合作可以促進相互之間的理解和信任，為解決問題提供更多的思路和解決方案。合作是推動社會發展的重要力量，以下是一些合作組織的運營和管理經驗分享。

我和同桌的合作范文（16篇）篇一

小學的生活多姿多彩，就像是一盒調味料，酸甜苦辣，樣樣俱全。這些味道當然不能缺少同桌的點綴，我和同桌——包曉欽都是一對歡喜冤家，我和他發生了許多好玩，有趣的事。其中有一件事我記憶憂新，到現在還沒有忘。

那是一個春天的上午，我穿著新買的風衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上，包曉欽邊低頭寫字邊問我：“這件風衣是新買的嗎？怎么這么難看？”“你真是不懂欣賞，這件衣服是我挑選了好久才選中的.?！蔽疑鷼獾卣f，“我怎么沒品位了？”包曉欽抬起了頭，轉過身來，可就在一剎那，他寫字的筆劃到了我的衣服上，風衣上就此留下了一條傷疤。我含著眼淚，指著她說：“你是故意的……我說你沒品位，你就故意把筆芯劃到我身上，對不對？”“才不是呢，本來我還想向你道歉，可是你現在不分青紅皂白就誣陷好人，真是蠻不講理?！蔽肄D過身去瞪了他一眼，心想：就算我蠻不講理，也要說一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時，當老師叫我們同桌討論的時候，不予理睬，當我沒有筆芯的時候，也沒有向他借……中午了，我發現早晨劃的水筆印明顯淡了許多，我又想：早晨的事好象是我不對，雖然他用筆芯劃了我一下，但好象是他不小心的，我卻說他是故意的，我應該向他道歉才對。我剛想對包曉欽道歉，包曉欽就說話了：“對不起，上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下。”“其實是我不對，我不應該蠻不講理地說是你故意用筆芯劃我的，對不起。”我羞愧難當地說。我們倆對方看看笑了。

我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對歡喜冤家？

我和同桌的合作范文（16篇）篇二

新學期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。

我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學習。

跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。

后來，星期四的第五節課是科學課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。

這節課過后，我也覺得我錯了，上課的時候應該是要好好聽課，認真學習的。

其實曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。學習方面她幫了我不少忙，我應該對她說聲“謝謝xxx！

這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。

我和同桌的合作范文（16篇）篇三

有一個小姑娘，她嬌小玲瓏，好學上進，聰明可愛，她就是我的同桌——沈思奇。

別看思奇平時愛說愛笑、左蹦右跳。顯得異?；顫姟？墒且坏缴险n，那可是截然不同的。上課時，她是那么沉穩，聽得那么認真。只要她一遇到不懂的問題，一定會第一時間去弄個明白清楚。而我呢，只能看著難理解的問題思考著，什么都不敢問，不敢說。

思奇的活潑是我無法擁有的。下課在教室里隨時都能聽見她的說話聲，吶喊聲，嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了，跑來跑去，我們都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑，她還比我大膽，這使我對她充滿了敬意。

記得有次，我們班要舉行課本劇比賽，我去她家準備選材和道具，到她家后他像個小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒，下一部是去超市買道具。“哎！旭露，這里人好多，好像沒有我們要的那個錘子！”我環顧了一下四周，沒找到，怎么辦？怎么辦？我默不作聲，而思奇已不緊不慢地向營業員阿姨跑去：“阿姨，這樣有沒有.....?”“在那。”我們立刻向阿姨指的方向跑去，果然找到了。

思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問我：“旭露，要不你也試一試，剩下的東西你去問？”去！不去！去！不去!......我猶豫不決，心里糾結極了！怎么都開不了口向陌生人問?？粗计嫘判臐M滿高傲地抬著頭，我感覺她在嘲笑我：旭露真膽小，這都不敢。我一咬牙，答應了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我覺得像站在兇猛的“恐龍”面前，低著頭一句話都說不上來?！坝羞@么怕嗎？”我自己問自己。我努力讓自己平靜下來，調整心態。后來，我才斷斷續續的說出：“阿~阿姨....那個東西在哪里？”阿姨親切的回答使我覺得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成這個光榮的任務。

我想：原來有一張能說會道的嘴巴是多么美好的事，我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大膽多好??！

思奇是個乖巧的優生，在她身上我學到了很多，有這么一個機靈的人做同桌是一種緣分，我會好好珍惜這來之不易的機會！

我和同桌的合作范文（16篇）篇四

啊，一劍殺了我吧！我怎么攤上了這么個傻同桌??！都怪老師非要實施“一幫一對紅”的計劃，讓我幫助他這個學困生。

我的同桌是一個又笨又傻的男生，他很內向，對人總是很冷淡。他有著雞窩似的頭發，一雙暗淡無光的`大眼睛，對了。他叫李哲。因為我和李哲一桌，所以麻煩也就接踵而來，就拿那天下午的事來說吧！

“張哲，去教李哲改錯題！”一聽準是羅老師的聲音。我心想：誰樂意幫助這個學困生！可是師命難違，我只好回答：“好的，老師。”轉過身，我說道：“李哲，我教你啊，1.32噸等于多少千克？”他算了算，說道：“等于1230千克?！薄笆裁矗?.32噸，居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”

有一次，英語早自習，要晨讀英語課文，我東翻翻西摸摸，可怎么也沒找到英語書，居然忘帶了！這時李哲看到了，主動說：“我的借給你吧！”“謝謝你！”我感激地說。過了一會，英語老師發現了我們在看一本書，便問道：“張哲，你倆誰沒帶英語書？”“我沒帶。”李哲站起來。他挨了老師一頓批評后，坐了下來。我心懷鬼胎地對他說：“對不起，我再也不說你了，我真沒想到你會這么熱心?！彼α诵Γ瑳]有說什么。

如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我和我同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來聽起來都別有一番滋味。

我和同桌的合作范文（16篇）篇五

友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。

有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌--康俊博。

有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時康俊博領我到學校醫務室去做檢察，醫生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。

窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。

路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說：“好的我現在給你講解?！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解?？晌胰匀贿€是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。

不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。

這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進屋?！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了?？悼〔┻€出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。

友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!

這就是我的好同桌--康俊博。

我和同桌的合作范文（16篇）篇六

今天，我早早起床來到了學校，一進班里我高興地和同學們打招呼。我慢慢地走到自己的座位上，咦，我發現同桌心情好像不大好，我便問他：“你怎么了？被父母罵了嗎？”他居然說：“關你屁事啊，多管閑事的老太婆?！蔽疑鷼獾卣玖似饋?，說：“我好心好意問你，你不領情也不用罵人吧?！彼χf；“就罵人了，我愛罵誰就罵誰。”我也不想說什么了，這時，老師來了，我坐下了。老師專心的為我們講課，“鈴鈴鈴”下課鈴響了。同學們都高興地去操場上玩了，可我卻沒心情去，想起同桌說的話，我氣得要命。這時，語文老師叫我去辦公室一下，我不小心踩到了同桌的書包，他推了我一下說：“老太婆，你沒長眼睛的??！”我跟他說了聲對不起，他說：“對不起是什么，我要你幫我擦掉。”我只好忍氣吞聲幫他擦掉了。放學了，體育老師來了，問我同桌說：“我叫你寫的檢討呢？怎么到現在還沒交？”他紅著臉說：“沒寫?！斌w育老師便罰他到操場上跑8圈，我正好今天掃地，所以邊掃邊看他跑著，他累得滿頭大汗，他跑完了，我走過去拿了瓶水給他，我說：“喝點水吧?！睕]想到他說：“謝謝你。我是惡人有惡報啊，被罰了，早上是我不好，不該那樣說你的，對不起?！蔽椅⑿χf：“沒關系，我們是好同桌嘛?！本瓦@樣，我們又和好如初了。

我和同桌的合作范文（16篇）篇七

說起一件讓我感到最高興的事，那可真是數不勝數，成千上萬。這件事，可真是讓我歷歷在目：

在二零零八年的九月六日這天下午，學校廣播叫所有合唱隊的同學到音樂室里集中。當時身為合唱隊隊員的我，當然是義不容辭，馬上二話不說就收拾好書包，風一般地沖到了音樂室。

去到那的時候，指導我們合唱隊的何老師已經早早地到了。何老師先給我們每個人都發了一張通知，并告訴我們明天就要去文化藝術中心表演，而且會有許多老師來觀看，連我們柏苑小學的老師也會去的。聽完這個消息以后，我既十分高興，但同時卻又十分緊張。

接著，我把目光轉到了通知上，只見通知上寫著：為了迎接一年一度的教師節，您的小孩將要參加東區慶教師節晚會的演出，由于這次的晚會在文化藝術中心，全市的領導都要參加，學校為了演出成功，請家長們配合好以下的工作安排：

1、接送時間：九月七日早上8：00，晚上10：00接。

2、接送地點：市文化藝術中心（東門）。

當時看完了這張通知以后，心里想：那不是說九月七日這天要整天在藝術中心里嗎？不會吧。隨后我轉念又想：不過，有一個這么好的機會表現自己，再辛苦一點，也是值得的。

話不多說，到了九月七日這天，我在8：00之前就來到了文化藝術中心的東門。我當時的心里有一種說不出的滋味兒。我將在這個文化藝術中心里呆上整整的一天，因為，今天我就要登上這里的大舞臺，在臺上展現我們學校合唱隊的風采，同時，也在展現自己。

在藝術中心的這半天里，讓我找到了許多快樂、許多朋友，許多同學、隊友之間最需要的合作、關心和友愛。雖然在彩排的時候狠辛苦，但我仍然覺得非常高興、開心。

終于被我盼到了晚上，我們合唱隊的同學在化妝室里化好了妝后，便來到后場參加表演。第一個節目時，何老師說我和幾個同學因為太高了，所以先不要參加第一個節目，還有三個領唱的服裝和我們的服裝不相同，也被何老師留在了化妝室里，等著我們那個合唱隊節目的到來。

我和那幾個同學一起在化妝室里面也不知玩得有多么開心了，我們用歡樂、悅耳的笑聲迎接著我們的節目。

過了一個又一個，一個又一個的節目后，我們的節目——合唱“每當我走過老師窗前”終于到來了。

上了舞臺后，我的心開始“砰”“砰”“砰”的跳了起來。

歌聲慢慢地傳到們的耳邊，我們隨著音樂，唱起了動聽的歌曲……。

我和同桌的合作范文（16篇）篇八

這個學期我和江嘉琦是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實我感覺江嘉琦也挺怪的。

一怪：他怕女生(我感覺是這樣的)，記得有n次溫心騁問他題目，他不教，還把自已的臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

二怪：脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發雷霆，還揍了我一頓。

三怪：分不清是非。他在作文上說我不會踢足球，不會打籃球雖然，我確實是不會打籃球，但是我會踢足球。記得有一次活動課上，我們都在踢足球，可是江嘉琦只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會打籃球，不會踢足球的話，他也只會打籃球??！他只不過比我高明一點嘛！他有什么了不起的。

江嘉琦也這么怪，我看上去就感覺江嘉琦怪。說真的！江嘉琦老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

總之江嘉琦說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對怪同桌。

我和同桌的合作范文（16篇）篇九

新的一周開始了，大家按照常例調換座位，一陣塵土飛揚之后。我看了看我的新同桌——棟，不禁感到一陣頭痛。根據他的.上任同桌每天的撫額嘆息和老師的萬般無奈下，我知道這位新同桌不好處，于是便將自己的心態放的盡量平和一些：既來之則安之吧！

新同桌果然不好對付。上課時理所當然的從我的筆袋里面翻出改正帶，氣定神閑的用著，時不時還要尺子、橡皮等文具伺候；語文課上，畏于老班的威信，他還乖一些，可一到了數學課、英語課，他便“無法無天”了，上課時搶在老師之前說出答案，快人快嘴的添加一些“廢話”等等，即使挨打也不長記性，反倒愈發變本加厲。對于他種種的“惡劣”行為，我只能期盼早點換同桌，就這樣，我們之間一直“和平”相處著。然而，那天發生的一件事，卻改變了我的想法。數學課上，大家都專心的計算著老師剛剛布置的作業，靜謐的教室里只聽得到“沙沙”的演算聲。同桌憑借著自己在輔導班打下的基礎，早早就把題做完了，無聊地東張西望。我埋頭苦干著，眼見著剩下的題越來越少，暗松一口氣，全身也放松了不少，就在這時，一道選做題以迅雷不及掩耳之勢阻斷了我的思路。我不斷地拿筆在草稿上演算著，算出來的答案都驗算不回去。我看了看同桌，涌到嘴邊的話又咽回去，于是，我戳了戳前面的同學，低聲問道：“這道題怎么算?。俊鼻胺降耐瑢W轉過身來，搖搖頭，回道：“我也不知道啊。”我又一連問了好幾個同學，他們都不知道。沒辦法，我只好硬著頭皮向同桌詢問：“棟……這道題怎么算??？”他扭過頭來，看了我一眼，出乎意料的沒有嘲笑我，接過我手中的題，看一會兒，說道：“這樣算……這個量是不變的……然后，這樣……”他拿起筆，細致的一點點講解道，儼然是一位小老師。我一邊聽，一邊跟著他的思路，不一會兒就知道了解題方法。拿回題，我輕輕說了聲謝謝。他甩了甩自己的頭發，挑著眉，一副自戀狀，我不禁被逗笑了。原來，看似枯燥的學習，被他種種的搞怪浸潤的充滿了歡笑；看似忙碌的生活，被這歡笑聲浸潤的充滿了詩意。

歲月匆匆流逝，時光彈指之間，六年的同窗使我們彼此了解，六年的同窗我們互相關心，加油，同桌！

我和同桌的合作范文（16篇）篇十

我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒我高呢，我荷蘭豬大俠宰相肚里能撐船，大人不計小人過，我才不跟你一般見識呢，嘿嘿嘿……”聽了這些，也許你會以為是某個搞笑電視劇里的鏡頭，嘻－，其實這是最新版同桌冤家之口水戰。

額頭一撮毛，頭發向有翹，身高只有1米3，長得道不孬。這是誰呀？我想你如果是本班人的話，馬上就會聯想到本班最矮的男生——宋寧。

宋寧是我的同桌，一想到他，我就會立刻愁眉苦臉地感嘆：“跟宋寧同桌，真是倒了八輩子霉。我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒我高呢，我張女俠宰相肚里能撐船，大人不計小人過，我才不跟你一般見識呢，嘿嘿嘿……”聽了這些，也許你會以為是某個搞笑電視劇里的鏡頭，嘻——，其實這是最新版同桌冤家之口水戰。

但跟他是同桌還是有好處的，因為他樂于助人。有一次，上美術課，美術老師讓我們帶小刀和卡紙，準備做立體字?？墒俏乙粫r疏忽，忘了帶小刀?？汕傻氖钱敃r宋寧帶了兩把小刀，由于昨天我們剛發生了口角，我不好意思向他借?？伤吹搅?，不計前嫌，立刻拿出另一把小刀遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的`作業。他的這種品德不正是我們要學習的嗎！

這就是我的好同桌——宋寧！

我和同桌的合作范文（16篇）篇十一

看著他轉學離去的背景，與他做同學的時光重臨于心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時光的珍貴。他叫朱啟鴻，有名的'“飛毛腳”，我們班的運動會，只要他上陣，一定反敗為勝?？墒撬谖已壑械姆謹禈O為低，懶、弱、丑，樣樣占有。我們雖是同桌，冷戰卻是家常便飯。

我們的“三八線”戰爭在一堂數學課上打響了。正做作業呢，他突然用手捅了我一下，作業本上立馬出現了他的杰作——一道丑丑的劃痕?！昂冒?，朱啟鴻，你膽肥了，老娘可不是吃素的?！蔽覒崙嵉叵?，開始了復仇。我故意踢了他一腳，腦子里立馬出現了一副有關他的景象：扶著疼痛的腳，甘敗下風的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的語氣大叫：“你干什么？”頓時，我的血液凝固了，臉紅了起來，大家都看著我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對怨家。朱啟鴻，我真的恨死你了！

結下深仇大恨后，我們冷戰了數日。沒想到，我們在體育課上分到一組跑步，“沒事，把它當空氣?！蔽倚睦锵胫?，安慰自己不平的心。一開始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊?！肮比嗪逄么笮Γ切β暿嵌嗝创潭??？炝?，快了，快到崩潰的地步了，突然，一只手拍了拍我，把我扶了起來，原來是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫務室的紗布幫我包扎了一下，并要求和好。

那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了，他對我的關心卻仍銘記在我的心中。

我和同桌的合作范文（16篇）篇十二

唉，自從換了同桌以來呀，我就獨得老師恩寵，世間學子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現怎么樣？別讓他落下了，好好看著?！?/p>

唉，要說起我這同桌，可就說來話長了。

他有著一個“鍋蓋”頭，留著長長的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。

他的`“套路”可謂應有盡有，但是，憑我多年的同桌經驗，早已煉就了一身“反套路”的本領。

他上課總是喜歡撓頭皮，每當我一發現，他便裝作為一個題不懂而疑惑不解的樣子，但每當我問：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態百出。有一次，語文課上，同桌交換訂正《基礎訓練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會是從網上抄的吧？”他便裝作高深莫測的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當然是自己做的，低調，低調……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問，前言不搭后語。我頓時發現了端倪，話鋒一轉，問：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了后半部分吧？”被我這么一問，他頓時沒有了剛才的威風，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”

這就是我那個叫人頭大的同桌，這就是的那些事兒！

我和同桌的合作范文（16篇）篇十三

我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長發，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。

她長得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。

別看我們是一個班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬于粗放型，因此，同學也給我送了一個外號“假小子”。

這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當班長。我一看她當了班長心里很不服氣，心想：“哼！當個班長有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎，讓我當，我還不稀罕呢！”

第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家??？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學校再說?！庇谑俏壹涌炝四_步，向學校走去。

我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：

“你的值周牌呢？”

“哦，我忘帶了，明天一定帶?！?/p>

“那我得把你的名兒記下來。”

“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。

“不行，必須記?！彼龜蒯斀罔F地說。

……。

因為這件事，我從那以后再沒有和她說過話，即使她主動和我說話，我也是一轉身就走了。

有一天，正要下課時，她給了我一張紙條，上面寫著：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發火，這就更不應該了?！?/p>

第二天，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖你發脾氣，你記我是對的，說對不起的應該是我呀?！庇谑牵覀儌z和好如初。

通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認呀！

我和同桌的合作范文（16篇）篇十四

我和同桌的合作范文（16篇）篇十五

經常發生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。

我在寫作業的時候，我的同桌突然超界，跑到我的“國家”來了。因為是突然“襲擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的激烈戰斗。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時候，她突然用力一踢我的椅子。因為她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。

一節英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮定下來，向老師報告說：“老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我?！边@一句話，讓老師教訓起我來了。因為我是班長，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的'錯。但最后，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。

這就是我和我同桌的故事，雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經常發生矛盾，但沒過一會兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關系又和好如初了。

我和同桌的合作范文（16篇）篇十六

我是個女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個干凈人，沒想到，他一點兒也不愛干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實在忍無可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦?！彼s緊穿上鞋對我說：“我哪脫鞋了？您眼睛有問題，還是鼻子有問題？”我氣的說不上話：“你……你”“你什么你，生病了就要醫生難道還要愛心捐獻才能看的起醫生？”他神氣的說道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說完。我就舉起了手，想把這件事報告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯了，您大人不計小人過，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來。

有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說：“啊﹗格格，您不計前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說。他說：“喳。”這時，我心想：我把紅筆給了你，是因為你拿的是我的卷，那么紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意?？蓜偱牧藥椎李}，老師看見了說：“劉思堯，你的紅筆呢？怎么用藍筆批改？”大家聽見了，目光都投向了我，真想找個洞鉆進去。唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了.