讀后感是對讀書過程中的思考和感悟進行記錄和分享的一種方式。4.通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同的寫作方法和技巧，同時也能夠提升自己的文學素養和思辨能力。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇一

習作中能用一句話簡練的介紹《海的女兒》的故事梗概和自己的總體感受，關于內容詳情如下。

《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結局。

假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會認為就他的人鄰國的公主了。可是她太膽小了。

可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫助她早日擁有一個不滅的靈魂。

不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇二

“我”一大早起身，不做車，不邀游伴，自己去山中訪問“我”的朋友。

我的朋友是大自然，是老橋，是湖水，是鳥兒，是露珠，大自然中哪一樣不是我的朋友呢?

悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂：淘氣的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談論什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

大自然，這個老朋友。多么奇妙!

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇三

自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天，丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，當丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇四

今天我看了《小魔怪要上學》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂從不管他，他最高興的事就是藏在小樹后面偷看小朋友們玩游戲。有一天，小魔怪撿到了一本書，是一個粗心的小朋友丟下的，他看不懂這本書。

他下決心要上學，他學習很努力，他把學到的知識講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽聽了很開心，變善良了。最后，小魔怪的爸爸、媽媽和小魔怪的好朋友成為了好朋友。我要向小魔怪一樣努力學習，學習更多的知識，認識更多的朋友。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇五

這篇文章主要是寫：從前，有一位老人，叫塞翁。有一次，他的馬丟了，他說：”說不定是好事呢!“幾天，他的馬回來了，還帶來了一匹好馬。他的兒子天天騎在馬上出去玩，不小心摔斷了他兒子的腿。塞翁說：”說不定還是好事呢!“幾天，國外開始打仗，塞翁兒子腿摔斷了，不能去，戰場上大多人都死了。

讀了這篇文章：使我明白了：事物之間是互相轉變的，好事可能會變成壞事，壞事也能變成好事。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇六

今天我給大家講個故事吧，故事的名字叫美人魚公主，大家準備好了嗎?我帶領大家進入故事了。嗨!大家好，我叫瑪蓮娜，是珊瑚王國的美人魚公主。一天晚上，瑪蓮娜去參加一個舞會，可是她一不小心把自己最喜愛的真珠項鏈弄斷了。

她為了尋找自己的散落的真珠，不顧重重危險，潛入到深海里一顆一顆找了回來，然后戴上它去參加舞會，遇到了帥氣的王子，她把自己的歷險經歷講給了他，王子被他深深地吸引住了，他們一直跳舞到天明。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇七

這個故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無私地獻給了萬物，使大地變得生機勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動人了。她帶給了大自然美麗的風景，而大家也越來越喜歡她了，因為心靈美比外表美更美。

《五色公主》這個故事讓我懂得了當別人有困難時，伸出援助之后，無私地幫助他人，你就是最快樂的。心靈美才是真正的美。如果我們人人都像五色公司一樣無私的獻出愛心幫助他人，世界將會變成愛的海洋。

是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇八

《狼圖騰》向我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來娓娓動人，讓人有身臨其境之感。

讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。

1.認識自己的周圍環境。

只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢利導地運用各種戰術來捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風勢全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無不是建立在它們對草原環境極其熟悉的基礎上。

而做事情也必須先沉下心來好好熟悉自己的周圍環境，只有“知己知彼，方能百戰百勝”。如果對工作環境都不熟悉，那即使你能力再強，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。

2.講究策略。

《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個草原狼圍捕黃羊的大戰役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動靜結合，一氣呵成。真正的作戰時間不過十幾分鐘，但作戰前狼群耐心的伏擊、精妙的設圍、細致的觀察，營造了“山雨欲來風滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰時的迅雷不及掩耳、放掉還有戰斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀律性淋漓盡致的表現了出來。

人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭中磨煉出來的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學習草原狼也不能拘泥于具體的戰術，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應用策略的能力。

主動的去觀察和學習，積極的思考，在面對不同的情況時采用不同的方式，在實戰中磨煉自己。

3.危機意識。

狼的本領狼的智慧也不是從來就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。變幻莫測的草原氣候、惡劣的草原環境、各種動物的逃生本能還有來自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險境之中，隨時都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。

現代社會是競爭的社會，只要你有絲毫的放松，就可能會被社會淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機意識，嚴格要求自己，時時給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰戰兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢更能激發一個人、乃至一個社會的潛能。“背水一戰”，“破釜沉舟”，也許正是這個道理。

4.勇氣和血性。

當狼逃生時，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當狼襲擊馬群時，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當搬遷時，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓老虎易，訓小狼難。狼與生俱來的血性和傲氣，幫助它們在惡劣的草原環境中頑強生存下來。草原上以前也有不少老虎等其它強勢動物，最終之所以只有狼強大而獨存，原因就在于此吧!

社會如戰場，危機四伏，如果沒有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動的去迎接挑戰。只有在不斷的面對困難戰勝困難的斗爭中，人才能進步，才能成長。

5.團隊精神。

讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統一指揮，進則同進，退則同退，協同作戰，無往不利。比如圍捕黃羊的時候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有鳥獸散的混亂。

現代社會是競爭的社會，也是合作的社會，社會分工越來越細，單靠一個人的力量是無法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團隊意識，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。

狼在人們的記憶和印象中，絕大多數是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。

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2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇九

作者從《山中訪友》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對大自然的喜愛，并具體闡述了作者大自然不同的看法，文章表達了作者對大自然的贊美。關于內容詳情如下。

《山中訪友》這篇課文讓我領悟到了大自然真諦。

這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營造了如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的喜愛。

讀了這篇課文，我對大自然有了不同的看法。平時，我們只對哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情，而對那些平凡的事物，則視而不見。可作者卻不一樣，每一個大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。

大自然的萬物都是我們的好朋友，他們都有自己獨特的地方。只要我們用心去跟大自然交流，就會發現，原來，大自然是如此美麗。他不是只有我們能看到的美景，而是有很多很多，只是我們沒有細心地去觀察，用心去和大自然交朋友。

大自然，他是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機勃勃的!

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2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十

塞翁失馬是。

成語。

故事里的一篇文章，它的主要內容是：塞翁有一天失去了一匹白馬，親人朋友都替他難過，可塞翁卻一點也不難過，他說：”壞運已經過了好運就回來的。“果然，沒過幾天，那匹白馬不僅回來了，還帶來了一匹黑馬，親人朋友都來賀喜，可塞翁卻不高興，說：”好運已經過了壞運馬上就又來了。“不就，塞翁的兒子想騎騎黑馬，可卻從馬上摔了下來，斷了一只腿，親人朋友都很悲傷，可塞翁卻不著急地說：”會好起來的。“果然，過了幾天，開始了戰爭，健全的年輕人都被強迫拉去了當兵，塞翁的兒子因為斷了一條腿就不用去當兵了，從此過上了幸福的生活。

我讀了這個故事后我學到了很多，第一，我學到了面對壞運要心平氣和，不要抱怨，面對好運也不要沾沾自喜。第二，我學會了成不驕敗不餒，成功了不驕傲可以保持成績，失敗了不氣餒可以越來越好。最后，我總結了一點，那就是做任何事，得任何結果，都不要太過于喜，或太過于怒。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十一

《愛的教育》這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學，充滿智慧和正義感，關于內容詳情如下。

《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用。

日記。

的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真偉大。

我以后也要向他那樣，他是我學習的榜樣。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十二

孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學習的故事。

戰國時期，有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學習，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近。

由于在好的環境下受到好的影響，孟子開始注重學習，發奮讀書，最后成為一個大學問家。

這個故事告訴我們，人在小的時候就要養成好的習慣，只有好的習慣才能成就大事。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十三

主人公在文章里把古橋比喻成一位德高望重的老人，同時又把山泉、山石、花草樹木當成自己非常要好的朋友。

用擬人的手法，用優美的詞句充分表達作者來山中探訪自己“好朋友”的快樂而又美好的心情!讀著這篇課文我仿佛和主人公一起去探望了這些“好朋友”。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十四

令我印象最深刻的朋友是樹木，文中的我把每一棵樹都當.net作自己的知己，當靠在知己身上時，自己也會變成樹木，體現了我對樹木的感情與我和樹是相當要好而且離不開的朋友。而且應證了老師在課堂上所說的一句話：人以樹為友，樹與人為伴。

在作者拜訪完所有朋友后，作者揮手，告別山里的朋友，就這樣，作者過了一個不尋常的一天。我認為，作者去大自然里拜訪朋友，把自然界里的所有都當作朋友這種行為，才是真正會享受生活，讓生活變得更充實才是真正的生活之道。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十五

今天，我讀了一本書，叫絕佳拍檔。里面有一篇：“藍心淼表姐駕到”的故事。

里面主要的內容是：今天，小香姨媽來了，她還帶來了她的女兒藍心淼。藍心淼比馬一左和馬一右大三歲，所以馬一左和馬一右要管藍心淼叫表姐。可是小香姨媽只待了一會就走了，她要趕著坐飛機到美國去看望在那里讀博士的小香姨夫，不過，小香姨媽卻把藍心淼表姐留下了。

這個故事告訴我：小香阿姨對馬太太很放心，能把她的女兒藍心淼放心的交給馬太太。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十六

今天，我讀了一本書名字叫《生命的林子》，文章大致內容是：

玄奘聽別人說：“你去一些偏僻的小寺中閱經讀卷這樣，你的才華便很快就會顯露出來，而法門寺是名滿天下當讓不會那么容易出名了。”玄奘聽了也覺得對客廳里方丈的話后他便流了下來，最后成了一代名僧。

這篇文章里我感受最深的一句話是：“人想要成才是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹不能遠離新森林。”我覺得這句話說得很好。一個人在幾個人中可能很出色，可是在大集體中呢?在全市呢，全省，全國呢?你依然會說你很出色嗎?所以你贏該在大集體中讓大家認為你很出色則才算出色。

以后我們大家一定要在集體，一定永遠在則個大集體中。我們就像樹木一樣永遠在樹林里，那樣我們競爭才激烈才知道我們在這么一大片森林里顯得那么渺小。集體的競爭才是大的，就是這樣的競爭才能知道，我們自己現在處在什么位置，知道自己的真是的水平。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十七

以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。

寒假的時候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫，我為它著了迷。當我看完“一粒種子”時，我覺得那顆種子并不是不發芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十八

今天學習了《山中訪友》這篇課文，它讓我領悟到了()大自然真諦。

這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營造了如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的喜愛。

讀了這篇課文，我對大自然有了不同的看法。平時，我們只對哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情，而對那些平凡的事物，則視而不見。可作者卻不一樣，每一個大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇十九

最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰爭時期，在冀東還鄉河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機智，勇敢地與日本強盜作斗爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄”。

這本書中的有一句話我將永遠銘記于心，那就是每一代中國人都有共同的夢想，在那個狼煙滾滾，烽火連天的時代，無數中國少年，無數中國人，為保衛家園、實現夢想，貢獻自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實的時代英雄!

小英雄雨來所在的年代是在抗日戰爭時期，條件非常艱苦，生活也好，學習也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學習的優點。如今我們的生活條件非常優越，所以我一定要珍惜現在的時光，學好本領，做一個堅強、自信的新時代少年，將來為社會、為國家貢獻自己的一份力量。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇二十

這篇文章講述了在作者上學的時候，有一名同學叫小君，她的腿因為疾病而落下殘疾，因此她很自卑，從不主動回答問題。有一天，新來的老師讓小朋友每個人上臺講一個故事，輪到小君，她一瘸一拐的走向前面時，小朋友為了鼓勵她就給她鼓掌，她很高興，覺得自己充滿了自信。于是她講述了自己童年的故事。講完之后她給大家鞠躬，走了下去。從此以后她和小朋友們一起玩游戲，一起交談。

這個故事告訴我們對待身體有殘疾的同學要多鼓勵，多幫助。這樣我們才能一起健康成長。

2023年一年級暑假讀后感山中訪友讀后感（模板21篇）篇二十一

《小豌豆的一年級暑假》這本書里，講暑假的時候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒有那么多時間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個人在家里，想象和模擬著自己到處旅行。看到這里我很心疼小豌豆，同時又覺得小豌豆是那么的懂事，那么的樂觀，我想我也要向小豌豆學習，學習她的善解人意，學習她能苦中作樂的精神。

小碗豆的一年級暑假里，去書店看書，在天文館探索宇宙的無窮奧秘，做一個小小志愿者……暑假的生活豐富多彩。我的一年級暑假里，完成暑假作業、預習二年級知識、畫畫、舞蹈考級、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時上學沒時間去做的事情都在暑假里做了。我有時候覺得，我就是小豌豆。