優(yōu)秀作文是對一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫成的文章。以這些優(yōu)秀作文范文為例，我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇一
上周二，我們班和一班打了一場精彩激烈的籃球賽。
比賽開始了，我方先發(fā)球。球在我方隊(duì)員之間輪流傳開，不一會(huì)兒，球傳到了高個(gè)子隊(duì)員薛飛手里，他繞過對方的兩個(gè)防守隊(duì)員，來到籃筐底下，然后輕輕一跳，可惜球沒進(jìn)。緊接著計(jì)嘉偉憑借他那身材矮小靈活的優(yōu)勢，敏捷地跑到三分線內(nèi)，一個(gè)三步上籃，可惜又沒進(jìn)。我們越打越勇，球在我班手中傳來傳去。可是，我班的籃球隊(duì)員就像中國足球隊(duì)一樣“臨門一腳”太差，雖然球大多數(shù)時(shí)間都在我班手中，但就是投不中。最后，擁有一個(gè)小籃球隊(duì)員的一班投進(jìn)了一球。
比賽結(jié)束了，我班以0：2負(fù)于一班。但是我們并不氣餒，因?yàn)槲野嚓?duì)員都是“山寨”選手，能打滿比賽只輸一球，也算雖敗猶榮。我相信只要我們苦練投籃，下次一定能贏。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇二
“同學(xué)們，籃球賽就要開始了，請安靜！安靜！”身材魁梧的體育老師手拿話筒在人群中游走，即使有著話筒的幫助，可現(xiàn)場仍就如同炸開了鍋一般。沒錯(cuò)，現(xiàn)在進(jìn)行的就是本校與二小的籃球比賽！
“有請雙方成員入場！”體育老師實(shí)在是奈何不了這一個(gè)個(gè)迷妹迷弟們，只好管好參賽成員了。我?；@球隊(duì)隊(duì)員踏著整齊的步伐來到了籃球場上，成員分別有：隊(duì)長李宏杰、“靈活小子”宋民俊、“籃板高手”黃華、“分?jǐn)?shù)收割”廖越、黃翔宇、林慶元、吳閔豪。幾個(gè)人一字排開，氣勢滿滿。而二小隊(duì)員也絲毫不遜色，憑借著絕對的身高優(yōu)勢俯視我方球員。一時(shí)間，場上硝煙彌漫，場下人山人海。
著一聲清脆的響聲，比賽開始了。瞧！李宏杰率先拿球搶占了先機(jī)，可沒想到，二小隊(duì)員早有準(zhǔn)備，一直在阻擋李宏杰上球，他兩切磋幾分鐘后，李宏杰一個(gè)假動(dòng)作騙過了二小隊(duì)員，一個(gè)甩手就球傳給了距離籃筐最近的廖越。廖越穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×嘶@球，一個(gè)大跳，投球！球在空中三百六十度轉(zhuǎn)體，像在跳拉丁舞一般，緊接著掉入籃筐之中..中了！觀眾們的尖叫聲不絕于耳，鼓掌聲震耳欲聾，而隊(duì)員們也露出了欣慰的微笑。好景不長，剛剛得了一分，轉(zhuǎn)眼間球又落到二小隊(duì)員手中了。隊(duì)員了顧不上慶祝，立即進(jìn)入防守狀態(tài)。二小隊(duì)員憑借著身高優(yōu)勢直接選擇了二分線上籃，黃華這個(gè)籃板高手怎會(huì)容得二小隊(duì)員上籃，只見他奮力跳起，將球攔了下來。觀眾們不由得驚呼：好險(xiǎn)，而隊(duì)員們也被嚇出了一身冷汗。比賽愈發(fā)激烈了，隊(duì)員們都拼盡全力，累的汗流浹背。體育老師要求中場休息，調(diào)整隊(duì)員狀態(tài)。比分是二小18，我校19，僅一分之差！
第二場開始了，隊(duì)員們精神抖擻，高度集中不敢有半分松懈！宋民俊拿球，二小隊(duì)員連忙防守，哼，宋民俊靈活小子的稱號(hào)可不是浪得虛名的！只見他身輕如燕，巧妙避過了防守，兩分球，中了！在場觀眾歡呼雀躍，而宋民俊也興奮不已，高聲歡呼。緊接著，二小主力拿球，一個(gè)箭步，上籃歡呼一氣呵成。我校隊(duì)員經(jīng)過這次教訓(xùn)后，愈發(fā)警惕了。隊(duì)員們愈戰(zhàn)愈勇，最終取得了勝利。
本次籃球賽也隨著我校的勝利圓滿結(jié)束了！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇三
????語文科組蔣瑞鈿07.3.23。
第一年教三年級(jí)，因此該如何指導(dǎo)學(xué)生的作文，讓他們能在以后的學(xué)習(xí)中打下扎實(shí)的作文基本功，便成為了我首先要思考的問題。雖然有同年級(jí)的前輩們的悉心指導(dǎo)，但一直還是有些疑問在心頭，直到聽了張老師的作文課后，各種的疑問才迎刃而解。
一個(gè)平凡的紙圈，一把普通的小剪刀，一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻讓所有的學(xué)生為之瘋狂。先給學(xué)生一個(gè)難題：怎么讓一張白紙從兩面變成只有一面？然后出示莫比烏斯圈，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。如果說這是一節(jié)作文課，我要說它更象一節(jié)好玩的活動(dòng)課。除了“玩”紙圈，還可以“玩”題目，“玩”正文。一般我們指導(dǎo)作文只會(huì)要求學(xué)生為自己的文章擬一個(gè)題目，而張老師卻給了學(xué)生一個(gè)任務(wù)：自擬三個(gè)或以上的題目，并標(biāo)出你最想寫的'一個(gè)題目。于是學(xué)生都發(fā)揮自己的想象，擬出了各種新穎的題目。動(dòng)筆后一段時(shí)間，張老師又要求同學(xué)們互相找出別人作文中的好詞好句及閃亮點(diǎn)，讓學(xué)生懂得了發(fā)掘別人優(yōu)點(diǎn)。這樣一堂課下來，學(xué)生在“玩玩、說說、寫寫”中不知不覺的就完成了一篇作文。
在接下來的報(bào)告中，張老師的發(fā)言讓我感受頗深，我們知道，傳統(tǒng)意義上的作文教學(xué)，其取向大多在共性化的訓(xùn)練上?；谶@種取向的作文教學(xué)，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練目標(biāo)的統(tǒng)一、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練流程的預(yù)設(shè)、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練結(jié)果的達(dá)成。最終導(dǎo)致作文教學(xué)中充塞著偽圣化的情感、功利化的思想、成人化的表達(dá)，惟獨(dú)喪失了學(xué)生自己的個(gè)性。有鑒于此，張化萬先生旗幟鮮明的主張“必須擯棄知識(shí)本位的傳統(tǒng)觀念，以人的發(fā)展為本，尊重學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利和個(gè)性差異，進(jìn)行認(rèn)真而有效的作文教學(xué)改革。”他主張作文教學(xué)要減少對寫話和習(xí)作的種種束縛和限制，為學(xué)生提供廣闊的表達(dá)空間；他主張作文教學(xué)要特別重視學(xué)生的自由表達(dá)，在表達(dá)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；他主張作文教學(xué)要激發(fā)學(xué)生豐富的想像力，鼓勵(lì)學(xué)生寫想像作文。這些理念的弘揚(yáng)、策略的設(shè)計(jì)，集中反映了張老師主張“個(gè)性化發(fā)展”的作文教學(xué)取向。
張老師認(rèn)為：小學(xué)生作文是習(xí)作，不是創(chuàng)作。作文教學(xué)不是培養(yǎng)未來作家的，而是培養(yǎng)將來公民的語文素養(yǎng)的。小學(xué)生習(xí)作不要強(qiáng)調(diào)中心的思想性，不要強(qiáng)調(diào)立意的深刻性，不要強(qiáng)調(diào)選材的典型性，不要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的精巧性，更不要誤導(dǎo)學(xué)生紀(jì)實(shí)習(xí)作“虛構(gòu)”，絕不為胡編亂造開綠燈。必須讓學(xué)生的作文有更多的讀者，更多的傾聽者欣賞者，讓學(xué)生得到情感滿足，在溝通中獲得成功的心理體現(xiàn)，懂得寫作文的意義，增強(qiáng)作文的社會(huì)責(zé)任感，明白習(xí)作要求。以成功促進(jìn)兒童的新的作文學(xué)習(xí)。要使學(xué)生作文有興趣，學(xué)生首先要玩得有趣，要盡可能地組織學(xué)生玩，把玩進(jìn)行到底。要學(xué)生作文有興趣，教師的課要上得有趣，要盡可能地貼近學(xué)生的心理。要學(xué)生對作文感興趣，作文評價(jià)交流的方式方法要有趣，并讓所有的學(xué)生都不同程度地獲得成功，獲得欣賞贊揚(yáng)。
張老師還告訴我們不但要關(guān)注學(xué)生寫作學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生在寫話和習(xí)作材料的準(zhǔn)備過程中的表現(xiàn)。在寫作材料準(zhǔn)備過程中，能生動(dòng)具體地折射出學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀上的不同，可以尋找學(xué)生在寫作準(zhǔn)備的方法、習(xí)慣上的個(gè)性特點(diǎn)與優(yōu)劣，能夠更清晰地為學(xué)生寫作結(jié)果的差異找到答案，為提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)提出更有針對性、操作性的改進(jìn)措施。
聽了張老師的一番話，觀摩了他如何帶領(lǐng)著學(xué)生快樂的“玩”作文，讓我明白了以后在指導(dǎo)學(xué)生的作文時(shí)該從什么地方著手。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇四
今天下午三時(shí)半，我準(zhǔn)時(shí)打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊(duì)迎戰(zhàn)山東魯能隊(duì)。等了好長時(shí)間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊(duì)員都十分謹(jǐn)慎。
全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個(gè)不停。
武漢隊(duì)前鋒5號(hào)在比賽進(jìn)行到6分鐘時(shí)受了小傷，下場休息了兩分鐘，當(dāng)時(shí)我想你一定要堅(jiān)持繼續(xù)參加比賽，做一名堅(jiān)強(qiáng)的.球員。
20分種過去了，山東魯能隊(duì)把比分拉成了1：0，他們隊(duì)贏了一球，在這時(shí)我們的隊(duì)員心理壓力更大了，可隊(duì)員們還是放下了包袱努力打好每一個(gè)球。
時(shí)間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊(duì)暫時(shí)落后一球。我在心里暗自為武漢隊(duì)加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機(jī)會(huì)的。
下半場一開始武漢隊(duì)5號(hào)前鋒把球傳給8號(hào)，8號(hào)一個(gè)頭球讓球“沖”進(jìn)了球門，這是武漢隊(duì)本場比賽的第一個(gè)進(jìn)球，我們把比分扳平。
全場觀眾大聲歡呼起來，還放起了煙火！
10分鐘后武漢隊(duì)8號(hào)后位又進(jìn)了一球，離球門約有10米距離時(shí)一個(gè)直線球，進(jìn)了，當(dāng)時(shí)我身上嚇出一身冷汗。我想“武漢隊(duì)越來越團(tuán)結(jié)了，打得也越來越好了?！?/p>
不多久，武漢隊(duì)又進(jìn)了一球，真是好戲連臺(tái)呀。
武漢隊(duì)隊(duì)員中場犯規(guī)了，山東魯能隊(duì)罰進(jìn)了一個(gè)點(diǎn)球。
裁判的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們武漢天龍黃鶴樓隊(duì)終于反敗為勝，以3：2戰(zhàn)勝山東魯能隊(duì)，當(dāng)時(shí)我心里可得意了。
指導(dǎo)教師：秦怡。
簡評：想不到你還是一個(gè)＂小球迷＂呢！能夠結(jié)合比賽寫出自己的緊張心情，可讀性強(qiáng)．。
投稿:-6-1122:01:45。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇五
“六[一]班加油”?！傲鵞二]班加油”。加油聲在天空上回響。是誰在大叫呢？原來六[一]班在和六[二]進(jìn)行籃球比賽。
今天班會(huì)課和六[一]班進(jìn)行了一場激烈地籃球賽。
“啾”的一聲，裁判吹響哨子，激烈地比賽便開始了；攀登首先把球搶到了。兩邊的啦啦為各班加油了?！傲鵞一]班加油”。六[二]班加油。兩邊的加油聲此起彼伏。這時(shí)我的心情也十分緊張：害怕六一班搶到球。賽場上攀登運(yùn)球十分順利：風(fēng)雨無阻，可人們常說，越是順利，就越?jīng)]有什么好兆頭。這時(shí)攀登前面忽然出現(xiàn)了一只攔路虎[六一班的隊(duì)員]。也許是被嚇著了，攀登把球運(yùn)在了腳上。一班的隊(duì)員趁這個(gè)非常時(shí)期，從迅雷不及掩耳之勢，把球搶到手了，然后繞過后衛(wèi)之沖我隊(duì)防守區(qū)?！扒蜻M(jìn)了”只聽見一班拉拉隊(duì)，大喊一聲，他們隊(duì)剛上場幾分鐘就進(jìn)了一個(gè)兩分球。而我們隊(duì)開局失利。也許是因?yàn)槲覀冴?duì)輸了第一個(gè)球。隊(duì)員們都感到有一點(diǎn)心慌。而他們隊(duì)正是抓住這一弱點(diǎn)，來連攻我們上半場以10：0戰(zhàn)勝我們。
在中間休息時(shí)間，隊(duì)員們顧不上休息。為了打好下半場，他們認(rèn)真討論起來。下半場開始了，剛一上場我們隊(duì)就贏了一個(gè)球。這時(shí)隊(duì)員們就更有信心了，特別是白念和彭天寶打得非常棒，我們很高興，拉拉隊(duì)的加油聲更大了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻彭天寶因體力不支，導(dǎo)致我們隊(duì)實(shí)力開始減弱。
“啾”，裁判吹響了哨子；雖然我們隊(duì)輸了，但是那種永遠(yuǎn)拼搏的精神沒有輸。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇六
體育課上，我們舉行了一場籃球賽。女生一對，男生一對。
比賽開始了，男生隊(duì)先發(fā)球，只見小孫猛的向上一拋，我們隊(duì)的女生全都跑過去，生怕輸了。可男生隊(duì)的人還是比我方先搶到，對方的人因?yàn)榕艿锰?，所以直接摔倒在地上了，還翻了三個(gè)跟頭，下場休息了。一開始，我們很開心，因?yàn)槟猩?duì)只剩下三個(gè)人了，我們還有四個(gè)人。
但后面，男生們把球傳來傳去的，我們根本搶不到球，最后我們上半場輸了，男生隊(duì)說：“我們休息一會(huì)兒，五分鐘后繼續(xù)。我們垂頭喪氣的從場上下來。我鼓勵(lì)她們說：“加油，還有下半場比賽！”快上場的時(shí)候，我們討論了一會(huì)兒打籃球的技術(shù)就上場了。
第二場比賽開始了，我們突然有種要打架的氣勢向男生們走來。輪到我們先發(fā)球了，小高把球傳給了我，于是我趕緊一邊拍球，一邊向前跑去，讓男生們搶不到球，然后把球丟給了離我最近的一個(gè)隊(duì)友，但她關(guān)鍵時(shí)刻沒把球丟到自己隊(duì)友手里，反而到了男生的手里。幸好隊(duì)友們又把球搶了回來，一個(gè)籃球打得最好的女生把球投到了籃筐里，就在那一瞬間，我們的心都砰砰跳著，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”我們喊道，“我們第二場比賽贏了！”
最后，我們打平了，但這汗水沒白流，這是一場多么令人難忘的籃球賽呀！我們以后還要再比一次！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇七
說到我的愛好，那可是數(shù)不勝數(shù)，特別是對球類最感興趣。有籃球、羽毛球、乒乓球、足球……但我最喜歡的是踢足球。
那天下午，我、小曹、小周、小鄭、小劉、小李聚在一起。經(jīng)過一番商議，我、小劉、小曹一隊(duì)，我們定好規(guī)矩，比賽就開始了。
我隊(duì)發(fā)球，只見對方三人全都圍著我，來了個(gè)“全方位攔截”，我頓時(shí)心生一計(jì)，用腳后跟將球傳給了小曹，而他又將球迅速傳給了小劉，把對手弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對方好像很快摸清了我們的.目的，他們快速調(diào)整，使用了“人盯人戰(zhàn)術(shù)”。小周盯住我，小鄭盯住小劉。小曹見狀，急忙去支援小劉。小劉和小曹互相傳球，正要提腳射門，說時(shí)遲那時(shí)快，他們將球傳給了我，搞得對方措手不及。由于對手緊跟著他倆，根本就沒人防守我。我接住球，發(fā)現(xiàn)對手守門員的左邊有個(gè)空當(dāng)，于是我將球射向空當(dāng)，耶！球進(jìn)了！此時(shí)，該對手發(fā)門球。只見守門員一個(gè)大腳，雖然球彈的很遠(yuǎn)，可是還是出了邊界。小劉將球傳給了我，我一路“過關(guān)斬將”，發(fā)現(xiàn)小曹在對方的禁區(qū)內(nèi)，于是我做了一個(gè)假象，我假裝起腳射門，虛晃一招，蒙騙對方球員，卻將球傳給了小曹，小曹心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，提腳，球又進(jìn)了！我們隊(duì)最終以二比零戰(zhàn)勝了對方。
雖然我們隊(duì)贏了，可是這場比賽我們打得多么艱難呀！看來以后有空一定要多多練習(xí)才行??！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇八
公元20xx年春，一場別開生面的足球賽，在洞二小的操場上舉行。這場比賽匯集六一班的綠林好漢，引得眾人為之旁觀。
只見趙宇春風(fēng)滿面地帶球走在最前面，張鎮(zhèn)業(yè)急紅了眼，使出絕招“秋風(fēng)掃落葉”，把球斷了下來。不過，我們也非等閑之輩，不一會(huì)兒球場便硝煙彌漫、塵土飛揚(yáng)，經(jīng)過一陣亂戰(zhàn)，誰也沒能打破僵局。正當(dāng)大家體力消耗殆盡之時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金dd沈龍忽然橫空出世，一腳漂亮的掃射，球應(yīng)聲而入。嘿，他不愧為我們班的高智商分子之一，連踢球也張弛有度，懂得勞逸結(jié)合。
嘿，那不是……我揉揉眼，原來班主任唐老師也到場觀戰(zhàn)了。她放下了往日的嚴(yán)肅，為我們加油吶喊，一舉一止簡直與球迷無異。正當(dāng)大家觀望之際，一群人已經(jīng)在門前展開混戰(zhàn)，忽然，球滾到在一旁的劉苗欣腳下，他輕輕一推，球一躍飛入網(wǎng)底，2-0。這時(shí)，老師卻遭遇了飛來橫禍dd張子樂不知有意無意將球踢向老師，老師躲閃不及，哎，真尷尬啊！
這次比賽沒有分出勝負(fù)，恰恰給下一場比賽留下了懸念，也更使我們期待下一場比賽的到來。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇九
首先，是我方發(fā)球，只見前鋒（我）小跑著踢著球，來到球場中心，對方前鋒（陳宇航）急忙向我“踢來”，我急忙把球傳給我方中場（楊嫁宣），只見他一接到球，來了個(gè)“佛山無影腳”，頓時(shí)，足球像一個(gè)剛發(fā)出來的煙花，在空中旋轉(zhuǎn)起來，猶如一個(gè)搖滾球，沖向?qū)Ψ角蜷T，可惜被對方守門員的“如來神掌”給防住了。只見對方的前鋒――與我不相上下的陳宇航從對方守門員那“搶”回來，像在踢毽子一樣踮了兩下，然后奮力一踢，足球又像一只小鳥一樣“飛”到了我方守門員――楊p面前。我方的楊p也不是吃素的，只見楊p的腳像裝有彈簧一樣，蹦得高高的，一下子就把球給防住了。緊接著把球傳給了我，我把球傳給楊稼宣，他又傳回給我。就這樣，我倆一路邊跑邊踢地把球帶到了球場中心，緊接著，我把握時(shí)機(jī)腳下一發(fā)力，足球頓時(shí)像離弦的箭沖向?qū)Ψ角蜷T，由于速度太快，對方守門員沒反應(yīng)過來，足球暢通無阻地進(jìn)了球門。
正當(dāng)對方準(zhǔn)備反擊時(shí)，中場時(shí)間到了，上半場結(jié)束了，陳宇航氣急敗壞地說：“下半場我一定會(huì)踢進(jìn)球的”。我聳聳肩膀說：“那咱們騎驢看唱本――走著瞧”。激烈的下半場就要開始了，我急忙叫來隊(duì)員，說：“我們已經(jīng)得1分了，下半場只要防住就可以了…?！?/p>
緊張的下半場開始了，我方球員全部防守內(nèi)場。只見對方陳宇航帶球過來，突然他集中所有力量用力一踢，球就像一頭獅子，向我們“撲”來，只見我方球員高高跳起，把這只兇猛的“獅子”轉(zhuǎn)移到楊稼宣那，楊稼宣又把球踢給了楊p，只見楊p輕松一跳，就把球接住了。就這樣，每當(dāng)對方進(jìn)攻一球過來我們就防一球，一直到比賽結(jié)束。最后我們1：0戰(zhàn)勝對方，我和我的隊(duì)員高興得擁抱起來，而對方陳宇航不但一球都沒進(jìn)，而且還累得筋疲力盡。
踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，今天這場別開生面的'足球賽一定會(huì)讓我終身難忘！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十
那天風(fēng)和日麗，萬里無云，從每個(gè)班級(jí)挑選出來的足球精英們，腳蹬足球鞋，身穿t恤衫，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼里迸發(fā)出狂熱的光芒。體育老師也穿著裁判服，威嚴(yán)地站在場地中央。我也是球員中的一位，因?yàn)槲殷w型強(qiáng)壯，爆發(fā)力強(qiáng)，所以被安排在了后衛(wèi)的位置上。
兩隊(duì)球員剛剛站定，現(xiàn)場便已經(jīng)聞到了濃郁的火藥味。兩旁的拉拉隊(duì)，更是呼聲震天，真可謂響徹云霄。
一聲哨響，比賽正式開始了。我方大前鋒小田，憑借著絕對的身體優(yōu)勢，很快晃過對方球員，來到敵方禁區(qū)。只見對方兩個(gè)后衛(wèi)，分別站在門前，像一堵墻，封死了所有的射門路線。小田面無懼色，沉著冷靜地等待時(shí)機(jī)。正在這時(shí)，他啟動(dòng)了，只見他腳步快速地移動(dòng)，撲朔迷離，令人眼花繚亂。但兩個(gè)后衛(wèi)畢竟接受過正式的訓(xùn)練，不慌不忙地防守著。突然小田大腳一揮，將球傳給了在一旁接應(yīng)的小張。兩個(gè)后衛(wèi)見狀，連忙向小張跑去，守門員的注意力也被吸引到他的身上。但是沒想到，小張突然再次把球又傳給了小田。小田抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)倒掛金鉤，球進(jìn)了。我方球員大聲歡呼起來，高興地抱在一起。
很快，下半場開始了，因?yàn)槭艿?：0的刺激，對方球員如猛虎出山一般猛撲過來。身為本方后衛(wèi)，我要擔(dān)負(fù)起幫助守門員“防彈”的重任。只見敵方球員向我飛奔而來，一波漂亮的過人，起腳把球踢向了球門。我心里暗自一驚，但也得硬著頭皮往上沖。眼看著球離球門越來越近了，我顧不上許多了，不管三七二十一，我腦袋一熱，跳向空中，腦袋迎向了那顆高速旋轉(zhuǎn)的足球。“砰”的一聲，我整個(gè)人被撞得倒在了地上，頭也“嗡嗡”作響。但是，總算把這個(gè)球救下來了。
比賽結(jié)束了，我方取得了勝利，看臺(tái)上再次爆發(fā)出震耳欲聾的聲音，但是剛才那令人亢奮的情景，卻已深深地印在了我的腦海里。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十一
原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經(jīng)曹將軍重畫之后才顯得有生氣比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面]一堂課
“嘻嘻哈哈！”教室里傳來一陣陣笑聲。這是怎么回事？喔！原來是我們班的同學(xué)要上一堂別開生面的作文課。這回，可把同學(xué)們給逗樂了。
只聽她說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)作押韻詩?！敝灰娝诤诎迳蠈懥恕凹亦l(xiāng)”、“綿羊”也出來了。然后，孫老師三個(gè)字、五個(gè)字地增加難度讓我們到黑板上寫，特別是要和“大家樂哈哈”的“哈”字押韻時(shí)，同學(xué)們一窩蜂[注:一個(gè)蜂巢里的蜂一下子都飛出來了。形容許多人亂哄哄地同時(shí)說話或行動(dòng)。]擁到黑板前寫。什么“大家去栽花”、“我媽叫我爸”、“大家吃麻花”……我也。
[1][2]下一頁。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十二
“別開生面”？班會(huì)有什么別開生面的呢？無非總結(jié)一下上周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后講一下該做什么嗎？我告訴你我們班可不是這樣呢。我們要舉行一個(gè)“卡拉ok”選拔賽一共有9名選手。（其中也包括我）。
看，第一位選手登場，他是誰？任昊xx是也。
任xx走上臺(tái)，然后站在講臺(tái)中間，清了清嗓子對評委們說：“各位評委好，我為大家演唱的是國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》”。不止何方神圣說了一句“膽子太大了吧！”開始了，他用他那五音不全的嗓子唱起來了：“起來，不愿作奴隸的`人們，把……嗯嗯……”他不會(huì)唱了，自己很害羞低下頭卻偷偷笑起來。下面的評委也在笑，我笑得更是前俯后仰，眼淚都出來了。他又唱了起來，可惜跑調(diào)了。你知道他的調(diào)跑哪里去了。告訴你已經(jīng)跑到了千里之外了。終于唱完了，他以每秒一千米的速度跑了下來，趴在桌子上笑。（評論：請把歌詞記下以后再來，不能在跑調(diào)了，如果再跑掉的話就不要再來了。）。
看，快看，代xx開始演唱了。代xx是誰？你還不知道她是我們老師的寶貝女兒啊！
只見代xx不緊不慢的走上臺(tái)，然后用它那清脆的聲音開始唱起歌：“我家大門長大開，北京歡迎你……”她悅耳的聲音幾乎每個(gè)字都進(jìn)了評委的耳朵，評委們目不轉(zhuǎn)睛的看著、聽著沒有一點(diǎn)聲音，如果一根針掉在地上都能聽見。唱完了，評委們不停鼓掌。（評委：好、太好了?。?/p>
經(jīng)過激烈的競爭，終于評選出了優(yōu)秀三位同學(xué)分別是：代xx、尚xx、洪xx。
這次的班會(huì)讓我感受很深，我希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動(dòng)，應(yīng)為這樣可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，這真是別開生面的班會(huì)??！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十三
在一個(gè)月前我們上體育課時(shí)體育老師告訴我們下月有籃球賽大家一聽立刻沸騰了大約過了五分鐘才漸漸安靜下來。老師問到誰報(bào)名時(shí)，下面一片寂靜，忽然一個(gè)洪亮的聲音喊道：‘老師我報(bào)名?！ňσ豢丛瓉硎前嚅L有了榜樣我們紛紛報(bào)名。很快有五人報(bào)名成功。在開心中我們沒有想到迎接我們的是長達(dá)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。
三天·兩天·一天。終于球賽來臨了。我們在前半截比賽毫不費(fèi)力?？稍跊Q賽中我們可遇到了難題——六班。六班在比賽時(shí)看我個(gè)子小就對我采用了針對性攻擊我心想一個(gè)月的努力終于可以發(fā)揮了。一個(gè)長傳把球傳給了班長，班長帶球突破的了2分在后面六班努力反擊最后我班以5：3險(xiǎn)勝。
通過這次我明白了很多：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助等。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十四
星期天，天高云淡，秋風(fēng)送爽。下午三點(diǎn)，我和幾個(gè)小伙伴來到小區(qū)的操場上，準(zhǔn)備來一場激動(dòng)人心的足球比賽。
比賽前，我們先選出聲音洪亮的白濤做裁判，然后分成兩隊(duì)。我們分別給自己的隊(duì)取了一個(gè)霸氣無比的隊(duì)名，我們隊(duì)叫“羅馬狼隊(duì)”，對方叫“三獅軍團(tuán)”。很快，雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備，摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。
隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕。我們隊(duì)率先沖向足球，可是卻被三獅軍團(tuán)的隊(duì)長搶了過去。只見他熟練地一邊運(yùn)球，一邊瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就想射門?？上У氖?，他忘了“螳螂捕蟬，黃雀在后”。我三步并作兩步飛奔過去，一個(gè)橫掃，球立即就被我搶過來了，我立刻運(yùn)球飛跑，球門越來越近了。不好，情況危急，三獅軍團(tuán)派出好幾員“大將”從幾個(gè)方向趕來。想搶球？哼，沒門兒！我穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給了在一旁等候的隊(duì)友，他一個(gè)漂亮的斜踢，哈，進(jìn)了！“耶，我們的第一分！”我們隊(duì)的隊(duì)員們高興得一蹦三尺高。首戰(zhàn)告捷，士氣大振。
俗話說得好，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽覀冴?duì)的隊(duì)長在這一局中本來可以再拿下一分的，卻被三獅軍團(tuán)夾擊，球被搶走了。隊(duì)長緊急召回隊(duì)員，一起分析原因，重定計(jì)策，再戰(zhàn)。再次上場的我們雄風(fēng)颯颯，我又一次搶到了球，飛快地運(yùn)球直行，有人來攔，不怕，我有隊(duì)友。就這樣，默契十足的我們，一個(gè)傳一個(gè)，終于，離守門員不足五米了。只見隊(duì)長一個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，接過球后，一個(gè)旋踢踢向了守門員。守門員愣了，場上追逐的隊(duì)員們也愣了，你踩了我一下，我撞了你一下，球就從他們腳底下的空地里鉆了過去，球又一次進(jìn)了。我不禁發(fā)出感嘆：“真是一場別開生面的足球賽啊！”這次比賽，以我們隊(duì)的勝利而告終，隊(duì)員們在操場上大聲歡呼。
通過這次比賽，我知道了只有合作才能有更大的力量，只有合作才能順利輕松地到達(dá)成功的彼岸。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十五
噓噓――隨著一聲清脆響亮的哨聲我們的足球賽正式開始，我們的主力球員郭兄與陳宇，尤其是陳宇那個(gè)力氣十頭牛也拉不過來，被他一腳踢中，那叫一個(gè)痛啊。曾經(jīng)有無數(shù)人被他踢得哭天喊地。由我隊(duì)先發(fā)球，郭兄一個(gè)飛踢把球傳給了陳宇，陳宇帶球前進(jìn)，立馬沖到球門前，不料對方后備，一個(gè)鏟球，成功攔截了球，帶著球過五關(guān)斬六將，一腳踢進(jìn)去，差點(diǎn)就要進(jìn)球了，還好我們的守門員機(jī)靈，一個(gè)飛撲，順利接住了球。開大腳直接傳給了前鋒陳宇，陳宇又一次沖向球門用它熟練的技術(shù)繞開了所有守衛(wèi)，一個(gè)大腳，進(jìn)門啦。又回到開球的時(shí)候，沖鋒的郭兄，沖了過去，陳宇去搶球，搶到球，并且傳給郭兄，郭兄來到了球門前，大家都以為他要射門了可是他卻把球踢走了，這令我們百思不得其解原來是陳宇從后面沖了過來，接住了球，又開大腳，又進(jìn)球了又要開球，陳宇向前跑，用假動(dòng)作進(jìn)了球，我們以5：1贏了。
后面的比賽也很精彩，比賽的過程是快樂的，結(jié)果更是快樂的。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十六
今天語文課上，我們班召開了一次別開生面的有趣的班會(huì)，這次班會(huì)的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題，所以在上課前大家就討論得像炸開了鍋。
上課了，大家從書包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品，不少人看著周圍的同學(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周圍的交換狼吞虎咽上了，可憐的'侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。
上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是小林和小明。
小明也是很搞笑，當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí)，他在書包里仔細(xì)翻了一陣，然后神秘的笑了笑，大家都以為他帶的東西一定很新奇。只見他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋果，大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得，大笑不止，前仰后合。
就這樣一節(jié)，這場有趣的別開生面的班會(huì)結(jié)束了，講臺(tái)上那些食物的后果自然就被我們一掃而光啦。
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十七
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都踏向了回家的路，但非同二班的同學(xué)們卻來到了一個(gè)小廣場上，進(jìn)行了一場別開生面、扣人心弦的足球賽。
“三——二——一，比賽開始！”裁判員小李同學(xué)大聲喊聲到。紅方5號(hào)球員一個(gè)高飛球就將球踢到了藍(lán)方境內(nèi)，藍(lán)方7號(hào)球員躍身一跳，用頭頂飛了球。隨后紅方2號(hào)球員帶著那個(gè)滾動(dòng)的小精靈，左躲右閃，避過對方的圍、追、堵、截，沖破敵人防線，直奔對方球門，與此同時(shí)，藍(lán)方0號(hào)球員（守門員）雙手抱膝，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，頭上直冒冷汗，生怕足球在自己的眼皮底下溜進(jìn)球門。這時(shí)紅方2號(hào)球員腳下一滑，球順勢滾到了藍(lán)方8號(hào)球員的腳下，藍(lán)方8號(hào)球員一路帶著球和7號(hào)球員密切配合，干凈利落把球踢進(jìn)了紅方球門?！耙?！”藍(lán)方球員緊緊圍在一起，大聲歡呼著。而紅方球員卻唉聲嘆氣，急的抓耳撓腮。這時(shí)場外傳來一陣激烈的“啪啪啪”的掌聲，同學(xué)們不約而同地向觀眾席望去，發(fā)現(xiàn)場個(gè)已經(jīng)有近百人在觀看這場比賽了。
其中有一位身穿紅色衣服的小男孩一直盯著藍(lán)方守門員，估計(jì)是想學(xué)學(xué)他聚精會(huì)神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神吧！還有那位身穿禮服，頭戴禮帽的大叔，一直在凝神盯著那個(gè)來回滾動(dòng)的小精靈，時(shí)而緊張，時(shí)而開懷大笑。還有那只雪白的京巴狗，也是他們忠實(shí)的觀眾呢，聽到藍(lán)隊(duì)的.歡呼聲，它也從睡夢中醒來，給藍(lán)方球員祝賀呢！
中場休息結(jié)束后，下半場的比賽拉開了帷幕。紅隊(duì)因?yàn)樯习雸龅氖д`，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，想要扳回一局。但他們忽略了藍(lán)方的傳奇人物——3號(hào)球員，正當(dāng)紅方9號(hào)球員即將踢進(jìn)球門時(shí)，藍(lán)方3號(hào)球員一個(gè)鏟球，將球傳給了5號(hào)球員，5號(hào)球員帶著球，在6、7號(hào)球員的掩護(hù)下，“咚”的一聲，“耶，球進(jìn)了！”藍(lán)方球員再一次高呼著。這時(shí)場外傳來了“紅隊(duì)，加油！”的聲音，紅隊(duì)球員把大家的鼓勵(lì)融入到身體里，重整旗鼓，勢必要扳回比分。
……。
激烈的比賽仍在熱火朝天、如火如荼的進(jìn)行著！
2023年別開生面的球賽（專業(yè)18篇）篇十八
星期一中午，我們班的同學(xué)來到操場，這次是校對決，每班選出三個(gè)男生和兩個(gè)女生來踢足球賽，我們班是藍(lán)隊(duì)，五三班是黃隊(duì)。
緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個(gè)受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進(jìn)門里。突然，三班的隊(duì)員臨門一腳，眼看就要進(jìn)球門，我們的守門員徐博文一下子抱住了球，才使我們沒有占了下風(fēng)。
我們隊(duì)球員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門用力地一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個(gè)足球，心里一直在吶喊：進(jìn)啊，快進(jìn)??！為我們奪得寶貴的一分。“哎呀！這太坑爹了吧！這都不進(jìn)！”太可惜，那個(gè)球居然被三班的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息十分鐘?！彪p方球員坐在草坪上休息。十分鐘過去，比賽又開始了，我們隊(duì)一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的葉碩把足球踢進(jìn)了球門?！芭兑?！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來。
最終，我們班以2：1的分?jǐn)?shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望星期四的一場也能夠勝利。