優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇一
語(yǔ)文如咖啡,苦澀的背后卻滿是香醇;語(yǔ)文似風(fēng)帆,鼓起的那一刻注定遠(yuǎn)航;語(yǔ)文像種子,認(rèn)真澆灌就能綻放花朵。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),語(yǔ)文貌似虛無(wú)縹緲,可望不可即,殊不知,它一直與我們朝夕相處,日夜相伴。
除夕夜里,萬(wàn)家燈火,鞭炮轟響,腦海映射出“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”的字眼;上元佳節(jié),闔家團(tuán)圓,燈火通明,口中低吟著:“月色燈山滿帝都,香車(chē)寶蓋隘通衢”的佳句;端陽(yáng)五夕,龍舟競(jìng)駛,汨羅江畔,耳邊聆聽(tīng)到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的離騷;中秋月夕,皓月當(dāng)空,花好月圓,眼前浮現(xiàn)出“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”的詩(shī)行。語(yǔ)文穿行在節(jié)日里。
春回大地,鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,不禁想起朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”;夏陽(yáng)酷暑,晴空萬(wàn)里,驕陽(yáng)似火,不禁想起楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;丹楓迎秋,天高氣爽,碩果累累,不禁想起杜甫的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;寒冬臘月,大雪紛飛,白雪皚皚,不禁想起毛澤東的“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。語(yǔ)文滲透在四季中。
血濃于水,骨肉相連,寸草春暉,將“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”贈(zèng)予至親;情同手足,親密無(wú)間,肝膽相照,將“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”贈(zèng)予摯友;為人師表,言傳身教,耳濡目染,將“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"贈(zèng)予尊師;志同道合,互幫互助,風(fēng)雨同舟,將“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”贈(zèng)予同窗。語(yǔ)文點(diǎn)綴在情感上。
……。
品味了苦澀,方知香醇;鼓起了風(fēng)帆,才能遠(yuǎn)航;澆灌了種子,就會(huì)綻放。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇二
語(yǔ)文是一首博大精深的古詩(shī),讓人感受到它的魅力;語(yǔ)文是一幅栩栩如生的彩畫(huà),使人陶醉;語(yǔ)文是樹(shù)木上的一圈圈年輪,傳承著中國(guó)上千年的經(jīng)典文學(xué)。
現(xiàn)代的語(yǔ)文會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些潮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,出現(xiàn)一些改編過(guò)的諺語(yǔ)、名言;但這語(yǔ)言無(wú)疑是讓我們?nèi)炭〔唤摹?/p>
一次我在旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天,網(wǎng)友發(fā)來(lái)了一個(gè)“我要去打醬油”的短信,與社會(huì)脫節(jié)的媽媽不明白是什么意思,便請(qǐng)教我這個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的小老師。我侃侃而談道:“‘打醬油’這個(gè)詞不是指拿個(gè)瓶子去打醬油,而是指若無(wú)其人,我們不在乎他,只是一個(gè)看熱鬧的人。”媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“現(xiàn)在的語(yǔ)文可真是‘廣大淵博’呢!”
一天我正在街上逛街,路過(guò)一個(gè)車(chē)站,看到一條令我沉思的交通廣告——請(qǐng)記住,上帝并不是十全十美的,它給汽車(chē)準(zhǔn)備了配件,而人沒(méi)有。這條廣告警告人們不要無(wú)視交通規(guī)則,汽車(chē)撞毀了可以再買(mǎi),而人撞死了,就不會(huì)再活過(guò)來(lái)了。
我跟隨爺爺?shù)搅讼笃屦^,一踏進(jìn)門(mén)坎,就發(fā)現(xiàn)右邊的一面墻上貼著一句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”這讓在觀看下棋的人們都笑了笑,這就是指在下棋的人不知道自己與對(duì)手兩個(gè)人的利和弊,而在旁觀看、指點(diǎn)的人卻能看清整個(gè)局勢(shì),這也是指“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”
出了象棋館,我在一家賣(mài)洗衣機(jī)的店停留下來(lái),看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來(lái)。“閑妻晾母”這個(gè)詞運(yùn)用得恰到好處了,把原來(lái)的“賢妻良母”改成這個(gè)詞,就是想說(shuō)明自己的洗衣機(jī)好得連妻子也只能閑著沒(méi)事干了。
洗衣機(jī)店旁邊的一家服裝店也絕,標(biāo)題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到:現(xiàn)在的人太有創(chuàng)意,竟然把我們常用的成語(yǔ)改成商店標(biāo)題。這個(gè)詞是指衣服能好到讓來(lái)買(mǎi)衣服的客人都能滿意。
還有些網(wǎng)絡(luò)名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語(yǔ)都加入了想象力,讓原來(lái)無(wú)聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。
“生活中到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這些名言、詩(shī)句都是在講不要依靠書(shū)本,而是要在生活中去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇三
在看似枯燥的語(yǔ)文中處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文:“你是什么?”
語(yǔ)文回答說(shuō):“‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文;‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘慈母手中線,游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文……”
我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文:“美是什么?”
語(yǔ)文告訴小我:“春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,是美;夏天,烈日炎炎,熱情奔放,是美;秋天,蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉,是美;冬天,冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花,是美;美是一種意境,美是一種精神。”
我又細(xì)心的問(wèn)語(yǔ)文:“精神是什么?”
語(yǔ)文告訴我:“‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛’是一種精神;‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神;‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’也是一種精神。”
我不解的問(wèn):“語(yǔ)文,和你交流,能學(xué)到什么呢?”
語(yǔ)文告訴我:“和我交流,你能夠借李白之筆來(lái)描繪‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的瀑布;你能夠用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’來(lái)表達(dá)對(duì)民生的關(guān)懷;你能夠用‘烈士暮年,壯心不已’來(lái)激勵(lì)自我……”
與語(yǔ)文談話后,我的心還在沉思:原先世界有多精彩,語(yǔ)文就有多精彩。我想走進(jìn)大自然,拾起兩片楓葉,去體會(huì)那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神;我想沖進(jìn)牛毛般的細(xì)雨中去感受大自然的情調(diào)。
語(yǔ)文猶如七色花,豐富多彩。與語(yǔ)文交流,能夠洗滌你心中的塵埃,可能陶冶你的情操。因?yàn)檎Z(yǔ)文,我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界,一齊去體驗(yàn)語(yǔ)文的神奇和奧秘。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇四
生活中處處有語(yǔ)文,只要你認(rèn)真觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)它。
唉,沒(méi)想到一張小小的廣告紙也能用上語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文的魅力真是不小啊!
家庭篇,今天是星期天,我們一家人中午準(zhǔn)備好好吃頓大餐,其中有道菜是燉粉條,我可愛(ài)的奶奶就想往里放些甜面醬,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她放了豆豉。可想而知,做出來(lái)的燉粉條吃起來(lái)那個(gè)滿口苦味,真是難以下咽。我跑到廚房一看,甜面醬倒是沒(méi)動(dòng),豆豉卻少了許多。我驚呆了,轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō):“我的那個(gè)天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也難怪,你不識(shí)字,這也怪不得你” 。之后我趕緊教給奶奶哪個(gè)是甜面醬哪個(gè)才是豆豉……。沒(méi)想到,一道菜也讓奶奶學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)。
生活中何時(shí)何地都充滿了學(xué)問(wèn),只要你是個(gè)善于觀察的孩子,就一定能發(fā)現(xiàn)的。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇五
學(xué)好我們的語(yǔ)文,貢獻(xiàn)我們的祖國(guó),創(chuàng)造我們的未來(lái)!
——題記。
語(yǔ)文是我們的國(guó)語(yǔ),它代表了中華民族五千年的歷史文化。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,時(shí)常會(huì)有一種自豪感。只因?yàn)椋砦业淖鎳?guó),代表了我的民族——中華!
有好多同學(xué)有和我一樣的同感,自豪。但也有好多同學(xué)奮力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,成績(jī)卻總是不怎么理想。因此,好多同學(xué)就對(duì)語(yǔ)文失去了學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),語(yǔ)文在我看來(lái),想學(xué)好并不難,想學(xué)好又有困難。為什么這么說(shuō)呢,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇古文,熟讀一篇優(yōu)美的文章的.時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),我要更加深入的了解這篇文章的內(nèi)容蘊(yùn)含了什么樣的道理,交給我們什么樣的精神。而不是一味的讀熟,將上面陌生的字詞背過(guò)就匆匆轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)下一篇文章。
有好多同學(xué)認(rèn)為,上語(yǔ)文課枯燥無(wú)味,但只要你聽(tīng)進(jìn)去,學(xué)進(jìn)去,就會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難,相反還會(huì)驚嘆我們的漢字多么的神奇和博大精深。漢字有好多好多,多的數(shù)不清楚,我們認(rèn)識(shí)的漢字只是其中的一小部分,所以漢字激勵(lì)著我們要學(xué)習(xí)的更深,更好。字詞可以產(chǎn)生優(yōu)美的詩(shī)句,可以創(chuàng)造優(yōu)美的文章。文章可以讓一個(gè)人達(dá)到一種高的境界,文章不僅可以賞心悅目,還能教給我們?cè)S多道理和精神。總之,語(yǔ)文——好科目!
學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以分為四大部分,學(xué)好語(yǔ)文首先基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。那最基礎(chǔ)的就要數(shù)漢字了。當(dāng)我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候,首先要把不會(huì)的漢字做好標(biāo)示,然后再去詢問(wèn)老師家長(zhǎng),不過(guò),我的意見(jiàn)最好是自己查字典,自己找到答案往往會(huì)記得更加牢固。當(dāng)在身邊沒(méi)有老師家長(zhǎng)和字典的時(shí)候,把漢字先記在一個(gè)本子或者紙上,不要為圖方便自己亂讀或者放過(guò)去讀下面的文字。如果有時(shí)間,可以和我一樣去專(zhuān)門(mén)弄一個(gè)漢字本,將不會(huì)的漢字記錄下來(lái),時(shí)常的去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),也是不錯(cuò)的選擇。
寫(xiě)好文章,首先要學(xué)會(huì)積累。在讀到一些優(yōu)美的詩(shī)句,片段,都可以記錄下來(lái),以便以后再寫(xiě)作文的時(shí)候用到。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文課,也有好多可以應(yīng)用到作文中。像:“別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。”等有好多優(yōu)美的句子等著你來(lái)收集。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇六
語(yǔ)文是多姿多彩的,是色彩斑斕的,是生活中處處可見(jiàn)不可缺少的。語(yǔ)文在生活中的地位是至高無(wú)上、舉足輕重的,大到尖端科學(xué)的攻破,體育紀(jì)錄的刷新,國(guó)家方針的出臺(tái)和實(shí)施,國(guó)家大事的商討和研定,小到柴米油鹽、雞毛蒜皮、嬉戲和玩耍。語(yǔ)文是數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)、、、、、、的領(lǐng)路人和排頭兵,在所有學(xué)科中居于領(lǐng)袖和統(tǒng)帥地位作用。
隨著人們生活水平的提高,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)、日新月異,電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,成為人們生活中不可缺少的部分,給人們帶來(lái)一道道精神上的山珍海味、玉液瓊漿,成為人們生活中一道亮麗的風(fēng)景。
有的電視劇名,含蓄、回味無(wú)窮,有的悲哀、凄涼,有的柔婉抒情,有的啟迪人生,有的陰森恐怖,有的幽默風(fēng)趣、滑稽、詼諧、有的毛骨悚然,這些都是用語(yǔ)言來(lái)再現(xiàn)的。
有的電視劇凝練、對(duì)白新穎、別致,有的深?yuàn)W、簡(jiǎn)潔。
書(shū)和報(bào)刊最能體現(xiàn)文學(xué)的作用,文學(xué)方面的書(shū)籍語(yǔ)言優(yōu)美、華麗、動(dòng)聽(tīng),形象逼真入畫(huà),惟妙惟肖,有的纏綿悱惻,有的勾魂射魄,有的催人淚下,有的讓人笑逐顏開(kāi)。自然科學(xué)方面的書(shū)籍,語(yǔ)言嚴(yán)密樸實(shí),無(wú)暇可擊。這些都是用語(yǔ)言來(lái)展示再現(xiàn)的。
生活中的語(yǔ)文也是至關(guān)重要的,否則就會(huì)弄出笑話來(lái),甚至釀成大錯(cuò),給生活和生產(chǎn)造成嚴(yán)重后果,比如:有的人把放假了讀成放“假”了,給人們落下了笑柄。
綜上所述,語(yǔ)文充滿了生活的方方面面角角落落,和人們的生活休戚相關(guān)、唇齒相依、密不可分,因此我們青少年應(yīng)該如饑似渴的學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ),是其他科目的領(lǐng)路人和排頭兵,居于領(lǐng)袖和統(tǒng)帥地位作用,所以我們要多讀、多練、多寫(xiě),不漏掉每一次學(xué)語(yǔ)文的機(jī)會(huì),向書(shū)籍、報(bào)刊學(xué),向一切可學(xué)的人學(xué),讓語(yǔ)文服務(wù)美好的明天,輝煌燦爛的未來(lái)!!!
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇七
說(shuō)一說(shuō)羞澀開(kāi)口的傾訴。
燈火就在不遠(yuǎn)闌珊處。
――20xx年央視春晚歌曲《回家的路》。
歌詞中,“說(shuō)一說(shuō)/羞澀開(kāi)口的傾訴/燈火就在/不遠(yuǎn)闌珊處。”這里有兩處用詞錯(cuò)誤。“傾訴”的意思為“把心事盡情訴說(shuō)出來(lái)”,與“羞澀開(kāi)口”相矛盾,更與“說(shuō)一說(shuō)”搭配不當(dāng)。“燈火闌珊”出自南宋辛棄疾的《青玉案?元夕》,原詞為“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“闌珊”指的是燈火將盡或衰落的樣子,因?yàn)楣湃它c(diǎn)的是蠟燭或者油燈,所以燒到最后會(huì)先出現(xiàn)燈光衰弱的現(xiàn)象。現(xiàn)代社會(huì)用的都是電,就不會(huì)再有“燈火闌珊”了,即使是深夜的路燈依然熠熠生輝。
即學(xué)即用。
1.下面的句子中有一個(gè)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái),說(shuō)明理由,并換一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
清早上火車(chē)站/長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人。(20xx年央視春晚歌曲《從前慢》)。
2.請(qǐng)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
(1)燈火輝煌。
近義詞:__________________。
反義詞:__________________。
(2)春意盎然。
近義詞:__________________。
反義詞:__________________。
3.白居易《詠懷》詩(shī)曰:“白發(fā)滿頭歸得也,詩(shī)情酒興漸闌珊。”成語(yǔ)_________________________即出自此詩(shī)。請(qǐng)你另外給該詞語(yǔ)造一個(gè)句子。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇八
語(yǔ)文真是無(wú)處不在,在游戲中,在書(shū)籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語(yǔ)文,只是你沒(méi)有察覺(jué),讓我們進(jìn)入語(yǔ)文的天地吧!
游戲中有語(yǔ)文。記得我小時(shí)候,我還不會(huì)上網(wǎng),是媽媽教我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),教我如何玩游戲,還告訴我游戲中的字,漸漸地我在游戲中學(xué)習(xí)了一些字,還知道了一些詞語(yǔ),玩游戲中真是有語(yǔ)文呀!通過(guò)游戲我既得到了樂(lè)趣又認(rèn)識(shí)了字,真是一舉兩得。語(yǔ)文真是處處都有呀!
影視中也有語(yǔ)文。只是你沒(méi)有細(xì)心發(fā)覺(jué)它,有一些字我不知道怎么讀,有些影視中就有一些難的字,它就會(huì)告訴你怎么讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海里,等到寫(xiě)作文的時(shí)候還可以用。影視之中真是有語(yǔ)文,語(yǔ)文真是處處都有呀!
書(shū)籍中更是有語(yǔ)文。書(shū)是知識(shí)的海洋,所有的書(shū)都是由字構(gòu)成的,你要是不識(shí)字,所有的書(shū)你都無(wú)法閱讀,你要是沒(méi)有語(yǔ)文基礎(chǔ),所有的故事你將都會(huì)看不懂。通過(guò)這些年語(yǔ)文的學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)讀書(shū),讀懂書(shū)。書(shū)中的故事?tīng)恳遥屛以絹?lái)越來(lái)喜歡書(shū)籍,越來(lái)越喜歡語(yǔ)文。知道語(yǔ)文的重要,我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。語(yǔ)文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語(yǔ)文,語(yǔ)文到處都是語(yǔ)文,我們其實(shí)天天都在接觸,比如說(shuō)每天晚上我們都要讀書(shū),學(xué)習(xí),寫(xiě)字,我們要用眼睛觀察,發(fā)現(xiàn)我們生活中的語(yǔ)文。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇九
比如,有一次,在一個(gè)商店門(mén)口,看帶這樣幾個(gè)字:特別觀注。本來(lái)著幾個(gè)字是很長(zhǎng)見(jiàn)的。可是,我無(wú)意中多看了幾眼。突然,發(fā)現(xiàn)“特別觀注”的“觀”錯(cuò)了,應(yīng)該是“關(guān)門(mén)”的“關(guān)”。著使我感到疑惑了。為什么著個(gè)常見(jiàn)字還這么容易錯(cuò)呢?可見(jiàn),這生活中處處有語(yǔ)文,如果語(yǔ)文的功底不夠好的話,就會(huì)出現(xiàn)想這樣引人發(fā)笑的地方。
其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具,還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。比如說(shuō):一個(gè)人在不愉快時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個(gè)人在失敗后,情緒低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的影響是無(wú)法比擬的。
在這一點(diǎn)上,我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文,尤其是散文和詩(shī)詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的,凡此種種,各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文,情意深長(zhǎng),雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的,有幻想的,有敘事的,有抒情的,有哲理的,凡此種種,各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng),射人先射馬,擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。我有些坐不住了,拿起筆,寫(xiě)下自己的文章,我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。
總之,語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們,讓我們善用語(yǔ)文吧!從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣,它是人類(lèi)溝通的,聯(lián)絡(luò)的情感的重要方式。語(yǔ)文宮殿里有學(xué)不盡的知識(shí),我們只要對(duì)生活仔細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。因?yàn)椋覀兊摹?/p>
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇十
著名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“生活就如源泉,語(yǔ)文猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流著。”秋雨綿綿,如同扯不斷的絲、剪不斷的線,望著眼前的細(xì)雨,我陷入了深深的沉思:因?yàn)槲冶灰粋€(gè)“攔路虎”困住了,幾乎絞盡腦汁,仍然百思不得其解,就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間,飛揚(yáng)的思緒悄然勾起了我無(wú)盡的回憶。
前些日子,我們剛學(xué)習(xí)了莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,文中的“我”因一直有病,在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后,“心驚肉跳”,“嚇得幾乎暈倒”,不敢再往上爬。最后在爸爸的引導(dǎo)勸告下,才勇敢地度過(guò)了難關(guān),想到這兒,我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆:是啊!在人生的道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分化為小困難,一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地解決,終將戰(zhàn)勝巨大的困難,贏得最后的勝利。
訴他只有幾個(gè)月的時(shí)間,但他仍舊沒(méi)有放棄寫(xiě)作,功夫不負(fù)有心人,短短的幾個(gè)月,霍金編寫(xiě)了《黑洞》等作品。想到這,頓時(shí)一股暖流涌遍了全身,我的這些學(xué)習(xí)上的小小困難與他們相比,真是微不足道。于是,我重新審視自己的解題思路,反復(fù)推敲,一邊畫(huà)線段圖,一邊回顧老師上課時(shí)的例題講解,困難終于被我克服了。
夜深了,月亮偷偷地張望著大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛,皎潔的月光給大地增添了無(wú)限的銀輝。望著眼前的.美景,深感語(yǔ)文在我們生活中靜靜地流淌,已成為生命中不可或缺的一部分。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇十一
每到過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié),則由爸爸和叔叔來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián),而我,則在一旁觀看了起來(lái)。首先映入我眼簾的是“一年好運(yùn)隨春到,四季彩云滾滾來(lái)。”那--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個(gè)頭腦來(lái),恰巧,這時(shí),表哥走了過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):何不去請(qǐng)教請(qǐng)教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說(shuō):“表哥,你看,這大門(mén)上的春聯(lián)表示什么意思啊?”表哥聽(tīng)罷,琢磨了一陣,說(shuō):“這副春聯(lián)不難解釋?zhuān)鼘?xiě)出了對(duì)新的一年的美好愿望,希望一年到頭都萬(wàn)事如意,明白了嗎?”聽(tīng)了這番話,我恍然大悟,原來(lái)它是這樣一個(gè)意思啊!這時(shí),爸爸又拿來(lái)一副春聯(lián),我湊上前去一瞧,原來(lái)是“一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)。”這副對(duì)聯(lián)我懂,它表達(dá)了家和萬(wàn)事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯(lián)的字里行間無(wú)不散發(fā)著語(yǔ)文的氣息與之博大精深。通過(guò)這些對(duì)聯(lián),我學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識(shí),我仿佛感覺(jué)到胸膛在拓展,奇妙的語(yǔ)文知識(shí)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。語(yǔ)文,是人類(lèi)感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書(shū)。,讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧!
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇十二
我們可以從很多地方學(xué)到語(yǔ)文,只要你留心觀察,一定會(huì)從中找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得一天,我和媽媽走在路上,“咦”我不禁叫了一聲,原來(lái),一家寵物店的招牌把我的目光吸引住了。唉,你猜,它叫什么名字?告訴你吧,他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了個(gè)妙。我心想,他這么妙的名字一定會(huì)吸引許多顧客吧!還有一次,我看見(jiàn)了個(gè)衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵,真有趣啊!想著想著,我便撲哧的笑了起來(lái)。看來(lái)語(yǔ)文中的諧音字還能為商業(yè)賺錢(qián)啊。
過(guò)年的時(shí)候,我的姥姥家做客,雞、鴨、魚(yú)、肉、豆腐等都端了上來(lái)。這是姥姥發(fā)話了:每個(gè)人必須吃塊豆腐,因?yàn)樗小岸几!钡囊馑肌3酝晔⒀绾螅覀冇秩ベN對(duì)聯(lián),你瞧,我看見(jiàn)一戶人家的門(mén)上貼著:上聯(lián):橘子洲舟行洲,舟行洲不行。下聯(lián):凌云閣閣停鴿,鴿飛閣不飛。我讀著,心里不禁想:這家的對(duì)聯(lián)可真好玩,真有點(diǎn)繞口令的風(fēng)味。還有一個(gè):上聯(lián):一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高。多么經(jīng)典啊!還有“上聯(lián):喜居寶地千年旺,福照家門(mén)萬(wàn)事興。橫批:喜迎新春。原來(lái),我們還可以從對(duì)聯(lián)中學(xué)到語(yǔ)文。
還有一次,我在路上看到了”鼎“這個(gè)字,于是,我便仔細(xì)觀察了一下,起初還以為是招牌上錯(cuò)了,可后來(lái)一,嘿,等我查完后,竟然發(fā)現(xiàn)是我自己寫(xiě)錯(cuò)了。我不由得大吃一驚。在這幾天了,我竟然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字。唉,我還能從招牌中學(xué)到語(yǔ)文。
怎么樣,生活中的語(yǔ)文真的很有趣吧!告訴你一個(gè)事情,要想找到其中的樂(lè)趣,首先就要仔細(xì)觀察,因?yàn)檫@樣,你才會(huì)在生活中學(xué)到語(yǔ)文哦。使自己的語(yǔ)文水平大大提高。這便是一種真正的語(yǔ)文樂(lè)趣哦!但要告訴你的是:,只要你肯觀察肯思考,那么你一定會(huì)感受到語(yǔ)文的魅力,讓你回味無(wú)窮。
2023年生活處處有語(yǔ)文字(精選13篇)篇十三
那是一個(gè)星期前,馬上該輪到我演講古詩(shī)了,可古詩(shī)的原文,譯文與賞析都太長(zhǎng)了,我怎么背也只能記住一會(huì)兒,而且下周三就要演講了,老師要求脫稿,我要不會(huì)背一定會(huì)被批評(píng)的,就這樣我背了三天,到了周末,但沒(méi)有什么太大進(jìn)展,我的心情真是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
星期六的下午,我路過(guò)公園,發(fā)現(xiàn)花兒落得滿地都是,空中還在飄蕩著花朵,立即想到了我演講的古詩(shī)也是講落花的,便立刻走進(jìn)公園,拿出隨身攜帶的布滿了密密麻麻的小字的詩(shī)稿,一邊讀書(shū)一邊看景,發(fā)現(xiàn)古詩(shī)描繪的情景與公園中的景象很貼切,我便先欣賞這種景色,再把它印在腦海里,一邊想象這種情景,一邊背古詩(shī),結(jié)果十幾分鐘就會(huì)背了,而且背得很熟,我又一邊想象這種情景一邊背譯文,也是很快就會(huì)背了,我又把古詩(shī)原文,譯文,和這情景結(jié)合在一起背賞析,結(jié)果脫口而出!這張令人頭痛的古詩(shī)稿費(fèi)了我那么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在卻用了不到四十分鐘的時(shí)間,把原文,譯文及賞析全背會(huì)了,這令我既驚訝又興奮。哦,!
還有一次,我去參觀三味書(shū)屋,我認(rèn)真地聽(tīng)著爸爸給我介紹魯迅的一些事跡,魯迅的作品及曾魯迅的精神,我發(fā)現(xiàn)自己也記住了不少,效果比在課本上學(xué)習(xí)之后去刻意地背誦好多了。哦,!
生活是最好的老師,與其在書(shū)本中學(xué)習(xí),不如在生活中尋找。因?yàn)椤?/p>