在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天春天三年級篇一

春天，是一位會魔法的姑娘。她把柳樹的舊衣服，換上了新的服裝，她把凋零的花兒變得鮮艷美麗，她把枯萎的樹變得茂盛……她把死寂的萬物變得有活力，賦予了它們生機。

瞧，小河邊，我看到柳枝上長出了新的小綠芽，給柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳葉很高興，微風拂過它們緊緊地擁抱在一起，孤寂了一整個冬天的柳枝一點兒也不想和綠葉分開，他們玩得可開心了！當柳枝和柳葉想蕩秋千時，只要呼喚春風姑娘，她輕輕一吹，就可以蕩上好一會了。

咦，這是哪來的香味呀？我沿著河邊，尋香而去，抬頭一看，原來是百香傳千里的桃花樹呀！站在桃樹下面，看著粉色的，玫紅色的花朵就像嬰兒嬌嫩的小臉，一二三四五……好多好多，數都數不清。我情不自禁地深吸一口氣，清香撲鼻，頓時就像被施了魔法一樣，什么疲勞都沒有了。

再往前走，我看到了五顏六色的茶花，有黃色的，有白色的，有粉色的……茶花可不是用來泡茶喝的呦！它們最多有60朵花瓣，跟半圓一樣，層層疊疊，葉子濃綠綠的，可好看了，為曼妙的春天增添了色彩。

漫步在春天里，欣賞著美景與新生，春天，為大地帶來了新的篇章！

春天春天三年級篇二

當春天來臨時，積雪融化，春暖花開，萬物復蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

這天，我們來到蘇頌公園！

我們又舉步來到小湖邊，只見湖水清澈見底，如同一面明鏡。湖邊全是草坪，又像一條又寬又長的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點綴著一排排垂柳，柳枝下垂，一陣風吹來，就像少女飄逸的秀發。我覺得自己猶如身出仙境一般。

途中，我們沿著羊腸小道，進入了出林。這里的山坡上，峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子，就似海洋一樣。穿過竹海，我們又來到林海。這里的松樹個子有高有矮，身材有胖有瘦；年齡有大有小，可它們個個生機勃勃，綠意盎然，一年四季身著綠裝，可神氣啦！

啊！蘇頌公園的春天真美啊！

春天春天三年級篇三

了幾分柔和與清新，沉浸其中，我感受到了春的氣息。

留下的痕跡，卻無從尋覓，仿佛一夜之間消失殆盡。

沐浴在初春的第一縷陽光中，心頭積淀的陰霾也在一點點化去，仿佛積雪匯成春天的河流悄無聲息地融入大地，帶來一片潤澤與無邊的綠意，讓人沉醉！

的生命力！沒有鼓勵、沒有喝彩、甚至沒有同伴，在無人注意的角落它同樣擁有屬于自己的春天。

這初春的第一縷陽光將所有的美好投入心中，將蔓延在內心深處的陰霾，一點一點的消融在這溫暖的陽光中。

感謝這不尋常的春天所帶給我的不尋常的感悟。

春天春天三年級篇四

春天的雨啊，給大地帶來勃勃生機，人們怎么不會用最美的詩去贊美它呢？春天的詩啊，我們細細品讀，回味無窮，就像春雨，洗滌我們的心靈……（指導老師：周維莉）

春天春天三年級篇五

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春少女踏著輕盈的腳步來到了。冰消雪融、萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。好美啊！

小草偷偷的從土里鉆出來，柳樹少女梳著長長的辮子。一陣微風拂過，帶來了春的氣息，喚醒了沉睡中的小動物們。小燕子隨風舞動，小青蛙呱呱的叫著，小喜鵲唱著婉轉的歌曲，動聽極了！可愛的小白兔在采著新鮮的蘑菇，動作輕巧伶俐。

天上的白云好白呀！它們聚在一起，有的像溫柔的綿羊，有的像兇猛的老虎，還有的像機靈的猴子。一團一團的伴著藍藍的天空，真是美極了！

忽然，天空下起了蒙蒙細雨，喚醒了睡夢中五顏六色的花兒，使它們睜開了朦朧的睡眼，招來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂。小草打著哈欠醒來了，享受著春少女送來的春雨。好一片生機勃勃的景象！

“一年之計在于春”每個人都在計劃著自己的工作。小朋友們拿上自己的風箏，都在比試著自己的武藝，把自己的理想放飛在藍天上；學生們都在準備著自己的功課，希望自己在新的一年里取得好的成績；工作者在準備著自己的工作，祝愿在新的一年里工作順利；老年人在公園里鍛煉身體，祝福自己在新的一年里身體健康、萬事如意。

春天真美啊！讓我們用心感受這美麗的大自然，感受這美麗的春天！

春天春天三年級篇六

盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開了眼。太陽的臉紅了，我們去公園里尋找春天。

春天在哪里？

春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細又長，密密麻麻的柳條掛滿枝頭，溫暖的春風吹過，柳條隨風飄蕩，就像一位小少女在梳理著頭發。仔細看，發現像米粒大的葉苞綴滿了柳條。再湊近看，發現有的柳條上已經長葉子了，就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過幾個星期，整棵柳樹應該都披上了一層綠紗了吧。這時不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠，倒映著池塘邊的高樓、綠樹、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽光灑在湖面上，就像是在湖里撒下了晶瑩的珠寶，閃閃發光。小魚在水底快樂地游著，不時地親吻著湖面，湖面漾起一圈圈波紋。

春天藏在小朋友朗朗讀書聲里。寒假一過，小朋友早早地背上書包到教室里坐得端端正正，那讀書聲打破了寧靜，帶來了生機。

“一年之計在于春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過這生機勃勃的春天。

春天春天三年級篇七

風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂牛”。

氣候，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。

植物，它在！但在這本應屬于萬物復蘇的季節里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了！

陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。

春天春天三年級篇八

周末的時候我跟姐姐很早就起床，我們要一起去公園里面散步。

也是在這個過程中，我真切的感受著春天的到來，感覺春天真的太美了！

清晨的公園，到處很安靜，你走在林蔭小道上，都能聽到清脆的鳥鳴聲，而且最有趣的是，你不只聽到一種鳥的啼叫，有嘰嘰喳喳，咕咕嚕嚕各種的聲音，你能分清它們并不是同一種鳥類，但是又叫不出它們的名字。可合起來就像一曲十分悅耳的音樂。

我算是知道為什么會有天籟之聲這個詞，知道什么叫大自然的聲音。平時有一些樂曲里面會有一些鳥叫聲，跟真正的大自然的聲音相比，那些也算是復錄而已，你如果自己親自走在這樣的林間小道，你就能真切的聽到小鳥在你耳邊清脆又可愛的叫聲。

不僅如此，我們還看到了好多嫩芽，之前還是光禿禿的樹木或者是原先掛著落葉的樹枝，此時此刻都長出了非常小巧的嫩芽，綠綠的，翠翠的，特別的漂亮。

路邊還有好多不知名的小野花，有鵝黃色的，淡紫色的，也有粉紅色的，有大紅色的，雖然不知道它們具體叫什么名字，但是它們點綴了綠色大地，讓我感受到了春天的魅力。

這個時候特別羨慕會畫畫的朋友，因為我覺得這樣的美景即使是拍照也沒有辦法真正的記錄下它們的美，拍照大都是拍過就沒有再去關注了。但是如果你給它們畫像的話，因為你要觀察它，真真正正的沉浸在大自然當中，這也讓我感受到了畫畫的魅力，懂得為什么那些人喜歡畫畫！

清晨只是散步一小會，我卻感受到了春天的魅力，春天的美！

春天春天三年級篇九

春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色滿園，啊！春天是一個多姿多彩的季節。我呢，這么說吧，我最喜歡春天里的歌。

清晨，當薄霧漸漸散去，火紅火紅的太陽公公發出了萬道金光。大公雞們看見太陽出來了，馬上從甜蜜的`夢鄉里醒了過來。你看，它抖一抖渾身五顏六色的羽毛，伸一伸長長的脖頸，張開嘴巴，用全身的力氣唱：“----喔-----喔------喔------”。啊！這是春天里最嘹亮的歌曲。農民伯伯聽到了大公雞的歌聲，穿好衣服，拿著鐮刀，下地耕田了。

村子南面草地上有一些小綿羊，他們在草地上悠閑地吃著草。春天里的小草嫩綠嫩綠的，鮮亮鮮亮的。我還真說準了，小綿羊在草地上快樂地吃，快樂地跑，快樂地跳。它們有時候啊，調皮的你碰碰我的腿，我撞撞你的腰。好不開心啊！這時候，草地上空飄蕩一種最柔美的聲音：“----咩---咩---咩-----'哦......它們是用歌聲傳遞自己的高興心情，多可愛啊。

是啊，春天里冰雪開始融化，小溪里的水清澈極了。“嘩-----嘩-------嘩------”最清脆的流淌聲音給春天的樂章增添了動聽悅耳的音符。小溪邊跑邊唱：“我又迎來了春天---我又迎來了春天---”一下子山谷熱鬧起來了。

下課了，同學都在操場上活動，同學們覺得很快樂呀！喊啊，叫啊，笑啊，鬧啊，整個操場沸騰了。這是春天里最好聽的歌聲。

春天里的歌真好聽呀。因為春天里的歌帶給了我們快樂！