優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。接下來是一些成功作家的寫作經驗和技巧，希望對大家有所幫助。

消防演練專題（優秀19篇）篇一

演習主題:“遠離火災，珍愛生命”

主辦部門:xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門:綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

1.落實消防規定，全方位滲透。

2.人人參與，學會正確的逃生自救方法。

3.服從組織、服從指揮。

2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;。

3.按照活動項目順序依次進行;。

4.員工代表發表演習感想。

5.統計成績，宣布結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)。

6.全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽項目。

1.疏散演習。

2.干粉滅火器滅火演習。

3.負重接力比賽。

4.連接消防水帶滅火比賽。

(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)。

1、演習分工:。

(1)總指揮:x經理(全面協調、負責本次演習)。

(2)副總指揮:xxx(具體指揮應急疏散)。

(3)各部門分指揮:各部門負責人。

(4)通訊聯絡組:組長:xxx，成員:待定。

根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

(5)疏散引導組:組長:xxx，組員:各班班長。

在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮)。

(6)滅火組:組長:xxx，成員:待定。

在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

(7)救護組:組長:xxx，成員:待定。

主要職責:火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

(8)攝影:xxx，負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄。

2、準備器材。

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)。

(4)打火機5個。

3、疏散演習的具體操作程序:。

(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現在開始。”

(4)通訊:8:31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8:30施放煙霧，制造火災現象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護組:聽到報警后，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集。

消防演練專題（優秀19篇）篇二

xx小區內。

通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火。

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

新湖辦事處：

1、選好演練地點，組織參演人員；

2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；

3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；

4、組織、接待好觀摩人員；5發放消防安全明白紙；

1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；

2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；

3、指導演練過程。

區安監局：

2、組織協調演練活動；

3、組織有關單位和人員觀摩；

4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

5、北園小區部分居民。

消防演練專題（優秀19篇）篇三

今天上午，我們正無精打采地上著枯燥的數學課，教室里死氣沉沉，沒有一點兒生機。

“哇塞，太爽了，今天有消防演習，夠痛快。而且還有煙霧彈，太好玩了……”

我們的心情一下子達到極點，教室立刻沸騰了：我的同學興奮地亂叫；有的同學高興地昏了頭，像個瘋子似的揮舞手臂；甚至有的站起來大喊……我也激動地控制不住自己。

突然，嗚——嗚——……警報響了！我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度沖出教室，像潮水一般涌出教學樓，奔向操場。我也爭先恐后地跑出教室，像：哈！這次的消防演習真是太好玩了，不知道煙霧彈怎么樣？我貓著腰，彎下背，像個駝背的老公公。來到了樓梯口，只見人山人海，一眼望去，黑壓壓的全是頭發。我立即擠進，一步一步小心翼翼地移動著。

這時，一股刺鼻的、嗆人的、令人窒息的煙飄了過來，難受得我直打噴嚏又流淚。糟糕，沒憋氣，我趕緊小吸一口氣。

“啊，真是見鬼，這個煙霧彈那么臭氣熏天，謀殺呀！”我不僅捂得更緊了。

五米、四米、三米，眼看就要到頭了，但我的嘴突然漏了氣，煙一下子鉆進了我的嘴，鉆進了我的五臟六腑，惡心得我想把肚子里的東西都嘔出來。

還好，我離出口不遠，一下子就出來了，雖然有點難受，但卻挺刺激，挺好玩的。

真想再來幾次消防演習。

消防演練專題（優秀19篇）篇四

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，今天的升旗儀式，我校同學們的出操方式與平時的不太一樣，大家在班主任老師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來到了操場。因為今天是11月9日，119，是全國消防日，也是全國消防安全宣傳教育日。

早晨，學校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長在廣播里焦急的進行緊急通知：“我校圖書室發生火災，全校立即啟動突發事故緊急預案，各班根據預案進行疏散，請全校師生迅速撤離火災現場!”話音才落下一會兒，三(2)班的朱老師已經帶領同學們撤離了危險區域，緊接著，其他的班級也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學的一年級小朋友們，他們在班主任老師的帶領下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都迅速來到了操場。

行政老師們在學校樓道口組織同學們進行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。兩分鐘后，全校師生已經安全的撤離了危險區域，并且班主任老師及時清點人數，派出代表向總指揮匯報。看著小朋友們安全的到達，聽到孩子們一聲聲“報告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動成功了。

這次演習活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。安全知識時時記，注意安全處處提。風干物燥的冬季是火災多發的季節，因此我們需要比平時更加重視消防安全。通過這次活動，讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門，學習到必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低;希望同學們繼續宣傳消防知識，傳播救護技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。

根據上級通知精神，為進一步加強校園安全工作，增強我校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時，阿湖小學全體師生開展了火災消防演練活動。

拉響警報后，演練正式開始。同學們在老師的帶領下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭前進，表現沉著有序，在短短幾分鐘里全校五百多名學生全部撤離到了規定的安全地點。

演練結束前，副校長李鴻煒作了演練總結，分析了目前校園的消防安全現狀及存在隱患，號召大家努力學習消防安全知識，增強安全消防意識，一旦發現火災，要沉著應對，做好安全逃生和滅火工作。

通過這次演練，大大提高了校園師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落實到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

消防演練專題（優秀19篇）篇五

星期四下午，我們四年級在學校里舉行了一次難忘的消防疏散演習。

舉辦這次消防疏散演習是為了讓同學們在發生火災的時候能夠做到迅速、安全地撤離現場。所以李老師對我們進行了前期培訓，讓我們每人準備一塊毛巾，并教會我們正確的使用方法。大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著。不一會兒廣播里響起了校長親切的話語：“一實小消防疏散演習正式開始。”接著，廣播里響起了急促的警報聲，大家的心跳也隨之加快了。校長又說：“請四（3）班、三（5）班撤離。”聽到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因為馬上就要到我們了，可千萬不能出錯。忽然校長宣布：“請三（3）班撤離。”同學們立刻行動起來，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。當我們快速、有序地走到二樓走廊的時候，只見那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學們都有些慌亂。這時我們忽然想起李老師對我們的叮囑，大家連忙拿出折好的毛巾捂住嘴，貓著腰繼續前進。當全班都快速、安全地到達前操場后，李老師立刻開始清點人數，我們班一個也沒少，大家都松了一口氣。

消防演習在濃濃的煙霧中結束了。這消防演習不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們了解了更多的消防知識，使我永遠難忘。

消防演練專題（優秀19篇）篇六

明湖商場。

商場物業。

：某某消防中隊。

：為了進一步強化員工消防安全意識，檢驗商場消防設施的功能，增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散潛力，熟悉掌握商場各樓層消防通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品在遇到火警、火災時明白怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，預防火災和減少火災的危害，加強應急救援工作，保護人身、財產安全，維護公共安全。明湖商場與某某消防中隊聯合舉行一次大型消防滅火演習活動。

(1)火情報警。

(2)應急疏散。

(3)火場救護。

現場總指揮：某某。

負責演習現場動員和演習后的總結工作。

應急指揮通訊組：某某。

負責撥打119火警報警和120急救電話，并派人在指定地點迎接消防、急救車的到來。

負責消防聯動系統的操作，防火卷簾門系統、排煙系統、消防廣播系統(按規定時間進行操作)。

負責檢查、準備消防演習，動作系統的準確性，可靠性負責商場外圍警戒組的引導工作。

負責演習結束后的系統復位。

撲救組：

滅火一組：

滅火二組：

攜帶滅火器迅速趕到起火點利用消火栓和滅火器材對初起火災進行撲救。

及時用對講機報告火情。

演習結束后，負責消防器材的歸位，配合工程人員將沒有復位的防火卷簾門復位。

救護組：

負責將著火專柜的商品移至安全區。

負責將一樓的兩箱貴重物品(假設)搬出商場。

負責將一樓服務臺處受傷的顧客轉移至商場外安全地帶救護，并同時撥打120急救電話(由防損員某某扮演傷者)。

疏散組：

各分部領導應盡快成立消防安全人員疏散與自救小組。

疏散時，如人員較多或能見度較差時，督促員工不要擁擠，有序撤離，不要往返。

要求員工在疏散時嚴禁攜帶任何商品和私人物品出場。

嚴禁乘坐任何電梯或走扶梯(一律走消防樓梯)。

由分部經理向演習指揮員匯報人員疏散狀況。

警戒組：

負責商場外圍和指定位置出口的警戒。

與防損隊員一道負責場內秩序，嚴禁無關人員進入商場。

監督員工是否從商場攜帶出商品，引導員工到廣場集合。

負責對消防聯動系統出現的問題進行記錄備案。

負責做好在演習過程中水電系統出現問題時的解決方案和應急措施消防廣播組：

在接到消防廣播的指令后，立即進行疏散廣播。

廣播員在廣播時要求發音準確，語調平穩，不要出現慌張語調，連續。

廣播直至接到停止指令為止。

后勤保障組：

負責演習的先期準備工作，準備好所需要的器材。

影視拍攝組：

負責現場視頻的錄制工作。

1、商場全體員工務必參加不得遲到缺席。

2、參加演習人員務必服從指揮和調度。

3、參加演習人員務必遵守演習規定和安排。

4、參加演習人員不許在演習中說笑、哄鬧，務必嚴肅認真。

5、嚴禁在疏散時攜帶任何商品出去(包括個人物品)。

6、貴重物品的專柜，在演習之前嚴禁打開柜臺陳列貴重物品。

7、除規定的留守人員外(財務部、收銀分部、超市留守人員報防損部審批)。

8、在演習期間如有不服從管理、不服從安排者，報各分部或總經理處理。

月日時分左右，由于三樓電器電線短路而發生火災。觸發煙感、光感報警裝置，火勢迅速擴大狀況十分緊急，迫在眉睫。指揮通信小組成員接到火警通知后，立即到達監控室指揮中心，指揮小組由公司安全主任負責。

發出指令關掉相關工程機組，發出指令切斷電源發布疏散命令指定專人迅速設定火場外圍警戒區域，疏導車輛、清理車道，以便消防車順利進入，嚴守崗位，嚴禁無關人員進入火場。

下達火災撲救指令滅火一組立即趕赴現場進行撲救，并隨時向指揮中心報告現場火情，滅火二組接到指令后應立即支援。

啟動消防聯動系統，1—3層防火卷簾下落、排煙系統啟動、應急照明系統啟動、消防水泵啟動消防雨淋系統呈工作狀態(只作演示)。

所有員工在聽到消防疏散廣播后，在管理人員帶領下應立即組織疏散，疏散下來的員工立即到指定地點集合。

公安消防人員到場后，現場總指揮立即將指揮權交出，協助專業消防隊進行滅火工作，消防隊迅速進入火場進行搜救救援工作，并安排專人透過梯子從三樓天臺將遇險被困人員營救出來，最后安排事發現場的搜救行動。

經過消防中隊的浴血奮戰大火最終被撲滅，我安保人員和商場工作人員用心協助有關單位做好災后調查和回復工作，演習結束，總指揮做演結，向消防中隊授旗。

消防演練專題（優秀19篇）篇七

為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的`統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、策劃組：xx負責,制定消防演練方案，并在現場對公司全體員工進行培訓學習。

2、救援組：xx負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

3、后勤組：xx負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

4、宣傳組：xx負責,做好現場拍照，事后及時宣傳。

時間：xx年11月9日上午10:00─10:30。

地點：xx倉儲部作業場地。

（1）滅火器的正確使用方法；

（2）全體管理人員在火災發生初期的撲救能力；

（3）現場遇到火災時的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應速度。

組長：xx。

副組長：xx、xx。

成員：xx。

現場總指揮：xx。

聯絡組：xx、xx負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場，并配合消防部門進行各個組隊的協調工作。

搶險組：xx負責現場的火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。

疏散組：xx負責施工現場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

救援組：xx負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

后勤組：xx負責消防材料、設備的供應。

善后組：xx負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。

保衛組：xx等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務，保證通往火災現場的通道暢通。

（1）14:29所有組隊人員做好準備，聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點著預備火源，頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119，并現場組織各個組隊立即奔赴現場，進行搶險與人員疏散。

（3）14：31分，疏散組迅速趕到現場，指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

（4）14：32分救援組立即趕赴現場，并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話電話通知。

（5）14：34分搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。

（6）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

（7）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作，全體解散。

（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。

（2）抽調個別員工進行滅火操作。

（3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。

消防演練專題（優秀19篇）篇八

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持”安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，且有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，我校于2022年9月8日下午五點三十分開展了消防安全疏散演練。

演練開始前組織召開消防安全演練部署會，參會人員校部領導，全體班主任及相關教師，就此次演練的具體工作做詳細說明與部署。

5點30分整，教學樓涌出滾滾濃煙，隨即刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散，到達后，帶隊教師立即清點人員，確保每位學生的安全。

新生軍訓教官對全體學生進行消防培訓，講解了防火、滅火、逃生等內容。“火災發生怎么辦?”、“大火封門怎么辦?”、“突遇火災怎么跑、怎么捂鼻?”、“多高的樓層可以跳、怎么跳?”，教官使用提問的方式，和學生進行了良好的現場互動，講解內容生動有趣，取得良好效果。同時，還系統講解了消防應急照明燈、手提式干粉滅火器、消防水槍、消防水帶、逃生面具等滅火工具的使用方法，指導學生如何在火災現場自救逃生。

演練結束后，學校主管安全副校長尉金國對演練過程存在問題進行了總結，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強調了演練改進的方向，并對下一階段消防安全工作做了部署。

這次消防演練活動順利完成，學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“現場”，既強化了學生的安全意識，也切實加強了學校的消防安全教育工作，使抽象的消防安全演練變成具體的實戰演習，讓全校學生基本了解了災害發生時的應對措施，為創建“平安和諧校園"夯實了基礎。

消防演練專題（優秀19篇）篇九

聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務。”話音剛落，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

消防演練專題（優秀19篇）篇十

今天早上，爸爸組織單位上的叔叔們，邀請當地公安、派出所的警察叔叔一起參加防恐怖襲擊應急演練。

我很想知道他們怎么演練，于是我讓爸爸帶我到了他們演習的場所進行觀看。

演習開始了，首先門衛的叔叔們拉響了警報，一手拿盾牌，一手拿棍棒與三位壞人（爸爸單位的同事）進行抵抗。其他的叔叔們聽到警報后都從房間里面沖出來，有的拿著盾牌，有的拿了武器，也參與到抵抗壞人的隊伍中。從門口到院子里面，我看的很認真，不過再往里我就看不見了。只不過叔叔們在演習中很認真，很投入！

一會功夫，警察叔叔們趕到了，將壞人制服，押上了警車。演習結束了！

這個演習告訴我們，在新疆不要隨便單獨出去逛街，隨時要有很高的防范意識！特別是我們小朋友更要聽從父母的話！

消防演練專題（優秀19篇）篇十一

在我們學校里，來了三輛消防車，他們是紅色和白色相間。它有一個大大的身體，還有一個長長的手臂。

老師說：“大家看看后操場”。我們都站在凳子上向操場上看。那有許多許多大哥哥大姐姐，他們正在捂著鼻子從西邊往東邊跑，有的直著腰向前跑，有的彎著腰向前跑，有的老師在清點人數。

老師接著說：“他們在進行消防演習。你們想不想去看看消防車怎樣救人救火。”“想”大家說。

“我們假裝上體育課，你們要站好隊，要不校長看見了。”

然后老師我們來到消防車后面，遠遠地看著。看到救人車把它的手臂伸的長長的，可長了，一下子就伸到三樓，用一個正方形的救人筐救人；噴水車也有一個長長的手臂，連著一根長長的管子，像數字‘7’，又像長頸鹿再伸脖子。它能噴水，像大象的鼻子。水被噴到樓頂上，有嘩嘩的順著墻流下來。

老師說：“消防演習很重要，就像我們平時練習考試，學習發生火災的時候怎樣逃生，救生。”

消防演練專題（優秀19篇）篇十二

“凡事預則立，不預則廢”。為做到早謀劃、早安排，扎實有效地開展好演練活動，xxxx月份，xxxx認真切實開展了應急預案的演練，對演練期間的工作安排、重點內容及有關要求做出了全面落實。全面動員，全員參與，強化加油站員工的安全意識和應急能力。

這次演練活動，制定了詳細的演練計劃和演練方案，演練規模既有現場演練又有桌面演練，演練內容既有防盜劫、冰雪災害、媒體曝光、滅火應急預等項目。xxxx共舉辦演練4次，全員參加此次了演練，收到良好的效果。通過演練，展示了我加油站的應急管理水平和應急救援能力，同時普遍提升了加油站員工的安全防范意識。

本次實戰演練主要采用窒息法和化學抑制法。

干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，應撕去頭上鉛封，拔去保險銷，一只手握住膠管，站在火勢的上風口處，將噴嘴對準火焰的根部；另一只手按下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。

全體員工現場逐一演練滅火以及現場應急處置模擬。

在的問題是：

1、個別組的個別員工沒有緊張感，認為是個演練，沒有引起高度重視。使整個演練有的環節慢。

2、在撤離過程中， 不能互相幫助，整體感不強。

3、緊急救護工作不完善，沒有準備好必備的藥品和器材，一但在事故中出現受傷的員工或客戶，沒有藥品和相應的器材及設施，會使受傷的員工或客戶傷情得不到馬上治療。

在這次演練活動中，我們使我們對安全疏散應急預案演練有了一定的認識，并積累了一些經驗，為以后各種突發事件打下一定的基礎，分析這次演練周活動的經驗和教訓，我們認為首先要加強員工自身的認識，只有員工自身的認識高了，才能充分認知應急演練的重要性、必要性。其次是多搞這樣的活動，使全體員工在活動接受教訓；在活動中認識不足；在活動中提高自已。

在今后的工作、培訓中我們會更進一步強化應急預案的學習以及提高員工的安全意識、應急意識，確保全員、全面、全方位開展應急演練工作，將應急管理與工作連接的更緊密、更切合實際。

消防演練專題（優秀19篇）篇十三

2012年3月17日下午13點，由項目安設部組織，項目經理、生產副經理、項目總工、項目各部門以及各施工隊負責人參與，進行了一次消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場實戰火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練培訓兩個過程，整個演練歷時1個小時，安設部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了演練領導小組，項目經理擔任領導小組組長，對本次演練的程序、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次應急預案演練共使用2千克/4公斤手提式干粉滅火器共6只，消防沙10kg，消防鐵鍬2把。項目義務消防員在演習初期起火撲滅火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救歷時5分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,義務消防員冷靜、沉著，做出了正確的判斷，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

項目經理非常重視本次防火演練，不但參加了消防知識培訓還親自參加逃生演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了義務消防員的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為本項目的安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。本次演習也存在不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛。

通過本次的消防安全知識教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰演習，明確了發生火災后的逃生線路和逃生方法可行，驗證了本項目的消防應急預案有效，也體現了達豐倉儲庫房項目部施工人員是一個有戰斗力和執行力的集體。今后，我們將在這次的演習基礎上進一步總結經驗，提高員工處理各類安全事故的應急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各種安全事故的發生。

中冶建工集團。

達豐（重慶）電腦生產基地倉儲庫房項目經理部。

2012年3月17日。

消防演練專題（優秀19篇）篇十四

天氣炎熱，為了做好我項目部火災防治工作，確保職工生命財產安全，最大限度地減少火災災害損失，根據《關于繼續開展全省在建電力工程營地防范地質災害專項演練的通知》精神要求，現結合我項目部防火現狀，特制定本工程火災防治的工作方案。

我施工項目部駐地火災災害以高溫、電氣、焊接為主。從災害發生原因上分析，災害的誘發因素均與高溫、電氣密切相關，特別是突發性火災災害，直接與高溫有關。

項目所處區域的高溫主要集中在68月份，是火災災害主要防范期。施工項目部提前做好各方面的準備工作，及時進入重點預防狀態，加強對各隱患點的巡查，實時監測預防，認真執行暑期火災災害防治的各項制度，確保安全渡過暑期，最大限度地減少災害造成的損失。

施工項目部的火災預防地段為主控樓、施工現場庫房及工地項目部辦公區、宿舍。

（一）加強領導，落實責任。

為加強火災災害防治工作的領導，項目部成立了火災災害防治工作領導小組，根據火災災害防治方案，做好群測群防工作，加強對火災災害發生前兆特征的巡回檢查，對可能發生險情的，及時組織受到火災災害威脅的人員轉移到安全地帶，同時向上級報告。

駐地火災災害救援組織機構組長：xx

副組長：xx

組員：xx

火警：119

急救中心：120

（二）完善制度，切實做好暑期火災災害防治工作。

一是堅持火災災害巡查制度。項目部組織管理人員對項目駐地火災災害隱患點、建筑房屋進行一次全面的地質災害檢查，查清火災災害隱患的分布、穩定性與危害程度。并對其現狀及發展趨勢作出分析，提出具體防范意見，落實可靠的防災減災措施。

二是認真落實人員應急演練，加強對火災災害易發區的監控防范。根據項目實際進行人員的應急演練，做到災害到來時人員疏散有序，防災自救搶險工作組織及時。

三是強化災害報告制度，密切注視高溫天氣形勢，跟蹤災害性天氣，及時查詢收集實時災情，爭取第一時間掌握報告實時災情。

項目部加大對火災災害防治的有關科學知識的宣傳力度，充分利用每天的班前班后會加強宣傳；廣泛宣傳地質災害知識，增強施工人員的火災災害防治意識和自救能力。

消防演練專題（優秀19篇）篇十五

為了使公司全體員工及租賃人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，2014年6月10日上午10:00時到12：00時，公司分別組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時2小時，參加人員15人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是租賃人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。經理同志作為分公司安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

演練前的學習和培訓；公司的主要領導也對此次演練特別關注，給予了大力支持，在百忙之中親臨現場，并對我們的演練工作提出了指導性的意見。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據消防領導小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現良好。

消防演練于2014年6月10日上午10:00分到12:00分別進行。首先由主管安全的安全科長組織大家學習有關安全的文件、電報通知，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1.參與人員，特別是駕駛員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

五蓮縣山海公共交通有限公司。

2014年6月23日。

五蓮縣山海公共交通有限公司。

消防演練專題（優秀19篇）篇十六

為了提高學生的消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救方法。2014年3月7日，我們全校師生500余人進行了逃生演練。

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程行動迅速。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的準備，演練達到了預期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

消防演練專題（優秀19篇）篇十七

各部門:。

根據消防安全月“四個能力”建設的要求，為普及消防知識，進一步提高廣大師生員工的消防安全意識和自防自救能力，了解消防器材的使用方法，熟悉火災發生后滅火程序，我院將于下周二舉行消防滅火演練。

具體安排如下:。

一、演練時間:x年11月16日下午15:30。

二、演練地點:學院西操場。

三、演練活動內容:。

1、消防安全理論現場講解(轄區消防中隊)。

2、滅火演練表演(轄區消防中隊)。

3、滅火體驗(師生代表)。

四、參加人員:。

宿管員(新進)、各宿舍樓長、保安隊員、治保會全體成員、教師及后勤管理人員代表(具體名單另行通知)。

歡迎廣大師生員工前往觀摩。

安全保衛處。

x年11月11日。

消防演練專題（優秀19篇）篇十八

3月3日上午課間休息時，班主任說下午要進行消防演練，讓我們每人準備一個濕毛巾。一聽這個消息，教室里立刻沸騰了起來，男生們聚在一起談論演練是如何刺激，女生們則討論演練后如何寫一篇。

作文。

等啊等啊，好不容易熬到中午第二節課，大喇叭里終于傳來消防演練馬上開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去!

到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學還是忍不住的笑了。隨著時間的推移，六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報告各自的人數;這時只聽五(2)班的班長說：“報告，五(2)班共有81人，安全撤離80人，報告完畢!”。不好，五(2)班還有一名學生被困在了教室里!這時，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲!

接著消防隊員給我們介紹了火災逃生的常識和滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了!說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。

消防演練專題（優秀19篇）篇十九

20xx年3月20日，在校園教學樓舉行了一次規模龐大的消防疏散演習。這次消防演習主要是針對全校師生而設計。全校師生達1500余人，這次演習的人數之多，規模之大是我校歷年之最。

1、制定周密計劃：我校針對我人員特點制定了符合自己學校特色的消防演習方案，從教師到學生每個人都有具體的位置和職責。1400多名學生的安全都掌握在我們這些疏散人員的指揮和工作安排得有條不紊當中。我們制定方案的緊密與否直接關系著學生能否正常的從預定的防火通道出口處撤離。

2、作充分的宣傳準備：我校還針對這次防火疏散演習在教學樓一樓大廳制作了大型的防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。在班主任會上具體布置各班學生的疏散方向和通道，學生對自己的路線一目了然，一旦發生火災自己教室的學生應該從哪個防火通道門撤離。我們還根據樓內走廊的情況每個樓層制定了防火疏散指示標志并派專人做疏散引導，這樣就不會忘記一旦失火自己班的同學從那個通道口撤離是最近的。

2、每班都利用班會課在為學生講解消防演習的時候怎樣逃生及一些注意事項。毛巾的疊法已及在走廊逃生時的姿勢。

3、為了使演習更順利，我們還專門利用當天的課間操進行了一次簡單的小演練，找出不足，進行總結。

3月20日16：10分教室里的1400多名學生30名工作人員都早已準備就緒，等待一聲令下，學生們就會迅速而有序的從4個防火通道口迅速撤離。10：20分突然教室走廊煙霧迷漫，整個教學樓都濃煙滾滾，學生們在老師班主任的帶領下迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。

學生們逃生到外面之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。在這同時，消防隊的戰士們已經在營救被困在樓內的學生，有的學生還利用緩降器進行逃生。最后，消防水車對火源進行了撲滅。整個過程用了時間為20多分鐘。

疏散演習結束后，消防官兵還對全校師生作了一場消防安全的知識報告，表演消防噴水，表演消防服裝的穿戴速度；并進行消防滅火器滅火的具體操作指導，師生們都踴躍參加，切實掌握了消防的基本知識。

這次消防疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。

火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。