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對命運的宣誓初三(熱門19篇)

時間:2025-06-10 作者:薇兒

優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。這些優秀作文范文是經過嚴格篩選的,具有一定的代表性和指導意義,大家可以在閱讀范文的同時,思考如何將優點應用到自己的寫作中。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇一

我們`以青春的名義,在此莊嚴宣誓:

為了愿望,我們百煉成鋼;。

為了理想,我們傲雪凌霜。

奮戰一百天,.

讓飛翔的夢在六月張開翅膀,。

奮戰一百天,。

讓雄心與智慧在六月閃光。

一百天我們將唱出青春永無悔,。

一百天我們將書寫人生奇跡!

寧吃百日苦不留終生憾。

寧吃百日苦不留終生憾。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇二

一棵樹向往走向全世界,可是它不知道怎么做,因為它沒有腳。它求遍了所有的朋友,但沒有一個人愿意幫助它。最后,它終于決定要靠自己,于是它把種子灑遍了世界各地,完成了一次不用腳的環球旅行。這棵樹為什么能夠實現它的夢想?成功是多種力量互相作用的結果,其中自我的奮斗是一個不可缺少的因素。它昭示了一個樸素的道理:每一個人都應該是自己命運的主宰。

做自己命運的主宰,一定要自信。秦未農民陳勝,年輕時只是一個被人雇來耕田的農民,可他并不悲嘆命運的不公,而是充滿了“鴻鵠之志”,最終成功成為農民起義的領袖。按說,作為一個雇工,命運掌握在別人手里,能填飽肚子養活自己就不錯了,可陳勝偏要做自己命運的主宰。“自信人生二百年,會當擊水三千里”,這是一代偉人的人生信條。正是這樣的自信,帶領中國人民戰勝了一個又一個困難,渡過了一個又一個難關,人民才真正當了家,做了主。可見,只有自信,才能扼住命運的咽喉,才能主宰自己的命運并成就一番事業。

做自己命運的主宰,一定要自強。“天行健,君子以自強不息。”霍金便是一個自強不息的人,在病痛折磨的惡劣處境下,依舊頑強拼搏,創作出許多偉大的著作。保爾·柯察金、海倫·凱勒、貝多芬等,都是如此。他們都身遭不幸,但都頑強地戰勝了厄運,成了自己命運的主宰。可見,自強的人,不會被任何困難打倒。而恰恰相反,一個不自強的人,勢必在紛繁變化的世界里迷失自我,任人擺布,成為只會點頭的牽線木偶。“扶不起的阿斗”——劉禪,就是一個典型的例證。

當然,做自己的主宰,還更應明辨是非。不能堅信錯誤的觀點,更不能人云亦云,盲目聽從,隨波逐流。要做到兼聽則明,不把道聽途說當作真理,不把子虛烏有當成事實,只依從自己內心正確的聲音。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇三

我將用信心鑄就堅韌,不辜負母校的厚望。

目標明確,積極向上,文明守紀,青春陽光。

沉潛厚積,斗志昂揚,志存高遠,自信自強。

把握每一天,讓美好的夢想在心中綻放,

充實每一天,讓前進的腳步于豪邁中領航。

努力、努力,再努力,

頑強、頑強、更頑強。

直掛云帆,乘風破浪;中流擊水,人生飛揚!

這就是我,以執著和信念書寫人生的華章,

這就是我,用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇四

一月奮戰,破浪展雄風。

用智慧培育理想,

用汗水澆灌希望。

不做怯懦的退縮,

不做無意的彷徨。

珍惜三十天,

讓飛翔的夢想在六月張開翅膀!

奮斗三十天,

讓青春的智慧在六月綻放光芒!

拼搏三十天,

讓父母和恩師在六月暢想期望!

挑戰人生,

是我們堅定的抉擇;。

決勝中考,

是我們最美的華章!

20xx,我們必定成功!

20xx,我們必定輝煌!

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇五

命運是人們為自己失敗找的借口,小草在沒有陽光的土地里它無法生存,那么定會選擇認命嗎?不!它沒有,它選擇了繞道遠離那所謂的命運,去尋找另一片“陽光”,如果它選擇認命,那么它只會推動比命運更大的“陽光地”,貝多芬是一位音樂家,在他寫曲子時,他已變為一個又聾又瞎的人,一個音樂家沒有了聽覺視覺,試問一下,誰接受的了呢?而他,讓人們永記他的生活與貢獻,貝多芬是不是該在自己那充滿悲慘命運中繼續屈服首,他沒有,他用堅持、刻苦與越挫越勇的精神改變了命運。

朱光潛曾說過:“人生本來就是一種廣義的藝術,每個人的生命史就是他自己的作品。”一位科學家,他所研究的東西,第一次以失敗告終,那么他會認命嗎?認為這是無法改變的嗎?不!他不甘心,用他的“不甘心”創造出一件又一件“作品”,塞拉斯特也說過:“每一個人都是他自己命運的締造者。”它就是告訴人們,不是命運控制你,而是你控制命運,命運中的挫折讓我們知道“體驗過痛苦,才能體會到接踵而來的幸福。明白逆境是有的,人生就是進去。如果你選擇接受命運,那么你永遠不會嘗到挫折前方的幸福,不會見到沙漠中的綠洲,我們因學會繞道遠離命運。

溥儀是清王朝最后一位皇帝,由于孫中山與袁世凱連手和約定下,讓他下了位,做不了皇帝,如果他當時沒有認命,改變國策,使自己統治下的人民都擁護他,那么他會成功,他沒明白到命運是自己手中的。武則天,歷史上唯一的女皇帝,如果她認命那我們就不會知道女人也可以當皇帝,這就是命運,命運讓你成為什么就什么嗎?不,你們要學會改變命運。

生活中我們都知道命運,當所謂的命運到來時,我們應學會繞道讓它遠離,挺立身軀對命運說:“不見!”不能低頭,心中永記,不是命運控制你,是你控制命運,命運與我們平行。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇六

領誓:在這神圣的時刻,在這莊嚴的會場,我們用青春的名義宣誓:今天之后,讓夢想煥發燦爛的光芒!請全體同學舉起右拳,跟我宣誓。

我宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,

不負天賜的智慧,不負青春的理想。

我承諾:上好每一堂課。

珍惜每一分鐘。

做好每一份試卷。

再苦再累我們不會掉隊。

再難再煩我們不會放棄。

奮戰一百天給父母一次驚喜。

拼搏一百天給六中一個奇跡。

苦戰一百天給自己一片光明。

中考,我們來了。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇七

樹枝鎖不住樹葉,在風的誘惑中落下,半空,旋,翻滾,成為他生命的最后一道風景線。

暑假,住在離家四十里外的姑姑家,妹妹在暑假前就報了繪畫補習班,于是來到姑姑家,就接受了一項新的任務,每天接送妹妹去少年宮。我很親寵我那可愛的妹妹,每次走在送他上學的路上,都會給她買最愛吃的雪糕。妹妹在家是不允許吃雪糕的,所以妹妹很珍惜我給她買的雪糕,送是不舍得吃。看妹妹高興地走進少年宮,我身走在回家的路上。看著馬路上疾駛的汽車,嗅著與農村不相同的城市的味道,美美的懸在心上。

哥哥,買份報紙吧!我是賣報紙的我一回頭,是與妹妹年紀相仿的小姑娘,一件發黃的白襯衫,一件很土的牛仔褲,一雙白球鞋,頭發凌亂的打了個結,背著一個棕色的書包,里面裝著報紙。買份報紙吧,他的聲音甜甜的,很細。用一雙真誠的眼睛看著我。我問多少錢他很利落的答日報兩元周報五元我摸了好幾個口袋,湊了兩元錢,給他。他兩只手送上報紙,笑著說,謝謝,身走開,我將報紙塞進口袋,回到公寓,扔在桌之上。

第二天清晨,送妹妹上學,又碰到了賣報紙的小女孩,同樣,又買了一份報紙,我右手牽著妹妹,左邊是賣報紙的小女孩。我們三個并行在人行道上。我帶著許多好奇和疑問,問他為什么賣報紙,他的聲音有些凝重。看我并不是害人,就像我說了很多。一向很調皮的妹妹也靜靜的聽,靜靜地走。原來,他父母病亡。自己跟著爺爺奶奶生活。奶奶收破爛,爺爺清潔工、、、他利用暑假,賣報。走到一個拐口,他彎了。妹妹留戀的望了她一眼。走進了對面的少年宮。我在拐角處留來年了很久。

回到公寓,又將報紙扔在了桌子上。

第三天,特地準備了兩元零錢,準備買他的報紙,但是沒有遇見她,以后再也沒有遇見。聽路人說,昨天有一起車禍,一死一傷,死的是一位賣報紙的小姑娘,上的事司機,也許……一位十幾歲的小姑娘,用一種信念支撐自己,沒有倒在貧困的家庭,一個小小的心,沒有抱怨命運,而是努力的改變的不幸的命運……但是……樹枝樹枝鎖不住枯葉,在風的誘惑中落下,半空,旋,翻滾,成為它生命的最后一道風景線。

以后,除了給妹妹買雪糕,總會在口袋留兩元錢,似乎,在等待什么……。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇八

答案,無從得知。

第一次讀這本書,是四年級。那時的我懵懵懂懂,未諳世事冷暖,也不知風花雪月,只是朦朧地覺得這是個悲劇。而如今,把祥子這個人力車夫的形象放到當下,又何嘗沒有,每個時代,都會有這樣一波被社會壓得直不起身,低頭躬腰卑微做人的小人物。

隨著故事在一串對比中結束。我不禁想道:也許,所有故事都是這樣,有個美好的開頭,有個悲慘的結尾——每一個好的故事,都是一場生命的隕落從美好的開始,到陰晦的結局。我們跟隨著作者筆下的人物,歷經一場場心理上的掙扎,漸漸灰了心。

奮力拼搏,要強了半輩子的祥子,沒有得到任何回報,哪怕有,也只是短暫的,短暫到還沒烤熱就已然失去了。

在虎妞、小福子相繼死去后,像駱駝一樣堅忍的祥子被打敗了。

他變得麻木、潦倒、墮落,就像是一具行尸走肉。

沒辦法了,祥子徹底墮落了。

看到祥子,就像是看到一路跌跌撞撞過來的許多人。人力車夫的悲歡喜愁和那些王侯將相的悲歡喜愁,本質上沒有很大差別,只不過那些人的命運對我們來說只是隔岸觀火,雖熱鬧,卻也無動于衷。

而祥子的故事,是普通人都逃不過的命,努力著,然后落空,希望著,然后失望。最后的結局,雖然看上去沒什么根本的損失,尚可卷土重來,無非一顆心,那熾熱的心,幾盆冷水當頭澆下,便是如一盆死灰,再也燃不起熊熊火焰了。

想想這個社會上的許多人,都是在重蹈他們的車轍。

因為我們都不是英雄。

我們只是像祥子一般的普通人,我們都無非成為戰勝了命運的英雄,我們只是被命運戰勝了的普通人,平凡人。

我們中的大多數都只是一塊面團。為生活所蹂躪。生活想讓我們長成什么樣,我們就長成什么樣,遠大的理想重重地墜落在塵土里,懷揣的美玉在煙灰里面目全非,生活已千瘡百孔。

庸庸碌碌的人類,像一條咸魚,永遠無法翻身。

痛苦,才是生命的本質。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇九

春天來了,岸邊的柳枝抽出了綠枝條兒。絲絲柔柔,明晃晃的綠色飄蕩在眼前,一片清新。粉嫩的梅花綻放笑顏,芳香撲鼻,點綴著春天的盎然生機。

黑瓦白墻下,一片嘰嘰喳喳聲,呀!原來燕子回來了,在高檐下筑了一個新的家。剛出生的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著。這時,有一只小燕子沒站穩,“呼——”的一聲,這只小燕子像片葉子飄落下來。緊接著,“啪——”的一聲,小燕子跌落下來,驚醒了正在休息的小女孩兒嘟嘟。嘟嘟看見了小燕子跌在了地上,急急忙忙地上前撿起小燕子。可還沒走過去,小花貓咪咪就聞訊而來,猛地撲了上去,嘟嘟停了下來。仔細觀察小燕子后,咪咪張開了血盆大口,小燕子害怕急了,它一蹦一跳地往其他方向跑走,咪咪在后面窮追不舍。嘟嘟在旁邊看的心急如焚。突然她急中生智,她操起一塊磚,向地上猛砸一下,咪咪嚇了一跳,急忙跑走。小燕子也吃了一驚,跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起來,放進了小窩里,還對它說:“多保重哦!”

“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。”燕子勤勞、無畏艱難,它品性高尚,我們都喜歡它們。

不向命運低頭的我。

我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親,跟著風姐姐開始了新的生活。

飄呀飄呀,終于看到了土地,于是我美美的睡了一覺。當我一覺醒來,發現我居然發芽了,可生命總是捉弄人的,我雖然發芽了,可是被卡在石縫里,要知道這樣一個鬼地方怎么能活呀!這時一句話在我耳邊響起“不能向命運低頭!”于是我開始扎根吸取墻縫中的水分。一個多月后,我已經長出了許多葉子,可我不驕傲,依然在深深地扎根。

一天,大風呼呼的吹著,我用根緊緊的抓住墻縫,才算沒被風刮走,于是我不停地扎根。

到了秋天,也是我生命的最后一刻,我隨風凋零,可我把根深深的留在了墻縫中。

一張滿是紅叉叉的試卷,一句老師家長的批評等等挫折,在生活中經常遇到,可我決不向命運低頭。有一次,我數學沒考好,于是我發憤圖強一定要考好,沒想到下次居然考了一個滿分。

記住我,我是一個堅強的人,我是個不向命運低頭的人。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十

奮戰一百天,讓理想在六月展翅飛翔。

奮戰一百天,讓微笑掛滿父母的臉龐。

不辜負學校的培養,我們勤奮刻苦,背水一戰。

不辜負老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏。

不辜負家長的重托,我們爭分奪秒,精益求精。

不辜負我們的青春,我們竭盡全力,再譜華章!

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十一

我的世界我做主,我的命運我把握。

“人最寶貴的就是生命,生命對于每個人來說只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而奮!”這是保爾柯察金的誓言。保爾了柯察金是《鋼鐵怎樣煉成的》這本書的主人公。他由于在戰斗中不幸受傷,得了萎縮性關節炎。等待他的是癱瘓和雙目失明,他含淚將自己的生命和全部的精力都獻給了這世上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗!

保爾。柯察金用鋼鐵般的意志告訴了全世界,眼淚是對命運的宣誓,要為自己的信仰而奮斗。

“我要扼住命運的咽喉”。讀《名人傳》這部書讓我熱淚盈眶。貝多芬,天妒英才,當他正處于事業的最頂峰時,上天跟他開了一個天大的玩笑——耳聾。這么大的打擊,對常人來一定會放棄,然而堅強不屈的他卻眼含著眼淚對天長吼:“我要扼住命運的咽喉!”他以驚人的毅力完成了英雄交響曲。貝多芬用生命告訴了我眼淚是對命運的宣誓,要敢于拼搏人生。

“沒有胳膊沒有腿就沒有煩惱。”這是一位沒有四肢的英雄尼克胡哲的名言。他一出生就面對著上天對他的不公——沒有四肢。他沒有向不公的命運低頭,他不甘沉淪。戰勝困難學習各種生活技能,還去世界許多地方開展個人演說會,開導了一個又一個生活不順的人。他含著淚說“這是上天對我的饋贈。”尼克胡哲艱辛的生活告訴了我——眼淚是對命運的宣誓,用頑強的拼搏打造未來。

保爾,貝多芬,尼克胡哲他們用實際行動詮釋了眼淚是對命運的宣誓。我的世界我做主,我的命運我把握。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十二

午后的時光,安靜而舒適。這是我期待的安靜生活。

我早就這樣想過,即便是沒有什么轟轟烈烈的`大事,也情愿平平淡淡地如此卑微地過一輩子。或許會有一點點的人生遺憾,可是事情發生,怎么可能沒有一點遺憾呢?我們都不是十全十美的,更不會有什么事情是十全十美的。

我覺得有時候我會變得很執拗,這樣的執拗有點近乎神經質。或許有很多時候很多人不理解我的做法和想法,我也不知道該怎么解釋。往往錯過了最佳解釋時機,就顯得有些做作。

而我,平時最避諱的就是有些做作,我多么害怕別人會說,你看她多么做作。所以很多時候,我寧愿自己受很多委屈,也心甘情愿地承擔。就是為了看起來不做作。

可是幡然醒悟才覺得,這樣想的我,是多么傻啊。我們親眼所見的那些人那些事,哪些不是做作掩蓋的呢?我一直孤獨,我一直渴望能夠合群,時時刻刻扮做合群的樣子,可是這個時候我感覺自己多像一個小丑,賣力地演著可笑的戲碼,強迫著自己,又出力不討好。

有時候我也在追求人生的含義,卻往往不得要領。我也相信命運,可是那是虛無縹緲的,不能夠使我安心。我還在想,會不會有一個人的出現,讓我開始不再相信命運,而只相信自己?我不知道。

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對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十三

奮戰每一天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀!

奮戰每一天,讓雄心和智慧在六月閃光!

我起誓:

讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上!

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

再搏八十天,成功在望!努力八十天,一生幸福!相信自己,百煉成鋼!

勇攀高峰,創造輝煌!相信自我,成功是我!三年磨一劍,七班鑄輝煌!

以青春的名義,在此宣誓:

在距中考一百天里,

我將以。

頑強的意志、

必勝的信心、

全部的精力,

投入學習。

為了美好的理想,

用勤奮作舟,

以刻苦為槳,

乘長風,

破巨浪。

用信念戰勝困難,

用勤奮戰勝惰性。

奮斗一百天,

讓汗水哺育不凡;

奮斗一百天,

憑激-情實現夢想;

奮斗一百天,

靠實力鑄就輝煌!

我能行,

我一定行!

了考上理想的學校,在最后的100天里,

我宣誓:

我要將滿腔的熱情投入到學習上:

像蜜蜂一樣勤奮。

像螞蟻一樣執著。

信賴老師。

約束自己。

勤加練習。

像劉翔那樣加速、跨越、沖刺!

我要用心,用手,

用智慧和行動。

吹響戰斗的號角。

向人生交一份滿意的答卷!

我宣誓:

為迎接08中考,

一腔熱血,

全力以赴,

腳踏實地,

挑戰自我!

不放過一絲一毫疑問,

不虛度一分一秒時光!

高揚青春風帆,

搏擊人生風浪!

為未來留下一份回憶,

為生命凝鑄一段永恒!

讓父母為我驕傲!

讓附校為我自豪!

堅持到底,

永不言棄!

挑戰人生是我們堅定的信念。

決勝中考是我們不懈的追求。

一百天我將讓青春無悔。

請父母放心,我們一定不讓你們傷心!

請老師放心,我們一定不讓你們失望!

請學校放心,我們一定會為母校爭光!

沖刺在即,我們壯言宣誓:

志存高遠,矢志不渝,

嚴守紀律,團結自信。

腳踏實地,刻苦鉆研,

排除干擾,奮斗一百天!

一百天,戰場演習,我不退縮;

一百天,最后沖刺,改變一生!

一百天后,考場揮毫,我能勝利!

因為:

我有老師的引導,

我有父母的關心,

我有認真的態度。

今天我宣誓:

我努力、我盡力,決不言棄!

我自信,我成功,我快樂!

緊張忙碌的100天。

辛苦奮戰的100天。

沖刺拼搏的100天。

是值得我們珍惜的時光。

是潛能最大發揮的時刻。

我們――團結向上的(8)班。

信奉――狹路相逢勇者勝。

決心――努力創造新成就。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十四

同學們,時間匆匆,現在我們已經進入了中考最為緊張的復習備考階段,為了使最后的一百天收獲成功的果實,我們要統一思想,振作精神,鼓足干勁,為此,我們20xx屆全體學生在這里舉行中考百日誓師大會,請同學們舉起右手,握緊拳頭,跟我一起宣誓。

挑戰人生是我們堅定的信念,

決勝中考是我們不懈的追求。

珍惜一百天,讓汗水育出成果;

拼搏一百天,憑激情實現目標;

奮戰一百天,我們靠實力創造輝煌!

我們用行動證明,用事實證明,

我們是新中最棒的學子。

請學校放心,請老師放心,

我們決心在最后的一百天里,

瞄準目標,科學備考,

嚴守紀律,頑強拼搏,

爭分奪秒,全力以赴,

敢于競爭,超越自我。

一百天,我們將讓青春無悔,

一百天,我們將給母校增光。

讓我們以良好的表現,

讓我們以優異的成績,

感恩社會,感恩老師,感恩父母。

讓我們攜手并肩,

用信心點燃我們的希望,

用青春的誓言化作無窮的力量,

續寫我校新的篇章。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十五

1、初三不再有,勸君珍惜之!一年之經歷,終身之財富。

2、精神成人,知識成才,態度成全!

3、拼搏今朝,收獲六月。

4、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志;一百天刻苦攻讀誓闖雄關。

5、好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。

6、在人生第一個叉路口上,轉出一個漂亮的彎。

7、踏平坎坷成大道,推倒障礙成浮橋,熬過黑暗是黎明。

8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

9、空空的口袋不能阻礙你的未來,空空的腦袋你將永遠貧窮。

10、不要迷戀八班,中考后就是個傳說。

11、人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。

12、今天進修不盡力,明天盡力找工作。

13、人生能有幾次搏,今日不搏何時搏。

14、青霄有路終須到,金榜題名待日歸。

15、外在壓力增強時,就要增強內在的動力。

16、x班無敵,秒殺同級;齊心協力,永創佳績。

17、用勤奮彌補先天不足,讓拼搏開辟后天之路。

18、敢于面對困境的人,生命因此堅強;敢于挑戰逆境的人,生命因此茁壯。

19、路就在你腳下,只要走,就能到達遠方。

20、臥薪嘗膽奮戰百日瞄準重點高中;破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。

21、不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。

22、道路坎坷,擋不住前進的腳步;一路艱辛,澆不滅必勝的`信心。

23、努力拼搏、奮勇向上;為自己揚帆、為明天喝彩。

24、今日浪費一分鐘,來日后悔一輩子。

25、樹凌云壯志,懸梁刺骨,苦盡甘來終有日。

26、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

27、年輕人,不怕別人看不起,就怕自己不爭氣。

28、沒人扶你的時候,自己站直,路還長,背影要美。

29、多一點細心,少一點后悔。多一份勤奮,少一份后悔。

30、態度決定一切。細節決定成敗,習慣成就人生。

31、樂學實學,挑戰中考;勤勉向上,成就自我。

32、我要成功,我要笑到最后。

33、要成功,先發狂,下定決心往前沖。

34、奮筆疾書,改寫人生篇章;挑燈夜讀,鑄造金色輝煌。

35、嚴肅考試紀律,杜絕考試作弊。

36、__尚未成功,同志仍需努力。

37、成敗是非本無定王侯將相寧有種,臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。

38、非學無以廣才,非志無以成學。

39、你的夢想有多大,你的格局就有多大。

40、不為失敗找理由,要為成功找方法。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十六

體育老師布置了在3分鐘內跑完800米的考試要求。開始考試了,第一圈,我跑得很快,很努力,看著別人跑在我的后面,我好得意;慢慢地我覺得腳步越來越沉重,腳抬不高,步子也邁不大了,跑完第二圈我已感到力量竭盡了;進入第三圈,我覺得兩腿又痛又重,喉嚨發干,大口大口地喘著氣,我干脆閉上了眼;沖啊,我握緊拳頭向終點沖去。我終于勝利了,我戰勝了自己。

初一是我學習史上的全盛時期,功課容易、且學習壓力也不大,我輕松地學習、快樂地生活;初二的學習讓我意識到我一直把,“井”中看到的小天地當作遼闊的天空,于是我自省,我自嘲,我奮發;初三第一學期的生活是我的痛苦期,面對同學的競爭我努力地拼搏。雖然有時我也很累、想放棄、想偷懶,但理智提醒我:“只有駕馭好了自己才能成為有用的人才。”

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十七

第一,早戀。之所以說“早”,是因為我們目前沒有那樣的能力去維持那段所謂的感情,更沒有能力去負起作為戀愛者應有的責任,再者,現在談戀愛有意義嗎?我記得某位作家寫過一句話:我們當中,誰是誰生命中的過客?早戀確實弊大于利,為了以后能夠享受勝利的果實,抑制自己的沖動吧!駕馭自我,幸福一生。

第二,惰性。在家里沒有像在學校的那種緊張的學習氛圍,我就沒有了學習的積極性。因此,我覺得,我們必須駕馭自我,克服惰性。未來掌握在自己的手中!

第三,叛逆心理。在學校的時間長了,我倒察覺到了不少非常現實的現象。同學在背后經常會對老師議論紛紛,甚至在背后辱罵老師,說老師的壞話。單獨從這種現象來說,這是非常正常的,因為這也是一種本能,我們必須駕馭自我,遏止自己的沖動和火爆脾氣,和氣生財!

駕馭自我的必要性,我們已經清楚地認識到了!如果我們現在還非常頹廢地過著日子,就應該盡早懸崖勒馬,想辦法激發自己的意志力,去戰勝自己的本能!我們需要這份勇氣,這份毅力,去迎接我們剩下來的高中時光。而且,這樣的勇氣和毅力將會從物質上和精神上,影響我們的一生!等到我們真正能夠駕馭自我,屏棄本能,那時,幸福已經指日可待了!

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十八

看過這樣的一句話“命運這種東西,生來就是要被踏于足下的,如果你還未有力量反抗它,那就只需要懷著勇氣等待”。這句話強調的無非就是經常被很多大人所嘲笑的與命運抗爭,很多人都認為這是不可能的,與命運抗爭,那是只有在電視劇中才能夠出現的橋段。

向命運妥協,等于完全放棄了抵抗,如果我們不妥協,認為我們不應該遭到這樣的待遇,即便現在我們不能夠反抗命運,但是我們可以積累自己的力量,總會有那么一天,我們會在所謂的命運面前去證明我們完全可以,我們很行。

我們有勇氣去等待去面對我們不想服輸的命運,只因我們堅信我們是強者,我們可以做到別人做不到的,我們的未來應該交由我們自己來掌控。

燕子的命運。

春天來了,岸邊的柳枝抽出了綠枝條兒。絲絲柔柔,明晃晃的綠色飄蕩在眼前,一片清新。粉嫩的梅花綻放笑顏,芳香撲鼻,點綴著春天的盎然生機。

黑瓦白墻下,一片嘰嘰喳喳聲,呀!原來燕子回來了,在高檐下筑了一個新的家。剛出生的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著。這時,有一只小燕子沒站穩,“呼——”的一聲,這只小燕子像片葉子飄落下來。緊接著,“啪——”的一聲,小燕子跌落下來,驚醒了正在休息的小女孩兒嘟嘟。嘟嘟看見了小燕子跌在了地上,急急忙忙地上前撿起小燕子。可還沒走過去,小花貓咪咪就聞訊而來,猛地撲了上去,嘟嘟停了下來。仔細觀察小燕子后,咪咪張開了血盆大口,小燕子害怕急了,它一蹦一跳地往其他方向跑走,咪咪在后面窮追不舍。嘟嘟在旁邊看的心急如焚。突然她急中生智,她操起一塊磚,向地上猛砸一下,咪咪嚇了一跳,急忙跑走。小燕子也吃了一驚,跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起來,放進了小窩里,還對它說:“多保重哦!”

“小燕子,穿花衣,年年春天來這里。”燕子勤勞、無畏艱難,它品性高尚,我們都喜歡它們。

不向命運低頭的我。

我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親,跟著風姐姐開始了新的生活。

飄呀飄呀,終于看到了土地,于是我美美的睡了一覺。當我一覺醒來,發現我居然發芽了,可生命總是捉弄人的,我雖然發芽了,可是被卡在石縫里,要知道這樣一個鬼地方怎么能活呀!這時一句話在我耳邊響起“不能向命運低頭!”于是我開始扎根吸取墻縫中的水分。一個多月后,我已經長出了許多葉子,可我不驕傲,依然在深深地扎根。

一天,大風呼呼的吹著,我用根緊緊的抓住墻縫,才算沒被風刮走,于是我不停地扎根。

到了秋天,也是我生命的最后一刻,我隨風凋零,可我把根深深的留在了墻縫中。

一張滿是紅叉叉的試卷,一句老師家長的批評等等挫折,在生活中經常遇到,可我決不向命運低頭。有一次,我數學沒考好,于是我發憤圖強一定要考好,沒想到下次居然考了一個滿分。

記住我,我是一個堅強的人,我是個不向命運低頭的人。

挑戰命運。

喧雜的世界似乎一刻也不打算安靜,吵吵嚷嚷的,所有人都想要安靜,卻只能置身在無盡的嘈雜之中,這似乎是一個奇怪的玩笑。

雨淅淅瀝瀝地下著。蝸牛順著墻壁攀援而上。它努力地爬著,即使自己總是爬兩步就下滑,也要奮力沖向目標——樓頂。雨漸漸大了起來。墻上,水流沖擊著這只頑強的小生靈,似乎在驅趕著它。蝸牛毫不畏懼,激流勇進,不屈不撓,奮勇前行在雨中。風在呼嘯,大雨滂沱,天地早已沒了界限。它在狂風暴雨中勇敢前行,向著一個堅定的目標,用縱然面前是刀山火海也要闖一闖的勇氣沖鋒著、拼搏著,天地為之動容。似乎是它的行為感動了上蒼,風雨漸漸退去,天空重放光明!

在那場大雨之中,我看到了生命的春天,在那一瞬間,我感受到,命運,似乎并不是不可抵抗。自己的命運,掌握在自己手中,努努力,加把勁兒,一樣是不平凡的人生!

不同的命運。

路邊栽了兩棵小樹苗,一陣大風吹來,小樹苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪,繩子和木棍看到了,就說:“我們去幫幫它們吧。”于是繩子和棍子跑來幫它們支撐綁好,其中一棵小樹苗說:“我不需要你們的幫助,你們用繩子綁著我,我全身不舒服。”它拒絕了繩子和棍子的幫助。

有了繩子和木棍支撐的小樹苗再也不怕風吹了,健康成長著,另一棵沒有捆綁的樹苗雖然沒被風吹倒,但它長得東倒西歪,不過它生活得很自由,可以隨意在這邊伸出一只手,在那邊伸出一只手,旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹苗開始也很不習慣,幾次想甩開繩子和木棍,但未能如愿,它只能筆直地成長,后來支撐樹苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。

日子一天天過去,許多年后,兩棵小樹苗都長大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長大的樹苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹,是祖國建設的棟梁。而沒有繩子和木棍支撐過而長大的樹苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹,最多只能被人們當柴火了。

對命運的宣誓初三(熱門19篇)篇十九

書海茫茫,學海無涯.讓我們揚起理想的風帆,初三是刻苦的一年,初三開學宣誓詞怎么寫?來看下小編為大家提供的范文吧:

領誓人:

我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光,

我要銘記我的追求和理想;

我拼我贏!

讓信念與行動齊步,

讓快樂與成功共享;

實現人生自我,

創造生命輝煌!

我要成功,

我會成功,

我能成功!

班級口號:青春如火,超越自我。

九二,九二,奮勇拼搏。

我一定做到:

規范自我,文明做人,勤奮努力,勵志成才!

我決不辜負:

家長的期盼、老師的厚望、天賜的智慧、青春的.理想!

我下定決心:

拋棄一切雜念,遵規守紀,認真學習,點燃奮斗的激情,走向成功的明天!

我永不言棄:

努力就會進步,拼搏定有精彩。

我能,我行,我成功!

生活里沒有書籍,就像世界里沒有陽光。

智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

成長里沒有書籍,就像樹苗沒有土壤。

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發的種子愛跟土壤交朋友。

齊:有為的孩子愛跟好書交朋友。

我宣誓

齊:我們宣誓:我們愛讀書、

我們好讀書、我們多讀書、

我們博覽群書、我們終生讀書。

我讀書、我快樂、我智慧、我成長。

我們宣誓:讓校園溢滿書香,讓好書伴我成長。

我們要打開書籍,快樂閱讀!

閱讀經典,閱讀思想,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華。

我們要打開書籍,專心閱讀!

傳承中華精神,傳承中華文明,傳承中華血脈。

我們要打開書籍,智慧閱讀!

立德、立志、立人,堅定理想信念,為振興中華而讀書。

領: 我是寧夏長慶初級中學初二1班的學生,

合; 我是寧夏長慶初級中學初二1班的學生.

合: 我宣誓:與好書為伴,讓讀書成為一種習慣,善于思考,善于積累,與經典同行.

領: 我將博覽群書,與大師對話,

合: 閱讀名著,為人生奠基.

領: 書海茫茫,學海無涯.讓我們揚起理想的風帆,

合: 讓我們攀登智慧的頂峰.

領: 努力營造書香校園,

合:培養文明而博學的儒雅氣質,做自信快樂的陽光少年.

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