作文是語文學習中的重要部分,寫好作文是每個學生的目標。這些優秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇一
有人說老師是嚴厲的;有人說老師是溫和的;還有的人說老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同,我認為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書時,一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……。
一天,我上完數學課過后,對幾道題還心存疑慮,于是我決定去找他問問。當我把題目放在他面前時,他便仔細的看了起來。不出幾分鐘,他說:“這種問題是一種特殊的題型,它被人們叫做‘雞兔同籠’,做這種題你是看他要用‘假設法’合適,還是用‘砍足法’來做合適。你看,像這種題就用‘假設法’來做就很簡單了,只用了……”時間一分一秒的過去了,當他問我明白沒?他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀!但我的回答卻是完全超乎想象的三個字——不明白!
我看到他的眉毛一皺,仿佛在對我說,不會吧,難道你還不明白這道題嗎?但是一會兒他的眉毛又舒展開了,還站起來,把手放在地上說:“你看!假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎,你有兩條腿,那你就是雞,假如我把我的錢退啦起來,你看我不就變成了一只雞了嗎?那我們就可以運用到這個公式……”看著他滑稽的樣子,我覺得真好笑,一個深奧的問題在他的肢體語言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說一聲謝謝,這時“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘,他就已經教會了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師,他不像同學說的那么嚴厲;也不像一些同學說的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會了我那么多!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇二
母愛是一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱;母愛是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
——題記。
你的雙手。
那一次,我第一次感受到,你的雙手,已經不再是印象中的紅活圓實,卻是像那松樹皮松了一樣,是為子女付出太多了吧,每到周日,洗衣服,打掃房間,做飯都是你要做的。但不管有有多累,從來不肯打擾寫作業的孩子們。每次望見你的雙手,就會一陣心酸,心里告誡自己:一定要好好學習,不要再讓你這么累了.......
你的鼓勵。
那一次考試,我得了第三名,而第二名的獲得者是我的好朋友,當你得知后,冷冰冰的說:“為什么人家能得第二名,你只能得第三?”我轉過身。等到下一次,我終于得了第一時,你什么也不說,只是點了點頭,我抱怨過你口中總是“別人家的孩子”,卻從來沒有肯定過我。后來我才知道,你之所以這樣做,是想鼓勵我做到更好,我感激你的鼓勵,也感激你的付出。
你的無私。
記得小時候有一次,早上準備去上學時,你讓我帶上雨傘,但是我忘了。到放學時,果然下起了雨,你就說:“我們只能打一把傘回去了”?;氐郊液?,我全身沒被雨淋到一點兒,我回過頭,看見你全身濕透了,原來我把雨傘想得太大了,更沒注意到在路上時雨傘一直向我這邊傾斜,但你的第一句話是:“書包沒有淋濕吧!”我一陣感動。
你的愛。
沒錯,這就是我的媽媽,一個極其平凡的人,卻對子女有著不平凡愛的人。習慣了凌晨五點鐘聽到你起床的聲音,習慣了上學前你的一聲親切的問候,我感激你為我付出的一切。
媽媽,我愛你,您聽的到嗎?
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇三
是她,給予了我生命。是她,從我一出生就照顧著我。還是她,為了我常常掉眼淚。我最感激的人就是我最最親愛的媽媽!
不知不覺中,我又讀初中了。每天就是三件事:學習、吃飯、睡覺。十分枯燥、乏味。想想那小學時,天真無邪的我和同學們一起玩耍是那么輕松。視我如寶的媽媽精心呵護著我是那么溫暖。
從我一年級開始,媽媽就擔任了接送我的工作。只要我走出校門,媽媽總會騎在他的電動車上,伸著頭看著校門,看我出來了沒。放學晚了,就會問:“今天放學怎么這么晚,累壞了吧,回家休息一下,我馬上做飯給你吃……”
記得一個大雨天,雷聲大作,大雨傾盆。因為要舉辦一個活動,所以放學有些晚了。我冒著大雨跑了出來,心想:媽媽應該不會來了吧。哎,只好自己獨自冒雨回家啦!我走出了校門后,在雨中看到一個熟悉的身影,伸長了脖子朝校門里看著。背上濕漉漉的,頭上全是水珠。一顆顆水珠猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石。那是媽媽,那是我的媽媽,那是我最愛的媽媽。她看見了我,大聲的喊道:“兒子,媽媽在這里,快點過來?!蔽遗芰诉^去,媽媽將唯一的一件雨衣穿在了我的身上說:“小心著涼,別感冒了。”自己卻被大雨淋著,一聲不吭。將我送到家后,馬上給我換衣、擦頭發、做飯。從不顧及自己的身體。
在我生病時,媽媽總是無時無刻地陪伴在我身邊,喂我吃藥,看著我入睡。一步不敢離開,生怕我又出了什么意外。
媽媽就是這樣天天關心著我、愛護著我。在這六年的時間里,我每天貼在她的后背上,感受著那份特殊的溫暖,喜歡上了那種踏實的感覺。
媽媽的溫暖陪伴著我的成長,時間過得真快,小學一眨眼就過去了,現在已經到了初中,我長大了,我該獨立了,不能在媽媽的大傘下過一輩子,該出去經歷風雨了。
魚兒感謝溪流,因為溪流給了它們生存的環境;鳥兒感謝天空,因為天空給了它們翱翔的空間;羊兒感謝草地,因為草地給了它們生存的食物。而我卻永遠感謝您——我的媽媽!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇四
八月的一天,我騎著自行車從補習班回家。太陽像個大火球,把熱氣灑滿了整條街,人們像是蒸籠里的饅頭,熱的喘不過氣來。我的頭昏昏沉沉,疼得厲害,自行車也左右晃動著——我生病了。果真,到半路上我感到一陣眩暈,隨之就倒了,自行車也重重的砸在身上!我想爬起來——那是不可能的。
過了不知多長時間,我聽到有人走來的聲音,越來越近,越來越近……當那聲音停下來的時候,那人已經走到了我身邊。我緩緩地抬起頭,發現是一位中年阿姨。阿姨看見我躺在地上,立刻蹲下來,關切的問:“孩子,你是不是生病了?”我緩緩的點了點頭,“你可不能就這樣躺在馬路上啊,我送你去醫院吧?!彼f話的語氣中略顯焦急。
阿姨站了起來,向馬路四周望了望,她似乎是想打一輛車,但是當時已經中午12點了,要想打到車是不可能的。那阿姨急得團團轉,不知如何是好,嘴里嘟囔著:“這可怎么辦呀,沒有車還怎么去醫院吶……”我看到她頭上蒙起了一層細密的汗珠。太陽越升越高,我的頭更疼了,痛苦的咳嗽了兩聲。
到醫院后,醫生給我打了點滴,吃了藥。我感覺好多了,頭也不那么疼了。在床邊忙活的阿姨見我起來了,急忙問我:“孩子,你現在好點了嗎?”我望著那充滿愛意的笑臉,點了點頭。“那就好,可把我擔心壞了?!蔽议_始細心打量這位中年阿姨,我想知道她長什么樣子。她的手上已經有了老繭,那一定是干活累的;背也有些駝,沒有那么直;她的兩鬢已經有了歲月的青絲,而額頭上也有了幾道皺紋。這一切在陽光下都是那么刺眼。不知怎的,看著這位素未謀面的阿姨,心里突然涌上一股暖流——是感動?是溫暖?還是對她的仰慕?說不清。我的眼睛蒙上了一層薄霧,悄悄的把頭扭向一邊,為的是不讓她看見我流淚......
時間過得好快,轉眼又是一個八月,那位陌生的阿姨,您還好嗎?
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇五
人生旅途中,許多人給予我莫大的幫助。其中,我最感激的,是媽媽。
從出生到現在,我沒有一天不看到媽媽為我忙碌的身影。我感激媽媽為我所做的一切。
我感激。感激媽媽賜予我生命,讓我在這個世界上無憂無慮地生活;感激媽媽給我健康的身體,讓我可以在藍天下奔跑、跳躍;感激媽媽給我健全的五官,讓我可以全方面領略世界的精彩。
媽媽對我要求很嚴。一有時間就會要求我做題、做試卷,偶爾也會讓我休息,休息時還不能看手機電腦。剛開始,我還不情愿。后來,我知道了媽媽的良苦用心,也從中獲得了好處。平時,媽媽會在我寫完作業后給我講解錯題,直到我弄懂為止,有時數學作業粗心算錯了答案,媽媽會讓我抄上一百遍,就算抄到后半夜媽媽都會監督我抄完后睡覺。所以,我的成績在班上總是名列前茅。這多虧了媽媽對我的嚴厲。
除了學習上對我嚴格要求外,生活上對我十分關心。
有時,媽媽也會帶我出去玩。近幾年,我們去了花果山、靖港古鎮、炭河里等風景名勝,領略祖國的大好河山,尋找大自然的奇妙之處。
我感激媽媽。她給我關心,給我幫助,讓我在生活中、學習上健康成長、不斷向前。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇六
說說起我要感謝的東西,那可數不勝數,老師、同學、朋友……而我最應該也最想感謝的人,是把我帶到這個世上的我母親。
我的母親今年32歲,但她有一半的時間都在忍耐中度過的。聽媽媽說,她在懷我時,一刻也沒有閑下來,該干活干活,該下田下田,從沒享受過一刻孕婦該有的對待,甚至還因為懷著我不好干活而摔了跤。其實她可以回外公外婆家安心養胎的,可她忍不住了。
生下我之后,本來應該在養身體的媽媽已經開始干活了,又是洗衣又是做飯,使原本虛弱的她更加虛弱,仿佛風一吹她就會散了。其實她絕對可以向奶奶提出要求的,可是她忍了。
我長大知之后,媽媽就更忙了,又要做家務又要帶弟弟妹妹。她的手上全是刀口子,密密麻麻的,上面寫滿了辛酸。有一次我拉了她的手,那感覺絕對不是一個女人該有的。其實她可以不用這么累的,畢竟我們都長大了,可她卻忍了。
記得幾個星期前的一天,那天我的心里委屈的很,然后終于忍不住,生氣了。正好被父親看見了,不分青紅皂白地開始罵我。當時我就哭了,媽媽在一邊安慰我。我還記得她說過:我們兩個是家里最不受待見的,我已經這樣了,可你不一樣,你得努力,用自己的成績證明給那些看不起我們的人看,讓他們后悔當初沒有好好對待我們……。
母親的一生是坎坷的,她把她的希望寄托在我的身上,而我唯一能向母親表達我對她的感謝之情的方法,就只有努力學習,拿我的成績回報她。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇七
“所有的勝利第一條件,是要戰勝自己”,是我的哥哥讓我明白這一句話。
——題記。
每個人都有一種勝負欲,想勝利。贏了這一個人,贏了那一個人。卻不知,最大的對手是誰。而讓我終于知道誰是我最大對手的,還是我的哥哥。
我的哥哥大我一歲,平常都是笑嘻嘻的,不容易生氣。一頭短發,干凈利落。
記得是七八歲的時候。一次,哥哥和我在一起吃飯的時候,爺爺開口:“今天我給你們兩個呀,各自出一道題,看你們兩個做不做得起,兩個都做起了兩個都聰明喲!”我有了一種勝負欲,暗自給自己打氣,一定要做對,可不能丟臉了,做不對就是傻瓜了。爺爺把題目寫在了紙上,我專注的看著題目。哥哥在一旁做著爺爺給他出的一道題。
從讀題目第一行字,心里就涌起一股不安感。待讀完題目,我心是徹底不安了。爺爺在旁邊笑瞇瞇的看著我。這道題爺爺就是出的我這學期學的,但是加難了一點。哥哥在旁邊早就做完了爺爺給他出的題,在旁邊看著我了。哥哥讀完題目,嘀咕了一聲:“好簡單哦?!?/p>
我一聽,心沉了下來,臉上有些發紅,更加慌張了,想著快點做完這道題,越是慌張,我的腦袋越是一片空白。最后,我喊道:“哎呀,不做了!不會!”哥哥指了指題目:“你還沒怎么思考呢,在思考思考就會了?!薄安蛔隽?,我再怎么思考也做不成嘛!”“你怎么不相信自己呢?再思考思考!”哥哥又說道。
我倒沒有覺得自己不相信自己,做不成就是做不成??!我沒有意識道,就在我看著題目后,慌亂的時候,根本沒有靜下心思考。“做不成也沒什么啊!但是你總要再思考思考,可不能這么放棄。”哥哥看著我說著?!鞍パ?,好好好!哼,思考了還不是做不成?!蔽矣行?,但還是慢慢靜下來思考。
現在腦袋里還是一串串的:做不成,做不成!我輕搖了下頭,看著題目,似乎要穿透過去,心慢慢靜下來。腦袋里的那些“做不成”的想法,漸漸消失了。腦中出現了這道題的種種可以關聯的公式。突然,我一拍腦袋:“??!原來這么簡單!”然后我快速拿起筆在紙上飛寫。哥哥看著我做的公式,一笑:“這不是會做嘛!”我笑了一下。似乎明白了什么。
就是我的哥哥,讓我明白了,有些事情,不要慌張,不要想什么戰勝別人,理當放平心,戰勝自己內心的不安、慌張,戰勝自己!噢,我的哥哥,一位讓我感激的人!總是在我的人生路上點上一筆!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇八
你是否一直都在為父母的嘮叨而煩惱?你可理解,這些繁瑣的話語,包含了怎樣的愛!你是否一直都在為父母的約束而生氣?你可知道,這都是父母出于對你的愛護!你是否一直都在為父母的責罵而傷心?你可明白,這嚴厲的呵斥有著多少的寄托!
留點感激在心中吧,把父母的愛珍藏在心中!
如果你仍在一味地埋怨老師的呵刻和不解人情!那你肯定是忘了,老師曾在課間耐心地給你講題;你肯定忘了,老師常扯著沙啞的喉嚨認真地為我們上課;你肯定忘了,一個個寂靜的夜晚,老師依然坐在燈前工作!
留點感激在心中吧,把老師的恩情留在心中!
留點感激在心中吧,把朋友的情誼留在心中!
鮮花感激朝陽的恩澤,綻放出最燦爛的微笑;
綠葉感激著雨的洗禮,展現出最動人的風姿;
老鷹感激藍天的寬容,高唱出最響亮的壯歌;
留點感激在心中吧,用最溫馨的問候獻給我們親愛的父母;用最優異的成績呈給我們敬愛的老師;用最真摯的祝福贈給我們可愛的朋友;用一顆顆感恩的心奉獻給這個美麗的世界!
去感激吧!出回報吧!去回報曾關心“幫助你的人!
感激了,回報了,快樂了!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇九
談到感激,在我心中排第一位的人,一定是我的媽媽。
就說一件小事吧,有一次,老師要求我們背誦課文《貓》,這可把我急壞了。“這么長的課文,怎么可能背得完!再加上其他作業也夠多了呀!”我抱怨道。一到家,我就心急火燎地背起課文來。一遍又一遍,似乎過了很久,卻一段都沒有背下來,我憤怒地叫起來:“為什么這么長啊!”
媽媽聽到后提醒我:“背課文一定要平心靜氣,不能急于求成??梢韵葘P牡淖x幾遍,然后再分段背誦。”說完,便開始耐心地輔導我。
我專心地朗讀了五遍,然后媽媽讓我填空背誦。媽媽先讀課文第一段,我認真地聽,遇到關鍵詞語媽媽就會停下來,我來填空。這個對我來說非常容易,那些詞語就像住在我嘴巴里一樣,媽媽一停頓,它們馬上就會沖出來。漸漸地,媽媽讓我填的詞語越來越多,可仍然難不倒我。我得意極了,要求媽媽停下來,我試試背誦一下,果然,我流利地記下了第一段。
接著又是第二段、第三段……。
背完第三段我有些不耐煩了,心想:還是不背了吧,這篇文章太長,到明天也背不完,再說明天老師也不會檢查的。可看到媽媽認真、專注的眼神,我突然覺得,媽媽工作一天也很累了,卻還在這樣認真地幫我背誦,而我自己卻不專心,真是不應該啊。想到這里,我開始按媽媽說的辦法繼續背誦。
在媽媽的陪伴和鼓勵下,我終于把這篇課文背了下來,我想即使我長大了也不會忘記。
雖然這是一件小事,不過這也足以表達媽媽對我的愛!媽媽的愛浸入到我生活中的點點滴滴,媽媽,謝謝您辛辛苦苦養了我十年,還給了我不怕困難的力量,媽媽,我愛您!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十
六月里的天氣,驕陽似火,太陽盡情的炙烤著大地。我騎著自行車只想快點到家,吃上一支冰涼的雪糕。這天,真是熱死了!
我越來越心急,越騎越快,只聽“嘎吱”一聲,車子突然“罷工”了。這可急壞我了,這里離修車鋪還有好遠呢,我張望著四周,又有誰能幫助我呢?我只好蹲下身子看看到底是怎么回事,噢,原來是車鏈子掉了,天啊,這要怎么修?我真是要急死了。
這時,一位騎自行車的叔叔到了我這里,好奇地看了一眼。我像是抓住了救命稻草一般,馬上哀求地對他說:“叔叔,可以幫我修一下車子嗎?”“這個很簡單,可是,我沒空!”說完就走進了一個超市。我頓時心灰意冷,可就在這個時候,一位老爺爺走了過來問道:“小姑娘,大中午不回家,在這里干什么呢?”他很慈祥又很消瘦,笑瞇瞇地說著。我有些防備似的看看他道:“車鏈子掉了。”聲音很小,因為害怕被拒絕。
他什么也沒有說,只是玩了挽袖子,蹲在了車邊,認真地修了起來。他的手法很嫻熟,只是上了年紀,總有些力不從心。豆大的汗珠,從他的額頭滑落,他的手早已沾滿了油污。我奔進一家超市,買了一瓶水想給他喝。出來時車子已經修好了。老爺爺慈祥地說:“這鏈子啊,缺油了,要不然早修好了?!薄盃敔?,喝口水吧!”我友好地伸出了手,他只是搖搖頭,說:“不用了,快點回家吧?!蔽一剡^頭把水放回車子上,剛要說:“爺爺謝謝您,您……”未等我說完,他已經走遠了,那身影,比任何穿著富麗堂皇的人還要美,一種最樸實無華的美。
這只是一件微不足道的小事,卻讓我非常感動,不在于他修好了車子,而是那種樂于助人的精神。無論時間過去多久,那種感激,卻永遠無法磨滅。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十一
要說我最感激的人是誰,我會說,除了給予我生命父母之外,排在第三的就數嬸嬸了。
嬸嬸是一名幼兒園老師,從我一開始上幼兒園就做我的老師。她對我的學習無微不至,特別注意學習拼音和學寫數字。使我在幼兒園時便打下了穩定的基礎,從而在上小學后的學習中起到了很好的作用。
嬸嬸,謝謝您對我無微不至的.母親般的溫暖關懷。我一定努力學習,長大后回報您的。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十二
“這位同學,你叫什么?”您親切地問。
“葛儀希。”
“好,你就坐那個靠墻的位置。”
就這樣,我遇見了一個改變我成長軌跡的人……。
兩年多前的我,不過是一個學渣罷了,在您聲聲的贊許里,在您欣賞的目光里,在您肯定的語氣里,我想要去學,也渴望去學,可老師講的新知識,我總是消化得很慢,很慢。有時我就像個稻草人一樣,坐在教室里聽古,又像一臺絞肉機一樣,時轉時停。為此,我感到十分沮喪,到處去找同學們詢問,有時還遭受同學們鄙夷的眼神,我躲在墻角默默地不知流了多少淚,我想放棄,但有一天,一切都變了。
第一次月考后,我校位521,這無疑是在我潮濕的心上又潑了一碗雪上加霜的水,涼透了。也就是此刻,你將我叫到辦公室談心,告訴我:“老師知道你很想,但學習并不是一件容易的事,不是幾天幾月就能趕上來的,而是一個長期堅持努力的過程,你要學會去鉆研,去探究,老師相信你,你能學好……”
也許,自那起,我開始蛻變,心中默默地給自己一個目標,牙一咬,心一狠:學習,我一定要將你進行到底!功夫不負有心人,第二次月考(期中考試)的時候,我取得校位389位的名次,我內心激動不已,那一刻,仿佛世界都是我的了!我找到了學習的樂趣!但我更要感謝的是你的那番話,激勵著我奮勇前行。
誰知,九年級分班,我又在你的班上,心中的喜悅簡直無法用語言形容!我們倆再續前緣!汪老師,我心中有著千言萬語想要和您說,對您的感激,恐怕我用一生也難以報答!
老師,我很尊重您,但我不能只是表面上的畢恭畢敬,只有在學習上、能力上不斷超越,才是對老師最好的尊敬!
汪老師,我知道您有哮喘,每逢天氣轉涼,您可要記得加衣啊!愿您以后越來越好!您所說的、所做的,我會一直記在心里。
努力,一直在路上!
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十三
這位摯友在我孤獨時,帶我走出寂寞;這位摯友在我難過時,逗我開心;這位摯友在我情緒低落時,讓我走出低谷。這位摯友是那么的偉大!是那么無私!這位摯友――我的媽媽。
……。
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以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十四
我最感激的人就是我的母親。是她,既嚴厲又慈祥的母親給了我這么寶貴的生命,讓我開心地生活在這個世界上;是她教我吃飯、洗澡等日常必要做的事情;是她,給了我一個這樣完整、美好的家。她每天忙忙碌碌在家就是忙著打掃房間、洗衣服、做飯等家務,可這些都應該是已經長大的我們為母親做的了,但我們平日卻認為這些是母親應該做的,對她的操勞不理不睬――哦,母親,對不起。
還記得有一次,我去朋友家玩,但是卻忘了告訴她。晚飯的時間到了,我還沒有回家,母親認為我迷路了,騎著自行車就滿村子找。
其實,過了一會兒,我就回來了,可母親早就找了半個村子了?;氐郊視r我以為她是去辦事,就悠閑看起電視來了。過了好一會兒,母親終于回來了,找遍了全村不見我的身影,她以為我出了什么事,抱著最后一絲希望回家再看看我在不在,她一邊哭著一邊打開了門,我看了她滿臉淚水的臉,奇怪的問:“媽媽,您怎么哭了呢?”她看見了我,馬上跑過來,一把抱住了我,問:“你去哪了?怎么沒有告訴我?害我找了整個村子?!邦D時,我的臉變得像蘋果一樣紅,我的心像平靜的湖水上泛起了微波,母親這么在乎我!我不好意思地說:”對不起,媽媽,我去同學家玩了?!眿寢尣粮闪搜蹨I,拉著我去吃飯。媽媽,謝謝您給了我一切,謝謝您,從小到大教給我的一切,我最感激的人永遠是您。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十五
淚水,是生活中常見的東西。我們常常會流淚,但是我們流淚的原因不一樣,有高興的,有幸福的,還有驕傲的……而那一次,我流下了感激的淚水。
一個夜深人靜的夜晚,我依舊和往常一樣和父母一起打開了電視,點開新聞頻道,看看關于疫情一線的新聞。
在武漢的金銀潭醫院,張定宇院長正接受記者采訪。從采訪中,我得知張定宇院長身患漸凍癥,而他的妻子感染了新型冠狀病毒。在這種情況下,他依舊夜以繼日地帶領600多名醫護人員長期奮戰在一線,被醫護人員親切地稱呼為“張鐵人”。“我必須跑得更快才能跑贏時間,我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人”。張定宇院長,您這句話給我留下了特別深刻的印象,您為了工作,依然堅守在自己的崗位上,您“舍小家,顧大家”的奉獻精神,讓我深受感動。
看完記者對張定宇院長的采訪后,我內心久久不能平靜,感激的淚水模糊了我的雙眼。生命不僅有長度,更有亮度,張定宇院長燃放的生命之光,點亮了許多病人的希望。正是因為有張定宇院長這樣有責任心的人,讓我們相信,中國一定能渡過這次難關。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十六
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!泵慨斅牭竭@句話,我就會想起我的媽媽。她是生我育我的人,在我成功時送來掌聲;在我失敗時送來鼓勵;在我犯錯時教導我;在我驕傲的時候告誡我。她對我的恩情比天高,似海深。也許她很平凡,但她在我的心目中永遠是最偉大的。
有一回小測試,我答完卷后就開始東張西望,連檢查也不檢查,絲毫不知錯誤已悄悄地“爬”上了我的試卷,我得意地看了看自己的試卷,心里興奮著,想:上95,嗬嗬,應該不難。我胸有成竹地座在座位上,就等著收卷。過了一天,卷子發下來了,我才考90分,氣死我了?;氐郊?,我把這個情況跟媽媽說了,媽媽說這都是驕傲自滿惹得禍,媽媽也安慰我:“沒關系,下次考完后,仔細檢查,媽媽相信你是最好的?!眿寢尩牧攘葦嫡Z,我銘記在心,絲毫不敢忘懷。
還有一回,去年考試之前,我渾身難受,臉色蒼白,腦子里全是空白,只想吐。媽媽見狀,跟我說:“孩子,堅持堅持,一定要把考試這關過了呀!”媽媽的話,讓我重新打起精神,報著考好的信念,她也很放心。媽媽說:“下了功夫就一定有收獲?!?/p>
媽媽越來越老了,白頭發已經悄悄露出了頭腳,小褶紋也越來越多了。我想:媽媽為我操碎了心,我應該用好的成績或為媽媽減輕負擔,來報答她,感激她,成為一個好孩子。
以我最感激的人五年級(實用17篇)篇十七
我并不是一個性格外向的人,因此,當我第一次坐在鋼琴前時,我便仿佛找到了一個傾訴的對象,并從此對鋼琴產生了一種依戀。
我不斷地沉浸在鋼琴的世界里,那輕盈美妙的音樂,總讓我感到無比陶醉。我就這么彈著彈著,彈著自己的煩惱,也彈著自己的快樂。
沒想到的是,老師還是把比賽的事情告訴了媽媽。
媽媽似乎猜透我的心思,說:“女兒呀!媽媽建議你參加這次比賽,你又彈得不差?!边€沒等媽媽那個“差”字說完,我就開口了:“反正我覺得自己彈得很差,我不打算參加這個比賽!”“彈得不好可以多練習呀!媽媽相信你是可以做到的,接下來的時間,媽媽陪你一起練習,好不?”看著媽媽堅定的眼神,我開始有一點點想參加的念頭了,媽媽緊接著說:“參加吧!媽媽相信你可以的!”“我試試吧?”不知為何,我突然也有了一試的想法。
從那天起,媽媽每天都會陪我一起練琴。每當我有想要放棄的念頭時,媽媽便會鼓勵我,給我信心與勇氣。日子一天天過去了,我彈的歌曲越來越悅耳了,如一條和清澈的小溪,輕松、歡快,美妙的旋律在林間自在地飄蕩。在媽媽的微笑中,比賽的日子越來越近了。
畢竟是第一次參加比賽,面對著陌生的環境,我緊張極了,會不會彈錯?會不會漏音?會不會……那些忐忑不安的心理“飛蟲”弄得我心里一直不安。當主持人喊我上場時,我的心似乎都要飛出來了,像敲著戰鼓一樣“咚咚、咚咚”地響個不停。我緊張地走向舞臺中央,向觀眾敬禮后轉身走向鋼琴的一剎那,我竟與觀眾席中媽媽那堅定的目光一下子撞到了一起,頓時,我的內心一片溫暖。我深吸了一口氣,順利地彈完了曲子!
“下次我們繼續參加,好不好?”媽媽微笑地看著我。
“嗯!”我看了看眼前特等獎的獎牌,內心里也充滿了無限的憧憬。
如今,鋼琴依然是我最喜愛的興趣,只是,參加比賽的時候,我再也不會像第一次那樣忐忑與不安了。
感激媽媽,感謝她對我的鼓勵與信任,是她,讓我更加陽光與自信!