優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。

今天下的雨（匯總19篇）篇一

起初，下的是雪粒，就像天空中有人抓著潔白的砂糖，一把一把地往下面撒。不一會(huì)兒，晶瑩的雪越下越大，雪粒變成了雪片，像一片片鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠的往下面落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑像天女仙子撒下的玉葉、美麗的銀花，那樣的美麗，那樣的晶瑩。

到了放學(xué)的時(shí)候，這里人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往、熱鬧非凡，樹(shù)上積滿(mǎn)了白白的雪，地上的雪又松又軟，踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這樣好玩極了！那時(shí)，我在想：我如果能成為一小片雪花，那該多好哇！因?yàn)槲蚁敫惺艿綇奶焐辖德湎聛?lái)的心情。

到了晚上，我繼續(xù)觀看潔白、晶瑩、美麗的雪花。在這時(shí)刻我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這么好看的景色，我應(yīng)該用照相機(jī)把這美景拍下來(lái)，送給親愛(ài)的媽媽和爸爸。

拍好了，收藏起來(lái)，做成賀卡再送給他們。還有下雪了，為什么不去玩游戲嗎？于是，我高興地陪著他們?nèi)プ哐┑?，再堆一個(gè)又白又胖的雪人。

我愛(ài)冬季的雪，因?yàn)樗麧嵃兹缬瘢o人們帶來(lái)了幸福。

今天下的雨（匯總19篇）篇二

在一個(gè)陰沉沉的一天，我寫(xiě)完寒假作業(yè)。望著那一望無(wú)際的云朵，想：今天應(yīng)該會(huì)下雪吧，希望是吧。

不久，雪便像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，大街上便被雪披上了一條雪白地地毯。雪還給那蒼老的樹(shù)做了一件閃閃發(fā)光的銀色的衣服，顯得這棵樹(shù)年輕了許多。

我們這些孩子看見(jiàn)了雪，都會(huì)發(fā)瘋似地跑出門(mén)口，來(lái)到有雪的地方。打雪仗、做雪人。我和幾個(gè)小伙伴打算一起做一個(gè)雪人，于是我們便開(kāi)始做了起來(lái)，我先用手揉兩個(gè)雪團(tuán)放在雪地上，再把它滾起來(lái)，越滾越大，直到有一個(gè)我們的身體那么大才行，把另外一個(gè)雪團(tuán)滾成頭那么大，再把只有頭那么大的雪團(tuán)放在只有身體那么大的雪團(tuán)上，雪人大致上做好了。我們?cè)僬襾?lái)一個(gè)大小桶、兩個(gè)烏黑發(fā)亮的彈珠和一根有半寸長(zhǎng)的胡蘿卜，我先在雪人的頭挖三個(gè)小洞，再把兩個(gè)彈珠放在上面洞里當(dāng)眼睛，然后把胡蘿卜放在下面的洞中當(dāng)鼻子，最后將大水桶放在雪人頭上當(dāng)帽子，就完成了。

做完雪人，我們便玩起了打雪仗。我先做了一個(gè)雪壘，坐在它后面，一邊做雪球一邊瞄準(zhǔn)敵人。無(wú)形的火藥味已彌漫出來(lái)，第一個(gè)雪球發(fā)射了，我們紛紛向別人扔雪球，我以一敵百，一下子把他們?nèi)肯麥缌恕?/p>

我高興極了。

今天下的雨（匯總19篇）篇三

今天早上一起床，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了四散紛飛的大雪。不管哪里，都有厚厚的積雪。遠(yuǎn)處看，像稻田，落到地上，像軟綿綿的地毯，無(wú)邊無(wú)際的雪地，就像蒙面少女的輕紗，好看極了！

我興奮的和媽媽一起走到學(xué)校。

到了學(xué)校，武老師帶著我們一起去了花園、小廣場(chǎng)玩兒雪。我們一起觀看雪景，一起在雪地里畫(huà)畫(huà)，所有都是在一起。

20xx年的雪不僅美，而且還大。

今天下的雨（匯總19篇）篇四

早上我剛要換鞋子出門(mén)去上學(xué)，媽媽突然喊到：“下雪啦，下雪啦！”我大吃一驚說(shuō)：“是真的嗎？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“真的！咱們一起出去瞧一瞧吧！”

到了樓下，沒(méi)有看見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，只看見(jiàn)地上有一層薄薄的雪，就像給大地蓋上了一層雪白雪白的棉被。樹(shù)上的小鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，它們都去哪里了呢？路邊的汽車(chē)就像全都穿上了白色的羊毛外套?？諝夂芮逍?，就像用水洗過(guò)了一樣，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱諝膺@么好，是雪的功勞嗎？”媽媽驚訝地說(shuō)：“你咋知道的？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)檠┮蝗诨妥兂闪怂?！，它還能把大樹(shù)洗干凈、把小草洗干凈、把空氣洗干凈?！?/p>

到了學(xué)校門(mén)口，路特別地滑，差點(diǎn)把我滑了一個(gè)四腳朝天。我聽(tīng)我的好朋友說(shuō)她真的滑倒了，下雪天走路要多加小心呀！開(kāi)車(chē)就要更當(dāng)心了！

今天我學(xué)的課文正好是《雪地里的小畫(huà)家》，講的是小雞畫(huà)竹葉、小狗畫(huà)梅花、小鴨畫(huà)楓葉、小馬畫(huà)月牙，原來(lái)是在雪地上用腳印畫(huà)畫(huà)。這篇課文讓我感受到它們?cè)谘┑厣献杂赏嫠５目鞓?lè)。阮老師說(shuō)：“就像老天爺知道今天我們要學(xué)這篇課文一樣，就給我們下了點(diǎn)雪?！闭媸翘腥ち?。

放學(xué)后，我到處找雪多的地方，我也去當(dāng)雪地里的小畫(huà)家。爸爸以前教我用腳印畫(huà)拖拉機(jī)輪胎印，就是兩只腳擺成外八字，交替向前踩，要注意腳后跟要離一點(diǎn)點(diǎn)距離，一溜拖拉機(jī)輪胎印就出現(xiàn)了，可好玩了。我還拿著木棍在雪地上寫(xiě)我新學(xué)的生字、媽媽和爸爸的名字，還畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，上面點(diǎn)上了笑臉。

我喜歡下雪！下次我真希望雪能下得大一點(diǎn)！

今天下的雨（匯總19篇）篇五

下雪了！下雪了！最期待的雪終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了！讓我們睜開(kāi)雙眼，走進(jìn)這片雪的世界！

景點(diǎn)一：從窗里往外看！那一粒粒小冰豆兒落下，讓我覺(jué)得好像一堆堆白砂糖張開(kāi)雙手，微笑著投向大地媽媽的懷抱，讓大地媽媽吃點(diǎn)糖的味道，大地媽媽這時(shí)肯定甜到心里。讓我也忍不住想和小冰豆兒一起玩呢！

景點(diǎn)二：捕捉小冰豆兒！我實(shí)在忍不住了，便“全副武裝”出發(fā)了，我像個(gè)警察赤手空拳地捕捉“小偷”般，又像獵人捕捉“小狐貍”一樣，可是小冰豆兒到手就靈巧地彈走了。看來(lái)，只能用我的“黃氏捕捉冰豆兒a計(jì)劃了，我立刻從家里拿了一個(gè)塑料袋，見(jiàn)冰豆兒就接著，不一會(huì)兒，我接了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋冰豆兒。

景點(diǎn)三：嘿！一起溜起來(lái)！早上和哥哥去買(mǎi)早餐時(shí)，來(lái)到了“危險(xiǎn)路段”，那兒的路面有雪和冰豆兒，很滑，稍不注意就會(huì)摔一個(gè)“人啃雪”。于是，我和哥哥小心翼翼地走著，好不容易走過(guò)這邊，腳一滑，馬上我又措不及防地劈了個(gè)叉，不到5秒，我就和冰豆兒結(jié)成的.冰面來(lái)了個(gè)親密接觸。這地方，應(yīng)該可以做滑冰場(chǎng)了。

雖然，雪和冰豆兒使人容易滑倒，但我還是喜歡它，誰(shuí)讓它還可以做雪人呢！

今天下的雨（匯總19篇）篇六

清晨天剛亮，我立馬跳下床，跑到窗戶(hù)邊，看到外面的景色很美，樹(shù)披上了白白的上衣。樹(shù)枝被雪壓得好像彎下了腰，大地鋪上了白白的'地毯。

我和叔叔來(lái)到屋頂。我拿起自己的小鏟子，把雪鏟到堆雪人指定的地方。然后我們就開(kāi)始了，雪人的眼睛是用紅棗做的；圓圓的脖子是用蘭色的木塊做的；雪人的嘴巴是紅色的；帽子是藍(lán)色的；我還給它帶了紅領(lǐng)巾，好像威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員。一會(huì)兒我就滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，雪人做好了。

有許多人來(lái)觀賞我做的雪人，我給他們還拍了幾張照片。我們大家圍著雪人繞了好多圈，可高興了。我又迫不及待的玩了滾雪球，雪球越滾越大，像一個(gè)大氣球。

我真高興，今天上午雪地成了我的游樂(lè)園。

今天下的雨（匯總19篇）篇七

今天一大早，成都市下了一場(chǎng)極為罕見(jiàn)的大雪。成都處于中國(guó)西南部，平時(shí)多雨，溫度高，空氣潮，能下這么大的一場(chǎng)雪，真是大飽成都市民的眼福啊。

過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。頓時(shí)清空萬(wàn)里，雪花在屋頂上閃著金光，好似在炫耀自己多么尊貴似的。在街上欣賞雪景的人們緩緩挪動(dòng)了腳步，迎接這個(gè)滿(mǎn)是金光城市。一刻鐘后，另他們意想不到的是大雪又下了起來(lái)。這次雪的密度比前陣的雪還要大，就像天上的小孩加大量用水潑灑對(duì)方嬉戲，那些落到“地上”的水，神奇般的變成了雪，落到了凡間。隨著水越來(lái)越多的落到“地上”。凡間的雪就越來(lái)越大，越來(lái)越密。

人間小孩子們正興奮的用雪來(lái)打雪仗，堆雪人?！鞍选币粋€(gè)孩子尖叫起來(lái)。“看好我的雪球”另一個(gè)孩子邊扔雪球邊說(shuō)。這邊一群小朋友正小心翼翼的堆雪人，他們還希望能把這個(gè)雪人堆起一米高呢！

雪下了半天的功夫，就停了，太陽(yáng)把那刺眼的光線照射進(jìn)雪地里，雪人倒塌了，雪球消失了。人們又去工作了，都市又浮現(xiàn)出一片繁忙的景象。

今天下的雨（匯總19篇）篇八

下雪了，很高興，很喜歡。但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻。以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見(jiàn)下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見(jiàn)下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：快樂(lè)是不能儲(chǔ)藏的。是真的，最起碼對(duì)于我是真的。快樂(lè)儲(chǔ)藏后會(huì)變質(zhì)，以前的那份期待，那份雀躍的心情在等待中一點(diǎn)點(diǎn)的被剝奪，到最后只剩下那幾乎沒(méi)有的感嘆。便突然會(huì)感到自己的可悲。所以我不想去管別人是否會(huì)說(shuō)我頭腦發(fā)熱或是盲目熱衷，想去抓住快樂(lè)。雖然是這樣想的，但做到的很少，因?yàn)橛刑嗟念檻]。

看著雪的飄落，很想沖出門(mén)去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但卻被母親阻止。突然聽(tīng)到樓下響起一陣歡呼聲。原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事。他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛(ài)。他們好象是替我把開(kāi)心抒發(fā)出來(lái)?？粗麄儽阕屛也挥X(jué)的微笑。

希望雪繼續(xù)下落，好讓我在夢(mèng)中也能看見(jiàn)雪景，體會(huì)那已逝的快樂(lè)。

今天下的雨（匯總19篇）篇九

當(dāng)我站在窗戶(hù)前，望著外面飄起的雪花時(shí)，我一度以為自己在做夢(mèng)。近幾年因著全球氣溫上升，家鄉(xiāng)的冬天已經(jīng)好幾年沒(méi)有來(lái)了。

白色的棱形雪花剛開(kāi)始飄的很慢，不過(guò)稍許，這飄雪就變大了。鵝毛般的大雪頓時(shí)將家鄉(xiāng)里的枯枝草垛披上了白裳，像是一件一件似的，最后給大地裹上了棉襖。

今天，我不是在做夢(mèng)，外面的雪已經(jīng)在地里堆積了厚厚的一層。弟弟妹妹們也已經(jīng)沖進(jìn)了雪地里，來(lái)了一幅稚子鬧雪圖。

雪地里的他們玩的很是開(kāi)心，小臉蛋被凍的通紅，嘴里哈出的白氣消散在這個(gè)冬日里。我也終究在屋子里站不住了，我搓搓手踏進(jìn)了這片冰天雪地。冬天的嚴(yán)寒瞬間就偷襲了我的身體，從我的衣縫、從衣裳的袖口里將我的體溫卷的一干二凈。臨跑前還不忘在我的耳邊朝著我炫耀一番，呼呼的將我耳畔的碎發(fā)吹的凌亂。

今天的這場(chǎng)雪又讓我們重溫了一個(gè)冬天，還記得前年的冬天，非但沒(méi)有絲毫雪的影子，就連天空的太陽(yáng)都在盡情的釋放著它的熱度。那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷，相反還很熱，熱得我們只要穿上一件衣服就足以。

從全球氣溫上升了后，國(guó)家里采取了一些政策，植樹(shù)造林，處罰污染嚴(yán)重的工廠等等。我想，今年的冬天大概是我們留住了它奔跑的腳步。

今天下雪了，這場(chǎng)雪下的很美，瑞雪兆豐年，希望來(lái)年，家鄉(xiāng)會(huì)迎來(lái)一個(gè)大豐收。

今天下的雨（匯總19篇）篇十

我吃完午飯后又開(kāi)始躺在床上，這不是我不是開(kāi)始睡午覺(jué)的預(yù)兆，而是在這里準(zhǔn)備玩手機(jī)的開(kāi)始，我自己是準(zhǔn)備什么時(shí)候玩手機(jī)累了，我自己想睡覺(jué)了這時(shí)候我再睡覺(jué)！

時(shí)間就這樣到了兩點(diǎn)多一些的時(shí)候，我自己玩手機(jī)也沒(méi)有一絲一毫的意思了，而且這時(shí)候睡意大增，我就開(kāi)始正準(zhǔn)備睡覺(jué)。結(jié)果班長(zhǎng)突然進(jìn)來(lái)，因?yàn)榍皫滋斓?獎(jiǎng)學(xué)金事件在我們的宿舍里又開(kāi)始討論了，我這個(gè)人也不知道是什么原因，反正就是一遇見(jiàn)這吵鬧聲就睡不著！

因?yàn)檫@樣就導(dǎo)致我自己沒(méi)有開(kāi)始睡午覺(jué)，我就在那里作為一個(gè)觀眾，聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，直至三點(diǎn)的時(shí)候，這些事情終于都已經(jīng)完了，這些人也都走了，宿舍也開(kāi)始安靜了，我看看時(shí)間也還有一個(gè)小時(shí)才會(huì)上課，睡一會(huì)還是有時(shí)間的。

我自己迷迷糊糊的就睡著了，不過(guò)睡覺(jué)時(shí)間就是四十分鐘左右，不過(guò)我覺(jué)得睡一會(huì)就十分的重要，我自己也有一些精神了，我這都是因?yàn)橄聛?lái)的課程，所以就使得我不可以睡到自然醒，我起床后休息了一下，就與其他人一樣去上課了！

今天下的雨（匯總19篇）篇十一

站在這片白茫茫中，我輕輕地問(wèn)自我：我在等待什么？在等她嗎？等著她回來(lái)把我的心重新裝回去嗎？可能嗎？如果可能，那么我的期望就不會(huì)如這春夏秋冬般的輪回、輪回……空、空、空！

雪一向再下，不大不小，不緊不慢。仿佛要把這個(gè)污穢的世界給染成潔白，又仿佛是要讓咱們每個(gè)人如它般剖析。不管是為了什么，我都鐘愛(ài)雪，鐘愛(ài)下雪，鐘愛(ài)下雪的感覺(jué)。

我鐘愛(ài)下雪，我還記得你也鐘愛(ài)下雪，猶記得去年江南好不容易下了一場(chǎng)雪，而你就像個(gè)小孩，欣喜，獨(dú)自一個(gè)人在花園里玩雪，甚至還摔跤了。鐘愛(ài)看著雪花片片落地的感覺(jué)，鐘愛(ài)看著它們自由自在的漫天飄揚(yáng)；我還鐘愛(ài)用我的雙手來(lái)迎接這雪花的飄落，讓手心感受那份冰涼；我更鐘愛(ài)雪后的景色，一片的潔白，真的很美！

今天下的雨（匯總19篇）篇十二

要下雨。

風(fēng)說(shuō)。

花草樹(shù)木向我陳述。

綠蔭需要雨的澆灌。

于是我追逐云的腳步。

吹散它的凝結(jié)。

雨便紛飛而下。

------大地為之歡呼。

要下雨。

太陽(yáng)說(shuō)。

人間需要愛(ài)。

那愛(ài)需要雨的滋潤(rùn)。

我便溫暖云的凝結(jié)。

雨便升華而落。

-------生命為之歡呼。

要下雨。

云說(shuō)。

是太陽(yáng)的溫暖告訴我。

人間的期盼。

是風(fēng)的.追逐喚醒我。

眷戀大地的愛(ài)。

于是我便成了雨。

灌溉大地的生靈萬(wàn)物。

——天地為之動(dòng)容。

要下雨。

雨說(shuō)。

我是太陽(yáng)、風(fēng)云的使者。

是萬(wàn)物萬(wàn)象。

讓我有了親吻大地的機(jī)會(huì)。

于是我讀懂愛(ài)。

理解了犧牲的價(jià)值。

知道了歸宿。

今天下的雨（匯總19篇）篇十三

晚上八九點(diǎn)的時(shí)候，我不經(jīng)意的向外一望，發(fā)現(xiàn)對(duì)面矮房的屋頂出奇的白，可笑我竟沒(méi)察覺(jué)出異常！到了十點(diǎn)，我為擺在窗臺(tái)上的花澆水時(shí)，才不相信地眨眨眼睛，繼而歡呼一聲：下雪了!

我趴在窗臺(tái)上，靜靜的看著窗外，心里有種說(shuō)不出的高興。雪洋洋灑灑的飄落下來(lái)，在微風(fēng)的洗禮下，如同一片翻飛著、跳躍著、舞動(dòng)著的白色火焰……還沒(méi)有被雪覆蓋上的地方，立刻沁出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。天，是棕黃色的；路燈是桔黃色的；雪在路燈的照射下，泛映成淡黃色。天，燈，雪，形成了黃色色調(diào)，矮房上的煙囪在這黃色天地中顯得十分特別、高大。

躺在床上的那一刻，我哭了，因?yàn)橄卵┝?。不需要太多的理由，因?yàn)橄卵┝耍晕铱蘖?。?dāng)然，我不知道心情中是否還夾雜著對(duì)父母吵架的反感，對(duì)沒(méi)能出去看雪的遺憾……我知道的是，因?yàn)橄卵┝?，我由衷的高興。

真期待明天……。

今天下的雨（匯總19篇）篇十四

雪花悄悄的來(lái)，輕輕的落，給了我一個(gè)驚喜，這天能下雪是我想不到的。

記憶中去年的雪花比此刻的要大，要白，要柔軟，像是一只只白蝴蝶在天空中飄舞。此時(shí)的雪花有點(diǎn)枯搜，有點(diǎn)灰暗，有點(diǎn)不成氣候，這或許是與它們剛剛開(kāi)始飄落有關(guān)。如果再下一陣子，雪花就要變的又白又大了，像是一片片水晶，像是一只只白蝴蝶了，這樣就能與去年的雪花吻合了。

但是，畢竟一個(gè)輪回過(guò)去，雪花有點(diǎn)變化也是正常的，我不也有所變化嗎？在我身上發(fā)生了一些故事，是過(guò)去的一年所沒(méi)有的。眼前的雪花盡管下得不大，或許還會(huì)轉(zhuǎn)成雨加雪呢？但畢竟讓這個(gè)冬天像模像樣些了，人們走在這樣的天氣里覺(jué)得這才是個(gè)冬天，他們不會(huì)遲疑下腳步，懷疑自我是否走錯(cuò)了一個(gè)季節(jié)，是否跨錯(cuò)了一道門(mén)，他們能夠安心地在路上走著了，也能夠像我這樣安心地隔著玻璃看著外面的雪花了，知道咱們都是冬天中人，在這個(gè)冬天最后能夠見(jiàn)識(shí)到這個(gè)冬天的雪花了。

人們慣常會(huì)說(shuō)，人生很長(zhǎng)，日子長(zhǎng)著呢，有的是時(shí)刻呢。其實(shí)現(xiàn)實(shí)給我的感覺(jué)是時(shí)刻很短，時(shí)刻過(guò)得飛快，不僅僅晨昏之間一天的時(shí)光是這樣，就是一個(gè)季節(jié)也是這樣，很快冬天就過(guò)去了，再來(lái)的就是春天，而咱們還沒(méi)有好好經(jīng)歷，好好享受這個(gè)冬天呢，冬天就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，對(duì)咱們說(shuō)拜拜了。這讓我過(guò)后想起來(lái)好不沮喪，為什么一個(gè)季節(jié)會(huì)這么短？自我還沒(méi)有醒過(guò)神來(lái)呢？季節(jié)就已經(jīng)自顧自的背棄你而去，走時(shí)也并不征求一下你的意見(jiàn)，問(wèn)你是否愿意，是否就樂(lè)意它走?？磥?lái)所有的季節(jié)都是一個(gè)德行，來(lái)得時(shí)候興沖沖來(lái)，逢人就打招呼，走的時(shí)候悄沒(méi)聲就走了，自我拔腳就開(kāi)溜，季節(jié)也是這樣的自私吧。

所有在每一個(gè)季節(jié)，都要珍惜，盡享它們的美妙情致，就不能不抓緊時(shí)刻，要留意季節(jié)的變化，在下雪的時(shí)候就專(zhuān)心享受雪花飄落，不好心有旁顧，心不在焉的，要知道良辰美景總是短暫的，人生是這樣，季節(jié)的發(fā)生也是這樣。這個(gè)時(shí)候你盡能夠把雪花當(dāng)作上天賞給人間的最完美的禮物，好好欣賞，好好收留你的記憶，收留你的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。雪花落在掌心，就會(huì)化為一片水漬，在你的手掌，要留住它的形象是留不住的，只有把它留在你的心中仔細(xì)收藏了，那溫柔潔白的一片就是冬天對(duì)你最大的賜予和安慰。

你能夠走在雪中，一邊走，一邊看著雪花在四周?chē)娂婏h落的情景，這個(gè)時(shí)候，天與地是安靜的，雪花是安靜的，你是安靜的，一切美的存在都是安靜的。你也能夠站下來(lái)不走，在望著一棵落光了葉子的梧桐樹(shù)的時(shí)候，看著雪花如何落在那禿樹(shù)的枝杈上方，把那根灰褐發(fā)暗的樹(shù)枝蓋白。時(shí)光是這樣的寂靜的，雪花落到人間帶來(lái)的寂靜。那薄薄淺淺的雪地上已經(jīng)能夠留下你的腳印，那是你以前走過(guò)的痕跡，這是在別的季節(jié)所難以發(fā)現(xiàn)的，在那潔白之上，留下你的痕跡，紛紛你是在一張白紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出的當(dāng)然是你自我的字了，哪怕歪歪扭扭，正因是自我的，便也是鐘愛(ài)的。

這地方如果你有機(jī)會(huì)，還能等待到幾只麻雀在此時(shí)飛來(lái)，與你一齊在雪地上賞雪，看它們嘰嘰喳喳如何談?wù)撝溲?，這也是它們期盼許久的，它們或許也曾有過(guò)對(duì)上一年落雪的記憶。那一片雪地上，有了幾只麻雀的喧鬧，便不再顯得空寂，你能夠找塊石頭坐下來(lái)，看這些麻雀如何在雪地上在空中歡叫著嬉戲，那愉悅的樣貌，會(huì)讓你想到一些更遙遠(yuǎn)的歲月，想到自我童年時(shí)的游戲和歡樂(lè)，回憶中的時(shí)光仍然將會(huì)是靜靜的，在這天地之間的落雪中，你品味了這樣的寧?kù)o，心里懷著對(duì)冬天和雪花的感激，正因這是只有在這個(gè)季節(jié)才有的。

今天下的雨（匯總19篇）篇十五

今天下午有兩節(jié)作文課，一節(jié)活動(dòng)課。這三節(jié)課的紀(jì)律是不同的。

第一節(jié)課，我們做了一份語(yǔ)文試卷。山老師發(fā)試卷的時(shí)候，教室里很亂，說(shuō)話(huà)的同學(xué)很多?？墒堑仍嚲碜隽艘话氲臅r(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音逐漸減少了，到最后甚至沒(méi)有了，可能是因?yàn)榇蠹叶汲了荚谠囶}中，沒(méi)心情聊天了吧。

可是這種安靜不是長(zhǎng)久的，不一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們根據(jù)山老師的要求，同學(xué)們紛紛上前交卷，教室里又鬧起來(lái)，吵鬧聲、討論聲、竊竊私語(yǔ)聲連第二節(jié)課的上課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，上課好幾分鐘了才安靜了下來(lái)。

這節(jié)課上自習(xí)，看書(shū)的、畫(huà)畫(huà)的.、寫(xiě)作業(yè)的都有。上課時(shí)間過(guò)了一半，有些同學(xué)終于忍不住了，小聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，議論聲一直不斷地從某個(gè)地方出來(lái)。山老師給我們講題時(shí)，同學(xué)們才安靜下來(lái)。

叮鈴鈴！下課鈴響了，同學(xué)們盼望已久的活動(dòng)課終于來(lái)了。大家走出教室，站好隊(duì)，興致勃勃的走向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們像壓緊的彈簧得到釋放一樣，變得自由自在。

今天下的雨（匯總19篇）篇十六

又一個(gè)寒冬過(guò)去了，又一年初春蘇醒了！

清晨，伴隨著春的清香，鳥(niǎo)的呼喚，我漸漸地醒來(lái)，揉了揉眼睛，向窗外抬頭望去，啊，一眼分辨出——那是雪！

那潔白的小晶體與風(fēng)兒伴舞，那婀娜的舞姿令我不住的贊嘆著兩個(gè)字——多美！??！多么純潔的呼喚，這并不是口齒上的呼喚，而是心靈上的呼喚，雖然它表面上看悄悄然決不喧嘩，但它已經(jīng)在心里急切地訴說(shuō)著它的喜悅。我實(shí)在忍不住了，穿上新衣服，帶上滿(mǎn)懷的期盼，終于來(lái)到了它的身邊。

它更美了。我擺脫了家的束縛，在無(wú)比潔白的雪地上歡躍。

我停了下來(lái)，伸出手，慢慢地，慢慢地，讓它停留在我的手上，停留在我的心里。它慢慢地融化了，化為雨露滋潤(rùn)我的心。

感受一下，冰涼冰涼，品嘗一下，清淡純潔。這難道不是大自然的味道嗎？

我感受到它的邀請(qǐng)，它邀我一起嬉戲，共度這美好時(shí)光。

時(shí)間還早。我抹掉手套，與雪自由的接觸。雪啊，你多么的柔軟，就如絲綢做的白棉被。你不抵抗我，讓我把你的同胞和你聚集到一起，齊心協(xié)力。“眾人拾柴火焰高”，我們打起十二分精神，抱緊、抱緊、再抱緊……終于，你們合為一體，合為一位白白嫩嫩的小胖娃娃，你和我一樣，有眼睛，有耳朵，有胳膊……你看到了自己的模樣，天真無(wú)邪的笑了。我與你一同玩耍的時(shí)光，就算火燒都燒不盡，水淹都淹不爛，那是我們兩個(gè)人之間，共同的小秘密。

雪，你總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，請(qǐng)你不要走，不要走……我們的友誼地久天長(zhǎng)！

今天下的雨（匯總19篇）篇十七

今天，天空布滿(mǎn)了鉛色的陰云，恢蒙蒙、陰沉沉的，還呼呼的刮著西北風(fēng)，要下雪了。

大雪鋪天蓋地的下著，銀粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋著石家莊的座座高樓，染白了條條街道。樓房、馬路、樹(shù)枝都披上了厚厚的銀白的冬裝，大地像鋪了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，四周的一切都成了粉裝玉砌的世界。

我來(lái)到水上公園，整個(gè)公園銀裝素裹，湖邊的大柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸的、亮晶晶的銀條，而那些松樹(shù)柏樹(shù)上則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面覆蓋著厚厚雪，有的像鳥(niǎo)，有的像大象鼻子，栩栩如生，形態(tài)各異，氣象萬(wàn)千，好一派北國(guó)風(fēng)光！

我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪，在厚厚的積雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

今天下的雨（匯總19篇）篇十八

今天下午，我看媽媽累了，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌掳桑挛缥耶?dāng)家吧。”媽媽半信半疑地問(wèn)：“你行嗎？”“包在我身上?！蔽倚赜谐勺愕卣f(shuō)。聽(tīng)我這樣說(shuō)，媽媽笑著同意了。

5點(diǎn)時(shí)，我先煮了一鍋開(kāi)水，等水開(kāi)了以后把餃子倒下了鍋，看著餃子在熱水里一上一下，我真想讓它快點(diǎn)熟。餃子終于出鍋了，我著急地夾一個(gè)給媽媽吃，讓她評(píng)一評(píng)我的廚藝。媽媽說(shuō)：“寶貝，不錯(cuò)嘛?！甭?tīng)了這話(huà)，我笑了。

今天，我嘗到了當(dāng)家的滋味，以后我可要多干活，讓媽媽多點(diǎn)休息。

今天下的雨（匯總19篇）篇十九

不用干活我在公司里看了一下午電視劇感覺(jué)好爽。我很舒服地回到家卻聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的這樣一段話(huà)：“好不容易有個(gè)星期天啊我釣魚(yú)釣的好好的突然下雨了只能回家看電視劇了”我倆看的是同一部正在熱播的電視劇。

同樣一場(chǎng)雨，我倆對(duì)它的情緒是不同的，同樣一部電視劇，爸爸卻用了個(gè)只能。我得到一個(gè)結(jié)論：同一種事物處境不同對(duì)它的感情就不同。我感覺(jué)這個(gè)結(jié)論好有道理，因?yàn)槲疫€有一個(gè)更富有感染力的例子可以證明，也同樣是與雨有關(guān)的例子。記得那年我上小學(xué)，天旱井枯，莊稼極度缺水，終于有一天下雨了，當(dāng)時(shí)莊稼和村子里的人都一下子生機(jī)盎然的景象現(xiàn)在依舊可以在眼前清晰浮現(xiàn)。

如果雨水還算豐沛的季節(jié)我想景象會(huì)是不同的，大家應(yīng)該也會(huì)很高興，畢竟對(duì)北方的莊稼來(lái)說(shuō)水是寧多勿少的,或許有閑情逸致的人還會(huì)泡杯茶，坐著搖椅，聽(tīng)著小曲，樂(lè)滋滋喜洋洋。如果是澇的季節(jié)我能想象到那另一種“生機(jī)盎然”的景象。