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坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:念青松

優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇一

在一口廢井里,住著一只青蛙。一天,青蛙在井邊碰見一只從東海來(lái)的大鱉。

青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說(shuō):“你看,我住在這里多么愜意呀!我要高興,就在井邊跳躍游玩,累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里,有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪,它們誰(shuí)能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井,多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”

海鱉聽了青蛙的一番高談闊論,就想進(jìn)入井中看看。可是,它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去,右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步,把它看到的大海的情景告訴青蛙:“你見過大海嗎?海的廣大,豈止千里;海的深度,何止千丈。古時(shí)候,十年里就有九年鬧水災(zāi),海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi),海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響,住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂!”

“真的嗎,如果真的那樣,我還真該去看看。”青蛙說(shuō)。

當(dāng)它來(lái)到大海的時(shí)候,說(shuō):“啊,如果我早知道大海那么美的話,我早就來(lái)了。”

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇二

人們都知道坐進(jìn)觀天的青蛙,但你不知道的是后,青蛙搖身一變成了青蛙博士。

”商朝后面是哪個(gè)朝代。“小鳥說(shuō)。量你也答不出。

”周朝。“青蛙脫口而出。

小鳥不相信,又說(shuō):”明朝的開國(guó)皇帝是誰(shuí)。”

“朱元璋。”青蛙對(duì)答如流。

小鳥十分驚訝,問青蛙:“你是怎么坐井知天下的。“。

事情是這樣的:一天中午,我正坐在井里曬太陽(yáng),忽然一個(gè)木板似得東西砸在我頭上。我拿著這個(gè)東西左看看,右摸摸。真丈二和尚摸不著頭腦。突然,叮咚的一聲,把我嚇了一跳。我再仔細(xì)一看,原來(lái)這是臺(tái)筆記本電腦。從此,我用它來(lái)買東西,學(xué)習(xí)等等......它還助我考上了青蛙大學(xué),獲得了博士學(xué)位。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇三

“昨天下午三時(shí)許發(fā)生的重慶武隆山體滑坡事故已造成86人遇難……”蛙博士一邊念著新聞,一邊嘆氣。蛙博士是怎樣知道這件事的呢?原來(lái)蛙博士家新裝了電腦,從此能更改“井底之蛙”的.稱號(hào),“坐井觀天下”了。

說(shuō)著,說(shuō)著,一只小鳥飛到了井邊,又對(duì)蛙博士嘲笑了:“哎!井底之蛙,知道重慶發(fā)生的山體滑坡嗎?哈哈!”

“哦,我知道!共造成86人遇難!”蛙博士生氣了。

“不可能,井底之蛙怎會(huì)知道發(fā)生的大事?一定是喜鵲告訴你的!”

突然,小鳥看見了井底似機(jī)器的東西,就問井底蛙:“這是什么?”

“這是電腦!”蛙博士沒好氣地說(shuō)。

“我怎么不知道?”

“昨天羅京去世了,你知道嗎?”

“我……我”小鳥驚訝了!

“你看!”博士點(diǎn)開瀏覽器“觀看天下!”

“博士,對(duì)不起,是我無(wú)知,回家一定裝電腦!”小鳥慚愧極了。

“沒關(guān)系!你只要知錯(cuò)改錯(cuò),就是好孩子!”

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇四

對(duì)于小鳥說(shuō)外面有無(wú)邊無(wú)際的觀點(diǎn),青蛙想出去真正地看一下。自從小鳥說(shuō)得那么夸張,之后我真想出去看看呀!我現(xiàn)在就要出去看。

有一天青蛙在井下看見了大象就急忙對(duì)大象說(shuō):“大象哥哥您能幫我找一根繩子把我拉到井上面行嗎?”大象哥哥看了看青蛙說(shuō)“好的”。

于是大象找了一根長(zhǎng)繩子,把青蛙拉了上去。青蛙一上去就說(shuō):“謝謝大象哥哥”,大象哥哥說(shuō)“我很樂于助人。”

青蛙一看就看見了無(wú)邊無(wú)際的天,美麗的花朵,茂密的樹木,綠油油的小草,青蛙真想對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,對(duì)不起呀!”,青蛙又自言自語(yǔ)說(shuō)“我錯(cuò)怪小鳥了,原來(lái)世界真的是無(wú)邊無(wú)際啊!”

青蛙決定不再回井里,青蛙到池塘過上了快樂的日子。青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友,跟它們度過快樂的日子。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇五

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的足行天下五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我們一家到鄉(xiāng)下游玩,欣賞農(nóng)村獨(dú)有的田園風(fēng)光。

汽車在坑坑洼洼的小路上行駛,轉(zhuǎn)悠了幾圈,爸爸總算找到了一塊“風(fēng)水寶地”——一片郁郁蒼蒼的楊樹林。這里不僅環(huán)境優(yōu)美,還不時(shí)有徐徐的微風(fēng)吹過,令人心曠神怡。下了車,我立刻飛奔過去,細(xì)細(xì)觀察起來(lái):只見這些高大的楊樹如整裝待發(fā)的哨兵,筆直地挺立著,排列十分整齊,威風(fēng)凜凜,似乎是在保衛(wèi)著養(yǎng)育他的這片土地。

我向前走去,穿過楊樹林,展現(xiàn)在眼前的便又是一番美麗的景色:一條小溪唱著“嘩啦啦”的歌緩緩地流過。我蹲在小溪邊,用手捧了些水,用舌頭舔了舔。啊!清新中還帶著淡淡的甜。池底的魚兒和小蝦在水底嬉戲打鬧,美麗的水草舞來(lái)舞去。更有精巧的.螺殼和五彩繽紛的石頭:紅的、白的、棕的、黑的……這些有趣的東西組合在一起,便構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

順著小路向左走,我又來(lái)到了一片金黃的田野前。大片大片的農(nóng)田一望無(wú)垠,那片稻田里,隱約還能看見幾個(gè)稻草人的身影。鳥兒在枝頭上唱歌“唧唧喳喳”好似在歡迎我的到來(lái)。“呼——”風(fēng)兒輕輕的吹來(lái),撫摸著麥姑娘那秀麗的臉龐,麥姑娘羞了,含著笑向一邊倒去。就這樣,數(shù)不盡的麥姑娘時(shí)而前傾,時(shí)而后仰,時(shí)而歪向左邊,時(shí)而倒向右邊,好似一個(gè)大型歌舞團(tuán)在舉辦舞會(huì)。看著這些翩翩起舞的麥姑娘,我也不禁在田野邊痛快得跳了起來(lái)。

接下來(lái)的幾天里,我們又游玩了蘇州園林,真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”那里的假山池塘精妙絕倫,巧奪天工。到了第三天,我被爸爸媽媽拉上了車,依依不舍地結(jié)束了這次快樂的旅行。

再見了,挺拔的楊樹,再見了,清澈的小溪。請(qǐng)你們?cè)谶@等著我,明年春天我還會(huì)再來(lái)看你們,相信春天的你們會(huì)有另一番不一樣的風(fēng)采。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇六

今天下午,我把老師布置的所有作業(yè)寫完后,在柜子里東找找,西找找,看看有沒有可以玩的東西。這個(gè)時(shí)候,老爸揮著手中的軍棋說(shuō):“過來(lái)一起玩一局吧。”我說(shuō):“好啊!”于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就此展開了。

我和老爸各自精心排兵布陣后,就開始戰(zhàn)斗了。首先我把我的總司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)和炸彈都搬進(jìn)了行營(yíng),可是沒想到卻在我搬兵的時(shí)候,我老爸用一個(gè)連長(zhǎng)把我的一個(gè)排長(zhǎng)殺了。但是他并沒有發(fā)現(xiàn)排長(zhǎng)的后面還有一個(gè)旅長(zhǎng),于是我的旅長(zhǎng)一個(gè)人單槍匹馬,沖出了前線,殺兵無(wú)數(shù),直到被一個(gè)炸彈炸飛上天。

幾個(gè)回合以后,老爸的軍長(zhǎng)和總司令被我的炸彈炸得粉身碎骨;兩個(gè)師長(zhǎng)被地雷給轟成了渣渣;大批大批的軍官倒了下來(lái)。而我卻僅僅失去了幾個(gè)小兵。這時(shí)我長(zhǎng)驅(qū)直入,直搗黃龍,拆他地雷,奪得軍旗,干凈利索地贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

此時(shí)的老爸像只戰(zhàn)敗的公雞,我對(duì)他說(shuō):“沒關(guān)系,再來(lái)一次。”過了一會(huì)兒,一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗又即將打響。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇七

今天,我一起床,就做暑假作業(yè),不一會(huì)兒,就做完了,我忙去找爸爸,拉著他和我一起下軍棋。老規(guī)矩,我拿紅的,爸爸拿黑的。

我們先把棋一個(gè)個(gè)反過來(lái),打亂后,放在棋盤上,擺好了,我和爸爸開始翻棋搶占營(yíng)地,十個(gè)營(yíng),我占了6個(gè)。我暗暗高興,隨手一翻,爸爸的“司令”出來(lái)了,我心里一緊,爸爸不慌不忙在“司令”邊也翻了一個(gè)棋。哈,原來(lái)是我的炸彈,我又高興起來(lái),忙用“炸彈”把爸爸的“司令”“炸”了,心里還偷偷樂著,一不留神“師長(zhǎng)”被他“吃”了。就這樣你來(lái)我往,最后爸爸只剩下6個(gè)小棋,而我剩下3個(gè)大棋。我以為我贏了,到處追著爸爸的小棋,無(wú)奈爸爸“老奸巨猾”,東躲西藏,怎么也“吃”不到,最后以和棋結(jié)束。

下午,去琴行學(xué)古箏,回家后,看了一會(huì)兒書。吃過晚飯,媽媽帶著我去溜冰,真是快樂而充實(shí)的一天。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇八

今天,是與母校離別的日子。五年的時(shí)光匆匆而去,小學(xué)的生涯也馬上離我而去。母校啊!我親愛的母校,我是多么的舍不得離開你啊!

今天,只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上,絲毫不想離開這里。手撫課桌,看著沉默的`黑板,這一切依然那么熟悉。

回望母校,那黑漆漆的黑板,是連接我和老師知識(shí)的橋梁!從“a、b、c”到偉大的偉人,是你身上寫滿的知識(shí),使我飛快進(jìn)步!那一支支粉筆,用自己短暫的生命,給了我們知識(shí)的海洋。從一樓的階梯,一級(jí)級(jí)到了頂級(jí),你給了我們多少知識(shí)!那明亮寬敞的教室,時(shí)刻洋溢著我們歡快的讀書聲,你讓我們體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣!

學(xué)校的操場(chǎng)啊!我多么想在你身上多玩幾次!幾年來(lái),我多少次在你身上打籃球,多少次在你身上與同學(xué)們追逐啊!現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?/p>

令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí),同學(xué)們就像一雙大手伸過來(lái);當(dāng)我困惑時(shí),同學(xué)們就像春天般的話語(yǔ);當(dāng)我在炎炎烈日下,同學(xué)們就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。

再見了,老師,您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)聲:“對(duì)不起!”可是,一句對(duì)不起,能換回老師的黑發(fā)嗎?一句對(duì)不起,能換回老師的青春?jiǎn)幔坎唬荒堋H缃瘢覀儺厴I(yè)了,讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。但是,我相信緣分。來(lái)生我還要做您的學(xué)生!

天上下著蒙蒙細(xì)雨,迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去,可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來(lái),看著迮老師。我從來(lái)沒有這么近的看著迮老師,她的眼睛真美,我無(wú)力用語(yǔ)言來(lái)形容這雙眼睛,但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。

雨,還在淅淅瀝瀝的下,雨珠從天上落下來(lái),就像離別的淚痕。

明天,我們各奔前程!

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇九

在井里的青蛙,被大家笑話了千年,它不服氣,它一定要把名譽(yù)搞回來(lái)!

一天,青蛙對(duì)著廣播說(shuō):“我已經(jīng)是博士階位了,請(qǐng)大家叫我青蛙博士!”小鳥聽后,飛到井上,說(shuō):“你怎么可能是博士階位呢?你不是被人類笑話了千年嗎?”“以后不是的了,我已經(jīng)跟隨這個(gè)時(shí)代的發(fā)展而強(qiáng)大起來(lái)!”

“那我問你幾個(gè)問題,現(xiàn)在的人類有多少人口?”青蛙博士在鍵盤上點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“將近十三億人口,估計(jì)快要到十四億人口了!”

小鳥不服,又問:“現(xiàn)在的人類能上太空嗎?”青蛙博士又在鍵盤上點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“能,因?yàn)榭萍及l(fā)展,發(fā)明了上太空的宇宙飛船!”

小鳥連著問了許多問題,青蛙博士都答出來(lái)了,小鳥很驚訝,說(shuō):“連被笑話千年的青蛙都這么聰明了,我再不學(xué)習(xí)就趕不上科技發(fā)展的進(jìn)步了!”說(shuō)著,小鳥撲了撲翅膀,飛走了。

又來(lái)了一只青蛙,那只青蛙說(shuō):“聽說(shuō)您很歷害,我能請(qǐng)教您幾個(gè)問題嗎?我們青蛙是怎么來(lái)的?”青蛙博士在鍵盤上點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō):“我們青蛙是從媽媽肚子里生出來(lái)的卵,又變成小蝌蚪,然后變成青蛙的!”“那我們是生活在陸地上,還是生活在水里?”這個(gè)問題青蛙博士不用點(diǎn)鍵盤就能回答出來(lái):“我們水里、陸地都能生活!”……青蛙問了很多個(gè)問題,它很滿意地走了。

現(xiàn)在大家都知道井里的青蛙博士很聰明!

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十

一只鳥剛剛和伙伴們結(jié)束了一天的游玩,她看見前面有一口水井,井臺(tái)平整干凈,便落在上面準(zhǔn)備休息下。

“歡迎你啊,小鳥女士!”小鳥很驚奇的問,你是誰(shuí),你在哪里。“我在井里面呀”,小鳥望下一看,原來(lái)是青蛙大哥,你怎么呆在井里呀,出來(lái)玩玩吧,外面的世界可大啦!青蛙說(shuō):“天是無(wú)邊無(wú)際,地也是很大。”青蛙不假思索的答道,使小鳥始料未及。

這時(shí),小鳥很驚奇的自言自語(yǔ)網(wǎng),難到青蛙大哥突然長(zhǎng)見識(shí)了?這短短的幾年時(shí)間變化也太大了吧?小鳥滿腹迷團(tuán),決定再考一考青蛙在哥:“那你知道世界什么山最高,有多高嗎?”

“當(dāng)然知道,世界上最高的山是珠穆朗瑪峰,海拔8844.43千米”

“什么山?什么海拔?”小鳥不光是驚異,更是越聽越糊涂了。

小鳥又問:“那你知道我的祖先是什么樣嗎?”

“當(dāng)然知道,你先等下”說(shuō)完青蛙打開電腦搜索著,“哈哈,找到了,你的.祖先出現(xiàn)在侏羅紀(jì),叫做始祖鳥它的頭部像鳥,除了身上的羽毛,跟爬行動(dòng)物很相似。”

原來(lái)我的祖先是這個(gè)樣子的,小鳥問:“青蛙大哥,你剛剛拿手動(dòng)的是什么呀,怎么什么都知道”。“哦,這是電腦,它可以讓我們知道一切”小鳥說(shuō):“青蛙大哥,真沒想到,你坐在井下也能觀天下啊,你能教教我用電腦嗎?”

青蛙爽快的答應(yīng)了。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十一

說(shuō)到我的課余生活,那真是比天上的繁星還多。但我最喜歡的還是和爸爸下五子棋。

有一次,我們又展開了大戰(zhàn)。我和爸爸的規(guī)則是:五局三勝。第一局開始了,我悠閑地一邊看書,一邊下棋。沒想到,正是因?yàn)槲业妮p敵,使我慘敗收?qǐng)觥?/p>

第二局,我不再掉以輕心,集中精力,認(rèn)真對(duì)待。在快要輸了的時(shí)候,我的眼睛一亮,找到最關(guān)鍵的棋子一落,扭轉(zhuǎn)了局面。爸爸瞬間大驚失色,又是搖頭,又是嘆氣。最后,我以三比二的比分獲得冠軍。

這就是我最喜歡的課余生活:下五子棋。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十二

在冬天,最美好的事莫過于下雪了。我和其他的孩子一樣,時(shí)刻期盼著雪的來(lái)臨。可老天似乎在與我們開玩笑,盡管我一次次的期待,但天氣預(yù)報(bào)欄目中的主持人的播報(bào)中,從沒把下雪這回事兒與我居住的城市——常州聯(lián)系過。

終于,今天的這場(chǎng)大雪來(lái)得既突然,又充滿了驚喜。冬天的天氣非常寒冷,所以我有時(shí)起床起得很晚。當(dāng)睡眼朦朧的我拉開窗簾時(shí),就立馬來(lái)了精神。屋外一片雪白,不少孩子早已跑到了雪地里,一起堆雪人、打雪仗。

我連忙穿上衣服跑到門外,首先映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界。雪中的景色真是美麗:周圍是一片令人舒適的白雪,晶瑩剔透的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),似風(fēng)婆婆從床單上都落下的羽毛,又像是冬爺爺灑下的白色糖片。我伸出手來(lái)接住幾片雪花,雪花化在手心里,冰冰的,涼涼的。

再看不遠(yuǎn)處小伙伴們快樂嬉戲的身影,我也跑過去,加入到他們的行列中。我們決定堆一個(gè)大雪人。說(shuō)干就干,大家每人回家拿了一個(gè)水桶,到路邊裝雪,再倒到事先選好的空地上。在大家的努力下,不到二十分鐘,原先的空地上便出現(xiàn)了一大堆雪。我把雪滾成一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球,再把小雪球放在大雪球上,大雪球當(dāng)作雪人的身體,小雪球則用來(lái)當(dāng)雪人的腦袋。雪人的樣子差不多完成了,可總覺得還少點(diǎn)什么。“對(duì)了!雪人還沒有眼睛、鼻子和嘴巴呢!”我立馬回家找可以利用的材料。找了好一會(huì)兒,找到了辣椒當(dāng)雪人的鼻子,豆子當(dāng)雪人的眼睛和嘴巴,又找來(lái)媽媽沒用的紅圍巾和帽子,用來(lái)打扮雪人。通過大家的努力,一個(gè)可愛又滑稽的雪人終于完成了。

聽大人們總說(shuō)“瑞雪兆豐年”,這次下的大雪也一定會(huì)有好兆頭。雪是新年的“吉祥物”,也是人們對(duì)美好新年的期望。這場(chǎng)雪下得真是好極了,它讓我和伙伴們?cè)诤涞亩欤材苷业娇鞓罚?/p>

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十三

今天,我和媽媽到湖南張家界旅游。一路上,我的心象小鳥一樣飛出了火車。到了張家界,湖南的導(dǎo)游小姐首先給我們介紹了湖南最有名的風(fēng)景區(qū)——猛洞河天下第一漂。

我們隨著彎彎曲曲的路,來(lái)到了猛洞河。穿上了救生衣,就往河邊跑去,我們坐上了一艘象小船一樣的氣墊船。在兩位船夫的帶領(lǐng)下,我們慢慢的'離開了岸邊,漂流在小溪上。我心想:這個(gè)咋一點(diǎn)都不刺激呢?電視里放的可比這里的精彩刺激多了!剛想到這里,只聽見船夫說(shuō):“小心,拉好繩子,我的心一下子提到了嗓子眼,七上八下的,心里既害怕又有點(diǎn)期待。我趕緊拉進(jìn)了繩子。只見氣墊船“嗖”的一下好像從上面墜落下來(lái)。浪頭直打到身上、頭上。我發(fā)出“啊啊”的叫聲既刺激又害怕。漂了一會(huì)兒,我看到了一掛瀑布。只見瀑布高高的從山頂泄下來(lái),真是美極了。還沒有來(lái)得及從這美景中回過神來(lái),船夫已經(jīng)劃著船,沖到瀑布下面。瀑布里的水壩我們沖的渾身冰冷,手臂上還起了疙瘩了,真是爽快極了。船夫劃著船,慢慢的順流往下飄,到了終點(diǎn)洗了藻就回了酒店。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十四

也不知在什么時(shí)候,雪,這位悄聲無(wú)息的,穿白衣的天使,慢慢地,輕輕地綴滿了天空。他,沒有羞澀的細(xì)雨那么綿延,沒有莽撞的冰雹那么暴烈,而是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,飄飄悠悠的,像平滑的鵝絨,一只白色的'小船,行駛在這茫茫天海之中;像輕軟的棉絮,一團(tuán)團(tuán),一簇簇地回旋著飄落下來(lái),像是在跳拉丁舞;像細(xì)柔的蒲公英,飄向東,飄向西,隨風(fēng)漫天飛舞,好一會(huì)兒才落到地上,化作幾滴水;像清甜的棉花糖,飛落在我手中,我趁他沒融化時(shí),小心翼翼地捧起,不管臟不臟,伸出舌頭一舔,涼津津,甜絲絲的;像悠閑的白云,漫不經(jīng)心地四處游逛,東瞧西看,十分好奇,直到化作一攤水。

我望著窗外那茫茫的天海,看著那如花似錦的白雪。雪邁著輕輕的步伐跳到大地上。頓時(shí),地上蓋滿了雪,像是鋪上了一層厚厚的白地毯,變成了白色的海洋,偶爾有幾只貓或構(gòu)造上面印幾朵小梅花;草上涂滿了雪,像是一堆堆小蒙古包,草兒睡在里面,可暖和了,你瞧,他正在打呼嚕呢!;路上刷滿了雪,從遠(yuǎn)處看,像是一條雪白的錦緞,耀眼而有光澤,平展而漂亮;屋頂上堆滿了雪,從高處看,像是一塊塊無(wú)瑕的漢白玉,沒有疵斑,晶瑩剔透,散發(fā)出微弱的白光;大金山上堆滿了雪,像是戴上了一頂白帽,白中加綠,綠中映白,又像是一個(gè)頂風(fēng)冒雪正坐在船上釣魚的老漁翁,這不僅讓我想起了柳宗元的名詩(shī):

“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”

雪,整整下了一下午,萬(wàn)物銀裝素裹,匯成了雪的海洋,就在這時(shí),雪戛然而止,我多么希望雪能這樣永不休止地下下去啊!

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十五

從前,有一只青蛙,呆在一口枯井里,日日夜夜,仰望天空。在它的眼里,撫媚藍(lán)空,靜寂星空,輪回交替,美妙絕倫。

有一天,井口飛來(lái)了一只小鳥。青蛙很是驚訝,便問小鳥:“你是從哪里來(lái)的呀?”小鳥回答:“我是從很遠(yuǎn)的地方飛過來(lái)的,因?yàn)轱w得太累太渴了,我想下來(lái)找點(diǎn)水喝。”

青蛙嘲笑著回答:“什么?這么小的一片天空你就飛到這么累呀?哈哈。”

“朋友,你搞錯(cuò)了吧?世界這么大,天空這么廣,你還說(shuō)小?”小鳥疑惑。

“是你搞錯(cuò)才對(duì)吧,我整天都在這么看著整片天空,怎么會(huì)搞錯(cuò)。”青蛙按著自己的想法自信地辯解道。

“呵呵,那你就跳出來(lái)看看吧。”聽著青蛙的解釋,小鳥想笑了。

聽著小鳥的話,青蛙半信半疑,便試著跳到了井口上。

眼前的一切,讓它傻眼了,像是在做夢(mèng)。

原來(lái),蔚藍(lán)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,白色的云朵還在緩緩地移動(dòng)著。那些自由自在的小鳥高高低低地飛翔著。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)染紅了一角的天空,像紅色的煙霧籠罩著山頭。那青山連綿起伏,一直向兩邊的方向延伸過去。海浪一潮高過一潮,沒有停息。

看著眼前著神奇壯觀的世界,青蛙開始對(duì)自己以前的短見感到羞慚。它決心要重新認(rèn)識(shí)世界,重新找回生活的樂趣。于是,它離開了那口枯井,走進(jìn)了大千世界,走進(jìn)了人們的生活。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十六

小鳥飛得有點(diǎn)累時(shí),便停到一口井上休息。突然,井中的青蛙打開電腦,唱起了歌曲,小鳥差點(diǎn)掉到井中了。

小鳥想井中怎么有音樂呢?我就下去看看吧。他發(fā)現(xiàn)了一只青蛙戴著眼鏡,坐在一張桌子前,手上拿著一個(gè)像老鼠似的東西左一按右一點(diǎn)。小鳥大笑起來(lái),說(shuō):“你這只沒用的青蛙,不學(xué)無(wú)術(shù),還有時(shí)間玩老鼠!”小鳥的笑聲驚動(dòng)了青蛙,青蛙說(shuō):“喂,你笑什么?”小鳥又笑著說(shuō):“你坐井觀天,活像個(gè)木頭,真羞人!”青蛙說(shuō):“你可不要小看我,我其實(shí)很有學(xué)問,你不信就來(lái)考考我。”小鳥說(shuō):“好!”

小鳥說(shuō):“天有多大?地有多大?”青蛙把像老鼠似的東西移了一下,再一擊,然后就說(shuō):“天無(wú)邊無(wú)際,地有五千一百萬(wàn)平方公里。”小鳥聽后,非常驚訝,就想:我要考他個(gè)難點(diǎn)的問題。小鳥然后說(shuō):“現(xiàn)在中國(guó)人還餓肚嗎?”青蛙又按了一下像老鼠的東西,然后說(shuō):“中國(guó)人餓肚子早就是上世紀(jì)的事了。自從雜交水稻發(fā)明后,不僅不餓肚子了,而且走上了小康之路,許多農(nóng)家都蓋起了樓房,家中添加了電視、洗衣機(jī)、空調(diào)等電器。”

小鳥慚愧地說(shuō):“你們青蛙怎么也這么聰明了,知道學(xué)習(xí)了。看來(lái)我們小鳥也該學(xué)習(xí)了,不然我們小鳥也該落后了。”青蛙說(shuō):“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,就連我們青蛙也用上了電腦,并且學(xué)會(huì)了電腦,那像老鼠樣的東西叫鼠標(biāo),你們小鳥也要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。”小鳥說(shuō):“下次我們?cè)俦纫槐染垡痪邸!闭f(shuō)完,小鳥就飛走了。

坐井觀天下五年級(jí)(匯總17篇)篇十七

夏天的雨來(lái)得又快又急,記得那一會(huì),我還呆在家里吹著空調(diào)。外面被太陽(yáng)這個(gè)巨型微波爐烤得又焦又燙,蟬不停的鳴叫,人們也叫著“好熱啊!”真是響應(yīng)了“驕陽(yáng)似火”這個(gè)詞。

可“六月的天氣,好似一張娃娃的臉——說(shuō)變就變”上1分鐘還是太陽(yáng)努力的烤炙著大地,下1分鐘天空中的朵朵白云成了灰壓壓的烏云,從四面八方聚攏了過來(lái),才下午3:00天空卻是一片黑沉沉的,像要壓下來(lái)一般。

起初一道銀白的閃電,拉近了大地與天空的距離,幾秒鐘過后,我們就能聽到一聲仿佛能劃破天際的巨響,這是“夏雨起義”的信號(hào),也就意味著,著急的大雨要來(lái)了。

天空中狂風(fēng)怒號(hào),雨越下越大,仿佛空中破了一個(gè)洞,水從上面傾斜而下“嘩嘩嘩”。那些沒帶傘的路人為這突如其來(lái)的疾風(fēng)驟雨感到無(wú)奈,一個(gè)個(gè)“落湯雞”捂著頭彎著腰“噠噠噠”向家中沖去。從前挺拔的小花、小草被大雨打得搖搖擺擺,有的甚至被打得折彎了腰。遠(yuǎn)處的車子由于大雨的緣故,像一只只蝸牛似的緩慢前行,“滴滴滴”車?guó)Q聲響徹天際,基本上走走停停,塞成一條長(zhǎng)龍。一位交警叔叔及時(shí)趕到,才挽回了這混亂的局面,讓他們安全回離開。

“滴噠、滴噠”不知何時(shí)原本的傾盆大雨越下越小了,夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。人們終于又可以走出家門,聞一聞?dòng)旰蟮目諝狻_@時(shí),天空上出現(xiàn)了一道彩虹,人們望著彩虹感嘆道:“真美呀。”

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發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)靈活調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以適應(yīng)不同的受眾群體。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為做好
幼兒園工作計(jì)劃需要根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)體差異,合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目。通過參考以下幼兒園工作計(jì)劃范文,您可以更好地理解和把握編寫的要點(diǎn)和技巧。本學(xué)期我們將以嶄
金融業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)乎個(gè)體的財(cái)富增長(zhǎng),更重要的是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。以下是一些近期關(guān)于金融行業(yè)的研究報(bào)告和分析,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。摘要:。作為一名
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫是對(duì)自己教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的過程,有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自我。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷示范將會(huì)幫助你更好地了解如何呈現(xiàn)你的個(gè)
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,指導(dǎo)自己的行動(dòng)和決策。在學(xué)習(xí)和理解心得體會(huì)寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)的變革,我
學(xué)習(xí)是人生的永恒主題,參加培訓(xùn)后,寫一篇培訓(xùn)心得有助于提高學(xué)習(xí)效果和加強(qiáng)培訓(xùn)成果的鞏固。這里有幾篇不錯(cuò)的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中有所幫助。
范本是我們寫作中的好朋友,它能夠引導(dǎo)我們合理運(yùn)用各種寫作技巧和手法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
新聞報(bào)道是一群記者對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行的采訪和研究的結(jié)果,它可以提供多角度的觀點(diǎn)和意見。新聞報(bào)道可以引發(fā)公眾的討論和思考,推動(dòng)社會(huì)問題的解決和進(jìn)步。20xx年9月22
合同樣本的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、清晰,確保交易的可執(zhí)行性與合法性。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的合同樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。承租方(以下簡(jiǎn)稱乙方):________。根據(jù)《
購(gòu)銷是商業(yè)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),它關(guān)乎著企業(yè)的生存和發(fā)展。購(gòu)銷是指企業(yè)通過采購(gòu)商品和銷售商品之間的一種交易行為。在購(gòu)銷活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該注重市場(chǎng)的調(diào)研和分析,以了解消
報(bào)告范文的寫作需要注重邏輯性和條理性,確保讀者能夠清晰地理解其中的內(nèi)容。閱讀報(bào)告范文可以拓寬我們的知識(shí)面和眼界,增加對(duì)不同事物和事件的理解和認(rèn)識(shí)。中新網(wǎng)6月28
開學(xué)還沒多久,我們班就在我腦海里留下許多難忘的畫面,其中,我印象最深刻的是你努力的樣子,真美。那天,班主任帶來(lái)的“驚喜”讓我們措手不及:“運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,我已經(jīng)
在寫事跡材料時(shí),要注意客觀真實(shí)地呈現(xiàn)事實(shí),避免夸大或歪曲。在這里,小編整理了一些令人矚目的事跡材料,以期激勵(lì)更多人積極向上、努力奮斗。尊敬的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要注重突出重點(diǎn),準(zhǔn)確概括自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓用人單位對(duì)我們有更全面的了解。下面是一些跳槽者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠給大家一些靈感和借鑒。
英語(yǔ)作為一門學(xué)科,幫助我們拓寬視野,增強(qiáng)跨文化交流的能力。平時(shí)多積累英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作素材,培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在本階段的英語(yǔ)教學(xué)中,主要針對(duì)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)中
入黨積極分子要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及創(chuàng)新精神和解決問題能力。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)考察范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹伊私馊朦h積極
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。從前有一個(gè)農(nóng)夫他
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多
家長(zhǎng)會(huì)是解決教育問題和答疑解惑的好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)可以與老師面對(duì)面交流,提出疑問和建議。在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們可以分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以下是一些家長(zhǎng)們的真實(shí)故事。
新聞報(bào)道是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng),通過收集信息、寫作和發(fā)布等環(huán)節(jié),讓公眾了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。小編精心挑選了一些具有代表性的新聞報(bào)道,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
黨員思想?yún)R報(bào)能夠及時(shí)總結(jié)和梳理黨員個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀這些黨員思想?yún)R報(bào),你可以更好地理解黨員的職責(zé)和使命。組織:。尤其,無(wú)意中看到李開復(fù)先生在座談
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了迎接明天遠(yuǎn)道而來(lái)的新加坡小朋友,我們班同學(xué)在韓老
工作匯報(bào)應(yīng)該注重客觀和數(shù)據(jù),通過具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支撐自己的工作成果和進(jìn)展。如果你還不知道如何開始寫工作匯報(bào),不妨先參考一些范文,了解一下工作匯報(bào)的基本結(jié)構(gòu)和要
月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和解決,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。小編為大家整理了一些常見的月工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。20xx年8月
當(dāng)前的專業(yè)并不符合個(gè)人的興趣與發(fā)展方向,因此我決定申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。以下是一些精心挑選的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書案例,閱讀它們可以對(duì)你的寫作提供一些建議。申請(qǐng)人:xxx,男,漢族
在施工過程中,要保持與相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào),解決問題;在施工中,我們需要總結(jié)和梳理自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下的施工范文或許能夠給你一些啟示。致:由我單位承建的xxx
合同協(xié)議的履行可以通過書面或口頭的方式進(jìn)行,建議書面形式以便于證明和執(zhí)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:___________
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。小編為大家搜集整理了一些職業(yè)規(guī)劃資源,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢
通過寫讀后感,可以幫助讀者加深對(duì)作者寫作用意和創(chuàng)作方法的理解。下列讀后感范文展示了作者對(duì)書籍情節(jié)和主題的深入解讀,讓人感受到閱讀的力量和影響。“書籍是思想的船只
在幼兒園中班,孩子們通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)自己的觀察力、注意力和記憶力。以下是幼兒園中班教師整理的幼兒園中班教學(xué)資源,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、理解童謠內(nèi)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠指導(dǎo)教師在課堂上做出科學(xué)安排和決策。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和
通過制定策劃方案,我們可以提高項(xiàng)目的效率,并最大程度地減少風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編整理的一些經(jīng)典的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我們迎來(lái)了新的同學(xué),為了增進(jìn)同
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