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累并快樂(lè)著初一(通用14篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:筆硯

優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)欣賞一下吧。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇一

現(xiàn)實(shí)與幻想真是有太大的差別啦!

還有3天,還有2天,還有1天!我滿懷希望的盼望著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一天的到來(lái),但是現(xiàn)實(shí)卻是我被這一天萬(wàn)分折磨!

一大早,為了迎接這快樂(lè)的一天,我很早就醒了去教室等待著。熬呀熬呀,終于早自習(xí)下課了,我飛一樣的跑出教室。

走嘍,去工作嘍!

剛開(kāi)始,我還滿懷興奮的心情在學(xué)校到處走動(dòng),哼著小曲走著小路。可是好花不常開(kāi),好景不常在。突然之間,有一個(gè)聲音在呼喊我:“班長(zhǎng),上來(lái)幫忙!”抬頭一望,竟是小欣在“求救”于我。我三步并作兩步,幾下子就爬上了樓梯。蹇叢欣一見(jiàn)到我,就扔給我一個(gè)掃帚。我拿起來(lái)使勁地掃,三下五除二地完成了第一個(gè)工作。雖然掃了一大坡樓梯,但是最累的還在后面等著我!

當(dāng)我剛走到了環(huán)形公路時(shí),被小然拉住幫他清理小賣部的垃圾。這小賣部最難清掃,每到下課就有很多的垃圾。我在小賣部門(mén)口用鐵鉗一個(gè)一個(gè)地把垃圾撿到垃圾桶。這個(gè)鐵鉗用起來(lái)不方便,用久了,手就特別痛。但這些垃圾不撿也不行呀,我只有忍痛撿完了這些可惡的垃圾。一下課,同學(xué)們都跑到小賣部來(lái)了。天哪,吃完了,上課了,隨手一扔,把垃圾留給了我們來(lái)清掃。不斷循環(huán),不斷清掃,整個(gè)上午的時(shí)間都跟這些垃圾費(fèi)上了。

好不容易吃飽午飯,我回到寢室呼呼大睡起來(lái)。到了14:30,我被“無(wú)情”的室友從被窩中拉起來(lái)了。哎呀,“噩夢(mèng)”又要繼續(xù)了!

早在上午就聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)有很多落葉,掃不干凈,又缺人手。我就扛著掃帚去支援操場(chǎng)的小伙伴們。下午上體育課的班最多了。人多樹(shù)葉也多。唉,這要掃到幾點(diǎn)鐘呀?我從操場(chǎng)一頭掃到另外一頭后,頓時(shí)覺(jué)得頭昏眼花,腿腳發(fā)軟。本以為就這樣掃一遍后就休息,可我一回頭看,風(fēng)兒一吹,那些頑皮的樹(shù)葉又落下來(lái)了。我又得重新掃一遍嘍。一直工作到了16:00多才休息。

……。

到了晚上18:00鐘,我們?nèi)ミ€工具的時(shí)候。生活阿姨表?yè)P(yáng)了我們班,她說(shuō):“初一的孩子能做成這樣,很不錯(cuò)了。而且,和前幾個(gè)班相比,一樣?xùn)|西也沒(méi)丟,好樣的!”聽(tīng)到這樣的話,一天的辛苦就煙消云散了。

生活就是這樣,你對(duì)它的期望有多高,它給你的失望就有多大。我們唯一能做的,就是在生活中微笑面對(duì)生活,在辛苦中尋求無(wú)限的快樂(lè)!

既然這樣,何樂(lè)而不為呢?

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇二

在烈日下,一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴,我深深地體會(huì)到什么叫做“汗流浹背”的感覺(jué)。站在主席臺(tái)前,只感覺(jué)到身體外有一股水流從上往下流,好像流進(jìn)我的心里。從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)的我,剛開(kāi)始雖有一點(diǎn)不舒服,但后來(lái)漸漸習(xí)慣,深刻地體會(huì)到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項(xiàng)站軍姿,僅僅那15分鐘,我們還東弄一下,西模一下,真的`好不應(yīng)該。

俗語(yǔ)說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件,以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西,我真的很不懂事,經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn),讓我感觸頗多,感謝“你”讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺(jué)到自己很幸福,真的很幸福!謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活,它將是我永遠(yuǎn)的記憶。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇三

有一種累是我從游泳中獲得的!

那次,老師讓我在水池旁邊的躺椅上練習(xí)用腳向外用力蹬,我原以為這很好玩,不算很難,可是,幾分鐘后,我的腿酸了,“是不是沒(méi)有力氣了。”老師笑著走過(guò)來(lái),爬到我的耳邊“還有五分鐘哦!”天哪,我都做了這么多了,才過(guò)了二分鐘,但我心中默念著:“加油!加油!加油!加油!……”

時(shí)間一分一秒的過(guò)著,但是,在游泳的小朋友時(shí)間過(guò)的飛快,到了我這里就是度日如年,兩腿實(shí)在是抬不起來(lái)了,汗不停的往下滴。

“好了,好了!”老師跑過(guò)來(lái),“到了,五分鐘到了?!蔽乙宦?tīng)到這個(gè)聲音,一蹦三尺高,一個(gè)箭步來(lái)到泳池邊,像笨重的狗熊往下一條,發(fā)出了巨大的響聲,驚天動(dòng)地,水花四濺,“還是水里舒服。”我舒了口氣,緩緩的說(shuō)道,“我沒(méi)有讓你休息,還要游兩圈!”老師叫道,“禁止跳水,你眼睛長(zhǎng)那里了!”一聽(tīng)到這,我感到自己的心情掉落了萬(wàn)丈深淵,一個(gè)手沒(méi)有抓住,直接翻進(jìn)了水里,鼻子里、嘴里進(jìn)了好多好多水。

我很不情愿的走到理我最近的池壁,兩腳一蹬,我的兩只手往外面劃動(dòng),腳不停的打水,“啪啪!啪啪!……”

第二圈時(shí),我本想這不算太長(zhǎng),可是,還有一半距離時(shí),我的腿突然似灌了鉛一樣,十分沉重,手也慢慢酸了?!凹佑停〖佑?!加油!”我的心里默念著,雖然是酸痛交加,但我仍想這次游到對(duì)岸池壁,沒(méi)一會(huì)功夫,我的手輕輕碰到了池壁,我知道我自己游到了?!昂芎?,不算什么。休息吧!”老師說(shuō)。

這一刻,我很高興,我明白不付出哪有回報(bào),我哭了,這次的淚是甜的,也是快樂(lè)的!

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的累并快樂(lè)著初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)實(shí)與幻想真是有太大的差別啦!

還有3天,還有2天,還有1天!我滿懷希望的盼望著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這一天的'到來(lái),但是現(xiàn)實(shí)卻是我被這一天萬(wàn)分折磨!

一大早,為了迎接這快樂(lè)的一天,我很早就醒了去教室等待著。熬呀熬呀,終于早自習(xí)下課了,我飛一樣的跑出教室。

走嘍,去工作嘍!

剛開(kāi)始,我還滿懷興奮的心情在學(xué)校到處走動(dòng),哼著小曲走著小路。可是好花不常開(kāi),好景不常在。突然之間,有一個(gè)聲音在呼喊我:“班長(zhǎng),上來(lái)幫忙!”抬頭一望,竟是小欣在“求救”于我。我三步并作兩步,幾下子就爬上了樓梯。蹇叢欣一見(jiàn)到我,就扔給我一個(gè)掃帚。我拿起來(lái)使勁地掃,三下五除二地完成了第一個(gè)工作。雖然掃了一大坡樓梯,但是最累的還在后面等著我!

當(dāng)我剛走到了環(huán)形公路時(shí),被小然拉住幫他清理小賣部的垃圾。這小賣部最難清掃,每到下課就有很多的垃圾。我在小賣部門(mén)口用鐵鉗一個(gè)一個(gè)地把垃圾撿到垃圾桶。這個(gè)鐵鉗用起來(lái)不方便,用久了,手就特別痛。但這些垃圾不撿也不行呀,我只有忍痛撿完了這些可惡的垃圾。一下課,同學(xué)們都跑到小賣部來(lái)了。天哪,吃完了,上課了,隨手一扔,把垃圾留給了我們來(lái)清掃。不斷循環(huán),不斷清掃,整個(gè)上午的時(shí)間都跟這些垃圾費(fèi)上了。

好不容易吃飽午飯,我回到寢室呼呼大睡起來(lái)。到了14:30,我被“無(wú)情”的室友從被窩中拉起來(lái)了。哎呀,“噩夢(mèng)”又要繼續(xù)了!

早在上午就聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)有很多落葉,掃不干凈,又缺人手。我就扛著掃帚去支援操場(chǎng)的小伙伴們。下午上體育課的班最多了。人多樹(shù)葉也多。唉,這要掃到幾點(diǎn)鐘呀?我從操場(chǎng)一頭掃到另外一頭后,頓時(shí)覺(jué)得頭昏眼花,腿腳發(fā)軟。本以為就這樣掃一遍后就休息,可我一回頭看,風(fēng)兒一吹,那些頑皮的樹(shù)葉又落下來(lái)了。我又得重新掃一遍嘍。一直工作到了16:00多才休息。

生活就是這樣,你對(duì)它的期望有多高,它給你的失望就有多大。我們唯一能做的,就是在生活中微笑面對(duì)生活,在辛苦中尋求無(wú)限的快樂(lè)!

既然這樣,何樂(lè)而不為呢?

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇五

我理想中的生活是每天吃大魚(yú)大肉,但這是不可能的,也不符合生活規(guī)律。在小學(xué)階段我的真實(shí)生活十分的有趣,每天都是無(wú)憂無(wú)慮的,可是自從上了初中,我的生活改變了,煩惱增加了,有時(shí)很煩躁,有時(shí)又很快樂(lè),可謂喜憂參半。在學(xué)校是忙前忙后,各科作業(yè)做個(gè)不停,放學(xué)后還有一大堆作業(yè)等待著我去完成。有時(shí)還得熬夜,第二天保準(zhǔn)熬出一個(gè)熊貓眼,讓我啼笑皆非。這不,這次國(guó)慶長(zhǎng)假,本以為八天假可以好好放松一下了,誰(shuí)知老師家長(zhǎng)都瞄準(zhǔn)了這八天,為我們安排得滿滿當(dāng)當(dāng),真可謂是我們的貼心人啊!

放假的第一天就是魔鬼般的訓(xùn)練,想稍微放松放松,可是作業(yè)卻拉著我,不讓我走,要把作業(yè)全部寫(xiě)完。我心里想:這么多作業(yè)一天肯定寫(xiě)不完的,倒不如寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,把作業(yè)拖到后天再完成??蓻](méi)有想到,老媽在一旁,一邊玩著手機(jī),一邊監(jiān)視著我,她跟我說(shuō):“如果不把作業(yè)寫(xiě)完,就別想出去玩!”聽(tīng)了這話,我像泄了氣的皮球,不敢再有非分之想,趕緊抓起筆,奮筆疾書(shū),花了大半天的工夫,終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。誰(shuí)知惡夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束,我剛一下樓,爺爺又叫我去收拾客廳,我一臉不情愿地去了,拿起掃帚掃了一下,然后把垃圾倒掉,再去拖地。弄好了,我頭上已大汗淋漓。

第二天,媽媽讓我看了三遍《朝花夕拾》,第三、四、五、六天都是看書(shū)、看書(shū),沒(méi)有別的事。終于第七天了,我可以好好放松了。以前我都是最后幾天玩,其他時(shí)間學(xué)習(xí)。第七天,我和媽媽去東方商廈華納影院看了一場(chǎng)電影,內(nèi)容令人十分感動(dòng)。然后是固定程序,先去逛商場(chǎng),再去逛超市,然后去好吃街吃飯,最后吃好了回家。

每一次放長(zhǎng)假的最后一天,我都是最開(kāi)心的,因?yàn)榭梢匀ビ螛?lè)園玩,那里可好玩了,尤其是釣魚(yú),在那兒釣魚(yú),十分的悠閑。每次都要交錢(qián),而當(dāng)交錢(qián)的時(shí)候,我的心都在滴血,自己辛辛苦苦攢下的零花錢(qián),就這樣沒(méi)有了,但這錢(qián)不是白花的。你在那兒釣到魚(yú)可以帶回家,最后一天是我最最高興的一天,因?yàn)槲铱偸菨M載而歸,滿滿的戰(zhàn)利品,滿臉的喜悅。

這就是我的假期生活,有苦有樂(lè),苦中作樂(lè),但痛并快樂(lè)著。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇六

“孩子,高三是你人生之路重要的一道坎,你必須跨過(guò)這道坎,雖然這過(guò)程是艱難的,但跨過(guò)了就是美麗的?!卑职秩缡钦f(shuō)。

快樂(lè),人人之所求;痛苦,人人之所惡。然而就像光和影一樣,痛與快樂(lè)總是那么如影隨形般存在。于是,我們承受著痛,但我們也同時(shí)享受著快樂(lè)。正如爸爸說(shuō)的,過(guò)程是艱難的但也是美麗的。

雖然有很多人嘲笑我這只小小鳥(niǎo),但不可否認(rèn),小小鳥(niǎo)努力地練習(xí),努力地去改變自己,總有一天它會(huì)振翅高飛于自由的藍(lán)天。

“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我:世間沒(méi)有平坦的大道可走。成功的人,總能經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),古今中外,概莫能外。

面對(duì)挫折,我真的不能再灰心了,我要學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇,在挫折中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面進(jìn)步,以樂(lè)觀態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。也許這是我們每個(gè)人都必須應(yīng)該有的,而不應(yīng)只是我們高三的學(xué)生吧!植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上,獲得了新生,我想我們?nèi)裟艹惺艽煺?,相信明年的高考我們都是最棒的?/p>

一只鳥(niǎo)飛過(guò)天空,留下來(lái)嘹亮的鳴叫和動(dòng)人的倩影;一朵花綻放后凋謝,留給明天和世人的是清香的回憶和淡淡的溫馨。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,但歲月的腳步是不會(huì)回頭的呀!那么我們,是不是該拿起書(shū)本好好背誦呀,拿出題目細(xì)心地再做一遍呀!這種生活雖然很辛苦,但卻很充實(shí),難道你不覺(jué)得好嗎?沒(méi)關(guān)系,等到明年的暑假你自然會(huì)明白的!

相信高考成績(jī)一出來(lái),你會(huì)更加快樂(lè)的,所以現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,追求快樂(lè),珍惜快樂(lè)。

讓我們一起痛并快樂(lè)著,一起走好人生之路第一步吧!

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇七

又要開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了。作為小隊(duì)長(zhǎng),我想組織一次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)。最近,diy的制作特別流行,一名小隊(duì)隊(duì)員建議自制餅干,這個(gè)想法得到了大家的一致響應(yīng)。

因此,作為小隊(duì)長(zhǎng)的我決定自己先嘗試著做一做!

回家后,我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來(lái)。我們?cè)诰W(wǎng)上查到做餅干的步驟:先把黃油軟化,接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉,然后將軟化的黃油倒入容器,把面粉揉成團(tuán)。接著我們把面團(tuán)放入冰箱冷藏,一個(gè)小時(shí)候拿出,把面團(tuán)搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊,最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。

看著這個(gè)制作方法,我皺了皺眉頭,心想:“這么復(fù)雜的過(guò)程,我能行嗎?”媽媽似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說(shuō):“只要用心做,一定可以成功的!”看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我頓時(shí)信心倍增?!班?!我一定能行!”

照著網(wǎng)上的提示,我倆去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了原材料,還買(mǎi)了做餅干的模具。隨后,我們動(dòng)手做了起來(lái)。可照著網(wǎng)上的配方做成的餅干吃起來(lái)味道有些奇怪,餅干中還有顆粒狀的東西?!笆遣皇悄膫€(gè)步驟不對(duì)?”我問(wèn)媽媽。“我們想想,我們?cè)侔阎谱鬟^(guò)程回憶一下?!眿寢屘嶙h道。

一次一次的嘗試,一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉,我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過(guò)程中,我懂得了靜心思考,學(xué)會(huì)了努力堅(jiān)持,更感受到了忙碌中的快樂(lè)!

最終,我們做成了美味的餅干,為小隊(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

我想大聲對(duì)大家說(shuō):“忙也是很快樂(lè)的!”

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇八

星期五的下午,舉行了一次啦啦操的比賽,這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。

因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生,沒(méi)有校服。快到比賽的時(shí)候,我還沒(méi)有借到校服,一位五年級(jí)的大姐姐看見(jiàn)了我那焦急的樣子,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這位同學(xué),我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐,我的心里特別感激。我欣喜地接過(guò)她的校服,快速地?fù)Q上。

開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了,我心里一直在為自己打氣:“不要緊張,不要緊張,正常發(fā)揮就可以了?!币魳?lè)響起來(lái),我們開(kāi)始跳,左一下,右一下,前一下,后一下。

突然,我的腳崴了一下,疼死我了??墒且魳?lè)還沒(méi)結(jié)束,比賽還在進(jìn)行中,媽媽和攝影師還在上面拍視頻,我想不可以這樣的。如果我停了下來(lái),就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績(jī),更會(huì)拖大家的`后腿。于是,我咬緊牙關(guān),眼望前方,微笑著微笑著,繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。

跳到結(jié)束了,我們402班回到了座位上,繼續(xù)觀看別的班級(jí)表演啦啦操。

到了放學(xué)的時(shí)候,我們正在排隊(duì)出校門(mén),媽媽看見(jiàn)了我走路像一個(gè)瘸子一樣,問(wèn)我怎么了:“寶貝,你的腳怎么了?”我說(shuō):“剛剛跳啦啦操的時(shí)候,腳崴了一下,沒(méi)事的?!?/p>

我們班級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)域到了,媽媽把我扶到車上,把我的褲子角掀開(kāi),心疼地說(shuō):“都快出血了,還沒(méi)事啊!”我說(shuō):“好了,真的沒(méi)事,回家吧!”

回到了家,媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后,媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了,。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇九

天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去,有些惆悵,有些感傷,如何才能留住我們逝去的青春?于是,我踏上了尋覓的路程。

我駐足了,它們都在大聲向我宣告:“我們有我們自己的軌跡?!?/p>

是啊,圓明圓的殘?jiān)悄敲礋o(wú)力,但它卻在赫然昭示著自己曾經(jīng)燦爛的軌跡;中國(guó)晚清是那么的落后、無(wú)能,但也曾有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期的軌跡。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)為中國(guó)文化的發(fā)展鋪墊了軌跡,中國(guó)文明的發(fā)展又成為世界同步的軌跡。

何處,何處有我的軌跡?

小草告訴我:“那一份份考試后的檢討,難道不是你失敗的軌跡?”石頭告訴我:“遇到挫折不后退,難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?”

歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見(jiàn)太陽(yáng),我知道自己笑過(guò),看見(jiàn)雨,我知道自己哭過(guò),看到鏡子中的自己,我更明白我成長(zhǎng)過(guò)!

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符。

如果說(shuō)蝴蝶是美麗的,那么進(jìn)化過(guò)程中痛苦是必不可少的。蠶用它所經(jīng)歷過(guò)的痛苦,換來(lái)了它破繭成蝶后的美麗。

而我,。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇十

第一次穿上旱冰鞋,對(duì)于鞋底下的滑輪,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)兒害怕。穿上之后,當(dāng)我歪歪斜斜地站起來(lái)的.時(shí)候,感覺(jué)還不錯(cuò)呢!“穿上鞋底是輪子的旱冰鞋真的不會(huì)摔跤耶!”我興奮地喊著。于是,我就有模有樣地邁出腳步,滑起來(lái)。正當(dāng)我滑得得意的時(shí)候,突然腳下一偏,差點(diǎn)兒摔倒,我急忙停住腳步,捂了捂心臟,不敢再動(dòng)了。

過(guò)了一會(huì)兒,我懷著忐忑的心情,又小心翼翼地在地上邁出了步子。學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得差不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了,歡喜之余,就驕傲地東瞧西看,想讓所有路過(guò)的人都知道:我終于學(xué)會(huì)滑旱冰啦!可是,腳下一踉蹌,我又摔倒了。腳上還破皮了,我又急又痛,真的不愿再滑了。相伴的好姐妹不僅幫我擦傷口,還不斷地鼓勵(lì)我。我咬咬牙,忍著疼痛,又站了起來(lái),重新開(kāi)始滑?;交?,終于,皇天不負(fù)有心人,我總算學(xué)會(huì)了,再也不會(huì)輕易摔跤了。我內(nèi)心很是喜悅。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇十一

書(shū)!是一艘輪船,可以帶我們駛向知識(shí)的海洋,書(shū)像一人一位慈祥的老師,將它全部的知識(shí)交給我們,莎士比亞曾這樣比喻過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,”這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼近生活,讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它——書(shū)!

開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣,每當(dāng)我看見(jiàn)這些沒(méi)有生命的方塊字時(shí),我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”!為此爸媽絞盡腦汁,想讓我愛(ài)上閱讀??墒窃谝患录?,我改變了對(duì)書(shū)的看法,那是一個(gè)晚上,我們家正在展開(kāi)激烈的成語(yǔ)比賽,媽媽報(bào)意思,我報(bào)成語(yǔ),爸爸做觀眾,這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)意思,我連忙打開(kāi)《成語(yǔ)字典》大聲說(shuō):“金蟬脫殼(ke)”。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái),我連忙翻開(kāi)字典“?。≡瓉?lái)是金蟬脫殼(qiao)??!”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我:“你應(yīng)該多看書(shū),以后才不會(huì)出這樣的笑話?!蹦菚r(shí),我便暗暗下定決心,以后一定要多看書(shū)。

從那以后,我就看了我人生中的第一本書(shū),覺(jué)得這些沒(méi)生命的方塊字也十分有趣,之后我擴(kuò)大閱讀量,成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦!

之后我便對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了,每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū),不然睡不著覺(jué)。有一次中午,我看著新買(mǎi)來(lái)的故事書(shū),看著看著就入了迷,老媽叫我去吃飯,我也只是擺擺手示意等會(huì)再去,過(guò)了二十幾分鐘,老媽又來(lái)叫我,我還是擺擺手,又過(guò)了三十分鐘,老媽終于忍無(wú)可忍了,只好把我“綁架”到飯桌旁,那時(shí)我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。還有一次,我跟著爸媽去逛街,走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書(shū)店,這時(shí)我便對(duì)他們說(shuō):“我去書(shū)店了??!”老媽答應(yīng)我了,然后我就急匆匆地跑去書(shū)店,可是,我在書(shū)店里看書(shū)看得忘了時(shí)間,害得老爸老媽干著急。

時(shí)間久了,故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了,可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí),我差不多是2天看一本書(shū),有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了,這時(shí)老媽為了讓我改掉惡習(xí),決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”,讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)o垺保瑒傞_(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣,可是后來(lái)我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西,發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分,所以,這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。

書(shū)能帶給我的不只是短短幾天的娛樂(lè),它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí)。這就是我的至愛(ài)——書(shū)!

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇十二

我是班長(zhǎng),忙碌的班長(zhǎng)。

小學(xué)里,我努力了六年,終于從小組長(zhǎng)一路攀登到了副班長(zhǎng)。每天仰望著班長(zhǎng)的榮耀,仿佛比班主任還威武。我在對(duì)班長(zhǎng)的崇拜中畢業(yè)了。

上了初中,一開(kāi)學(xué),我竟然被選為臨時(shí)班長(zhǎng)。雖然是臨時(shí)的,但在心底深深感謝班主任圓了我的班長(zhǎng)夢(mèng)。

為了向老師、同學(xué)證明自己,我努力學(xué)習(xí),積極工作。終于在進(jìn)校第一次月考后,以年級(jí)第二的成績(jī),把那個(gè)礙眼的臨時(shí)去掉了。然而,正是從那天開(kāi)始,我作為班長(zhǎng)的噩夢(mèng)開(kāi)始了。

從此,越來(lái)越多繁瑣的事向我涌來(lái)。去文印室拿卷子等資料啦,去教務(wù)處拿名單、粉筆啦,去政教處拿印章、通知啦要命的是,這些地方都在五樓六樓,而我們的教室在二樓,有的還不在同一棟樓。課間,看到哪個(gè)學(xué)生總是上上下下地跑,那準(zhǔn)是哪個(gè)班的班長(zhǎng)。上課前,我還得去老師辦公室看看有沒(méi)有作業(yè)本要拿,有沒(méi)有什么事要做,兩條腿基本都像上緊發(fā)條似的。

記得有一次下課,我剛捧著一大摞數(shù)學(xué)作業(yè)顫顫巍巍地從數(shù)學(xué)老師辦公室出來(lái),班主任正好看到我:去文印室把復(fù)習(xí)的講義拿過(guò)來(lái)。我趕緊吩咐組長(zhǎng)發(fā)作業(yè),自己噔噔蹬跑去六樓文印室,路上又被生物老師拉住,哎,那個(gè)誰(shuí),幫我到教務(wù)處去拿一下你們班的名單。夾著講義、拿著名單還沒(méi)出教務(wù)處,教務(wù)處的李主任又從后面叫住我,通知你們七年級(jí)所有班班長(zhǎng),下午到教務(wù)處開(kāi)會(huì)。我的天,送完講義和名單,又風(fēng)風(fēng)火火跑到各個(gè)班通知班長(zhǎng)下午開(kāi)會(huì)。上課鈴響了,我氣喘吁吁跑到班上,上氣不接下氣地喊:起立!

我向班主任訴說(shuō)了苦惱,在我的想象里,班長(zhǎng)應(yīng)該是一聲令下,全班同學(xué)就會(huì)執(zhí)行命令,我則應(yīng)該是運(yùn)籌帷幄、指揮若定,而不是如此狼狽班主任說(shuō):班長(zhǎng)是一個(gè)忙并快樂(lè)著的職位。

期末考試結(jié)束了,我舒了一口氣:終于能歇歇了?;匦D翘欤u(píng)比優(yōu)秀學(xué)生干部。出人意料同學(xué)們都推舉了我,就連那些調(diào)皮搗蛋的、被我送老師那去的,也把票投給了我??粗麄冋J(rèn)真嚴(yán)肅地讀著推薦理由時(shí),我不由得感慨萬(wàn)分。

令我印象最深刻的,是我同桌的推薦理由:班長(zhǎng)平易近人,平日里為班級(jí)服務(wù)毫無(wú)怨言,成績(jī)優(yōu)秀,經(jīng)常耐心解答我們的問(wèn)題,值得學(xué)習(xí)。所以我推薦班長(zhǎng)為優(yōu)秀班干。

那一刻,我覺(jué)得再苦再累都沒(méi)有關(guān)系,同學(xué)們的肯定就是我的動(dòng)力。那一天,我終于明白了班長(zhǎng)的真實(shí)含義:有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),忙碌著也快樂(lè)著。

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇十三

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有所不同,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)悲傷,有時(shí)膽怯,有時(shí)勇敢……而我的這次成長(zhǎng)經(jīng)歷是累并快樂(lè)著!

過(guò)高空緬甸橋最讓我記憶猶心。活動(dòng)開(kāi)始,我一看見(jiàn)高高的天橋就心驚膽戰(zhàn),開(kāi)始渾身發(fā)抖。于是就往后縮,直到我們隊(duì)的隊(duì)員都挑戰(zhàn)完,我無(wú)處可逃,才硬著頭皮來(lái)到教練面前讓他給我穿安全衣。教練邊穿衣服邊給我講解上緬甸橋的注意事項(xiàng),可我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是怯怯地問(wèn):“不會(huì)掉下來(lái)吧?”教練拍拍我的肩膀說(shuō):“只要勇敢,一定不會(huì)!”我吐口氣,開(kāi)始慢慢往上爬。上去后我的腿好像失去了控制,軟的像塊豆腐怎么也站不起來(lái)。教練在下面大聲喝道:“是男子漢就勇敢的站起來(lái)!”這時(shí),我的隊(duì)友也大聲喊著我的名字“張俊澤,相信你是最棒的,加油!”聽(tīng)到教練的鼓勵(lì)和小伙伴們的加油吶喊聲,我心中不由升起一股力量,我一下子全身就有了力氣。一股勁站了起來(lái),奇怪腿盡然不抖了。第一步邁出去,木橋竟然沒(méi)有晃,此刻我就更加膽大。一口氣快速通過(guò),此時(shí)下面響起了熱烈的掌聲——都在為我的勇敢歡呼……我邊下扶梯邊大聲呼喊:“謝謝我的教練,謝謝我的隊(duì)友,是你們讓我戰(zhàn)勝膽怯,變得勇敢!”

接下來(lái)是攀巖項(xiàng)目。此刻的我已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化,有種力量在我的身上潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)教練說(shuō)哪位隊(duì)員第一來(lái)時(shí),我不在逃避,而是勇敢的沖向前,大聲地說(shuō):“報(bào)告教練,我愿意第一個(gè)挑戰(zhàn)!”教練看到我炯炯有神的眼睛,微笑得向我點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許道:“小伙子不錯(cuò)呀,膽量見(jiàn)長(zhǎng),來(lái),上!”在教練員的指導(dǎo)下,我第一個(gè)爬上了巖壁的最高點(diǎn)……從高空騰空飛下時(shí),我覺(jué)得自己好像凱旋歸來(lái)的英雄。

在接下來(lái)的所有活動(dòng)中,我都不再退縮……。

這次夏令營(yíng)活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,你勇敢就能創(chuàng)造奇跡。我的夏令營(yíng)成長(zhǎng)足跡就是對(duì)這奇跡最好的見(jiàn)證!

累并快樂(lè)著初一(通用14篇)篇十四

什么,要長(zhǎng)跑?別落到最后一名就不錯(cuò)了。大家一看我,一定有這種想法吧!是啊,像我這種體型和身材也跑不到哪去啊!可是,我卻出乎了大家的意料。

第一次,我好害怕。可是,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮沖了出去。一開(kāi)始,我是第四名,但到第2,3圈的時(shí)候,我超過(guò)了前面兩位,沖到了第2。我對(duì)自己說(shuō):一定要堅(jiān)持啊,不能讓同學(xué)們失望?。∽詈?,我靠著最后一點(diǎn)點(diǎn)體力,堅(jiān)持的沖到了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我都不敢相信自己這原來(lái)是真的!不過(guò)我整個(gè)人像散了架似的坐在邊上,嘴不知道有多渴。唉,我這是呀!

第二次,我信心滿滿,有信心當(dāng)然是好事,不過(guò)我好像有些自信過(guò)頭了。一開(kāi)頭,我知道,跟的.上就行了,到最后再?zèng)_刺。

可是,我好像不行了,竟跟不上陳澤楠,但,我是很堅(jiān)強(qiáng)的,在最后的25米內(nèi),我還是超過(guò)了她,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)。

唉,。

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上??萍拣^真是上??萍嫉钠瘘c(diǎn)啊,參觀完上??萍拣^后,我不禁這樣贊嘆。有幸這次春游來(lái)到了這兒,我真是非常高興。進(jìn)入科技館的大門(mén),我們來(lái)到了三樓的“機(jī)器人世界”,導(dǎo)
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。那是一個(gè)炎熱的夏
通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。最后,請(qǐng)大家共同來(lái)看一看小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思路。
工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)能力和工作態(tài)度的一種檢驗(yàn)和總結(jié)。接下來(lái)是一些幼兒園工作總結(jié)的精華摘錄,供大家閱讀和借鑒。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中
通過(guò)教師總結(jié),教師可以反思自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略是否與學(xué)生的實(shí)際需要相匹配。小編為大家整理了一些教師總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)好自己的教師總結(jié)。
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。胡老師天生一張娃娃臉,一雙充滿智慧的眼睛,
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間,我和表妹苗苗一起
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第1
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo)、制定行動(dòng)步驟,并提供一個(gè)清晰的時(shí)間表。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。三、活動(dòng)地點(diǎn):待定。
三分鐘,不長(zhǎng)不短,足夠我們完成一項(xiàng)小任務(wù)或者放松一下心情。接下來(lái),小編為大家推薦幾部好看的電影,希望能夠給大家?guī)?lái)一些輕松的時(shí)光。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不斷涌現(xiàn)出更加便利、高效的金融服務(wù)方式。小編為大家整理了一些銀行的客戶投訴渠道和處理流程,幫助大家維護(hù)自己的權(quán)益。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫x
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)地球——她是人類的母親、生命的搖籃、
鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒
教案是教師在備課過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)所編寫(xiě)的一份詳細(xì)指導(dǎo)教學(xué)的材料,它對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行起著重要的作用。教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。追尋著紅色的足跡,我們看到了
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。某旅游景點(diǎn)發(fā)生了這一幕:一位
從我步入初中到今天,已經(jīng)有數(shù)了。在這幾個(gè)月中,我讀了不少作家的名著,例如:日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,德國(guó)作家博多??舍費(fèi)爾的《小狗錢(qián)錢(qián)》,美國(guó)知名
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。那是一個(gè)夏天,哥哥出
愛(ài)國(guó)就是要盡自己的一份力量,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),無(wú)論是大事小事,都能積極參與。以下是一些愛(ài)國(guó)主題的繪畫(huà)和攝影作品,希望能夠喚起大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。前一天晚上,看完開(kāi)幕
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫(xiě)得出色的讀后感,相信會(huì)給你帶來(lái)一些靈感和寫(xiě)作的啟示。生而知之者是不
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。三清山位于江西省東部上饒市玉山
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。從三年級(jí)過(guò)來(lái)時(shí),它便
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。暑假里我看了一些紅色經(jīng)典
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)可和肯定。下面是一些成功經(jīng)歷的分享,希望對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。1、抓領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有許多老師教過(guò)我,但最令我難忘的是
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。“父親每天很早出去,很晚回來(lái),裹著
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我的媽媽不高不矮,不胖不瘦,是
在寫(xiě)作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣
優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納的一種方式。在下面的范文中,你將看到不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得,這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有重要的啟示意義。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。那么我
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“永安”是在大學(xué)里視我
完善的情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、客觀地記錄事實(shí),避免主觀偏見(jiàn)和夸大其詞。在情況報(bào)告中,引用權(quán)威的研究和調(diào)查結(jié)果可以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防
匯報(bào)材料可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),幫助大家理解和參與共同的目標(biāo)。閱讀以下這些匯報(bào)材料范文,不僅可以了解寫(xiě)作的技巧和方法,還能夠拓寬思路,提高寫(xiě)作的創(chuàng)造力。
演講稿范文是演講者思考、研究和積累的成果,它代表了演講者的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。接下來(lái),小編給大家推薦幾篇備受贊賞的演講稿范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
學(xué)校是一個(gè)充滿了激情和朝氣的地方,每天都有新的知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。新的學(xué)期到來(lái)了,這學(xué)期,我從
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。三月是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季
演講稿要具備說(shuō)服力和感染力,能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾思考和行動(dòng),因此我們需要在寫(xiě)作過(guò)程中注重情感的渲染和邏輯的推理。感謝大家的關(guān)注和支持,祝愿大家在演講寫(xiě)作中取得好成效!
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。這是一個(gè)菊花綻放
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫(xiě)作方面追求更高的境界。
一個(gè)完善的活動(dòng)方案能夠幫助我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的精彩活動(dòng)案例,讓我們一起來(lái)看看吧。根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委安排部
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料,它能夠客觀地反映出個(gè)人的工作成績(jī)和能力表現(xiàn)。以下是一些團(tuán)隊(duì)經(jīng)理的述職報(bào)告,內(nèi)容中既有個(gè)人的表現(xiàn)總結(jié),也有對(duì)
演講稿范文的編寫(xiě)需要注意言簡(jiǎn)意賅、有條理和信息豐富等要素。撰寫(xiě)演講稿需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家提供一些幫助和靈感。
民主生活會(huì)是黨員干部參與黨內(nèi)民主管理、監(jiān)督和批評(píng)的重要機(jī)制,我們應(yīng)該充分利用民主生活會(huì)的作用。接下來(lái)是一份民主生活會(huì)總結(jié)范文,希望能夠借鑒和參考其中的思路和寫(xiě)作
這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺(jué)得有必要把這些心得體會(huì)整理出來(lái),與大家分享。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。智能制造作為當(dāng)
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在以下范文中,我們可以看到許多學(xué)生們對(duì)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入的總結(jié)和思考。為規(guī)范學(xué)校施工人員的管理,維
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)密和感情表達(dá)的恰當(dāng)性。如果你對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作有更多的疑問(wèn)和困惑,可以閱讀以下范文,幫助你更好地理解和掌握這一技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的印象。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排?;▋簱碛嘘?yáng)光,
在許多場(chǎng)合,我們都需要準(zhǔn)備一篇演講稿,因此掌握一些演講范文是非常有必要的。演講不僅是一種傳遞信息的手段,更是一種表達(dá)個(gè)人思想和價(jià)值觀的方式,這些范文可以幫助大家
實(shí)踐報(bào)告是我們展示和證明自己實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,對(duì)未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)也有一定的幫助。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我在酷暑中迎來(lái)
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