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余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:雅蕊

讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理解。現(xiàn)在,請(qǐng)大家和我一起閱讀這些讀后感范文,探尋書(shū)中的智慧和情感。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

讀后感就是讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。這里小編給大家分享一些余秋雨《文化苦旅》讀后感怎么寫(xiě),歡迎閱讀!

自從余秋雨先生走遍世界山河,以新奇的視角寫(xiě)下《文化苦旅》這本書(shū)后,引起了全國(guó)人民出門(mén)旅行的浪潮,可是卻沒(méi)有出現(xiàn)第二本《文化苦旅》。

我開(kāi)始思考余秋雨先生看世界的態(tài)度與角度。余秋雨創(chuàng)作的歷史并不是抽象的歷史,他試著與歷史對(duì)話,與歷史共鳴,在自身與歷史的交談中形成了他獨(dú)特的文風(fēng)、獨(dú)特的情懷。正如東晉陶淵明一般,他想著離開(kāi)案頭,換上一身遠(yuǎn)行的裝束去旅行,他并不同一般人一樣為了輕松、為了獵奇、為了開(kāi)闊眼界而出行,而是為了“尋找一所橫亙千年的人格學(xué)校”。

正是因?yàn)檫@種意圖,使他與世界文化更近,使他的“苦旅”倒不像苦旅,而是一場(chǎng)人文、自然、歷史的盛宴。

縱觀全書(shū),并沒(méi)有多少優(yōu)美的詞句,華麗的辭藻,其間多的是睿智的語(yǔ)言,是一篇篇通俗的故事。余秋雨先生也并未對(duì)山水名勝作具體的描寫(xiě),只是筆鋒一轉(zhuǎn),便描繪出了一幅幅濃郁而又深沉的人文圖景,緊跟著便進(jìn)入了直抒式的詠嘆,繼而以縱橫四海的氣勢(shì)揮灑著對(duì)中國(guó)古文化歷史的種種遐想與議論。它解讀了歷史的蒼涼與大漠黃河文化的興衰,以一種全新姿態(tài)去評(píng)價(jià)、思考人生與未來(lái)。

或許余秋雨先生也正是像我們一樣由一個(gè)普通人慢慢走來(lái),帶著不一樣的眼光與角度,漸行漸遠(yuǎn),卻終究走出了他的“文化苦旅”。

第一次接觸余秋雨的《文化苦旅》是在語(yǔ)文讀本中。是那篇《東坡突圍》,那充滿著委婉的情愫又隱隱夾雜著些許力度的文字。充斥著一中莫名的力量,吸引著我使我在這委婉的文字前感受作者的無(wú)奈、悲憤、期盼和希望。我甚至能從那幾乎沒(méi)有什么感嘆號(hào)的.語(yǔ)氣和平淡的字里行間聽(tīng)到作者在呼喚。看到他因惋惜而握緊的雙拳。

而如今,我終于有幸坐在書(shū)桌前,用洗的發(fā)紅的手輕輕地揭開(kāi)了它的面紗,開(kāi)始了我的心靈版“文化苦旅”。

讀這本書(shū)的給我的感覺(jué),就像是作為一個(gè)孩童。搬上一個(gè)小板凳在樹(shù)蔭下聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事,一個(gè)個(gè)平淡而深邃卻又不失趣味的故事,就這樣通過(guò)這位長(zhǎng)輩的嘴,傳入了我的心中。講故事的過(guò)程中,講故事的人一直不急不慌語(yǔ)、重心長(zhǎng)地講出講述著每個(gè)細(xì)節(jié),語(yǔ)氣是那么平淡,卻充滿了無(wú)限的魅力。講故事的人就這樣不動(dòng)聲色地,把聽(tīng)故事的人引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題與思考中去,講故事的人也許并沒(méi)什么情感,而我這個(gè)聽(tīng)故事的人則在自己的思考中幻想中洶涌澎湃。

在這“平淡”的講述中,我又聽(tīng)到了一些仿佛與那平淡不相符的節(jié)點(diǎn),我一開(kāi)始并不理解,可當(dāng)我看到外國(guó)傳教士拉走了一車(chē)車(chē)敦煌,而王圓篆卻只握著手中的白銀而竊喜;當(dāng)我看到被兩個(gè)士卒綁并謾罵著的落魄的東坡居士在河岸狼狽而行的時(shí)候;當(dāng)我看到奄奄一息的巴金先生這位老人在生命最后的時(shí)刻還忍受著誹謗與謾罵的時(shí)候。我又聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)聲的怒吼和無(wú)言的反抗。此時(shí)我突然明白這文化苦旅中的“苦”字:一絲憂傷卻又不失希望,在疲于面對(duì)種種困境時(shí),卻讓你我又充滿了對(duì)文化乃至生活的希望。

我相信,他會(huì)伴著我走完我的“人生苦旅“。

每一次,讀《文化苦旅》,就好象身陷一場(chǎng)沙塵暴,在深沉的文字之間步履維艱,被千年沉淀的滄桑感壓得抬不起身子來(lái)。

從來(lái)都是很驕傲,驕傲于盛唐的艷麗,驕傲于祖先的智慧。從來(lái)都是很心疼,心疼中華大地的傷痕累累,心疼中華蒙受的恥辱。但是讀完這本書(shū),我又開(kāi)始心疼中華文化的步步艱辛。

沿著歷史碾過(guò)的痕跡,佇立于敦煌千年的風(fēng)沙中,聽(tīng)風(fēng)聲里無(wú)奈的嘆息,身處陽(yáng)關(guān)落雪處,望一眼故人褪色的青衫;包裹在天一閣中,觸摸范氏一族代代堅(jiān)持的守護(hù)。這里,有中華文化的積累像流水般溜走,有歷代工匠的夢(mèng)銹刻的婀娜的身姿,有四面邊聲連角起的恢宏戰(zhàn)場(chǎng),有君子其役,不知何期的憂愁哀傷,有李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪情,有與揚(yáng)州八怪渲染筆墨的意想。

王道士慷慨地送出敦煌中祖先留下的瑰寶一箱又一箱,我們看著這些觸目精心的數(shù)字,讓心一陣又一陣地抽搐;莫高窟靜靜地藏在廣袤的沙漠中,外表只是一座小山包,可它卻把宗教和藝術(shù)完美地結(jié)合在一起,載歌載舞。廢墟在歷代的顛簸中坍塌,重建又坍塌又重建;陽(yáng)關(guān)倒在中華民族的精神領(lǐng)域中,在朔風(fēng)中越來(lái)越黯然。

也許一個(gè)中學(xué)生對(duì)于這些歷史并不能理解得太深入,可是,作為一個(gè)中國(guó)的孩子,真得好好看看我們的歷史,我們的文化。并不是書(shū)本上的之言片語(yǔ)就能撐起一個(gè)華夏的文明,我們?cè)谧非竽切o(wú)所謂的明星時(shí),是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),追捧已經(jīng)消逝的宏大?在匆忙的腳步中,拾起一絲空閑,靜看細(xì)水流長(zhǎng),細(xì)數(shù)庭前花落。

我不是一個(gè)學(xué)者,也不是名家,我只是一名中學(xué)生,深深地愛(ài)著我們的民族,我們的文化。讓這艱難的中華文化,走進(jìn)我們的心吧,只需輕輕地蹲下身,摸一摸文化的土地,便能感受到沉淀的滄桑。

初識(shí)《文化苦旅》,還是在七年級(jí)背誦表上字里行間的詩(shī)意中品會(huì)到這本書(shū)的魅力,自此,一直未停下追尋的腳步。

終于,有幸讀完它。追尋余秋雨筆下的足跡,仿佛游覽完全中國(guó)的山水人文。不過(guò),我漸漸發(fā)覺(jué),我讀的僅僅是引人入勝的山水人文嗎?不,我讀的是余秋雨。他筆下的自己,他對(duì)民族歷史的解讀與回味,他筆下的種種情思和要傳達(dá)出來(lái)的見(jiàn)聞,無(wú)不吸引著我,使我夢(mèng)魂?duì)靠M,回味無(wú)窮。

對(duì)這些只言片語(yǔ)有了深深的共鳴感和認(rèn)同感,自然就喜歡上了余秋雨先生筆下的文字。正如我喜歡歷史,中國(guó)的那股濃厚的歷史文化氣息,熏陶著我們,我們?yōu)楹尾患右运伎己吞綄?在我看來(lái),這本書(shū)里的散文與厚重的歷史文化交織在一起,加上磅礴而行云流水的文風(fēng),在立意上提高了層次的同時(shí),也牽動(dòng)了讀者的心靈。

不過(guò)縱觀全文,我內(nèi)心深處的一個(gè)問(wèn)題始終得不到解答——這是余秋雨的《文化苦旅》,他到底苦在何處?是這條探尋文化的漫漫長(zhǎng)路孤獨(dú)又艱辛,還是對(duì)如過(guò)往云煙般歷史的消散的感慨?或許余秋雨也有他的難言之隱,亦或是我年紀(jì)尚輕,不能完全讀懂這本書(shū)。不過(guò)我堅(jiān)信,時(shí)間能改變一切,相信自己往后定會(huì)尋找到心底的那份答案。

感謝余秋雨先生,文化道路上的旅行仍然漫長(zhǎng),我時(shí)刻追隨您的腳步。

讀了《文化苦旅》這本書(shū),我感受最深,也是的,就是:“文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。”

我想,每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這種感覺(jué),自己特別想去的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。作者余秋雨先生認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。”我想,這個(gè)原因?qū)γ恳粋€(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),同樣適合。

我們?nèi)ツ骋粋€(gè)地方參觀旅游,都總會(huì)不自覺(jué)地回想那里的一切,主人是誰(shuí),修建的目的,發(fā)生過(guò)的歷史事件,何許人也曾經(jīng)到過(guò)這里等等。這樣,就在這一瞬間,把人、歷史、自然渾沌地交融在一起,歷史的滄桑感與人生的滄桑感便籠罩在每一位參觀者的全身,歷史古跡所蘊(yùn)藏著的精神與文化也就能?chē)W的一聲奔瀉而出,使每一位參觀者都好像親身經(jīng)歷過(guò)一定的歷史事件,無(wú)端地感動(dòng),無(wú)端地喟嘆。

譬如說(shuō),我們路過(guò)汨羅江,總會(huì)在百感交集之中擠出一聲來(lái)源久遠(yuǎn)的喟嘆。既羨慕沉睡江底的閑散,又恨楚國(guó)忠臣的輕生;既有感于物換星移的短促,又興幸楚臣的精神沒(méi)有隨流水而長(zhǎng)逝;既嘆惜滔滔江水的無(wú)情,又因身為炎黃子孫而驕傲……這眾多的感慨,全是因?yàn)槌加龅搅算枇_。我們看到了汨羅,就想到了它的主人,感受到他的愛(ài)國(guó)精神與浪漫詩(shī)篇。

又如,我們?nèi)⒂^長(zhǎng)城。長(zhǎng)城,之所以能成為我國(guó)的象征,就是因?yàn)樗恢奔缲?fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。走在長(zhǎng)城上,似乎能清晰地感覺(jué)到無(wú)數(shù)英靈在抗擊匈奴時(shí)的勇猛,倒下前轉(zhuǎn)過(guò)頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的黑色的眼睛。“不到長(zhǎng)城非好漢”這一口號(hào)的提出,大概也是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望:把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切,長(zhǎng)城,中國(guó)的長(zhǎng)城,只不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土堆兒而已。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇二

步履在莽莽蒼蒼的大地,面對(duì)這赤裸的文化,心中有種莫名的悸動(dòng)。拈起一腳腳尾頁(yè),方才知這《文化苦旅》的厚重。卻又如酒般蕩醉,麻痹你的經(jīng)絡(luò)。于是,我將文化含在唇間,味道比秋茶還要苦澀。當(dāng)我凝神文化圣潔的神韻時(shí),思緒隨風(fēng)飄散。

冉冉的日光,喚起我沉醉許久的無(wú)限遐想。他正用破舊的掃帚,刷去百年的燦爛;他正用冷白的石灰,掩蓋千年的輝煌;他正用蒼白的思想,粉砌著“自以為是”的鄙薄。他,一個(gè)道士,活生生地?fù)镒吡宋覀兊倪z產(chǎn)。我看到了駝隊(duì)遠(yuǎn)去的背影,我聽(tīng)到擄略者大聲的狂笑……我的心被揪得生疼。

夕陽(yáng)血染一般的紅。古老的民族,滴血的傷口,在潰爛……。

我真想化作那根韁繩,勒住那罪人的喉嚨,不讓他用那粗略的手去碰觸佛家瑰寶,不讓他將人世的污濁滲入瑰麗的文化。我還要去阻截遠(yuǎn)行了的'車(chē)隊(duì),“和你各乘一匹戰(zhàn)馬”“決勝負(fù)于城下”!可我深知——我太渺小,太卑微,太愚鈍。我留不住被馱走了的文物,留不住早已枯竭了、走失了的年代。

文化的歇息將永遠(yuǎn)帶著悲痛與苦楚。

什么才能鐫刻雋永,我?guī)е悦Ec痛楚義無(wú)反顧地踏上文化的征程,縱他山遠(yuǎn)水長(zhǎng),我都要用深層的記憶打響前奏,叩開(kāi)歷史的生命。此刻的我才明白,守望也是一場(chǎng)苦旅,即發(fā)的記憶,是被人們遺忘的步履。而時(shí)間將我蝕成戰(zhàn)火中的殘?jiān)缧┰S文化嫣然老去般長(zhǎng)久。

因此,守望變成了我追溯的根源。把自己凝望成一春的晨,一冬的雪。雪也伴著胡笳與羌笛,缺少了些悲壯的情意。若我將我心給予陽(yáng)關(guān),墳?zāi)故欠駮?huì)將我掩埋。如峰的沙堆,如劍的月光,如冰的軀殼。煙繚繞,我心也朦朧。

文化因萎靡柔弱而席卷半壁華榮?我如魔鬼般嘶吼,竭力釋放我內(nèi)心的渴望。一切都在遠(yuǎn)去,而無(wú)半點(diǎn)追逐的腳音。我面對(duì)的蒼涼的文化,看它們?nèi)缬暌话愕穆湎拢D(zhuǎn)眼又是風(fēng)雨交加。

看茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。沙漠中,光影斑駁交錯(cuò)。只有從沙漠中走過(guò),才會(huì)有腳印證明來(lái)過(guò)。林則徐,“他是中國(guó)人,他是中國(guó)文人,他是封建時(shí)代的中國(guó)文人。”他擁有他的個(gè)體,他的靈魂,他不會(huì)物化成無(wú)動(dòng)于衷的頑石。是他,傾瀉了這一襲華裳。

亭臺(tái)樓閣,清風(fēng)寒雪,白蓮洞勝似煙雨桃源。一個(gè)暮春的雨天,一版墨清的江水。自然的造次,渾然天成的作畫(huà)。“廬山?jīng)]有了文人本來(lái)也不要緊,卻少了一種韻味,少了一種風(fēng)情。沒(méi)有文人,山水也在,卻不會(huì)有山水的詩(shī)情畫(huà)意,不會(huì)有山水的人文意義。”我在親近人文,正在親近一部浩渺的文化。

江南小鎮(zhèn),鄉(xiāng)野隨風(fēng),有志趣高雅的文人為伴,自然小鎮(zhèn)就多了一份深沉,一份詩(shī)意。江南小莊,我只能對(duì)著記憶中的周莊空想,柔美而妖媚的色澤是你別致之處,水星木屑,自然又多了一份浪漫古典而精致的明眸。

我用雙眼,瞥見(jiàn)了投影在眼瞼的殘骸——一片廢墟。我并非人為廢墟即是終點(diǎn),廢墟是起點(diǎn),廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈。它便是古典的醞釀,一種見(jiàn)證。它很頑強(qiáng),它沒(méi)有被時(shí)光的紋理遺忘,它很倔強(qiáng),即使傷痕累累也不會(huì)讓別人看到它的滄桑,廢墟是寧?kù)o的,它抵抗著現(xiàn)世的浮華與躁動(dòng)。

面對(duì)都江堰,我如蒼茫的士卒;面對(duì)江南的小鎮(zhèn),我神怡心曠。面對(duì)箋墨,我祭奠敬畏……我深知,只有面對(duì)文化時(shí),一切迷茫,一切虛幻才會(huì)變得真實(shí)。所有依附于瑰麗的文化,風(fēng)俗習(xí)慣,山水奇景,人文景物,也都被賜予生命。

生是魂,歷史長(zhǎng)久,華夏悠悠。

藏書(shū)堪憂,而書(shū)房真的是集文化精神之大成。離開(kāi)了我們,又有誰(shuí)來(lái)守護(hù)?文人的光鮮與他們的悲哀又該怎樣割舍?靈魂又該往何處寄托?——文化苦旅何時(shí)能夠停留。

我們守望文化,守望民族生生不息的天空。

使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會(huì)約束人的想象,而且是由于謊言更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇三

跟隨作者走進(jìn)書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像、壁畫(huà)依然不言,跟隨作者靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今日,那神秘又布滿足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。

跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細(xì)膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著這趟巡視華夏文化的苦旅。人們總想著去違背天地意愿,從遠(yuǎn)處看地球,發(fā)現(xiàn)螻蟻般的人群在星球中跨海侵害同類(lèi),是多么無(wú)趣,觀察山河的大地的臉色和眼神,偶爾抬頭看天,猜測(cè)宇宙是否把地球忘了。忘了就好,一旦記得,便會(huì)發(fā)生一系列駭人的災(zāi)難,因?yàn)槟鞘菍?duì)我們粗魯?shù)膽土P。

“報(bào)紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得簡(jiǎn)便瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自我過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最終總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?”

“沒(méi)有兩者,路,就是書(shū)。”

走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命。我愿一向走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

僅有走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)路,才能真正讀懂自然這本書(shū)。我愿跟隨者余秋生先生慢慢的走,一向走下去。

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余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇四

“文化的征途苦澀,苦澀的征程,我將在千年的嘆息中說(shuō)說(shuō)。”這是余秋雨的苦旅,而這段極其艱難的文化之旅分為“如夢(mèng)初來(lái)”和“中國(guó)行、世界行、人生行”四個(gè)部分。處處令人陶醉的神秘古跡背后,人性的深厚底蘊(yùn)讓我的內(nèi)心震撼無(wú)比。

初讀《牌坊》、《寺院》、《新科》,感受不到它的“苦澀”,只感受到源源不斷的文化傳承。新科傳給了年少的宋大,但這卻是余秋雨整個(gè)文化之旅的起點(diǎn)。在“如夢(mèng)如初”一章中,他用最童年的眼光展望未來(lái),用成人的眼光和腳步踏上未來(lái)的征程。

蘇東坡堪稱(chēng)歷史傳奇,是宋代的“大明星”。然而,當(dāng)他擔(dān)任杭州巡撫時(shí),并沒(méi)有陶醉于美景之中。他是一位徹頭徹尾的水利工程師。他是第一個(gè)意識(shí)到西湖的重要性并拯救它的人。五臺(tái)詩(shī)案后,被貶黃州。這件事讓我真正看到了輿論的力量,足以壓倒一切無(wú)辜的事實(shí),而官場(chǎng)的挫敗感激發(fā)了蘇軾千古絕唱。

“時(shí)間與文學(xué)在老院子里磨合,這是一種溫暖的文化存在方式。處處是荒涼,是夢(mèng)境,是萬(wàn)里歸宿。”我們中國(guó)青少年應(yīng)該像文化衛(wèi)士先生一樣。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇五

這個(gè)人憑借著他對(duì)蘊(yùn)藏了幾千年的中華歷史文化精髓的理解力和感悟力,孕育了《文化苦旅》這部令人驚嘆不已的著作。

第一次與余秋雨的文章邂逅是在初中學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》,至使至今,我仍不忘《信客》刻畫(huà)的那個(gè)誠(chéng)信無(wú)私善良厚道的信客形象。他表達(dá)出來(lái)的文字也是給人一種質(zhì)樸典雅精辟而暢達(dá)的感覺(jué)。

拿起《文化苦旅》,我的心情是沉重而有壓力的,文化苦旅顧名思義,這一條文化苦旅是艱辛的。一改以前的輕松瀟灑,文字多了份蒼老和沉重。多情應(yīng)笑我早生華發(fā),余秋雨說(shuō):對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑引發(fā)人生滄桑感。倘佯在歷史的海洋中,他深深地陷入了他的思緒中,因中華民族文化的興衰得失而或喜或悲。

廬山,陌生而又熟悉的名字,在這里詮釋了它的價(jià)值意義。

一個(gè)曾經(jīng)古文人們寄情療心的佳景,像一個(gè)埋藏著千年秘密的滄桑老人。從走向三疊泉的漫漫山道上,我產(chǎn)生了大容鑄感到誰(shuí)也沒(méi)有逃開(kāi),反都抬起頭來(lái)仰望,沒(méi)有感嘆,沒(méi)有議論,默默的站立著,袒示者濕淋淋的生命。這是它的魅力,瀑布的狂暴雄偉,甚至是浩浩蕩蕩的氣勢(shì),不止沖擊了作者,也震撼了我的心魄。他說(shuō),文人也萎靡柔弱,只要被這種奔渾所裹卷,倒也能吞吐千年。結(jié)果就在這看似平常的佇立瞬間。人歷史自然混沌地交融在一起了。

在道士塔中,我體會(huì)到作者對(duì)文物遺失的痛心與憤懣。在陽(yáng)關(guān)雪中,作者尋陽(yáng)關(guān),憶王維,感受歷史的凄美與哀傷。在沙源隱泉中,我仿佛看到作者站在鳴沙山上,俯瞰月牙泉,眼中滿憐惜與驚訝,然后心中鳴起了天樂(lè)般的梵唄。

苦旅,不是身體上的勞累,而是思想上的跌宕,是作者對(duì)于文化的思索和追求,以及一種對(duì)于逝去的苦澀的回味。他說(shuō),我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀的后的回味,焦灼的會(huì)心,冥思的后的放松,蒼老后的年輕。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。靜下心來(lái),將文化含在嘴里細(xì)細(xì)的咀嚼,也是別有一番滋味的。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇六

每一次,讀《文化苦旅》,就好象身陷一場(chǎng)沙塵暴,在深沉的文字之間步履維艱,被千年沉淀的滄桑感壓得抬不起身子來(lái)。

從來(lái)都是很驕傲,驕傲于盛唐的艷麗,驕傲于祖先的.智慧。從來(lái)都是很心疼,心疼中華大地的傷痕累累,心疼中華蒙受的恥辱。但是讀完這本書(shū),我又開(kāi)始心疼中華文化的步步艱辛。

沿著歷史碾過(guò)的痕跡,佇立于敦煌千年的風(fēng)沙中,聽(tīng)風(fēng)聲里無(wú)奈的嘆息,身處陽(yáng)關(guān)落雪處,望一眼故人褪色的青衫;包裹在天一閣中,觸摸范氏一族代代堅(jiān)持的守護(hù)。這里,有中華文化的積累像流水般溜走,有歷代工匠的夢(mèng)銹刻的婀娜的身姿,有四面邊聲連角起的恢宏戰(zhàn)場(chǎng),有君子其役,不知何期的憂愁哀傷,有李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪情,有與揚(yáng)州八怪渲染筆墨的意想。

王道士慷慨地送出敦煌中祖先留下的瑰寶一箱又一箱,我們看著這些觸目精心的數(shù)字,讓心一陣又一陣地抽搐;莫高窟靜靜地藏在廣袤的沙漠中,外表只是一座小山包,可它卻把宗教和藝術(shù)完美地結(jié)合在一起,載歌載舞。廢墟在歷代的顛簸中坍塌,重建又坍塌又重建;陽(yáng)關(guān)倒在中華民族的精神領(lǐng)域中,在朔風(fēng)中越來(lái)越黯然。

也許一個(gè)中學(xué)生對(duì)于這些歷史并不能理解得太深入,可是,作為一個(gè)中國(guó)的孩子,真得好好看看我們的歷史,我們的文化。并不是書(shū)本上的之言片語(yǔ)就能撐起一個(gè)華夏的文明,我們?cè)谧非竽切o(wú)所謂的明星時(shí),是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),追捧已經(jīng)消逝的宏大?在匆忙的腳步中,拾起一絲空閑,靜看細(xì)水流長(zhǎng),細(xì)數(shù)庭前花落。

我不是一個(gè)學(xué)者,也不是名家,我只是一名中學(xué)生,深深地愛(ài)著我們的民族,我們的文化。讓這艱難的中華文化,走進(jìn)我們的心吧,只需輕輕地蹲下身,摸一摸文化的土地,便能感受到沉淀的滄桑。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇七

《文化苦旅》是著名作家余秋雨的一本散文集,不知道大家讀過(guò)沒(méi)有?小編在這里跟大家分享一下《文化苦旅》的讀后感,希望大家喜歡!

以往讀書(shū)很少認(rèn)真去讀作者的前言及小序,余秋雨教授親自編選的新版《文化苦旅》是例外,就連讀者介紹我都看了好幾遍,不肯放過(guò)一排文字,這次的新版是三十幾種精選集之后的一版了,對(duì)老版做了一些必要?jiǎng)h補(bǔ),為世界之旅和人生之旅讓出了篇幅。雖然現(xiàn)在已經(jīng)拜讀過(guò),但仍然心存愧疚,竟耽擱這么久才翻開(kāi)這本書(shū)。

《文化苦旅》是一部散文集,是一本關(guān)于中國(guó)美學(xué)的書(shū),是余教授游歷各地親自考察、學(xué)習(xí)、探究最終匯集成的一本中國(guó)文化大散文,這本書(shū)當(dāng)年的出版也成就了“文化大散文”風(fēng)潮,跟風(fēng)無(wú)數(shù)。初讀《文化苦旅》的我被其感性的文字和獨(dú)有的敘述風(fēng)格所吸引,不甘心只是默讀,希望有人同我一起感受那激動(dòng)人心的文字魅力,每日傍晚端坐在客廳捧著書(shū)念給媽媽聽(tīng),聲音并不大但盡量保持流暢,往往一開(kāi)頭就停不下來(lái),它對(duì)一件尋常見(jiàn)到的'物件的感悟和理解超乎我的想象,給我太多驚喜。

《文化苦旅》分為二十六篇文章,每篇涵蓋一個(gè)地點(diǎn),大多篇幅較長(zhǎng),從這個(gè)地點(diǎn)的歷史、地理、人文等方面綜合講述,在我的概述下顯得有些枯燥,但內(nèi)容信息量極大,余教授通過(guò)一個(gè)人物或者一個(gè)事件,將我代入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,或者是他的所見(jiàn)所聞,隨想感悟。《文化苦旅》不只是在講述文化,而是在引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹伎紴槭裁春贾菸骱?huì)變成這樣,思考當(dāng)年寧古塔經(jīng)歷了多少崎嶇離奇的故事,思考承德避暑山莊這座沉靜佇立著的龐大建筑物到底在講述些什么歷史。歷史文化不只是擺擺樣子的,它們?cè)谟锚?dú)特的語(yǔ)言講述,余教授就是語(yǔ)言的翻譯者,這也是為什么聯(lián)合國(guó)中文組組長(zhǎng)稱(chēng)“他當(dāng)之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”。

我曾經(jīng)在書(shū)中個(gè)別地方短暫生活過(guò),杭州四年日子,西湖斷橋,蘇堤白堤楊公堤來(lái)來(lái)回回去過(guò)不少次,每次都是如走馬觀花,拿著相機(jī)裝模作樣的想要刻下西湖的精致。翻開(kāi)《文化苦旅》我第一篇打開(kāi)的就是《杭州宣言》,希望從中找到一些熟悉的場(chǎng)景,卻是越讀越慚愧。杭州之美在于西湖,西湖之美卻不止在于眼前春雨零星霧靄飄渺的溫柔,人為造就和維護(hù)的西湖是杭州自然生態(tài)的核心,到底是誰(shuí)造就了西湖,西湖美麗蓮花之下究竟蘊(yùn)藏了怎樣的歷史故事。我長(zhǎng)嘆一聲,西湖實(shí)在幸運(yùn),遇到余秋雨,遇到一個(gè)終于懂得如何欣賞自己的人。

余教授筆下《文化苦旅》是十足感性的,旅途和探究之路也許是辛苦的,但得到的文字并不“苦”,處處蘊(yùn)含著對(duì)中國(guó)文化的欣賞和贊揚(yáng)。我樂(lè)于將這本書(shū)推薦給像我一樣“滯后”的人,求他們輕聲誦讀,然后用余教授所說(shuō)的“時(shí)間和文字在一個(gè)個(gè)老庭院里廝磨,這是文化存在的極溫暖方式”來(lái)弘揚(yáng)這些文字和文化。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇八

《文化苦旅》,余秋雨散文集,該散文集是作者對(duì)國(guó)內(nèi)外的文化進(jìn)行考察和思考,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)和對(duì)社會(huì)、歷史、文化的深刻認(rèn)識(shí)而撰寫(xiě)的游記。

下面小編要與大家分享關(guān)于《文化苦旅》讀后感,讓我們跟著歷史的足跡去探索文化的奧秘。

喜歡讀余秋雨先生的書(shū),先生總是將自己獨(dú)特的見(jiàn)解溶于文字中,領(lǐng)導(dǎo)讀者理解問(wèn)題,思辨問(wèn)題。先生的文字邏輯性強(qiáng),見(jiàn)解獨(dú)特,含義深刻。每讀一次都會(huì)讓我深深地震撼。

《文化苦旅》這本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認(rèn)為讀余先生的書(shū)會(huì)心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識(shí)喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時(shí)?誰(shuí)又會(huì)去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運(yùn)其妙筆,給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字......

曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句評(píng)論:余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識(shí)功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長(zhǎng)河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。有人說(shuō),中國(guó)散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測(cè)的力量。有人稱(chēng)他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫(xiě)出來(lái)與大家分享,是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識(shí)和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓(xùn)!

《文化苦旅》這本書(shū)在告訴我們中國(guó)古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。

跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像.壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊(yùn)藏。

“報(bào)紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的.自序。

千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

我們真應(yīng)該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗(yàn)......釋放自己那涌動(dòng)著滿心.滿眼.滿腦的渴念......

第一次讀得這本書(shū)時(shí)日已經(jīng)頗久了,只記得當(dāng)時(shí)讀完其中的一篇便已被余秋雨先生嚴(yán)肅深沉卻又遼闊邃遠(yuǎn)的筆觸深深折服了。之后這本書(shū)便在腦海里久久揮之不去。輾轉(zhuǎn)良久,在一家書(shū)店購(gòu)得此書(shū),心里甚為歡喜。讀完這本書(shū)卻還是很久之后的事了,至于如此,一是因?yàn)樽约荷詰猩ⅲm喜歡讀書(shū)卻極少認(rèn)真坐下來(lái)耐住性子讀書(shū),當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)也頗為繁重,二是此書(shū)實(shí)在太過(guò)于厚重,整個(gè)散落于大江南北山川河流的一代一代的中國(guó)文化都被余秋雨先生拖曳、描摹出來(lái),若匆匆瀏覽此書(shū)也罷,要是細(xì)細(xì)品味的活,不啻于同余秋雨先生一道在那些隱匿著中華文化的山川河流、塔窟寺廟、湖鎮(zhèn)樓閣走了一遭,原本頗為閑散的心境變得肅然,也會(huì)被這些撲面而來(lái)的還帶著些山水氣息卻磅礴浩蕩的文化格律壓抑的靈魂一緊,心頭便沒(méi)由來(lái)的多了幾許沉重之感。便再也輕松不起來(lái)了。

余秋雨先生也在自序中說(shuō),“我本為追回自身的青春活力而出游,而一落筆卻比過(guò)去寫(xiě)的任何文章都要蒼老。”

中國(guó)古代的文人基于傳統(tǒng)文化的定位,大都有“學(xué)而優(yōu)則仕”“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的報(bào)效祖國(guó)的理想,世世代代也都背負(fù)著這種宿命。于是,他們十載寒窗苦讀,只為有朝一日能夠入朝為官,既光耀了門(mén)第,有為國(guó)家盡了些許力量。然而,官場(chǎng)的黑暗卻是他們沒(méi)有想到的,帝王的昏庸也是他們沒(méi)料到的,奸佞之臣蒙蔽著皇帝的眼睛,魅惑著皇帝的心術(shù),整日過(guò)著驕奢淫逸的生活。他們無(wú)奈了,彷徨了,想要喚醒著腐朽的朝廷,卻觸怒了權(quán)貴,被佞臣們視為骨中之刺,于是,幾番讒言便被罷黜貶謫,流放到千里之外。滿腹才華卻遭人妒忌,也罷,這高堂容不下我,便揮揮衣袖,整整衣冠,去那些個(gè)山水之間吟詩(shī)作對(duì)罷。只是這離去的背影,多少有些踉蹌。

他們?cè)谶@片土地上行走,每到一處,便把滿腹衷腸向這里的山水吐露,滿腹悲哀與無(wú)奈也向這山水吐露,醉于山水,嘆于人生,他們不想這樣,卻只能這樣。在這種與自然互相傾吐的過(guò)程中,生命和自然水乳交融,自己的文化人格深深淺淺也就烙印在這些山山水水里了。這幽翳的高山綠水之間,藏著多少故事,多少無(wú)奈與控訴,可惜,這山常青,水長(zhǎng)流,這無(wú)聲的嘆息與詢問(wèn)只換來(lái)幾聲山澗鳥(niǎo)鳴罷了。

如今,我們?cè)谌祟?lèi)文明建造的城市里研究思考著古文化,而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。而一個(gè)有著極其敏銳的文化視覺(jué)和極其敏感的文化良知的人在這片土地上行走,每到一處,那些個(gè)亭臺(tái)樓閣湖光山色中藏匿倒映著的文化脈搏豈能不一一跳出來(lái)訴說(shuō)著自己千百年來(lái)的寂寞和無(wú)奈,這樣的旅途,豈會(huì)輕松。跋山涉水勞累的身體,疾筆思索勞累了靈魂,不正是一場(chǎng)“苦旅”嗎。

歷史總是嚴(yán)肅的,維系著一個(gè)民族靈魂發(fā)展以及走向的文化也是輕率不了的,當(dāng)我們從歷史當(dāng)中尋找文化存留下來(lái)的腳印的時(shí)候,這無(wú)疑會(huì)變成最嚴(yán)肅枯燥甚至 有些沉悶卻又絲毫不敢懈怠的工作了。哪怕他們藏匿于山水之中,帶來(lái)了山的靈動(dòng)與水的柔美,更多的是增添了幾分山的巍峨與水的磅礴。

中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的民族,五千年的積淀凝聚著這個(gè)民族的血脈根源。這片土地養(yǎng)育了這個(gè)民族,凝練了這股血脈,也鑄就了這種人格。我們?cè)谶@片土地上繁衍生息了五千年,早就和這片土地融為了一體,她記載著我們的歷史,蘊(yùn)藏著我們的文化,昭示著我們的人格,每走一步都能找到讓人思索回味的事跡。今天,物質(zhì)生活日益滿足,可我們的精神又該向哪個(gè)方向走呢?歷史流淌到今天,前路該怎么走,或許該回頭看看來(lái)時(shí)的路,看看古人走過(guò)的那些山山水水、樓閣棧道。我們的歷史文化藏在于山水之間,腳步太過(guò)幽深,不踏破鐵鞋又怎會(huì)柳暗花明。我們現(xiàn)代人的人格該如何構(gòu)建,或許還是該看看古人的人格構(gòu)建,這是我們的血脈,而這又該去問(wèn)那些個(gè)高山深谷。

歷史在嘆息,在訴說(shuō)著一個(gè)古老民族的悲切和深沉。只愿那些先知先覺(jué)關(guān)心著我們精神走向的站在時(shí)代之前的人們,多去聽(tīng)聽(tīng)這山谷的足音,或許我們就該知道明天該往哪兒走了。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇九

讀完余秋雨的《文化苦旅》這本書(shū),最大的感觸就是對(duì)于文化的理解。實(shí)則,文化是一種精神,一種追求,一種壓迫,一種力量!文化是美麗的、痛苦的、感人的、悲憤的,是包容一切的!一切,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是世界;而世界,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是文化了。這本書(shū)中,讓我感觸最大的就是《廢墟》一文了。

雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈臍埡。坏窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的隕落;人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有訣別,有無(wú)可奈何的失落。這個(gè)是作者發(fā)自內(nèi)心的告誡!沒(méi)有廢墟,就沒(méi)有文化;沒(méi)有文化,就沒(méi)有我們,沒(méi)有亞洲、沒(méi)有歐洲、沒(méi)有美洲、沒(méi)有非洲、沒(méi)有大洋洲,當(dāng)然更沒(méi)有中國(guó)!廢墟是必然的,他的建筑者從壘上第一擔(dān)土的時(shí)候就知道,不管這建筑多么雄偉、多么壯麗,依舊有他日后的落寞與孤寂;不久,廢墟會(huì)被掩埋,將會(huì)有新的非虛誕生。它的過(guò)程是同樣的,終有一天他會(huì)驀然倒下,沒(méi)有昔日的雄偉與一切,最后甚至被人淡忘這個(gè)就像人生,每一個(gè)人都是一方建筑,由往年的輝煌,有如今的黯然,然而終究免不過(guò)變成廢墟;社會(huì)也是這樣,一個(gè)建筑到了,另一個(gè)新的建筑就會(huì)產(chǎn)生來(lái)取而代之。再美麗的人生,終于會(huì)成為廢墟的。

人生的偉大建立在廢墟上;歷史的悠遠(yuǎn)建立在廢墟上;文明的初始建立廢墟上;文化的開(kāi)端建立在廢墟上。

廢墟不僅如此,像作者所說(shuō),如果在現(xiàn)代,黃鶴樓可以裝電梯;阿房宮可以作賓館;滕王閣可以辟商場(chǎng)。這個(gè)不是繁榮,這個(gè)才是文明真正的廢墟!荒漠化感情、淡忘以往、摧殘文明,若是圓明園重建,得來(lái)的是一顆沒(méi)有恥辱感的心,抹去的是,熊熊的大火,強(qiáng)盜的劣跡,昨日的中華文明!

有時(shí),或許廢墟比建筑要好得多。廢墟真正表達(dá)的,似乎是唱響一曲對(duì)于現(xiàn)代的文明的悲歌,廢墟,是現(xiàn)代的產(chǎn)物,是現(xiàn)代的建筑,或許它的重要不能與天安門(mén)、故宮相比,但是,后兩者所代表的只是中國(guó)古人的偉大,前一者讓我們永記恥辱,還有一種渴望,一種呼吁!

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十

說(shuō)實(shí)話,在過(guò)去的十多年的讀書(shū)生涯中,我是很少讀中國(guó)近現(xiàn)代作家寫(xiě)的文章的,小學(xué)階段讀的是格林童話、小王子、伊索寓言等外國(guó)童話故事書(shū)籍,中學(xué)階段讀的則是愛(ài)的教育、鋼鐵是怎樣煉成的、假如給我三天光明等外國(guó)名人勵(lì)志教育書(shū)籍,高中階段讀的則是簡(jiǎn)愛(ài)、傲慢與偏見(jiàn)、百年孤獨(dú)等小說(shuō)名著,直至現(xiàn)在依然讀的是刀鋒、飄、紅與黑、牛虻此類(lèi)等等,當(dāng)然還有讀過(guò)中國(guó)古代的四大名著,然而關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代的書(shū)籍真的很少涉獵,只在初或高中課本里偶爾讀過(guò)一兩篇,比如朱自清的背影、魯迅的孔乙己、巴金的家,但是大都是節(jié)選,所以好像我從心里就直接忽略了關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代的作家和名著,不知道是我崇洋媚外還是才疏學(xué)淺,一直沒(méi)法理解關(guān)于近現(xiàn)代中國(guó)作家寫(xiě)的那些名著。

前段時(shí)間突然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)著對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代的文章讀的實(shí)在太少了,以至于我未曾完全沉浸書(shū)中去了解那段近幾十年一百年間我未曾參與的歷史,于是決定真的有必要好好讀一讀那段歷史里的文章了。當(dāng)然,關(guān)于近現(xiàn)代中國(guó)有名的文學(xué)作家我還是知道一些的,比如魯迅、巴金、郭沫若、朱自清、張愛(ài)玲、余秋雨、三毛、嚴(yán)歌苓等等。最開(kāi)始看到余秋雨這個(gè)名字時(shí),就覺(jué)得這個(gè)名字好文藝啊,肯定人也是個(gè)文藝的人了,后來(lái)慢慢了解到他有寫(xiě)過(guò)《文化苦旅》、《行者無(wú)疆》、《千年一嘆》、《山居筆記》等,心想:這還是一個(gè)很喜歡旅游的作家嘛,正如我意,不如就從讀他的《文化苦旅》來(lái)開(kāi)始我對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代作家及文學(xué)的了解吧。看到“文化苦旅”這四個(gè)字的,心里想的內(nèi)容應(yīng)該是關(guān)于作者在旅途中的各種所見(jiàn)所聞寫(xiě)的感想吧,可是又納悶,這怎么和文化掛起鉤了呢,旅途苦就苦嘛,關(guān)文化什么事呢?直到我真正讀完這本書(shū)時(shí)才似乎明白了這本書(shū)的真正內(nèi)涵,正如作者余秋雨先生自己在書(shū)中所說(shuō)的:“我指的‘苦旅’,并不是指旅行之苦,而是指創(chuàng)造之苦。由創(chuàng)造之苦連接成了人生旅途,這便是文化的宿命。”于是我大概明白了,這些文化、旅途、山河、創(chuàng)造、人生、命運(yùn)等等字眼似乎從來(lái)就是連接在一起割舍不開(kāi)的。

翻開(kāi)第一部分的如夢(mèng)起點(diǎn),我就開(kāi)始讀得如癡如醉了,《牌坊》中為了改變女子在鄉(xiāng)村中的社會(huì)地位而不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑來(lái)教書(shū)的女教師們和翻山越嶺去上學(xué)的河英、《寺廟》中誦經(jīng)打坐、為孩子們祈福的和尚們,《信客》中連接起在外打拼的丈夫們和在家持家的妻子們而來(lái)回奔波的信客們,這些人物都是我現(xiàn)在所處時(shí)代身邊不曾有過(guò)的人物,然而這些人卻都曾出現(xiàn)過(guò)在中國(guó)歷史上并隨著歷史車(chē)輪的滾滾前進(jìn)而變成了一種文化,實(shí)在奇妙。

當(dāng)讀到第二部分的中國(guó)之旅時(shí),則更是讓人感嘆良多了,關(guān)于都江堰、關(guān)于莫高窟、關(guān)于沙漠隱泉、關(guān)于陽(yáng)關(guān)雪、關(guān)于西域喀什,關(guān)于黃州赤壁等等,作者都把他們和有關(guān)的人名掛上鉤了,把那個(gè)地方講活了,似乎有了人,也就有了文化,有了文化也就有了歷史,有了歷史也就有了創(chuàng)造,當(dāng)然就不定這種文化是好的文化還是壞的文化了。我在一邊驚嘆作者的知識(shí)淵博的同時(shí)也在一邊為自己的才疏學(xué)淺倍感羞愧,想到自己每每去到一個(gè)名勝古跡,大多想的是一定要多拍幾張美美的照片,一定要吃吃那里的特色美食,卻從未想過(guò)要去深究一下這些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑的古跡文物和與之相關(guān)的名人事跡,這大概就是真正的學(xué)者與我們這些普通看客之間最本質(zhì)的差別吧!尤其當(dāng)讀到“寧古塔”那一篇時(shí)則倍感悲憤交加了,清朝你憑什么不允許人說(shuō)真話,憑什么要因?yàn)橐痪洳恢e(cuò)由的話就株連全家,憑什么要如此殘暴的折磨百姓,憑什么要實(shí)行毫無(wú)人性的統(tǒng)治,憑什么不早點(diǎn)滅亡,那些無(wú)辜的百姓們你們憑什么不站起來(lái)反抗?正在憤怒時(shí)讀到了作者寫(xiě)的“文明可能產(chǎn)生于野蠻,卻覺(jué)不喜歡野蠻。我們能熬過(guò)苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害……毫無(wú)疑問(wèn),最讓人動(dòng)心的是苦難中的高貴,最讓人看出高貴之所以高貴的,也是這種高貴。”遂轉(zhuǎn)悲憤為敬畏,敬畏這苦難中高貴的人們。

讀到第三部分“世界之旅”時(shí)更多的則是敬佩之情,敬佩那些常年客居異國(guó)的人們,他們既得忍受文化的差異又得忍受思鄉(xiāng)之苦,他們既行動(dòng)大膽又內(nèi)心細(xì)膩。同時(shí)也隨著余秋雨先生的國(guó)外旅途不斷增加對(duì)中國(guó)土地的喜愛(ài)之情,仿佛越是了解這個(gè)世界,就越能體會(huì)到中國(guó)河山的好,越能體會(huì)到中國(guó)河山孕育出來(lái)的人的魅力。然而當(dāng)讀到第四部分“人生之旅”時(shí),心情又變得沉重起來(lái)了,謝晉導(dǎo)演對(duì)電影的執(zhí)著、巴金先生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)、黃佐臨先生對(duì)話劇的癡迷,從這些文字中多少能讀出他們對(duì)人生、對(duì)生活的態(tài)度,令人敬仰!尤其巴金先生則更是令人敬佩。讀此書(shū)之前對(duì)巴金先生的印象就是他很厲害,還老是以為他是外國(guó)人,寫(xiě)的激流三部曲《家》、《春》、《秋》和愛(ài)情三部曲《霧》、《雨》、《電》特別有名然而卻從來(lái)沒(méi)讀過(guò),然而看了此書(shū)后才了解他光榮背后的辛酸與不易,心想他是如何在文革時(shí)那些歪曲事實(shí)、顛倒黑白的棍棒下生存下來(lái)的?他是如何做到即使身陷溝渠依然能夠仰望星云的呢?巴金先生晚年所發(fā)出的三項(xiàng)呼吁第一項(xiàng)建立“文革博物館”又有多少人敢真正實(shí)施呢?全文讀罷,唏噓不已。

我一直認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是指的讀了萬(wàn)卷書(shū)就好像行了萬(wàn)里路,然而在余秋雨先生身上,則是既讀了萬(wàn)卷書(shū),又行了萬(wàn)里路,正如他所說(shuō)的“沒(méi)有兩者,路就是書(shū)。”文學(xué)創(chuàng)作從來(lái)都不是在紙上憑空想象出來(lái)的,而是糅合了作者的所見(jiàn)所聞而不斷積累出來(lái)的。我很少有看到這樣的作家,所以更加增添了我對(duì)余秋雨先生的敬仰。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十一

從兩千多年前李冰的都江堰,到兩千年后非常時(shí)代的吳江船……。

這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅。

這其間我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。這其間和作者一起“苦”著,但自己也感覺(jué)到一絲絲的甜。

對(duì)于一個(gè)理科生的我,《文化苦旅》有點(diǎn)復(fù)雜、有點(diǎn)文化,每次我看里面的文章時(shí),都要看上三四遍,涉及一些不熟悉的文學(xué)知識(shí),還要百度什么的',但還總能感到體內(nèi)有一股熱流暗涌。也許是我的文字太過(guò)貧乏吧,我無(wú)法細(xì)述我的感動(dòng),但這本書(shū)確實(shí)是一本感動(dòng)人的書(shū),他給了我游覽山水所得不到的獨(dú)特感受。

第一篇《道士塔》,沉重的讓我?guī)滋熘蟛爬^續(xù)看第二篇。一筆筆不能算作交易的交易,一陣陣滿載文物的車(chē)隊(duì),留下了沙漠上兩道深深的車(chē)轍。在西天凄艷的晚霞下,是一個(gè)古老民族的傷口在滴血。這一幕幕在我的腦海中不停的上演,車(chē)轍不久就隨風(fēng)消逝,可是留給中華民族的創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)也愈合不了。依稀還可以聽(tīng)到余秋雨先生撕心裂肺的叫著“請(qǐng)等一等,等一等……”但是等什么?是啊,沒(méi)什么好等的,腐敗的過(guò)去不會(huì)給你重來(lái)的機(jī)會(huì),那塊傷口也不會(huì)再愈合!

恨,恨那個(gè)小丑一般的無(wú)知的王道士,恨那些不知廉恥的外國(guó)人,恨古代中國(guó)的文官……恨啊,再恨也換不來(lái)那無(wú)價(jià)的敦煌文物,再恨也換不來(lái)傷口的愈合。

但讓我感動(dòng)的是敦煌研究院的專(zhuān)家們,他們不愿意抒發(fā)感情,只是鐵板著臉,一鉆幾十年,研究敦煌文獻(xiàn)。文獻(xiàn)的膠卷可以從外國(guó)買(mǎi)回來(lái),越是屈辱越是加緊鉆研。他們的目標(biāo)只有一個(gè),讓敦煌學(xué)回到中國(guó),讓世界承認(rèn)“敦煌在中國(guó),敦煌學(xué)也在中國(guó)”!還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程。——這就是人類(lèi)的大明智.沒(méi)有周遭的閑言碎語(yǔ),走向比現(xiàn)實(shí)更高的殿堂,繼續(xù)新的輪回。

給我留下深刻印象的還有《風(fēng)雨天一閣》。

以前我根本沒(méi)想過(guò)一個(gè)人一個(gè)家族會(huì)和一個(gè)幾百年的藏書(shū)樓有什么關(guān)系,藏書(shū)不是公家干的事嗎?更何況是那一個(gè)百年的藏書(shū)樓!但是現(xiàn)在我知道了就是有這樣的一個(gè)人,一個(gè)家族背負(fù)著堅(jiān)守一座藏書(shū)樓的命運(yùn)。

他,范欽,讓偌大的中國(guó)留下了一座藏書(shū)樓——天一閣。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十二

這本書(shū)是余秋雨的散文集,寫(xiě)了他在游山玩水時(shí)對(duì)歷史,對(duì)文化的進(jìn)一步思考。歷史是什么?只是單調(diào)的人物,早已過(guò)去的年代,還是數(shù)不盡的故事?在《莫高窟》一文中作者寫(xiě)道:“在山腳前來(lái)回徘徊,一點(diǎn)點(diǎn)的找回自己,定一定被震撼了的靈魂。”難道歷史能給人如此大的心靈沖撞,連作者都會(huì)被它的滄桑和樸實(shí)所征服?在《西湖夢(mèng)》一文中又寫(xiě)道“即便明智如魯迅,也愿意在一個(gè)傳說(shuō)故事的象征意義上深深沉浸。”歷史也許太過(guò)于復(fù)雜,無(wú)論是文人墨客,還是壯志凌云的英雄,或是平民百姓,都愿跪在它的面前,傾聽(tīng)它的咆哮。

秦始皇吞并六國(guó),可最終還是沒(méi)有立于不敗之地;可是盡管赤壁大戰(zhàn),曹操卻依然能統(tǒng)一天下。屈原投江不久,都江堰的工程才剛剛開(kāi)始,隨后又是廉頗和藺相如的故事……歷史在變,可最終不都是過(guò)眼云煙?“神馬都是浮云”,也不過(guò)如此。

仔細(xì)再想想,歷史同時(shí)能有許多面。莫高窟炫麗的壁畫(huà),流動(dòng)的色彩,背后同樣是烽火連天的歲月。洞庭湖看似平靜,卻同樣孕育出許多文人:范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,楊么和岳飛也曾在這片土地上揮動(dòng)過(guò)紅纓…….江南小鎮(zhèn)的亭亭樓閣幽僻蜿蜒,但也曾面對(duì)歷史的長(zhǎng)河發(fā)出哀鳴。這本書(shū)雖說(shuō)是游記散文,可更多是作者對(duì)歷史的惋惜。歷史的起起伏伏,興起和衰敗,沉淀而厚實(shí),讓我不禁對(duì)它又有些敬仰起來(lái)。

我望著窗外,鳥(niǎo)瞰著遼闊的大地,心里有些澎湃和激動(dòng)。這塊地方,50來(lái),前前后后有過(guò)多少豪杰!華夏大地,世界的古國(guó),它在戰(zhàn)爭(zhēng)中挺立,把長(zhǎng)城當(dāng)做自己的腳跟,把長(zhǎng)江黃河當(dāng)做自己的血液,把山脈當(dāng)做自己的臂膀,把積淀的歷史當(dāng)做自己的靈魂。中國(guó)的歷史和文化,深不可測(cè),竟引得無(wú)數(shù)學(xué)者直到自己生命的結(jié)束也沒(méi)有揭開(kāi)其中的奧秘。文化苦旅,“苦”字,正代表了歷史幽幽的嘆息。

歷史在奔騰,濤聲不斷,永不停息……。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十三

秋雨先生的《文化苦旅》,感悟最深的是苦,人只有經(jīng)歷過(guò)苦才能有沉淀,中華文化,雖說(shuō)是泱泱大國(guó)傳下來(lái)的精粹,雖然自帶文弱書(shū)生的軟病氣息,那也是經(jīng)歷了種。種苦楚才積累沉淀下來(lái)的!寧古塔的流放文人,敦煌的多災(zāi)多難!近代文人巴金等巨匠經(jīng)歷的那場(chǎng)浩劫而涅槃重生!種。種苦難,打不垮的壓不倒的中國(guó)人脊梁!所以坦然面對(duì)人生種。種苦楚,是祖先傳給我們血液中最大的財(cái)富,這也許就是我們常說(shuō)的不要怕吃苦的來(lái)由吧!呵呵!

以前對(duì)于余秋雨,并無(wú)甚好感,總覺(jué)得青歌賽長(zhǎng)上的文化評(píng)委,賣(mài)弄嘴皮子,和缺乏文化素養(yǎng)的選手賣(mài)弄一下。讀過(guò)北大授課時(shí),感覺(jué)他倒是個(gè)有學(xué)識(shí)的人,讀后感學(xué)問(wèn)一次,在我看來(lái),就是博聞強(qiáng)記,多讀幾本書(shū),產(chǎn)生種。種感悟而已。當(dāng)然,看過(guò)文化苦旅,感覺(jué)就是他讀書(shū)很多,學(xué)識(shí)淵博,這本書(shū)基本上就是他的考察筆記兼有抒情散文!印象比較深的就是那句話:書(shū)和路是分不開(kāi)的,所謂讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,二者分不開(kāi)。

我也有點(diǎn)體會(huì):也許任何一個(gè)名勝風(fēng)景,缺乏學(xué)識(shí)的人到了看山是山,看水是水;但是這處一旦被賦予了文化內(nèi)涵,那么看山不是山,看水不是水,更多的是他的歷史背景了。看過(guò)這本書(shū),依然覺(jué)得,學(xué)識(shí)淵博的人有個(gè)共同之處:胸襟廣闊。是啊,如果沒(méi)有廣闊的胸懷,何來(lái)有容乃大?余秋雨評(píng)價(jià)中華文化有一點(diǎn)很對(duì),中華文化興起于長(zhǎng)江、黃河、淮河沿線,這些文化自帶了中國(guó)文人固有的文弱氣息。在文化傳承中,有一個(gè)人物不可忽略,康熙,他的學(xué)貫中西,對(duì)于學(xué)識(shí)不偏不倚令人贊嘆,這個(gè)不偏不倚建立在學(xué)貫上,另外他一改文人的虛弱,是個(gè)健壯的人,有了健壯的身體,才能讓文化進(jìn)一步升華!健康,健康,我會(huì)為之追求的。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十四

天下沒(méi)有不散的筵席,會(huì)離去的終將離去。

——題記。

我曾拜讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》一書(shū)。當(dāng)時(shí),我對(duì)《家住龍華》這篇文章并沒(méi)有什么深刻的感受。然而幾天前,我又想起這篇文章,便又找出書(shū),讀了一遍,卻讀出了一種獨(dú)特的共鳴。一定會(huì)有人說(shuō):“我讀過(guò),是一篇很凄涼的文章,你一個(gè)學(xué)生,能有什么共鳴?”不要著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

是啊,我并沒(méi)有感受過(guò)那種與同仁陰陽(yáng)兩隔的感覺(jué)。可是就是這樣,我生出了一種發(fā)自心底的贊同。我想,這種苦澀我也曾有過(guò)吧。我在他鄉(xiāng),坐在草坪上,仰望星空,在浠瀝的小雨中吐露自己的內(nèi)心,自言自語(yǔ)的說(shuō)出來(lái),苦笑著,便有苦澀。臨行前,要回鄉(xiāng)了,望了望身后即將離開(kāi)的,既熟悉又陌生的,有過(guò)一段美好回憶的地方,卻是又有一些苦澀,一些冷清。

在生命的幾十年里,總有一些自己所悲傷的吧?朋友,知己,卻如那熟悉的陌生人,莞爾一笑便閃過(guò)了,生命是獨(dú)自走來(lái)又獨(dú)自走去的。正如他所說(shuō),“一個(gè)又一個(gè),一代又一代,飄然而來(lái),溘然而逝。”

有一位哲人說(shuō)過(guò),我們一生會(huì)與十萬(wàn)余人相遇,與數(shù)萬(wàn)人打招呼,與數(shù)以千計(jì)的人成為朋友,與數(shù)百個(gè)人成為知音,與幾個(gè)人親近,可到了最后,只有你一個(gè)人。

“希望也只是希望罷了,何況這實(shí)在是一種奢望。”

這是余秋雨先生在本書(shū)的自序中說(shuō)的最后一句話。作為游歷國(guó)內(nèi)“文化山水”之人,他的希望即是筆下的的文字“有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”。

而我的確從字里行間感受到了,這人文山水所留給他的苦澀與釋然。

道士塔·苦澀后的回味。

敦煌石窟之旅,無(wú)疑是苦澀的。夕陽(yáng)下,破落的塔群顯得悲涼,而那座略為完整的塔,卻是文化的碎片,由于無(wú)知而被肢解成德文化的殘骸。那位被稱(chēng)為“主人”的王道士,為了自己能得到微薄的“酬金”,竟讓外國(guó)的冒險(xiǎn)家們將一車(chē)車(chē)的,“不值幾個(gè)錢(qián)”的古籍、畫(huà)卷以及文化,分割得支離破碎,運(yùn)往世界。日后的中國(guó)學(xué)者們,只能“屈辱地購(gòu)買(mǎi)敦煌文明的微縮膠卷,窺探著先人遺留下的文明。”

但我們要如何責(zé)備他?巨大的文化悲劇、民族悲劇中,王道士只是一個(gè)小丑,換做李道士、張道士又如何?結(jié)果還是會(huì)相同吧。假設(shè)被官員們攔住又如何?能享受奢華生活的官員們,就是“無(wú)法”籌出運(yùn)費(fèi);就算運(yùn)往京城,它們也只是屈身于破落的草席中,沿途被當(dāng)?shù)貦?quán)貴們抓走幾把,然后破破爛爛地抵達(dá)京城。

“這樣的話,寧肯存放在倫敦博物館里!”余秋雨先生發(fā)出了這樣的感嘆。

好恨,好苦!

但是,歷史已經(jīng)無(wú)法改變,留給我們的只有徹骨的教訓(xùn):我們的文明,不要再給別人分走一杯羹了。

柳侯祠·冥思后的放松。

柳州的名聲,有一半是因?yàn)榱谠?/p>

余先生客寓柳侯祠旁,在夢(mèng)中竟覺(jué)得“柳宗元跨過(guò)千年飄然孑立,青衫灰黯,神色孤傷。”于是第二天一早,先生便去了年代久遠(yuǎn)的祠。

柳侯祠是古樸、寧?kù)o的,正如柳宗元本人,靜聽(tīng)腳步,從漫漶走向清晰,又從清晰走回漫漶,漸行漸遠(yuǎn)。

而后便介紹柳宗元的點(diǎn)滴。躍然紙上的,是一位不羈的中國(guó)文人。從永州返回長(zhǎng)安時(shí),喜氣籠罩著他——畢竟從前,價(jià)值對(duì)他來(lái)說(shuō)還是未知數(shù);而世俗則讓他選擇了功名。當(dāng)皇上陰慘一笑,一筆將他撥到柳州。

凄楚煩懣,令他自嘲:“十年憔悴到秦京,誰(shuí)料翻為嶺外行。”他不知,這兒會(huì)成為他的祭祀,被后人敬仰千年——只因他留下一札皺巴巴的詩(shī)文。

“中國(guó)文人的命運(yùn),在這里裸裎。”

這就是讓我們冥想的文化,我仿佛看見(jiàn)了陶淵明棄了京都的嘈雜,在鄉(xiāng)間吟誦“采菊東籬下”的閑情;我仿佛看見(jiàn)了林和靖隱居山間,以梅為妻,以鶴為子,吟詠這“暗香浮動(dòng)月黃昏”的釋然。這就是喧囂后的寧?kù)o,才氣涌入心靈,蔚成方圓。

時(shí)代的扭曲與不公未能改變他們——這些才學(xué)之士的品格,與他們構(gòu)筑成的燦爛的文化。

這便是冥想后,得到的放松吧。

結(jié)末·蒼老與新生。

讀罷《文化苦旅》一書(shū)從古到今的文化從腦中飛快地閃過(guò)。有知名大家的文化,也有小老百姓帶來(lái)的市井文化。交織在一起后,一幅蒼老卻年輕的畫(huà)卷便鋪開(kāi)來(lái)。

文化在不同的時(shí)代有不同的輝煌。蒼老的畫(huà)卷已經(jīng)被先人描繪,這本書(shū)只是其中小小一部分的剪影;然而新生的文化,卻是由我們編織出來(lái)的。

不得而知。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十五

《文化苦旅》是1992年首次由東方出版中心出版的散文集,作者是余秋雨。

該散文集是作者對(duì)國(guó)內(nèi)外的文化進(jìn)行考察和思考,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)和對(duì)社會(huì)、歷史、文化的深刻認(rèn)識(shí)而撰寫(xiě)游記。

【讀后感】。

《文化苦旅》這本書(shū)我真的讀得很苦。

從《道士塔》的漫漫黃沙開(kāi)篇,和著異鄉(xiāng)漂泊者的腳步聲結(jié)束,從兩千多年前李冰的都江堰直讀到兩千年后非常時(shí)代的吳江船,這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅,它涵蓋了太多,它承受了太多,它讓一顆不堪負(fù)重的心靈,只能用沉默的眼淚來(lái)回答歷史上那些太多的委屈,痛苦與太多的無(wú)可奈何。

原來(lái)散文,真的也可以寫(xiě)出歷史的重量。

余秋雨先生的文采當(dāng)然是好的,華彩明麗的辭藻,工整通暢的行文;但最吸引我的還是透過(guò)詞句背后穿透歷史迷霧的畫(huà)面,越平凡質(zhì)樸越令人動(dòng)容。王道士遠(yuǎn)望外國(guó)學(xué)者拉著滿載敦煌文物大車(chē)的背影,天一閣門(mén)口及膝深的積水與樓閣上滿地的棗核,牌坊下尼姑庵中那些靦腆年輕女老師們,布鞋踏在昔日牌坊上的雕紋上,送孩子們遠(yuǎn)去而揮動(dòng)的小手絹,那兩個(gè)為開(kāi)了一冬的臘梅花瓣撐著紫綢傘的小護(hù)士……畫(huà)面在一個(gè)人物身上定格,停頓一下,又跳到另一個(gè)場(chǎng)景上,再停頓。一放一停,一停一放,那么浩大深?yuàn)W的中國(guó)文化歷史,一下就有了形象,有了精氣神,不再抽象,不再枯燥,哪怕是屈辱的部分,也讓忍辱負(fù)重有了發(fā)泄的具體出口。

讀《文化苦旅》第一遍時(shí),對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)是復(fù)雜的,除了感慨,對(duì)有些篇章某種語(yǔ)氣的厭煩也是強(qiáng)烈的。這種厭煩主要出現(xiàn)在作者時(shí)不時(shí)站到歷史代言人的角度上發(fā)表感懷之刻,更在《狼山腳下》一篇中到達(dá)了頂峰。那些大而空的言論、呼吁、名詞、慷慨陳詞,那些對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行式陳詞的語(yǔ)氣與對(duì)古今文人命運(yùn)的對(duì)比推斷讓人心里總不自覺(jué)的產(chǎn)生某種不服,不耐煩:這究竟是何許人也,敢這樣張狂的把整個(gè)中華五千年文化的來(lái)龍去脈都籠絡(luò)進(jìn)自己的思想體系之下一一解說(shuō)!可在厭煩的同時(shí),又不得不佩服他的敏銳,他的精確。比如那篇《上海人》,既道盡了上海人的尖刻與斤斤計(jì)較,又通過(guò)謙讓與不謙讓的比較深入到單元與多元世界觀的差異中去,怎么不是以小見(jiàn)大?剛剛為《五城記》中“構(gòu)建”、“召喚后代”這樣的詞匯而反感,再翻幾頁(yè),蘇杭與星羅棋布的江南小鎮(zhèn)們又溫柔的用吳儂軟語(yǔ)煙波暮靄把剛才的對(duì)立情緒抹去,可在舒暢的同時(shí),“人格方位與地理方位”又跳出來(lái)讓我不得不撇撇嘴,把書(shū)放下,嘆口氣,再讀。

這樣復(fù)雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁(yè)。既然說(shuō)不清,理不順,那就必須再讀一遍,直到胸中所有的情緒平復(fù)下來(lái),所有的感想沉淀出來(lái),才深深體會(huì)到,張狂也好,空泛也罷,每一個(gè)字背后卻都是深切而誠(chéng)懇的'情感與傾訴,就如同那句“你來(lái)了嗎,你是哪一代的中國(guó)書(shū)生”一樣,背負(fù)了太多的重壓與積蓄到不得不爆發(fā)的深切悲憤,題目本身太大,平實(shí)的由淺入深由小見(jiàn)大是多么得不易!

文化,不管在哪個(gè)時(shí)代哪種文明下,都是一種具有凝聚力的精神感召,是超越一切政治因素與社會(huì)習(xí)慣真正為一個(gè)人的本源與根基寫(xiě)下定義的力量。

文字,因?yàn)檎妫艜?huì)苦。

【原文節(jié)選】。

道士塔。

莫高窟大門(mén)外,有一條河,過(guò)河有一溜空地,高高低低建著幾座僧人圓寂塔。塔呈圓形,狀近葫蘆,外敷白色。從幾座坍弛的來(lái)看,塔心豎一木樁,四周以黃泥塑成,基座壘以青磚。歷來(lái)住持莫高窟的僧侶都不富裕,從這里也可找見(jiàn)證明。夕陽(yáng)西下,朔風(fēng)凜冽,這個(gè)破落的塔群更顯得悲涼。

有一座塔,由于修建年代較近,保存得較為完整。塔身有碑文,移步讀去,猛然一驚,它的主人,竟然就是那個(gè)王圓箓!

歷史已有記載,他是敦煌石窟的罪人。

我見(jiàn)過(guò)他的照片,穿著土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮,是那個(gè)時(shí)代到處可以遇見(jiàn)的一個(gè)中國(guó)平民。他原是湖北麻城的農(nóng)民,逃荒到甘肅,做了道士。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,不幸由他當(dāng)了莫高窟的家,把持著中國(guó)古代最燦爛的文化。他從外國(guó)冒險(xiǎn)家手里接過(guò)極少的錢(qián)財(cái),讓他們把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。今天,敦煌研究院的專(zhuān)家們只得一次次屈辱地從外國(guó)博物館買(mǎi)取敦煌文獻(xiàn)的微縮膠卷,嘆息一聲,走到放大機(jī)前。

完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄也只是對(duì)牛彈琴,換得一個(gè)漠然的表情。讓他這具無(wú)知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

這是一個(gè)巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯(cuò)步上前的小丑。一位年輕詩(shī)人寫(xiě)道,那天傍晚,當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿箱子的一隊(duì)牛車(chē)正要啟程,他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血。

其時(shí)已是20世紀(jì)初年,歐美的藝術(shù)家正在醞釀著新世紀(jì)的突破。羅丹正在他的工作室里雕塑,雷諾阿、德加、塞尚已處于創(chuàng)作晚期,馬奈早就展出過(guò)他的《草地上的午餐》。他們中有人已向東方藝術(shù)投來(lái)歆羨的目光,而敦煌藝術(shù),正在王道士手上。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十六

看了余秋雨的這些散文我感觸頗深,他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮,很是震撼,但最讓我喜歡的還是他的《廢墟》這篇文章,它里面的話深深地影響著我的思想,在極大數(shù)的人都認(rèn)為完整才是美的時(shí)代。他卻提出了一個(gè)可以說(shuō)是另類(lèi)的想法——廢墟也是一種美,也許嫩綠的葉子象征著希望,可是誰(shuí)又能否定飄落的秋葉就不是一次生命的輪回嗎,就不是另一個(gè)新的生命的開(kāi)始,落葉是人們心中“廢墟”的代表,可是它卻賦予著別樣的精彩,難道不是嗎?(中國(guó)作文網(wǎng))。

余秋雨文化苦旅讀后感全文(優(yōu)秀17篇)篇十七

看此書(shū)時(shí),一直感覺(jué)像有塊磚壓在心頭,直叫人喘不過(guò)氣來(lái)。先生筆下的自然景觀與人文景觀,總是與歷史社會(huì)和人生意義等因素交融在一起,在感慨先生深厚文筆功底的同時(shí),更為先生訴諸筆端的文化感悟所折服,無(wú)端的感動(dòng),心甘情愿地將自己淹沒(méi)在文化的海洋里窒息,卻又不能自拔。

試問(wèn),這種文化是什么?

是陽(yáng)關(guān)古道上的大漠荒蕪,是江南小鎮(zhèn)的秀麗凄美,是多年廢墟的默無(wú)聲息,是病房外臘梅的幽香撲鼻……天一閣在歷史的風(fēng)雨中飄搖時(shí),濃厚的文化便化為云煙升騰。

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通過(guò)月工作總結(jié),我們可以進(jìn)一步明確下個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫(xiě)作時(shí)適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。
活動(dòng)策劃需要考慮到各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、場(chǎng)地、預(yù)算等等。現(xiàn)在,我將為大家分享一些精彩的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年,青年
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。教學(xué)目標(biāo):2、
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。小編為大家搜集了一些
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局
在寫(xiě)述職報(bào)告的過(guò)程中,我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作定位和職責(zé)范圍,并提醒自己要時(shí)刻保持高水平的工作態(tài)度和效率。接下來(lái)是一篇精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和
入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人對(duì)黨的忠誠(chéng)度和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感進(jìn)行表達(dá)和彰顯的機(jī)會(huì)。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:2020年的這個(gè)春節(jié),是
生產(chǎn)是一項(xiàng)需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的活動(dòng),以適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求變化。以下是一些生產(chǎn)安全的注意事項(xiàng)和管理經(jīng)驗(yàn),值得我們深思和借鑒。同志們:上個(gè)星期,省廳召開(kāi)了安全生產(chǎn)
師德師風(fēng)需要教師以身作則,用自己的行動(dòng)和言辭影響、激勵(lì)學(xué)生,成為學(xué)生心目中的楷模和榜樣。以下是一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)范文,希望能夠給您一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。
面試過(guò)程中,應(yīng)聘者需要靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,在有限的時(shí)間內(nèi)展示自己的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的面試經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的面試準(zhǔn)備有所幫助。新課程目標(biāo)定位是三個(gè)維度
時(shí)間是珍貴的財(cái)富,我們需要明確目標(biāo),精確規(guī)劃,才能更好地利用每一分鐘。以下是小編整理的一些能夠幫助大家充分利用三分鐘的時(shí)間的工作技巧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
心得體會(huì)是一種回憶與思考的結(jié)合,可以促使我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫(xiě)作方面有所啟發(fā)和幫助
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。在下面,為大家分享一些實(shí)用的月工作總結(jié)
范文是一種寫(xiě)作樣本,通過(guò)閱讀范本可以提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。5月20日,我有幸參加了由鎮(zhèn)黨委政府組織的全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干
在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ),也是人類(lèi)最寶貴的財(cái)
學(xué)習(xí)心得是我對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種自我總結(jié)和反思,對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)有著積極的作用。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。此次高鐵布景亮相“
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
生產(chǎn)是指一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),通過(guò)勞動(dòng)和技術(shù)手段將自然資源轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)。接下來(lái)是一些關(guān)于生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。清晨,我早早地睜開(kāi)雙眼
在讀書(shū)的過(guò)程中,我們常常會(huì)被作者的筆觸和思想所感染,讀后感就是把這種感染和思考轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。9.在下面,我們將為大家分享一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對(duì)您
租賃合同是指出租方與承租方之間簽訂的一種法律文件,用于規(guī)范雙方在租賃過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。如果你需要起草一份新的租賃合同,可以參考以下范文來(lái)獲得一些靈感。
讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)不同讀者的心聲和思考。
優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我辦不到。我怎樣才能辦到。我不可能贏。我一定
小學(xué)生讀后感是讓孩子們通過(guò)總結(jié)和概括,把閱讀中的收獲和思考記錄下來(lái),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。小編為大家準(zhǔn)備了一些小學(xué)生讀后感的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
學(xué)期計(jì)劃是我備戰(zhàn)考試的基石,只有明確目標(biāo)和計(jì)劃才能取得好成績(jī)。在制定學(xué)期計(jì)劃的過(guò)程中,我也明確了一些獎(jiǎng)懲機(jī)制,以保持自律和積極性。認(rèn)真貫徹?fù)碜o(hù)并執(zhí)行江蘇省新課程
優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。老師同學(xué)們:大家早上好!我今
教師演講稿是教師通過(guò)演講的形式向?qū)W生傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種重要方式。接下來(lái)是一些值得注意的教師演講稿案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。大家下午好!今天我演講的題目是
共產(chǎn)黨給了我們什么?有人說(shuō),是生活水平的提高,是社會(huì)局面的穩(wěn)定,是媒介時(shí)代的便捷;也有人說(shuō),共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)民主革命推翻了三座大山,建立了社會(huì)主義新中國(guó),人民
在簽訂裝修合同之前,雙方應(yīng)當(dāng)詳細(xì)溝通并明確各自權(quán)利和責(zé)任。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一份詳細(xì)的裝修合同樣本,了解一下其中的注意事項(xiàng)。供方(甲方):電話:需方(乙方)
廣播稿通常有專(zhuān)門(mén)的撰寫(xiě)團(tuán)隊(duì),他們擅長(zhǎng)運(yùn)用音頻技巧和口語(yǔ)表達(dá)來(lái)提升稿件的質(zhì)量。希望以下的廣播稿范文能夠給廣播工作者提供一些寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作思路。甲:親愛(ài)的同學(xué)們!敬
在日常的工作中,公司總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定解決方案,確保工作的順利進(jìn)行。下面是一些典型公司總結(jié)的案例,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地指導(dǎo)自
范本可以引導(dǎo)我們思考和分析,找出自己寫(xiě)作中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。參加人員:。1楊耀國(guó)2陳建勇3楊偉
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展現(xiàn)能力的舞臺(tái),也是檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)成果的重要標(biāo)尺。小編為大家準(zhǔn)備了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的案例,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和提供一些寫(xiě)作思路。
經(jīng)過(guò)總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。旅游是一件多么令人興奮又激動(dòng)的事情,聽(tīng)到這一消息時(shí),
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余,寫(xiě)一份思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地認(rèn)知自己。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí)能給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:自從被確認(rèn)
條據(jù)書(shū)信可以作為法律程序中的證據(jù),起到非常重要的作用。不同類(lèi)型的條據(jù)書(shū)信范文均可在下文找到,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。辛苦的工廠人員:你們好!我是來(lái)自大街嶺小學(xué)的
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