月工作總結也是一個機會，讓我們審視自己的目標和計劃，調整方向并制定新的工作計劃。在下面的范文中，我們可以看到他們對自己工作進行的全面、客觀的總結和反思。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇一

呼和浩特市文化旅游^v^黨建引領“書香呼和浩特·全民閱讀”共同體主要任務是充分整合各成員單位的職能優勢、資源優勢、人才優勢，圍繞推進全民閱讀建設書香社會共同目標，開展全方位黨建引領、全覆蓋全民閱讀服務保障，持續推動公共文化服務高質量發展。通過部門協調配合，打破地域、條塊、隸屬等因素限制，采取“支部+支部”“黨委+支部”等方式，跨區域、跨組織、跨領域、跨行業組成黨建共同體，在把握各自特點和規律的基礎上，最大限度集聚資源，促進公共文化服務與軍隊、社區相融合，文化事業、產業相融合，合力推動落實。結合呼和浩特市圖書館的工作實際，黨建引領書香呼和浩特·全民閱讀共同體劃分為三個組團逐個推進。

（一）以鴻雁書屋為陣地的呼和浩特地區黨建共同體。

依托“鴻雁悅讀”計劃，呼和浩特市圖書館積極引導和鼓勵社會力量參與公共文化服務建設，提升公共文化建設的公眾參與度，在企事業單位、學校、部隊、社區等場所建設鴻雁書屋，目前已建成145個。以鴻雁書屋為陣地，通過黨建共同體，呼和浩特市圖書館黨支部進一步加強與內蒙古^v^圖書館黨支部、呼和浩特市體育局機關黨委、內蒙古自治區公安廳交管局高速公路一支隊呼和浩特大隊黨支部、內蒙古蒙新圖書連鎖有限公司黨支部、內蒙古新華書店有限責任公司黨委、內蒙古師范大學學附屬第二中學黨總支、武警呼和浩特支隊政治工作部黨支部、新城區錫林北路街道三角線社區黨委、賽罕區人民路街道興康社區黨委的聯系，以提升組織力為重點，突出政治功能，強化黨建引領，以組織相加推動全民閱讀工作相融，擴大公共文化服務覆蓋面，增強實效性，促進公共文化服務提質增效，逐步構建具有呼市特色的全民閱讀服務體系，奮力譜寫“美麗青城、草原都市”高質量發展的嶄新時代篇章。

（二）以鴻雁悅讀計劃為主的呼包鄂烏黨建共同體。

2021年是“十四五”規劃開局之年，也是呼包鄂烏由協同發展向一體化高質量發展邁進的起步年。按照《呼包鄂烏一體化發展2021年工作要點》的部署要求，在2020年呼包鄂烏公共圖書館服務一體化發展工作推進會的基礎上，開展呼包鄂烏黨建共同體建設，進一步完善呼包鄂烏公共圖書館服務一體化合作戰略及具體舉措，完善公共文化服務體系建設，為群眾提供更優質的公共文化服務體驗，切實推進呼包鄂烏公共圖書館高質量發展，為提升區域文化軟實力、建設亮麗內蒙古做出積極貢獻。

（三）跨區域黨建共同體。

在地區合作的基礎上，進一步開展跨區域黨建共同體，把先進地區公共圖書館納入黨建共同體。通過與北京東城區圖書館黨支部、北京門頭溝圖書館黨支部、內蒙古圖書館黨總支成立跨區域黨建共同體，借鑒先進地區公共文化服務、全民閱讀的先進經驗，對標學習，提升公共文化服務品質，補齊弱項短板，提升本地區公共文化服務效能，推進本地區公共文化服務標準化建設，促進公共文化服務高質量發展。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇二

1、進一步做好輿論宣傳工作，充分利用農家書屋這一陣地。發揮優勢。第一，主動送書進戶，使農民朋友真正體會到用書來指導農業生產生活、素質提升、促進和諧的重要性。第二，邀請村民身邊的致富人，為他們講述自己致富的故事，積極引導村民要用科學技術知識來武裝頭腦。第三，利用村里的宣傳欄，做好宣傳工作。2、做好新讀者的發展工作，吸引更多的人參與到我鎮農家書屋的建設中來。辦理借閱證時，不僅僅只對本鎮的村民開放，對于那些愛讀書的人，都提供服務。爭取在年末，我鎮農家書屋的讀者比例達到50％以上。

3、努力提高圖書的針對性和實用性。隨著社會和經濟的發展進步，信息渠道的廣泛拓展，村民對圖書閱覽的要求越來越高。圖書如果不能具有知識的權威性和指導性，農村會逐漸失去對圖書的信任和依賴，農家書屋建設就會形同虛設。

4、在“人人有技能”上做文章，積極開展崗位技能培訓、實用技術培訓，傳授科技知識，倡導科學精神，掌握致富本領，全面提高村民素質。

5、除了做好本鎮的日常工作以外，農家書屋要結合黨的生日、國慶、端午節、春節等重大傳統節日，有計劃地開展一系列活動。一是舉辦“我自豪，我是一名_員”為主題的征文活動。二是開展一次參觀學習活動。進一步加深了解祖國的發展變化，回顧黨的歷史，感恩黨的恩情。三是開展紅_展播活動，觀看有思想性強、藝術水平高、反映紅色革命的愛國主義教育影片。四是開展讀書演講比賽等活動。

1、積極尋求上級有關部門和社會各界對農家書屋的扶持。農家書屋的建設不僅需要依靠文化部門投資基礎設施建設，更需要省、市出臺持續發展政策，按配套建設完善原則，扶持圖書存放設備的同時，及時更新圖書，為村民源源不斷地送去最新、最全的圖書資料，使農家書屋成為農民朋友的良師益友，成為農村生活生產的真正助手。

2、加強管理，完善制度。進一步加強“農家書屋”的管理，完善功能定位，明確服務標準和任務責任，建立考核機制，提高使用效益。要積極探索建立和完善各項規章制度，建立健全“農家書屋”的借閱制度、圖書管理員責任制度。

我鎮農家書屋將繼續緊緊圍繞主題，深刻把握內容，力求創新形式，注重講究實效，不斷提高村民的科學文化知識，為社會主義精神文明建設貢獻力量。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇三

（一）組織實施階段（2022年8月-10月）。

各盟市、旗縣（市、區）要在新時代文明實踐中心(所、站）建設中，統籌推進“中心書房”建設，做到統一規劃、統一建設、統一管理。鼓勵各地以獎勵、配套、引入社會資源等多種形式，加大對各類型“中心書房”的軟硬件投入。

（二）示范驗收階段（2022年11月-12月）。

各旗縣（市、區）要按照建設要求和目標，結合自身實際，完成首批示范點建設任務，并組織開展自查，形成驗收報告，報所在地盟市委宣傳部備案并申請驗收。自治區黨委宣傳部將成立驗收組，組織開展驗收工作。

（三）推廣建設階段（2023年1月-12月）。

各地區要充分總結“中心書房”示范點建設經驗，形成可復制、可推廣的建設方案，全面開展草原書屋“中心書房”推廣覆蓋工作，不斷總結經驗、優化管理模式，著力提升服務效能，鞏固建設成果。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇四

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于居民的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質均衡發展和全面提高。圖書館還是一個人終身教育的芳草地。學習是持續一生的事業，也是終身教育的契機，能從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響整個人生歷程。

根據富康社區“農家書屋”2014年工作要求，結合我社區實際，充分發揮圖書服務育人的積極作用，使圖書更好地服務廣大居民，切實完成本年度工作目標制定如下工作計劃。

1.繼續學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平、不斷增強服務意識。

2.緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助我社區工作的新信息資料，使農家書屋合理發揮為居民服務的效能。

3.制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理。

4.定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料。

5.原有資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱、收發和核對，并制作編號登記冊。

6.做好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的與人場所和文化氛圍。

7.發動居民出謀獻策，共同努力搞好我社區“農家書屋”工作。

富康社區。

2014年1月。

農家書屋”活動方案。

一、前言。

二、活動的目的、目標及意義。

解決農民朋友“買書難、借書難、讀書難”等問題，讓農民朋友增長新知，并提高農民朋友的科學文化水平，協助新農村發展建設。提高大學生對社會的關注度，增強社會責任感。

三、資源需要。

1.借書證。

2.板凳。

3.布置地點：村委會農家書屋閱覽室。

4.登記表；

5.人力分配：鮑廣安、龐龍。

四、活動開展。

1.活動宣傳日期：8月1日-8月3日

2.活動舉行日期：每周2上午9時-11時

室內。

五、注意事項。

1.天氣因素；

2.圖書妥善保管；

3.時間與人員調配合適。

為進一步發揮農家書屋的作用，積極營造“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍，推動社會主義新農村建設，根據全市開展“風雅頌潛江·幸福滿城鄉”全民閱讀活動的有關精神，特制定《潛江市農家書屋閱讀活動實施方案》如下：

一、指導思想。

以黨的十七屆六中全會精神為指導，以農家書屋為載體，以廣大農民群眾為對象，開展形式多樣、豐富多彩的農民讀書活動，通過讀書活動，幫助農民提高文化素質，掌握實用技術，解決生產難題，改變生產方式，升華道德水平，為黨的十八大勝利召開營造良好的文化環境。

二、活動主題。

以“書香飄農家，共建新農村”為活動主題，以“管好一個書屋、惠及一村百姓”和“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”為目的，農家書屋管理員和村民互動，通過農家書屋管理員知識培訓、知識競賽等形式提高管理員的業務能力；通過農家書屋征文等形式，講述讀書、用書的經歷、體會和感受，充分展現農家書屋給農村帶來的變化，給農民帶來的實惠，體現農家書屋作為農民群眾精神家園的重要作用。

三、活動內容。

活動內容包括二項：一是開展農家書屋閱讀征文活動；二是評選先進典型(評選“模范農家書屋”、“優秀農家書屋管理員”和“農民讀書致富之星”)。

(一)讀書征文活動。

1.征文對象：市內農家書屋所在地的廣大村民。

2.征文參考題目：(1)我與農家書屋；(2)農家書屋情緣；(3)鄉村“圖書館”；(4)對我幫助最大的一本書；(5)一本書一條致富路；(6)農家書屋文化樂園；(7)書香飄農家；(8)家鄉有了農家書屋；(9)我與農家書屋的故事；(10)農家書屋樂農家；(11)我愛農家書屋；(12)留守兒童與農家書屋；(13)農家書屋智慧家園；(14)讀《xx》有感；(15)書屋自有發財經，書中自有致富路。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇五

各地區要提高政治站位，牢固樹立以人民為中心的工作導向，認真貫徹落實《^v^公共文化服務保障法》，建立黨委政府統一領導，宣傳部門統籌推動，相關部門協調配合的工作機制。各盟市及所屬各旗縣要壓實公共文化服務保障的主體責任，加強與相關部門的溝通配合，積極爭取地方財政資金支持，形成齊抓共管的工作格局。

（二）優化機制，加強管理。

“中心書房”建設已列入全區拓展新時代文明實踐中心建設重點任務，各盟市要整體規劃，堅持志愿服務與政府服務相結合，充分發揮文化志愿者服務隊伍積極性，組織專家、作家、藝術家、名人、大學生、群眾志愿者等多種社會資源深入農村牧區開展閱讀推廣活動。調動農牧民群眾自我管理、自我服務的積極性和主動性，確保草原書屋各類資源最大限度發揮作用，把“中心書房”打造成黨的基層文化宣傳陣地。

（三）完善考評，強化監督。

將“中心書房”建設作為“我為群眾辦實事”的重要抓手，以群眾滿不滿意為首要標準，建立公眾參與的考評機制，積極聽取群眾意見，開放投訴渠道，完善反饋機制，接受社會監督，確保“中心書房”建設工作扎實有效開展。

（四）加大宣傳，營造氛圍。

積極探索科學務實的基層創新做法，挖掘先進經驗和有效措施，形成可借鑒、可復制、可推廣的示范典型。充分發揮縣級融媒體、草原書屋強國號等陣地作用，加大宣傳力度，培養農牧民群眾閱讀習慣。動員各方力量，爭取多方支持，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好社會氛圍，提升群眾精神文化生活的獲得感、滿意度。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇六

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在縣教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量120xx冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.

我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視。

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇七

力爭用兩年時間，依托鄉鎮蘇木新時代文明實踐所，整合建設300家形式各異、特色突出的示范性草原書屋“中心書房”。建設中，要因地制宜，可統籌打造兼具各種功能的書房，也可按照實際突出單一特色。

（一）打造一批方便群眾的“中心書房”

發揮新時代文明實踐所融合作用，打造“孵化”式書屋，讓村嘎查農牧民流出數量大、資源閑置率高、借閱人數少的草原書屋圖書流動起來，建立管理機制，形成“聚散”結合效應，使圖書在流動中更新，為在農村牧區居住的農牧民群眾提供豐富的圖書資源，為在鄉鎮居住、務工的農牧民群眾提供閱讀便利。

（二）打造一批鑄魂啟智的“中心書房”

結合“雙減”政策實施，將部分草原書屋圖書流動到鄉鎮小學或鄉村“復興少年宮”，每年集中補充青少年讀物和繪本讀物，為當地學生群體打造豐富課外閱讀、促進學習交流、提升文化素養的閱讀空間。

（三）打造一批互聯互通的“中心書房”

針對草原書屋圖書品種少、內容不合口味、借閱歸還不便問題，持續拓展“草原書屋”和“鴻雁悅讀”一體化改革成果，將草原書屋與旗縣圖書館資源有效整合，讓草原書屋的書動起來，實現圖書資源利用最大化。

（四）打造一批融合發展的“中心書房”

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇八

文化是一個國家和民族的靈魂，也是企業改革建設發展的靈魂。四十六團現有人口3000多人，職工891名，經過幾年的努力，我團產業結構調整基本到位，以發展綠色、生態、循環經濟為主線，加快推進了團場城鎮化、新型工業化、農業現代化，構建和諧團場的進程。尤其是紅棗產業發展迅速，已成為我團支柱產業，對四十六團來說，通過建設職工書屋這種方式加強文化建設，為職工學習知識、獲取信息、提高素質、豐富文化生活提供方便條件，是學習貫徹十七屆五中全會精神的一項具體行動，是2工會積極推動企業文化建設的重要舉措，也是工會發揮組織職工、引導職工、服務職工和維護職工合法權益作用的重要體現，對提高職工隊伍的整體文化素質和職業技能，增強團場企業核心競爭力具有重要的現實意義。

同時，舉辦"職工書屋"也是廣大職工的迫切需要。隨著生產技術含量越來越高，棗樹、棉花、林果管理對職工的文化素質和技能素質的要求也越來越高，在主、客觀上都需要不斷地加強學習。另一方面，讀書能純潔人的心靈，陶冶人的情操，讓人向善向美，遠離無聊庸俗，也能調劑緊張的工作，愉悅人的身心。因此，辦好職工書屋也是與物質上"送溫暖"活動同等重要的文化和精神關愛。

四十六團基層連隊職工書屋由上級工會和團投資建設，面向團場所有職工，層次多，服務面廣。每個連隊現有職工書屋建筑面積20--30多平方米，設有18組書柜，每個書屋均有閱覽書桌、報刊夾、辦公電腦一臺等設施和娛樂器材。職工書屋建設條件較好的有一連、五連、六連等。每個職工書屋都實行了借閱登記，借閱手續簡單、方便、快捷，書屋每天都可自由接待讀者等等為我們做好職工書屋服務工作，提供了良好的條件。

20xx---20xx年，按照農三師工會的要求，以“創先爭優”活動為指導，以“開展職工技能比賽”為主3題，著力提高廣大職工的綜合素質，提升企業和職工的競爭能力、學習能力、創新能力和發展能力，認真開展全方位服務，不斷增加服務維度，提高服務質量，急為讀者所急，想為讀者所想，在采編、借閱、閱覽室開放、發放書籍等工作方面下了一定工夫。

（1）關愛職工，針對性配發書籍。為適應新形勢下的思想政治教育培訓工作，讓廣大職工拓展思路，平衡心態，積極向上，勤奮務實，保持健康心理工作生活團根據需要配發了實用的書籍充實到圖書室，使職工學習培訓借閱之用。

（2）完善制度，規范管理。職工書屋建立了規范的管理制度和借閱制度，指定兼職人員對書屋進行管理，責任明確、圖書目錄清晰、賬物相符，借閱登記詳細、定時開放、隨時清理衛生，防范圖書受潮、防蟲、受損等日常工作，及時歸類整理和發放圖書，并做好圖書借閱登記等常規性工作。

“希望全體職工人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣”。讓廣大職工在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。呼吁全體職工從生產忙、工作忙等借口中走出來，擠出時間，每天讀書半小時，學習知識，讓讀書充實我們的閑暇時光。

根據自己的興趣、愛好與志向，選擇你所喜愛的書籍，積極參加到職工讀書活動中來！通過輿論宣傳，讓廣大職工人人參與，逐步形成濃厚的讀書學習氛圍。4四、職工書屋建設成效明顯。

職工書屋自創建以來，據不完全統計，已有1000人借閱過1500本圖書，500人在閱覽室閱覽過1000本圖書，借閱率達30%，閱覽率達20%，每天成為職工閑情逸致時必去的好處所。職工書屋建設以來，廣大職工受益匪淺，起到良好作用。

1、職工精神素質有所提高通過廣大職工不斷地涌入職工書屋“充電”，有針對性地借閱專業類書籍，職工精神有所寄托，都能按照正常時間上下班，并按常規程序投訴、舉報，并且證據確鑿；上網發表言論保持文明用語，積極宣傳團場發生的正面事件，大力宏揚先進和好人好事；樹立團場是我家，建設靠大家的良好理念，積極維護單位形象，監督揭發有損團場形象和利益的言論措詞，形成人人向上，人人為團的良好局勢。

2、職工生產技術能力大幅增強職工書屋建設以來，激發了廣大職工學習興趣，初步形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。近年來，通過培訓和讀書學習提升技術等級的職工600多人，初、中、高級果樹、園藝技術職稱各占50%。

總之，我們通過各連隊職工書屋的載體功能，為團場發展，提高職工群眾的整體素質和綜合素質做出了積極的貢獻。今后，我們將按照上級工會關于建設職工書屋的部署和新的工作要求，根據廣大職工群眾文化學習的實際需要，在過去工作的基礎上，總結成績，克服不足，不斷創新，銳意進取，努力爭取更大更好5的成績。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇九

20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級新聞出版局的關心和精心指導下，切實加強領導，真抓實干，在農村書屋建設工作中取得了新成效，為豐富農村精神文化生活，推動農村文化建設、保障農民群眾基本文化權益方面做出了積極貢獻，現將一年來農家書屋建設工作總結如下：

農家書屋工程是建設社會主義新農村，提高全民文化素質，構建和諧社會的必然要求，是一項惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程，在農村文化建設中有積極地推動作用，基于以上認識，我局在農家書屋建設之初，就成立了農家書屋建設領導小組。在今年初，專門召開了會議，安排部署20xx年農家書屋建設工作，要求圖書館在做好陣地服務的同時，做好各鎮農家書屋建設的指導工作。

我縣農家書屋工程自20xx年實現全覆蓋以來，已進入建設任務的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮文化站簽訂了目標任務，納入年終考核，由分管領導帶隊的巡視檢查小組，每月下鄉巡檢，并建立了農家書屋服務群眾考評制度，做到了跟蹤管理有人抓，協調服務有人管。

為努力提高農家書屋管理使用效益，我們采取多種措施，通過上級部門、社會捐贈等多渠道增加圖書藏量，利用省補助資金108萬元，為全縣422家“農家書屋”中的77家較好的書屋各補充圖書1500冊，總近12萬冊；完成188家近6萬冊圖書的省建“農家書屋”圖書更新目錄的制定、招標、及發放工作；社會捐贈圖書3400余冊全部充實到農家書屋中，中央獎勵資金57.84萬元的近4萬冊圖書正采購中，年底前全部發放到位。

為調動農家書屋建設及管理員的積極性，我縣開展了“優秀農家書屋”和“優秀農家書屋管理員”評選活動，對農家書屋的建、管、用進行綜合評價，對獲獎單位和個人進行物質獎勵。

為全面完成農家書屋的驗收工作，我局指派工作人員負責農家書屋信息管理系統，完善農家書屋信息，上傳圖書數據17萬余條。

為進一步加強農家書屋管理，提升農家書屋管理員服務質量和業務水平，建立農家書屋長效管理機制，充分發揮農家書屋功能作用，縣圖書館編印了農家書屋管理員手冊，舉辦了2期培訓班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓65家農家書屋管理員，將為成績合格者頒發上崗資格證書。

1、籌措50萬元資金為50家農家書屋更新圖書；

2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動；

3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動；

4、依托農家書屋開展農民培訓；

5、加強宣傳報道，擴大書屋影響。努力方向：

一要堅持以人為本、服務群眾的原則。切實推動文化工作重心向農村下移，向基層傾斜，為廣大農民提供更多更好看得懂、用得上的各類優秀出版物，把“農家書屋”打造成為農村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面，創新發展，使“農家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理，做到有計劃、有進度、有質量、有驗收、有獎懲，把好事辦實、實事辦好，使“農家書屋”建設成為農民免費借閱出版物的服務網點、出版物發行網點。三要堅持加大投入，調整資源配置，熱心鼓勵和扶植“農家書屋”建設，積極引導社會參與，實現文化資源的社會共享，充分發揮首批“農家書屋”的導向示范、帶動輻射作用，努力提高廣大農民文化素養和綜合素質。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十

為深入貫徹落實關于“農家書屋”在社會主義新農cun建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，現就一年來農家書屋管理員工作總結如下：

農家書屋管理員是社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農家書屋的服務質量，直接影響著農家書屋功效的發揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。

１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養，確保它們完好元損。第三、制定并執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際，為保證各項服務的規范、有序、，就必須制定出相應的服務管理制度，如管理員崗位責任制、cun民借閱制度。

２、在服務上管理好農家書屋，向農民提供服務。首先做好借閱服務，保證服務質量。其次做好信息服務，當好cun民的閱讀參謀。做好宣傳服務，鼓動cun民閱讀。

３、在創新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發揮自己的主動性和創造性，以農家書屋為平臺，為cun民提供更多的延伸服務。

通過近一年來的工作實踐，管理員提高了以下幾個方面的素質條件，便于工作的有利開展。一是敬業愛崗，樂于奉獻。了解了其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。二是善于溝通與組織。向cun民宣傳，介紹、提供信息，向上級反映情況，提出建議等等。三是提高了業務知識。農家書屋管理員做好工作，僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。

一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。

二是在管理員的業務培訓應規范，統一納入到專業培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業做得實實在在，為經濟建設添磚加瓦。根據20xx年“農家書屋”工作情況，結合我填實際情況，充分發揮圖書服務育人的積極作用，使圖書更好地服務廣大老百姓，切實完成本年度的工作目標，制訂如下工作計劃。

1、繼續學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識。

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助我填工作的新的信息資料，使“農家書屋”合理發揮為填民服務的效能。

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理。

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料。

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，并編號登記注冊。

6、做好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。在“農家書屋”中布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬松和諧、團結友好氛圍。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十一

xx村，其歷史可以上溯到南宋。800余年的歷史，遺留下來的不僅僅是那精美絕倫保存完好的古建筑和古村落所展現的古韻，更多的是那文風鼎盛的愛讀書，會讀書的優良傳統。

農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，通過在農村建立農民讀書組織，推動農民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。

縣文廣新局及金灘鎮黨委對農家書屋的建設高度重視，金灘鎮村的農家書屋共有藏書近千冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，為音像的'播放提供了平臺。

農家書屋所帶來的作用是巨大的，農家書屋豐富農村文化生活。以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。

農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。

農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。

農民的素質也得到提高。

農家書屋在上級領導的關心幫助下，藏有眾多精美圖書，書屋每日都有著一個奇妙的氣場，時刻都有書香飄散著，讓人聞之精神一振。從書屋外看書屋，在古村的某一個角落，經常能聽到有朗朗讀書聲傳來，與和風吹過，吹動樹葉所帶來的沙沙聲相輔相成，美哉，妙哉。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十二

為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，充分發揮“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協調發展，現就一年來農家書屋管理員工作總結如下：

農家書屋能不能有效地發揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發揮自己的智慧，付出自己的汗水，才可能讓農家書屋發揮其應有的功效。

農家書屋管理員是黨和政府、社會各界對農民群眾文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響著農家書屋的服務質量，直接影響著農家書屋功效的發揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。

１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規范，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養，確保它們完好元損。第三、制定并執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際，為保證各項服務的規范、有序、，就必須制定出相應的服務管理制度，如管理員崗位責任制、村民借閱制度。

２、在服務上，管理好農家書屋的目的是為了向農民提供服務。首先要做好借閱服務，保證服務質量。其次要做好信息服務，當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。

３、在創新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發揮自己的主動性和創造性，以農家書屋為平臺，為村民提供更多的延伸服務。

通過近二年來的工作實踐，管理員還應有幾個方面的素質條件，便于工作的有利開展。

一是敬業愛崗，樂于奉獻。就要了解其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。

二是善于溝通與組織。要向村民宣傳，介紹、提供信息，向上級反映情況，提出建議等等。

三是應具備相應的業務知識。農家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。

一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。

二是在管理員的業務培訓應規范，統一納入到專業培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業做得實實在在，為經濟建設添磚加瓦。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十三

1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背群眾家中。

2、管理情況。一是人員落實情況：我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員為老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度，并且嚴格控制并盡量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其余時間都是借閱時間；其他三個村級點都實行ab崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉干部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村干部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。

1、建設方面：一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用，加之場地、資金限制，農家書屋建設積極性不高。目前為止，全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專業設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的閱讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。

2、管理方面：一是管理人員素質參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少，由于平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經費所限，我鄉幾個點較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動。

1、建設方面：積極引導村一級建設農家書屋，爭取兩年內達到村村都有農家書屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋，把現有農家書屋的硬件完善好，為群眾提供一個更優的借閱環境。

2、管理方面：加強學習，通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓；籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動，通過活動提高群眾閱讀的興趣。

1、建設方面：一是在全市建設一批示范點，探索統一標準，形成樣板，以點帶面。二是增加對已有農家書屋書籍配送數量，同時應提高書籍配送的針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿足群眾需求。

2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農家書屋管理人員的管理水平。二是實行統一標準對管理人員進行考核，可以按每月借閱數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農家書屋正常活動的扶持，保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及征文活動。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十四

鄉村的農家書屋設立在村村部，共有藏書3000余冊。現有藏書包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書屋內已配備了電腦、電視等電子設備，為音像的播放提供了平臺。

自擔任農家書屋管理員以來，每年參加鄉文化站舉辦的業務培訓2次以上，且對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。我已完全熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，平時定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間基本自由，有借閱要求的村民，可以隨時聯系我登記借閱書籍。

農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。

1、依托有利的地理資源，讀者活動人數眾多。村農家書屋設立在村部，讀者往來方便；農家書屋周邊覆蓋一所小學，且在全村的中心位置，前來看書、參加活動的學生、村民人數眾多。

2、開放時間自由，符合讀者文化需求。為了有效管理農家書屋，農家書屋實行自由開放時間，在公示開放時間的下面留上了我的電話，方便群眾借閱，從而很好的.滿足群眾的活動需求。

3、多次開展讀書活動，豐富群眾生活。農家書屋為豐富群眾精神需求，多次開展讀書活動，如：愛國主義教育活動、健康飲食活動、爭當農家管理員活動，讀者還積極參加了上級組織的“我的書屋我的夢”征文比賽活動。

4.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。

5.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。

6.提升農民的知識文化水平，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。

最新鴻雁書屋工作總結（優秀15篇）篇十五

xx市"農家書屋"工程建設在省新聞出版局領導的關心支持下，在市委、市政府的正確領導下，發展迅速，已經成為基層文化建設的一個新的亮點，為豐富農村文化生活，提高農民科技興農水平，改變農民經營生活方式等方面起著重要的作用。

（一）書屋建設情況。

農家書屋工程建設是社會主義新農村文化的基礎性工程建設，旨在保障農民群眾基本文化權益，以提高農民素質為重點，用知識改變農村面貌，推動農村經濟、政治、文化、社會全面協調持續發展的德政工程和惠民工程。

我市農家書屋工程從xx年開始啟動，第一批建成7個試點村農家書屋，第二批建成了226個農家書屋，第三批建成556個農家書屋，第四批建成640個農家書屋，第五批建成945個農家書屋。完成xx年全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標，按照省新聞出版局的總體部署，截止7月底，我市076個農家書屋的建設任務已全部完成，達到全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。

（二）書籍、硬件設施的采購、配送情況。

農家書屋的書籍采購與配送工作是由省局統一以公開招標的方式由郵政統一配送進行的。書屋的書桌、書柜、閱覽桌由市級配送，為確保我市農家書屋工程建設任務按時、按質完成，按照省農家書屋辦公室就書屋閱讀設備采購的要求，我市xx年農家書屋閱讀設備的公開招標于xx年4月8日由**市政府采購辦牽頭，市文化廣電新聞出版局積極配合，在**市政府辦公大廳4樓進行，參加此次招標的有四川永亨實業責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、**市**保密器械有限公司、**市豐泰實業有限公司等7家公司參與，經過激烈競爭，由江西卓爾金屬設備集團有限公司以9.528萬元的價格中標。

二、書屋存在的主要問題。

（一）未能建立健全的財政保障機制。

農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目，理應由公共財政予以保障。但目前農家書屋工程財政保障機制尚未建立，投入不足的問題突出。一是隨著社會的發展，圖書需要定期更新，更新的資金沒有著落，各村點的資金也不是非常充足。二是沒有落實好配套資金。農家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務"五大工程"之一，但到目前為止，各級在農家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了農家書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理農家書屋工程的工作經費，使管理工作難以深入。

（二）專業的書屋管理員稀缺，圖書管理培訓機未建。

目前村莊都是由村支兩委成員、退休干部或志愿者兼任管理員，因為受資金限制，書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決，沒有專人負責，一定程度上制約了書屋作用的發揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考核機制，地方主管部門對書屋建設沒有明確的發展考核細則，只是限定于省里的農家書屋建設標準，書屋建成以后大多數"放任自流"，由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液，圖書門類無法得到及時更新，致使村民去讀書汲取到的也是落后的陳舊知識。

農家書屋是提高農民朋友整體文化素質的有效途徑，它能切實解決農民"買書難、看書難、借書難"的問題。作為管理部門，要使農家書屋充分發揮其作用，不再僅僅局限于對書屋的管理，經常性的開展一系列讀書活動讓農民朋友增強讀書的興趣，利用科技手段為農民朋友創造出良好的讀書環境，都是我們應該去做的工作。如根據書屋自身特點，因勢利導，組織開展"讀書節"、"全村讀書日"、"生產經驗介紹會"或聘請專家組織開展農業科技專題講座和現場指導等活動來激發書屋活力；建立遠程教育網站，加快信息傳播速度，實現文化信息資源共享；聘請專職的書屋管理員、專業的網站維護員進行維護管理以及解答農民們在讀書過程中遇到的問題。總之，要讓書屋"活"起來，讓農民們寓學于樂，使"農家書屋"真正成為農民學習知識。