優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟發和借鑒。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇一

閱讀下面的文字，按照要求作文。

一只蝸牛在暢想。

假如沒有殼，我一定能像鍬甲蟲一樣長出健壯的腳，在生命的旅途留下奮斗的足跡;也一定能如蝴蝶、蜜蜂一樣長出美麗的翅膀，在遼闊的天地間自由飛翔……這討厭的殼!我要擺脫它，換來輕盈與自由!

讀了這則材料，你產生了哪些聯想與感悟?請選擇一個角度構思作文，立意自定，文體自選(除詩歌外)，題目自擬;不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲，不少于800字。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇二

閱讀下面文字，按要求作文。

恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經的強大;孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。

請以"依然在”為題，先將題目補充完整，寫一篇不少于800字的文章，文體不限(除詩歌外)。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇三

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

1月初，g1747次列車在合肥站準備開車時，旅客羅某以等丈夫為由，不聽勸阻，用身體強行扒阻車門，造成該次列車延遲發車。經公安機關調查取證，認定羅某的行為擾亂了車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理條例》規定。同月，重慶北開往潼南的動車上，一嬰兒突發昏厥，急需送醫，列車員與司機溝通后決定延遲6分鐘發車，為孩子打開生命通道。同樣是延遲發車，這次沒有乘客抱怨，網友也紛紛點贊。

以上文字引發了你怎樣的聯想和思考?請綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。

【文題解析】：作文題目提供了“羅某強行扒阻車門造成列車延誤”和“管理部門為挽救生命主動延遲發車”兩則主體材料。羅某為一己私利任性而為，擾亂車站、列車正常秩序，違反了相關規定，表現出其對規則的輕視。而另一則材料所述卻是為挽救生命延遲發車，體現的則是對生命的尊重。

寫作時可以從以下角度立意：

(1)可以結合材料談規則意識。為一己私利蔑視規則、任性而為是在擾亂社會秩序，會給周圍人帶來不便。當事人不僅應受到規則的懲處，也會遭到整個社會的譴責。

(2)可以結合材料談尊重生命。生命是神圣的，在生死攸關的時刻，為挽救生命打破規則，雖然耽誤了一點時間，卻收到大家的點贊，這不僅體現出生命至上的意識，也表現了規則和溫情有時并不沖突。

(3)可以辨證地談規則與溫情的關系，或者談規則什么時候應遵守，什么時候可以打破。法規須遵守，但并非冷峻嚴苛，人間亦自有溫情。

注意：以上角度均應結合材料分析，如脫離材料泛談規則意識、生命意識、具體問題具體分析、規矩的破與立等屬基本符合題意。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇四

進入新年，一段時長3分鐘的“鄉村版迪迦奧特曼”短視頻在中日兩國社交媒體上“火”了起來。這條短視頻由5名“90后”青年費時半個月拍攝，不僅收獲了網友大量轉發支持，甚至還得到原版設計者丸山浩的點贊。滿屏“渣道具”和“五毛特效”，乍看起來相當刺目，卻難掩創作團隊誠意滿滿的付出，“百萬演技”“童年淚目”“國產良心大作”“鏡頭運用超二流導演”……這些網友留言看似詼諧戲謔，不過卻是欣賞遠大于獵奇。

近年來，此類“土味文化”異軍突起，已經成為網絡上一股重要的文化風潮。有輿論認為，這些來自鄉間的、具有濃厚鄉土味道和典型鄉土元素的文化產品，是一場成功的跨圈層文化傳播。“土味文化”的生產者在這場盛宴中實現了個體的自我表達和群體的身份認同，而都市受眾則通過這種對“他者文化”的追捧滿足了娛樂目的和獵奇心理，兩者在交流中實現了精神上的“握手言和”。

客觀地講，與一切文化現象興衰規律相同，凡是趣味低下、搞怪獵奇、內容浮淺的感官刺激之作都必然會曇花一現。“鄉村版迪迦奧特曼”的跨國大熱，以及去年華農兄弟“竹鼠系列”視頻的全民火爆，都與過往的“土味文化”有著巨大區別。這些創作者更加“接地氣”，更加擅長用優質的創作表達真實的生活，這也代表著“土味文化”開始走向成熟，以鄉土元素為給養，與誕生于城市的互聯網文化創作者站在了同一高度。

我們樂見這種鄉村文化的繁盛。曾經有知名導演感嘆道：“八十年代全民在談文化，哪像今天全民在談票房!”在市場經濟高度發達、文化產業商業化氣息濃厚的當下，許多創作團隊以票房、流量為導向，通過取悅大眾獲利。但隨著社會生產力的進一步提升、技術更廣泛地覆蓋從城市到鄉村的各個角落之后，我們正在進入全民文化時代，人人都可以參與文化創作、都可以表達自我、展示其對世界的感知。

事實上，文化產品的創作從來不在于“炳炳烺烺，務采色，夸聲音而以為能”，而是要做到特定時代的“社群生活的表達”。回顧以往，二十世紀西方出現的眾多藝術流派，與曾經的藝術表現形式也常常大相徑庭。但事實上，這些創作源于傳統藝術面對新世界的不適應，需要藝術家們探索新的感知世界的方式方法。

扎根時代、扎根生活，這是文化產品創作的不二法門。而今，創作者、作品、受眾高度融合，全民文化時代正在徐徐拉開大幕，更多更優秀的“土味文化”無疑將是其中重要的角色。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇五

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

作家在家寫作，五歲的女兒吵著要他陪自己完。作家沒有時間，就將一本雜志的封底撕碎，對女兒說：“你先把這上面的世界地圖拼完整，爸爸再陪你玩。”女兒很快拼好了。作家驚訝地問女兒是怎么做到的。女兒說：“世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就好了。”要求選準角度，明確利益，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不得抄襲。

人生路漫漫，很多人甘于平庸，安分守己;但卻也有很多人也像作家的小女兒那樣，喜歡鉆研，同樣的問題，他們卻善于從另一角度去看，結果發現了不一樣情況：拐角，別有洞天，便換成了另一個世界。正如陸游所說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”人生的確如此，前進的路上，我們常常會遇到阻礙，總是把它看成絆腳石。當我們嘗試轉換角度看它的時候，或許，這呈現在我們眼中的，便是另一個精彩紛呈的世界。

換角度看，失敗中孕育著另個成功。慢溯歷史的溝渠，那一朵朵被激起的浪花，無不訴說著因變幻視角而取得成功的故事。美國醫學家弗萊明在實踐中發現，在培養皿自己想要繁殖的病毒停止了繁殖，在他失魂落魄之時，他發現每一簇病毒周圍都包裹著一層霉菌，于是他便換角度思考：“這種藥物可以抑制并殺死病毒。”在他多次實踐后，果真發現了這種霉菌的奇特功效，并命名為青霉素。正是弗萊明換角度思維，是他發現了新藥物，以治好了成千上萬的人們，造福人類。假如弗萊明沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，耿耿于懷，那他又怎能有心思去發現另一種革命性的藥物?因此，換個角度思考問題，讓人們冷靜思考，便你會發現不一樣的世界，看是失敗的實驗中卻孕育著另一個成功。

大江東去浪淘沙，風流人物毛潤之。善于變換思維角度的人，才有資格掌控歷史，才有能力推動歷史，才有氣魄主宰歷史。我不禁記起了毛澤東當初率領工農紅軍打天下時，那與眾不同的先農村后城鎮的謀略。正是他那神機妙算般的謀略，使得國民黨政權提早崩潰，使全中國的老百姓早一天過上了好日子。倘若毛澤東沒有總結前人的經驗教訓，沒有換角度看問題，而是一味地暴虎馮河，冒險盲干，恐怕中原大地早已支離破碎，干戈寥落了吧!所以，換角度看問題，就是創新思維，就是走一條符合國情的道路，使全中國的百姓避免了繼續生靈涂炭的災難，靈魂得以涅磐新生。

換角度看問題，并非盲目逃避退讓。美國一位知名的攝影師礙觀察了多張照片后，陷入了深深地思索，最后提出了一種增強效果的新方法：所有人都閉上眼睛，等到他數三個數時再睜開，結果所有的人都炯炯有神。這位聰明的攝影師，因為懂得變換角度，得到了意想不到的效果。青青子衿，悠悠我心。正如作家的女兒，在面對自己不了解的地圖時，不頹然，不泄氣，不茫然惶惶不可終日，而是冷靜和理性地翻轉過來，竟然發現了背面是人像，再換角度思考，任務在短時間內就這樣成功地完成了。可見，多角度看問題，世界便會炯炯有神，連小孩兒能變得聰明，我們何嘗不該如此呢?善于思考，變化視角，就能開創一片新天地。

人生之路漫漫，生命旅程悠悠。一個個燦爛的路徑，不斷地向我們昭示著多角度看問題的重要。朋友們，讓我們善于換角度地思考問題吧，你會發現別有洞天，拐角處，會另有一個世界。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇六

正如美國作家林肯所言：“我對人生的全部了解僅在于活著是十分有趣的。”近日在各大短視頻平臺走紅的“土味視頻”便準確詮釋了這句話，“土味”的背后展現的是一份生活的本色與執著。

最是真實能動人，“土味視頻”記錄著真實的生活，在不經意間觸動著我們的心弦。日常生活中一件件人們習以為常的事，卻能在浮躁的世態中讓人的心靈找到棲息之所。有人下了夜班，看到地鐵站外臺階上整齊排列著的咖啡罐，感悟著城市夜歸人的活力;有人睜開發現生活之美的雙眼，將四季的變換呈現在縱使相隔萬里的友人眼前;又或是記錄著幼時肉嘟嘟的小臉，是如何在歲月的長河中逐漸被刀削似的線條所替代，棱角分明。這些諸如此類的真誠與自然，都在不辭勞苦地保留著那份生活的本色，在這個快節奏的社會中顯得難能而可貴，真實而動人。

除了真實，“土味”更展現出人們所追求著的生活態度：熱情而執著。周國平曾在作品中說道：“每個追求者都渴望成功，然而，比成功更寶貴的東西，是追求本身。”在“土味視頻”所掀起的浪潮中，人們所追求的是記錄生活的過程中，那些種種令自己、令他人欣喜的事物。生活本是平凡的，但能在平凡中堅守生活本色的人，總能找到不凡的價值，并為之不斷前行。“土味視頻”為何能收獲眾多人的喜愛?也許不僅是因為在甘苦自知的生活中，傳遞著當代人缺乏著的那種發自內心的對生活的熱情，更是因為這種追求使個體生命與生活貼得那么近，保留著那份億萬普通人所追求著的生活本色。

“土味視頻”在網絡平臺日益追求流量的過程中，不免沾染世俗浮夸，違背公序良俗，相關部門也進行了整治規范，這更警醒著我們不忘初心，保留生活的本色。路遙說過：“真正萬古長青的是普通人的無名紀念碑——生生不息的人類生活本身。”“土味視頻”中所表現出的向上的心態，便引領著我們不在這股湍流中失去平衡，也不被洶涌的世俗慢慢吞沒。生活不是矯揉造作，而是洗盡鉛華。愿“土味”能出淤泥而不染，使我們帶著生活的本色存活。

生活本來的樣子，有真實，有追求，更有生活本身。如果可能，便做生活的主人，不屈服;如果不能，就做生活的朋友，不計較。在這段漫漫長路上，別忘了保留一份生活的本色。

名師點評。

本文亮點有三：其一，透過現象看到本質，從“土味視頻”中提煉出本色、真實的主題;其二，邏輯清晰，層層深入，從真實到熱情執著再到聯系現實，警醒人們不要被洶涌的世俗吞沒，要保有本色的心態。其三，首尾呼應，開頭亮明觀點，結束再次點題，強化觀點。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇七

(標題緊扣材料，抓住要害，高度概括，用語精煉。)。

新故相推，日生不滯。改革未有窮期，奮楫會當擊水。崇敬小崗村民勇作改革先聲，懷美好愿景爭奪萬里晴空。今我有感：勇作先聲，引領風潮，聚力民族復興。(用濃縮的四六句式開啟首段，語言張力大，引起閱讀興趣。挖掘兩則材料關鍵詞，用四個分句整合概括材料后提出全文中心論點。)。

小崗破冰，深圳逐浪，浦東揚波，雄安澎湃……改革開放自小崗始，時代先聲的號角由小崗破除藩籬而吹響，響徹華夏大地，消融冰雪，迎來暖春。“有朝一日風雷動，得會風云上九重。”小崗村民突破高度集中的生產管理體制，十八人在承諾書上留下的指痕在歷史上留下了濃墨重彩的印記，告訴當今時代的我們：改革需要領頭羊、排頭兵，成功是由一個個爭奪天空、勇作先聲的夢想者構成的。在離中華民族偉大復興如此接近的當下，我們背負著時代的重任，亦需勇作先聲、引領風潮，或若舒婷詩中所寫一般，做回應時代風潮的人，聚力民族復興。(第二段，綜合兩則材料，用出彩的四字句式鋪排拓展，列舉改革開放以來“一個個爭奪天空、勇作先聲的夢想”實現的成功范例，論說當下我們背負著時代重任，需要“勇作先聲、引領風潮”。體現了較嚴密的論證性。)。

勇作先聲，引領風潮，立志先行奪長空。“扶搖直上，需借垂天之羽;乘奔擊汰，需佇飛天之楫。”小崗精神薪傳，改革精神賡續。吾輩當學小崗精神，破冰除難一往無前;當習深圳精神，從小漁村到大城市，在改革開放試點圈中探索城市經濟體制改革和社會主義市場經濟體制改革之路，貫徹“時間就是金錢，效率就是生命”的建設理念，勇作時代先聲;當思浙江精神，從高污染到高質量發展，“綠水青山就是金山銀山”，堅定走可持續發展的道路，引領時代浪潮。時代發展的合力是由萬千微弱的分力集聚而成的，此前必須呼喚有號召力的先聲，發動鼓舞從而掀起時代大潮。立鴻鵠志，抱家國情，我愿作時代的先行者。勇作先聲，引領風潮，是每個集體或個人應當懷有的抱負和責任。(第三段由分論點引出“當學”“當習”“當思”三種“精神”的排比句式，意蘊豐厚。善用名言、口號，圍繞分論點集中論證中心論點。)。

勇作先聲，引領風潮。作為個人，我應爭奪天空。數字經濟的創新者馬云，使中國網購為世界經濟輸出“互聯網商機”。“互聯網+”行動的探索者馬化騰為全世界10多億用戶提供社交、通信、教育學習等綜合互聯網服務。耶魯村官秦玥飛，毅然放棄耶魯讀博的機會，歸國返鄉做村官，回應扶貧攻堅的號角;勇作時代先聲，引領社會風潮。(第四段由分論點引出“個人”在改革開放大背景下的態度與做法，列舉豐富事例圍繞分論點集中論證中心論點。)。

日出東方，其道大光;前途似海，來日方長。云山蒼蒼，江水泱泱;今我青年，追逐夢想。勇作先聲，引領風潮，責在你我，成必家國!(末段，全用四字詞總結全文，文采飛揚，描繪了美好圖景，表達了堅定信念，吹響了前進號角，抒發了雄心壯志，振奮人心!)。

【點評】：本篇作文文章入題準確，語言精練，化詩句中“爭奪天空”的象征說法，為“勇作先聲，引領風潮”具體觀點，一語破題。文章開篇洋洋灑灑，信手拈來，不拘于三段論格式，站在歷史角度評述改革開放四十年御風踏浪，思潮迭出的盛狀，緊扣標題。接著文章深入一層，思考這一成就背后的根本原因是改革精神的不斷豐富創新，是改革過程中“勇作先聲”的具體體現。再之后，文章聚焦于改革開放偉大時代中的個人作為，催人奮進。文章語言流暢，富有氣勢。略有不足在于整體而言，文章的論證分析稍弱，說服力上有待完善。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇八

德智體美勞，五育并舉，任何一育都不能缺失。特別是體育，它上承德智，下啟美勞，地位不可謂不重要。甚至從某種意義上可以說，體育是其他四育的基礎。有句話說得好，身體是革命的本錢，沒有身體這個“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。

體育可以改變人的體質。人天生的體質是會有差別的，但是這個差別可以通過體育鍛煉縮小，甚至扭轉。天生的強者，哪怕是至強者，如果缺乏體育鍛煉，身體也會逐漸變弱。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能堅持體育鍛煉，身體也會慢慢變強。

體育可以促進學習。我們都知道“勞逸結合”“張弛有度”，一直學習，大腦就會疲倦，甚至產生厭倦情緒，這種時候，“堅持”就不再是什么優秀品質，而成了“死腦筋”和“不知變通”。我們可以到操場上跑兩圈，可以到沒人的地方翻兩個跟頭，再喊幾嗓子，之后再回來學習，前后的精神狀態和學習效率那簡直得有天壤之別。

雖然體育有這么好的功效，雖然體育的重要性一提再提，但我們身邊的現實卻不忍睹視。

課程表里有體育課，但體育老師總是“被請假”，有時候連他自己都不知道他什么時候該生病。高一的時候大課間做完操還可以溜達溜達，高二的時候老師就開始往回喊了，高三干脆直接就不讓你去做操了。

好不容易放假回家一趟，想補補覺，想逛逛公園打打球，可是不行，老爸老媽三連問：“新學的課能跟得上嗎?”“舊的知識有沒有遺忘?”“有沒有哪一部分掌握得不牢?”求求你們別問了，所有的答案不都指向輔導班嗎?!

所以我呼吁：把好事干好，把實事干實，把該開的體育課開起來，把該給學生的時間給學生，把學生趕出教室、趕出輔導班，讓他們動起來，并長期堅持。

身體一天天變強壯，精神也會跟著一天天變強大，意志變堅強，精力變充沛，干什么事情都會事半功倍。野蠻了體魄，才能文明精神。只有真正發揮了體育的基礎性作用，上承德智，下啟美勞，并且能夠反哺德智和美勞，五育才能真正并舉，我們才能真正成為新時代全面發展的優秀學子、優秀的人、大寫的人。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇九

它不是漂亮的服飾，而是一種心靈的寬容。

寬容是一種風度，哲學家康德曾說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。

林肯總統對待敵人素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅它們。”林肯微笑著回笑：“當他變成我的朋友的時候，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

雖然我同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒。如果你有了寬容之心，你就擁有一種風度，一種心胸狹隘的所沒有的風度。

風度是一種美，是一種內在美，寬容也具有這種美，深邃的天空容忍了雷電風暴的一時肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林植樹物忍耐了弱肉強食的動物，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的大海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金，他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊恒公推薦管仲做自己的上司。

與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火柜，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，發現大量奉承王朗，侮辱劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件，可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。

以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳根上，這就是寬恕，這就是風度。”安德魯?馬修斯說過這樣一句話能夠啟人心智的話。

一、不問收獲、但問耕耘。

進入高三以后，有兩種狀態是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中，在現實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎、揚長補短。

我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。

學科發展一定要均衡，要有優勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、計劃性、條理性。

對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規律和特征，也得符合自己的基本情況。

計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應對備考。

對于高三來說，考試是一個常態，提醒大家對待考試要有從容的心態，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩步推進。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十

4、2022年廣東高考物理類特殊類型招生控制線分數線預測為536分;。

平行志愿填報規則。

1、要注意特殊要求不合條件別填報。

考生特別要注意招生院校和招生專業的特殊要求。如果身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求，千萬不要填報。特別是藝術類專業(院校)，對語文、英語等單科成績有要求，考生一定要了解清楚。

即使投檔到所填院校，也會因不符合專業招生要求被退檔，一旦退檔后面投檔的機會就很少了。

2、平行志愿非保險箱填報不當也會落檔。

平行志愿雖然減輕了考生填報志愿的壓力，增加了考生的錄取機會，但平行志愿不是“保險箱”，也存在落檔風險：一是檔案投不出去的風險;考生對自己定位不準確，在平行志愿中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔，但被院校退檔的風險。三是考生身體條件或單科成績不符合院校專業錄取要求被退檔;另外還有錄取排序時，少數考分排名靠后被退檔。

平行志愿有哪些風險。

相對順序志愿填報方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填報風險，但平行志愿同樣存在一定的風險。

其一，現行錄取體制是提檔比例在100%—120%之間，投檔人數多于錄取人數。如某高校提檔比例為102%，則被提檔的100名考生中，肯定有2人面臨退檔風險，分數越接近投檔線的考生風險越大。

(假設學校不增加計劃)考生一旦被退檔，由于平行志愿實行一輪投檔，不補充投檔，被退檔考生只能參加該批次征求志愿。有的省試行平行志愿100%的投檔，還有一些高校承諾提檔不退檔，這些做法都降低了考生被退檔的風險。

其二，由于考生對自身實力估計過高，高考成績未能達到填報的所有平行志愿高校的投檔線，根本不會被投檔，錄取與否也就無從談起。

其三，考生雖然達到了學校的投檔分，卻沒有達到所報的專業分，而又不服從專業調劑，那么依然不能被錄取，而同時其他幾個平行學校的投檔已經結束，考生有落選的風險。

其四，各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。

一些省市在實行平行志愿后，考生投檔后被退檔的理由，主要是高考總分低、專業不服從調劑、單科成績不符合要求、體檢不合格等。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十一

高考作文題目預測一：“調整方向，離岸遠航”

閱讀材料，根據要求寫一篇不少于800字文章。

人們都以為船越靠近岸行駛越安全，其實不然。船在靠近一側岸壁航行時，船首由于受到岸壁反射作用產生指向河心的岸推力，而船尾由于過水斷面變小產生指向岸壁一側的岸吸力，這兩種力使船航行時船體極不穩定，容易打轉傾覆，尤其是對大型船更為明顯。對船而言，岸邊原本是最為安全的停泊地點，然而靠岸航行的結果卻是最不安全的。這就是岸壁效應。

要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目。

閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)。

一位從沿海回來的朋友準備到內地投資，重點考察a城和b城。在a城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個大嬸的動作，讓他對這個城市死了心：那大嬸把他的一只鞋帶解下來，擦好付了錢后再系上，一個細節瞬間讓他悟出，這個城市市民的道德水準成問題——定是有人擦好鞋后不付錢跑掉過。在b城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好您隨聲物品。最終，他把放在了b城，b城因此有5000人上崗就業，b城的稅務部門每年也因此收到億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不少于800字;不要脫離材料內容與含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十二

文科二：538/480。

文科三：426/280。

高職高專文：410/280。

理科一：574。

理科二：516/478。

理科三：400/280。

高職高專理：400/280。

廣東高考分數線第一批本科院校，文科類總分514分，理科類總分508分，

文科第二批本科417，理科第二批本科402。

體育類文化科總分340分，體育術科228分，

美術類文化科總分305分，美術術科230分，

音樂類文化科總分300分，音樂術科225分，

重點高校招生農村和貧困地區學生文科類總分494分，理科類總分488分，

空軍飛行學院文科類總分494分，理科類總分488分。

1.2017高考錄取分數線查詢方法。

2.2017一本大學二本大學分數線預測。

3.2017安徽高考錄取分數線。

6.2017高考各大學錄取分數線。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十三

英國畫家湯姆?奇廷從藝術系畢業后曾籍籍無名，卻因在25年內模仿了100多位著名畫家的20xx多幅作品而變得極為富有。他畫別人的畫，用別人的名字，不敢以真名進行真正的創作。他的仿畫以假亂真，甚至騙過了最精明的鑒賞家、畫商，屢屢被當成名作而賣出高價。

然而，在58歲時，奇廷卻寫信給《倫敦時報》，公開向世人說明近年來發現的名畫都是出自于他的手筆，并指出了他作畫時留下的暗記。這封信震驚了歐洲藝術界，奇廷成為眾矢之的，人們對他恨之入骨，他的模仿之作也頓時從百萬美金跌至一文不名。

可在奇廷死后不久，他的作品又被重新展出并賣出高價。

二、構思點撥。

這一道作文素材由兩個部分構成：其一，從畫家奇廷的角度出發。作為一個畫技精湛的藝術系畢業生，奇廷為了名利和生計而仿畫，盡管因此而騙過眾多收藏家和鑒賞家，變得富有，但始終無法面對真實的自己，不敢以真名進行真正的創作。所幸他晚年知過悔過，向世人公開這場騙局;其二，從人們對待奇廷和他的畫作的立場的角度出發，先是斥重金收購，得知畫作為仿作之后，又貶低畫作的價值，甚至對奇廷恨之入骨。所幸，人們最終承認了奇廷畫作的價值。在理解材料的時候，可以從畫家的角度出發，也可以從人們的立場出發，還可以兼顧兩者，從材料整體出發考慮，思考這些現象背后的原因、本質，并聯系現實對此加以反思。

在立意時，可以從“奇廷找尋自我的勇氣”的角度切人，否定奇廷曾為名利而放棄自我，選擇仿畫，褻瀆藝術，但認可他晚年勇于向世人懺悔，雖未能及時獲得理解。但最終找到自我。還可以從環境的角度切入，談談培養天才的環境和社會氛圍，否定藝術界缺乏培養藝術天才的氛圍和眼光。扼殺了未來的名畫家，致使畫技精湛的藝術系畢業生淪為仿畫者，從而強調寬容、發展的氛圍對天才的重要性。

當然，這是一段關于藝術的材料，還可以從藝術價值的角度切人，否定人們收藏和購買藝術作品的動機是出于功利、浮夸、跟風，但也要肯定人們最終理解了藝術的真諦。重新認可藝術家的才華和價值。

從畫匠到畫家，是一個從“失去自我”到“找回自我”的過程，如果考生能從奇廷的經歷中發現了藝術與自我的關聯，并上升到“回歸自我，忠于自我，這正是每個人存在于世最重要的意義與價值之一”的高度，使文章的立意有了質的飛躍，同時兼顧時代對個體的影響，就能充分體現出考生的深刻觀察力與創新思維。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十四

在估主觀題的分數時應注意原始公式、原始定律表述的采分點，必要文字的采分點。過程基本正確的，最后答案有誤的，將被適當扣分。估分時一定要把握住按步驟估分，不可只看結論。由于試卷的題量較大，考生記不清一些式子、步驟、答案是很正常的，答題的步驟、程序比答案更重要。

化學。

細節處寫得不對也扣分。化學估分一定要注意細節，這就要求考生需要細心回憶自己的答案。

舉個例子：比如離子反應方程式中的fe2+會不會寫成fe3+、nh4的“4”會不會漏掉了。這些小錯誤往往會導致考生一分都拿不到。

考生估分時是估出一個分數段，而不是一個具體的分數，這樣做會相對更準確些。

生物。

注意書寫是否正確，生物學科在估分時首先要注意表述問題是否清楚，其次考生要看答案中運用生物學術語、概念、符號等是否準確。比如類似于這樣的情況，棉田不抗蟲的基因型標準答案為bb或bb，考生如答bb或bb則不得分。

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十五

第24屆冬季奧林匹克運動會，即2022年北京冬季奧運會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。北京，是歷史上第一座既舉辦夏奧會也舉辦冬奧會的城市!

精彩素材時評：

1.得道多助，失道寡助。國際社會用實際行動詮釋了“更團結”的含義，讓極少數西方政客鼓噪的“不派官員參加北京冬奧會”的雜音成為國際笑話。正如巴赫所說，此次一些國家系首次派出代表團參加冬奧會，這充分表明北京冬奧會得到國際社會的廣泛支持。(適用話題：團結和平公平正義人心向背)。

2.虎象征著勇氣、力量和成功，與北京冬奧會完美契合。今年，國際奧委會主席巴赫首次在央視春晚的舞臺上用中文祝大家新春快樂，并邀約北京2022年冬奧會;一首冬奧主題歌曲《點亮夢》，更是讓奧林匹克精神傳遍寰宇。大年初四的冰雪之約，既是各國運動員為之拼搏的“最高競技場”，也是全球華人華僑新年里一份獨特的視聽盛宴，為本就喜慶的新年平添了一份“儀式感”。(適用話題：文明互鑒勇氣挑戰團結友誼中國形象)。

3.辦好北京冬奧會、冬殘奧會是黨和國家的一件大事，同時也是世界了解中國的一個重要窗口。通過北京冬奧盛會，向世界展示真實、立體、全面的中國，展現陽光、富強、開放、充滿希望的國家形象，有助于為我國改革發展穩定營造有利的內外部輿論環境。正因此，我們不僅要辦好盛會，也要以受眾聽得懂、聽得進、聽得明白的方式，講好中國再次與奧林匹克結緣的動人故事。(適用話題：中國形象中國聲音簡約開放交流互鑒)。

核心立意：用事實講述中國故事，塑造大國形象。

優秀范文：《美美與共，一起向未來》。

北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導員高舉各參賽國家(地區)名的雪花引導牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構建成一朵大雪花。這寓意“協和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現了中國致力于構建人類命運共同體的先進理念和大國擔當，呼吁全世界團結一致、一起向未來。

當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。黨的___以來，為核心的黨中央，統籌世界經濟新舊動能加速轉換、國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風險挑戰此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續發展的現實及未來需要，站在歷史和哲學高度，提出了各國人民同心協力“構建人類命運共同體”的科學發展理念，為世界各國找到并結成發展共識貢獻了中國智慧和中國方案，蘊含著重大理論價值和實踐意義，必將有力促進人類和平與發展的崇高事業。

構建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔當，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導并踐行構建人類命運共同體的發展理念，著力構建以合作共贏為核心的新型國際關系，為世界變局引領正確方向，為協同發展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。

特別是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發、協同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經濟復蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。

“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德。“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發展的特征，各種文明都包含有人類發展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。

我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發展，攜起手來共同構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

讓和平的薪火代代相傳，讓發展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。

1、盡量恰當運用一些名人名言或者古文提升自己文章的內涵;。

2、圍繞體裁進行寫作，莫要跑偏題心;。

3、舉例一般2-3個為好，莫要例舉過多。且例子最好新穎，不要很舊的例子;。

4、注意卷面的整潔，字體的工整。

一、找準提分點，做好有效復習計劃。

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規劃等等。

二、分類梳理，建立必備知識體系。

新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

三、強化寫作，全面進行升格訓練。

作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練，提高答題精準度。

現在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規范意識，之前有很多考生缺乏規范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規范性，讓“規范”二字深深嵌入自己的意識當中。

希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!

最新高考預測廣東高考題目預測（優質16篇）篇十六

關于價值的文章(一)：

自身價值。

萬物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創造的，才能使生命的價值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。

春天里，是萬物復生的時節。一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得楚楚動人。但是，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機，凋零的花瓣落在土地上，多可憐阿!但是，當人們想起它來時，想到的卻是當時艷麗的鮮花阿!我們明白，鮮花雖然美，但是卻有凋零的時候，為什么人們想起它來時，卻想的總是它的秀麗呢?其實阿，是因為鮮花供人們欣賞，秀麗的笑容讓人們看了有好的情緒，令人流連忘返阿!因此做出了奉獻，人們是不會忘了它的好，想的也是它的秀麗。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻，別人永久都不會忘了你。這也是生命的價值——為人們做奉獻。

我特喜歡仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒的秀麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一向讓我感動。我家也養了一盆仙人掌，綠色的身軀是顯得那么勃勃生機。這仙人掌阿，十天不喝水也能夠堅強地活下去，而且，它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強的精神就已經讓我佩服得五體投地了。你可知，仙人掌體現出的還有那種珍惜自己生命的精神，這種精神值得一提，我們要向它學習，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時間一樣，好比東流水，只有流去卻無流回哪!我們又為什么不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強，在絕望中找回自信，在迷失方向中尋找，就算找不到回家的路，也不會輕易放棄期望呢!

阿，仙人掌!

海邊上的貝殼，精致而又秀麗，誰會想到它以前還藏著的一個微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經死去了，就連以前留下的痕跡也漸漸暗淡下去，最后，痕跡也不見地無影無蹤了。但是，它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼，不僅僅殼上的花紋細致，而且貝殼堅硬，真是一件藝術品哪!可想而知，我們也該為自己的生活變得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能夠留下一點回憶，好讓日子過得充實，為自己的人生增添一些色彩。

生命既如此，不如讓我們在有限的生命中，做出奉獻，讓生活過地充實阿!回頭望，人生一場夢，卻充滿精彩，也無怨言了，畢竟自己付出了力所能及的一切，也不會白白走一遭了!

就讓我們從珍惜時間開始，為自己的一生添加色彩!相信自己，我是最棒的.

人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多彩呢?當你漸漸衰老的時候，回頭望，卻發覺原先日子還過得很充實，也不會后悔莫及了。

當你遇到艱難時，你要向“霍金”一樣，與困難做斗爭，向命運下挑戰書;當你為自己以前浪費時間而后悔萬分時，你務必從此時此刻開始珍惜時間，因為“珍惜時間，就是珍惜生命”哪!

生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫得更有價值、有好處。

關于價值的文章(二)：

這天我要加倍重視自己的價值。

我的命運如同一顆麥粒，有著三種不同的道路。一顆麥粒可能被裝進麻袋，堆在貨架上，等著喂豬;也可能被磨成面粉，做成面包;還可能撤在土壤里，讓它生長，直到金黃色的麥穗上結出成千上百顆麥粒。我和一顆麥粒唯一的不同在于:麥粒無法選取是變得腐爛還是做成面包，或是種植生長。而我有選取的自由，我不會讓生命腐爛，也不會讓它在失敗，絕望的巖石下磨碎，任人擺布。

要想讓麥粒生長、結實，務必把它種植在黑暗的泥土中，我的失敗、失望、無知、無能便是那黑暗的泥土，我須深深地扎在泥土中，等待成熟。麥粒在陽光雨露的哺育下，終將發芽、開花、結實。同樣，我也要健全自己的身體和心靈，以實規自己的夢想。麥粒須等待大自然的契機方能成熟，我卻無須等待，因為我有選取自己命運的潛力。

怎樣才能做到呢?首先，我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破士而出，發芽長葉，我的生命也須有目標方能結出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發揚光大。這務必成為我未來生活的目標。永久不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。

高遠的目標不會讓我望而生畏，雖然在到達目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折。只有小爬蟲不必擔心摔倒。我不是小爬蟲，不是洋蔥，不是綿羊。我是一個人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧，我只要造一座城堡。

太陽溫暖大地，麥粒吐穗結實。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活，使夢想成真。這天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登這天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自己才是最重要的。

春風吹熟了麥穗，風聲也將我的聲音吹往那些愿意聆聽者的耳畔。我要宣告我的目標。我要成為自己的預言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會傾聽我的計劃，了解我的夢想，因此我無處可逃，直到兌現了諾言。

我不能放低目標。我要做失敗者不屑一顧的事。我不停留在力所能及的事上。我不滿足于現有的成就。目標到達后再定一個更高的目標。我要努力使下一刻比此刻更好。我要常常向世人宣告我的目標。但是，我決不炫耀我的成績。讓世人來贊美我吧，但愿我能明智而謙恭地理解它們。

一顆麥粒增加數倍以后，能夠轉成數千株麥苗，再把這些麥苗增加數倍，如此數十次，它們能夠供養世上所有的城市。難道我不如一顆麥粒嗎?當我完成這件事，我要再接再勵。當羊皮卷上的話在我身上實現時，世人會驚嘆我的偉大。

關于價值的文章(三)：

人生價值的實現。

首先值得注意的是，由于人們的價值觀不同，故而對價值的詮釋也各有差異。有人認為，一個人的物質基礎雄厚了，其生存質量相應提高，于是乎他自身的價值也就隨之體現出來。也有人認為，物質生活的高低并不重要，人的價值關鍵在于精神方面，即：某種非物質愿望的達成或某種精神需求的滿足，如政治家、軍事家、藝術家、宗教人士，等等。

其實，人類自身的價值與其它動植物或者物體的價值之定性在必須好處上別無二致，都是針對自身以外的其它客體而言的。換句話說，甲的價值不是孤立存在的，只有透過對乙和丙所產生的作用才能充分體現出來。

一朵鮮花，只有開在人類的視線之內才具有觀賞價值，如果開在荒郊野外，那么她跟一株野草沒有什么不同。說得再明確些，所有的花原本都是有價值的，不同的是，有些花的價值得以體現，另一些花的價值卻被時間或空間的泡沫淹沒了，既然如此，與生俱來的價值也就無從談起，這就像1-1=0一樣簡單。

顯而易見，人類的價值并不在于某個個體本身所具備的條件如何優越，重要的因素取決于他對別人所發揮的用心作用有多大，人的先天素質是因，后天的行為是果，人的價值與其所產生的作用是成正比例的。他給別人帶來的益處越大，他的價值也就越大。

普通百姓的價值一般體此刻：惠及家族，澤被鄉鄰。曠世偉人的價值卻可能體此刻：拯救一個國家，造福于廣大民眾。

人的價值跟人的文化素養、道德品質有著千絲萬縷的聯系，因為在某種好處上人與世間萬物均有著本質的區別。人類逐漸脫離原始的獸性，完全過渡到禮貌階段，知榮辱，曉利害，明事理，辨真偽，甄別是非曲直，效法天地自然，耕耘收獲，創造發明，倡導人人平等，制定法律制裁犯罪分子，約束所有公民的行動，確保社會的和諧安定，人的自然屬性從屬于社會屬性，這革命性的蛻變和升華，使人類最終走向與其它物種徹底分離的至高無上的偉大殿堂。

綜上所述，人的價值實際上就是人所具有的潛力，以及這種潛力最終所產生的效果，一句話，人的價值是社會關系的產物，是人類在群體活動中思想行為的客觀反映。

價值的體現離不開主客觀兩種因素，也就是說，人的價值只有經過主觀努力，爾后在客觀實踐中才能真正體現出來。

那么，當代人津津樂道的人生價值具體是什么呢通俗一點說，所謂的人生價值就是指人們在某一領域或崗位出類拔萃、有所作為、春風得意、回報率高而已。

關于價值的文章(四)：

價值。

人生就像個鐘擺，在不停地擺動，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峰，起伏不定。但在一個特定的時間里，位置是必須的，而其所具有的能量也是特定的。如果將此帶入現實生活，那么就是說一個人所處的位置與其發揮或體現的價值也是必須的，其處于什么位置，那么它也將發揮怎樣的價值。

一旦各種條件俱備，那么就有可能發揮出價值的最大指數，而如果條件不足或缺失，那么發揮的價值就會打折，甚至可能會出現價值的喪失，猶如一力士可舉千斤，但不能挾泰山以越東海。同樣對于人也一樣，位置與價值是相對應的。

但偏偏有些人自認為是個特例，枉想能夠長據其位，長亮其光，而長享其惠，不肯讓位，致使這個位置失去了其應發揮的價值量。昔日這些受人擁戴，受人推崇的價值體現者，成了一只阻撓之后者的攔路虎，一塊絆腳石，從而使得歷史的車輪只能在此原地滾動。

古人云：不在其位，不謀其政。但我要說：不適其位，即可退位。鄧亞萍適時退位，王楠等一批乒壇小將即時出頭;喬丹退位，nba眾星群起，往往一個領域的執牛耳者一退二線，將會帶來一批新鮮的血液，以構成百花齊放，百家爭鳴的形勢。當那些退下來的人，他們能夠幫忙之后者適應新的環境，幫忙他們更好更快地發展，更快去發揮這個位置所能發揮的最大價值。

勿以物喜，勿以已悲。經過了多年后，留在我們的記憶里的往往都是些完美的東西，對別人對自己都是如此。一個在原先位置發揮過光與熱的價值體現者，將會被人們永久記住。同樣，一個不能適時而退的人，也會被人唾棄。

關于價值的文章(五)：

人生的價值。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作家奧斯特洛夫斯基以前說過，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最秀麗的事業——為人類的解放而奮斗!’”他竭盡全力為實現共產主義理想而奮斗，及其舍小我為大我的崇高精神是值得我們學習、贊揚的。一個人能將畢生的經歷投入到拯救全人類的行動當中，那么他必定是一個大寫的人。

有了，一個屬于他們兩個人的結晶。她依舊愛著男作家直到她停止呼吸的那一刻……。

有的讀者看完這篇小說后，會覺得陌生女子一生為這認不出她的男子而活，是十分錯誤的做法，也十分得不值得。但我想，暫且不談陌生女子為此種男性而生存是不是有價值，她只要不違背個人的意愿，只要她認為這樣的一生就是幸福，那么她的一生也就應是有價值的。

“己所不欲，勿施于人。”我們不就應將個人想法強加于他人之上。任何一個人的奮斗目標、價值衡量標度都各不相同。只要你認為，這是對的就就應放心大膽地去追求，他人不要左右，而自己須持緊韁繩，朝著你正確的大道奔去。這才是最有價值的人生。