人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愛護樹木的小學生三年級愛護樹木的篇一

愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。

通過這件事，大家都知道怎么保護環境了吧，自己動手做些廣告標語，呼吁人們，讓大家行動起來吧 !

愛護花草樹木的作文（二）

在我家樓后的花園里，有許多花。

前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。

第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復他：我什么話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然后大喊一聲：“你還我的花，()你還我們大家的花！”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋里自責。

愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！

愛護花草樹木的作文（三）

我家住在醫藥小區，小區的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。

一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。

我們為了自已的一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護花草樹木！

愛護樹木的小學生三年級愛護樹木的篇二

一個陽光明媚、天氣晴朗的一個早上。我和爸爸、媽媽到森林里來，看大自然。

第一樹木能調節氣候，保持生態平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮。一畝見方的樹林放出的氧氣夠是五個人們呼吸一輩子的了。

第二樹木可以防風固沙，涵養水土，還可以吸收各種粉塵，一畝見方的樹林一整年可以吸收各種粉塵20噸——60噸。

第三樹木成林之后，可以減少噪音污染。一個四十米寬的樹林帶可減弱噪音10分貝——15分貝。

第四樹木的分泌物可以殺死許多細菌。空地每立方米空氣中有三四萬個細菌，森林里只有三四百個。

第五樹木可以降低溫度和提高溫度。炎熱的夏天，人們可以顯感到樹林里的氣溫完完全全要比周邊的氣溫低一些；寒冷的冬天，人們可以顯感到樹林里的氣溫完完全全要比周邊的氣溫高一些。

我們人類應該保護樹木和身邊所有的生態，這樣的話，才算是一位愛惜生態的好人。

愛護樹木的小學生三年級愛護樹木的篇三

“知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。

窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。

我們這里已經快兩個月沒下雨了，聽爺爺說：“鄉下的土都干得裂了縫。”

我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發生現在的事情。

人類呀!讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。

愛護樹木的小學生三年級愛護樹木的篇四

有一片茂盛的森林，每一棵樹木都在自由自在的成長著，他們長得又粗又壯！

他拿起手中的鋸子，看了起來。鋸子發出陣陣讓人頭皮發麻，渾身起雞皮疙瘩的聲音。一鋸子的聲音在森林中回蕩，嚇跑了在樹上休息的小鳥。

正在樹上休息的啄木鳥醫生被鋸子聲驚醒了。他在森林的上方飛旋。他一眼就看見了砍木頭的人。他大喊道：“住手，不許砍這些大樹！”但是伐木人根本聽不到。啄木鳥忍無可忍，生氣的說：“你真是太貪婪了，腦子里都是錢，我要把你腦子里的錢都啄掉！”啄木鳥生氣的啄了起來！伐木人現在眼里只有錢，根本沒有絲毫的`同情之心！啄木鳥覺得伐木人已經無可救藥，就飛走了。

伐木人每天都來這片森林里砍樹，這里的大樹一棵棵的倒下了！很快這里就發生了泥石流，伐木人沒能逃過這場災難！

同學們，我們一定要保護樹木，不能破壞他們，破壞了他們就是傷害了我們自己！