優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。接下來，我將為大家分享一些優秀作文欣賞，希望能夠激發大家的寫作靈感。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇一

我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。

殷老師是在三年級時替換顧老師來的。

殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴涂得紅紅的。

殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的優秀班主任，我們是學校的優秀班集體。

有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然后把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，并認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。

又一次下課，我和同學肩并肩得走在回家的路上，嘴里還叨叨著關于殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》里的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。并且不像其他老師，小孩子范一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢于表達自己心愿的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最后一節課，我們和殷老師談了一節課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬于激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善于表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們全班同學都不會喜歡。

殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善于表達自己內心。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二

2022年2月20日，激烈而不失精彩，競爭而不失友情的北京冬奧會落下帷幕。在眾多運動員中，我發現了一位讓我十分敬佩的選手——羽生結弦，男單花滑運動員。他之所以取名為“結弦”，是因為他的父親希望他的人生能像弓弦一樣張弛有度，在繃緊的時候可以有一個面對生活的凜然態度。

起初，他的身體狀況不能支持他完成花滑運動。因為他在兩歲時，被查出患有哮喘，但他不放棄，因為他熱愛花滑，他說花滑就是自己的生命。在熱血動漫中，男主總能通過“努力”而取得一鳴驚人。有人說羽生結弦就把自己活成了一部熱血動漫。就是這樣一位患有哮喘的運動員，曾19次打破世界紀錄，成為66年來第一位蟬聯冬奧會男單冠軍，是isu認可的國際比賽中完成后外結環四周跳的第一人！他還是花樣滑冰歷史上包攬奧運會、世錦賽、大獎賽總決賽、四大洲錦標賽及世青賽青年組總決賽等國際大賽男單項目冠軍的全滿貫第一人！

然而，吸引我的并不完全是他的這些榮譽，而是他對滑冰事業的堅持和付出。在2014年花滑大賽中國站中，羽生結弦在熱身時意外和我國選手閆涵相撞，他的太陽穴和下巴被磕破，鮮血浸濕了冰面，躺在冰面上呼吸困難，只能靠工作人員攙扶起身。他的教練也因為他的傷勢而勸他不要上場，但他只是經過簡單的包扎，重回冰面。4分多鐘的表演，他一共摔倒了五次，每一次摔倒后立刻站起來，接著下一個動作。最后一次摔倒時，他已筋疲力盡，但他仍然驚人的用一個高難度動作結束了自己的表演。最后他獲得亞軍。

在這次北京冬奧會中，羽生結弦開場就挑戰高難度動作4a，失敗后，央視解說員陳瀅贊美：“守一座守不住的城，打一場打不贏的仗，天意終究難猜，成敗也能笑看。”“奧林匹斯山上的神火為何而燃燒，那不是為了一個人把另一個擊敗，而是為了有機會向諸神炫耀人類的不屈，命運的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。”

當年，在平昌冬奧會上，羽生結弦表演了曲目《陰陽師》，陳瀅就是這樣贊美：“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，他讓我想起一句話，命運對勇士低語，你無法抵御風暴，勇士低聲回應，我就是風暴。”

賽場內的羽生結弦是狂傲的，有著一股王者氣場。每次比賽都要說：“不贏就沒有任何意義。”而在賽外的他，是謙虛的，是感恩的。

對于羽生結弦，有人這樣評價過他的滑冰技術：與其說是在滑冰，還不如說是在冰上寫詩。還有人這樣評價過他的容貌：幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。

冰上人如玉，公子世無雙。羽生結弦，一位不待揚鞭自奮蹄的選手，我佩服他對滑冰事業的專一，佩服他面對命運的不屈，也佩服雖然他有如此之高的成績，但他還能做到謙虛為人。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇三

我敬佩過很多人，像把我們撫養成人的父母，教書育人的老師，救死扶傷的醫生們……他們都很偉大，但我最敬佩的人是默默無聞的工人們。

在烈日炎炎的夏天，工人們在努力的工作，穿著長袖，試問，在大日天的，你穿著長袖在外面，頂著太陽，拼命的工作，你會作何感想？可他們卻毫無怨言，即使帶了一個帽子，也擋不住太陽公公的陽光度，他們的臉上黝黑黝黑的。熱了，坐在樹蔭底下，用帽子曬曬風；渴了，他們喝礦泉水；休息一下了，他們就坐在地磚上，和同事們聊會天。可工人們并不覺得苦、累，他們為的是為我們大家服務。

一幢幢高樓大廈，離不開他們的汗水和心血，從側面上來講，一幢幢高樓大廈是靠著水泥和磚頭，實際上，是靠著工人們的汗水。當我們住進新房子時，心里很開心，喬遷之喜，同大家一起樂呵，有誰會注意到，在一棟棟房子，是工人們頂著烈炎，建筑出來的！有誰注意到，當我們舉杯共飲時，工人們又忙碌起來了！；有誰注意到，當我們享受著空調帶給我們的涼爽時，工人們在建筑地上辛勞的工作，揮汗如雨！他們仍沒有半句怨言！

現在有些人，上著白領，吹著空調，還嫌文件多，麻煩！可你們想一想，工人們在外面賣命的建筑房子，比起那些白領們，工人們比他們艱辛的多了。

有人會說，他們小的時候不好好學習，現在是自作自受！你們當然看不起他們了，你們現在所住的房子，不都是工人們建造的嗎？你們在嘲諷他們的同時，看看自己比得上嗎？別覺得自己比工人們高貴，瞧不起別人等于在踐踏自己的人格！

值得我們贊揚的人有很多，但是他們更值得我們贊揚，更值得我們敬佩！

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇四

我敬佩的奧運健兒有許多，但最使我敬佩的，要數曾4次獲得奧運金牌，14次獲得世界冠軍頭銜，聞名世界的、被譽為“乒乓女皇”和“乒壇小個子巨人”的鄧亞萍大姐姐。

鄧亞萍五歲是，就開始學習打乒乓球。在父親的指導下，小時候她已經打得很不錯了。但由于她身材矮小、手腳粗短，好像天生就不是打乒乓的料，許多教練和球隊都不看好她。但她憑著對乒乓球強烈的愛和對自己的那份信心，沒有灰心更沒有放棄，而是更加執著、更加刻苦的練習。無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，在乒乓球臺上總能看到她刻苦訓練的身影。一分耕耘一分收獲，終于她被選入了國家對，家人都為她高興不已。

進入國家隊后，鄧亞萍并沒有驕傲自滿，放低對自己的要求，而是更加刻苦的訓練。打好了她不得意忘形，而是對自己提出更高的要求;失敗了，她也不灰心喪氣，而是從失敗中找到自己的不足，總結經驗和教訓。終于，她憑著苦練，以罕見的球風，頑強拼搏的精神，練就了一手高超的乒乓球技術。在強手如林的國家隊，很快使自己站穩了腳跟，成為了國家隊的主力。

在賽場上，鄧亞萍以高超的球技，凌厲的球風，無所畏懼的膽量，頑強拼搏的精神與一顆要為國爭光的紅心，打敗了一個又一個強有力的對手。讓五星紅旗一次又一次高高飄揚在賽場的上空，盡情展現著中國奧運健兒特別的風采。同時她自己也登上了“世界乒乓球女皇”的寶座。

1997年鄧亞萍退役后，進入了清華大學學習。但由于她從小就在訓練，幾乎沒有什么學習的基礎，老師的講述對她來說如同講天書，但她堅信“沒有超人的付出，就沒有超人的回報”。終于，她憑著自己那堅韌的毅力，完成了從運動員到清華碩士再到劍橋大學博士的成功轉型。為中國成功申辦2008北京奧運會作出了不朽的貢獻。

從鄧亞萍身上，我深深體會到：沒有辛勤的付出，就不會有成功的喜悅。作為21世紀主人的我們，唯有好好學習，在德智體美勞等方面全面發展。學習鄧亞萍姐姐那種勝不驕，敗不餒，不畏艱險，頑強拼搏的精神，將來才能做一個有知識，有能力對祖國有用的人。在實現自己理想的同時，為祖國的繁榮富強也做出應盡的貢獻，為中華民族這條巨龍將來會騰飛的更高奉獻自己的一份微薄之力。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇五

話說在抗日戰爭時期的時候，我們的小英雄王二小還是一個青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰知迷了路。這時，又剛好遇見了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們去村子，如果不順從的話就把王二小殺害。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進游擊隊的埋伏圈里，幫助游擊隊殲滅日本鬼子。當已經進了游擊隊的埋伏圈里時，敵人發現了情況不對時，開始變得警覺起來，開始懷疑王二小。這時，游擊隊知道鬼子已經進入他們的埋伏圈里了，開始發起了攻擊。

當槍聲響起來時，王二小意識到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進樹叢中，可一個日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時，在王二小身后的.日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇六

我最敬佩的人是掃大街的叔叔阿姨爺爺奶奶。

以前，我總是以為掃馬路的工人又臟又臭。他們總是戴著橙色泛灰的帽子，穿著橙色又臟的衣服、褲子和鞋子，一雙臟的不能再臟的手拿著掃地的工具，騎個破自行車，拎著個袋子。但是通過以下這兩件事，我改變了想法。

一個周末的星期天，我跟爸爸去叔叔家玩。我坐在副駕駛上，車開到一家超市門口，爸爸對我說：“你在車上等著，不要下來。”我只能在車上等，覺得無聊，就把窗戶搖下來。看見了一個掃地工人，就看了看他掃地的樣子。忽然來了一位自行車車技有點差的小伙子。他穿著白襯衫，黑色牛仔褲，還拎著兩個黑袋子。他搖搖晃晃騎到那個老工人面前，把其中一個袋子交給老工人，老工人看了看，便跑向那個小伙子，喊：“小伙子，停一停，停一停！”他停下來了，老工人把袋子交給那個小伙子。他好像拿錯了，看他的表情好像很貴重。就在這時，爸爸拎著買的東西就上車了，來的正是時候。

又是一個周末，爸媽，我和哥一起去一個大菜市場買菜準備午飯，我就在馬路附近的草坪上玩，看見了兩個人各坐在木椅上，還有一個人掃地工人在掃地。其中一個胖胖的人，穿黑西裝，打領帶，穿黑褲子，黑皮鞋擦得比燈還亮，還帶著一副眼鏡，還在抽香煙。還有一個人就只穿個黑褲加運動鞋，好像在打呼嚕。這時，我去了個洗手間。

回來聽見掃地工拿著個皮包問穿襯衣的人：“你有沒有看見剛才那個人去哪兒了？”我想：他剛才在睡覺，哪里能看見。果然不出我所料，他果斷回答：“沒有。”這是，那個看上去富裕的人來了。我一看，那個包不是抽煙的人的嗎，怪不得他回來了。那個富人一把奪過包來，不分青紅皂白的用手指著掃地工的腦袋狠狠地罵：“你這個不要好，趁我走了，拿我的包……”嘰嘰歪歪說了一大堆我沒聽懂的。則掃地工人一臉委屈。另一個人聽不下去了，便出面為掃地工人解釋，富人這才走了。

與富人相比，他們兩個掃地工是高尚的。他們他比富人更加高尚。他們不僅是城市的美容師，更是心靈的美容師。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇七

10日的冬奧賽事，雖無金牌入賬，但精彩迭起、感動滿滿。我國選手金博洋在花樣滑冰男子單人滑自由滑比賽中以賽季最好表現獲得總成績第九名，央視解說員大贊：“金博洋戰勝了金博洋!”日本選手羽生結弦以突破人體極限的4a跳開場，盡管落冰時摔倒，但這“把自己所有的榮耀、所有的.輝煌，放在歷史車輪之下”的奮力一跳，定格成冬奧賽場最令人動容的瞬間之一。

“更快、更高、更強、更團結”的奧林匹克精神，意味著奧運的意義不僅是“比拼”，更是“超越”——超越對手、超越自我、超越成敗。在北京冬奧會好多場賽事中，我們都見證和驚嘆于“超越”的力量。谷愛凌選擇“從未展示過的向左偏軸轉體1620”的超越，武大靖“從追趕者到沖刺之王”的超越，美國老將肖恩·懷特“最后一舞絕不保留”的超越……這種超越，無關獎牌，源于熱愛。

超越獎牌，不僅是運動員的事。本屆冬奧會上，我們欣喜地看到，成功者引發喝彩，失敗者也收獲掌聲，這不僅是觀眾的禮貌和風度，更是人們發自內心的共鳴。當我們愈發以“平常心”看待比賽成敗，運動員們也越能摒棄“得失心”去享受比賽本身。中國小將高弘博帶傷參賽，第一輪拿到全場最低的15分，卻“笑得比第一名還開心”，網友紛紛為他的堅毅和坦然點贊;蘇翊鳴憾失金牌，連裁判長都承認“打錯分了”，他本人和公眾卻能平靜面對爭議。平和、淡然的心態，不只是對本國運動員，對國外運動員亦是如此——不光超越了金牌，還超越了國籍。

比賽進行到此刻，如果突然來個“冬奧知識快問快答”：我們拿到了多少枚金牌?不知有多少人能脫口說出正確答案。曾經，一塊奧運金牌承載了國人太多太多的期待，我們為之付諸全力，為它流淚，也為它狂喜。而今天，“獎牌榜”已經不再占據奧運會“c位”的全部。比起獎牌，人們越來越關注體育精神和運動之美。運動員們挑戰極限的勇氣，觀眾們理性寬容的心態，是比獎牌更美的風景，真實而動人的體育精神之光，也折射出國家和國民的自信和底氣。

當“金牌”不再成為運動員不可承受之重，他們就更能堅守熱愛、追求卓越。金博洋“我滑的是我自己”，雖與獎牌無緣，仍無悔于挑戰自我;羽生結弦“有了4a，才能如此生氣勃勃地活著”，選擇4a早已無謂成敗;谷愛凌“特別熱愛滑雪，每次滑雪都是非常高興的一件事”，無論成功失敗，她都笑著面對。這種超越，是對熱愛的最佳詮釋。

“你知道一百米最迷人的地方是什么嗎?當你全速跑起來的時候，你的世界里就只剩下你和那個終點”。金牌只有一個，天賦無法復制，然而熱愛人人皆可擁有。不負熱愛、超越自我，每個人都能踔厲奮發，一起向未來。

最后一跳沖擊高難度：賽場上沒有隨隨便便的成功。

首鋼大跳臺、云頂滑雪公園。不同的賽場，中國隊選手谷愛凌和蘇翊鳴做出了相同的選擇：最后一跳，沖擊此前沒有達到的難度。

從來沒有在正式比賽中拿出來的動作，為什么要在此刻嘗試?

“最后5分鐘才決定用這個動作挑戰自己。不是為了滑得比別人好，而是想滑出100%的自己，讓世界看到我的比賽。”這是谷愛凌的回答。

蘇翊鳴說：“這份自信來自日復一日的錘煉，也來自祖國的支持。我17歲，第一次參加冬奧會，沒什么可擔憂的。”

勇于挑戰自我，用拼搏去打破曾經的“不可能”。他們的這份自信灑脫，也在激勵更多青少年去面對挑戰。“我想讓她們感覺，‘如果她能做到，那我也能做’。”谷愛凌賽后這樣說。

接下來的比賽，谷愛凌和蘇翊鳴將互換場地。“加油小鳴，他是非常優秀的運動員，就像我弟弟一樣，相信他能表現得很好。”谷愛凌和蘇翊鳴已相熟多年，細心的網友還發現，兩人小時候就曾在一部講述滑雪少年的紀錄片中一同出現。

拼搏成就自己，也讓選手之間惺惺相惜。谷愛凌賽后第一時間上前安慰傷心的對手——世界排名第一的法國隊選手苔絲，蘇翊鳴則向同登領獎臺的兩名加拿大隊運動員送上祝賀：“他們都是我的偶像，能夠和他們一起站上領獎臺，十分榮幸。”這同樣是體育精神的體現，在追求“更快、更高、更強”的過程中，讓彼此“更團結”。

“要在冬奧會上展現最佳狀態”“爭取每一場比賽都做到最好”……冬奧賽場的激烈較量，激發著中國運動員的拼搏心、報國志。賽場上沒有隨隨便便的成功，在拼搏中砥礪成長，在奮斗中實現夢想，正是選手們在賽場上傳遞出的信念。

“北京冬奧會的獎牌，是我最想要的成人禮物”，這是蘇翊鳴的心愿。他的成長，不僅因為這枚獎牌，更是因為這段經歷。

在挑戰中，一代代冰雪運動員接續成長。拼搏中，他們努力成就更好的自己，也在成就中國冰雪運動更遠大的未來。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇八

是誰在教室里用嘶啞的聲音，拼命地講課？是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作業？是誰在辦公室里忍受饑餓，不辭勞苦地看著同學們背書？當然是令我敬佩的語文老師。

我的語文老師，正如孔子所說“抑為之不厭，誨人不倦”，語文老師在課堂上從不感到厭倦，教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣，是一個博學多才的人。

記得那是一個清香裊裊的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里，我趕緊掏出了《論語》，便開始復習前面學過的內容，不一會兒，老師便走進教室，開始教授新的內容了。

那天我記得清清楚楚，老師教的是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句“子曰：‘士而懷居，不足以為士矣’”。語文老師告訴我們，意思是士人如果留戀安逸，那就不配稱為士人了。之后，語文老師還給我們講了許多道理。然后，語文老師又說了一句：“生而懷樂，不足以為生矣。”這句話是老師根據《論語》加以改編的，他告訴我們這句話的意思就是我們小學生如果天天想著吃喝玩樂，就不配做一名合格的小學生。頓時，我不禁反思，我有沒有那樣做，如果做了一定要改過來，這句話也使我一生受益。

老師如一支蠟燭，不停地奉獻自己；老師如一本書，教給我們許多知識；老師如一名園丁，養育著我們生長。在我的記憶里，語文老師是最。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇九

不是作家也不是明星而是一個普普通通的修車人。

過來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地唱個不停，像是在向我述說著百花的芬芳。

我興致勃勃地加快了車速，可我的一切好心情都隨著一聲刺耳的爆胎聲蕩然無存。地上撒滿了玻璃碴子，而不遠處就有一家修車輔。我的心中升起一股無名烈火，肯定是修車輔的店主故意把玻璃碴子撒在這兒的！掙錢的手段真是卑鄙！我全身的血液都在沸騰，氣得幾乎咬破了自己的嘴唇。“修車！”我怒氣沖沖地撞進修車輔，火冒三丈地喊道。整個修車輔臟臟的，一個贏弱的年輕人坐在“油垢”之中。他的頭發亂蓬蓬的，卻有著火一般的活力；他的眉毛又黑又濃，眉宇間好像有一種能包容世間萬物的氣概；兩只眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，似乎能看透世間萬物；高挑的鼻梁下是厚厚的嘴唇，蒼白的臉上抹著一塊塊的油垢。他雖然瘦小，卻讓人感覺他有著堅強不屈的精神，和能負擔一切的力量。

車修好了，我才發現他是個殘疾人。我沒有一絲憐憫，反而更加氣惱：殘疾人也能干出這種事！我極不情愿的遞給他錢的手，卻被他推開了。“區區小事，不用付錢了。你可得小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃碴子！”他那真誠的聲音深深地打動了我，使我呆立在那里。哦，原來是我誤會了他。我紅著臉，忐忑不安地離開了修車輔。

修車輔里的那個年輕人使我終生難忘。他不是什么偉大的人，只是我們身邊最平凡的人，但他卻深深地打動了我。我不會忘記他的堅強，也不會忘記他的寬容，更不會忘記他的善良！年輕的修車人，我敬佩你！

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一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十

是一個再也尋常不過的老爺爺，他滿頭白發背有點駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個賣餅老人，他經常在我家不遠處擺攤，因為他的餅好吃而且實惠，生意很紅火。可就是這樣一位平凡的老人，卻讓我無比敬佩。

那是一個炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時正好是放學的時間。路過小攤時，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過去買餅，因為人太多，我等了好久才買到餅。買到后我就想離去，正在這時這位老人手拿一個皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個究竟，原來這個年輕人在買東西時不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認為他有可能是失主。老人上去一問果然沒有錯。幸虧老人及時把皮包換回來，不然這個年輕人該有多著急呢。因為里面有十萬元呢，原來他是服裝商，正準備去外地進服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢給老人，可是被老人一再拒絕。

事后，有人問他為什么把錢還給他，有沒有人看見你拿了。老人說：“不義之財，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢，那是你幾個月的收入呀。”老人回答：“那些錢不是我的，我只是物歸原主罷了，再說，我只愿意花自己掙的錢，不愿意要別人的施舍，人活著就要活得有骨氣。”

聽了這番話，令我十分驚訝，一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人敬佩。一個人活著不就是要有尊嚴嗎，如果一個人失去了尊嚴，只會要別人的施舍，那活著還有什麼意義。

這就是，一個拾金不昧，樸實無華的老人。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十一

人們都說，最讓人敬佩的是清浩工阿姨，是警察叔叔，是自己身邊最親近的人。可對于我來說，我最敬佩的人卻是老師。

當我們三歲時，就開始上幼兒園，六歲時，開始上小學。學校就成了我們的第二個家，而在學校里陪伴我們最久就是老師。

記得那還是二年級的時候，同學們都放學回去了，輪到我值日，20分鐘后，教室衛生打掃完成時，我就準備回家了。當路過老師辦公室門口時，看到里面還有燈光，就悄悄地走近看了下，發現老師還在批改我們的作業，左邊的作業本在一本本減少，而右邊的作業本則在慢慢地“長”高，終于，一尺多高的作業本被“消滅”了。這時，只見老師拿起教科書，又開始埋頭準備第二天的課了。看到老師額頭布滿了的汗珠，在燈光下是那樣的晶亮，我的心頭頓時感到無比酸痛，便忍不住把頭伸進門里，問：“老師，請問您要喝水嗎?要不，我幫您倒一杯吧!”老師看到我探著小腦袋，微微一笑，說：“不用了，我不渴，已經很晚了，你早點回家，不然，爸爸媽媽該擔心了。”這就是我的老師，對待教學從來都是一絲不茍的嚴謹，對待學生就像春風化雨般溫暖，她的這種敬業的精神也深深打動了我。

在學習語文和英語的時候，我和大多數同學一樣，最頭疼的莫過于閱讀理解。這學期，老師給我們加強了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節課，讓我們每個同學都要吃透弄明白才肯罷休，有時，個別同學課堂上實在跟不上，老師還會給他們進行一對一的輔導講解，講一遍不行，就再來一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學，她絕對不會留下任何一個“遺憾”。真是佩服她的這種執著的精神!

每天中午11：30是我們的午飯時間，每到這個時候，老師都會幫我們一個一個把飯打好，把菜盛好，對于飯量比較好的同學，老師還會幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進教室里問同學有沒有打過飯，等我們全部吃好了，她才放心地去食堂吃飯。從一年級到現在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細致耐心地照顧著我們的生活。

我敬佩老師的敬業、執著和細致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽光雨露，讓我能茁壯成長。此時，我只想對您說一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十二

她，是我三、四年級的語文老師，雖然她現在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老師。

她中等個子，瓜子臉，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，講起話來總是輕聲細語的，讓人聽著很舒服，扎著一條馬尾辮，很好看。

她是一位知識淵博的老師。在語文課上，她就像一本《百科全書》，上知天文，下知地理，操著一口流利的普通話，總是滔滔不絕地給我們講課內、課外許多知識，讓同學們贊嘆不已；作文課上，她總是先讓我們玩游戲再寫作，這樣我們就會被好玩的游戲所吸引，從而寫出精彩而又真實的文章，這種寓教于樂的方法真的很管用。

她也是一位善解人意的老師。我們有什么問題請教她，她總是微笑著為我們耐心解答；當我們犯錯時，她會先嚴厲地批評我們，讓我們認識到自己的錯誤，然后又耐心地教育我們；有時我們考試考差了，她會慢慢地開導我們，手把手地教我們，她的話總能迅速激起我們的斗志，使我們奮勇向前，這種和藹可親的態度就像對待自己的孩子一樣，讓我們以后不敢再犯錯了。她不僅教給我們知識，還教會我們許多做人的道理，我很敬佩她。

她就是我們以前的語文老師——龔小鷹，一位貌不驚人，卻喜愛創新，又平易近人的老師。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十三

他，頭上長著一頭白發，額頭上的皺紋清晰可見。他，就是——爺爺。

爺爺練著了一手漂亮的毛筆字。

有一次，我在爺爺練字時問：“爺爺，您為什么能練出這么漂亮的毛筆字呢?”爺爺語重心長地說：“因為爺爺在練字時會很專注啊!無論在做某件事都應該專心致志，聚精會神地做，曄慧啊!你記住了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。

爺爺見了，點了點頭，又繼續埋下頭練習毛筆字了。

瞧，爺爺那么一絲不茍地練習著，就連那一點一橫都不放過。

爺爺不但毛筆字練得漂亮，而且也十分樂于助人。

去年過年前，有許多鄰居托爺爺幫忙寫對聯，爺爺忙得白天寫作品時，連一口水也顧不上喝，。寫到最后，爺爺還差一點兒累倒了呢!我們都勸爺爺歇一歇，可爺爺卻說：“不行，答應了別人的事，就一定要按時去完成，而不能食言。”爺爺也常常受鄰居的委托到別人家去給花草修枝剪葉。爺爺也很樂意去做這些事情。每次我和爺爺一起去修枝剪葉時，我都會發現爺爺會很全神貫注地修剪。此時此刻，我的腦海里不禁浮現出一句名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

是啊，我們應該從小養成做事認真的好習慣哦!

爺爺，一位，我會永遠向您學習。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十四

是誰在我一蹶不振時，適時的給予我幫助？是誰在我愁眉苦臉時，帶給我一絲微笑？那就是——劉一志。

他是我的小丑，總是帶給我歡樂；他是我的百憂解，總是替我解決問題；他更是我最好的朋友，總是替我著想。每當我上課睡著時，他都會悄悄的在我耳邊說：“翊翔，起床了”，當時一股暖流，在我全身亂竄，這時瞌睡蟲走了，精神來了。

有一次，我的考試成績一落千丈，當下我感到五雷轟頂，頭昏目眩，有如掉入地獄般。這時他告訴我：“沒有風雨，何來彩虹；沒有挫折，何來成功？”所以不要太過于傷心，只要你愿意持之以恒，成功就不會離你太遠。

又有一次，我要參加比賽了，我急的像熱鍋上的螞蟻，深怕自己會鎩羽而歸。他又跟我說了；“你就把它當作是你人生中的小考驗，不管最后是成功還是失敗，你都不要去理會它”。

如果沒有他，我的人生會是黯淡無光的；如果沒有他，我每天都會是愁眉苦臉的。他的心是多么善良；他是多么了解別人的痛苦；他又是多么熱心助人。他會永遠成為我人生中最。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十五

去年冬天發生的一件事，讓我重新認識了環衛工人，并把他當成我最敬佩的人。

一個周六，一場大雪過后，天寒地凍，天地之間一片銀裝，路上行人冷的瑟瑟發抖。我穿著厚厚的羽絨服出門了，一陣寒風襲來，臉就像刀割一樣。我想：這天氣再持續幾天，我們怎么上學？我把羽絨服拉鏈往上拉了拉，脖子往里縮了縮。繼續前行，因為媽媽讓我去幫她買點東西。

這時，大風把雪吹得到處都是。一不留神，我滑倒了。艱難的爬起來。不經意間，我被一抹橘黃色的身影吸引住了。看樣子，他年過六旬了，只見他頭戴棉帽，手拿大掃把，費力地揮掃著，好多地方已經結冰了，他放下掃帚，又拿起鐵鍬，艱難地把冰鏟起來，堆到一起。然后再拿掃帚掃，再拿鐵鍬鏟……反反復復，過了好一會兒，馬路變回了原來，不過旁邊多了許多高低起伏的雪堆。

他是最普通的平常人，是最容易被人們忽略的人。而他的工作又是偉大的。他是城市的美容師。他也是我心中的英雄。我們要向他學習，永不言棄、堅強拼搏。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十六

在我成長的道路上，最，就是我的好伙伴——陳佳怡。

記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時，走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的.飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們去幫幫她吧！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半。”說著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了。“你為什么要幫她？”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的！再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎？”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人！

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十七

每天在學校陪伴著我們成長的同學中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝出眾……，他們都是，也是值得我們學習的對象。

緊接著登場的我們班的活寶——王力霖同學，他是一個幽默風趣的人，臉上無時無刻都掛著陽光般的笑容，常常挖空心思、想盡辦法來逗大家笑，讓整天、整個班級都充滿了歡樂，讓每個人都在輕松愉快的氣氛下學習與成長，實在功不可沒啊！

孔子說：“三人行，必有我師。”這句話讓我有很深感觸，因為從李詠嘉與王力霖同學的身上，我見識到許多我學習的地方，雖然我不知道自己能學到多少，但是我期許自己能像他們一樣擁有強烈的信讀：樂于分享、樂于助人、樂于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最！

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十八

從一年級到六年級我的同學有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學。孔欣瑤學習成績非常優秀。課堂上每當老師提出一個問題，她總是第一個舉手，她的回答精彩極了，簡直妙語連珠，一串串優美的語句接連而出，老師與同學無不嘖嘖贊嘆。

翻開她的作業本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀整潔的字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認真、貫徹，落實老師交給她的任務，認真組織同學們開展班級活動，按期完成班級黑板報。她是同學們公認的“三好學生”。孔欣瑤不僅學習成績優秀，她還是一個出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿了墨水。

我急得像熱鍋上的螞蟻。同學們也無暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動來動去，東張西望。這時孔欣瑤見我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發現，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來，我向孔欣瑤望去，沒想到她給了我一個會意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長打電話。下課時，她陪我說話，中午時她把盒飯拿到教室陪我吃，放學時她把我扶下樓梯……我的同學孔欣瑤真是一位名副其實的“三好學生”，她是我學習的'好榜樣！

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇十九

在班上，每位同學都有自己的專長和興趣，當然也有令人自嘆不如的.地方。不管是在體育、才藝或課業方面，總會有一些，他們不是在運動場上發光發熱，就是各類比賽中的常勝軍，或是總是在月考時名列前茅……，讓我對他們刮目相看。

體育課時，大家正在歡呼著，一定是運動健將——李健又破了新的紀錄。李健是我們班上數一數二的運動好手，參加田徑比賽，總能大奏凱歌，當他風光的把獎牌領回來時，全班總是用又羨慕又佩服的眼神看著他，神氣極了!接力賽時，第一棒總是非李健莫屬，槍聲一響，每位選手都全力沖向終點，但他總是遙遙領先，速度像一陣旋風，從沒有人追得上他，就這樣，棒子很快的就到了下一個人的手上，讓我們班輕松的拿下冠軍，我真敬佩他那一身好本領!

我正在查詢電腦，看看我的文章是否獲選時，不禁發出“哇!她又得獎啦!”這樣的贊嘆。她就是我們班的才女李敏軒，她不但擅長乒乓球、素描、書法，更是作文比賽的不敗者。我總是將她常作比賽時的假想敵，有時候她得獎了，我雖然有些嫉妒，但是她流暢的文筆是的是如行云流水，令人佩服得五體投地啊!

而考完試時，大家緊張的聽著老師公布成績，又是張皓拿下了第一名。在課業上，張皓不是科科滿分，要不然就是甲上上。月考時，大家撐著頭，一定又有題目令人陷入苦思，但他的筆似乎被魔法加持過，振筆疾書從來不曾停過或有絲毫的猶豫，他全神貫注的寫著卷子，下課鐘還沒響起就可以寫完兩大面滿滿的題目，接著仔仔細細的反復檢查。直到下課時，他是第一個把考卷信心滿滿繳出來的人，可見他上課是多么認真聽講，這點令人不禁豎起大姆指想替他按一個贊!

不管在學校或社會中，都有許多令我們敬佩的人。在我們班上，每個同學都有他們自己的優點和專長，個個都是我心目中的英雄伙伴，我除了可以以他們為榜樣好好學習之外，也要把自己的特長發光發熱，這樣我也將會是一個令人敬佩的人。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二十

他有鶴立雞群的身高和壯碩的身材，對待每個人都慈祥和藹，待人處事也非常有禮貌。遇到困難總會自己想辦法解決，也會幫忙同學解決問題、樂于助人。他很有正義感，看到不公不義的事就會立刻挺身而出為同學伸張正義，也就是”路見不平，拔刀相助“的個性。而他更有好學的態度，總是書不離手，博學多聞，他就是——阿天。

阿天有時雖然很沖動，但有時也讓我們驚訝。記得有一次，自然課時老師要我們每個小組討論他提出的問題，正當我們每個人爭論不休時，阿天突然站起身來說：”先停一下，有話好好說么，一個一個慢慢來，不然這樣根本討論不出什么結果。“他平凡的一句話點醒了我們每個人，讓我們每個人都非常認同，很快的就找到答案了。這讓我開始對他產生敬佩了，因為他不只是能慷慨陳情，尤其當我們每個人都很激動、緊張時，他卻可以冷靜的思考，淡定的分析問題，這也是我佩服他的原因之一。

阿天最讓我佩服的事，是可以不受下課鐘聲所影響，繼續沉浸在書香世界中，去和書中的動物交朋友，和書中的外星人互相交流。他和史蒂芬.霍金一同遨游在宇宙間；和法布爾一同在草叢間尋找奇特的昆蟲；甚至和福爾摩斯相約到蘇格蘭警場辦案。他藉由書籍不斷的充實自己，持續的增廣見聞。

子曰：”三人行，必有我師。“從阿天同學身上，我學到了很多東西，他的正義感、博學及對事物追根究柢的精神，都是值得我學習的地方。他是我心中的巨人，也是。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二十一

當同學們最愛的下課鈴聲響起后，又是一個快樂的課間。與往常一樣，我與我的閨蜜們圍在一起神聊，他也在于他的伙伴們在班級上來回走著，玩鬧著。班級上熱鬧的像個菜市場，恐怕只差店主們的吆喝了。

然而，隨著一本厚書的“啪”的一聲落地，班級是前所未有的寂靜，42對目光向那里投去——當然，我也是其中的一員。誰的書掉了呢？這似乎與我無關，我繼續我的聊天。而他卻停下了腳步，停止了玩鬧，走過去，彎下腰，撿起書，放回原處。

剎那間，我覺得自己比一只螞蟻還要渺小，而他卻是無比的高大。他小小的舉動，讓我向他投去贊許的目光，頓時，敬佩之感油然而生。

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二十二

她——盧星怡就是我們班的“小畫家”，她有著一頭烏黑的頭發，一雙黑珍珠般的大眼睛，總之她長得挺漂亮的。別以為她是一位嬌嬌弱弱的大小姐，她的畫技可是很不錯的喲！

聽了我的介紹，你說我們的這們“小畫家”畫得好不好？

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二十三

正面樂觀的朋友，常鼓勵、幫助別人，我們的臉上也多了笑容，向前邁進的步伐輕快有風；消沉悲觀的朋友，常找別人訴苦、抱怨，我們的額眉也變得深鎖，常覺得心口郁悶難解。

羅蘭說:“交朋友不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的。”他的嘴唇總是微微咧開，露出兩排潔白的牙齒，漾著迷人的酒窩。這樣的笑容，令人看著、看著，不禁升起仰慕之心。

每次看到他，不免俗的被他愛笑的特質深深吸引住。眼光總會無意識地瞄到他的臉上，忍不住對他陽光的招牌笑容行注目禮。他，是我的同班同學。有人說他笑起來很帥、很可愛，而我覺得，他的笑容，來自于他的活潑、開朗，他的熱情。

每次看到他，他總是笑得開懷。有時候，我甚至懷疑起，他到底會不會生氣。因此，接連幾天，我都在觀察他。真是敗給他了，他居然沒有一次生氣！

就連老師在責罵他的時候，他依然笑著。雖然不是嘻皮笑臉，但我著實替他捏了一把冷汗。

只不過，看來我的擔心是多慮了。因為他的“從容”，讓老師又好氣又好笑，最后竟然連老師也“撲嗤”地笑出聲來。幾天下來，我放棄了。我發現他絲毫沒有破綻，于是，我下定決心，決定戰勝他。想不到，唉，我不到半天就“破功”了！

一位令我敬佩的人（優質24篇）篇二十四

在我心里，一直有一個令我敬佩的人。她有一頭烏黑發亮的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下方有一張櫻桃小嘴。哈哈，這個人就是我親愛的姐姐。

姐姐是個細心又很有耐心的人。去年放暑假的時候，數學老師給我們布置了一項作業------多做數奧題。所以一回家我就和姐姐去把書本買好了。打開練習書的第一頁，我就開始奮筆疾書。’“哈哈，原來也不是那么難啊。”我和姐姐說。姐姐聽了，笑瞇瞇地和我說：“你可不要得意啊，后面的題目會越來越難的。”果然不出姐姐所料，不一會兒，我就被一道題目困住了，怎么算也算不出來。姐姐看了，什么也沒有說，而是把我的書本拿過去仔細開始看起來。然后拿出草稿紙，詳細地解釋給我聽。可是當時我怎么也聽不懂，就是理不清頭緒，姐姐讓我多看幾遍題目。可是這多看幾遍題目能有什么用，我迫不及待地想知道解決方法。姐姐好像看出了我的心思，不慌不忙地鋪開草稿紙。只見筆在她手上不停地動，她一邊讀著一邊又在紙上畫著。不一會兒幾條線段躍然紙上，而且看上去長短分明。我認真看了解析，再聯系題目，經過姐姐的講解，慢慢的，答案就浮現在我的腦海里了，真是神奇啊！

我開心極了，一下子抱住姐姐，忍不住在姐姐臉上親了一口。姐姐不緊不慢地說：“喏，你以后寫題目的時候一定要多讀題目，還要學著畫圖，這可是解題的一大法寶呢。這樣，題目就會變得簡單很多，再難的題目都會迎刃而解了。還有，你要多動動腦子，以后會越來越聰明的。”你看，這就是我認真的姐姐。她可真是無所不能，是我最崇拜的人。

姐姐在我心目中是最棒的，是我學習的榜樣。