優秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照，能夠給人以啟迪和思考。這些范文在結構上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。

安全知識四年級（熱門17篇）篇一

1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠百家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、注意個人衛生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

安全知識四年級（熱門17篇）篇二

每個人心中都有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類歷史的里程碑，沒有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時候。

火看見人類到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類。讓他們知道消火和防火。但火已經提醒他們多次，但還依舊。“火“火冒三丈，把汽油車引爆，以為過一會就滅了。

可沒想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來了，他們不懼艱險，冒著生命危險，把火滅了。

火看清了，原來有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。

消防是火的克星，火萬萬沒想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁，哪里有蟲子，哪里有爛花，都統統地消滅。

今天是全國安全消防日，學校組織了消防安全的講座和演習，不知道對于消防安全你有什么樣的認識和了解，平時生活中應該注意什么？不妨跟大家說一說。

安全知識四年級（熱門17篇）篇三

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”也就是說：一個人如果沒有信用，就不知道他該怎樣立身處世。所以，誠信將會帶領你啟航，走向人生。

——題記。

誠實守信，作為一種傳統美德，深深地鐫刻在中華五千年的文明史上。古有商鞅立木取信，曾子殺豬言而有信，韓信報恩信守承諾……而今“一諾千金”、“一言九鼎”、“一言既出，駟馬難追”這些千古流傳的名言，依然是我們為人處世的座右銘。每天完成老師布置的作業，做好答應朋友的承諾，言而有信，這就是誠信。他就像溫暖的陽光一樣，時刻伴隨你我，與你我同行。

一個企業有了誠信，才可能有市場。如果沒有誠信，一個企業的前途將會暗淡無光。眾所周知，人造蜂蜜事件。蜂蜜是營養品，價值很高，可黑心的企業借此大造文章，造假手段五花八門，有的是用飴糖，糖漿來昌充蜂蜜。造假分子還在假蜂蜜中加入增稠劑、甜味劑、防腐劑、香精和色素等化學物質，幾乎沒有營養價值可言，而且糖尿病、齲齒、心血管疾病患者喝了還可能加重病情……這就是蜂蜜的“甜蜜謊言”。

就這樣的企業，你想它的前途會一片光明嗎?企業要想發達，社會要想進步，無疑誠信是立足之本，是推動社會的'一劑良藥，一切由誠信開始，讓它主宰一切，相信會春暖花開。

誠信是嬌艷的花朵;誠信是大海里的珍珠;誠信是一盞燈，永遠指引我們的方向。但是沒有了誠信一切皆空——誠信是本。誠信吧!它會把我們的世界變得更和諧，更美好!

安全知識四年級（熱門17篇）篇四

小學安全教育是校園安全管理工作的重要環節，也是提高同學們對安全的警惕性提高辦法之一，下面請看四年級安全教案內容。

教學目標：

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣。

4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規則的文明公民。

教學設計：

一、談話引入。

師生談話引出課題，板書課題。

二、知識競賽。

1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式。

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號。

4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”

5、老師總結。

二、模擬演練。

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發現了什么。

2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結合上節課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行為的`案例，師生共同分析。

三、案例沙龍。

2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受。

3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案。

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書。

四、小報設計。

1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識。

3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導。

4、師生評議小報，進行張貼展示。

五、小結。

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

安全知識四年級（熱門17篇）篇五

自從電視上播了奶粉中含有三聚氫胺以后，我一直在期待著含有三聚氫胺奶粉的名單。因為我最關心的是我的小妹妹，她也在喝著奶粉，是圣元優聰的，喝了一年多了。

過了見天，名單下來了，有80多家奶粉企業不合格。哇!!!，這得使多少嬰幼兒患上腎結石啊。忽然，我聽見了圣元優聰這個奶粉的名字，媽媽立刻給我舅打電話，讓他帶著我小妹妹去醫院檢查，并換奶粉，我就趁這個時候問我爸爸說：“爸爸腎結石是什么?”爸爸說：“腎是過濾水的東西，有用的吸收，沒有用的排出去。如果結石越來越大，把腎占滿了尿排不出來，腎就痛，嚴重的話還會死亡。”

是呀，這些奶粉的生產廠家們只顧自己的利益，而不顧其他人的生命，太可恨了。嬰幼兒還是祖國的未來，國家一定要嚴厲的懲罰他們。

安全知識四年級（熱門17篇）篇六

近幾年來，我國很多人不注意交通安全因而不幸死亡，也有些人被車撞得殘疾。盡管有些人發生車禍，撿回了一條命，但他們往往還是不懂得珍惜第二次生命，常常違反交通規則。

我也見過幾次交通事故，是龍江中學里的一位老師，他去參加弟弟的生日，可是開車回來時，被車撞到了腦部，因此不幸身亡。這位老師叫國旗，在我媽媽教書那個班的隔壁教室當老師。這可是一個真實的故事。他們家為了給國旗叔叔治病，已經傾家蕩產了。雖然整個龍江中學生的師生已經捐了近十萬塊錢。這是多么悲慘的事情啊！這件事在龍江影響很大，在龍江電視臺的新聞里曾經播出過，希望有些好心人能幫助他們家人。這位年輕的教師卻永遠離我們而去了。我們應當吸取別人血的教訓。

安全知識四年級（熱門17篇）篇七

放學的第一天，老師們帶領我們到消防隊去參觀。我們高高興。蹦蹦跳跳的走到拉那里。

他們那里的電話是119，他們那里是為人們滅火的。什么時候著火，火警叔叔久什么時候出現，他們那里有水槍，照明燈，警服等，水槍是噴水用的，如果著火的那家是三樓的話，可以直接吧房間的火撲滅，火警服看起來厚厚的，但可以說明他們非常的辛苦。

自從有了消防隊，人們就很少出現著火的`危險，有拉消防隊，人們過的很興幸福快樂。我想對每一個火警叔叔說：“你們辛苦拉”。

安全知識四年級（熱門17篇）篇八

食品的合格，關系著我們的健康、關系著家庭的幸福、關系著祖國的未來。

三無指的是：沒合格證、生產許可證、保質期。吃三無食品的危害：兒童食品至今尚無明確的定義，因此，為兒童選擇食品時要了解兒童不同年齡段所需要的營養成分。兒童的免疫系統發育尚不成熟，如果攝入過量防腐劑、色素、甜味劑，會對中樞神經系統造成傷害;長期食用含有過量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業在食品生產加工中使用劣質、變質油脂，造成食品過氧化值超標，很容易導致腸胃不適;有些企業為了增加食品分量，常會加入一些毫無營養價值的化學物，使兒童得不到應有的營養保證。

不買不吃三無食品人人有責，希望我的報告能起到作用，讓那些買三無食品的孩子不再買三無食品。

自從電視上播了奶粉中含有三聚氫胺以后，我一直在期待著含有三聚氫胺奶粉的名單。因為我最關心的是我的小妹妹，她也在喝著奶粉，是圣元優聰的，喝了一年多了。

過了見天，名單下來了，有80多家奶粉企業不合格。哇!!!，這得使多少嬰幼兒患上腎結石啊。忽然，我聽見了圣元優聰這個奶粉的名字，媽媽立刻給我舅打電話，讓他帶著我小妹妹去醫院檢查，并換奶粉，我就趁這個時候問我爸爸說：“爸爸腎結石是什么?”爸爸說：“腎是過濾水的東西，有用的吸收，沒有用的排出去。如果結石越來越大，把腎占滿了尿排不出來，腎就痛，嚴重的話還會死亡。”

是呀，這些奶粉的生產廠家們只顧自己的利益，而不顧其他人的生命，太可恨了。嬰幼兒還是祖國的未來，國家一定要嚴厲的懲罰他們。

最近，禽流感又卷土重來，據說這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感，我們人吃了，也會染上這種可怕的病。現在的食品安全問題頻頻出現，弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農藥，現在甚至連肉也不敢吃了。但是我想，只要你勇敢地去面對它，要注意預防，而不是因噎廢食，那么，它其實一點也不可怕。

媽媽害怕禽流感，憂心忡忡，生怕我們染上，連肉也不讓我吃了。沒肉吃這怎么行?我可是最愛吃肉了。想到這兒，我對媽媽說：“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大，而且就因為禽流感就不吃肉了嗎?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說了，不吃肉會營養不良的。”“可是，如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問我。“沒事。”我輕松地說，“只要當心一點不就行了?把食物燒熟，禽流感病毒不就殺死了?”終于，媽媽被我說服了，允許我吃肉了。

禽流感并不可怕，只要養成良好的衛生習慣并注意防范就行了!

我相信同學們最近在電視看過許多關于食品安全問題吧!這次的調查是爸爸提的。

近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的`身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實際，制定出詳細可行的學校食品衛生安全工作實施方案和應急預案，明確專人負責，平時有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：

我現在網上下在了一個調查問卷，然后打印了30份，作為調查經過同學們的填寫發現大多數同學，對食品安全問題比較了解。50%的人都把調查問卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。

經過這次調查很明顯，對食品安全問題了解的人有一半，不過有的對這些問題一竅不通。

在此我向學校提出：多向同學們討論討論，關于食品安全的問題!

最近一段時間，報紙、電視、網上都鬧得人心慌慌、提心吊膽，那是因為三鹿奶粉引起的風波，許多嬰兒喝了三鹿奶粉得了結石，甚至死亡。最近又查出二十多種不合格的奶粉。

中午，我正喝著蒙牛牛奶，突然，爸爸嚴肅地說到：“下面播送一條新消息‘提醒全體家長、學生，不要喝蒙牛、伊利、光明三種軟包裝乳飲品。’播送完畢。”我聽了以后，嚇得目驚口呆，連忙把我正在喝了一半的牛奶扔掉，邊說：“這廠家也太壞了吧，我不會也得上結石吧?”

我來到學校，正準備拿出學生奶喝，我心想：學生奶該沒問題吧，突然，凌程跑過來說：“慢——別喝!”“為什么?”我奇怪地問。“因為你如果喝了光明學生奶可能會得結石，也可能死亡，剛才余王超就把四瓶牛乃全都扔了，我也扔了兩瓶，不信你去看看垃圾桶里。”我聽了，驚呆了!拿著牛奶在不停地顫抖，結結巴巴的說：“你也幫——幫我把這瓶——瓶牛——牛奶扔了吧!”

我真希望這場風波能早日結束呀!讓我們可以放心地喝牛奶，也希望廠家以后別那么粗心!

安全知識四年級（熱門17篇）篇九

安全知識四年級（熱門17篇）篇十

1、含反義詞的成語。

遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應外合、黑白相間、頭重腳輕

2、含近義詞的成語——生龍活虎 ?胡言亂語 ? 東奔西走 ? 千言萬語

3、表示高興的成語——興高采烈 ?眼開眼笑 ?欣喜若狂 ?喜出望外 揚眉吐氣

4、三字俗語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風耳、千里目

5、表示性格特點的成語

活潑可愛 ?能說會道 ?溫柔體貼 ?心靈手巧 ?虛心好學 ?精明能干

6、關于動物的成語

望子成龍 ? ?來龍去脈 ? ?群龍無首 ? ?龍飛鳳舞 ? 如虎添翼

調虎離山 ? ?騎虎難下 ? ?照貓畫虎 ? ?天馬行空 ? ?汗馬功勞

馬到成功 ? ?老馬識途 ? ?牛刀小試 ? ?笨鳥先飛 ? ?呆若木雞

膽小如鼠

7、描寫四季特點的成語：

春：春暖花開 ?春色滿園 花香鳥語 ?花紅柳綠 ? 百花盛開

夏：驕陽似火 ?暑氣逼人 烈日當空 綠樹成蔭

秋：秋風送爽 ? 秋高氣爽 ?秋色宜人 ?春種秋收

冬：冰天雪地 ?寒氣襲人 ?寒冬臘月 ? ?白雪皚皚 ? 鵝毛大雪

安全知識四年級（熱門17篇）篇十一

億以內的數的認識：

十萬：10個一萬;。

一百萬：10個十萬;。

一千萬：10個一百萬;。

一億：10個一千萬;。

2.數級。

數級是為便于人們記讀阿拉伯數的一種識讀方法，在位值制(數位順序)的基礎上，以三位或四位分級的原則，把數讀，寫出來。通常在阿拉伯數的書寫上，以小數點或者空格作為各個數級的標識，從右向左把數分開。

3.數級分類。

即以四位數為一個數級的分級方法。我國讀數的習慣，就是按這種方法讀的。

這些級分別叫做個級，萬級，億級……。

(2)三位分級法。

即以三位數為一個數級的分級方法。這西方的分級方法，這種分級方法也是國際通行的分級方法。如：千，數字后面3個0、百萬，數字后面6個0、十億，數字后面9個0……。

4.數位。

數位是指寫數時，把數字并列排成橫列，一個數字占有一個位置，這些位置，都叫做數位。從右端算起，第一位是“個位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬位”，等等。這就說明計數單位和數位的概念是不同的。

阿拉伯數字的由來：古代印度人創造了阿拉伯數字后，大約到了公元7世紀的時候，這些數字傳到了阿拉伯地區。到13世紀時，意大利數學家斐波那契寫出了《算盤書》，在這本書里，他對阿拉伯數字做了詳細的介紹。后來，這些數字又從阿拉伯地區傳到了歐洲，歐洲人只知道這些數字是從阿拉伯地區傳入的，所以便把這些數字叫做阿拉伯數字。以后，這些數字又從歐洲傳到世界各國。

阿拉伯數字傳入我國，大約是13到14世紀。由于我國古代有一種數字叫“籌碼”，寫起來比較方便，所以阿拉伯數字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。本世紀初，隨著我國對外國數學成就的吸收和引進，阿拉伯數字在我國才開始慢慢使用，阿拉伯數字在我國推廣使用才有100多年的歷史。阿拉伯數字現在已成為人們學習、生活和交往中最常用的數字了。

一、交換律(帶符號搬家法)。

當一個計算題只有同一級運算(只有乘除或只有加減運算)又沒有括號時，我們可以“帶符號搬家”。適用于加法交換律和乘法交換律。

二、結合律。

(一)加括號法。

1.當一個計算題只有加減運算又沒有括號時，我們可以在加號后面直接添括號，括到括號里的運算原來是加還是加，是減還是減。但是在減號后面添括號時，括到括號里的運算，原來是加，現在就要變為減;原來是減，現在就要變為加。(即在加減運算中添括號時，括號前是加號，括號里不變號，括號前是減號，括號里要變號。)。

2.當一個計算題只有乘除運算又沒有括號時，我們可以在乘號后面直接添括號，括到括號里的運算，原來是乘還是乘，是除還是除。但是在除號后面添括號時，括到括號里的運算，原來是乘，現在就要變為除;原來是除，現在就要變為乘。(即在乘除運算中添括號時，括號前是乘號，括號里不變號，括號前是除號，括號里要變號。)。

(二)去括號法。

1.當一個計算題只有加減運算又有括號時，我們可以將加號后面的括號直接去掉，原來是加現在還是加，是減還是減。但是將減號后面的括號去掉時，原來括號里的加，現在要變為減;原來是減，現在就要變為加。(現在沒有括號了，可以帶符號搬家了哈)(注：去括號是添加括號的逆運算)。

2.當一個計算題只有乘除運算又有括號時，我們可以將乘號后面的括號直接去掉，原來是乘還是乘，是除還是除。但是將除號后面的括號去掉時，原來括號里的乘，現在就要變為除;原來是除，現在就要變為乘。(現在沒有括號了，可以帶符號搬家了哈)(注：去掉括號是添加括號的逆運算)。

三、乘法分配律。

1.分配法括號里是加或減運算，與另一個數相乘，注意分配。

例：45×(10+2)=45×10+45×2=450+90=540。

2.提取公因式注意相同因數的提取。

例：35×78+22×35=35×(78+22)=35×100=3500這里35是相同因數。

3.注意構造，讓算式滿足乘法分配律的條件。

四、借來還去法。

看到名字，就知道這個方法的含義。用此方法時，需要注意觀察，發現規律。還要注意還哦,有借有還，再借不難。

五、拆分法。

顧名思義，拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和25，4和25，8和125等。分拆還要注意不要改變數的大小。

例：32×125×25=8×4×125×25=(8×125)×(4×25)=1000×100=100000125×88=125×(8×11)=125×8×11=1000×8=800036×25=9×4×25=9×(4×25)=9×100=900綜上所述，要教好簡便計算，使學生達到計算的時候又快又對，不僅正確無誤，方法還很合理、樣式靈活的要求。首先要求教師熟知有關內容并綽綽有余，其次對教材還要像導演使用劇本一樣，都有一個創造的過程，做探求教法的有心人。在練習設計上除了做到內容要精選，有層次，題形多樣，還要有訓練智力與非智力技能的價值。

安全知識四年級（熱門17篇）篇十二

豐子愷(zikai·feng，1898年11月9日-1975年9月15日)，清光緒二十四年生，浙江省嘉興市桐鄉市石門鎮人。原名豐潤，又名仁、仍，字子覬，后改為子愷，筆名tk，以中西融合畫法創作漫畫以及散文而。

豐子愷是中國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家、作家、書法家和翻譯家。

1975年9月15日逝世，享年77歲。

安全知識四年級（熱門17篇）篇十三

昨天，我們家搞了一個知識競賽。

我準備好了題目，學著電視臺阿姨的樣子，笑瞇瞇地說：“知識競賽現在開始！”“請媽媽回答，我國最古老的文字是什么文字？”媽媽回答說：“是商朝的甲骨文。”“完全正確，加分！”“下面請爸爸回答，一只雞和一只鵝放在冰箱里，雞和鵝都是活的，可是一會兒雞死了，鵝為什么沒死？”爸爸想了又想，半天都想不出來，我見他實在不能回答，就拋出了答案，鵝不是普通的鵝，是南極的主人—企鵝，爸爸恍然大悟。請媽媽回答，世界名畫《蒙娜麗莎》是誰畫的？是意大利著名畫家達.芬奇畫的。我問爸爸，一個口齒伶俐的小男孩，為什么只會笑而不會說話？爸爸不假思索地答道：“因為他在照片里面。”然后搶答賽開始了，我問了幾個問題都是爸爸答對，但最終媽媽還是贏了。

文檔為doc格式。

安全知識四年級（熱門17篇）篇十四

自從地球上人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，了歷史的發展，了人類的文明。知識力量!

當前，世界上流行說法：看、民族繁榮、富強，就看、民族的文化知識。我說法不無道理。即使暫時還富裕，但只要它有智慧的，有知識的傳統，那就可以斷言：是有前途的。而、民族很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果是可悲的。它會漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以發展。國內人才濟濟，力量強大、威震四海。

古時候，風雨雷電等自然都被視作神的。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在看來，似乎太愚蠢可笑了，然而它正是知識而的結果。現在科學知識，人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得。“老天”也卡的脖子了。人定勝天，人們知識。

由此可見，的繁榮、富強是離不開知識的。

安全知識四年級（熱門17篇）篇十五

出乎意料 農耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異

人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至

尺有所短 寸有所長 ?用武之地 美味佳肴 應接不暇 坐臥不安 消磨時光

不可思議 精神大振 ?枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態自若

電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 ?久經沙場 南征北戰 所向披靡 若有所思

殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 ?協調有序 形單影只 和睦相處 遠洋船舶

患難與共 受益匪淺 年少氣盛 ?年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力心！

安全知識四年級（熱門17篇）篇十六

草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫。

揚長而去空空如也供養不周不勝其煩談何容易。

架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉。

神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態不一山洪暴發。

清波漾漾理所當然平安無事突如其來骨肉同胞。

血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗。

耀武揚威得意揚揚振興中華呼風喚雨出乎意料。

農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂。

形態各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測。

神來之筆千姿百態人跡罕至應接不暇坐臥不安。

消磨時光不可思議精神大振枉費心機引吭大叫。

慢條斯理趁其不備神態自若電話號碼浩如煙海。

枝敗葉久經沙場南征北戰所向披靡若有所思。

殊死拼搏號啕大哭恍然大悟協調有序形單影只。

和睦相處患難與共收益匪淺年少氣盛年逾古稀。

安全知識四年級（熱門17篇）篇十七

之——去、到 ? 使——出使 ?浥——濕潤剩 --- 古時侯四匹馬拉一輛車，稱為一剩。

更盡——再飲完 ?故人——老朋友號啕 --- 形容大聲哭。 ? 端詳 --- 仔細地看。

諸生 ---總稱教室里的所有學生。洞察 --- 觀察得很清楚。 遲鈍 --- 反應慢，不靈敏。

愜意 -- 很滿意，很舒服。 ?紅眼病 --- 課文中指看到國強取得好成績非常羨慕而妒忌。

碰釘子 --- 比喻遭到拒絕或受到斥責。 ?摔跟頭 --- 比喻在生活中遇到各種困難。

凝視 --- 指聚精會神地看。 慎重 --- 認真謹慎，不草率。

靜謐 --- 形容十分寧靜。奢侈 --- 花費大量錢財追求過分享受。

蜿蜒 --- 指彎彎曲曲地延伸。 ? ? ? ? ? ? 遠眺 --- 向遠處看。

綰褲 --- 把褲子挽起來的意思。 ?協調 --- 配合得適當。

矗立 --- 高聳地立著。 ? ? ?得意 --- 稱心如意，感到非常滿意。

12、歸根到底 --- 歸結到根本上。

13、騰云駕霧 --- 傳說中指利用法術乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

14、呼風喚雨 --- 原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配大自然或推動社會前進的力量。

15、浩浩蕩蕩 - 原指水勢廣闊壯大，現用來指氣勢大。

16、郁郁蒼蒼 - 形容草木蒼翠茂盛。

17、神秘莫測 - 使人捉摸不透，高深難測。

18、人跡罕至 - 很少有人去的荒僻地方。

19、應接不暇 - 形容來人或事情太多，接待應付不過來。

20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。

21、隨遇而安 --- 能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。

22、不可思議 --- 不可想象，不能理解。

23、枉費心機 --- 白白地耗費心思。

24、浩如煙海 --- 形容文獻資料非常豐富。

25、呲牙咧嘴 --- 形容兇狠或疼痛難忍的樣子。

26、嘟嘟囔囔 - 連接不斷滴自言自語。

27、左顧右盼 ---課文中指鵝來到一個新的的環境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

28、引吭大叫 --- 伸長脖子，敞開喉嚨大叫。

29、局促不安 --- 形容拘謹、不自然、不安定的樣子。

30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。課文中指鵝的吃法刻板，從不改變。

31、不勝其煩 --- 指忍受不了某種麻煩。

32、慢條斯理 --- 形容動作緩慢，不慌不忙。

33、變化多端 --- 變化多樣。課文中表現貓的叫聲長短粗細各異，富有變化。

34、生氣勃勃 --- 充滿生機與活力。課文中表現貓的可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。青青子吟，悠悠我心！

35、如怨如訴 --- 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長聲音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。

36、趁其不備 --- 趁人不防備的時候。課文中指母雞在欺負自己的同類時是出其不意地下毒手，非常兇狠，讓人厭惡。

37、崇山峻嶺 --- 指高而險峻的山嶺。

38、氣魄雄偉 --- 課文中指長城表現出來的雄偉壯觀的氣勢。

39、神清氣爽 --- 形容人頭腦清醒，精神爽快。

40、隱隱約約 --- 看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

41、南征北戰 --- 形容轉戰各地，經歷了許多戰斗。

43、征戰所到之處，十分順利，戰績輝煌。

44、久經沙場 ---- 沙場：戰場。 形容經歷了許多的戰斗，作戰經驗豐富。

45、神態自若 --- 神態安詳、鎮定，充滿必勝的信心。

46、躍躍欲試 --- 形容心里急切地想試一試。課文中是形容戰馬準備出征的樣子。

47、殊死拼搏 --- 打仗時拼著性命，竭盡全力。

48、絕無僅有 --- 世界罕見，在全世界沒有第二處。

49、理所當然 --- 從道理上說應當這樣。

50、突如其來 --- 突然發生。

51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。

52、耀武揚威 --- 課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力，顯示它的威風。

53、鏗鏘有力 --- 課文中指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節奏。

54、得意揚揚 --- 課文中指那個大個子看到租界里的中國巡警不給受傷害的中國人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。

55、精疲力竭 --- 形容耗盡體力，極為疲乏。

56、患難與共 ---- 在不利處境中，共同承受困難或災禍。

57、形單影只 --- 形容孤獨，沒有伴侶。

58、茹毛飲血 --- 指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

59、毋庸置疑 --- 指無須懷疑，是鐵一樣的事實。

60、美味佳肴 --- 肴：指做熟的魚肉。課文中指味道鮮美、營養豐富的太空蔬菜。

61、滿目琳瑯 --- 比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。

62、頂天立地 --- 形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

63、漫山遍野 --- 遍布山野，形容很多。

64、翻來覆去 --- 來回翻身。

65、無可奈何 --- 沒有辦法；沒有辦法可想。

66、虎背熊腰 --- 形容人的身體魁梧強壯。

67、名副其實 --- 名稱或名聲與實際相符合。

68、大名鼎鼎 --- 形容名氣很大。

69、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。

70、贊嘆不已 --- 稱贊個不停。