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最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:飛雪

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇一

生命是多么的頑強(qiáng)啊!

你瞧!那筆直翠綠的富貴竹,看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng),但是它被切斷后,加入放入水中,它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分,幾天以后,它就從沒(méi)根變成有根的,有了它那賴以生存的“法寶”安定下來(lái)了!它成功了!它活下來(lái)了!即便是柔弱,也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命。

你瞧,銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的莖,它干枯了,只要你在幾天之內(nèi)澆水,它就會(huì)重新充滿生命力,那一簇簇的小葉又重新充滿了生機(jī),那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了,好像在說(shuō):“你看,我是不是更綠了!”

不僅僅是植物,連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神。

你瞧,那海中的花虎魚(yú)似乎也有著不屈向上的欲望,他們不顧一切的要沖上瀑布到達(dá)小溪!不論有多么艱難,一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼,但它們還在向上!向上!向上!,它們成功了,它們最終成為了英雄!

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇二

我趴在書(shū)桌上仔細(xì)端詳著那頑強(qiáng)的生命,臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。

幾天前,我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根,覺(jué)得它們孤零地躺在地上怪可憐的,一時(shí)興起,抱以試一試的心態(tài),翻出一只玻璃瓶,灌滿清水,剪掉它們腐爛的雜根,輕輕將它放入水中,擺放至桌上觀賞。

漸漸地,學(xué)習(xí)的忙碌令我無(wú)暇顧及它,小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò),被我淡忘。

幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見(jiàn)冷落在角落的小花,那一刻我怔住了,原來(lái)那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰,似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤,取代而之的是挺直著身板,高昂著頭顱的帥小伙;給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻<?xì)長(zhǎng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖,被碧綠襯托出一種特殊的可愛(ài)。之前枯萎泛黃,有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小,肉肉萌萌的小芽,害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下,讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉,高傲的伸展著自己高貴的身姿,頗有女王傲然的氣質(zhì)。

我目瞪口呆地注視著它們,它們懷揣著生的希望,不放棄自己,頑強(qiáng)不拔,野蠻的涅槃重生!

我趴在書(shū)桌上端詳那頑強(qiáng)的生命,臉上笑意更深......

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇三

蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它,而且還要謀殺它。可是,它仍然在夏天來(lái)臨時(shí)來(lái)到人們身邊。

在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個(gè)小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疙瘩,然后就會(huì)非常癢。在這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現(xiàn)時(shí)只會(huì)很生氣,可是你想過(guò)蚊子為了吸著一口血,他關(guān)注了你多久了嗎?這需要多大的毅力啊!

為了防蚊子,人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒(méi)有把蚊子消滅掉,多么頑強(qiáng)的生命力啊!

對(duì)于蚊子來(lái)說(shuō),每吸一口血就又可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。人類和青蛙都是它的死敵,也都想知他于死地。蚊子多么頑強(qiáng)啊!就算所有的人都不喜歡它,都要它死,它也頑強(qiáng)的活著。不像有些想要輕生的人,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對(duì)待生命這個(gè)問(wèn)題上簡(jiǎn)直連一只小小的蚊子都不如。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇四

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上又披上了新春,小草以自己的姿態(tài)證明了頑強(qiáng)的'生命力。

當(dāng)春光回歸大地的時(shí)候,當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候,小草從泥土里探出頭來(lái),帶著泥土的芳香來(lái)到了人間。小草是第一個(gè)報(bào)春者。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”即使有一團(tuán)大火在冬天把小草燒了,但此時(shí)此刻,小草播下了新的生命。第二年春天,小草挺直了腰,伸展的身體,以柔美又威武的姿態(tài),回歸人間。

“嘩啦啦!”一場(chǎng)大雨傾盆而下,小草不怕風(fēng)雨,大雨把它吹彎了,但小草又伸直了身體。反反復(fù)復(fù),小草一點(diǎn)沒(méi)有退縮的念頭,好像在說(shuō):“你看,我多頑強(qiáng)啊!”

雨后的空氣真清新!眨眼間,小草仿佛從不同的地方同時(shí)鉆出頭來(lái)!他們剛開(kāi)始是淺綠色的,看起來(lái)像一個(gè)三四歲的孩子,有點(diǎn)稚嫩、青澀,但在春風(fēng)的吹拂下,馬上翩翩起舞,可愛(ài)極了!再過(guò)幾天,小草的顏色變成深綠色了,這時(shí)看起來(lái)變得沉穩(wěn)又自信,讓人內(nèi)心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)!

小草,你擁有頑強(qiáng)的生命力!雖然你沒(méi)有迎春花“一枝獨(dú)占春”的美艷,可你的生命力卻比迎春花強(qiáng)上百倍。我也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人!

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇五

在我家那棟樓的門口,有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見(jiàn)令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙。縫隙里有一點(diǎn)“嫩綠”,那是一株小嫩芽!嫩芽是那么頑強(qiáng)!竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)!這株嫩芽真可愛(ài)!那小小的葉尖上還沾著雨珠,一顆顆雨珠像珍珠似的。

為這事,我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì)有一株小花或小草了。

可是,一連幾天都在下暴雨。只聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外,原本高興的心情又沒(méi)有了。嘿!這么大的雨,那小嫩芽肯定會(huì)死的。風(fēng),會(huì)吹下它那少得可憐的葉子;雨,會(huì)把它壓彎了腰!好不容易停了雨,我便跑下樓去,看看那株小嫩芽。哇!這株嫩芽似乎長(zhǎng)高了許多,神氣十足地站在那兒!我吃驚極了!一株小嫩芽竟有這樣生命力!

雨過(guò)天晴,我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難,變成了一株美麗的花。

這種頑強(qiáng)的生命力對(duì)我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎?

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇六

從我家的客廳望向陽(yáng)臺(tái),仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空,正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。

從遠(yuǎn)處看,綠蘿仿佛像一把綠色的小傘,走進(jìn)一看,他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一,大的有我的一個(gè)巴掌那么大,小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開(kāi)一看,里面有許多腐爛的老葉子。

我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉?”

媽媽說(shuō):“不要小瞧了這些老葉子,它們可是最好的肥料了,老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長(zhǎng)的葉子,讓他們生長(zhǎng)的更加茂盛。”

記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛欤瑳](méi)有人給綠蘿澆水,當(dāng)我們回來(lái)時(shí),它已經(jīng)奄奄一息了,媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水,過(guò)了一個(gè)晚上后,綠蘿竟然活了過(guò)來(lái),幾天后,還長(zhǎng)出了新的枝葉。

綠蘿不但生命力頑強(qiáng),而且對(duì)人們也有許多好處。

當(dāng)誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿,吸收有害物質(zhì)。日常生活中,它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說(shuō)綠蘿是不是很能干呀!

我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇七

草,一種普普通通的綠色植物,卻擁有一種不平凡的精神。小草經(jīng)常可以看到,但多種多樣并不意味著他們敏感。恰好反過(guò)來(lái),當(dāng)大家踩在小草上,他們并不會(huì)凋謝,而會(huì)再次直立起來(lái);當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草,他們并不拔地而起,只是牢牢地地把握住大地。假如你觀查小草的根,就會(huì)發(fā)覺(jué)它的根須十分長(zhǎng),它把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)根扎在土壤之中。是的,小草那不平凡的精神便是‘堅(jiān)強(qiáng)不屈’。

小草會(huì)迎擊全部的艱難,堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺過(guò)每一次災(zāi)禍;它沒(méi)有綺麗的表面,但會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地日常生活。人盡管也很微不足道,但假如勤奮擺脫全部艱難,就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)不屈;小草投身肥沃的.土地,不容易被狂風(fēng)吹倒,人有毫不動(dòng)搖的信念,不容易被艱辛所妥協(xié)。小草被別人踩倒,僅有站立起來(lái)才可以再次生存;人被挫敗所挫敗,僅有伸直腰身才可以邁向取得成功。小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈回味無(wú)窮!是什么使小草這般頑強(qiáng)?是那生存下來(lái)的信念;是什么讓人這般剛毅?是那邁向取得成功的信心。人,僅有心懷信心,堅(jiān)強(qiáng)不屈,擺脫萬(wàn)難,才可以在這市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)發(fā)展生存下來(lái)。在被艱辛挫敗后,永不放棄,勇敢面對(duì),像小草一樣,用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力挺過(guò)每一次災(zāi)禍!

疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨H有風(fēng)才可以感受到小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈。千錘百煉出大山深處,烈火焚燒若等閑。僅有鋒從磨煉出,才可以坦然地?cái)[脫險(xiǎn)境。小草始終堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)發(fā)育在這片農(nóng)田上,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力始終牢記在我的心里。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇八

媽媽最近養(yǎng)魚(yú)著迷了,她似乎對(duì)這種不會(huì)叫,只會(huì)飄來(lái)飄去的小生物產(chǎn)生了一種深厚的感情。我也被傳染了。

這兩天我們看中了“小鸚鵡魚(yú)”。那是一種個(gè)頭不算大,全身血紅的熱帶魚(yú),它們的小嘴向上翹著,鼓著圓圓的鰓,轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色光溜的眼睛,像在微笑,那模樣超可愛(ài)!但它們屬于食肉魚(yú),若是和小的熱帶魚(yú)養(yǎng)在一起,就遭了!但媽媽愛(ài)魚(yú)心切,又買了個(gè)魚(yú)缸,挑了五條小鸚鵡魚(yú),全都是紅紅的。可養(yǎng)了三天,有問(wèn)題了。原來(lái)小鸚鵡魚(yú)超級(jí)膽小,偌大的魚(yú)缸,它們卻整天躲藏在角落里,擠擠挨挨地疊羅漢,誰(shuí)也不出頭。好容易溜出來(lái)一下,小心翼翼地,好像隨時(shí)會(huì)碰到地雷,連魚(yú)食也不敢吃。趕快上網(wǎng)去查一查,怎么辦?有人說(shuō),“地圖魚(yú)”可以和它們做朋友,而且膽大,可以讓小鸚鵡魚(yú)也變的大膽點(diǎn)。ok!再買一只“地圖魚(yú)”放進(jìn)去,就是全身布滿紅色斑點(diǎn)的那只。誰(shuí)知?它居然比鸚鵡魚(yú)更膽小,那么大的.個(gè)子,居然好意思和小鸚鵡魚(yú)掙著往里面躲。哎!沒(méi)法子,只得聽(tīng)之任之了!

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇九

我喜歡高聳入云的山脈,也喜歡奔騰不息的河流;我喜歡參天的大樹(shù),也喜歡茂密的樹(shù)林;我喜歡萬(wàn)紫千紅的鮮花,但我更喜歡小草。

小草美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私,有頑強(qiáng)的生命力。春天,冰雪融化,許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里,而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱,調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來(lái)了,春雨來(lái)了,雖然小草非常細(xì)弱、嬌小,卻迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈,挺胸昂首伸出黃綠的`手臂,給大地披上綠的春裝。乘著春風(fēng),小草來(lái)到山坡上:“這兒光禿禿的,沒(méi)有我怎么行?我要在這兒扎根。”于是,更多的朋友都在這兒安下家。隨著春雨,小草來(lái)到荒地,嚇了一跳:“這里一片荒涼,沒(méi)有我怎么行呢?我要在這住下來(lái)!”一顆顆小草把它裝扮了起來(lái)。一望無(wú)際的草原,牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛桑扇航Y(jié)隊(duì)來(lái)到了校園,“這里沒(méi)有綠色怎么行呢?我要在這里住下來(lái),和同學(xué)們一起生活。”于是,在足球場(chǎng)上,在屋前屋后,在花臺(tái)上,到處都有她們的身影。經(jīng)過(guò)雨的洗禮,小草更加粗壯,更加翠綠。啊!我愛(ài)小草,愛(ài)它樂(lè)于助人的精神,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

它把自己的一切奉獻(xiàn)給大地,讓大地充滿生機(jī)。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十

作文課上,彭老師帶了一包核桃過(guò)來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí),彭老師說(shuō)話了:“大家猜一下,我?guī)Ш颂襾?lái)是干什么的?”一些同學(xué)不約而同地回答道:“吃的!!”彭老師搖了搖頭,說(shuō):“你們就知道吃,不對(duì)。”后來(lái)又有同學(xué)說(shuō)了一大堆,但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句:“砸!”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說(shuō)對(duì)了。之后,老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作,就開(kāi)始了:

一開(kāi)始,聶榛有點(diǎn)害怕,不過(guò)她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭,我發(fā)現(xiàn),聶榛臉上有一絲憤怒的表情,她好像用了吃奶的力氣,猛地一砸。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,核桃碎了!看似弱不禁風(fēng)的聶榛,竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點(diǎn)不敢信。

終于到我上場(chǎng)了,我抱著緊張的心情上去了,雙腳也不聽(tīng)話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那,猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭,攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間,忽然,有一種感覺(jué),把我的力量從整化到了零,我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知,核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那種感覺(jué)了。

后來(lái),又上去了幾個(gè)同學(xué),可也沒(méi)砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后,彭老師親自出馬了,真是老將出馬,一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒(méi)有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

雖然我今天沒(méi)有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十一

"沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……"這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。

春天一到,大地上野草叢生,一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳,走在綠茸茸的草地上,似乎到處響著"沙沙"聲,那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話。

我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地,還是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)。它不用任何人澆水、施肥,只要一塊黃土,一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天,冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里,不敢走到外面來(lái)。而小草,卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們從不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群"綠衣小天使始"第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。

我愛(ài)小草,更愛(ài)撫養(yǎng)它的大地!

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十二

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”我想這首詩(shī)每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)吧,在我們身邊無(wú)論什么地方都有一種植物,那就是小草,我見(jiàn)過(guò)了比小草好看的許多植物,比如含羞草、害羞樹(shù)、有好吃的洋芋,還有美麗的玫瑰花。但是在這些奇花異草當(dāng)中,我最喜歡的是無(wú)私的奉獻(xiàn)的小草。

小草在廣場(chǎng)上,大街小巷上,院子里哪里都有。每當(dāng)我看到小草就像看到一位守護(hù)我們的戰(zhàn)士那樣,就像一位美麗的少女,還像一個(gè)頑皮的小孩。聽(tīng)到人們說(shuō):“把小草摘了”就像雷辟到我一樣,每天每日就連做夢(mèng)都在想小草。小草給我們帶來(lái)了芳香,一聞到就像你神清氣爽。

記得有一天,我和媽媽去了樓上澆花,我看到了一株野草,想拔掉,可是突然下起了雨,我就沒(méi)拔,跑下了樓,我心想:“哎呀!死了,小草肯定死了!”等太陽(yáng)出來(lái)時(shí),我跑到樓頂,呀!驚奇的是小草竟然沒(méi)死,還在生機(jī)盎然的活著。

這就是頑強(qiáng)的小草,它的偉大精神值得大家學(xué)習(xí)。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十三

在我們的眼中,小草是非常平凡的,可是,當(dāng)你認(rèn)真觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)小草是非常頑強(qiáng)的。

春季,春雨一淋,小草便從泥土里鉆了出來(lái),像是剛剛睡醒,伸了伸懶腰,享受著太陽(yáng)公公溫暖的照耀,喝著春雨姑娘的露水。

夏天,太陽(yáng)公公散發(fā)著大量的熱氣,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,這正是小草茂盛的時(shí)候。小草躺在土地上,讓陽(yáng)光曬到自己,像是在享受陽(yáng)光浴,真舒服!

秋天,秋姑娘來(lái)了,小草便變黃了,還垂下來(lái)了,像是無(wú)力似的。但是,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔莅迅酶盍恕?/p>

冬天,雪媽媽從天空飄落,小草們雖然都枯死了,可是,根還睡在大雪媽媽身下,只等待春風(fēng)一吹,它們便可以脫胎換骨,重新生長(zhǎng)。

我喜歡小草,不僅因不小草的風(fēng)姿綽約,更是因?yàn)樾〔萦蓄B強(qiáng)的生命。如果你將它拔起,不要以為它死了,只要再把它放在有土的地方,它還會(huì)重新生長(zhǎng)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,白居易這句古詩(shī),是對(duì)它的生命力最好的詮釋。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十四

在這個(gè)世界上,我總覺(jué)得最沒(méi)有用的東西就是平常最容易見(jiàn)到的小草。

小草沒(méi)有什么用,小花至少有花香而小草呢,連一絲絲香味都沒(méi)有。小草不只有這一樣缺點(diǎn),大樹(shù)非常的高大,還可以給我們?cè)谘谉岬南奶煺跊觥6〔菽兀克L(zhǎng)得十分弱小和軟弱,因?yàn)殚L(zhǎng)不高,不能在夏天給我們帶來(lái)清涼。果樹(shù)可以開(kāi)出漂亮的花朵,還可以結(jié)出新鮮可口的果實(shí)。而小草呢,不僅不能開(kāi)出漂亮又香的花朵,又不結(jié)出鮮美的果子供人們品嘗。

終于有一天,我發(fā)現(xiàn)了小草其實(shí)沒(méi)有我以前想的那么沒(méi)用。小草的優(yōu)點(diǎn)也非常的多,我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它這么多的優(yōu)點(diǎn)和好處。生長(zhǎng)在草原上的小草們,可以給牛羊提供綠色環(huán)保的飼料,讓人們吃上鮮美放心的牛羊肉,為人們提供優(yōu)質(zhì)鮮奶。多種一些小草還可以美化環(huán)境,凈化空氣,人們呼吸新鮮的空氣,身體就會(huì)變得更健康。小草可以讓我們的地球變得更加環(huán)保,處處充滿生機(jī)。

我知道了,每一個(gè)事物都是非常有用的,不能討厭任何一個(gè)事物。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十五

前年,我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng),它枯萎了。今年春天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里,它的種族紛紛發(fā)芽。

這就是草的生命特征――頑強(qiáng)。

在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。

描寫(xiě)了綠油油的草原,一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了,春風(fēng)一吹,草又快活地生長(zhǎng)。

小草為了綠化環(huán)境,不怕付出任何代價(jià),因?yàn)樗溃藗冃枰迈r空氣,要是沒(méi)有它,人們就生活不下去,世界將是一片荒涼,小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊,所以我們要愛(ài)護(hù)小草,不讓小草受任何傷害。

小草,在常人眼里是弱小的、卑微的,人們難以說(shuō)出它們的名字,有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下,就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們―無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀,重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽,恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。

是啊,在生活中,不管遇到怎樣的困難,都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái),自己厄運(yùn)難逃,但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露,勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí),積聚力量,從頭再來(lái),將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。

“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華,豐富多彩,博大精深。我們要好好學(xué)習(xí),深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵,做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年!

長(zhǎng)城路小學(xué)四。

頑強(qiáng)的小草小草,弱不禁風(fēng),當(dāng)盛夏,暴雨來(lái)臨能使樹(shù)枝散落,能讓鮮花凋落,但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法,即使是被暴風(fēng)雨沖刷,它依然立。還很頑強(qiáng)呢!下面我就給大家講一下吧!

有一天,下了暴雨,我家樓下許多植物都被暴雨整得垂倒下去了,只有小草,它沒(méi)有向暴雨屈服,反而在說(shuō):“這點(diǎn)痛算什么?我才不怕呢!這些雨水只會(huì)讓我茁壯生長(zhǎng),哈哈!”小草在暴雨中盡情的舞蹈著,那優(yōu)美的舞姿令我陶醉!在炎熱的夏天里,所有的植物都喘不過(guò)氣來(lái)了,因?yàn)橄奶焯珶崃耍∷衷缍紱](méi)了!可小草不會(huì),它不怕炎熱,在說(shuō):“舒服!”它歡樂(lè)的歌唱!感到無(wú)比的快樂(lè)!小草被別人的腳壓的時(shí)候,還忍著疼痛,你可能以為它就要死了,錯(cuò)!小草憑著它那頑強(qiáng)的生命力又站起來(lái)了,比起我們,我們根本比不過(guò)它!我們遇到挫折就會(huì)逃避。而小草不會(huì),它會(huì)勇敢的對(duì)挫折挑戰(zhàn),所以我們要想小草學(xué)習(xí)!頑強(qiáng)的小草,你真厲害!

說(shuō)起小草,人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái),象征這新的開(kāi)始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉敗;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解它,沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。

從今以后,我不羨樹(shù)的高大挺直,不戀花的嬌嫩艷麗,獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,它讓我感受了生命,感受了希望,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

小草隨處可見(jiàn),它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。作文。

小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎?:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我敬佩小草,它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)雨中依然直直挺立,像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,小草就挺起腰板,仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

啊!我愛(ài)你,小草!

(作文網(wǎng))。

人們都說(shuō)小草頑強(qiáng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更有許多同學(xué)專門寫(xiě)小草,篇篇都不離。農(nóng)民家出生的我就不這么認(rèn)為你小草頑強(qiáng)的太很也是一個(gè)大禍患呀!你聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)!

我們農(nóng)民每天都要去地里除草剛除干凈的地下一場(chǎng)雨有滿地草,這就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”吧!害的我們又要除草不知一個(gè)月要重復(fù)多少遍這樣的工作。這個(gè)品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)么?望好聽(tīng)的說(shuō)是頑強(qiáng),要我們農(nóng)民說(shuō)那是“死皮賴臉”叫你走你不走小草,讓我們農(nóng)民多無(wú)語(yǔ)。真是“頑的`太強(qiáng)”。

小草你就應(yīng)該長(zhǎng)到沙漠里去你不是非常頑強(qiáng)么,那沙漠里的風(fēng)沙也動(dòng)不了你那沙漠不就變成草原了么,你為什么要長(zhǎng)到莊家地里,反正小草我恨死你了我一輩子也不會(huì)寫(xiě)你好的,除非你不長(zhǎng)到莊家地里。(作文網(wǎng))。

我默默地低下了頭再看看那正倔強(qiáng)成長(zhǎng)的小苗,在月光的照耀,小草似乎變得更加強(qiáng)壯……。

小苗實(shí)現(xiàn)了它發(fā)芽的理想,而我的理想還在遠(yuǎn)方。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這是小草的真實(shí)寫(xiě)照,不論條件怎么惡劣,都頑強(qiáng)的生活著,它不像我們?nèi)艘粯訐竦貏?shì),對(duì)雷擊閃電也只是坦然面對(duì),在狂風(fēng)暴雨的吼叫下也無(wú)所畏懼,它把一切都有無(wú)私奉獻(xiàn)給大地,然而對(duì)自己毫無(wú)苛求,這怎能不叫人因衷熱愛(ài)。

“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么擦干淚,不要問(wèn)為什么……“我耳邊不停地回蕩著這首歌,這首歌就是小草給我的警誡;不管遇到任何困難都要勇敢面對(duì),不要怕摔,人一生誰(shuí)舉有挫折,擦干淚,站起來(lái),向新的方向發(fā)展,也許下一步就是成功。

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最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十六

有人說(shuō):“鍥而不舍的那份力氣,就是迎向成功的不二法門!”艷陽(yáng)的照射下,沒(méi)有人留意道路旁邊的那一小片走運(yùn)草。

走運(yùn)草生活在艱困的環(huán)境下,還沒(méi)迎候大地的光榮,正熟睡在土里時(shí),沒(méi)有想到自己的生活環(huán)境是多么困苦。當(dāng)它們想探出面去看看那陽(yáng)光時(shí),上頭是一面又厚又黑的墻,要打破一面水泥墻,是多辛苦的一件事啊!

現(xiàn)在,你看到的走運(yùn)草,碧綠細(xì)巧心愛(ài)的容貌,是不是很討喜呢?但這些效果又是如何來(lái)完結(jié)的?“全國(guó)無(wú)白吃的午飯”這句話是通知咱們,要得到什么就盡力去爭(zhēng)奪,那個(gè)進(jìn)程,是需求耐性、意志的。

走運(yùn)草的堅(jiān)持,不畏波折的往上爬,在看到那湛藍(lán)的天空,呼吸到新鮮的空氣時(shí),一切都是夸姣的!那種不懈的精力,就是通往成功之路的大門。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十七

那條魚(yú)居然還能靈活地甩著尾巴。我愕然了。

缸外歷險(xiǎn)。

回到家我把兩條魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。

第二天早晨,媽媽到我的房間看我醒來(lái)沒(méi)有,走路聲卻驚動(dòng)了在魚(yú)缸里熟睡的大魚(yú)。大魚(yú)一甩尾巴把那條可憐的小魚(yú)再次甩到了地板上。媽媽邊走邊看了地上的小魚(yú),竟以為是自己的白u(yù)盤(pán)。心里想:“不管他,再睡一會(huì)。”所以又回自己房間里睡去了。

過(guò)了一會(huì),我起來(lái)了,驚奇地發(fā)現(xiàn)躺在地上的小魚(yú),尾巴偶爾動(dòng)一下,魚(yú)鰓卻急促地翕動(dòng)著。嚇了一大跳。趕快大叫:“老爸,魚(yú)蹦到缸外了。”聞聽(tīng)我喊,爸爸火速的穿上衣服跑到客廳,捧起小魚(yú)就往魚(yú)缸里放。爸爸又是給它吹氧,又是喂食,還猛往魚(yú)缸里加水。最后,爸爸還弄來(lái)了硬紙板,在上面剪了許多透氣孔,蓋在了上面,生怕魚(yú)再蹦出來(lái)。經(jīng)過(guò)緊急搶救,小魚(yú)脫離了危險(xiǎn)。爸爸放心地走了。

那小魚(yú)奇跡般的活了過(guò)來(lái),算一算,它在地上呆了大約二十分鐘。我愈加愕然了。

最新頑強(qiáng)的核桃小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十八

有人說(shuō):“持之以恒的那份力量,就是迎向成功的不二法門!”艷陽(yáng)的照耀下,沒(méi)有人注意道路邊的那一小片幸運(yùn)草。

幸運(yùn)草生活在艱困的環(huán)境下,還沒(méi)迎接大地的光彩,正熟睡在土里時(shí),沒(méi)有想到自己的生活環(huán)境是多么困苦。當(dāng)它們想探出頭去看看那陽(yáng)光時(shí),上頭是一面又厚又黑的墻,要突破一面水泥墻,是多辛苦的一件事啊!

現(xiàn)在,你看到的幸運(yùn)草,翠綠小巧可愛(ài)的模樣,是不是很討喜呢?但這些成果又是如何來(lái)完成的?“天下無(wú)白吃的午餐”這句話是告訴我們,要得到什么就努力去爭(zhēng)取,那個(gè)過(guò)程,是需要耐心、毅力的。

幸運(yùn)草的堅(jiān)持,不畏挫折的往上爬,在看到那蔚藍(lán)的天空,呼吸到清新的空氣時(shí),一切都是美好的!那種不懈的精神,就是通往成功之路的大門。

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優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。世界上的美景很多,如果讓你來(lái)介紹你會(huì)介紹
最后,策劃書(shū)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文檔,需要隨著項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行更新和調(diào)整。下面是小編為大家搜集的策劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在瞬息萬(wàn)變的企業(yè)環(huán)境中,有效的企業(yè)策劃能夠幫
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。1、我當(dāng)然愛(ài)你,沒(méi)有讓
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合需要向聽(tīng)眾傳遞信息或者表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)所準(zhǔn)備的一篇書(shū)面材料。良好的發(fā)言才能贏得觀眾和聽(tīng)眾的認(rèn)同和歡迎,以下是一些典型范文,希望對(duì)你有所幫助。
銷售工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和考核機(jī)制,以保證計(jì)劃的落地和執(zhí)行效果的評(píng)估。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的銷售工作計(jì)劃范文,希望可以為大家的銷售工作提供一些實(shí)用
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體育項(xiàng)目的比拼,更是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和克服困難的過(guò)程。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我很榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑M軌驗(yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的體驗(yàn)。我整理了一些主持人的背后故事和勵(lì)志經(jīng)歷,希望能夠激勵(lì)大家在主持事業(yè)上追求更高的目標(biāo)。
建設(shè)工程涉及的法律法規(guī)較多,需要遵守建筑法、施工規(guī)范等相關(guān)法規(guī)并進(jìn)行合規(guī)操作。下面是一些關(guān)于建設(shè)工程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié),供大家參考。_____________
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以提高我們的工作效率,減少工作中的猶豫和迷茫,有助于我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)取得更好的工作成果。掌握了編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的基本要點(diǎn)和技巧后,我們就可以開(kāi)始
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文
合同協(xié)議中的條款應(yīng)該具備明確性和可執(zhí)行性,以避免爭(zhēng)議和法律糾紛。在下面提供的合同協(xié)議范文中,你可以找到適合自己需求的樣本。因生產(chǎn),工作需要,__________
大班教案可以幫助教師有針對(duì)性地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。祝愿每位教師在編寫(xiě)和實(shí)施大班教案時(shí)能夠取得優(yōu)秀的教學(xué)成果,為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。1、初步嘗試合作瀝
培訓(xùn)計(jì)劃還應(yīng)當(dāng)與員工的績(jī)效管理和晉升機(jī)制相結(jié)合,形成完整的人才發(fā)展體系。以下是一份面向新員工的培訓(xùn)計(jì)劃范文,包括了入職培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。
初中生讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程和理解程度的總結(jié)和反思,也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容感悟的表達(dá)。這里提供了一些關(guān)于中學(xué)生讀后感的經(jīng)典范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。愛(ài)的教育》是一本記錄小
演講稿范文是演講者思考和總結(jié)的結(jié)果,可以引導(dǎo)聽(tīng)眾深入思考,產(chǎn)生共鳴。以下是一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的演講稿,希望能夠喚起人們對(duì)大自然的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是x,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)
小班教案需要與學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求相匹配,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。小班教案范文中的課程安排和教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),掌握有
在工作或?qū)W習(xí)中,經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)總結(jié)工作進(jìn)展、項(xiàng)目成果等,這對(duì)于提高工作效率和個(gè)人能力成長(zhǎng)非常重要。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)
發(fā)言稿要求簡(jiǎn)練、明確,能夠概括出主題,并清晰地呈現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感,讓我們?cè)诎l(fā)言時(shí)更加從容和自信。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事:大
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去努力的一種總結(jié)和梳理,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)
工作匯報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)完成情況和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以提升自己的匯報(bào)寫(xiě)作能力。
范文是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。以下是一些典型的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和啟示。地點(diǎn):校六樓會(huì)議室。參會(huì)人員:全體校委成
講話稿是在特定場(chǎng)合中向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、闡釋觀點(diǎn)或發(fā)表意見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它具有直接性和口頭化的特點(diǎn)。下面是一些成功演講者的演講稿片段,希望可以給大家一些靈感和思路
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地記錄和整理自己的思緒和感受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點(diǎn)和思考。西漢文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可
讀后感可以幫助小學(xué)生形成自己獨(dú)立思考的能力,培養(yǎng)批判性思維。在下面的范文中,你會(huì)看到小學(xué)生們用樸素而真實(shí)的筆觸,表達(dá)出對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解與思考。
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)的激動(dòng)和眼前一亮,更是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的思考和領(lǐng)悟。4.接下來(lái),我們?yōu)榇蠹彝扑]一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
幼兒園大班是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀、寫(xiě)字和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的階段。小編精心整理了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。《綱要》中指出要"開(kāi)展豐富多彩
應(yīng)急預(yù)案的重要性在于它能夠減輕突發(fā)事件帶來(lái)的損失和影響,將災(zāi)害的危害程度降到最低。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。提高對(duì)突發(fā)冰凍、暴風(fēng)雪災(zāi)害
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,一份精心撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠反思實(shí)習(xí)過(guò)程并提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作方式有很多種,為了幫助大家更好地掌握,以下是一些典型范文供參考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求我們具備批判性思維和邏輯思維的能力,能夠客觀地描述和分析實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方案。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚式^倫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)
撰寫(xiě)情況報(bào)告前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集工作,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,希望能夠給大家撰寫(xiě)報(bào)告提供靈感和參考。
辭職報(bào)告是離職員工最后一次與公司溝通的機(jī)會(huì),可以借此向公司傳達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。如果你不確定如何開(kāi)始寫(xiě)一份辭職報(bào)告,下面是一些經(jīng)典范文及寫(xiě)作指南,希望能對(duì)你有所
合同協(xié)議是商務(wù)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些成功的合同協(xié)議案例,希望能夠給大家提供啟示。:公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)。:(以下
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們能夠更深刻地理解書(shū)中的教益,并將其運(yùn)用到日常生活中去。這些讀后感范文從不同角度對(duì)作品進(jìn)行了解讀和評(píng)論,充分展示了讀者的獨(dú)立思考和批判能力。
通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)中存在的問(wèn)題,提升客戶滿意度。希望以下質(zhì)量月范文能夠?qū)δ憷斫夂蛯?shí)施質(zhì)量月活動(dòng)起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。如果你不知道從何處下手來(lái)寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的范文
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。俗話說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊。”美味佳
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。我獨(dú)自走在雪白的路上。
發(fā)言稿的長(zhǎng)度視具體場(chǎng)合而定,一般應(yīng)該控制在一定的時(shí)間范圍內(nèi),以保證演講的緊湊性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些成功發(fā)言的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和借
讀后感是在讀完一本書(shū)之后,對(duì)其中的情節(jié)、主題、人物等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的參考和啟發(fā)。
新生的家長(zhǎng)也會(huì)參加開(kāi)學(xué)典禮,他們可以感受到學(xué)校對(duì)孩子們教育的重視,并與其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)。如下是一些精選的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,歡迎大家共同探討和交流。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在撰寫(xiě)辭職信時(shí),需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)離職原因和感謝,并表達(dá)對(duì)公司以及同事的敬意。接下來(lái),小編為大家整理了一些精心挑選的辭職信樣本,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀后感是初中生在閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容的感悟和思考。接下來(lái)是一些初中生讀后感的范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考的欲望。我是蒙古族,我熱
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子
閱讀是一種享受,讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和情感表達(dá)。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感作品,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)作熱情。從那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,兩
策劃方案是指在特定目標(biāo)和條件下,為達(dá)成預(yù)定目標(biāo)而制定的一套具體步驟和方案。它是指導(dǎo)和安排各項(xiàng)工作的重要依據(jù),能夠?yàn)閷?shí)施者提供明確的指引和操作方法。策劃方案可以提
活動(dòng)方案的制定包括活動(dòng)的目標(biāo)確定、活動(dòng)形式選擇、時(shí)間地點(diǎn)安排等方面的考慮。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠幫到你。1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些膾炙
讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。這就是拉斯特真正的生活——加入族群
讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些讀后感范文的片段,這些片段具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,可以幫助我們寫(xiě)
實(shí)施方案是為了讓我們更清晰地知道如何去達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。實(shí)施方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中確定的具體措施和步驟,它是實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制定一個(gè)明確
讀后感是對(duì)作品進(jìn)行思考和感悟的過(guò)程,它可以幫助我們更好地把握作品的內(nèi)涵和外延。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。《象母怨》,是一本富有知識(shí)
讀后感是對(duì)在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種情感、思想和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納的一種方式。為了給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠幫
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。4.通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作方法和技巧,同時(shí)也能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。
奮斗是在追求激情和成就感的同時(shí),追求自我價(jià)值的一種表達(dá)方式。下面是一些成功人士的勵(lì)志語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些正能量。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!很快的,六年的
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的內(nèi)容。再隨機(jī)選取一句:以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
讀后感是我們將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。為了給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠幫到大家。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得,促進(jìn)交流和思想碰撞。附上小編為大家整理的一些精選讀后感,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。我看了一本書(shū),名叫《窗邊的小
寫(xiě)讀后感不僅能夠讓自己更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,還能夠與他人進(jìn)行分享和交流。滿紙荒唐言,無(wú)一字是真的。那么在這片喧囂的文字海洋中,下面幾篇讀后感是不是可以給你一絲思
制定一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,使參與者有更好的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)研究這些活動(dòng)方案范文,我們可以更好地了解如何編寫(xiě)一份完善的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)背景:時(shí)值
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