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講師認定申請書（優質21篇）篇一

申請人：×××，性別×，××年××月×日出生，民族×，住×××市×××街，身份證號碼：×××，是××公司職工。聯系電話×××××。

被申請人：××公司，地址：×××××××。

法定代表人：×××任××職務聯系電話：××××××請求事項。

請求依法認定申請人在×××（時間）受傷為工傷。

事實與理由：

申請人是×××公司職工，于××××年××月被招入公司，在××崗位工作。在××年××月××日上班時間，發生××工作事故，致使申請人××部位受到嚴重傷害。申請人受傷后，在××市××醫院治療，診斷為××，現已住院治療××個月，花費醫藥費××元。

據據《工傷保險條例》第十七條第二款之規定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進行調查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。

此致

××縣（市）勞動和社會保障局。

申請人（簽字）：××。

××××年××月××日。

申請人：王××，男，××年×月×日生，漢族，住××市××路358號，系××建筑工程有限公司職工。

委托代理人：××，××律師事務所律師。聯系電話xxxxxxxxxxx。

請求事項：

請求對申請人因工傷事故導致的殘疾進行勞動能力鑒定。

事實與理由：

2005年2月9日下午3時左右，申請人受單位指派外出購料返回途中，在××施工現場被在同一現場施工的另一公司的裝載機砸傷，經蘭州市勞動局認定為工傷。申請人當即被送往××人民醫院治療，醫生診斷為：骨盆骨折(粉碎)、尿道斷裂、顱底骨折、失血性休克、胸部積壓綜合癥等。在××人民醫院住院治療257天，于2005年10月30日出院并轉往××附屬醫院繼續接受治療，直至2006年6月3日好轉出院，出院診斷為：尿道斷裂術后、骨盆骨折、等。申請人由于身體多處遭受創傷，已經失去了勞動能力，部分生活不能自理，且造成了申請人心理障礙。為此，特申請勞動能力鑒定，請求對申請人的勞動功能障礙程度等級和生活自理障礙程度等級作出鑒定，望予支持。

此致

××勞動能力鑒定委員會。

申請人：王××。

2006年8月20日。

講師認定申請書（優質21篇）篇二

尊敬的院領導：

您好!

本人是20xx級信息工程學院計算機科學與技術(信息技術)14-5班的______，家在_________，父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作，因此，家里收入微薄;又因有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟。妹妹又同時上學，加重了家里的經濟負擔，父母因長年勞作積累了很多的疾病，使得家庭狀況每況愈下;所以，學生向您申請20xx-2018學年的國家助學金。

家庭的重擔壓的父母的腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟·妹妹上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，體弱多病的奶奶需要媽媽的悉心照顧，所以，家里的重擔一下子都落在爸爸一個人的肩膀上，下崗后，自強的爸爸多次出外打工，希望能夠為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，時間不長就被辭退了。多次外出打工并沒有從實質上改善我們家的條件。反而給家里的經濟支柱——父親，留下了許多傷。現在爸爸經常都會感到頭痛及四肢無力，更加不能承擔強體力勞動。所以，今年秋季開學期間父親不得不跑動跑西地去親戚朋友家借錢，為借到錢父親扯下臉面向他們說盡好話。很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以我們需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在高中三年期間，我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔。為了自己的目標與理想，我把貧窮轉化為動力，爭當學習先鋒，證明自己人窮志不短。學習上，我不斷端正態度，努力刻苦。為了提高自身的素質，我常常利用課余時間，閱讀了有關提高自身的書籍：“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落，更沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。每每想起父母的話語，我都忍不住地流下淚水，父親總是說：只要你們三個好好學習，我和媽媽再累也值得。每每想起父母的話語，我都忍不住地流下淚水。

從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。

在三年高中期間，我非常努力地學習文化知識以便以后能夠報答我的父母。一直以來，我就堅信“知識改變命運”。我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就下定決心，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識，勤奮刻苦，不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，取得了優異的成績。

在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。在高中團支部的首次團員民主評議中以絕對的優勢被評為優秀團員。在團員意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納團費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，相互幫助，在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。

剛剛進入大學的我，感到有些迷茫。家中情況更讓我不敢想象!但是正因為黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。由于家庭的貧困我特向學校申請國家助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

感謝領導在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領導能考慮我家的實際情況，能夠批準我的申請。無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!

申請人：

20__年__月__日

講師認定申請書（優質21篇）篇三

申請人：陳在旭，男，1983年12月24日出生，漢族，住安徽省宿州市埇橋區永鎮鄉姚莊村姚東組29號，身份證號碼：***336，是慈溪市康威音像設備有限公司公司職工。聯系電話0***。

被申請人：慈溪市康威音像設備有限公司，地址：浙江省慈溪市石堰工業區。聯系電話***（胡主任）法定代表人：張堅能；聯系電話：***請求事項：

請求依法認定申請人在2011年11月17日早上在單位受傷為工傷。

事實與理由：

陳在旭是被申請人公司沖床車間的檢驗員，事發時間是2011年11月17日早上八點半至九點的樣子。當時申請人在巡檢，看到職工劉思倫做的產品又有很多不良品，申請人就向車間主任反應。過了會兒，劉思倫就氣沖沖的走向申請人，手里還拿著鉤產品的鋸條，連續在申請人的臉上劃了幾道口子。導致受傷至今沒能上班。

根據《工傷保險條例》第14條的規定，申請人的受傷屬于工傷，申請勞動部門對申請人受傷一事進行調查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。

此致

慈溪市勞動和社會保障局。

申請人(簽字)：

2011年12月20日。

講師認定申請書（優質21篇）篇四

您好！

本人是信息工程學院計算機科學與技術14-1班學生xxx，家在xxxxxxxxxxxxxxx，我于二零一零年九月七日入學。之前我一直在xxxx上完小學，初中，高中。高中時，我在xxxx，應屆生，今年第一次參加高考，我很高興能考上xxxxxxx，在這個學校，我所學的專業是信息工程計算機科學與技術。

張的生活變得更加困難。

如今，家中只能靠種地來維持收入，所以人均月收入遠遠低于一百元，而我的學習和家庭的正常花費遠遠超過了這不多的收入。這種入不敷出的經濟情況使家庭生活變得越來越困難，而這種狀況也在很大程度上影響了我的正常生活的和學習，而家中有另外一大筆花費——由于母親的身體常年有病，而在以前母親并沒有進行過全面而系統的治療，這使母親的病情更加嚴重，一年中幾乎天天在吃藥，而父親也得了類風濕性關節炎，膝蓋常常疼痛難忍，所以這醫藥費就成了我家中另外一大筆花費。

綜合各方面的因素，我的學習和生活已經受到了很大的影響，而學習與家之間也產生了很大的矛盾，在這種學習無望，生活無助的情況下，退學的想法曾多次出現在我腦中，可是由于家人對我抱有巨大的希望和期望，所以我堅持進入了大學的校門，也感謝塔里木大學,給了我讀書的機會，給了我深造的希望，使我更有勇氣堅強地面對自己的學業和生活。感謝塔里木大學，如果我能通過貧困生申請，那將給家里減輕很大一筆負擔，使父母和姐姐可以輕松下來，不用再為我的學業而付出那么多的心血，不用在為我的生活而擔憂到無法入睡。進入大學校門后，塔里木大學的各種政策使我看到了更多的希望，使我更加相信這學校中生活中社會中任何一個地區，任何一個民族，任何一種政策都沒有放棄我們，都沒有拋棄我們，對我們這種貧困山區的孩子，學校不會放棄，社會不會放棄，世界任何一方，任何一個國家，任何一人，都不會放棄。

綜上所述，在此，我向學校真誠地提出我的貧困生認定申請，我希望，我能通過這個貧困生申請，這樣，在以后我可以通過自己十二年的努力，通過這四年的付出，來完成這四年的學業，完成自己的夢想，完成自己未完成的事。通過貧困生認定，我有信心完善自己，更有信心發揚中國之魂，通過四年的學習，我相信，只要我能完整地度過這四年，那么在以后，不管是為了國家事業還是為了某一地區的發展，我將更有能力去完成，更有能力去建設國防，我也更有能力去幫助他人，在此，我希望學校能夠通過我的貧困生認定申請，我自我認為我急需這個認定，通過這個認定，對我今后的學習和生活將會有更大的幫助。

如果我能通過貧困生認定，我會更加珍惜這個來之不易的機會，在這四年的學習中充實自己，在未來的生活中，通過我四年的努力，報效國家，幫助和我一樣的人，我想通過認定，我也能給家中減輕負擔，使家中不至于在這四年中，變得更加貧困，也通過自己的努力，使家中有能力支付我父母的醫藥費，讓父母早日康復。

在此，我感謝塔里木大學，給我這個希望，我感謝信息工程學院的院領導，感謝校領導，感謝一切給予我幫助的人。我希望院領導可以批過我的申請，給我以幫助，在以后，不管我是否通過，我都會認真學習，以良好的成績來報答幫助過我的人，在未來，我會用實際行動來證明，用實際行動去幫助和我一樣需要幫助的人。

懇請院領導批準我的申請。

講師認定申請書（優質21篇）篇五

申請人：×××，性別×，××年××月×日出生，民族×，籍貫，住×××市×××街，身份證號碼：×××，是××公司職工。聯系電話×××××。被申請人：××公司，地址：×××××××。

法定代表人：×××任××職務。

聯系電話：××××××。

請求事項。

請求依法認定申請人在×××（時間）受傷為工傷。

事實與理由。

申請人是×××公司職工，于××××年××月被進入該公司，在××崗位工作。在××年××月××日上班時間，發生××工作事故，致使申請人××部位受到嚴重傷害。申請人受傷后，在××市××醫院治療，診斷為××，現已住院治療××個月，花費醫藥費××元。

××縣（市）勞動和社會保障局。

申請人（簽字）××。

××年××月××日。

講師認定申請書（優質21篇）篇六

申請人:×××，男，××年××月×日出生，漢族，籍貫，住×××市×××街，是××公司職工。

被告:××公司，地址:×××××××。

法定代表人:×××任××職務。

聯系電話:××××××。

請求事項。

請求勞動部門依法認定申請人在×××時間受傷為工傷。

事實及理由:。

申請人是×××公司職工，××××年××月被招入公司，擔任××工作，在××年月日上班時間，因為公司發生××工作事故，致使申請人受到嚴重傷害。申請人受傷后，在××市××醫院住院治療，現已治療×個月，花費醫藥費××元。

根據《工傷保險條例》的規定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進行調查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。

此致

××縣(市)勞動保險部門。

申請人(簽字):××。

20xx年xx月xx日。

講師認定申請書（優質21篇）篇七

請求事項：

請求依法認定申請人在x月xx日受傷為工傷，并報銷相關費用。

事實及理由：

申請人是xx小學教師，1983年8月進入學校就職，擔任教師工作至今。在20x月xx日上午x點上班路上，申請人騎電瓶車飄過青山高速公路顏崗立交橋，在下坡時，因路面潮濕，導致申請人摔倒，致使申請人左腿膝蓋受傷。申請人受傷后，在xx鄉衛生院治療，現已治療近2個月，花費醫藥費1300多元。

此致

申請人（簽字）：

二xxx年x月xx日。

講師認定申請書（優質21篇）篇八

尊敬的院領導：

您好！

我叫xxx，來自xx學院20xx級xx班，20xx年我有幸考入xx大學，成為其中的一員，如今自己已是一名大三的學生。在過去的三年中，家庭經濟條件的限制，培養了我勤儉節約，自強不息的精神。自20xx年開始，家里因病、因災致困，欠下十幾萬元的債務。家庭缺少勞動力，生活愈發拮據，但在學校和社會的幫助下，自己像一顆樹苗般茁壯成長著。在自己尚未具備經濟能力前，希望學校和社會能再次對我伸出援助之手，幫我和我的家庭共度難關。

本人來自偏遠、交通不便的婁底與邵陽的交界地帶——雙峰縣——省級貧困縣，家境本來就貧寒，可是天災人禍接踵而至，讓我的家庭雪上加霜，困苦不堪。

20xx年，家父在湘雅二醫院被確診為極為罕見的血色病，并患有由血色病引發的繼發性糖尿病以及其它多種并發癥：糖尿病視網膜病變、糖尿病周圍神經并發癥、肝硬化、代謝性心肌病等，經常住院于湘雅等醫院治療，且須不間斷得使用非常昂貴的去鐵胺和賴脯胰島素注射液等藥物，花費了巨額醫療費，不僅花光了家里的所有積蓄，還向各處親戚朋友借了數萬元錢，致使家庭負債累累。

可是屋漏偏逢連夜雨，就在父親身患重病后，一場狂風暴雨致使家里本已年久失修而破爛不堪的土磚房屋倒塌，為了有個地方住，無奈之下，又向各處親戚朋友苦苦哀求，借了約十二萬元債款重建房屋。

在家庭稍趨安定之時，天有不測風云，20xx年夏天，家父不慎跌倒，在湘雅二醫院確診為勁椎斷裂，須手術治療，否則時刻有生命危險，但此時家里再也拿不出高昂的手術費，家父不得不回家養病，我雖然已將自己所獲得的助學金大部分寄回家給父親買藥，但終究只能杯水車薪。

盡管貧困的家庭讓我肩負重壓，但我始終保持積極樂觀的心態，自立自強默默地奮斗著。從入學伊始，我便從事各種兼職工作來減輕生活壓力，如送外賣、發傳單等等。在做兼職的同時，我還積極參加學校、學院、班級和社團等多種活動，并參加過學院學生會競選，擔任過班級班干部和社團理事干部，為自己所在的集體奉獻自己一份微薄之力，同時鍛煉自己的各方面能力。當然，作為學生，我從未忽視過自己的本職工作，一如既往得刻苦努力學習，學業成績也一直在班級名列前茅，并在20xx—20xx學年里獲得了專業二等獎學金。

如今，我已從一個無知的少年逐漸成長為對社會有用之才，我深知自己現在的這一切都源于學校和社會的無私幫助，在此我真誠地感謝學校和社會對我的關心與愛護，感謝學校和學院領導對我的幫助和照顧。也再次懇請學校繼續予以幫助，讓我能繼續在這求學之路上奮斗下去，他日有成必將回報學校和社會。

最后感謝學校領導審批我的材料。此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年10月12日

講師認定申請書（優質21篇）篇九

本學期我擔任x班的語文教學工作，隨著期末的臨近，各項工作接近尾聲，現將這本學期語文教學工作總結如下。

本期我主要擔任五年級x班的語文科教學工作。我班共有學生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學習習慣與態度要比男生好得多。部分學生勤學活潑，有濃厚的學習興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學能友好相處，能遵守學校紀律，喜歡各種有趣的活動，有強烈的集體榮譽感，積極向上。但也有少部分學生因基礎較差，思想波動較大，學習上不能嚴格要求自己，課堂上沒有集中精力學習，沒有很好的完成家庭作業，學習習慣較差。如x、x同學，學習態度也不端正。

本學期上級組織了“國培計劃”，通過聽里面老師的講解，使我學到了不關于教學方面的知識，使的的教學水平有所提高。借鑒優秀的教學經驗引申到自己的教育教學中，改進常規的教育教學方法，努力提高自己的教學水平。這是我下一段階的目標。

每一次學情考試，我都認真對班級x名同學進行分析，分類把握，分階段性設定目標，解決各類學生存在的問題。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，結合本班學生的實際特點，采用分層的教學形式，激發各類學生的學習興趣。創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言。在學情分析時，我能夠分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學生的學習成績更上了一個臺階，學生的學習能力增加了不少。

積極激發學生自己主學習的能力，結合教材里面的綜合實踐，引導學生搜集相關的資料，進行自主的'學習，以提高學生的知識積累。

“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話。”這就要求同學們在寫作的時候有事可寫，有事實可寫。我鼓勵學生走進大自然，走進社會，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實的事。

經過一學期的語文教學工作，我的教學水平有所提高，課堂教學方面也有一些進步。但也存在一些不足：

1、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容有時把握不夠，沒能充分提高學生學習的積極性。

2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。

3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣，后進生的進步不是很明顯。

1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質量較高的教學論文。

2、繼續加強業務學習，提高自身的業務素質，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發展的需要。

3、充分利用現代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。

4、多組織一些班級活動，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發教育，發現他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

5、重視優生的培養和差生的轉化工作。

6、在指導學生學好語文，提高語文素養的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。

在今后的教學中，我將繼續努力，攀登高峰。爭做一名讓學生喜歡，同事稱贊的好老師。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

講師認定申請書（優質21篇）篇十

申請人：×××，性別×，××年××月×日出生，民族×，住×××市×××街，身份證號碼：×××，是××公司職工。聯系電話×××××。

被申請人：××公司，地址：×××××××。

法定代表人：×××任××職務

聯系電話：××××××

請求事項

請求依法認定申請人在×××（時間）受傷為工傷。

事實與理由：

申請人是×××公司職工，于××××年××月被招入公司，在××崗位工作。在××年××月××日上班時間，發生××工作事故，致使申請人××部位受到嚴重傷害。申請人受傷后，在××市××醫院治療，診斷為××，現已住院治療××個月，花費醫藥費××元。

據據《工傷保險條例》第十七條第二款之規定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進行調查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。

此致

××縣（市）勞動和社會保障局

申請人（簽字）：××

××××年××月××日

講師認定申請書（優質21篇）篇十一

尊敬的領導：

我叫李宇，今年27歲，家住安徽省明光市，20__年6月畢業于安徽工業大學外語專業，20__年__月――20__年__月在馬鞍山建材網有限公司工作單位工作一年，20__年6月考取安徽明光市公務員，現任____職務。現申請續接20__年__月――20__年__月一年的工齡，望領導批準。

致此。

敬禮!

申請人：

20__年__月__日。

講師認定申請書（優質21篇）篇十二

尊敬的學校領導、老師：

我叫xxx，是xx學院xx級電子商務x班的學生，家住湖北省xx市xx鎮xx村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，只有好好讀書沖破現狀才是的出路。我們一家四口人，父母是地道的農民，爺爺在很早就已經病故，留下奶奶一個人，而奶奶現在也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經濟來源就靠父親一人辛苦種田和農閑之時出門給人幫下工。

我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

進入大學深造后，家庭生活負擔進一步加重，經濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。

我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優秀，為了能夠更好的完成自己的學業，也為了減輕家庭的生活負擔，故備此文學校領導，老師，證明本人家境貧困，特此申請校貧困生，懇請學校能夠批準!

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

講師認定申請書（優質21篇）篇十三

尊敬的院領導和各位老師：

我家是地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區,耕地較少畜牧業也不發達,加之自從上大學以來來華北地區連年干旱少雨農牧業都受到了致命的打擊,家庭生活已經十分貧困,本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下，開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了.每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔.我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報.大學的最后一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款.

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經通過英語國家四級.在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備.

在離校后我一定按協議規定按時歸還貸款，決不會發生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心.

特此申請，望予批準!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日。

講師認定申請書（優質21篇）篇十四

尊敬的學校領導：

您們好！

我叫xx，是陽光學院xx專業的一名新生。我家生活在xxxx。我的父親今年55歲，母親50歲，父母都是有一定歲數了。父母這么多年來也是一直靠種田為生的農民。父親知道僅靠種田是很難供我的學業。早在今年年初就到工地上打工，哪只今年城里的工作不好找且都不穩定，父親只好進行打零工（在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等）來維持一家人的生活，母親在家種地，我們這里的`地屬于旱地，這么多年來沒有雨水，甚至連家里的吃水都時有時無，莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農田一邊贍養年歲79歲的姥姥，每天起早貪黑，沒有休息。今年我又考上了我理想中學校，家里的負擔又大大加重了。于是父母臉上的皺紋也多了，笑容少了，愁眉苦臉的為我的學費著急，看著年歲已高的父母如此焦急，我對我即將能否踏上的新學校學習也充滿了擔憂。在讀高中期間，我家發生很多事爺爺被查出患有血癌（就是村里人說的富貴病），這種病是完全靠輸血維持生命的病人，而且像我們這種農村家庭在經濟上基本承受不起。經過3年的輸血治療，家里的經濟每況愈下直至負債治療還是未能使爺爺康復，去年8月血癌晚期結束了爺爺的生命。

今年暑假期為了給家里減輕負擔，我在我們這里一家飯館做服務員，每月薪水700元的假期工，由于假期時間短，我也只能做兩個月。努力為家里減輕因為我要上學的困難。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！

因此希望能夠申請貧困生，得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。我一定刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家和父母。謝謝！

此致

敬禮！

講師認定申請書（優質21篇）篇十五

申請人______，男，__________年__________月__________日出生，漢族，農民，住______縣______鎮______村。

被申請人______。

1、依法撤銷被申請人作出的第________號《道路交通事故責任認定書》；

2、依法認定______承擔本次道路交通事故的全部責任；

3、責令被申請人轉送______縣公安局對肇事人_______依法進行行政拘留和罰款。

申請人不服被申請人__________年__________月__________日作出的第_______號《道路交通事故責任認定書》，申請重新對責任進行認定。

一、______應負本次事故的全部責任。

1、根據責任認定書的認定，肇事人______屬于無駕駛證駕駛機動車輛，并且在經過路口時未按規定減速行駛，這是造成本次事故的全部原因。

2、______未經過培訓從而未取得駕駛證，因而不具有駕駛機動車的資格，不具備駕駛機動車的技術，不熟悉道路交通規則，這樣一個人上路駕駛機動車輛，是一個典型的“公路殺手”！違反法律規定強行上路行駛，是發生本次事故的根源；如果______遵守無證不得上路駕駛的規定，此次事故根本就不會發生！因此______應負該事故的全部責任。

3、如果______熟知交通規則，嚴格按照《道路交通管理條例》第42條的規定在行經路口時減速行駛，事故也可以完全避免的！違反此條規定，其起源還在于______未取得駕駛資格，不熟悉交通規則所致！

4、在交通肇事后，______不是積極提供費用治療受害者，而是避而不見，致使事故中受傷的申請人之妻、之女以及鄰居因經濟困難，繼續治療難以維持！這也是被申請人責任認定應當參考的情節！

二、申請人在本次事故中無責任。

被申請人僅以申請人違反《道路交通管理條例》第四十三條第一項為由，就認定申請應負事故的同等責任，不符合《道路交通事故處理辦法》第十七條“當事人沒有違章行為或者雖有違章行為，但違章行為與交通事故無因果關系的，不負交通事故責任”的規定。按照申請人前述分析，______應當承擔本次事故的全部責任！

如果肇事人______嚴格遵守法律規定，不強行無證上路行駛，即使申請人有前述違章行為，也不可能造成此次事故。因此，即使申請人違章，也不是造成事故的原因，與此次事故無因果關系，依法不應負交通事故責任！

三、未正確認定車輛所有人和駕駛員責任。

根據《道路交通管理條例》第二十六條第（三）項的規定，機動車駕駛員不準將車輛交給沒有駕駛證的人駕駛。豫a—______號桑塔納轎車的所有人及駕駛員將車輛交給無駕駛證的______駕駛，與造成本次交通事故具有重要的因果關系。可以說，如果車輛不交給______駕駛，此次事故完全可以避免！根據《道路交通事故處理辦法》第十七條和第十九條的規定，被申請人應當依法認定豫______號桑塔納轎車的.所有人及駕駛員在本次事故應負的責任。

四、適用法律錯誤。

因本案中涉及第三人責任問題，因此被申請人僅僅適用《道路交通事故處理辦法》第十七條規定作出責任認定不當，還應當同時引用該辦法第十八條和第十九條的規定，對應當引用而未引用相關法律根據的，屬于適用法律錯誤。

五、告知事項錯誤。

最高人民法院公報__________年第__________期和__________年第__________期公布的《_______不服交通事故責任重新認定決定案》和《_____不服道路交通事故責任認定案》以及相關高級、中級法院的判例很明確的說明，不服道路交通事故責任認定，當事人可以提起行政訴訟。因此，被申請人應當依法告知申請提起行政訴訟的權利。被申請人未告知起訴權利的行為是錯誤的。

在能夠提起行政訴訟的同時，相應地對責任認定不服可以申請重新認定即申請行政復議。

《中華人民共和國行政復議法》第九條規定：“公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內提出行政復議申請；但是法律規定的申請期限超過六十日的除外。”

第四十二條規定：“本法施行前公布的法律有關行政復議的規定與本法的規定不一致的，以本法的規定為準。”因此當事人申請重新認定即申請行政復議的期限也應該為六十日，不是十五日。被申請人在《道路交通事故責任認定書》中告知當事人在十五日內申請行政復議是錯誤的。

為保護申請人合法權益，維護正常安全的交通秩序，依法嚴懲無證駕駛人員，特提出重新認定申請，請查明事實，依法支持申請人的請求！

此致

______市公安交通警察支隊。

申請人：__________________。

__________年__________月__________日。

講師認定申請書（優質21篇）篇十六

尊敬的各位校領導：

您們好！

我是水利科學與工程學院水文與水資源工程xx班的學生，來xxx。的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，父親只能在工地上面打工補充家里，而母親則在家務農以維持家用。由于我和妹妹都在讀書，學費和每月生活費全由父親的收入來支持，但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟；更讓人難以意料的是近三四年西南持續大旱，導致地里的莊稼減產，這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。

盡管家庭經濟負擔嚴重，但我卻并不因此而放棄自己對學業的努力，在學校的學習期間，我刻苦學習，積極探究，同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工，希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔，使得父母能夠輕松一點。我深知家庭的困難，能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘，才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習，來豐富自己的閱歷。

但現實的經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學校進行生活學習，本人特別提出此申請，希望能通過貧困認定，以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習，使自己能掌握好各門專業課程為今后自己的事業發展打下堅實的基礎，同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

講師認定申請書（優質21篇）篇十七

尊敬的學校領導老師：

我叫___，是__學院__級電子商務_班的學生，家住湖北省__市__鎮__村，那里是個空氣清新毫無污染的地方，可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后，對我而言，出生于生活貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣，惟獨好好讀書沖破現狀才是的出路。我們一家四口人，父母是地道的'農民，爺爺在很早就已經病故，留下奶奶一個人，而奶奶此刻也是重病癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶，一邊操持家務，再加上母親也是體弱多病，所以全家的經濟來源就靠父親一人辛勞種田和農閑之時出門給人幫下工。

我們家地勢較低，夏季多雨時廚房還會被淹沒，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響，父親開玩笑卻滿是無奈的地說：“外面下大雨，屋里下小雨，家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

進入大學深造后，家庭生活負擔進一步加重，經濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后，我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。

我平時生活習慣良好，無不良嗜好，團結同學，樂于助人，學習成績優秀，為了能夠更好的完成自己的學業，也為了減輕家庭的生活負擔，故備此文學校領導，老師，證明本人家境生活貧困，特此申請校生活貧困生，懇請學校能夠批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

講師認定申請書（優質21篇）篇十八

尊敬的各位領導：

你們好！

首先非常榮幸能成為xxx的一名學生，同時感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們學校生命科學學院園林專業，綜合自身實際情況，特向組織提出“貧困大學生補助”的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名大學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們國家給予我們大學生的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得國家助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導！

xxx

xx年xx月xx日

講師認定申請書（優質21篇）篇十九

尊敬的領導：

我是xx學院xx班班學生xx，籍貫xx，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養，而弟弟現在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。

在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業求職作好準備。

工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作為一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。大學生家庭貧困申請書大學生家庭貧困申請書。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。

我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。

在此，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我帶來莫大的鼓舞，也會給我帶來巨大的幫助。

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

講師認定申請書（優質21篇）篇二十

尊敬的院領導：

您好！

加上日夜勞作，身體狀況也大不如從前了。可是屋漏偏逢連夜雨，就在父親身患重病后，一場狂風暴雨致使家里本已年久失修而破爛不堪的土磚房屋崩塌，為了有個地方住，無奈之下，又向各處親戚朋友苦苦哀求，借了約十二萬元債款重建房屋。在家庭稍趨安定之時，天有不測風云，xx年夏天，家父不慎跌倒，在湘雅二醫院確診為勁椎斷裂，須手術治療，否則時刻有生命兇險，但此時家里再也拿不出高昂的手術費，家父不得不回家養病，我雖然已將自己所獲得的助學金大部分寄回家給父親買藥，但終究只能杯水車薪。盡管生活貧困的家庭讓我肩負重壓，但我始終保持積極樂觀的心態，自立自強默默地‘奮斗’著。從入學伊始，我便從事各種兼職工作來減輕生活壓力，如送外賣發傳單等等。在做兼職的同時，我還積極參加學校學院班級和社團等多種活動，并參加過學院學生會競選，擔任過班級班干部和社團理事干部，為自己所在的集體‘奉獻’自己一份微薄之力，同時鍛煉自己的各方面能力。當然，作為學生，我從未忽視過自己的本職工作，一如既往得刻苦努力學習，學業成績也一直在班級名列前茅，并在xx—xx學年里獲得了專業二等獎學金。如今，我已從一個無知的少年逐漸成長為對社會有用之才，我深知自己此刻的這一切都源于學校和社會的無私幫助，在此我真誠地感謝學校和社會對我的關懷與愛護，感謝學校和學院領導對我的幫助和照顧。也再次懇請學校繼續予以幫助，讓我能繼續在這求學之路上‘奮斗’下去，他日有成必將回報學校和社會。

最后感謝學校領導審批我的材料。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x9月30日

講師認定申請書（優質21篇）篇二十一

尊敬的領導：

你們好!我是x系x專業x班的學生x，來自x。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我叫張玉庭，系法學院九七級刑法學研究生。我來自x省x市一個貧窮落后的山區，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。

我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在1996年前后分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，自強的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷。現在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查，醫生說，可能是長期的重體力勞動和營養不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。

你們好!我是來自四川省x市x縣x鎮x村x組的貧困學生x，x年xx月xx日出生于x村x社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長期在x鎮x村四組務農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學,外出務工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔,高額的學費和生活費無從著落,因此特向你們申請貧困扶助!

后來，爸爸經人介紹，在工廠了當了門衛，一個月的工資有650元。但媽媽仍然沒有工作。

xx年，經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxx大學這幾個沉甸甸的字。但這一年x的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的'教室里，接受更好的教育。

在學習方面，我克服了大x的浮躁，總結教訓，大x整個學年我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學與老師請教，并摸索出一套適合自己的學習方法，在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上取得了比較好的成績。我知道自己在不斷進步，但更認識到不能驕傲，找出自己的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

上大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，在班里名列前茅。大一的時候就通過了英語四級考試，大二的時候通過了計算機二級的考試，一直是入黨積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

我從小受到家庭的感染，我爸爸就是做有關物流的行業，我很愛我的爸爸，從小就受到他的影響。所以我選擇了北京吉利大學物流學院，因為我相信這所美麗的大學能幫助成就我夢寐以求的夢想。走在優美的校園那種濃厚的藝術氛圍為我們提供了如此完美的學習天堂。在這里我感覺到了那種感覺和氣息帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對從事物流的自信和驕傲、對事業的追求和對夢想的憧憬。

我很感激學院老師和領導對我的關心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學金，因為這是一種難得的機會，既然有了這個機會我就會更加珍惜今后的學習時光，不辜負老師和領導對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約!我要用我的實際行動來證明我的一切。“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。

申請人：

20xx年xx月xx日。