讀后感可以引發我們對于文學作品的深入思考，幫助我們建立批判性的閱讀態度。在下面，小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇一
你敢在荒無人煙的小島上生活28年嗎？你一定不敢！但英國小說家丹尼爾笛福筆下的魯賓孫就敢！
《魯賓孫漂流記》記敘的是英國人魯賓孫因乘船遇到風暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰勝種種困難，最后終于回到祖國的故事。
魯賓孫之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態度有密切的關系。他把好處和壞處對照起來看，是自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經驗，對于處在現代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啟示。
我們在父母愛的滋潤下，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設施的荒島獨自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。
魯賓孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難、頑強生存下去的精神深深地打動了我。現代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇于主宰自己的命運！
啟示，每個人都能在生活上當第二個“魯賓孫”，學習他自力更生的精神。如：做家務活、獨立完成作業……社會就像是一個荒島，只有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學會獨立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇二
魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。
讀完這本書，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
王愉鑒。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇三
一個人不論遇到什么樣的困難，必須學會樂觀地接受現實，并用自己的雙手去改變現狀，這就是我從小說《魯賓遜漂流記》里得到的最大收獲。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上艱難求生。然而，太平洋上繁若星辰的島嶼，一直到十九世紀才一一精確地標注是在歐洲航海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒有島嶼的汪洋。
在英國文學中，《魯濱遜漂流記》是第一部現實主義小說，它創造了新的文學體裁!
這本書的主要內容講的是：一位英國青年厭倦了家里平淡無奇的生活，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到了可怕的風暴。他獨自一人漂流到一個陌生的荒島，靠著雙手說和工具，造房子種糧食，養牲畜還從土著人的刀下救了一個人······魯濱孫用了二十八年的時間，把荒島建設成了一個世外桃源，最后又奇跡般的回到歐洲!
笛福為我們創造了一個具有征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神的魯濱遜的形象，他代表了資產階級在原始積累時期的冒險進取精神!
這篇小說的每一個地方都讓我難忘，也讓我覺得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自制工具、加工食物的時候吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭遇地震、生病和看見野人時，心里是多么地害怕。我想我以后也要象魯濱遜一樣，堅強，樂觀，執著，勇敢地面對生活的挑戰。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇四
前幾天我看了一本書《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索。書中講述了魯濱遜敢于到外面去冒險，一心想去航海的故事。
魯濱遜出生在英國約克城的一個家庭，他從小就有冒險的念頭。20歲那年，他不聽父母的勸告，就私自去航海冒險了。魯濱遜在外面經歷了許多挫折和困難。可是，有一次偶遇的機會他救了一個野人，并給他取名叫“星期五”。而且魯濱遜教會了他許多東西。有一次，他們救助了一位船長，是因為他的船員叛變了。事情發生過后，這位船長本來是到英國的，所以就把魯濱遜送回了英國。
我的道路是平坦的，可我就是身在福中不知福，我一直抱怨著抱怨那，而且我還很懶惰。看完這本書以后，我覺得我自己好像長大了，我變得勇敢，遇到困難不退縮，而是勇敢地去面對它。我不像以前那樣膽小怕事了，現在的我遇到任何事都不會輕易退縮了。魯濱遜的強烈求生欲望和他的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦起到了作用。
任性、依賴、嬌氣、懶惰是大多數人的缺點。我們要培養在艱苦的環境下生存，我必須從現在做起。讓我們一起努力吧!
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇五
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇六
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所學所知，歷盡千辛萬苦，終于頑強地存活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業，信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同于國教信仰的立場，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發了他的長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那么危險時，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據老師說的，先關了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇七
當我合上眼前這本神奇的《魯濱遜漂流記》后，我緊懸的心終于放了下來，同時也長舒了一口氣——書中主人公魯濱遜的傳奇經歷終于畫上了一個圓滿的句號。
魯濱遜·克魯索是一個熱衷于冒險的年輕人，他不聽父母勸阻，踏上了出海的道路，卻因海難孤身一人流落到荒島上。但他并沒有放棄希望，而是運用畢生的所知所識，在荒島上開辟家園，還馴服了野人“星期五”。最終，他在一次劫持案中救了一位船長，船長兌現諾言，把流亡了27年的魯濱遜送回了家鄉。
魯濱遜蕩氣回腸，扣人心弦的冒險結束了，然而我的思緒并沒有結束：“如果我是魯濱遜，我該如何應對這一切困難?”
如果我是魯濱遜，當我孤身一人被海水沖上荒島，我不可能有活下去的信心與希望，因為我沒有那么大的魄力。
如果我是魯濱遜，當我面對沒有任何工具的荒島時，我不可能自食其力開辟家園，制作小舟，種植小麥，圈養山羊，因為我沒有那么大的能力。
如果我是魯濱遜，當我看到野人們用自己同胞的身體當食物開宴會時，我不可能抑制住恐懼的心理去營救被俘虜的野人，更不可能馴服他，因為我沒有那么大的膽量。
……。
值得深思……。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇八
今天老師布置了一項十分特別的作業，就是和父母一起讀書一小時。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來。”聽了我的回答，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經過這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我們要作一個面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇九
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經過他的努力，終于有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。
我認為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅持不懈，勇于嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我說的幾點，你不管做什么事情都能成功的。
每本書中都蘊含著一個做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十
當我讀到“我差不多淡忘了要回英國、回到文明社會去”時，我深深地震撼了，魯濱遜竟然有如此強大的野外生存能力。要是別人，必定早已死亡。
在這么惡劣的環境下，還能造出房子、貯藏室，而且還有后門。
當我看完全書時，我已佩服地五體投地了，孤身一人走遍荒島，還結識了一個野人，有吃有住生活得很是滋潤。一個人，能在荒山野嶺安居樂業，多么不容易啊！而且，時時刻刻都會有野人、野獸出沒很危險。從這一點，就能看出，魯濱遜多么勇敢、多么厲害、不畏險惡、勇往直前。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十一
這個假期我讀了這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"。
但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富!
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十二
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。
魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。
書中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應該向他學習他為了夢想而堅持的精神，學習他流落荒島而努力求生的精神，學習他勇救“星期五”的見義勇為精神，學習他毅力不倒最終得以戰勝磨難的精神。魯濱遜堅強、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧!
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十三
這本書是英國大作家丹尼爾·笛福的作品。魯濱遜是一個英國人，他年紀輕輕，就擁有了許多財富，父親勸他做一名律師，但他卻不聽勸阻，開始了海上冒險。終于，再一次颶風的襲擊下，魯濱遜被吹到了一個荒島上，孤苦伶仃，生活艱苦。荒島上危機四伏，時刻面臨著生命危險。
要是平常人，肯定會認為自己已經徹底陷入了死亡，心灰意冷，等待著死神的光臨。但聰明的魯濱遜沒有放棄生的希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上生存了下來，經歷了地震，生病，擁有了自己的籬笆小院，擁有了屬于自己的羊圈，寵物，糧食……他一次又一次的用自己的智慧逃脫危險，一次又一次的接受生命的潤澤。這都是怎么得到的？這都是魯濱遜用自己辛勤的勞動和堅定的信念換來的呀！
勞動最可貴，只有會勞動，勤勞動，才能成為一個真正成功的人！
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十四
放暑假了!哥哥給了我一本課外書，名叫《魯濱遜漂流記》。
我這本書整整花了三個星期才看完，我覺的魯濱遜勇敢、聰明、勤勞，非常值得我們學習。他在島上的生活中遇到了很多的困難，但他從來不灰心、不氣餒，我們在生活、學習中也會遇到各種困難，我們也要學習他這種精神，不灰心不氣餒，戰勝困難，實現夢想!
我非常喜歡讀書，特別喜歡讀一些歷險故事。引人入勝的故事情節會讓我身臨其境，當主人公遇到艱辛磨難絕望時，我替他著急;當主人公通過自己的毅力度過難關時，我會長長的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來到荒島的時候，他什么都沒有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經過好多年的實驗，成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏得了他對自己的忠心。終于在28年后成功的離開了荒島，回到了自己的家鄉。
魯濱遜在荒島求生的經歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會幫他擠羊奶，做農活，還會幫他出主意，也許就可以離開荒島。
這個想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認識：想象中的事情和真實嘗試是不一樣的，要想戰勝真實中的種.種困難，就要從平時的點滴小事做起。在去青海的時候，爸爸就對我說，高原上的飲食和氣候與我們濟南的飲食和氣候是不同的，要多做些準備。我聽后沒有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經常會感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽，可是為了挑戰自己我還是堅持了下來，這樣的經歷更能讓我體會到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現在的生活學習條件這樣優越，更應該珍惜現在的時間來努力學習。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十五
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。我是前晚開始看的，連著看了幾天，看完，我的心情久久不能平靜。
我很難想象一個人在荒島孤獨的生活，看著魯濱孫的經歷，再想想自己，我就覺得慚愧，臉就會發紅!因為我現在除了讀書，別的家務活都不用干，但是我并不因此覺得幸福，相反還整天發牢騷。不過，從魯濱遜的身上我又覺得人的潛能是無限大的。記得有一次，弟弟發高燒了，媽媽和奶奶都去醫院了，就只剩下我。看著偌大的房子，我不慌不忙，自己買菜，做飯，洗衣服，晾衣服，還把家里地板拖得干干凈凈。
媽媽奶奶回到家一看，都不敢相信自己的眼睛。都豎起大拇指夸獎我呢，要知道那時我才讀小學一年級。
《魯濱遜漂流記》告訴我，人要堅強的活著。你不試試，永遠都不知道自己有多厲害!
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十六
我讀過很多書，其中有一本深深打動我的是《魯濱遜漂流記》。
最讓我吃驚的是，有一次魯濱遜在海邊散步，突然，他看到一群野人在一塊大石頭旁邊吃人肉!但他并沒有驚慌，腦子里冒出了一個大膽的想法：讓野人成為自己的奴隸!他拿了幾把槍，打傷了幾個追趕同類的野人。被追的野人筋疲力盡，倒在地上。羅賓遜把野人帶回家，稱野人為“星期五”。看到這里，我想：魯濱遜太勇敢了，他可以靠自己的智慧在這個孤島上生存。
看完《魯濱遜漂流記》，我覺得一個人無論在什么環境下都要有頑強的生命力和樂觀向上的精神。
最新六年級魯賓遜漂流記讀后感（模板17篇）篇十七
唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”毛澤東說過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀!”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”
今年寒假我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發。
這本書是英國著名小說家笛福的作品，魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島，當時他身上僅有一些煙草，一把刀和一個煙斗，他花了30天的時間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著自我的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫忙船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒有一個人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說這簡直是個奇跡，當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄，期望所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身處絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的應對生活，創造生活，實在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動就會變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現自我的人生目標。