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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇一

會議還討論了20xx年學校支部工作計劃。

這次組織生活會的成功召開，進一步堅定了我校黨支部全體同志牢記使命、不忘初心，充分發揮黨員先鋒模范作用的信心和決心。

最后，xxx同志對本次組織生活會進行了點評，他對此次會議進行了充分的肯定，贊揚此次組織生活會上，班子成員之間直言不諱，問題都抓在了點上。接下來就是要根據找出的問題，做出整改方案，并嚴格執行。同時他又對裕農村黨總支班子提出以下要求：第一，繼續抓好笨村經濟建設;第二，堅持不懈的做好民生工作、為民服務;第三，提高黨總支的決策能力和執行能力;第四，要總結好現階段群眾路線教育實踐活動的經驗，為下一步任務做指導。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇二

近日，沿江街道京新社區召開12月組織生活會議，會議由社區黨總支書記鮑業娟主持，百余名社區黨員參加了此次會議。

會議分為三項議程：一是介紹社區最新人事調整及區域劃分，告知黨員新任社區黨總支副書記任雋媛的基本情況，同時告知黨員威尼斯水城已正式成立社區及基本情況;二是向黨員們介紹了浦口區居民合作醫療已開始辦理，讓各位黨員積極做好宣傳;三是介紹了京新社區黨總支工作情況，尤其針對居民關注的如天潤城1-4街區問題、社區網格化管理等問題做了相關介紹。

此次會議，有效促進了社區班子和全體黨員的凝聚力，同時號召黨員同志積極為社區黨建工作出謀劃策，支持社區的工作，促進社區的發展。

12月18日下午，13級教育經濟與管理黨支部在教6棟208課室召開了以行測知識分享為主題的組織生活會。

為我們作分享的是在華圖培訓機構當講師的12級教管專業的田洋師姐。她比較系統回答的支部同志們提出的在行測考試中遇到的一些問題，比如時間如何分配、應試是不是真的有技巧等，然后提出了自己工作中得到的一些經驗。如現在的考試“反應試技巧”的程度比以前高了，應試最大的竅門就是多做，然后自己總結才是“王道”。同樣回校的雷玉華師姐和管茜莉師姐也分享了他們這一段時間的工作經歷。雷玉華師姐把自己這一段時間的輔導員經歷總結成了“快樂并痛苦”著，認為輔導員是我們專業對口的職業，但是也要看自己是不是真的適合從事這一職業，如何太勉強，則輔導員繁瑣的工作會讓人很累;管茜莉師姐把她在企業人事相處的一些經驗與我們作了分享。

接下來同志們也各自分享了在過去的“金九銀十”中，自己求職路上的得失。聽了其他同志的經驗后，大家都表示自己獲益良多。生活會在一個愉快的氣氛中結束。在生活會后，黨支部召開了關于莫璐等5位同志的轉正審批大會。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇三

（一）認真組織學習。組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學習總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子民主生活會時的重要講話精神，學習張寶順書記、王學軍省長、張曙光書記在聯系單位領導班子專題民主生活會上的講話精神。

（二）深入開展談心談話。談心談話要努力做到“六必談”：

1、上級黨組織書記與黨支部書記必談。

2、黨支部書記與支部委員必談。

3、黨支部書記與黨小組長必談。

4、黨支部書記與每名黨員必談。

5、支部委員相互之間必談。

6、黨員之間必談。要互相掏心窩子、說心里話，幫助提高認識、正視問題，消除隔閡、增進團結。

（三）認真撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單。

1、參學單位黨員同志，要撰寫簡要對照檢查材料，經單位黨支部書記審核把關后，由支部書記在8月18日上午下班前報農委辦公室。

2、對照檢查材料要求：

（1）主要寫黨員遵守黨的政治紀律情況；

（2）貫徹執行中央八項規定和省委省政府三十項規定精神、轉變作風方面的情況。個人存在“大小四風”問題；個人的計劃生育情況；家庭子女從業情況；本人是否參與經商辦企業；戶籍、檔案信息是否真實一致；家庭是否購買經營車輛情況。

（3）要分析問題存在原因。

???（4）下步努力的方向和改進的措施等。

1、召開支委會。

（1）支部書記代表支部班子作對照檢查；

（3）上級黨組織派員參會并點評。

2、召開黨員組織生活會（黨員人數較多的黨支部，可分黨小組進行）。

（1）支部（黨小組）黨員進行個人自我批評；

（2）支部（黨小組）黨員進行相互批評。

3、召開黨員大會。

（1）黨支部書記通報支部班子對照檢查情況；

（2）發放測評表進行民主評議黨員；

（3）上級黨組織派員參會并講話。

4、進行綜合評價。

黨支部召開支委會，根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出批評意見，并向本人反饋。

認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇四

地點：

主題：黨員內部批評與自我批評。

主持人：xxx。

與會人員：

開展批評與自我批評;。

1、黨支部書記發言。

首先進行了深刻的自我批評，他認為與科學發展觀的要求，以人為本的思想樹立不牢，具體體現在：對村民關心不夠，與他們的思想交流少，坐下來談心少，不能及時了解他們的意愿和想法。與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠。在引導和糾正黨員干部群眾出現的錯誤行為時，有遷就思想;查找這些問題的根源，還是由于對科學發展觀的認識沒有到位。面對這些問題，決心在以后的工作中再加強學習，加強思想理論建設，提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

對班子中存在的問題進行了理性的分析。他認為，目前班子中存在著思想不夠解放，認識不夠統一，觀念跟不上形勢，看攤守本思想比較嚴重。他強調，在以后的工作中，要進一步學習提高干部隊伍的整體素質;要繼續加強領導班子隊伍建設。

指出，我們發展要以科學發展觀為指導，切實加強內外協調工作，形成合力，促進工作開展，在內部協調配合方面，堅持民主集中制，做到班子成員分工合作，取長補短，團結協作，做到式樣落實，責任落實。堅持以科學發展觀為指導，促進農村工作的可持續發展，樹立風險意識，沖破怕錯，怕亂，怕難，怕出問題，的思想束縛，集思廣益，科學論證，集體決策，面對農村出現的新問題作出科學的判斷。對新農村發展的新局面作遠景規劃，促進新農村建設健康快速發展。

2、黨支部副書記發言。

認真查找了自身的不足，指出自己在學習工作中，還沒有完全到位系統明白，學習目的不明確;理論知識與實際工作不完全適應，存在脫節現象;另外指出服務群眾思想沒有到位，針對班子存在的問題，主要是有些方面沒有形成共識，班子成員缺乏團結，應在日后形成多議事，少議人的優良傳統。

3、支部干事發言。

認為自己的不足主要表現在對工作缺乏深入的研究;學習程度不夠;工作狀態混沌等。他指出部份班子成員工作中存在推諉、扯皮現象。在長垅村今后產業發展上，認為在長垅村民個人經營種植、養殖業方面，村委應該給予如水、電、路三通等優惠條件。轉變經濟發展方式，改變過去主要靠單一渠道獲取經濟收益的做法，考慮整合資源，尤其是發展特色農業和發展工業。加快農業產業結構調整。

認為自己的缺點在于文化水平較低，缺乏學習熱情，學習的思想態度沒有端正，缺少主人翁意識和開拓創新精神，與班子成員溝通方面有所欠缺。在今后工作中，要針對這些問題逐一改進。在班子中，班子成員中沒有很好的達成發展共識，從而導致工作被動，影響工作實效。

認為自己的缺點主要在于文化水平較低，學習不夠、工作方法不靈活、沒有很好的擺正自己的位置。在以后的工作中，要擺正工作位置，加強學習，正確對待群眾的評議。他認為班子成員中存在著思想沒有進一步解放的的問題。

4、列席人員代表發言，提出意見建議;。

認為部分成員的缺點主要是不注意工作方式方法，工作是干了，干的也好，但是廢話也多。認為目前班子成員的團結意識不夠，各班子成員在工作中要主動及時的處理影響到班子團結的問題。他認為制約本村發展的原因主要是群眾中還存在著“等、靠、要”的思想，我村今后的發展中，在轉變群眾思想認識的同時，要緊抓產業結構調整。

認為班子大局意識不強的缺點。本村目前存在的問題在于經濟發展與其他發展不相協調，經濟相對滯后。在本村今后的發展中，應壯大集體經濟，搞活民營經濟，在以農為本上下功夫。另外，好多黨員干部平時不注意學習，比如本村黨員家家都有電腦卻不懂得操作的技術，應進一步緊抓學習，做到與時俱進，使本村優良的傳統進一步發揚和傳承。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇五

各黨支部根據鎮黨委的安排，先后組織召開了黨員民主評議專題會議，集中開展了**年度黨員民主評議工作。評議會上，各支部均把加強學習作為評議工作的一項重要內容來抓，認真組織黨員學習了黨的十七大和十七屆六中全會精神，教育引導廣大黨員自覺學習貫徹黨的十七大及十七屆六中全會精神，對照黨章和黨員先進性的要求進一步嚴格要求自己，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，發揚優良傳統，始終保持共產黨員的先進性和純潔性，立足自身工作實際，充分發揮先鋒模范作用，埋頭苦干，銳意進取，推進災后重建又好又快發展。通過學習教育，進一步加深了廣大黨員對黨的十七大、十七屆六中全會精神的理解和認識，增強了黨性，進一步激發和調動了全體黨員的政治熱情，從而為評議工作奠定了良好的思想基礎。

在學習教育、提高認識的基礎上，各黨支部按照黨員民主評議的方法步驟和程序，認真開展了評議工作。

一是各黨支部對一年來的支部工作情況進行了全面回顧，總結了工作成績，分析了工作中存在的不足和問題，明確了進一步改進和加強黨支部工作的措施。

二是全體黨員結合自己一年來的思想、工作、學習等情況，嚴格按照《黨章》要求進行總結和反思，主動查找差距，明確了努力方向，實事求是地作出自我評價和定格。

三是堅持自評與互評相結合，與會黨員相互開展了批評幫助，達到了相互幫助、共同提高的目的。

四是根據黨員自評、黨員互評情況和黨員的日常表現，各黨支部對所屬黨員進行客觀公正、實事求是的定格，綜合評定了檔次。

**年度黨員民主評議工作，通過鎮黨委及各黨支部、全體黨員的共同努力，圓滿完成了工作任務。通過開展本次民主評議工作，進一步加強了各黨組織建設和黨員隊伍建設，增強了黨員的黨性修養和組織觀念、先進意識，提高了各黨組織的凝聚力、戰斗力，為完成各項工作任務，加快災后重建提供了強有力保障。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇六

全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項檢查報告進行深刻反思，切實對照檢查，認真整改落實。

一、存在的突出問題。

根據縣委要求部署，經過認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找，本人主要存在以下問題。

(一)思想政治方面。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實質、豐富和重大現實意義把握不透、領會不深。比如在系統學習和深入研究方面只停留在對原文的理解，沒有從歷史的高度、現實的維度、國際的寬度深入學習研究，學習流于形式，導致對其精神實質、豐富、現實意義等只知其然、不知其所以然，比如在教學活動中對一些重大現實問題，不能運用其理論、思想進行有力回答，造成教學效果打折扣。

3、政府債務風險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責任意識不強。雖為校務委員會成員，但總認為自己既非學校主要領導，又非分管財務、后勤領導，像黨校債務風險管控方面的問題是主要領導的事，與自己無多大關系，“事不關己，高高掛起”。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發表的意見和建議較少。

4、生態環保方面。主要是生態認識不夠到位，環保意識有待進一步提高。生態環境保護是黨的十九大提出的一項重大發展戰略，必須提高思想認識，強化責任意識。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有把生態環保內容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。

5、意識形態工作方面存在的問題和不足。主要是對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢認識有待進一步提高。黨校是黨在意識形態領域的前沿陣地，必須高揚馬克思主義在意識形態領域的主導地位，牢牢守住黨在意識形態領域的領導權、話語權，堅決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。比如在撰寫理論文章上，層次不高，質量不精，說服力不夠;在教學上，深入研究不透，對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強大。

6、宗教領域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。當前，在一些干部當中，迷信風水、占卜等現象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點是格格不入的，擾亂了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了黨的凝聚力、戰斗力，這對黨的事業是極其有害的。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認識論學習不夠深入，對黨規黨紀的把握不夠扎實，導致思想認識出現偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產黨員的身份，必須加以整改。

7、黨的組織建設和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高，責任意識不強。雖為校委會委員，但總認為自己不是主要領導，不過是一“配盤”角色，何必自尋煩惱，多一事不如少一事。主要表現在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議;在用人選人問題上，認為這是組織部門和單位主要領導的事，與自己無關，又何必多費口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強、思想認識不到位、政治站位不高和責任意識不強的表現，必須加以整改。

8、黨風廉政建設方面存在的問題和不足。主要是嚴格執行廉潔自律準則有偏差。一是思想認識不夠，表現在對這方面的學習欠缺，認為只要自己不違反廉政要求、做到遵規守紀就行了，其它的與自己無關。二是抓作風建設用力不夠、要求不嚴。三是工作紀律堅持得不夠到位，時有請假，模范帶頭作用發揮有待進一步提高。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心全意，存在應付思想。

9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單，總認為這是面上的事，是大領導考慮的事，與個人無多大關系，這是大局意識不強的表現，是極其有害的。黨的政治建設、經濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。

(二)精神狀態方面。

一是學習貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現學深、悟透、做實上有距離。例如：在學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平扶貧思想方面，只能做到照本宣科，理論與實際結合不夠密切，導致在培訓教學、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強。這些都是學習不深入、基層調研不深入的具體表現。

二是脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局效果不明顯。具體表現為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創新思路、產業發展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉鎮匯報，共同探討，提出有價值的意見和建議。工作中習慣于被動接受任務，按部就班，開拓創新意識不強，比如：在脫貧攻堅工作中，雖堅持每月一次的入戶回訪，與貧困戶建立了一定的感情，但對于貧困戶面臨的具體問題，實質性幫助解決的不多。

三是黨規黨紀意識不強，政治紀律和政治規矩貫徹不夠到位。主要表現在貫徹上級決策部署方面：在執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己只要在政治紀律和政治規矩上不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認識還不夠到位，形式主義時有表現。

(三)工作作風方面。

主要是組織生活不嚴肅、走形式。具體表現為：開展批評與自我批評不夠較真，存在怕得罪人現象。例如，在批評他人時避重就輕，不敢大膽地直面實質性問題，說一些不痛不癢的話。

(四)為民情懷方面。

落實中央八項規定和省委十項規定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足。

二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析。

產生以上問題的原因是多方面的，既有客觀上的原因，但最主要的還是自己主觀上的原因，主要有四點：

一是主觀世界的自我改造有所放松，學習勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統地對有關方針政策進行深入的研究，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。自以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，導致工作滿足于現狀，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

二是為民服務的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀的變化，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

三是遵規守紀的律己標準有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握，但在一些細節小事上還存在不夠嚴格的思想傾向，礙于情面對社會上一些不良習氣抵制的不堅決，對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴肅批評，聽之任之;總認為八小時之外寬松活潑一下是應該的，對制度約束學習貫徹不到位，對群眾和社會無形的監督認識不深刻;缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。

四是擔當有為的進取精神有所放緩。作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的本質要求。由于自己長期從事科研教學工作，總認為自己業務熟悉，“吃老本”就夠了，別人的意見聽不進去，工作中習慣于老辦法，導致進取精神有所不足，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態、新形勢、新發展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創業的激情有所下降。

三、整改落實措施。

下一步，我將結合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調務實，埋頭苦干，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：

一是強化政治理論學習，增強學習本領，提升新時代個人黨性修養，做到到知行合一。牢固樹立終身學習的理念，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格執行集體學習和“三會一課”等制度，每年度上二次黨課。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。每季度讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，利用周末和晚上學習，努力提高綜合素質和個人修養，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

二是增強政治領導本領，做對黨忠誠的模范生。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把準政治方向，站穩政治立場，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。

三是增強改革創新本領，做銳意進取的開拓者。把握好政治方向，謀定而后動，確保改革創新方向不變，步調不亂。敢于自我革命，深入基層，最大限度調動群眾積極性、創造性。

四是增強科學發展的本領，做實干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學立校的根本方向，以身作則，身先士卒，不急功近利，扎扎實實抓好黨校教學科研工作，力爭開創好的業績。

五是增強依法執政本領，做遵紀守法的篤行者。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，管好隊伍、帶好隊伍。增強法治、制度、規則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。

六是增強群眾工作本領，做心系群眾的貼心人。牢記為民服務宗旨，提升新時代為民服務水平。胸懷全心全意為人民服務的政治情懷，以焦裕祿等先進模范人物為榜樣，任何時候都不搞特權、不以權謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產黨員純潔性和先進性。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。當好新時期的“店小二”，放低身段、主動服務，把以人民為中心的發展思想體現在服務學員、服務學校的各個環節。進一步增強大局意識，以身作則，充分發揮好“傳幫帶”作用，努力把黨校科研工作推向新的高度。

七增強落實工作的本領，做勇挑重擔的排頭兵。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，抓出成效、開創業績。

八是增強駕馭風險的本領，做破浪前行的“領頭雁”。時刻保持政治敏銳性，及時掌握苗頭傾向問題，健全風險防控機制，保證發展的航船風雨無阻、破浪前行。

九是嚴守廉潔自律規定，做新時代廉潔標兵。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結意識，堅決貫徹執行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風格，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以同頻共振實現思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風，發揮黨員干部的表率作用。堅持自我凈化，注重培養健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發有為的精神狀態，永葆共產黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現中國夢的偉大征程中展現新時代共產黨員新形象。

文檔為doc格式。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇七

辦機關黨支部召開2018年度組織生活會和開展民主評議黨員的主題是：以“學習貫徹條例、建強戰斗堡壘、服務全面振興”為主題，緊緊圍繞樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對標新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，進一步提升基層黨組織組織力，進一步強化黨的觀念，提高黨性修養，發揮黨員先鋒模范作用。

（一）突出重點，組織集中學習。

重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會重要講話精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》。通過深化學習，準確把握黨中央要求，準確把握黨章等規定，把黨支部職責任務搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

（二）談心談話，廣泛征求意見。

黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。

（三）查擺問題，開展批評與自我批評。

以黨小組會形式，召開組織生活會。黨員領導干部參加所在黨支部組織生活會。

黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。

黨員采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足。批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。

（四）進行民主評議，強化結果運用。（原則上與第三個環節統籌開展）。

黨支部書記代表黨支部委員會述職后，組織黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議。

在個人自評、黨員互評環節后，組織對黨員進行投票測評。評定為“優秀”的黨員比例一般不超過三分之一，民主評議黨員結果作為單位干部職工年度考核的重要參考。

（五）作出承諾，抓實整改。

根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，定一條、做一條、兌現一條。整改措施要向黨員群眾公開，接受各方面監督。

（一）發揮政治引領作用方面。一是理論學習不夠深入。在組織黨員學習貫徹黨的路線方針政策上缺乏系統性、經常性，存在就學習而學習的問題。二是表率作用不夠突出。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等方面示范引領作用不夠突出，引導黨員樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有差距，支部的戰斗堡壘作用有待進一步增強。

（二）貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時。落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在被動應付現象。二是落實工作成效不夠明顯。對于上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題，在抓工作落實上，還存在以會議落實會議的情況。

（三）定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足。嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。通過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。

（四）嚴格黨員日常管理監督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，對黨員的日常監督管理有所放松，存在以學習條例、準則代替監督的情況。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上措施單一，與黨員談心談話少，在黨員的教育管理上還有一定的“老好人”思想，怕得罪人。

（五）聯系服務群眾方面。一是深入基層少。常常忙于事務性工作多，主動帶著問題深入基層調研少。二是服務意識不夠強。工作中對上級組織安排的事情抓的比較緊，對基層反映的問題，工作主動性、積極性不強。

（六）改進工作作風方面。一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距。對“四風”問題新變化、新表現研究不多，警惕不夠強。二是對工作的質量和標準要求不高。工作中開拓創新少，墨守成規多，謀求工作發展的措施和辦法不多；存在依賴思想，缺少主動和擔當，工作的實效性有待進一步提高。

（一）政治理論學習的意識不夠強。沒有投入足夠的時間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進行系統的學習，學習浮于表面，理論精髓吃得不透，具體工作中聯系少、運用少，致使思想上統一不夠、認識不高。

（二）黨性鍛煉的自覺性不夠。因存在政治成熟、黨性堅定的自滿意識，從而忽視和放松了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導致在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有一定差距。同時，對一些消極負面現象認識不足，缺乏應有的警醒，抵制不堅決，自我教育、自我約束的自覺性不夠強，直接導致了黨性鍛煉的不充分。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇八

按照這次組織生活會要求，我原文學習規定內容，認真聽取了部分科室及支部同志意見建議，與辦公室和小組一些成員進行了談心交心，重點就三個方面問題進行了反躬自省、對號自糾，具體情況報告如下:。

一是學習領悟系列講話的深度、寬度有差距。在理論學習上抓得還比較緊，能夠主動讀書看報，積極參加理論輔導和集體學習，已經形成制度、養成習慣，但在系統學、連貫學上還遠不夠，特別是在結合當前形勢去領悟、去思考、去踐行方面還有差距，沒能很好地把創新理論蘊含立場、觀點和方法融入工作，具體的講就是習慣于把背記上級指示、撰寫材料等同于了政治理論高度，缺少聯系實際和二次加工，比如對創新理論學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。總的來講，整體理論素養還需提升，需要靜心、安心深度理解、深切把握，不斷提升政治定力和政治站位。

二是適應崗位履行使命的角度、廣度有差距。我到單位報到的時候，正是年前年后收官布局重要階段，通過觀察了解、交流請教和集體學習，關注到了很多關于“智慧城市”“大數據信息化服務”等關鍵詞信息，但引起自發性深入思考的不多，聯想到的僅僅局限在微信、支付寶等一些惠民利民的基礎功能和運用，對于實質性打造“智慧城市”感到無從下手、不知所措。雖然我學習的是計算機專業，由于多年未從事相關工作，沒有隨著時代跟進學習，目前停留在一些電腦軟硬件基礎操作和網絡設備“百度式”故障的調試和維護的入門水平，對當前信息化時期軟硬件開展、技術設備專項維護等缺乏專業知識和工作經驗支撐，能參與度較低。下一步，亟需向領導和同志們低頭請教、迎頭趕上。

三是扎實有效自主創新的力度、密度有差距。一直以來，我認為自己對貫徹執行上級指示要求是認真堅決的，對領導的部署安排是毫不猶豫的堅決執行的，但是在如何把上級指示精神同自己負責的工作相結合，創造性地加以貫徹落實上，特別是在一些深層次的問題上，主動參與探討、研究的還不是很多，在思想上有等待指示的想法，認為自己是個新人，言多必失麻煩大，多說少說不如不說，思想上還有許多顧慮;自己從部隊回來，在新的環境中和新的同志相處，有些不想得罪人的老好人思想，開拓創新精神不夠，工作不夠大膽。受工作轉崗原因，經歷了大半年的工學空擋期，實事求是的講，主動擔責、主動干工作的想法少了，被動接受任務比較多;墨守成規干工作多，大膽創新思考少，比起以前“燈火通明”干工作態度和勁頭有了很大的差距，在接下來的工作中要盡快調整狀態、轉變角色、融入工作。

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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇九

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，開好20__年度我支部黨員組織生活會，根據上級黨委《___通知》的要求，現結合支部工作實際制定如下方案:。

本次組織生活會以“不忘教育初心，牢記使命擔當”為主題。緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，聯系思想和工作實際，從工作中找問題，從思想上找原因，深入對照檢查，總結經驗教訓，加快隊伍建設。

八里關鎮中心小學黨支部全體黨員。

(一)深化學習研討。借助”精準嚴實”作風建設集中學習的要求和安排，組織黨員深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，為開好組織生活會打牢思想基礎。同時，通過每月的“主題黨日+”、例會再次學習黨章、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等內容。

(二)廣泛征求意見。采取發放征求意見表，向我校黨員干部群眾通報黨員組織生活會時間和主題，征求他們對每名黨員的意見建議，并原汁原味向支部班子和黨員反饋。

(三)開展談心談話。黨支部班子成員之間、黨支部書記與每個黨員之間、黨員與黨員之間，都要普遍開展談心談話活動，并與一定數量的群眾談心。要保證談心談話質量，既要主動說自己身上的毛病，又要直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，做到“六個談透”，即：即班子問題要談透;個人問題要談透;談話對方問題要談透;會上擬提的意見要談透;產生問題的根源要談透;努力方向和整改措施要談透。

(四)撰寫發言提綱。每名黨員圍繞組織生活會主題，結合征求意見、談心談話、崗位特點和履職情況，認真撰寫發言提綱，總結自身思想、作風、工作和生活情況，深入查找存在的主要問題，深挖產生問題的思想根源，條目式列出問題清單和整改措施。

20__年1月17日。

五、會議安排。

(一)會議主持。由黨支部書記、校長葉小平同志召集并主持。

(二)會議議程。

1、黨支部書記葉小平同志代表支部班子作對照檢查發言;。

2、支委會成員逐個對照檢查;。

3、黨員個人對照檢查;。

4、支部書記做會議總結。

(三)開展批評和自我批評。開展批評與自我批評，按照葉小平、郜井麗、其他黨員的順序，采取“一人談、眾人幫、逐人開展”的方式進行。自我批評要直奔問題、直面矛盾，敢于揭短亮丑、動真碰硬，觸及思想深處、觸及問題實質，特別對群眾反映的問題、上級點明的問題、談心談話中相互指出的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子、放下顧慮，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，堅決防止“老好人”思想。黨支部書記、黨支部委員，帶頭查擺自己的問題，帶頭對其他黨員提出批評意見，并虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

(四)建立臺賬，整改提高。黨員組織生活會后一周內，各成員要按照“有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題”的要求，根據會前征求意見、談心談話和會中開展批評的情況，組織每名黨員認領問題、認領責任，有針對性地制定整改措施，建立臺賬“銷號”管理，做到目標明確、措施明確、時限明確。

(五)總結上報。黨員組織生活會后，各支部要認真總結會議情況，并形成書面報告材料報送局黨委辦。

(六)材料歸檔。認真做好材料歸檔工作，主要包括會議方案、會議通知、征求到的意見建議、黨員發言提綱、會議發言原始記錄、整改方案或整改措施、黨員組織生活會的綜合情況報告等材料。

六、相關要求。

(一)強化認識。這次組織生活會要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅持“團結——批評——團結”，實事求是、出于公心，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，不糾纏細枝末節，不搞無原則紛爭，確保開出高質量、好效果，防止組織生活會流于形式。

(二)明確責任。支部書記葉小平同志為本次組織生活會的第一責任人，要加強組織領導，協調工作力量，堅持原則，從嚴把關。要做好具體的組織和領導工作，從嚴從實抓好各個環節的工作，確保組織生活會取得實效。各黨員為具體責任人，會前要精心做好各項準備工作。

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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十

參加人：黨支部全體黨員。

會議內容。

整個會議由黨支部書記席見偉主持，席見偉書記首先通報了班子對照檢查情況，就學校班子在四風等方面存在的問題進行了自我批評。隨后，學校全體黨員分組開展自評和互評，老師們深入反思，坦誠相待，就自己在履行黨員義務，履行崗位職責，先鋒模范作用等方面進行自我批評，深入剖析自己所存在的問題，同時對其他黨員同事進行批評，在團結一心的基礎上，幫助同志進步，并虛心接受其他同志的幫助，努力提高自我。

教辦主任田祥遷同志也參加此次會議，并對學校此次的生活會進行了點評，他認為同志們能深入反思，發現自身不足，并對以后努力的方向進行思考，這是黨員自我提高的重要方式。希望同志們堅持反思，不斷進步，堅持發揮黨員的先鋒模范作用。

王河同志也表示，會將此次生活會作為黨員教師自我提高的平臺，堅持走群眾路線，增強黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。最后，全體黨員進行民主評議，公平、公正地進行相互測評。

在新學期開始之前召開的專題組織生活會不僅幫助了黨員同志實現自我反思，自我提升，更為教師們的相互學習，互相促進提供了重要平臺。

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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十一

4月25日下午，根據團委的統一要求，朱橋幼兒園團支部召開了主題為“一學一做”的專題組織生活會。圍繞這個主題，團組織成員認真開展了一系列工作，如學習馬書記講話，批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向，提高工作能力，促進工作發展等等內容。

會議由團支部書記肖聰主持，為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。主要是：

1.體會“一學一做”教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。

2.明白什么是“一學一做”。

一學，學習國家總書記講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。

一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

了解為什么面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的`必要。在深化國家總書記講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

3.支部書記帶頭與團員群眾談心，當面聽取團員的意見，溝通思想，為開好團支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

4.開展批評與自我批評，并及時匯總上傳區團委。

本次專題組織生活會召開十分順利，大家普遍認為效果很好，更加全面、深刻地認識了自己，溝通了思想，交換了意見，增進了團結，明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。

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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、意見：

1、對工作要求嚴，標準高，待人接物嚴謹規矩，造成同志們不愿主動去交流。

2、黨群工作部統籌組織、宣傳、統戰、群團、老干部等工作，對上部門多，對下事務繁瑣，陷于具體事務時間多，帶領同志們參加有利于身心健康的文體活動較少。

二、意見：

1、比較注重具體工作，創新工作開展不夠；

2、充分發揮綜合協調、對外連接能力，帶領支部多開展一些“走出去”活動。

三、意見：

1、脾氣急躁，工作有時有急躁情緒；

2、工作按部就班，接受新鮮事物能力較弱。

四、意見：

1、由于業務工作繁重，支部工作參與度不高；

2、到企業調研少，對新落地項目情況了解不夠。

五、意見：

1、工作不夠細致；

2、理論學習與實際工作結合不夠。

六、意見：

1、業務專研少，缺乏創新意識；

2、理論學習不足。

七、意見：

1、工作中還有老好人的思想，應進一步提高思想認識；

2、局限于文件政策學習，缺少對標學習機會以及提高綜合業務水平。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十三

xx月xx日，四季青鎮黎明、隆山等12個村級黨支部陸續召開專題組織生活會。村兩委成員、鎮包村干部、鎮督導組成員，黨員代表、群眾代表參加會議。會議由村支部書記代表村兩委班子作對照檢查、班子成員分別作對照檢查，每次對照檢查后由其他班子成員和黨員代表逐一發表意見。最后進行民主測評。通過開展批評和自我批評真正達到了交流基層黨員、干部的思想、查找自身不足、改進其工作作風的目的。

xx月xx日，縣委常委、縣委副書記張希發在參加同樂村的專題組織生活會上表示，同樂村此次專題組織生活會開得很成功，達到了交流思想、溝通團結的目的，村級黨支部要常態化開展此類黨組織生活，提高黨員的黨性意識，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用;要將問題整改作為檢驗群教活動的成果，把群眾關注的公共基礎設施、環境整治等熱點、難點問題作為突出問題來解決;要把經濟發展同群眾路線工作有機結合，搞好村集體資產的經營，村屯干部要研究新時期如何加強農村管理、建立健全相關管理制度。

支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十四

按照區委、鎮黨委關于開展作風建設的工作部署，我村召開了加強作風建設專題組織生活會。由于會前組織得力，準備充分，專題組織生活會開得很成功。現將具體情況匯報如下：

一、認真做好前期組織準備工作。

為提高對專題組織生活會重要性的認識，我村組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。“兩委”班子、黨員之間開展了一對一談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。村“兩委”班子成員通過查找自身作風建設方面的問題，結合反饋意見，查擺了問題、找準了原因，提出了整改措施和今后努力的方向，增強了開展批評與自我批評的針對性和操作性。

組織生活會上，寇書記首先通報了組織生活會的召開情況。其次，支部全體黨員端正態度，以正面教育、查找問題為主，村“兩委”班子成員就自身作風建設方面存在的問題，逐一進行自我剖析，全體黨員進行了民主評議。

1、自我剖析全面、深刻。村“兩委”班子成員嚴格對照開展作風建設的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。從發言可以看出，他們在加強自身作風建設方面確實是進行了深刻的思想反省，找準了問題和不足，自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容，能正視問題，勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則，積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，真正落實到行動中。

3、組織生活會氣氛民主、和諧。村“兩委”在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，支部黨員認真展開評議，使得組織生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

三、對存在問題認識及今后努力方向。

(1)堅持理論武裝與增強黨性結合，著力提高自身綜合素質。通過學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動，我們認識到，堅持理論學習是提高黨性修養加強作風建設的前提條件，理論武裝不到位，黨性鍛煉就會失去方向。因此，一定要用中國特色的社會主義理論武裝自己、建設自己，指導實踐、推動工作，把自己的本職工作與學習實踐活動、創先爭優活動相結合，實現紅星村的科學發展，從而推動全村經濟又好又快發展。

(2)堅持從實際出發，注重開展自我批評和自我教育。在加強作風建設活動中堅持以自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為了突出自我批評和自我教育，我們在個人準備和交流的環節上放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。在組織生活會上，“兩委”班子同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及了思想，相互得到了啟發，達到自我教育、自我提高的目的。

(3)堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為保證加強作風建設的質量和效果，避免圖形式走過場，從“兩委”班子成員到全體黨員，每位參會人員都開誠布公的提出意見和建議，在整個活動的各個環節中，都體現了既要求嚴格又氣氛寬松，準確把握尺度。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關;講寬松，就是要創造一個和諧寬松的環境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態。通過扎實有效工作方法和措施，促進農業工作上水平上臺階。

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支部組織生活會經驗分享（匯總15篇）篇十五

4月21日，區民政局機關黨支部召開“三嚴三實”專題組織生活會，重點學總書記關于作風建設“三嚴三實”的重要論述和在蘭考的重要講話。機關全體黨員參加會議，區委黨的群眾路線教育實踐活動第五督導組組長楊陽等到會指導。

會上，圍繞“踐行‘三嚴三實’，實踐‘民政為民’”的主題，全體黨員領導干部和部分黨員聯系自己思想、工作實際，交流了各自的學習心得體會，談認識、講體會、找問題，有收獲、有共鳴。大家一致認為總書記講話是對領導干部為人為政的基本要求，也是檢驗黨員領導干部黨性原則的具體標尺，對深化黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚黨心民心，實現中國夢，具有重要而深遠意義；并紛紛表示在今后的工作和生活中將認真貫徹落實“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行焦裕祿精神，以民生需求為導向，以群眾路線為指引，扎實做好新時期各項民政工作。

最后，楊陽組長對交流討論作了點評，并就下階段開展好黨的群眾路線教育實踐活動提了三點建議：一是學習教育不放松、聽取意見不停步；二是查擺問題要深化、個人對照要緊密；三是建立“三個清單”、堅持邊學邊改。

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