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我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:紫衣夢(mèng)

寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇一

我從上中學(xué)的時(shí)候,就養(yǎng)成了一種習(xí)慣,本著“不動(dòng)筆墨不看書”(徐特立)的原則,把自己讀過的比較欣賞的和認(rèn)為有用的東西都摘錄下來,然后再裝訂成冊(cè),并把它命名為“隨手信筆摘”,“讀后摘”,“我讀文摘”。這種習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。

孩子小的時(shí)候,婆婆又有病,那一時(shí)段摘的少一些,但也沒間斷過。八二年家鄉(xiāng)發(fā)大水,被水沖走了一部分,搶出來的至今還留著黃黃的水漬。說實(shí)話,我的結(jié)婚證書被水沖走了我都沒在意(我現(xiàn)在可是沒結(jié)婚證的),但老照片和我的“文摘”被水沖走了我卻感到很可惜??捎帜苡惺裁崔k法?大水是無情的。

我摘錄的東西五花八門,有名言,有詩詞,有笑話,有迷語,有歌曲,有散文,有知識(shí),有一整篇文章,有一句話……有時(shí)看完一首詞,馬上興起,就在那摘錄的下面,隨筆胡謅幾句。比如八零年的四月十一日,讀完李清照的“如夢(mèng)令”后,也不管人家那詞中的調(diào)子如何悲涼,隨手就胡謅了一首:“夢(mèng)里聽雨滴流,欲醒睡魔牽誘。莫非天未曉,再讓小女睡夠?你走,你走,吾要起看春秀!”呵呵,現(xiàn)在看來多么幼稚。不過也許那時(shí)太單純,不會(huì)存愁,也不太會(huì)傷感。

再看我讀完朱淑真的“蝶戀花”后謅的更可笑:“窗外天明百鳥啼,似在喚我,快快起著衣。眼望天棚存懶意,遲遲不想下床去。偶爾肩觸小拙筆,原是昨夜忘放書包里。急急忙忙掀被起,提筆接著昨夜敘?!惫?,今天翻出來看看,自己都笑翻了天。不過現(xiàn)在想想我結(jié)婚前住在單位宿舍時(shí)的情景,還是挺懷念的??磿蠢哿司痛蛞粫?huì)兒揚(yáng)琴,然后再看。

那時(shí)很多書是買不到的,就是有想買的,因?yàn)闆]錢也只能是“望書興嘆”,無奈只有常常泡在圖書館里,看啊看,摘啊摘的。還好我有個(gè)好朋友在圖書館里工作,我也就近水樓臺(tái)了,有了好的書,她就給我留著。

“不動(dòng)筆墨不看書”的習(xí)慣我還會(huì)延續(xù)下去,其實(shí)這已經(jīng)不是刻意的了,每每拿起一本書來,也就自然而然地把本和筆還有字典準(zhǔn)備好。不過對(duì)我這種記性不是太好的人,這倒不失為一種必要的習(xí)慣。

我現(xiàn)在的文摘已有四大本了,我把它們當(dāng)成我領(lǐng)養(yǎng)的孩子,雖然不是我自己生的,但它們伴隨在我的歲月里,給過我很多的啟發(fā),靈感,想象……我愛它們!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇二

哪怕我們身邊不乏朋友與親人,但一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間總多過于一群人,我們也擁有陪伴,卻還是會(huì)感到孤獨(dú)。生命中的人來來走走,卻沒有人能永遠(yuǎn)的留下,相逢如是美好,告別亦該如此。

一種孤獨(dú)是孤單,另一種孤獨(dú)是沒人懂,那么取悅別人不如修行自己,寧可孤獨(dú),也不違心。在愛情里,寧缺勿爛,沒人愛時(shí)專注于自己的時(shí)光,有人愛時(shí),才有能力擁抱彼此。

靜心時(shí)常思己過,遇事,處事,都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法,才會(huì)少出差錯(cuò),在寂寞中,享受生活,在寂寞中悟做人,做事的道理。

歲月久了,經(jīng)歷就會(huì)沉淀,我們一個(gè)人也可以辦成很多的事情,不要小看了孤獨(dú)的力量和時(shí)光。忍得住孤獨(dú),耐得住寂寞,孤獨(dú)的沉淀可以讓一個(gè)人變堅(jiān)強(qiáng)。

我們長(zhǎng)大了,要能挺得住痛苦,頂?shù)昧藟毫?,?jīng)得起折騰,也守得住打擊,丟得了面子,但得起責(zé)任,不求能大徹大悟,但求內(nèi)心平和。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇三

習(xí)慣了,只是習(xí)慣了。

——題記。

不知什么時(shí)候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。

習(xí)慣了用同一個(gè)詞語描述同一個(gè)人,也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

習(xí)慣了,只是習(xí)慣了而已。

于是開始以習(xí)慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中,習(xí)慣了,真的習(xí)慣了。

習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長(zhǎng),習(xí)慣了作溫室里的花朵,既然已經(jīng)習(xí)慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中,只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我,而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。當(dāng)我們重新審視這一切時(shí),才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己,我們卻早已習(xí)慣了。

那么習(xí)慣了,也就習(xí)慣了吧。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇四

儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí),儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德,也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。

俗語說:“天有不測(cè)之風(fēng)云,人有旦夕之禍福”。意外是難以預(yù)料的,所以,我們必須未雨綢繆,以備不時(shí)之需。

除此之外,身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物,例如:書刊,參考書等有益身心的讀物來充實(shí)自己,還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

不止如此,我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢去旅行。所謂:“行萬里路,勝讀萬卷書”,我們應(yīng)該要自己游歷觀光來開闊視野,增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí),如此,才不會(huì)成為井底之蛙,還能讓我們知道何謂:“百聞不如一見”。

另外,我們還能用一些積蓄做善事,例如:捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。

儲(chǔ)蓄錢的確有許多好處。因此,我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇五

習(xí)慣,源于自然,好經(jīng)典啊,可有一人,卻并非如此!

這個(gè)人便是我的爸爸。

在我家里,每次我們?nèi)蚁茨_后,我爸爸總是最后一個(gè)擦腳,我很不了解,那一次我問爸爸:“爸爸,你為什么總是最后一個(gè)擦呢?”爸爸笑笑說道:“我洗得慢嘛?!笨墒墙?jīng)過我多次觀察,事實(shí)并非如此。很多時(shí)候爸爸比我們?cè)缦?,他都是等著我們擦完后,自己再擦,或者直接用褲腳擦。

我曾問過爸爸,爸爸說他的腳有瘡,怕傳給我們。我私下里去問媽媽,“媽媽,爸爸右腳上的瘡是怎么回事,治不好嗎,或者根本就沒有去治?”“怎么沒治啊,花了好幾千塊,根本就治不好?!薄澳前职质窃趺慈旧系哪兀俊眿寢屚@窗外,沉思了一會(huì)兒,說道:“那還不是我和你爸在廣州打工的時(shí)候,我給你爸爸買了雙皮鞋,買小了,你爸爸穿著先是很緊,過后就發(fā)癢,他就用手撓,給撓破皮了,感覺發(fā)炎了,我叫他去醫(yī)院,可你爸爸卻說:“別浪費(fèi)錢了,買支止癢藥擦一擦就沒事了,可事實(shí)并非你爸想的那樣,最后大皮面積感染,整個(gè)右腳都被感染了,去醫(yī)院,醫(yī)生說已經(jīng)晚了,感染時(shí)間過長(zhǎng),不行了。后來你爸爸就一直靠止癢藥膏,現(xiàn)在還是?!眿寢屨f到這兒,眼眶濕潤(rùn)了,說:“都怪我,買了一雙過小的皮鞋,害你爸的腳感染發(fā)炎。”

我終于明白爸爸這令人費(fèi)解的習(xí)慣了,原來爸爸這么做,都是為了自己至親,為了自己的親人免受“癢”的折磨,總是笑笑,說道:“我洗得慢。”或者說道:“我怕腳上的瘡傳給你們?!焙呛牵鄻銓?shí)的話啊!體現(xiàn)了“爸爸”的偉大。

時(shí)至今日,爸爸仍是如此,我們擦完,他再擦!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇六

在小攤買吃的,又不衛(wèi)生又費(fèi)錢,我建議同學(xué)們不去校外小攤買東西。要記牢“校門口、食品點(diǎn)、無商標(biāo)、無證件、不衛(wèi)生、制作濫,勸同學(xué)、別亂吃、易得病,不合算”。自上學(xué)期新守則新規(guī)范頒布以來,我校這種現(xiàn)象有很大改觀。

輕聲慢步過走廊,文明行走記心上。上下樓梯靠右走,不急不搶最文明。校園內(nèi),不亂跑、不追逐、不打鬧,摔一跤、起包包,自己疼、父母惱。現(xiàn)在你再來我們學(xué)校看一看,一個(gè)整潔、秩序井然的花園校園。

自行車擺得七扭八歪;白墻壁常見黑鞋??;紅領(lǐng)巾當(dāng)成進(jìn)校“通行證”……這都是過去的事了?,F(xiàn)在,同學(xué)們按照教育部新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》做,同學(xué)的變化可大啦―(1)家遠(yuǎn)的同學(xué)騎車上學(xué),到校后,他們自覺地把自行車推進(jìn)車棚,一輛挨一輛放整齊,哈!自行車“聽話”啦?。?)同學(xué)們注意保護(hù)剛粉刷的墻壁。一位同學(xué)不小心把球踢到墻壁上,留一塊球印,他趕緊用橡皮給擦掉。(3)見到老師,同學(xué)們都有禮貌,很自然地說:“老師好!”,教師節(jié)時(shí),全校每位老師都收到學(xué)生寫的特別感人的祝詞。(4)不管在什么地點(diǎn),不管是升旗還是降旗,大家都能自覺停下,向國旗行注目禮。

公德的合格小公民。

其時(shí),我們蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有一些不足的地方,我希望大家把我們的不足指出來,我們一定會(huì)改正的。

讓好習(xí)慣、好品質(zhì)、伴我成長(zhǎng)!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇七

“我習(xí)慣了?!彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話,但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。

小的時(shí)候,我經(jīng)常把自己的玩具放在床底下。因?yàn)槲遗聞e的小朋友搶我的玩具,所以每一次都得低著頭去取,而且每次都要小心翼翼地去取。

有一次,我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿,正在看電視的爸爸卻蹲了下來,就在我的頭伸進(jìn)床底下的時(shí)候,他的手也跟著伸進(jìn)來了,放在我的頭上。像是撫摸著我的頭,等我取完了玩具我抬起頭的時(shí)候,爸爸的也拿了出來。開始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西,就沒有怎么在意。可是后來,每當(dāng)我到床底下取東西的時(shí)候,爸爸那溫暖而粗糙的大手就會(huì)摸著我的頭。

有一次,爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調(diào)皮想跟爸爸開個(gè)玩笑,我悄悄地蹲下來,把手伸過去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩,但我的手卡在了床底下的柱子上,我的手很疼。沒有辦法,只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來,不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻,我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子,才把手放在我這腦袋上了。我很感動(dòng),爸爸一直這么做,他的手得磨出多少個(gè)紅印啊?每當(dāng)我問他的時(shí)候,他總是會(huì)說“習(xí)慣了”,這就是愛!

是誰說父親沒有愛?是誰說父愛不偉大?那只是父親不善于表達(dá)自己的愛。其實(shí),父愛無處不在,只不過你沒發(fā)現(xiàn)他無意間的一個(gè)動(dòng)作,就是對(duì)你的愛。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇八

作為教師子女,福利是可以時(shí)不時(shí)地去老媽辦公室里蹭蹭空調(diào),或拿東西,或放東西,但我有個(gè)習(xí)慣是吃東西。

媽媽的辦公桌有四個(gè)抽屜,抽屜里放的東西各不相同,錢財(cái)啦,文具啦,茶葉啦,零食啦……反正應(yīng)有盡有。

每當(dāng)上完體育課或音樂課,我都會(huì)以“放東西”或“我餓了”這些理由,去“搶點(diǎn)吃的”來給伙伴們分享。因?yàn)榻?jīng)常送給別人好吃的,有時(shí)也會(huì)有男生特意拿點(diǎn)什么東西來換山楂片或小面包,所以人緣還可以。

上個(gè)星期四,,媽媽的午飯中竟有一只大閘蟹!音樂課前,我去拿口風(fēng)琴,瞄到了那只又大又肥的大閘蟹。媽媽仿佛看穿了我的心思,說:“這只大閘蟹可不是給你吃的!”我口中應(yīng)道:“哦?!毙睦飬s制定了一個(gè)完美的掠奪計(jì)劃,“哼,看這個(gè)大閘蟹能不能逃出我的魔口?”

音樂課一下課,我飛快地整理好音樂書,三步并作兩步,迅速奔上樓,推開辦公室的門,嚷著一個(gè)真實(shí)的借口,“我來放口風(fēng)琴啦!”媽媽果真在剝大閘蟹,看見我饞得發(fā)直的眼神,就把蟹身上最肥美的膏塞進(jìn)了我的嘴里。太香了,我覺得這只大閘蟹比平時(shí)吃的任何一只都更加鮮美!

現(xiàn)在倒好了,只要一有空,我就想著去媽媽辦公室瞅瞅,順點(diǎn)吃的。媽媽總說我這不是個(gè)好習(xí)慣,但對(duì)于能分享到美食的同學(xué)來說,好像這個(gè)習(xí)慣還不錯(cuò)呢!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇九

書,是人類進(jìn)步的階梯。書,是打開智慧之門的金鑰匙。大家也都應(yīng)該明白書對(duì)人的重要性。高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

看看,名人也是那么愛讀書啊!

我們家有許多許多的書。各種各樣,廣泛分布在我家的櫥柜、書架、桌子和床上。都要么整潔,要么凌亂的擺放著。

書的樣子類型也大不相同,有感人的小說,幽默的笑話,優(yōu)雅的詩歌,以及那古今中外經(jīng)久不衰的名名著。

時(shí)而,我會(huì)不經(jīng)意間的隨手拿起一本書讀一讀,看一看。

從小說里,我讀到了朋友之間的寬容和幫助;老師對(duì)學(xué)生的教誨和辛勞;父母對(duì)子女的愛意和關(guān)懷;游子對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。

漸漸地,閱讀成為了我的習(xí)慣。

?。∮虚喿x的習(xí)慣真好,因?yàn)樗屛易兊贸錆M智慧。

啦a夢(mèng)》 里的機(jī)器貓與大雄他們之間的惡搞,不禁仰頭大笑,還有《百變小櫻》《三毛流浪記》《哈皮父子》等好多百看不厭的漫畫書,讓人大笑之后又能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。

??!有閱讀的習(xí)慣真好。因?yàn)樗屛叶昧擞哪L(fēng)趣。

揭開浪漫雅致的詩歌,句句話暖入人心,冰心奶奶的《繁星》與《春水》對(duì)母愛、童真、大自然的歌頌,余勛坦?fàn)敔數(shù)摹豆蕡@六味》對(duì)理想的追求,這些好的詩歌散文不斷凈化著我的靈魂,使我奮進(jìn)。

??!有閱讀的習(xí)慣真好。因?yàn)樗屛視r(shí)時(shí)刻刻品味大自然的無限風(fēng)光!

書是逆境中的慰藉,書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶!

啊!讓閱讀成為習(xí)慣!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十

多少個(gè)深夜,多少個(gè)黎明。一直以為都覺得自己麻木了,無所謂了??墒?,當(dāng)自己靜下心來,才知道我還有歡笑,我還有淚水。

盡管時(shí)間能夠愈合我的傷口,卻不能讓我遺忘記憶。有些記憶隨著時(shí)間的流逝而變的模糊,有的卻是深刻心底。

總告訴自己,不要去想你,因?yàn)槟銓?duì)于我來說,已經(jīng)屬于過去。我知道,今生我是永遠(yuǎn)的失去了你。

總在夜深人靜的時(shí)候,卻偷偷的想你。沒有人打擾,只有靜靜的站在那里發(fā)呆,靜靜的把你想起。

每次想起你,眼角總有眼淚。原來,想你已經(jīng)成為我生命中的一種習(xí)慣。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我總是站在窗臺(tái)邊,仰著頭靜靜的看著天空中的星星,月亮,也靜靜的想你。

不知道此時(shí)的你,過的幸福嗎?過的快樂嗎?你好不好?原來,你的一切我都想知道。

原來,想你已成為生命中的習(xí)慣

可是,如今我什么都不知道,因?yàn)槟愕娜魏蜗⑽叶际柽h(yuǎn)了,沒有了任何的聯(lián)系。

盡管是如此,我還是喜歡靜靜的想你。也許會(huì)微笑,也許掉眼淚??墒?,我還是止不住的想你。

原來,在我的生命中你不只是一個(gè)過去,還給我留下了無數(shù)的纏綿。讓我時(shí)刻的想起你,想起你的溫柔,想起你的甜蜜,更想起你的笑容。(感人親情日志 )

原來,我一直都沒有把你忘記。

原來,你的一切我都深刻在心底。

原來,想你早已成為了一種習(xí)慣。

可不可以不想你,可不可以不牽掛你,可不可以不在留念你??墒牵腋嬖V我自己,我還是止不住的想你。

想你,想你,想你,還是想你。原來,你在我的心中占據(jù)了永遠(yuǎn)的位置。

盡管我們不在一個(gè)城市里,盡管我們已經(jīng)失去了所有的聯(lián)系,盡管我們不可能再走到一起。

可是,我還是那么的想你。此刻,才知道我有多么的想你,多希望你能夠留在我的身邊,讓我每天都能夠看到你,哪怕一眼我也愿意。

可是,如今早已成為一種渴望。我知道,也許你早已把我忘記。

也許你也會(huì)偶爾的想起我來,可是卻沒有我想你那么深刻。明知道,一切都無法挽回,可是我還是那么的想你。

如果生命能夠重來,我一定會(huì)克服所有的困難,與你走到一起。我知道,我不夠勇敢,所以才會(huì)放了你。

可是,當(dāng)我明白這一切的時(shí)候,已經(jīng)太遲了。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)的失去了你。

此時(shí)眼淚再次滑過我的臉龐,我知道我想你,還是止不住的想起你。時(shí)間能夠愈合我的傷口,卻不會(huì)讓我把你遺忘。

原來,你早已深刻心底。

原來,我每時(shí)每刻都在想你。

原來,想你成為生命中的習(xí)慣。

這輩子已經(jīng)注定了只能遙遠(yuǎn)的思念,也只能深埋心底。今天的這個(gè)結(jié)果,是我任性造成的。

為此,我已經(jīng)付出了我人生幸福的代價(jià)。不管你是否會(huì)想起我,都會(huì)偷偷的想你。

靜靜的把你想起,我不會(huì)去打擾你。因?yàn)槲覍?duì)于你來說,早已成為過去,能遺忘就遺忘了吧!

想你,想你,想你,還是那么的想你。想你在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候,想你在每個(gè)黎明的時(shí)候。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十一

在某個(gè)平常如一的清晨睜開朦朧的雙眼,讓思緒聚焦在某點(diǎn)上時(shí),發(fā)現(xiàn)自己就躺在習(xí)慣中......而且,似乎在如癡如醉般的享受著那份習(xí)慣.....縱然,初時(shí)在極力的想跳出習(xí)慣即將包圍而來的怪圈,但,久而久之,習(xí)慣也就被我們所習(xí)慣了.

比如,在每一個(gè)迷朦惺忪的清晨和每一個(gè)行將入睡的夜晚,我們都要忍受著來自對(duì)面樓下施工時(shí)機(jī)器的轟鳴,卡車的喇叭,及各種各樣的噪聲,晝夜如此,日夜顛倒.開始,我們抱怨聲不斷,開始,我們黑眼圈突顯.一切,全然沒了當(dāng)初的那番平靜.漸漸地,發(fā)現(xiàn),這些已經(jīng)融入到了我們生活的內(nèi)部,成了我們生活的一部分,然后....一切已經(jīng)習(xí)慣!

室友們七嘴八舍的討論著感興趣的話題,偶有表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后,習(xí)慣安靜地傾聽著她們可愛的言論,還有,夸張的表情,看著聽著,傻傻的笑著...

獨(dú)自一人走在周末悠然的街道上,即使心花盛放,即使閑適自在,依然習(xí)慣邊環(huán)顧四周,發(fā)掘有趣的事情,邊疾風(fēng)如飛,將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后...

莫名其妙失眠的夜晚,不再選擇胡思亂想,不再瞪著眼睛,已經(jīng)習(xí)慣輕輕地閉上眼睛,只是讓耳朵塞滿音樂,慢慢地催眠頑固的清醒,一切,變得很自然...

一周充實(shí)的學(xué)習(xí)之后,習(xí)慣一個(gè)人在校園里慢慢的行走散步,然后坐在石凳上記錄心情,表達(dá)感受;也習(xí)慣每周寫一兩篇,讓朋友們知道我在習(xí)慣生活...

生活雖然平淡,但也要習(xí)慣.

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十二

人生的孤獨(dú)之旅中,我們總是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人走夜路,習(xí)慣了跌倒,習(xí)慣了等待,習(xí)慣了失望,習(xí)慣了沉淪,就這樣,慢慢地習(xí)慣了所有的習(xí)慣。

有人說夜晚的星空是最美麗的,可也是最傷感的。我們總習(xí)慣了把心中最深的痛傳給星星和月亮,這根線叫思念。霓虹燈下的荒涼,嘴角微翹的自嘲,習(xí)慣背后的無奈。一汪平靜的湖水,誰會(huì)用靈巧的手指輕輕一觸,蕩漾出心間的漣漪。不是我們一直活在過去,只是記憶一直活在現(xiàn)在。

聽到同學(xué)們闊談時(shí)的歡聲笑語,嘴角總會(huì)露出自嘲的笑容,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。

躲在無人的角落,看著手機(jī)屏上顯示的空間動(dòng)態(tài),嘴角總會(huì)露出失望的笑容,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。

靜靜地躺著,聽著那熟悉的歌聲,思緒穿越時(shí)光的輪回,嘴角總會(huì)露出苦澀的笑容,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。

煙霧迷蒙的小山村,稀稀落落的人群,漫步于鄉(xiāng)間小道,鳥語花香,伸手一觸,夢(mèng)醒了,嘴角總會(huì)露出無奈的笑容,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。

今世,在喧鬧的繁華之中,內(nèi)心深處充滿了深深的孤獨(dú),悲哀。仿佛身邊的一切,都不過是幻影,隨時(shí)都會(huì)如煙花般消散,看似胡鬧的行為,只不過是想讓自己忘記久遠(yuǎn)的記憶和孤獨(dú)的自我。于是,不知何時(shí)起,我們的臉上覆蓋了一層面具,身不由己,我們的臉見不得陽光,怕被灼傷。

一個(gè)四季輪回飄飄而過,憂傷的季節(jié)如期而至,落葉般的惆倀,找不到回去的路,漸漸消失在塵寰。一季又一季,蒼白了我的等待,憂傷了我的靈魂。揉碎指尖的懷念,唱著歲月的悲歌,久遠(yuǎn)而動(dòng)聽,凄涼而美麗。是否,有那么一個(gè)瞬間,有那么一個(gè)人,可看到我桀驁不馴下滄桑的凄然,可聽到溫語燦笑下幽寂的嘆然,可想到剛毅灑脫下無奈的黯然。我非圣人,也渴望幸福,也迷戀塵世的七情六欲。

憂傷的睡著了,幻想明日的陽光綻放心底。不知為何,醒來的時(shí)候,淚水止不住洶涌,天花板下的沉思,才明白又是一場(chǎng)記憶的回放的夢(mèng)境,又是那個(gè)煙雨迷蒙的村莊,那個(gè)永不老去的童年。相聚不知珍惜,別離才顯情重,才明白原來的一切竟是那樣的美好。

世人笑我太輕浮,我笑他人看不穿。習(xí)慣了孤獨(dú)里徘徊,習(xí)慣了秋季里傷感,習(xí)慣了晚風(fēng)中嘆息,習(xí)慣了在冷月下凝望,徘徊那定格的歲月,感傷那丟失的幸福,嘆息那注定的無奈,凝望那久遠(yuǎn)的靈魂。轉(zhuǎn)身,傷已成殤,習(xí)慣已成為了另一種習(xí)慣。可知道,習(xí)慣的背后是等待,等待心靈的慰藉,等待抹平心中堅(jiān)韌的創(chuàng)傷??上?,注定只是煙花落盡后的凄涼,疲憊了,心痛了,也習(xí)慣了。

多想多想讓那所謂的習(xí)慣煙消云散,多想多想讓那所謂的傷感塵歸黃土,多想多想讓那瞬間永恒的歲月逆轉(zhuǎn)時(shí)光。只是,我知道,往事已滄海桑田。當(dāng)年的那個(gè)毛頭小子已然不見,有的只是一個(gè)叫書生的過客。

風(fēng),吹起破碎的流年,銘記的是永恒的童年。那些不經(jīng)意遺留下的腳印,就讓時(shí)光的荒涼來抹平。那一抹記憶,手上的一片落葉,揉碎一地的憂傷,就讓它來祭奠一場(chǎng)華麗的轉(zhuǎn)身,時(shí)間會(huì)詮釋一切。

翩翩起舞,世界的盡頭,好安靜。習(xí)慣了的習(xí)慣。文字背后的滄桑,就讓書生用文字演繹這場(chǎng)輪回。

真的習(xí)慣了嗎?如果習(xí)慣了,就不會(huì)心痛,不會(huì)流淚。我們已遍體鱗傷,怕傷的更深,所以選擇用所謂的習(xí)慣來填補(bǔ)或許本應(yīng)該幸福的歲月。我倔強(qiáng)的微笑,恪守的習(xí)慣,不過是場(chǎng)自欺欺人的一場(chǎng)騙局??杀氖?,最陌生的人都看出來了,為何那熟悉的人卻永遠(yuǎn)看不懂。罷了,我無怨,因?yàn)榱?xí)慣了。

是否注定我的習(xí)慣也和蝶戀花般一樣的無奈?

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十三

總希望在暮色悠遠(yuǎn)時(shí),尋一處滄桑的古跡,品一份歷史之幽深。四面無人處,那古跡仿佛凝結(jié)了歷史,只一瞬便是永恒了。跟隨心靈去尋幽訪古,成了我最渴望養(yǎng)成的好習(xí)慣。

并不是去所有有些年代的地方都叫尋幽訪古。記憶里,我對(duì)那游人如織的煌煌大寺,只匆匆一望便覺乏味。但對(duì)那些滄桑古寺,心馳神往。以前,隨團(tuán)而訪的古寺一樣的金碧輝煌,氣宇軒昂,仿佛天下廟宇之別僅在身處何山,其余便是一樣的。但是,一座藏在藏山后山的古寺,卻觸動(dòng)了我尋幽訪古的心弦。也正是它,讓我明白尋幽訪古應(yīng)是伴人一生的好習(xí)慣。

也許是上天的安排,讓我在暮色里踏進(jìn)那古寺,沒有熙熙攘攘拜佛許愿的香客,只有寥寥僧人的青鞋布衲伴著古寺。僅一圈矮矮的圍墻,卻仿佛劃分了兩個(gè)世界,古寺并沒什么響亮的名號(hào),相較于年年整修的廟宇,竟顯出了幾分凋敝和從未品味過的真實(shí)感。古寺曾經(jīng)的青春亮色只留下點(diǎn)點(diǎn)零星的彩斑,“古寺”顯出“古”字應(yīng)有的蒼老樸實(shí),而引我駐足。寺里寺外看不到雕梁畫棟,翹角飛檐的精美,也就沒有了城市的脂粉氣,還原了生于山中,長(zhǎng)于山中的寺廟應(yīng)有的質(zhì)樸。

走進(jìn)大殿,竟沒有尋常寺廟里燃著的碗口粗的香燭,僅有幾柱青煙裊裊纏繞住踱進(jìn)古寺的凡世俗人。比起那終日彌漫在旅游寺廟里的煙火,更讓人心生虔誠。仿佛不怒自威的君王,無需任何粉飾,就讓天下聽命于他。正殿上的大佛,面目已半掩在暮光中,看不清模樣。相較于各式金身佛像,那淡去了容貌的佛像反而更有讓人參禪悟道之思,四下里原有的種種裝飾更辨不清曾經(jīng)的舊容,或許原來是繪有彩圖的,但現(xiàn)在卻連墻皮也將近剝落。那就都剝落下來吧,露出本真的面目。讓在紅塵迷離的人們明白何為歷史經(jīng)過后,留下的真實(shí)與從容。

走出大殿,走向古寺邊緣的鐘樓和鼓樓。雖心知“晨鐘暮鼓”一詞,卻還是走向了鐘樓。登上吱吱作響的木梯,我在那鐘前走走停停。最終還是扶著木柱在不應(yīng)有鐘聲的時(shí)間撞響了古鐘。悠長(zhǎng)如斯,傳送百里。一時(shí)間驚起數(shù)只鳥兒。凝望著沐浴在夕陽里的古寺,方覺那里是歲月成長(zhǎng)的地方。那個(gè)時(shí)不必有什么樂曲,歷史已為那時(shí)的我悠悠梵唱。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十四

習(xí)慣了孔雀的美麗,還不習(xí)慣像麻雀一樣可憐孔雀拖著沉重的尾巴。

習(xí)慣了把視線離開目標(biāo),還不習(xí)慣看到那可怕的東西。

習(xí)慣了保衛(wèi)屬于自己的果實(shí),還沒有習(xí)慣把遵守諾言當(dāng)成自己的榮譽(yù)一樣保衛(wèi)。

習(xí)慣了像大多數(shù)人一樣想改造世界,卻罕有人習(xí)慣改造自己。

習(xí)慣了把自己龜縮在鋼筋混泥土的火柴盒里,不習(xí)慣靜聽雨打殘荷,觀望暮鳥歸飛。

習(xí)慣了帶上有色眼鏡,以貌取人,把人分成三六九等,還不習(xí)慣平等待人。

習(xí)慣了在高官達(dá)貴面前點(diǎn)頭哈腰,鞍前馬后,還真不習(xí)慣“天然去雕飾”“見官莫上前”。

習(xí)慣了袖手旁觀,做一名“看客”,閑觀風(fēng)起云落,還沒習(xí)慣于見義勇為,挺身而出,該出手時(shí)就出手。

……

我們習(xí)慣了,不知不覺?!我們沒習(xí)慣,不覺?不知??

某一天,我們毫不懷疑“習(xí)慣成自然”。

終究,我們將自己埋葬于“自然”。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十五

習(xí)慣了冷漠,習(xí)慣了孤獨(dú),唯一不習(xí)慣的是心中始終有份柔情,常常在暗夜里滋長(zhǎng),在睡夢(mèng)里蔓延。

多想此刻自己可以忘掉一切,只做個(gè)平凡的女子,聽著平凡的歌,做著平凡的事,心中沒有企盼,眼里也不會(huì)有莫名的憂傷!

喜歡憂傷的歌,聽著別人的故事,留著自己的眼淚。喜歡溫馨的文字,讀著別人的心語,溫暖自己的內(nèi)心。

習(xí)慣了回憶,到了后來才明白:每一段回憶都記載著自己的一些人生感受,不去忘記,并不是因?yàn)槟硞€(gè)人,而是那段記憶留下的無奈,或許是太在意那些感受,亦或是太在意當(dāng)初的那些感動(dòng),當(dāng)這一切消失殆盡時(shí),拼命想抓住的不是漸行漸遠(yuǎn)的腳步,而是最初的感覺!

一首熟悉的歌響起,心里有說不出的感動(dòng),眼淚居然輕輕落下。原來我們?cè)?jīng)一起聽過它,而那些聽歌的日子,曾是我最美的記憶!

就這樣默默對(duì)著電腦發(fā)呆,任回憶在心底蔓延,幾多辛酸,幾多歡樂,曾經(jīng)的一切還那樣清晰明了,可感覺卻那樣遙遠(yuǎn),也想活得灑脫,也想學(xué)會(huì)釋懷,可是想要做到卻那樣難!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十六

梔子花開的季節(jié),又送走了一批拿著錄取通知書的學(xué)生。梔子花開的季節(jié)我們來了,梔子花開的季節(jié)我們又要走了。

三年了,從踏進(jìn)校門的那一刻起,我們就與校園合成了一體。在這里,我們開始用生命和心靈演繹自己的精彩。去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺得畢業(yè)離自己還很遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在,站在中學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過隙的感覺油然而生。

時(shí)光匆匆,我們就要畢業(yè)了。驀然回首,我們留下了太多的記憶。

窗明幾凈的教室,情意融融的宿舍,人頭攢動(dòng)的食堂,還有叱咤風(fēng)云的操場(chǎng),都能勾起我無數(shù)回憶。依然清晰地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門,第一次踏上校園小道,第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地,第一次與同學(xué)促膝談心……記得講臺(tái)上老師奮筆板書的身影,宿舍里歡樂地抱作一團(tuán)的情形,操場(chǎng)上拼命吶喊的加油聲……記得操場(chǎng)彎彎的跑道上一圈圈不息的奔跑,那里有我們逐夢(mèng)的執(zhí)著步伐,還記得在自習(xí)課上埋頭苦讀的執(zhí)著,那里流下了我們堅(jiān)定的身影……每一處建筑,每一張桌椅,每一寸草木,都是我這三年來青春歲月的見證,鏤刻了我無數(shù)或快樂或悲傷的心情故事。

三年來,老師的幫助為我點(diǎn)亮了前行路上的燈。老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生??烧l又能知道,這其中飽含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見證吧。曾經(jīng)跌到過,在您的鼓勵(lì)下重新振作;失敗過,在您的教誨下重新努力。敬愛的老師們,一聲道歉,請(qǐng)?jiān)從晟佥p狂的我們,請(qǐng)?jiān)徳?jīng)調(diào)皮任性的我們;一聲謝謝,請(qǐng)接收我們衷心的感恩,感謝你們的悉心指導(dǎo),感謝你們的諄諄教誨;一聲珍重,祝老師一生平安。

三年來,同學(xué)的關(guān)愛為我撐起了前行路上的傘。恍惚間,想起同學(xué)們一張張真誠的笑臉。那些曾經(jīng)惹我哭過、逗我笑過的同學(xué),真的很感謝你們。是你們,使我三年的生活變得充實(shí)、絢麗多彩,因?yàn)槟銈兊拇嬖?,讓我覺得這三年中的每一天都是鮮活的。我們彼此相聚在這里,為了不同的夢(mèng)想,彼此展翅翱翔,卻是為了相似的理由。曾經(jīng)徘徊過,彷徨過,失意過,痛苦過,但是我們卻一同努力走到了今天,我們有理由記住那些值得回憶的瞬間。

感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀,感謝親愛的'老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

要離開了,對(duì)校園有著深深的眷戀。突然想起,三年來,我們竟沒有整整齊齊地穿過一次校服,認(rèn)認(rèn)真真地做過一次操,就連最簡(jiǎn)單的問候老師也漫不經(jīng)心,回憶中我們有太多的遺憾。

學(xué)弟學(xué)妹們,我想告訴你們,青春是生活給予我們最珍貴的禮物,而唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。把握好現(xiàn)在的時(shí)光吧,對(duì)身邊的朋友們更關(guān)心些,對(duì)老師們的良苦用心更理解些,不要讓自己在未來后悔現(xiàn)在的不懂事。

梔子花開的季節(jié),我們將要離開了。但離開并不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,也要微笑上路。相信,明天會(huì)有更好的結(jié)局。曾經(jīng)的回憶,點(diǎn)綴著淚水與歡笑,留做永恒的記憶。既然選擇了遠(yuǎn)方,那就只顧風(fēng)雨兼程。

三年的葉舒葉展,三年的花開花謝。在梔子花開的季節(jié),我們畢業(yè)了。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十七

一本好書就是塵埃的一盞明燈,它照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的途徑。讀書,是一種享受,它是圣潔的,翻開它,它是有趣而美妙的。

我愛你書,是因?yàn)槟愕馁|(zhì)樸。你是那么的隨和,總會(huì)靜靜地躲在某一個(gè)角落里,像是在思考問題,又像在觀看什么。也許就是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)跟你一起去旅游,去冒險(xiǎn),去體會(huì),暢游千山萬水,去欣賞那花鳥人獸,物態(tài)變化。插上一雙翱翔藍(lán)天的翅膀,去探索,去深?yuàn)W。

暢游書海會(huì)使我們?cè)镜目菰锓ξ蹲兊秘S富有趣,生活會(huì)變得多姿多彩。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀出了主人公保爾堅(jiān)持不懈、身殘志堅(jiān)的精神,又被他的頑強(qiáng)和毅力所折服;我從《繁星春水》中讀出了母愛、童真、自然;我從《駱駝祥子》中讀出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀《魯濱遜漂流記》,我為他的奇特旅程而驚訝;讀《夏洛的網(wǎng)》,我為夏洛的無私而慚愧;讀《竹石》讓我知道了竹子那堅(jiān)忍不拔的氣節(jié)。

書可以啟迪我們。當(dāng)我們成功得意的時(shí)候,翻開書本,它會(huì)告訴我們“福兮禍所依”,要我們戒驕戒躁,踏實(shí)前進(jìn);在我們失敗失意的時(shí)候,它又會(huì)告訴我們“福兮禍所致”,要我們振奮精神,昂頭挺胸,大步向前。

大千世界,蕓蕓眾生,任何事物都很渺小,但書是偉大的,它能洗滌人們的浮躁,啟發(fā)人們的智慧,陶冶情操。

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”同學(xué)們,我們正直人生的春天,讓我們?cè)诔錆M青春活力的春天里讀書吧! 你只要用心去體會(huì),就會(huì)受益無窮。讓我們一起把讀書成為一種習(xí)慣,共同遨游在書的海洋里吧!

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十八

感覺頭發(fā)長(zhǎng)了,想去剪頭發(fā)了,約好同事一起去。

我都還沒有反應(yīng)過來,我的同事回答說:我們就剪下劉海。

那位美發(fā)師說:好的,請(qǐng)問你們二位誰剪劉海?有固定美發(fā)師嗎?

其實(shí),我一直沒回應(yīng)那位美發(fā)師的話,因?yàn)槲乙恢痹谡夷俏幻看螏臀遗^發(fā)的人,算是熟人了,他很仔細(xì),弄得很好,大家都喜歡找他弄頭發(fā)。礙于我近視眼,根本看不清楚,店里面也就只有三位美發(fā)師,我看了下,也沒有那位經(jīng)常給我弄頭發(fā)的美發(fā)師。

之后,我說:我不剪頭發(fā)了,沒有熟人。

最開始接待我們的那位美發(fā)師說:你找誰啊?

我說:不認(rèn)識(shí)。

然后,推開門,我們就走了。從什么時(shí)候開始,我開始依賴那位熟人美發(fā)師?第一次進(jìn)他們家店,那次就是他幫我弄得頭發(fā),是不是從那時(shí)候就開始了呢?記得第一次去那里弄頭發(fā)的時(shí)候,那個(gè)人跟我聊了很多,都不是很反感的話題。那是我短發(fā)后第一次去他們家的店,記得那個(gè)人跟我說我的卷發(fā)弄得不好,有燙焦了的痕跡,卷的太厲害了,不自然,其實(shí)對(duì)于這些我是不懂得,只是和他聊著。

那次在他們店里,他幫我弄完頭發(fā)后,我和同學(xué)去了水果店買蔬果,賣水果的大姐看到我的發(fā)型后,說:小姑娘,你頭發(fā)在哪里做的?挺好看的。

呵呵。在......

后來,第二次去他們店里弄頭發(fā),他正在忙著,沒有看見我,店里的老板叫我找個(gè)位子坐會(huì)兒等一下,我就坐在那里不說話,直到他把別人的頭發(fā)弄好,才回過神看到我。之后,他說:你怎么坐在這里也不說話?我剛才沒看到你。

我說:因?yàn)槟阍诿Π?,你還記得我???

他說:那女都適合的發(fā)型。

再后來,我去他們店里弄頭發(fā),都只找他。

有一次,是秋天了,我已穿上了長(zhǎng)袖衫。那天,我去的時(shí)候,他正在和他的同事在店外面曬天陽聊天,我一去,他同事就問我:是來剪頭發(fā)?我還沒回答,他就是接過話說:我來幫她弄頭發(fā)。印象中,這是第三次找他弄頭發(fā)了。

第四次,是冬天,一月份的時(shí)候。我們都穿上了厚棉襖。這次是我和我的另外一個(gè)同學(xué)約好一起去好好做下頭發(fā)的,換個(gè)發(fā)型。同學(xué)說,她想把他的長(zhǎng)發(fā)做成波浪卷,我說我想把我的短發(fā)做的蓬起來。我們走到店門口的時(shí)候,隔著玻璃門,我們看到店里面滿滿的人,美發(fā)師個(gè)個(gè)都好忙的樣子。我們擔(dān)心時(shí)間不夠,就開始猶豫了,要不要進(jìn)去?這時(shí),他推門出來了,對(duì)我的`同學(xué)說:進(jìn)來啊。當(dāng)時(shí),我是背對(duì)著他,他不知道我同學(xué)身邊的人是我,當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,我看到他一臉的驚訝,不禁這著我說:哎,你?是你???你們認(rèn)識(shí)???我笑了笑,說:嗯。我們兩個(gè)在店里做了一天,弄完頭發(fā),都下午四五點(diǎn)了。

每次,他在幫我弄頭發(fā)的時(shí)候,都會(huì)跟我聊很多,一開始我也不知道為什么,后來想明白了,他們這樣做應(yīng)該是加深給客戶的印象,讓客戶記得他們,讓客戶對(duì)他們產(chǎn)生好感,讓客戶信賴他們。我不反感這樣的做法,每個(gè)人都有自己的聊天方式,生意方式。

這幾次的接觸,感覺跟他有點(diǎn)熟了,他也很細(xì)心幫客戶弄頭發(fā),我身邊的同事同學(xué)都會(huì)找他弄頭發(fā),對(duì)他評(píng)價(jià)都挺好的,久而久之,也就形成了每次去弄頭發(fā)都直接找他。

可是,今晚,他卻不在店里,有點(diǎn)失望呢。換了時(shí)間,希望再次去的時(shí)候,他會(huì)在。

說他是熟人,我也不知道他的名字,他不知道他來自哪里,所以店里其他人問我找誰的時(shí)候,我也不知道該回答找誰。只好說:不認(rèn)識(shí)。同事在旁邊笑我:你都不認(rèn)識(shí)還說是熟人?好吧,他是我不認(rèn)識(shí)的熟人。我已習(xí)慣了這樣的熟人。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇十九

填報(bào)志愿時(shí)填了重慶的一所大學(xué),本沒抱多大的希望,竟被錄取了,背起行囊,沒用父母的陪送,和幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)一起一路風(fēng)塵來到重慶。

從東北來到西南,不曾想到會(huì)一下子離家那么遠(yuǎn),對(duì)異地風(fēng)土人情的好奇沖淡了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,慢慢地適應(yīng)了這里飯菜的口味,習(xí)慣了聽川渝的方言以及帶有各地口音的普通話,也不再對(duì)這里詭異的天氣大驚小怪,可心底仍留戀家鄉(xiāng)的味道。在這里呆久了,最想念的是媽媽親手包的餃子,在家的時(shí)候不覺怎樣,在吃過這里的餃子之后,才知道媽媽做的有多好吃,因?yàn)橛幸环N濃濃的親切味道。

很偶然的一次,我去校園里邊一條小食街吃飯,發(fā)現(xiàn)第一家店的餃子很好吃,竟有種熟悉的感覺,很像媽媽做的一樣,雖然是水煮的而不是蒸的,可還是讓我滿心歡喜,于是,只要我有時(shí)間就會(huì)去那里吃餃子,獨(dú)自一個(gè)人,選一張靠在角落的桌子,獨(dú)自品嘗家的味道。

慢慢地,去那里吃餃子已成為一種習(xí)慣,只是已不是當(dāng)初只為吃餃子的目的了。

因?yàn)樵谀抢铮铱梢猿恋碜约骸;蛟S也正是需要一個(gè)地方或一件事情來安放自己,一個(gè)人。

在一個(gè)完全陌生的城市,在一所不熟悉的大學(xué),有很多的孤單,朋友都在遙遠(yuǎn)的地方,也許和我一樣正承受孤獨(dú)。人煙浩淼,知己難尋,好多事情并不像想象中那么美好,可能是大家都比較忙碌吧,難找到會(huì)一直陪在身邊的朋友,快樂可以分享,悲傷卻不能分擔(dān),找不到人來傾訴和聆聽,那些心事或許只有月光會(huì)懂,所以煩悶失落的時(shí)候,寧愿一個(gè)人默默承擔(dān)。

去那里,暫時(shí)放下自己,連同孤獨(dú)。

告訴老板要一碗餃子,坐在角落,等待,不語。

思緒便像溢出水杯的水,肆意流淌。眼前的,過去的,現(xiàn)實(shí)的,期望的,快樂的,憂傷的,任身邊的人來去,沒人注意也不用注意別人,只是靜默,街的均勻的喧鬧卻讓我異常安靜,偶爾幾句高聲的話語傳進(jìn)耳朵里,卻從不留下記憶,就像某些人從生命里路過,只是路過。開始學(xué)著習(xí)慣,在遠(yuǎn)離家的地方,一個(gè)人。

餃子端上來,不用和誰寒暄,慢慢的吃,一個(gè)人的約會(huì),一個(gè)人的交流,這樣反而讓我感到安心和自由,整個(gè)人能沉靜下來,開心的,煩心的,此刻一切都與我無關(guān),只專注又隨意的咀嚼那些久違的味道,身邊的一切都忘掉,心情卻是史無前例的空曠。

直到吃完最后一個(gè)餃子,結(jié)帳,離開,無需等誰或被誰等。

沿著街走,走到另一個(gè)盡頭,從這個(gè)喧囂走向另一個(gè)喧囂,回味嘴角殘留的余香,對(duì)自己的影子微笑,開始習(xí)慣一個(gè)人,我知道,我的心情已準(zhǔn)備好。

我們習(xí)慣了優(yōu)選(模板20篇)篇二十

我這段時(shí)間真的失眠了,腦袋里裝的都是她,她的一言一行,她的心情,她的種種.那無邊的夜晚想著她,讓我覺得是那么的甜蜜和美好,但是那時(shí)間的腳步卻不會(huì)因?yàn)槲蚁胨V?而漫漫的長(zhǎng)夜也讓我覺得是那么的孤單,只有自己一個(gè)人.她是我精神上的支柱,沒有她的日子會(huì)怎樣,我不敢想.也許一個(gè)電話,我只想聽聽她的聲音,雖然那不是天籟之聲,那只是因?yàn)槟?,是你的聲音,我只想知道你的安好,知道你的心?你不知道你是怎樣牽動(dòng)著我的心情,也就象我對(duì)你說得你是不會(huì)知道我會(huì)多么的愛你,我想每天都說一句我愛你,那你又會(huì)說我少無聊了,睡你的覺吧.其實(shí)我只想告訴你我是多么的愛你,你就是我的唯一,我的生命因?yàn)槟愣?

永遠(yuǎn)忘不了第一次我送你玫瑰的時(shí)候,我那焦急的步伐,那送給你花的時(shí)候那有點(diǎn)害羞的表情,用吃飯來掩飾著我的不安,當(dāng)我斜過頭看見你的眼睛的時(shí)候,那眼睛忽閃忽閃的,那雙明亮的眼睛掩飾不住你內(nèi)心的喜悅.那時(shí)候我的心情是多么的高興,那時(shí)的你是多么的美麗,你的那種表情在我的腦海中定格,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),想想都覺得那么美.

我想牽著你的手永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

我愛你,不需要任何的理由,就因?yàn)槲覑勰悖?/p>

我愛你,因?yàn)槟阋呀?jīng)深深在我的腦海里扎根!

我愛你,因?yàn)樗寄钅阋呀?jīng)成為我的習(xí)慣!

我愛你,你已經(jīng)成為我的全部,我的思緒總在你的身上!

我愛你,為了你我可以改變我自己。

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年終總結(jié)是在一年的末尾對(duì)過去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。請(qǐng)大家參考下面的年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和指導(dǎo)?;鶎庸芾碚咦鳛槠?/div>
致辭是在特定場(chǎng)合進(jìn)行的一種演講方式,通常用于向聽眾表達(dá)感謝、鼓勵(lì)或慶祝。致辭是一種正式場(chǎng)合下向觀眾或聽眾表達(dá)自己思想和情感的演講形式,它具有凝練、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)
制定有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生達(dá)到知識(shí)和能力的提升。現(xiàn)在為大家推薦幾篇精選的四年級(jí)教案范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生
作文是對(duì)一定主題的闡述和探究,有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。2.以下是小編為大家整理的范文范本,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和題材,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行觀察和反思的一種方式。下面是一些寫得較為出色的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望可以給大家提供一定的寫作思路。本人在百世物流快運(yùn)事
職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)生涯中對(duì)自身的發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)道路以及職業(yè)發(fā)展路徑進(jìn)行有意識(shí)的規(guī)劃和安排,它有助于提升個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)能力。想要有一個(gè)成功的職業(yè)生涯,職
在總結(jié)范文中,我們可以客觀記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和掌握的知識(shí)技能,為今后的發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬視野,了解不同的寫作方式和技巧。
生日是每個(gè)人一年一度的特殊日子,是慶祝自己降臨人世的日子。以下是一些寫作生日總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些思路。李曉明的爸爸媽媽在外地工作;我們可以給李曉明
教學(xué)工作計(jì)劃主要包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇以及評(píng)價(jià)方式的制定等內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些全面覆蓋教學(xué)內(nèi)容和方法的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來改進(jìn)的基礎(chǔ)。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)值。2020年的寒假,一場(chǎng)突如其來
在撰寫演講稿時(shí),要根據(jù)不同的主題和目的選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和修辭手法,以增強(qiáng)演講的效果。演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽眾的思考與
醫(yī)院工作計(jì)劃是一份詳細(xì)安排醫(yī)院工作內(nèi)容和目標(biāo)的計(jì)劃書,對(duì)于醫(yī)院的正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)前對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段等進(jìn)行合理規(guī)劃和安排的重要工作。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的教學(xué)工作計(jì)劃范文。3、感受利用肢體
講話稿的撰寫需要認(rèn)真的思考,作者需要提前了解聽眾的背景和需求,選擇合適的語言和內(nèi)容。這些講話稿范文的作者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者和優(yōu)秀的文字表達(dá)者,值得我們學(xué)習(xí)和借
通過月工作總結(jié),我們可以進(jìn)一步明確下個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫作時(shí)適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。
活動(dòng)策劃需要考慮到各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、場(chǎng)地、預(yù)算等等。現(xiàn)在,我將為大家分享一些精彩的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。我們每個(gè)人都要走過少年,青年
撰寫一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。想要寫一篇精彩的演講稿范文,需要不斷地閱讀和學(xué)習(xí),下面是一些值得參考的范文,供大家借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,一起來學(xué)習(xí)吧。教學(xué)目標(biāo):2、
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。小編為大家搜集了一些
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