的人震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性，她一共度過了88個春秋，卻熬過了87年的無光、無語、無聲的孤獨(dú)歲月。她才出生19個月就成了聾子和瞎子，連說話都很困難，那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運(yùn)的，她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫?凱勒重新找回了信心，并且樂觀向上，坦然地面對生活，克服了重重困難，然而，正是這個盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院!這是為什么呢?因?yàn)樗磺粨希词顾莻€殘疾人，但她勇敢地去面對生活的困難，擁有去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。終于，她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

五(3)班王華驍。

寒假里，我讀了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫.凱勒。

本書主要講了海倫·凱勒小時侯生了一場大病，成了一個既盲又聾又啞的人，頓時她變得脾氣暴躁，沒一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。

本書還寫了她對渴望看見世界萬物的向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會做的事情。

讀過這本書后，我深有感觸，海倫是個盲聾人，做一個健康，健全的人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功。可有些人既健康又健全，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。

《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會了說話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過。

我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強(qiáng)的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

我覺得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅持不懈，不會輕易放棄，最終夢想成真。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇九

《假如給我三天光明》告訴我們海倫凱勒堅強(qiáng)的意志和信念促使她走向成功，讓世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天沒有了，你也不會為此遺憾，因?yàn)槟阏J(rèn)真的好好的努力地生活了!你會為每一天的到來感到充實(shí)。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發(fā)表;立即在美國引起了轟動，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。

20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十

我懷著激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個多么了不起的奇跡啊！

海倫凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！讀到這里，我不禁對小海倫凱勒產(chǎn)生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀！

可出乎意料的是，小海倫凱勒并沒有屈服于命運(yùn)對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒。__掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。

讀完這本書，海倫凱勒這個有著一顆堅強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

海倫凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么？你會把你的目光停留在那里？”

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十一

海倫?凱勒，一個多么普通而又不平凡的名字。她在無聲，無語，無光的世界里以自己超強(qiáng)的毅力和堅韌不拔的意志，走過了整整87個春夏秋冬。在我的生活中也會出現(xiàn)陰霾和坎坷，但海倫?凱勒那種不屈服于命運(yùn)的精神總會在冥冥之中鼓舞、激勵著我。

她，只能用觸覺感受自己周圍的一切美好事物。她，是多么堅強(qiáng)，失敗了，不放棄，也不氣餒，不屈服于命運(yùn)的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。以永不言敗的精神，用常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，付出了比正常人雙倍的代價，成功考取了頂級的哈佛拉德克里夫?qū)W院！

給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫?凱勒像是得了后遺癥一般，寫任何東西都具有恐懼感，當(dāng)時十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了！后來，哪怕是給母親寫一封信，也害怕――句子是否在書中讀過。雖然海倫?凱勒當(dāng)時并沒有認(rèn)識到自己的行為，而且當(dāng)時的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊，但是，人要講誠信這一點(diǎn)卻從此印刻在了她的心靈上，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益。

另外，讓我感到驚訝的是她的勇氣――去考哈佛！在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機(jī)寫所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù)，復(fù)習(xí)了拉丁語法，還讀了許多書：《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為，書中充滿了生花妙語。在考試時，她六門科目全通過，德語和英語是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結(jié)果，有努力，就會成功，這就是所謂的“一份耕耘，一份收獲”。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”海倫?凱勒在完成自己的故事時才不過二十出頭，但是，她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求，今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝！

四年級:打呼嚕的豬。

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十二

瞧!那個女孩閉目養(yǎng)神，她站在濃濃的藍(lán)色霧靄之中，只露出頭部。她是誰?給人以神秘感，是神?是上帝?——不，是一個人，她就是海倫·凱勒。這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開書本，一頁又一頁地看著。

《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語言，創(chuàng)造了生命的奇跡。這個奇跡不是天下掉下來的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來的。

海倫·凱勒以及更多通過種種努力取得成就的人使我敬佩萬分，更值得我學(xué)習(xí)。我不禁想起了我自己：學(xué)習(xí)中，我十分貪玩，有時還耽誤了學(xué)業(yè)。我常常為學(xué)習(xí)而制定了各種計劃，可言行不一，總是明日復(fù)明日。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng)造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。我作為一個健健康康的男孩，難道還不如一個殘疾人嗎?我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來實(shí)現(xiàn)我的人生價值，并以之來服務(wù)于社會。

對，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心血!

讓成功之本、奇跡之根就從心血和汗水中萌發(fā)吧!

今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學(xué)會珍惜，珍惜每一天美好時光。

這本書的作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。

她聰明、機(jī)智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。

她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。

海倫·凱勒出生時健康美麗，1歲7個月時因?yàn)榧膊∈チ艘曈X和聽覺。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。

對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家。在老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會了讀書、寫字以及說話，與世界建立了溝通，也學(xué)會了愛與服從。

1920xx年，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢，成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

哲人說：“知識就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識就是樂趣。”

著名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。

雖然她失去了視力和聽覺，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。

讀了這本書，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

袁夢婕是我的同學(xué)，她的聽力不好，上小學(xué)二年級戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說話聲，但她堅強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績。

我還記得袁夢婕剛?cè)雽W(xué)時，聽不見別人說話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說什么。戴了助聽器后，她能聽到很多聲音，特別想開口說話。馮老師耐心地教她。

有一次，馮老師為了讓袁夢婕分清shi和si發(fā)音時的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時間就堅持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，袁夢婕學(xué)會分辨和說出這兩個音。

學(xué)會了說話，袁夢婕和我們的交流多了起來，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說話的我們也為她高興。

說話是學(xué)會了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽說，沒有語言組織能力，說話聲音又小，大家和她說話很費(fèi)力。久而久之，和她交流的人又少了起來，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫作，上課多回答問題，鍛煉語言組織能力和勇氣。終于，她說話和普通人沒什么兩樣。

海倫·凱勒說過：”上帝為你關(guān)上一扇門，定會為你打開一扇窗。“袁夢婕雖然聽力不好，但上天給了她一個會思考的大腦。通過她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語考了93分的好成績。

她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十三

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒一生許許多多感人的事情。這些看似平凡卻難以堅持的事情，體現(xiàn)了她積極向上的精神，并且讓我感到震撼，使我懂得只要努力向上，無論多么坎坷的人生，也能走出精彩。

這本書分為三個部分，分別是海倫·凱勒的一生、假如給我三天光明、安妮·莎莉文老師的一生。通過這三個部分的描述，講了海倫·凱勒是一個可憐的小女孩，由于一場大病失去了聽覺、視覺和她的語言能力，成為了殘疾人。面對突如其來的災(zāi)難和痛苦，她也曾失望沮喪過。但是在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她重新振作，學(xué)會了認(rèn)字寫字，甚至說話。海倫·凱勒還靠她的努力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫了許多文稿。她用自己的心來感覺大自然的美，她感覺到了莎莉文對她無私的愛。她用自己努力和不斷的思考，創(chuàng)造了偉大的奇跡。

擁有三天光明是她美好的夢想，為實(shí)現(xiàn)這個夢想，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，展開心中的眼睛，用愛擁抱了大自然。面對驚人的困境，在黑暗中找到屬于自己的光明。三天的光明對我們只是生活中短暫的一刻，然而三天對海倫·凱勒是多么珍貴啊!如果我們能像失明的人一樣，把每天都當(dāng)成珍貴的三天，我們就能更好的珍惜、充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生，鋪上一層結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

海倫·凱勒的一生看起來很和很多人不一樣，生活在沒有光明的每一天，但她是用手和腦創(chuàng)造了自己的繽紛世界。我們要學(xué)習(xí)她勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到挫折不退縮，使自己生活充實(shí)起來，要更有色彩!

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十四

蒼綠濃密的樹蔭下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書的印寄跡。

長長的假期中，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書恰似甘露滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不饒，我的內(nèi)心也為之而顫動。這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一，在他19個月的時候，因不幸患病，而兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時，父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。

海倫·凱勒是一個意志堅強(qiáng)的人，由于她又盲、又聾，學(xué)習(xí)對她來說就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別的照顧。這是，她并沒有放棄，而是以更堅強(qiáng)的意志何頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈弗大學(xué)。

面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地幾首噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。她用實(shí)際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。

這個假期，我能結(jié)知這偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇于面對。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫·凱勒那樣用不停歇，做一個真正的強(qiáng)者，學(xué)還用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。

同學(xué)們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果，讓好書伴我們成長！

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十五

幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發(fā)現(xiàn)了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。

這本書的作者是海倫.凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮.莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。

最后，經(jīng)過不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學(xué)，在她長大以后，曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。

晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的'樂園里去，享受陽光和快樂。

在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息.我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油！

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十六

今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學(xué)會珍惜，珍惜每一天美好時光。

這本書的作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。

她聰明、機(jī)智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。

她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。

海倫·凱勒出生時健康美麗，1歲7個月時因?yàn)榧膊∈チ艘曈X和聽覺。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯。

對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家。在老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會了讀書、寫字以及說話，與世界建立了溝通，也學(xué)會了愛與服從。

19，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢，成功進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

哲人說：“知識就是力量。”而海倫·凱勒倒認(rèn)為：“知識就是樂趣。”

著名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。

雖然她失去了視力和聽覺，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。

讀了這本書，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

袁夢婕是我的同學(xué)，她的聽力不好，上小學(xué)二年級戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說話聲，但她堅強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績。

我還記得袁夢婕剛?cè)雽W(xué)時，聽不見別人說話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說什么。戴了助聽器后，她能聽到很多聲音，特別想開口說話。馮老師耐心地教她。

有一次，馮老師為了讓袁夢婕分清shi和si發(fā)音時的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時間就堅持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，袁夢婕學(xué)會分辨和說出這兩個音。

學(xué)會了說話，袁夢婕和我們的交流多了起來，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說話的我們也為她高興。

說話是學(xué)會了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽說，沒有語言組織能力，說話聲音又小，大家和她說話很費(fèi)力。久而久之，和她交流的人又少了起來，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫作，上課多回答問題，鍛煉語言組織能力和勇氣。終于，她說話和普通人沒什么兩樣。

海倫·凱勒說過：”上帝為你關(guān)上一扇門，定會為你打開一扇窗。“袁夢婕雖然聽力不好，但上天給了她一個會思考的大腦。通過她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語考了93分的好成績。

她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十七

海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。下面是挑選比較好的范文《假如給我三天光明》讀后感悟，供大家閱讀。

散文。

代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。

這本書記敘了在20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家。她是個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時就因病喪失了聽力以及視覺。這對于一般人來說，絕對是無法想象，更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會了五種語言。這個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個好榜樣。

一個盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，終于成為了一個令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。

海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒有給嗎?不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過我們，健康人不應(yīng)該遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個我未曾領(lǐng)悟到的道理。

我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒有堅強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對海倫來說卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他們總是這樣說，無異于總是浪費(fèi)機(jī)會，從而他們不能成功。我覺得，一個人只要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，就會成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個不可多得的人生道理。

讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我想發(fā)問：“人們該如何對待人生?人生的價值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應(yīng)該走的道路。”當(dāng)然，我也不會忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”

假如給我三天光明心得與感悟范文（18篇）篇十八

海倫?凱勒是美國著名作家、教育家，她是聾啞人、盲人，她幾乎是一來到人世就失去了正常人的感覺氣官，但是，這并不意味著一個熱愛生命的靈魂，失去了熱愛世界的權(quán)利，她以堅強(qiáng)的意志和信念，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，將一生奉獻(xiàn)給了救助聾盲人的事業(yè)。

在我們海寧市的`一家盲人按摩院里，有三個盲人，其中一個盲人阿姨叫小俞。小俞阿姨雖然是一位盲人，但是她的普通話相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。這是為什么呢？就是因?yàn)樾∮岚⒁烫焯於悸犑找魴C(jī)廣播，最喜歡聽長篇故事類的。也許是聽多了廣播，她慢慢也學(xué)會了說像播音員說的那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧。她是一位盲人，但她并沒有依靠親人，在家里待著，而是自己找了一份工作。把自己的家庭搞得井井有條。

寫到這里，我想了到海倫。海倫寫過一篇只有五六百字的散文：《假如給我三天光明》。這篇文章的最后一段是這樣的：

“請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛保留在何處？”

是啊，假如我只有三天的光明了，我會干些什么呢？有了！第一天，我要去一個我以前沒去過，但一直想去的地方，比如說嵊泗。我要去那里的海邊看看海水，看看藍(lán)天白云，放松心情。讓本來緊張的心情變得輕松了許多。第二天，我要在家里看看我以前畫的畫和以前喜歡看的書，回憶一下書中的精彩的地方。我拿出了以前我畫的畫，看著這些漂亮、有趣的畫，好像看到了以前我坐在椅子上畫畫的情景。接著，我拿出了以前我喜歡看的書，看到了精彩的部分，我不禁笑出聲來。看到悲傷的部分，我差點(diǎn)流出了眼淚。第三天，我和爸爸、媽媽一起看電視。在看電視的同時，我不時地看看爸爸媽媽的臉，因?yàn)檫@是最后一天了，我必須記清楚爸爸媽媽的樣子。在他們燒飯時，我悄悄地拿出相冊，看著相冊里的照片，回憶著以前的美好時光。

以上的一切都是假設(shè)的，我不可能在三天后就成了盲人，我是一個健康人。我們現(xiàn)在要珍惜時間、光明、生命和一切美好的東西。

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