在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
生存生存篇一
春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎。人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了最辛苦也是最美麗的生存之路。
而生存也是一個學會適應環(huán)境的過程。
?此中,短暫的過程中我們也許無法去完善太多的不足。但在這個過程中你一定要學會有所追求,也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養(yǎng)。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存,因為這只是“植物式”的生存方式。高爾基說過“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,那他的一生是空虛而又渺小的,所以人不能做天上的風箏,盲目而無目標的被線牽著走,要為追求而生存。
人的生存受環(huán)境的制約。我們無法去控制環(huán)境的優(yōu)越性。但我們可以改變環(huán)境,而要做到這一點的首要條件就要求我們必須學會堅強,試著調整自己去適應環(huán)境的變異,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的魯賓遜。起先,我真的無法理解一個人在孤島上生活的那種情形。還要時時刻刻堤防來自四面八方的威脅和挑戰(zhàn)?,F在想起來,他不正是這種品質的優(yōu)質體現嗎?也許,這些無法給我們帶來太多的物質方面的東西,但我相信它們能豐富我們無比空洞的人生。這也是我一直堅信并確信著的。
生活——少不了坎坎坷坷,但我門不能迷失生活的道路,不要在沉淪中耗盡了自己的生命。
相信自己,勇于超越。
水里的魚兒不超越怎能進化為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不可能變成鳥類。只有勇于超越自身極限,突破環(huán)境的.約束,我們才能明白生存的真諦。但生命也絕非這樣子就是完整的。
太陽的生存為世界帶來了光的溫度,溫暖了一個又一個美麗而又神圣的靈魂。火箭的生存為人類的飛天夢想插上了一對藍天翅膀。花兒的生存為化作春泥給果實輸送營養(yǎng)。它們的生存之道不是為了自己,而是為了把千絲萬縷的愛獻給他人。我們都應該明白:生存的目的不是生存:而是奉獻。生存的是否長遠,得到的是多是少并不重要。重要的是,你有沒有為他人、為社會奉獻過;真切動人地生存過。
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。
春,草之綠茵;我追求著生存。
夏,水之冰爽;我超越著生存。
秋,楓之火紅;我奉獻著生存。
冬,梅之堅毅;我堅強地生存。
生存生存篇二
其實我們的存在都是多余,地球哪天突然沒了我們會轉的更快曾幾何時,這句話縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個夢里:冰天雪地里一個人安靜的.離開很多時候我都忘了這個忙碌的世界,車來人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時間從這個人群里穿梭而來!
`只帶來了無奈但無半點精彩兒時的我認為世界是精彩的,路上的人說很無奈!
現在我看它是精彩與無奈的兩邊天吧也在講,也是無所謂正如前人說的那樣:也無風雨也無晴吧!!
他是喪失了尊嚴,他不是老人卻是個老板,最后的感慨:夕陽無限好,只是近黃昏!
我仍然活著!
生存生存篇三
我忘了我是怎么和青菜成朋友的,我只知道從我懂事開始她就一直陪在我身邊了。
她住在我家對面,我從沒見過她父母,她說她的父母在國外,她說她父母每月都會寄錢來。
她的真名不是青菜,而叫紋青,她不準我叫她真名,她說她喜歡我叫她青菜,雖然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13歲,后來認識她的人也叫她青菜不叫她紋青了。
青菜很漂亮,很文雅,她常像姐姐一樣照護我。但偶爾也會和我一起瘋。很多男生包括校草冥炙都喜歡她,可是她都拒絕,她說她喜歡的人是我--胡軸。我知道其實青菜也喜歡冥炙,但她不說。
我問她為什么,她說:軸,你是我的世界。
我非常快樂,非常幸福,非常忐忑不安。
青菜外表很堅強,但我知道她內心很脆弱,有一次她背著我在樹下哭得讓我心如刀割,但在我面前卻強忍地笑,于是我在暗里陪她哭。
她微笑著對我說:媽媽為了救爸爸去了另一個世界,媽媽很偉大,不是嗎?軸?然后她看去窗外。
我說是的,你媽媽很偉大。
青菜說她長大后也要像媽媽一樣,為自己愛的人去犧牲,那樣自己會很快樂。
一天放學,下著蒙蒙細雨,我獨自一人走回家。因為青菜說她有事所以不能和我一起回家。
我有些恐懼,因為我從沒一個人回家過。
我此時此刻想的是:沒有了我青菜怎么辦?
我身子猛地倒在地上,失去了自覺。
當我醒來我看到我的旁邊圍著很多人,有我認識的叔叔阿姨同學老師,也有我不認識的叔叔阿姨同學老師。我的手上有很多血。青菜把我壓在地上。她很痛苦地看著我讓我害怕。
我坐起來,明白了一切,痛哭失聲。
青菜,你為什么那么傻?
軸,請快樂地,活著
時間似乎剎那停止,什么聲音也沒有,如死般寂靜。
后來又恢復了正常,仿佛什么事也沒發(fā)生一樣。
生存生存篇四
“哎?。 辈恢趺吹模幌伦拥舻搅艘恍虚L長的臺階上,摔得生疼。欲起身,卻見一巨型橫匾懸于梁上,上刻三個大字“大明宮”,乖乖,怎么一下摔到唐朝來了。走入大殿,方見文武百官立于兩側,階上一人高坐龍椅,階下有幾人似曾相識,定神一想,方知是房玄齡和魏征。上前問之:“今是何世?”答曰:“貞觀二年?!庇謫栐唬骸敖裼泻问拢俊贝鹪唬骸拔峄暑C定新法。”問其原因,答曰:“突厥入境,擾亂百姓,吾皇聞之,決心變法,去前法之糟粕,以應國之發(fā)展,增我大唐之國力,方能驅逐外敵,顯我大唐之雄威!”不知太宗能否看到幾十年后的景象,那唐朝政通人和,商業(yè)興盛,疆域遼闊,無國可敵,想是沒有負了太宗的一片苦心。
“撲通!”一下掉進了河里,游上岸來,放眼四望,才知道這是金水河,我不偏不倚,正巧掉入大清皇宮,本想走入乾清宮,拜拜當今圣上,誰想到冒出了一堆藍眼卷發(fā)鷹鼻子,觀其軍服,乃是八國聯(lián)軍,沒想到一下子就到了1900年了,對方見我衣著怪異,便尋來翻譯與我對話。問曰:“皇帝何在?”答曰:“逃去長安?!庇謫栐唬骸盀楹稳ネ??”答曰:“洋人入關,殺入京城,為保性命,棄城而去?!眴柶湓?,答曰:“清人開疆三百載,清初之法,沿用至今,無論優(yōu)劣,一并用之;閉關鎖國,夜郎自大。前康梁等人變法,卻欲斬之。以至國運不暢,氣數無存,山河不保,土地割讓。”試想努爾哈赤若看到此情此景,定被子孫的愚昧活活氣死。
“起床啦,起床啦!”鬧鐘驀地叫起來。啊,可算回到了現代。雖是南柯一夢,卻明白了大唐之所以興隆,而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的`作業(yè),不敢再不予理會了。物競天擇,適者生存。雖然當今社會競爭激烈,給人帶來不少壓力,但這也正是激人向上的動力,只有敢于競爭,才能充滿活力,才能不斷發(fā)展,適應這個競爭激烈的社會。
生存生存篇五
從最早開始,便習慣了,哭泣,那是情緒發(fā)泄的一種,但卻不常有,因為我學會了堅強,這種東西真的很難學習,我們不須學會面對,那是一種痛苦修煉,偽裝是一種堅硬的鎧甲,披上它,我們會有安全感,舒心。
安慰,是我后天的特長,我們總是安慰別人,陽光總在風雨后,一切都會好起來,堅強一些,挺過去。但是我們時常忘記自己,也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西,雖然它是我的特長,但是我并不了解它,奇怪。
受傷,是我學會自立,像一切動物一樣學會自我了傷,常常帶著滿身由于爭斗的傷口,努力尋找下一個棲息地,慢慢的傷口愈合,很快的忘掉了疼痛,去迎接下一個心傷。
饑餓,讓我難以忍受,我不斷的尋找,一點可以上我肚子滿足的東西,可憐,在這種環(huán)境下,是的.不到同情的,我們不需學會戰(zhàn)爭,雖然我們生下來時是和平使者,卻不得不違背上帝的旨意,有時,甚至傷害同類,但是大自然是殘忍的,也許,我們現在是朋友,也許在下一刻,我們將會成為互相撕殺敵人,生存,讓我別無選擇。
選擇,是我們重要的一刻,也許我們有了好的選擇,就會有好的以后,但是選擇的權利,大多是掌握在我們手中的,是的,我們開始選擇,是要做天使,還是惡魔。天使,也許我們,將注定要挨餓,因為我們把吃飽的機會讓給了別人。惡魔,我們添飽了肚子,卻親手殺死了朝夕相處的伙伴,使我們變的殘忍。我們時常想選擇兩個,既是天使,可以愛護伙伴,又是惡魔,可以添飽肚子,但是上天不會有這般優(yōu)厚,在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。
拋棄,是我們最不忍的選擇,也許它是我們最重要的東西,而我們必須拋棄,最殘忍的是,我們并不知道拋棄它是好還是壞,如果是好,我們便會慶幸的祝賀,但是我們并不是每次都可以選擇正確,但是我們卻不須堅強面對。
這便是生存。
后記:
很殘忍,但是就是這樣,我們不可以讓環(huán)境適應我們,所以我們必須去努力適應環(huán)境,這樣才可以生存??!
生存生存篇六
因為適者生存的自然法則,動物們不僅需要與生俱來的生存能力,更需要不斷提高自己的生存本領。它們提升生存本領的方式大多通過覓食,尋找生存空間,尋找配偶等。如果這一切都幫它們準備好了,那么也意味著它們將會被大自然的生存法則淘汰。
野生動物如果從小受到人們的圈養(yǎng),那么便意味著它會喪失基本的生存能力。這也是為什么我們在看動物世界的時候,野生動物保護者把受傷的動物的傷口包扎好后便會將它們放回大自然中去。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導,人工飼養(yǎng)的老虎獅子,在放生前,必須經受殘酷的訓練,重新培養(yǎng)它們的生存能力,因為對于這樣的肉食動物來說,沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應有盡有,曾經在網絡上流行的言論:對于長期人工養(yǎng)殖的動物,“放生就等于放死”。道理是同樣的,在對待如此寶貴的生命時,也許培養(yǎng)它們的生存能力和獨立性,是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界,對于我們人類社會,生存能力和獨立性更為關鍵。
由于家里只有一個孩子,許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子,孩子想要什么,就給什么,百依百順,這使孩子產生了過分的`依賴性,缺乏獨立思考和獨立行動的能力,甚至到了小升初時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中,沒有吸取任何的生活經驗,這就為長大成人后的他布下了絆腳石,離開父母后,也許生活對他們來說,舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過:“你知道運用什么方法,一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順?!痹S多的父母就是在對孩子的過度保護中失了職,但這其中并不包括我的父母,從小到現在,我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養(yǎng)我的生活能力,或是說讓我嘗試著去一個人獨立完成所有的事,我知道這對我來說是種鍛煉,失去依賴性,也就是對我的未來有個保障,能讓我在沒有任何人幫助的情況下,更好地立足于社會。如今我能夠在學校里和諧融洽地與同學交往,能夠獨自充實地生活,離不開生活環(huán)境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋,在于能力的培養(yǎng),而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
生存生存篇七
“喵喵喵……”“生了,生了!”女主人在不住地叫著。就這樣,我從貓媽媽的肚子里生了出來,這使得家中的女主人興奮不已,因為她是十分喜愛貓咪的。
女主人把我抱起來,撫摸著我那雪白光滑而柔軟的毛,摸摸我那兩個聳立著的小耳朵。當她摸到我那細長的小腿時,她驚呆了,天哪,我竟然只有三條腿!這大大出乎她的意料,不由得把我扔倒在地。我痛苦地“喵喵”叫起來,她仔細地看了看我的腿,的確僅有三條,是無法改變的事實,她生氣極了!從此,我在這個家中過著吃不飽、睡不暖的日子。
等我醒來,發(fā)現自己躺在了一個木頭做的床上,旁邊坐著一只可愛的小白兔。她見我醒來,很高興,問:“你好點兒了嗎?”我點了點頭。后來我才知道,原來當我昏迷后,是小白兔救了我。于是,我和它成了一對很好的朋友。我和它每天都生活在一起,漸漸地,我以前受的傷也痊愈了。每天,我都會和小白兔一起去森林采蘑菇,晚上,一起坐在窗前看星星與月亮,過著幸福而美好的生活。
可是,在幸福生活的背后還隱藏著許多的危險。
啊,我要到上帝那報到去了,我真希望下輩子不要再做三腳貓,雖然有一個好朋友,曾使我很快樂,但更多的是痛苦與悲哀啊!