通過講話稿，我們可以表達(dá)自己的觀點、陳述問題、提出建議或呼吁行動。以下是一些經(jīng)典的講話稿片段，這些片段以其優(yōu)秀的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的表達(dá)方式而聞名。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇一

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。

同學(xué)們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個？對，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因為他們愛讀書、愛學(xué)習(xí)，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。

朱永新說過：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”。回歸歷史，因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！

古人云：“腹有詩書氣自華”，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的`精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書月活動中，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇二

書，是一種養(yǎng)份；書，是一個階梯；書，也是一個大門。

人類之所以這么有學(xué)問，是因為人類的腦子里有知識，而這些知識的來源，就是一本本的書。古時候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因為學(xué)，我們才能懂，因為懂，我們才能有所作為。古時候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”。現(xiàn)在，人進步了，書也進步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。

一個人，能不能進步，看他愛不愛學(xué)習(xí)，同時，也看他讀的書好不好。一本好書，只會讓人原地不動，甚至后退。其實，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個步向谷底的階梯。如果是你，你會選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會選擇走向谷底，做一個失落的人。

很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。

書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。

我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領(lǐng)我走進書的世界。

從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。

我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。

在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。

著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：

——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

——會讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。

同學(xué)們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇四

讀過一本好書，像交了一個益友。

——臧克家。

成長的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲，結(jié)繭，化蝶。每個人都有屬于自己的機會。在一次偶然的機會，我翻開了一本書，從此便愛上了讀書。

從最初的《格林童話》開始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達(dá)的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢》等沒有一個從我眼底下逃過。它們帶給我了快樂、傷心、同情、自信、堅強，讓我覺得自己長大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。

在蒼茫的黃土高原上，座落著一個村莊，名叫雙水村。這是一個生長在黃土高原上的平凡的山村，它養(yǎng)育著一代又一代樸實的農(nóng)民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內(nèi)心卻存在著無法描述的巨大的能量。

雙水村是一個貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂園。他們的悲歡離合不牽動、不影響著世界的一點一滴，但他們對自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過，也會守護者自己的樂園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險狡詐，但平凡的影響著每一個人，他們平凡的不能再平凡。

劉少平是書中的主人公，他不僅是農(nóng)民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無奈的代表，他渴望得到更多的知識，閱讀給你更多的書籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開家鄉(xiāng)，過著艱苦節(jié)儉的生活。但他的堅強與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦，默默扛起家中無比沉重的擔(dān)子，但他卻從不放棄，從不說一句苦。他，一個平。

凡農(nóng)村出生的青年，不懈的探索著自己命中的機會，用一步步扎實的腳印譜寫了一曲優(yōu)美的樂章。他的工作、愛情、生活從不是風(fēng)平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過放棄，這是一種多么難得的精神啊！

劉少平家境困難，哥哥的造磚廠破產(chǎn)，姐夫王滿銀不斷地惹亂子，家里簡直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔(dān)子，成為家里主要的經(jīng)濟來源，義無反顧毫無怨言。路遙在文中說到“生命不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量。”這句話完美的體現(xiàn)了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書中的真理。

是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個人都在自己小小的崗位上默默無聞堅守、打拼，也許我們不會像那些名人一樣被人們贊揚，得到他們的好評，但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽耍α耍@就足夠了。

正如霍姆林斯基說過“課外閱讀，用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進的風(fēng)。”一本好書，會帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。

書不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱得上是一本好書。一本好書比得上千千萬萬本書，在成長中一本好書，伴隨我的成長豐富我的知識，領(lǐng)悟新的境界。

書給予我了生命，帶給我無數(shù)的領(lǐng)悟，讓我走進了不一樣的世界。我感激因為有書的存在，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇五

下午好！

今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園，好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，目的`就是為了倡議我們同學(xué)多讀書，讀好書。

同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。

同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。

同學(xué)們，幽幽書香，點點墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

親愛的同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記住；多讀書，讀好書！

最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！

謝謝大家！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇六

2019年，在歷史長河中還不過是短短的一瞬間，但是，在深圳這個城市里卻是一個朝氣向上的年輪。這里記載著深圳飛躍地發(fā)展與變化。

16歲，對于豆蔻年華的少男少女來說，也剛好步入了春光明媚的花季，這充滿酸甜苦辣的花季，也是對于一個即將成為成年人的考驗。

我最欣賞書中的謝欣然。她是一個好強好勝的女孩，一切事情都是做得是那么認(rèn)真，那么的一絲不茍。她不是深圳人，沒戶口，所以高中是冒著巨大的風(fēng)險來考取的，她在中考時發(fā)揮了出乎意料的好成績，讓人不禁為之嘆服，我看到了她身上那股爆發(fā)力和努力的勁兒。寒假，欣然去工廠體會工人的辛苦，她不想與同學(xué)在一起，而更希望自己獨自一人去面對一切困難，她的多才多藝，超乎常人的意志都是后天練成的。

人往高處走，水往低處流。不僅在學(xué)習(xí)上，生活上也要學(xué)會自理。那時的父母哪有像現(xiàn)在這樣，他們的生活似乎只是為了孩子而以。以前都是父母忙他們的，你做你的，所以，在生活上，也要學(xué)會獨立。要避開父母的保護傘，這樣將來，走上社會時，才能夠更好的只靠自己來生活。

我們?nèi)缃竦拿篮蒙钊际乔叭怂茉斓模覀兾ㄒ荒茏龅模褪潜人麄兏鼉?yōu)秀，讓現(xiàn)在的大人刮目相看，原來，90后，并不是他們想象中的那么差。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇七

各位評委、各位同仁：

大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。

今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學(xué)中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇八

要我說，在這人的一生中，最貞潔無瑕的靈魂，最樸實真誠的精神，莫過于一本好的書了！一本好書，總能或多或少地為你帶來貢獻(xiàn)，不管是物質(zhì)還是精神上的。好書伴我成長，若是沒有一本好書作為人生的伴侶，就體驗不到成長的真諦。

書何時伴我成長？回首昔日，第一次接觸書這樣事物，我還是一個字都尚未認(rèn)好的小毛孩。說來還是得益于母親，還是她為我搭上了與好書的友誼之橋。幼時無知，不知道世上有多少新鮮事物，只熱衷于臨睡前的那幾十分鐘的故事時間。現(xiàn)在想起，那個稚氣的臉蛋上展現(xiàn)出的認(rèn)真的勁頭，實在讓我難忘。那時候，一本《安徒生童話》，便是我的一切。每當(dāng)我鬧情緒，一聽到說講故事，立馬就乖乖坐好，就如前一秒是動如脫兔，后一秒便是靜如處女。興趣，是一種甜蜜的牽引，以好書打交道作為興趣，就更是幸福了！

慢慢的，小毛孩漸漸長大，他的朋友也成熟起來。我意識到；要想交到更多好朋友，就必須要提高自己的知識水平。正是意氣風(fēng)發(fā)之時，為了讀書，我便會如饑似渴地汲取知識，不錯，為了讀書，我自然就提高了文化水平，學(xué)習(xí)與讀書相結(jié)合，慢慢的，就成了一種習(xí)慣。讓我受益無窮。那時候，一本名著《三國演義》，就如戰(zhàn)鼓，激你前行；就如航標(biāo)，為你指向；就如明燈，為你照明；更如真摯伙伴，隨你奮斗，伴你成長！

畢業(yè)，一場說走就走的旅行，六年時光悄然溜走，步入中學(xué)，隨著更多書籍的熏陶，我的思想也漸入佳境。這么說吧，現(xiàn)在讀書的時候，碰到一些耐人尋味的句子，我的腦子里就會涌現(xiàn)出來許多想法，簡單來說就是想多了，但是這并不像“想多了”那樣不符實際而天真，它是靈動的，是充滿智慧的，是奧妙的！前所未有，這種感覺真是太奇妙。因此，這時候，我開始悟到：讀書或許不是興趣，讀書又或許不是習(xí)慣，一本好書帶給我的是精神上的享受，情操上的升華，思想上的完善，更是成長中的畫龍點睛之筆！我能感受到它的靈魂，只要用心。

在年少無知的時候，一本好書，給予我簡單卻無窮的樂趣；在意氣風(fēng)發(fā)之時，一本好書，帶給你樸實卻又最真誠的陪伴；思想還未成熟，一本好書，又為你帶來高圣情操的升華。好書伴我成長，帶我給成長的體驗。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。

書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。

我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領(lǐng)我走進書的世界。

從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。()時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。

我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.

在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書――《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。

著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：

――愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

――會讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。

――讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。

同學(xué)們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十一

好書將會伴我一生。“光陰似箭，日月如梭”時間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時，余下的時間一定要多看書。

看書不僅可以增長知識，還可以使我們的寫作更上一層樓，每天晚上，我拿起書看，看到很晚才關(guān)燈，有時爸爸、媽媽怕我睡眠不足，急得趁我在不注意，一下子把燈關(guān)了。

星期六、星期天時，我正好和平時相反，我就不看書了，現(xiàn)在想起來可真后悔，不應(yīng)該把時間白白浪費掉。

平常讀書時，我津津有味的看著，讀了一會兒就上癮了，別人叫我，我都聽不見。

指導(dǎo)教師崔梅茹。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十二

書是我的親密伙伴，是我的良師益友。在我成長的路上，書教會了我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴著我前進。

我家的書房里擺設(shè)著淺灰色的小書架，書架上有各式各樣的好書，書架分為四格，第一格存放童話書，第二格存放課外書籍，第三格存放名著，第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時光，從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識，現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說起我與書的故事，要從我4歲講起。

在我上幼兒園的時候，還不識字，每天回家，爸爸媽媽都會給我讀書上的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我一定會送她一絲溫暖；當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。

漸漸地我長大了，學(xué)會了拼音，就開始看一些帶拼音的書了，通過讀這些書，我認(rèn)識了越來越多的字。隨著我年齡的增長，我的識字量提高了很多，漸漸地可以自己看書了，現(xiàn)在我經(jīng)常看科普書、文學(xué)書、畫報等。我最喜歡的事情就是一個人靜靜地坐在小屋里讀書。

我愛讀書，因為書中有我不知道的知識，有許多精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。

假期中，我讀了老師推薦的《你不知道將來有多好》，講的一個小女孩在考英語卷，韋小寶因為大肚腩太難受了，所以站了一下。這個小女孩還以為他要交卷呢，所以落下了一個十五分的題。這個故事告訴我，不要和別人攀比，根據(jù)自己的能力和實際情況，去做好每一件事情。這就是我從書中學(xué)到的道理。

“書籍是人類進步的階梯”，我以后會看更多的好書，讓它帶著我乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸，讓！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十三

人類最好的朋友是什么？有人回答不出來，那么我告訴你，人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友，伴隨我成長。

在我小時候，每天睡前一小時，媽媽都會拿來幾本童話書來給我講故事，聽著聽著，一個個故事就進入了我的腦海里。在我上學(xué)的時候，我的書架已經(jīng)擺滿了書，書架里書的類型很多，上到天文地理，下到歷史名著。到了那個時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上書了，幾乎每個星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現(xiàn)在，我書架里的書都保存完好。我的書架里從來都是對我有用的書，我從來都不看對我沒用的書，里亞斯提卜說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃的很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了很多有用書的人。”

我對讀書非常的熱情，我經(jīng)常看書入迷，直到爸爸媽媽喊道：“兒子，吃飯了！”我才從書中緩過神來，依依不舍的把書放下，走出書房。

書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友，最好的老師，讀書使我快樂，讓！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十四

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。

《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭的章回小說。它作為中國文學(xué)史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。

《水滸傳》以磅礴的氣勢，描寫了中國歷史上一次農(nóng)民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。

《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財，濟困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質(zhì)。

《水滸傳》描寫了一支農(nóng)民起義隊伍從無到有，由小到大，由弱到強，由分散而匯合，由盲目行動而變?yōu)橛忻鞔_的行動綱領(lǐng)，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。

《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”

《水滸傳》這本書告訴我對朋友要有“情”，對君主要有“忠”。

讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧!

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十五

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫熊元源。

今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個春暖花開的季節(jié)，縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動，使我們的校園充滿了濃濃的書香！

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的學(xué)生！徜徉于書海，我進入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！

書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇妙世界，它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！

隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調(diào)皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。

俗話說“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”于是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十七

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香。

自古以來，書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士，都酷愛讀書。說出了對讀書的看法，這些名言激勵著我們奮發(fā)向上，勇往直前。

高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學(xué)習(xí)：

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的`謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

小時候，爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育，在我很小的時候，媽媽會讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。后來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個人津津有味又似懂非懂得讀著。

童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

上小學(xué)后，我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，時常在下課是忘我得閱讀，書使我在小學(xué)時寫作文不那么困難，我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。

嘿，還等什么，快去暢游在書的海洋中吧！

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十八

有人曾經(jīng)說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識的海洋；好書像一位經(jīng)驗豐富的老人，可以為你講述一個個感人的故事。

在我剛上幼兒園的時候，還只是一個天真的小孩子，媽媽會為我讀兒歌、教我認(rèn)識拼音和漢字。終于，我上了學(xué)前班，我認(rèn)識了不計其數(shù)的漢字。

我步入了小學(xué)的階段。一二年級時，我發(fā)現(xiàn)了一塊。

“

綠洲。

”

365。

夜故事》都讓我如醉如癡。從中我不但學(xué)到了知識，還學(xué)到了怎樣做人。

我進入了三、四年級了，我仍舊愛書如命。按說學(xué)習(xí)很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級，迷上了《小兵張嘎》。小兵張嘎是個機靈、聰明、調(diào)皮搗蛋的小男孩。每次看到了書中的.高潮部分，我都會激動起來。

后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊。

“

新大陸。

”

那就是。

——。

……。

高爾基曾說過：

“

書是人類進步的階梯。

”

在五年級，我的作文有了很大的進步這都是多讀書的功勞呀！我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是《昆蟲記》這本書好奇的我總是喜歡一些小昆蟲、小動物啊之類的，現(xiàn)在回想起小時候睜大眼睛看螞蟻搬家的樣子，就覺得那時候的我很可愛。

每當(dāng)我得到一本書時，便會看到如癡如醉，廢寢忘食。漸漸地，由于我積累達(dá)到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結(jié)到了：寫作離不開模仿，離不開讀書。但真正打動人心卻是來自內(nèi)心的真情實感。

我愛書如命，。

好書伴我成長講話稿（實用19篇）篇十九

小時候的我并不喜歡讀書，也不知從何時起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。

我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進行一番《西游記》時，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實的基礎(chǔ)和充沛的精力實現(xiàn)《我的大學(xué)》夢。我堅信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長城上，感受古代勞動人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會變得豐富多彩。

在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。

讀書是一種美的享受，愿，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。

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