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保護家園三年級（專業16篇）篇一

今天我和劉xx去鳳凰廣場調查環保環境。

到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來的鳳凰廣場會是一番什么樣的景象呢？我說：“只要我們保護環境、愛護環境，廣場會更美好！”

我倆商量：“不要光說，要用實際行動來證實我們的做法。”

我們把垃圾一個一個地撿起來，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的人我一個個地制止，時間過得可真快啊！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經不想干了，我對他說：“我們應該不辭辛苦。”一個小時、兩個小時過去了，我們完成了我們任務，開心極了！

以后我們要保護環境，這樣世界才能變得更加美好！

保護家園三年級（專業16篇）篇二

把環保承諾變為實際行動，記住，保護地球，就是保護我們自己。下面是本站小編為你精心整理的。

三年級。

作文。

供大家參考!

有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過著幸福、快樂的生活。在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥語花香。這里的魚兒也就特別的開心。

它們時而在水里捉迷藏，時而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。

可是，好景不長。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經驗告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來!”說時遲，那時快。小金魚剛鉆進傘下，只見“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。

等到“暴風雨”過后，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的世界真亂呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽了小金魚的話，低著頭，難過地想：是啊!哪里是我們安身的家呢?人類啊，還我們清新的水源，還我們干凈的食物，還我們活潑可愛的伙伴，還我們美麗的家園吧!

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

在我家里有一個大水池，里面有很多小動物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動物，我還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個沙灘，它們經常到那個沙灘上曬日光浴。

有一天，風和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場厄運。

這件事過后，我知道了我們不應該破壞生態平衡，要不然就會給我們帶來一場災難。

保護家園三年級（專業16篇）篇三

在一個山清水秀的地方，住著小魚樂樂一家。

最近，小魚樂樂家族整天悶悶不樂，他們遇到了一個巨大的問題。你瞧—魚兒也打起了保護傘。

一天，樂樂的外婆照常在水中散步，忽然只聽一聲叮咚一聲，一個不明物體正好砸中了樂樂外婆的邊上，接二連三一大堆不明物體從空中落下，樂樂外婆被嚇到了趕緊跑去跟同伴說。這時的河水已經骯臟不堪了。同伴知道了這件事，立刻召集了海洋的所有魚兒召開了“保護家園大會”所有魚兒在一起出謀劃策終于想出了一個辦法：用石頭和水草來創一把無堅不摧的保護傘!從此以后各家各戶甚至每個人都有一把保護傘。

至此，我呼吁大家，不要再把垃圾扔進水里。我們大家行動起來保護環境，共創美好家園!

保護家園三年級（專業16篇）篇四

春天的一個早晨上，小兔吃完飯，拿著一把傘出去散步，那里的景色多么美麗啊！藍藍的天空，潔白的云朵，翠綠的小草，可美麗了！小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小兔，你今天打扮得可真漂亮啊！”忽然從遠處來了一只伸著爪子流著口水的大灰狼向小兔撲了過去，小兔連忙打開傘，原來，傘上畫了一只大老虎，好像要撲向大灰狼，大灰狼看見了，嚇得飛奔而去，小兔得意的看著逃走的大灰狼，繼續向前走去。

通過這個故事，我懂得了：在遇到危險時一定要冷靜，用自己的智慧去戰勝困難。

山東省東營市勝利第五十八中二年級:孫家一。

保護家園三年級（專業16篇）篇五

一個陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。

漢江邊的風景可真美啊！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！

正在我陶醉在美景中的時候，我不經意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個穿著打扮的特別時髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個穿著時髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護環境人人有責！”

于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環境好嗎？這里就像我們的'家，我們要好好保護它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。

夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們人類只有一個地球，所以保護環境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環保的綠色大堤，來捍衛我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！

保護家園三年級（專業16篇）篇六

一天小魚出去找小伙伴玩，歪打正著被一只臭靴子砸昏了。

泥鰍看見了急忙趕過來，把小魚叫醒，這是螃蟹大娘也趕過說：“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了，說：“這是經常發生的事，前天你蝦哥哥出去玩時被一個骨頭砸到了背部，要治得不及時可能成植物人了。人們口口聲聲說保護我們的家園，到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說：“我們以后要打傘出門吧！就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說：“我們用什么做雨傘呢”？螃蟹大娘說說：“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。

河里的水草漸漸得少了許多，再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了，河水死一般寂靜。

終于有一天，人類發現魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好，留作紀念。

保護家園三年級（專業16篇）篇七

雨傘能為我們遮風擋雨，在生活有很多人都會像雨傘一樣保護著我們。

可是在我的眼里“保護傘”指的是，生活中我們遇到困難，他來保護我們。我曾經也遇到過這種“保護傘”，在那短暫的1分鐘我感動了。在一個陽光明媚的一天，校園里充滿整齊的讀書聲，不知道怎么了，就放學了，那一天那些美好的時光像流水一樣流進了大海消失了。突然，天空中下起了大雨，我真希望天空給我一把傘。我正在“山重水復疑無路”時，突然聽見有人在喊我，我抬頭一看，原來是爸爸，真是“柳暗花明又一村”。我一看看到爸爸就動心了！因為他沒有帶傘，他是頂著雨過來的。我一下子跑到了他面前，他用自己的外套把我的頭遮住了，這時我的眼睛濕潤了，不知是天空在流淚，還是我在流淚。

這就是我心中的“保護傘”，一直守護在我的身邊。

保護家園三年級（專業16篇）篇八

傘外的世界與傘內的世界根本不同，傘外的災苦比傘內更為艱難，又沒有任何人的保護。如果不早點學會對待挫折，形成依賴心理，那就如同有一天把深海魚類撈上海面，因無法快速適應壓力而死亡。

現在有些大學勸退無自理能力的學生，難道不足為警示么？公安部統計，許多青少年犯罪是由于無法適應家庭給予過多關心而社會人心冷漠所致。

學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，越早越好，走出保護傘。

蘇軾學會了承受挫折，并沒有烏臺詩案一蹶不振，而是信步雨后，“一蓑煙雨任平生”。

曹雪芹沒有被“一把辛酸淚”嚇倒，而是勇敢地走下去，給世人一部驚世大作――《紅樓夢》。

劉翔敢于從困難中爬起來，獨自真正站起來，不畏挫折，以12秒88成為世界記錄的保持者。

“感動中國”人物丁曉兵，在失去右臂的苦難中站起來，二十多年一直是英雄。

如果一直呆在保護傘下，我想世上又會少了蘇軾、曹雪芹、劉翔、丁曉兵等這些人，少了那種人生的偉大精神，而快些走出保護傘，就會盡快得到受到挫折的機會，而在失敗中培養堅毅的精神。

盡早走出保護傘，是我們提前適應大環境與認識自我的過程。

俗語說：窮人的孩子早當家。這些人，就是因為早早離開關心而獨立，才變得成熟。洪戰輝一人挑起一份家庭的負擔。因為他早已走出保護傘，早已認識自己，認識世界。走出保護傘后，我們與世界對話，與心靈對話，獲得前所未有的知識與技能。

外面的世界不一樣，充滿艱難；為了得到成就人生大業的基礎；獲得與世界、與自己對話認識自己。所以，早點走出保護傘！暖風吹人醉，疾風見勁草。

愛已無處可逃，像干熱風席卷而來，“滋潤”的是一大群中國孩子。

這種愛不是不讓我們感動，只是在感動之余，許多更為珍貴的東西都被輕描淡寫地一提而過――愛還是潮水般涌來，孩子依然是那個在荒島等待救援的無助者。

他也是一個孩子，與所有的孩子相比，顯得格格不入。說他沒有父愛或母愛，顯得不切實際，至少這種愛對他來說是不完整的。他從一個男孩過早地成為一個大青年，布滿血絲的雙眼，寫的盡是不屈與抗爭。

中國人總是那么無私奉獻，也許父母之愛只是一股摧人的干熱風，相反，一場從天而降的疾風卻能吹出幾株勁草。

這樣的獨角戲不能上演，結局只會是兩敗俱傷。在我們跌倒的時候，需要家的溫馨，教育，社會，學校的攙扶，這樣的愛才完整。

初二:涂毅。

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保護家園三年級（專業16篇）篇九

自從地球上有了人類的活動，地球就發生了變化。

我的家鄉在黃巖，據老人說，原先家鄉的后面有一座山，山上的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，村前有一條小河，河水清澈見底，像是個人間仙境。

可現在由于缺少人們的保護，山上的樹枯死了好多。由于人們亂扔垃圾，河道河水變臭了，以前的小魚小蝦都不見了，美好的環境遭到了破壞。

許多次，我夢見家鄉的樹木多了，小河也恢復了生機勃勃，路邊的野花爭奇斗艷，成千上萬只小鳥在樹林中穿梭自如，歡快地叫著!等我一覺醒來，家鄉的環境還是與原來的一模一樣。

地球只有一個，我們要永遠愛護地球。

保護家園三年級（專業16篇）篇十

一天夜里，我躺在床上，閉上眼睛，腦子里浮出了這樣的畫面......

“原來，我們魚兒生活在清澈透亮空氣新鮮的環境里，自己自在地在水中慢游，別提有多高興了！可不知道從哪一天起，人類都喜歡上了觀海，便來這里游玩。我們當然熱烈歡迎嘍！可隨著游客越來越多，都喜歡往這兒扔東西。我媽媽就是被可惡的人類給砸死的。哎！久而久之，以前那美麗的風光便一去不復返了！每隔幾分鐘就有一條魚犧牲，哎；為了不再讓悲劇發生，鯨魚主席領每條魚都必須隨身佩戴一把“保護傘”就可以勉強抵征住人類的攻擊，每天提心吊膽地過日子，真是度日如年，“哎！”

我聽著也鼻子一酸，“哎”了兩聲。“呼”頭好痛啊！我的頭上又挨了一次“爆栗”，但這次更痛！哎？我環視一周，這不是我的房間嗎？媽媽正氣乎乎地在旁邊喊：“快起床！要遲到了！打了你兩次才醒來，你這只小懶貓！”我無奈地搖了搖頭。

雖然那只是一個夢，但那漂浮著的垃圾，黃色小魚的保護傘和“哎哎”聲使我難以忘懷。不是人人都說要保護環境嗎？我真怕以后的'某一天會和我的夢一樣恐怖，從現在開始保護環境吧！

保護家園三年級（專業16篇）篇十一

在一條清澈見底的小河里，生活著許許多多的魚兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來游去，生活得非常幸福和快樂。

有一天，當小魚們正在游樂園做游戲的時候，突如其來的一個易拉罐一下子就把一條小魚的頭砸得頭破血流。其它的小魚一個個驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，其中的一只小魚叫同伴們一起把受傷的伙伴送進醫院。一路上，它們感覺到河里的空氣臭氣熏天，使小魚們呼吸都非常的困難。

看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚想出了一個好辦法：用水草來織一個網，把垃圾給網起來。這個辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協力找來了許多的水草，把它們編織成了網，水草織成的網就像一個保護傘，把垃圾都給網住了，小河終于恢復了以前的模樣。

小魚們非常的高興，它們歡快地唱著歌，因為河水又變得和以前一樣的清澈見底了。

保護家園三年級（專業16篇）篇十二

在波光粼粼的湖面上，美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風搖曳；魚兒在清澈的湖水里游來游去，它們一會兒鉆進水草里去覓食，一會兒又游到水面上排著隊做游戲。

一天，一群小魚在湖面上無憂無慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠的水里，他們好奇得過去一看，原來是盒蛋糕，他們高高興興地分食著，太美味了！從那以后，魚兒們不時地往水面上張望，希望有好吃的東西掉下來。也不知道從什么時候開始，水里的水草越來越贓了，湖水也越來越渾濁了，。

又有一天，一條小魚被什么東西重重地砸了一下，它感覺很疼，它發現那是一本書，它把自己悲慘的經歷告訴其他伙伴，沒想到其他伙伴都說自己也碰到了這種倒霉的事情，有條小魚還說自己的眼睛別碎玻璃砸瞎了，最慘的還有小魚被大鐵罐砸死了。

魚兒們想，這種事已經發生過很多次了，它們也應該開始保護自己了，于是，小魚們每次出門都帶著一把保護傘，以免被東西砸到。隨著湖泊里的垃圾越積越多，許多魚都死了。

小朋友，聽了魚兒們的故事，你有何感想呢？

現在，我們人們為了方便總是把垃圾丟進湖里，導致湖水被污染了，連魚兒也不能生存。我們是不是應該行動起來，保護我們的環境！

讓我們一致行動起來保護我們美麗的大家園吧！

保護家園三年級（專業16篇）篇十三

這是一條清澈見底的小河，河中生活著許多活蹦亂跳的魚蝦，它們無憂無慮，自由自在。但自從邊上建起了工廠、高樓大廈之后，遍地是垃圾，大街上都是汽車的尾氣，新鮮空氣蕩然無存。連小河漂浮著的也全是魚骨呀，報紙呀，垃圾袋呀，臭氣一片，令人作嘔。人類往河里扔垃圾，小魚小蝦們可遭了殃。每天都有不計其數的魚兒被送往急救中心，不是被垃圾袋等砸中，就是被工業排放的毒氣嗆到。以前的好日子不見了，迎來的卻是死傷無數的壞日子。魚兒們度日如年呀！

一天，小蝦準備與花斑魚小橋下集合。出門前，媽媽特別叮囑小蝦：“小心呀！最近人類老是往河里扔垃圾，別被砸到了！”“哦，媽媽，我知道了！”小蝦一心想出去玩，什么都沒聽進去，心不在焉地答道。果然，小蝦剛轉身關門，一個大黑色塑料袋從天而降，還好小蝦身手敏捷，“哧溜”一下爬走了，差點被壓死。“呼……”小蝦喘了口粗氣。

荷葉、荷花下，有一群小金魚正在嬉戲，“轟―”的一聲，一只大皮鞋翻轉了360度砸在了水底，小魚唰地散開了，驚恐地四處逃竄。

類似的事情每時每刻都會發生，魚大王很生氣，火冒三丈：“人類怎么可以為了自己而破壞我們的家園！召集所有魚類，不午三點開會！”

三點，所有魚類都到齊了，開始討論怎樣防止被垃圾砸傷。一聽這個話題，魚兒們七嘴八舌地議論開來。“不如造個棚，把小河罩起來吧！”魚兒們紛紛搖頭，耗資太大了。(小學生作文)“要不每條魚一套盔甲吧！”這個決定也被否定了，太笨重了。“我們撐傘吧！”這個答案使魚兒們眼前一亮。“好，就撐傘！”魚大王拍板。

從那以后，魚兒們出行都撐著雨傘，這樣終于能防止垃圾的侵犯了。

看著撐著傘在水是游來游去的戰戰兢兢的小魚，我不禁潸然淚下，人類破壞地球家園，讓自己與別人無法生存。大家快行動起來吧，為環保出一份力，讓小魚重返無憂的日子，讓森林再次充滿生機吧！

保護家園三年級（專業16篇）篇十四

《企鵝的.“保護傘”》()。書上寫著：“企鵝的羽毛與一般的鳥類不同，它的羽柄短而寬，羽毛又細又密，呈鱗片狀。這些羽毛重疊起來，不但風吹不進，海水也浸不透。同時，企鵝的皮下脂肪層也特別厚，這為維持體溫提供了很好的保證。”

哦，原來企鵝的羽毛就是它自己的“保護傘”啊！南極那么寒冷，許多動物都無法生存，但企鵝卻可以在那里安全地生活，就因為它有一身“風吹不進，水浸不透”的“衣服”呢！

（指導老師：樓曉萍）。

保護家園三年級（專業16篇）篇十五

現在人們砍伐樹木的現象較多，導致許多的山坡、樹林都沒有了樹木的覆蓋而變得光禿禿的。所以我積極倡議大家都來保護樹木。

恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們隊自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”不是嗎？從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢......于是，曾經山清水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，烏煙瘴氣。如果再這樣的話，估計到下世紀中葉，地表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6玩平方公里的土地沙漠化，威脅著60個國家。

朋友們，現在我們一起行動起來保護樹木，讓我們的家園變得更美好！

保護家園三年級（專業16篇）篇十六

這棵樹又粗又高，葉子也很茂密。這棵樹可以給我們遮風擋雨，下雨可以在樹下躲雨，刮風的時候可以在樹后面躲風。課余我們還可以在樹邊玩捉迷藏。

這棵樹不遠處的山坡上有成片的樹，樹林間有蟲子、小鳥。樹下有一大片的草坪，草坪上有花，花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，有各種昆蟲。有樹的地方就有很多生命，這樣地球也更美麗了。我們也要植樹，拿一個木板寫上：我們要保護樹木，掛在樹上。

如果我們都植樹，都愛護樹，地球也更加美麗了，會讓我們生活在綠色的世界里。

樹木是人類的朋友，我們都要愛護樹!