首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。下面，我匯報(bào)一下安駕莊鎮(zhèn)一年來的教育工作情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

安駕莊鎮(zhèn)共有71個(gè)行政村，8.9萬人，轄區(qū)面積135.5平方公里。現(xiàn)有定點(diǎn)中學(xué)2處，定點(diǎn)小學(xué)11處，定點(diǎn)幼兒園23處，在職在崗教職工644人，在校生6350人，其中初中1302人，小學(xué)5048人，在園教職工161人，在園幼兒2230人。一年來，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。2017年，學(xué)前、小學(xué)、初中、成人四類教育均被評為“肥城市先進(jìn)單位”，被評為“泰安市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，危房改造、師訓(xùn)干訓(xùn)、安全、政研宣傳、團(tuán)隊(duì)、工會等也都獲得了“先進(jìn)單位”稱號。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位責(zé)任，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展

合，共同納入總體目標(biāo)規(guī)劃。首先，認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)政策，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)力推動鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，出臺了一系列促進(jìn)教育發(fā)展的政策文件。先后制定了依法治教制度、定期研究教育工作制度、專題視察調(diào)研督導(dǎo)教育制度、干部聯(lián)系學(xué)校制度、聯(lián)辦學(xué)校聯(lián)席會議制度、特困生救助制度、控輟保學(xué)責(zé)任追究制度、素質(zhì)教育工作考核制度等。鎮(zhèn)政府每季度至少召開一次教育工作專題會議，遇有重大問題及時(shí)進(jìn)行研究，著力解決實(shí)際困難；人大、政協(xié)也多次組織視察教育工作，深入學(xué)校，實(shí)地調(diào)研，共商教育發(fā)展大計(jì)。其次，分政府和教育兩條線，落實(shí)了教育執(zhí)法目標(biāo)管理責(zé)任制。鎮(zhèn)政府與管區(qū)、村、教育辦公室，教育辦公室與學(xué)校，各學(xué)校與任課教師等層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并納入年終綜合考核。

省、市、縣各級素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》40條，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。依照省定課程方案開全課程、開足課時(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段統(tǒng)一作息時(shí)間和假期安排；加強(qiáng)教材管理，無濫訂、強(qiáng)行征訂教輔材料現(xiàn)象；作業(yè)量符合要求，無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全鎮(zhèn)各學(xué)校考試行為符合規(guī)定，無考試排名現(xiàn)象。著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)校本教研制度建設(shè)，積極開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動，探索完善教師和學(xué)生評價(jià)制度，合理開發(fā)校本課程，開好地方課程。保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間，充分利用大課間、課外活動時(shí)間，積極開展“陽光體育活動”和各類文體活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生生理和心理健康教育，在學(xué)生中積極開展衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防、心理健康、艾滋病防治、毒品預(yù)防等教育活動。

伍中廣泛開展了“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、學(xué)先模、比貢獻(xiàn)”系列活動；結(jié)合市委開展的“學(xué)教活動”和張書記提出的“兩個(gè)面對”要求，深入開展了“六比”競賽活動和“學(xué)抗震救災(zāi)英雄，做人民滿意教師活動”，與有關(guān)媒體聯(lián)合舉辦了多期專題節(jié)目，宣傳了一批德藝雙馨的教師，廣大干部教師愛崗敬業(yè)的意識明顯增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更加高漲。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《泰安市教學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《肥城市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定和補(bǔ)充規(guī)定》，實(shí)施“典型引路和骨干帶動戰(zhàn)略”，積極開展業(yè)務(wù)技能競賽，扎實(shí)推進(jìn)課程改革、校本研究、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育手段的普及與推廣，業(yè)務(wù)上求創(chuàng)新、比實(shí)績、成骨干、當(dāng)名師，工作中講協(xié)調(diào)、促和諧，形成了“學(xué)校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂”的良好局面。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表我校全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。

羅雄二中始建于1986年，占地46畝，建筑面積10556平方米。現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校生1800余人，教職員工108人，其中取得高級職稱教師30人，，中職教師50人，初級職稱37人，工人1人。 近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績。社會各界對我校各方面的工作給予了高度評價(jià)。多年中考，曲靖一中、縣內(nèi)重點(diǎn)高中、普通高中及各類學(xué)校升學(xué)人數(shù)逐年提高，重點(diǎn)高中、普通高中、職業(yè)類升學(xué)綜合評估在全縣居前列，并獲得相應(yīng)的榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍，在社會各界引起強(qiáng)烈反響， 近些年在市教育局、縣教育局等主管部門組織的學(xué)校管理檢查（環(huán)境及安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)）中，都得到認(rèn)可，特別是對于校園文化給予了很高的評價(jià)。

關(guān)附屬工程進(jìn)行改造，同時(shí)購置了現(xiàn)代化炊具、課桌凳500單人套、學(xué)生床鋪300張，進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)。

幾年來學(xué)校先后被評為“曲靖市半軍事化優(yōu)良學(xué)校”、“曲靖市綠化美化甲級學(xué)校”、“曲靖市文明學(xué)校”、“曲靖市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”、“羅平縣基層黨組織先進(jìn)黨支部”、“羅平縣先進(jìn)教育工會”、“羅平縣教育工作先進(jìn)單位”、“羅平縣學(xué)校管理制度建設(shè)先進(jìn)單位”等。

這些成績的取得，是教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)是各級政府的親切關(guān)懷和大力支持的結(jié)果、羅雄二中全體師生頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。幾年來，學(xué)校以創(chuàng)新教育課堂教學(xué)改革為突破口，以實(shí)施新課程為切入點(diǎn)，始終突出“教師成長和學(xué)生發(fā)展”兩個(gè)中心，濃化學(xué)習(xí)空氣，建設(shè)書香校園，堅(jiān)持走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教學(xué)管理之路，全力打造羅雄二中教育品牌，做出了大量卓有成效的工作，現(xiàn)將幾年的工作匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正：

量，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校對中層部門和中層部門對師生的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)，為教學(xué)走輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路提供了機(jī)制保障。

2、進(jìn)一步修訂和完善教學(xué)管理制度，為實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”提供制度保證。學(xué)校在執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新課改要求，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)一步修訂完善了一些制度，如《集體備課制度》、《落實(shí)新課程，規(guī)范學(xué)生行為的若干規(guī)定》、《課堂教學(xué)評價(jià)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)分級聯(lián)系制度》、《教研組評價(jià)制度》等一系列制度和規(guī)定，目的是規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，確保教學(xué)效率提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到學(xué)校提出的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量教學(xué)之路。

生個(gè)人四級考試分析，明確存在問題，及時(shí)矯正和幫助。還通過《家校聯(lián)系卡》或家長會向家長反饋，贏得家長的支持，促使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考試。

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**市現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》 《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校督導(dǎo)評估工作情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

按照督導(dǎo)評估工作程序， 我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了學(xué)校督導(dǎo)評估工作有關(guān)文件， 成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張紅江

副組長：石 瑞 尹 剛

組 員：安開偉 劉秀萍 陸紹輝 李紹東 黃二芬 楊 琳

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校副校長室， 由石 瑞同志任辦公室主任， 負(fù)責(zé)日常工作。

二、學(xué)校基本情況

**鎮(zhèn)地處**縣北部，是**縣通往省城**交通要道上的一個(gè)小集鎮(zhèn)。**中心小學(xué)坐落在**鎮(zhèn)東部，1995年與中學(xué)分設(shè)，下轄六所村完小，后大地小學(xué)2011年并入**中心小學(xué)，現(xiàn)有五所村完小。共有教職工112人，在校學(xué)生1502人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，平均年齡不足40歲，具有開拓進(jìn)取的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。隨著教育改革的不斷深化與發(fā)展，學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，以三個(gè)面向?yàn)橹羔槨Ｈ尕瀼攸h和國家的教育方針；全面實(shí)施素質(zhì)教育；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，致力于學(xué)生的全面素質(zhì)形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福奠定基礎(chǔ)。

三、指標(biāo)達(dá)成情況

（一）辦學(xué)方向

我校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法治校、依法治教、以人為本，深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真依照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)-法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)，按教育規(guī)律辦學(xué)。建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)學(xué)生、教師、班級的做法，不歧視待優(yōu)生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長；對學(xué)生考試成績不公布、不排隊(duì)、不設(shè)重點(diǎn)班。 按照國家政策招生，保證適齡兒童免試入學(xué)，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)，保證貧困家庭子女按時(shí)入學(xué)。 我校認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。實(shí)施文明治校策略，確立了通過養(yǎng)成教育，使師生養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然，終身受益，營造一個(gè)開放、寬容、和諧的校園文化氛圍，用文化再造學(xué)校的辦學(xué)思想，堅(jiān)持不求人人成才、只求人人發(fā)展的辦學(xué)理念，實(shí)施文化濡染心靈，禮儀修身立人的辦學(xué)思路，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極創(chuàng)造條件，營造濃厚的文化氛圍，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校管理朝著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進(jìn)。 堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中 學(xué)會參與，學(xué)會探索，學(xué)會做人，學(xué)會做事。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

（二）辦學(xué)條件

1、科學(xué)管理，依法治教。

為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、 細(xì)微、民主、誠信、團(tuán)結(jié)、高效、開拓、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。針對學(xué)校發(fā)展中的重大問題，及時(shí)召開行政辦公會議、校務(wù)會議，集體研究，集體決策，保證工作及時(shí)有效的開展。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

我校有著一支志存高遠(yuǎn)、品德高尚、教學(xué)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師39人，其中本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷29人，大專及其以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的92.3%，中專學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率100%。教師中具有高級教師職稱的有5人，占教師總?cè)藬?shù)的12.8%，具有中級職稱的有26人，占教師總?cè)藬?shù)的66.7%。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，加強(qiáng)管理。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，教職工遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)， 無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

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現(xiàn)如今，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫匯報(bào)，匯報(bào)可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：

登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢。

（一）、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評價(jià)制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實(shí)，年級運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價(jià)方法和評價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級組聘請班主任，班主任聘請任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在安全防范和安全教育方面，由校長牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力。

（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好xx年秋季開學(xué)工作，校委會全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間。

（四）、開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，()對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的'所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、鞠躬、問好！

5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識，又是一種意志，勵(lì)志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會、活動等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進(jìn)了班級工作的開展。

（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校于xx年6月開展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

1、全校教職工對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動搖、堅(jiān)持全面育人不動搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，開創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

xxx中學(xué)

xx年10月20

我校普及九年義務(wù)教育工作通過了上級“兩基”驗(yàn)收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實(shí)、完善。現(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米。現(xiàn)有專任教師15人，6個(gè)教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無輟學(xué)現(xiàn)象。

2、師資隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有專任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。學(xué)校有1名正校長。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)周長為200米的操場，一個(gè)設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)自然儀器室，一個(gè)音樂教室，一個(gè)美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊，共計(jì)42平米，藏書達(dá)到5500冊。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。

4、學(xué)校管理

（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、教代會參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為

我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全

學(xué)校高度重視對師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過安全教育月、安全講座報(bào)告會、觀看安全教育紀(jì)錄片等形式，對師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們在教師隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語在校園內(nèi)公開展示，讓每位教師在行動上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評價(jià)制度，即學(xué)生評、家長評、年終考評。同時(shí)開展了多種多樣的活動，促進(jìn)教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪活動， “心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點(diǎn)隊(duì)伍、育合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在德育方面，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項(xiàng)教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”的口號，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字和聽課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評比。我們還堅(jiān)持以活動促教育，以活動促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級”等評選活動和“小干部”競爭上崗、輪流上崗活動，而每個(gè)學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會，使得每個(gè)學(xué)生都可在自己比較出色的一個(gè)方面獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了人人受獎(jiǎng)、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛國主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導(dǎo)團(tuán)、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校辦學(xué)基本情況

籃球場3個(gè)，羽毛球場2個(gè)，乒乓球臺19個(gè)，排球場1個(gè)，網(wǎng)球場1個(gè)。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：康學(xué)英

副組長：李曉彥

校長康學(xué)英全面負(fù)責(zé)，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)到位，其他班子成員按照工作分工，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的順利開展，做到責(zé)任到人。

三、主要成績與做法：

（一）確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠(yuǎn)、會學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。

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（二）完善管理機(jī)制，建立健全評價(jià)制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負(fù)責(zé)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實(shí)，年級運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價(jià)方法和評價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力。

（三）落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好2017年春季開學(xué)工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4、開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

每周安排三次課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間。

（四）開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

其次，通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、問好！

5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識，又是一種意志，勵(lì)志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵(lì)志校本教材《遠(yuǎn)航》、唱?jiǎng)?lì)志歌、講勵(lì)志故事、勵(lì)志演講比賽、勵(lì)志拉練行走、辦勵(lì)志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進(jìn)成人志。通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。

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利用班會、活動等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進(jìn)了班級工作的開展。

7、特色體育揚(yáng)我長

近幾年，我校學(xué)生運(yùn)動員在華鎣市田徑運(yùn)動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊(duì)在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績。“秋季田徑運(yùn)動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計(jì)劃于2017年10月開展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

四、存在問題或不足

1、全校教職工對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

該科目教學(xué)質(zhì)量較低。

五、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動搖、堅(jiān)持全面育人不動搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅(jiān)守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。

尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評估組對我校近三年來教育教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導(dǎo)與幫助表示衷心的感謝！

近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。現(xiàn)將我校素質(zhì)教育實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。

一、基本情況：

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個(gè)交通便利、文化底蘊(yùn)深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學(xué)歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專門的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)的需要。

二、完成的主要工作

1、辦學(xué)理念及目標(biāo)

多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校堅(jiān)持 “一切為了孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“教師成長，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)。把“夢想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢想、成就未來”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識和參與社會實(shí)踐活動入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望。總之，通過近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)”的建設(shè)隊(duì)伍一直是我們工作的重點(diǎn)。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)格按照“教師十不準(zhǔn)”和“四個(gè)紀(jì)律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，爭做為人師表、教書育人的表率。

3、德育工作有效滲透

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學(xué)生進(jìn)行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊(duì)回家成習(xí)慣，進(jìn)步讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。集合完畢后，各路隊(duì)長整理好自己的隊(duì)伍，規(guī)范有序的路隊(duì)便離開學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊(duì)買垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護(hù)人知道了小孩到家的準(zhǔn)確時(shí)間，如果孩子未按時(shí)返家，家長或監(jiān)護(hù)人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動，對學(xué)生進(jìn)行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后能成為對祖國有用的人才。

4、常規(guī)管理有序推進(jìn)

四是每月對一到六年級學(xué)生進(jìn)行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲；五是針對學(xué)生個(gè)性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實(shí)三維目標(biāo)。每學(xué)年開學(xué)初對新調(diào)入的教師進(jìn)行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計(jì)上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時(shí)反思總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動了教師的積極主動性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、后勤服務(wù)不斷夯實(shí)

一是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，合理有計(jì)劃的使用教育公用經(jīng)費(fèi)，將有效經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

二是在營養(yǎng)餐管理實(shí)施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強(qiáng)人員管理流程。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，堅(jiān)持每周對食堂管理人員和食堂工人進(jìn)行培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實(shí)處，同時(shí)做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護(hù)糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過演講賽、征文等活動激勵(lì)他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長大后報(bào)效祖國，回饋社會。

6、安全工作常抓不懈

我校以“夢想教育”為特色辦學(xué)。以“六個(gè)學(xué)會”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認(rèn)真落實(shí)班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級的目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語等內(nèi)容，班級的風(fēng)貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報(bào)、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個(gè)性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛好，又調(diào)動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。

8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點(diǎn)

學(xué)校堅(jiān)持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)踐活動為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐能力。學(xué)校通過音、體、美、科學(xué)等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎(jiǎng)，通過科技活動的開展充分調(diào)動了教師的積極主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時(shí)挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實(shí)踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個(gè)興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛好，有力的推動學(xué)校工作。

9、課題研究及校本課程開發(fā)利用

提高他們在實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

四、存在的問題和今后努力的方向

在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費(fèi)問題。

2加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點(diǎn)。但這個(gè)步伐太緩慢。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。

4、辦學(xué)條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。

5．特色學(xué)校的教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。

7學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和寄宿制給學(xué)校帶來的壓力太大。

8、學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)難題。

9、學(xué)生安全給教師帶來的壓力太大。

10、留守兒童是一個(gè)社會問題。

針對以上問題，我們必須認(rèn)真分析，增強(qiáng)信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷克服前進(jìn)中遇到的困難和問題。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認(rèn)真聽取你們寶貴的意見，查缺補(bǔ)漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評估作為學(xué)校新的起點(diǎn)，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！

謝謝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先，我代表魏縣七中全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，我們也希望借助這次教育督導(dǎo)評估活動，不斷提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，把學(xué)校建設(shè)成為文明和諧的精神家園。

我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“做智慧教師、育文明學(xué)生、辦品牌學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“奉獻(xiàn)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛心、耐心、虛心、精心”的教風(fēng)和“明禮、樂學(xué)、力行、自信”的學(xué)風(fēng)，規(guī)范教師和學(xué)生的日常行為，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對師生嚴(yán)格要求，實(shí)行封閉式管理，教學(xué)秩序良好，讓孩子在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

現(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

1、師資隊(duì)伍

魏縣七中現(xiàn)有教師78人，全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷55人，中學(xué)高級教師30人，縣級名師8人，任課教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資力量雄厚。

2、學(xué)校規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生712人。

3、辦學(xué)條件

資220萬元，新建標(biāo)準(zhǔn)化食堂和餐廳。所有班級全部配有多媒體，硬件設(shè)施齊全。校園整體布局突出“精、綠、美”，向花園式單位發(fā)展，力求秀麗的自然環(huán)境與深厚的人文底蘊(yùn)和諧統(tǒng)一。

二、學(xué)校依法辦學(xué)情況

為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和諧校園，我們堅(jiān)持走依法治校的道路。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費(fèi)。認(rèn)真實(shí)施“一費(fèi)制”收費(fèi)的規(guī)定及服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審批的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開欄內(nèi)長期公示，期末以告家長書的形式公布結(jié)算清單，自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》，同時(shí)規(guī)范招生宣傳和招生行為，確保了初中生入學(xué)率100%。學(xué)校開統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，現(xiàn)在班額均在50人左右。學(xué)生體育活動每天都要超過1小時(shí)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量的開足開齊課程，并切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校班子全部具有專科以上學(xué)歷，具有中學(xué)一級以上職稱，都參加了專職培訓(xùn)和考試，他們均來自教學(xué)第一線，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)；工作開拓進(jìn)取，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，可以說具有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在管理上，能夠做到獨(dú)擋一面，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認(rèn)真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機(jī)制上激活，生活上關(guān)心。對教師進(jìn)行師德、專業(yè)、文化、人格魅力等方面的引領(lǐng)，激發(fā)教師樂于從教、奮發(fā)向上的精神。

2

學(xué)校注重制度建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、和諧化。學(xué)校建立了教研組活動制度、工作實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)制度以及課堂教學(xué)評價(jià)制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師工作量化積分制度，全年各項(xiàng)積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，這些制度極大的調(diào)動了全體教師的積極性。

學(xué)校圖書、理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、儀器室都有專、兼職人員管理，責(zé)任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到97%，實(shí)驗(yàn)演示率100%。

按新課程實(shí)施的需要，魏縣七中教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合 理。全體教師注重更新教育觀念，積極投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及教法，能熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)。全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風(fēng)正派。

四、學(xué)校管理方面

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南。魏縣七中與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的治校方略。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校制定了《魏縣七中師德建設(shè)實(shí)施方案》、《魏縣七中師德考核細(xì)則》等規(guī)章制度， 同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

《魏縣第七中學(xué)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化。以建設(shè)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為目標(biāo)，努力做好迎接河北省教育督導(dǎo)評估檢查的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 取得的成績

1、學(xué)校基本情況

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)微機(jī)室, 1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,1個(gè)遠(yuǎn)程教育室, 1個(gè)圖書室,1個(gè)少隊(duì)活動室，1個(gè)科技活動室，1個(gè)音美器材室，1個(gè)體育器材室，學(xué)校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書量8652余冊,生均27冊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)30臺,生機(jī)比例10:1 ,辦公電腦8臺,師機(jī)比例3:1。近三年來,學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學(xué)條件不斷改善

今年學(xué)校新增多媒體教室6個(gè)，微機(jī)室計(jì)算機(jī)30臺，圖書3000余冊，數(shù)學(xué)科學(xué)儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學(xué)條件，為教師教育教學(xué)水平的成長和學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以科技航模活動為切入口，讓學(xué)生在科學(xué)探究的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在成長與進(jìn)步中，通過科技活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校科技創(chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有校本課程《科技模型設(shè)計(jì)與制作》，二樓有科技文化長廊，三樓有少年宮科技活動室，那里是學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新，放飛夢想的地方。我校學(xué)生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績。我校在校門口布置了四個(gè)不銹鋼櫥窗，分為學(xué)校簡介、教學(xué)工作、校園活動、榮譽(yù)榜四個(gè)板塊，展示了學(xué)校良好的育人氛圍和辦學(xué)特色。一樓低年級教室門口，布置了傳統(tǒng)道德文化長廊，教育學(xué)生從小做一個(gè)誠信明理的好少年。

樓道上布置了體現(xiàn)地方特色的磁州窯文化，教育學(xué)生從小愛家鄉(xiāng)，立志長大建設(shè)美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門口布置了功能室特色介紹，讓每個(gè)到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動手，優(yōu)化了校園內(nèi)外環(huán)境

學(xué)校按照教育局要求對校園圍墻進(jìn)行了美化，書寫了標(biāo)語，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校在前操場南部開辟了一個(gè)約2畝地的種植園，成為了學(xué)生們的綜合活動實(shí)踐基地，培養(yǎng)了學(xué)生從小愛勞動、敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校對教室、各類辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報(bào)欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀整潔。前操場硬化區(qū)域做到了無雜草、無廢棄磚（石）頭、無垃圾紙屑、無亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境上了一個(gè)新臺階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長的好評。

5、充實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化檔案材料，完善軟件建設(shè)。

在檔案材料的建設(shè)工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，做好資料歸類歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準(zhǔn)備了兩百多個(gè)檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁，確保資料裝幀精美、類別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到了早動手，科學(xué)謀劃。暑假放假后，學(xué)校就參照《河北省教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，制定了迎檢工作方案。維修了校門口，更換了部分教室的門窗，維修了舞臺，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學(xué)校的美化工作。開學(xué)后全體教師集思廣益，學(xué)校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化、科技特色文化等，為學(xué)生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展空間，真正實(shí)現(xiàn)了開放式素質(zhì)教育。

2、學(xué)校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查加班加點(diǎn)，從校園環(huán)境的美化開始，到對圖書室的布局進(jìn)行了合理的調(diào)整、新圖書上架；布置德育室、實(shí)驗(yàn)室、科技活動室、音美器材室等功能教室。在整個(gè)迎檢的工作中，老師們認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持帶病工作，不請一天假，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)、積極配合的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)常加班到晚上十點(diǎn)，克服了人員緊張、任務(wù)繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、精心布置班級文化，做到班班有特色。班主任作為學(xué)校的一份子，白天做學(xué)校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個(gè)教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

《上拔劍小學(xué)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

鄉(xiāng)中學(xué)始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學(xué)樓一座，運(yùn)動場地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實(shí)驗(yàn)室80平方米，儀器室56平方米，準(zhǔn)備室28平方米，均達(dá)標(biāo)，儀器按一類配備。微機(jī)室、語音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、勞動室、各實(shí)驗(yàn)室等專用教室，均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校生1225人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%；學(xué)校現(xiàn)有專任教師86名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)［］%，并有［］名教師已取得或正在進(jìn)修本科.

二、 指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加快教育教學(xué)步伐，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動，經(jīng)研究決定，在學(xué)校開展學(xué)校管理專項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動。

三、 工作措施

園管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)校安全教育工作。個(gè)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確，責(zé)任具體，保證各項(xiàng)工作的有條不紊的順利開展。

二、主要指標(biāo)完成情況

三年來入學(xué)率均為100%，輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率100％、優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。學(xué)生視力合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。

三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

確保了學(xué)生在寒冬之時(shí)有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外還出資2萬元為學(xué)校購買了部分儀器設(shè)備和圖書，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

中學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化。現(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

今

四、以學(xué)校管理為重點(diǎn)，使教育教學(xué)規(guī)范化

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，會做人、會生活、會求知、會創(chuàng)造，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要成績，以管理求發(fā)展，有力推動我校各項(xiàng)工作的開展。

（一）、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的方針，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，德育主任為副組長，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開展，學(xué)期初就謀劃開展德育工作的思路，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校出臺了系列規(guī)定，鼓勵(lì)老師進(jìn)修培訓(xùn)和自身學(xué)歷提高，學(xué)校還以教研組為單位進(jìn)行了校本培訓(xùn)，對教師的思想認(rèn)識、教學(xué)方法和新課程理念都有所提高和幫助，學(xué)校完善了教室業(yè)績檔案，對每位老師都建立了自己的業(yè)績檔案，要求學(xué)期有小結(jié)，年中有總結(jié)。

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毛溝學(xué)校位于東鄉(xiāng)縣東塬鄉(xiāng)毛溝村，鎖折公路門前經(jīng)過，距離東鄉(xiāng)縣鎖南鎮(zhèn)12.7公里，距離臨夏市折橋鎮(zhèn)5公里，交通十分便利。學(xué)校始建于1985年8月，占地面積2250㎡，現(xiàn)有建筑面積1097㎡。學(xué)校服務(wù)半徑為毛溝1個(gè)行政村，8個(gè)社，260戶，全村人口1365人。現(xiàn)有適齡兒童120名，其中女57名，適齡兒童入學(xué)率100%。 學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生77，其中女41。現(xiàn)有教師9名，其中女6名；本科學(xué)歷3名，大專學(xué)歷3名，中師3名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；中高職稱1名，小高4名，小一6名。

學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，力爭達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有實(shí)效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。 本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出一條符合我校發(fā)展的特色之路，為是學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺階。現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。再次，各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開班子成員會議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，帶動學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

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