優秀作文要善于運用修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更具感染力和藝術性。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。

感悟親情的情感（實用17篇）篇一

每當踏上回家的路，我的心中就會有種暖暖的期待。想象家門打開那一刻，母親迎過來，對我說的那句我聽了十幾年也不曾厭煩的話：“兒，回來啦！”

不知從何時起，回家，便成了我平凡生活中不可缺少的期待。這綿長的期待，只因母親的那句話：“兒，回來啦！”

我是女孩，但母親總是喜歡叫我“兒子”。小時候，大人常拿這個稱呼逗我：“看你媽，想兒子都想瘋了！”我總是稚氣地說：“那才不是呢！”

從不曾問過母親，為何喚我“兒子”，也從未因此而逆反，只是聽到那一聲聲呼喚，愈發的親切與溫暖。

高考前，我曾幻想大學放假回家時的場景——半年未曾見面的母女，在門口相擁，母親一遍遍重復著：“兒，回來啦。兒，回來啦……”我年少輕狂而倔強的心，將在那久別的聲音中變得柔軟溫暖。

命運總是與人開玩笑。一心想遠走高飛的我，注定要在家里再苦學一年。

復讀的生活，冰冷，寂寞，身邊一張張熟悉的臉似乎在一夜之間，已離我千里之外。我無奈地接過母親遞過來的書包，重返校園。

第一天的高四生活很無奈，滿心酸楚。但放學歸來，打開家門的那一刻，映入我眼簾的是母親慈愛的笑容。

那聲音又一次響起：“兒，回來啦！”

我情不自禁地撲進母親懷中，淚水瞬間涌出。冰冷的淚流出了，心中卻變得無比溫暖……。

也許，這是上天善意的安排，讓我在有限的生命中，感受更多的溫暖與愛。

于是，我釋然了，是母親的那句呼喚將我冰封的心解凍。

母親，我平凡而偉大的母親，我最愛的母親，您用無私的母愛潤澤我的心田；您那充滿深情的聲音是女兒今生最綿長的眷戀。

“媽，兒回來了！”

感悟親情的情感（實用17篇）篇二

偶然的一個機會，一幅簡單的畫撥動了我的心弦。

是那種很古老的小樓，略顯笨拙的門廊下，站著一個十一、二歲的小女孩，手里擺弄著蝴蝶結，身后，母親正在為她慢慢梳頭。斜射的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩站在溫柔的陽光中，光鮮照人，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安祥與幸福隱約在眉宇間。

似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。

很久以前，當我還是個不懂事的孩子的時候，每天清晨起床后，母親都坐在那張凳子上，用一把梳子給我梳頭，并給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解善良的白雪公主，悲哀的海的女兒，可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我每次都能聽得入了迷。于是，每個清晨我都纏著母親給我梳頭，講那些好聽的、奇妙的故事。

時間一晃過去了十二年，但母親和我之間的愛都是深沉永恒的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。

親情如一張網，無形，卻永不破滅。

作者|白旭杰河南省三門峽市實驗小學六（2）班（指導教師：空谷幽蘭）。

公眾號：藍天兒童文學。

感悟親情的情感（實用17篇）篇三

親情，家族血脈匯流成的生命溪流，日夜奔流不息，萬古如斯，以親情為話題的作文。這是一條血濃于水的家族血脈溪流，用世上最鋒利的刀劍巨斧，你也休想將其砍斷；筑起世上再高的堤壩，也難阻斷它滾滾向前的奔流。母愛、父愛、兄弟手足情，世上最純潔高尚、不計任何功利的感情！這是人與人之間，沒有任何障礙隔膜、敞開全部心扉、全無任何隱秘、心貼心的情感交流。親情，對任何一位遠行在外的天涯游子，沒有距離、方向的阻隔，游子們走到天涯海角，也走不出慈母思念期盼的目光，走不出親情引力的吸引！親情，也許是當今世上最后一片，尚未被世俗物欲所污染的圣潔地域了，即使你不幸身墮地獄絕境，只要還有半絲生還的希望，親情也會不計任何功利與代價，無私地付出百分之二百的努力，來幫助你脫離苦海險境。

而這種付出與努力，絕不圖謀任何回報！當親情受到傷害時，它具有極頑強的再生修復能力。親人間發生矛盾沖突，是極常見的事，打斷骨頭連著筋，一般是不計前仇舊恨的，極易健忘的，而對恩惠卻刻骨銘心。隨著時間的推移，有過矛盾親人們，很快又象孩童似的貓一窩、狗一窩的湊到一起，不計前嫌、一時又歡聲笑語，和好如出了，從前矛盾隔閡頃刻間煙消云散，變成了風和日麗。融融親情，就是具有如此神奇的魔力！有些親情的失睦不和，發展到最后誓不兩立、水火不相容的敵對地步，絕大多數是因家產錢財所致，有些則是因過渡貪欲或心胸狹隘，缺乏寬容所造成的，此種反目成仇產生的`傷害與創痛，是長期難以治愈的，有些創痛則是深入骨髓、終生難愈的。同樣的傷害程度，其后遺癥與怨恨遠重于鄰里同事百倍之上。這就多半應驗了那句“愛之越深，恨之越深”的古訓了。

說其親情，不可不提絕情二字。人世間，最為絕情、心黑、手辣的，可能當數歷史上那些皇帝們了，翻開厚重的二十四史，這些皇帝們為奪取或保住“真龍天子”的皇位，不惜大開殺戒，子弒父，父殺子，兄弟手足相殘，這些血淋淋的事例，在發黃的史書紙頁上，比比皆是，數不勝數，令人作嘔！健康的親情，好似一池清澈溫暖的湖水；寒冬里一盆燃燒正旺的炭火；炎炎夏日里一片榕樹下的綠蔭；漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情，人類守望耕耘的最后一片精神家園！當你疲憊時，親情是一杯沁人心脾的清茶；當你失意懦弱時，親情給你信心和堅強；當你受到侮辱時，親情為你找回公道與尊嚴！當你悲痛欲絕時，親情會在你結冰的心海里注入暖流。親情，是沸騰的海；是高峻的山；是燃燒的火；是故鄉村頭柳樹梢頭的半輪明月；是奔馳在草原上的駿馬，是碧空萬里的藍天，是家鄉屋檐下一串火紅的辣椒！失去親情的人，猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊，一條飄泊在汪洋中迷航的小船。

失去親情的人，生活也隨之失去了應有的豐富色彩，淪為灰色人生旅程中的流浪者。擁有健康的親情，就擁有自信、自尊、幸福、快樂！擁有堅強的精神支柱！擁有富足的精神家園！哦，親情，一片滿目綠意、生機盎然的精神家園！好一片溫馨、甜蜜、古樸的農家田園！

感悟親情的情感（實用17篇）篇四

親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

我的奶奶是個勤勞善良的老人，她對家里每個人都給予無微不至的關懷。在她年近七旬的時候，還經常在爸爸媽媽工作繁忙的階段不遠千里，從老家趕來照顧我們。

這是個星期二的下午，只有我和奶奶在家。我趴在桌上寫作業，奶奶則一會收拾屋子，一會縫縫補補忙個不停。寫著寫著，我被一道數學題難住了，怎么也做不出來。我一會兒抓耳撓腮，一會兒唉聲嘆氣，想來想去都毫無頭緒。可能是細心的奶奶注意到了我的焦躁不安，端著一杯開水走過來。“遇到難題了？”她關切地問。“嗯。”我頭也不抬地回答。奶奶心疼地拍了拍我，“別著急，別著急，先喝點水吧。”“我不渴。”我開始有些不耐煩了。奶奶似乎沒有注意到我語氣上的敷衍，接著說：“那就先歇一會兒，換換腦子。”我越發煩躁，聲音不禁提高了：“奶奶你別管我了，你又不會做題，越幫越忙了。”話一出口我就有點后悔，偷眼看了一下奶奶，發現她楞了一下，蒼老的臉上寫滿了落寞和失望。她不再說話，轉過身慢慢走了出去。我心里泛起一絲內疚，但這內疚很快因為解題的煩躁又忘得無影無蹤了。

大約過了十幾分鐘吧，還在一籌莫展的我聽到一陣敲門聲。“咦，奶奶怎么不去開門呢。”我心想。“哎呀，奶奶大概是生我的氣了，還是我自己去吧。”打開門，原來是我的同學兼鄰居劉軍。劉軍是我們家的常客，我們總在一起玩。他是班里的學習委員，功課沒得說。把他讓進房間，我說：“我還沒寫完作業呢，不能出去玩了。”“我不是來找你玩的，你是不是有題做不出來了？”劉軍問。我不禁大吃一驚：“是呀，你怎么知道，你學習學得都能神機妙算了？”劉軍笑答：“哪兒呀，你奶奶剛才找我了，她讓我幫幫你呢。”啊，我心里一顫，被我搶白了一頓的奶奶，心里滿是委屈的奶奶，不但沒有生我的氣，還……“你奶奶去買東西了，她說你學習挺累的，要給你補補呢，還讓我也留下來一起吃飯。你奶奶可真好。”

我鼻子一酸。是啊，我的好奶奶，你照顧我，寬容我，不辭辛苦，毫無怨言。奶奶，我錯了！

在這個普通的日子，我體會到奶奶對我深厚的愛，樸實無華卻沁入我心。

感悟親情的情感（實用17篇）篇五

愛總會在不經意間存留，守望總會在不經意間體現。

——題記。

在連續幾期的《朗讀者》節目中，“楊乃斌”的母親為守護聽力缺陷的孩子而做了他十幾年的同桌，這是母愛；“鄭淵潔”的父親為守護被學校勸退的孩子而做了他的老師，這是父愛；“江一燕”為守護貧困山區的孩子而做了大山中的老師，這是大愛。而時光荏苒，搜索著我的記憶深處卻發現“愛永相隨”。

有那么一個人，在夏天搖著蒲扇，講著故事助你入夢。童年的記憶如同星河中閃爍的繁星。而在那之中總是有著一個年邁的身影。記得大槐樹下我坐在祖母的雙腿上，年幼的我喜歡靠在她的背上，或者投入她的懷中，可不管怎樣卻總收斂不了我的玩性。每每傾聽我總是驚訝在她腦海中竟有如此多有趣的故事，似乎永遠也說不完，永遠也道不盡。突然，清風伴著飛舞的槐花飄落，股股槐香撲入鼻中，醉人極了，就像置身于仙境般久久不愿醒來。而此時祖母總會提著一個籃子慢悠悠地撿著掉落的槐花，她不愿去捏花蕊，只是輕輕地抓著花柄。有時她也會將花兒湊到鼻邊，輕輕聞聞，便接著拾花了。祖母會做槐花蜜，我總認為她做的蜜是世界上最甜的，每當吃時我總會用手指沾一些然后在細細品嘗，至今腦海中仍有余味。

有那么一個人，付出著自己的辛苦，用舐犢之情哺育著孩子成長。回憶我參加的英語比賽：在賽前我信心滿滿以為可以取得優異的成績，可在答題時我卻成了“熱鍋上的螞蟻”，心急如焚，腦中一片空白。而走出考場后，我仍心有余悸。回到家后，父親關切地問我考試怎么樣，可我卻著急的哭了。他于是對我說：“沒關系，成功別忘了上次的失敗，失敗別忘了下次的成功，找出自己的原因，為什么你會失敗，之后用行動去改變自己，哭泣只是你的一次逃避，真正的成功來之不易......”“玫瑰若想綻放，尖刺是保護自己的唯一途徑，；蒼松若想傲然屹立于山巔之上，挺拔向上是他唯一的選擇；孩子，你若想取得驕人的成績，不斷進步是你唯一的方法。也許玫瑰會受到風雨的吹打；也許蒼松會受到高寒的沖擊；也許你會面臨更多的失敗，可專心致志地努力，誰又會在意結果。孩子，我希望你能成長起來......”的確，人生像海上的航行，無論是風和日麗還是巨浪拍岸，無論是前進還是后退都會為遠行增加色彩。

有那么一個人，生活中用一頓頓飯菜，一句句叮嚀，一次次牽掛照顧著她的孩子。早晨，早已做好的早餐擺在桌上，臨走前她總會叫你路上注意安全，似乎在她眼中你永遠是一個長不大的孩子。日落黃昏，晚上歸家而去，她用興奮的話語表達自己對孩子的思念，臨睡前總會有一杯熱牛奶放在床前，其中凝聚著母親無窮的愛與關心。

因為有了親情，孤單不曾再有；因為有了親情，世界變得美好，和諧。在成功時它使你感到更加快樂；在失敗時它使你感到溫暖。天下之大，家人我們永遠無法忘懷，那份守望我們永遠銘記！

感悟親情的情感（實用17篇）篇六

母愛、父愛、兄弟手足情，世上最純潔高尚、不計任何功利的感情!這是人與人之間，沒有任何障礙隔膜、敞開全部心扉、全無任何隱秘、心貼心的情感交流。親情，對任何一位遠行在外的天涯游子，沒有距離、方向的阻隔，游子們走到天涯海角，也走不出慈母思念期盼的目光，走不出親情引力的吸引!親情，也許是當今世上最后一片，尚未被世俗物欲所污染的圣潔地域了，即使你不幸身墮地獄絕境，只要還有半絲生還的希望，親情也會不計任何功利與代價，無私地付出百分之二百的努力，來幫助你脫離苦海險境。

而這種付出與努力，絕不圖謀任何回報!當親情受到傷害時，它具有極頑強的再生修復能力。親人間發生矛盾沖突，是極常見的事，打斷骨頭連著筋，一般是不計前仇舊恨的，極易健忘的，而對恩惠卻刻骨銘心。隨著時間的推移，有過矛盾親人們，很快又象孩童似的貓一窩、狗一窩的湊到一起，不計前嫌、一時又歡聲笑語，和好如出了，從前矛盾隔閡頃刻間煙消云散，變成了風和日麗。融融親情，就是具有如此神奇的魔力!有些親情的失睦不和，發展到最后誓不兩立、水火不相容的敵對地步，絕大多數是因家產錢財所致，有些則是因過渡貪欲或心胸狹隘，缺乏寬容所造成的，此種反目成仇產生的傷害與創痛，是長期難以治愈的，有些創痛則是深入骨髓、終生難愈的。同樣的傷害程度，其后遺癥與怨恨遠重于鄰里同事百倍之上。這就多半應驗了那句“愛之越深，恨之越深”的古訓了。

說其親情，不可不提絕情二字。人世間，最為絕情、心黑、手辣的，可能當數歷史上那些皇帝們了，翻開厚重的二十四史，這些皇帝們為奪取或保住“真龍天子”的皇位，不惜大開殺戒，子弒父，父殺子，兄弟手足相殘，這些血淋淋的事例，在發黃的史書紙頁上，比比皆是，數不勝數，令人作嘔!健康的親情，好似一池清澈溫暖的湖水;寒冬里一盆燃燒正旺的炭火;炎炎夏日里一片榕樹下的綠蔭;漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情，人類守望耕耘的最后一片精神家園!當你疲憊時，親情是一杯沁人心脾的清茶;當你失意懦弱時，親情給你信心和堅強;當你受到侮辱時，親情為你找回公道與尊嚴!當你悲痛欲絕時，親情會在你結冰的心海里注入暖流。親情，是沸騰的海;是高峻的.山;是燃燒的火;是故鄉村頭柳樹梢頭的半輪明月;是奔馳在草原上的駿馬，是碧空萬里的藍天，是家鄉屋檐下一串火紅的辣椒!失去親情的人，猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊，一條飄泊在汪洋中迷航的小船。

失去親情的人，生活也隨之失去了應有的豐富色彩，淪為灰色人生旅程中的流浪者。擁有健康的親情，就擁有自信、自尊、幸福、快樂!擁有堅強的精神支柱!擁有富足的精神家園!哦，親情，一片滿目綠意、生機盎然的精神家園!好一片溫馨、甜蜜、古樸的農家田園!

感悟親情的情感（實用17篇）篇七

愛沒有重量，愛不是負擔，愛是一種味道。

——題記。

夜，流淚了。

不知何故，心酸的突然流下淚來，明天我便要離開了，離開這片原本屬于我的樂土，望看您忙碌的身影，看著您日漸笨拙的動作，聽著無奈的嘆息，想起兒時的我的您……..

“奶奶快過來，您快來！”我知道您忙活了一早晨累了，所以想讓您停一陣歇一歇，可是我知道您不愿意。只有想法子讓您愿意。嘿嘿……..“奶奶我的褲子昨天弄破了，您幫我補上吧！”說著便拿出小板凳讓您坐下給我補褲子。

褲子補好了，我知道您又要去忙活了。聞著褲子上淡淡的炊煙，含這您對我我的愛。

愛是肥皂的味道。您總是笑我調皮，是啊！我是很調皮，可這調皮是對您的專利，因為只有您理解我難以言狀的孤寂，那消耗著我的熱情，也只有在您面前，我絲毫不用避諱什么，在您面前我是透徹的。拿著我因貪玩弄破的衣服，您拿起肥皂在細細的揉搓這，衣腳，衣領，袖口，袖腳，您一一的搓洗揉搓著，肥皂透在您的手上閃耀著五彩的光正猶如您幸福地笑。

泡泡淡化了，可它卻浸進了衣服纖維的最深處。衣服在陽光和微風的幫助下漸漸的化干，您仔細的鋪平，用手扶去褶皺，疊整齊放在我的床頭。我把頭深深的埋進衣服中。貪婪地吸著肥皂的香味，淚水也隨著我的感動浸進了衣服里。因為那肥皂的清香里便是您對我深深愛的味道。

愛沒有重量，愛不是負擔，愛是一種味道。

夜，流淚了，是應為愛。

感悟親情的情感（實用17篇）篇八

以前，一個小孩，總是指著天空飛的鳥，說:“為什么鳥會飛？”這樣天真的問題，大人笑道:“因為鳥本來就會飛啊。”

現在，那小孩長大了，不再像兒時那樣天真懵懂了，學了一點知識，解了那道問“為什么鳥會飛？”他不再向大人問問題了他自認這些問題，能從書中得知。

后來，他成年了，18了，他考上了有名的大學，接著，他考研，又考博，再接著，他成家立業了，有自己的小孩了。

可他的父母卻一天天在變老，身體也不再硬朗了，父母含辛茹苦把他養大，可這十幾年來，他不曾問候他們的情況，不曾來家里看看，不曾花時間陪著他們散散步，他只是把錢寄給了他們罷了。

有時候，他父母在想，兒子為什么會變成這樣了，他們回想起自己的教育，兒子的一生被他們的`安排所束縛，哪都不能去，才發覺自己都教育錯了。

他一直以來，都覺得自己少了一些東西，他的妻子曾說一句話:“你的心少了那份親情的感悟”他看過很多書，卻唯獨不懂親情何物。

他認為，父母養育了他十幾年，自己便贍養他們，直到他們老去，這想法并無錯，他回過自己的前半生，每天要遵守這些規矩，完成這些學習任務，父母總是不在家，總是在忙，時常只有保姆陪著他。

現如今，他把孩子給妻子照顧，而自己忙著掙錢養家，這樣做，不是很好嗎？

直到有一天，他的孩子天真地問他:“為什么鳥會飛？”他聽了，看著眼前的小人，問著自己兒時問父母天真的問題，父母含著笑，回答自己的問題，一剎間，總感覺這情景重回現今了。

他抱著孩子，和當年父母說的一樣的話:“因為鳥本來就會飛啊”，他的妻子見狀，說:“孩子需要父母雙方的陪同，若失了一方，他會缺了那份愛，”妻子的話，使他一瞬間恍然了。

那一天，他破天荒的來父母的家，敲了門，“這是誰啊？”一道洪亮的聲音，響起，起身前去開門，竟是他們的兒子，驚訝的問道:“你怎么會在這里，兒子？”他聽了，反問:“怎么，我不能再這里嗎？”他們聽了，破涕為笑，連聲笑道:“能，當然能，進來吧，我叫老媽子多炒你喜歡吃的菜，”他點頭應之。

“兒啊，怪我們這些年沒能陪同你的成長，”他父親自責道。

“我未曾怪你們，我知道你們也是為我好，”他答道。

兩人互相推脫誰的錯，“好了，你倆別推了，過來搭個手，”他母親說道。

他制止了父親的動作，說“我來吧，您先歇著，爸，”這些年，很難聽見他說的一聲“爸”，他父親聽了，連聲應了幾個嗯，眼角有點濕濕的眼淚。

“爸，媽，其實，我早該來看望你們了，這些年沒有你們的陪伴，我是不好，但沒有你們，怎會有我呢？只是現實不容你們這樣做，現在，我的生活過得很好，我有能力讓你們享福，你們的乖孫很想你們……”他說著說著，哭了。

他們見了，也跟著哭了，說:“你懂事了，我的兒。”

接著，他和妻子同商量，把他們接過來，妻子同意他，說:“你早些應該這樣做。”

他把他們接過去，孩子一口“爺爺奶奶”喊道，妻子的手藝越來越好，他時常早早回來，陪他們，他說:“工作再重要，再忙，也比不過一個家的人啊”他們聽了，都笑了。

父母一生都在陪伴我們，一生都在愛著我們，只是迫于無奈，不能陪同我們的成長，我們要理解，畢竟，他們養育了你十幾年，什么事情都比不過一個他們，一個親情啊。

感悟親情的情感（實用17篇）篇九

開始對親情有所感悟是在二年級時，太爺爺的離去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺的休息，我很聽話的離開，沒有固執地想要再和他說說話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫生的叔叔，所有人都在同一時間跑進了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺的臉色很差。而我，仿佛明白了一切。

太爺爺被抬到了沙發上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無力再回應。我最最親愛的太爺爺，他會不會想再和我賽一次跑，然后假裝輸掉了比賽，讓我先回到家；他大概想拿起那個寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細竹條時沒有人再把我緊緊的護在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學習，好好長大·······那一刻我確實什么也沒聽見，卻也好像什么也聽見了。

太爺爺離開了，在那個氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。

太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經告訴我，蘆薈的生命力是最頑強的，只要再澆澆水，就能發出新的芽。可是這一次，頑強的蘆薈終是沒有戰勝生老病死的客觀規律。

遠方的太爺爺您還好么？

感悟親情的情感（實用17篇）篇十

我是一名“三好生”，我的進步離不開老師辛勤的教育，離不開同學誠摯的幫助，但我覺得更應該感激我的老爸老媽。

“魔鬼”訓練。

我從小膽小，出門就連看見可愛的小狗我都遠遠躲著，更別說讓我獨自走夜路了。可老媽卻不管這個，每次叫我去倒垃圾偏挑吃過晚飯時間。我硬著頭皮，敞開大門，溜著墻角，頭都不敢回，咬著牙跑下樓。一次兩次，我漸漸有些膽大了，有一次我竟然悄悄回了頭，咦，老媽跟在后面，我止住腳步，老媽也停止了前進，哦，我有些明白了。從此，我再送垃圾時，從沒害怕過，我知道老媽一直注視著我，我很安全。

嘮叨“煩人”

早上送我上學是老媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，老媽立即打預防針——不要驕傲。考試失敗了，老媽又是幫我總結教訓，又是給我打氣。走進我喜愛的校園時，我就像被上滿了發條的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受煩人的嘮叨。“無聊枯燥”的嘮叨，原來卻是一種巨大的催動力，引領著我好好學習，天天向上。

狂轟濫炸。

老爸喜歡書，他也希望我愛讀書。每次從書店、書市回來，大包小包全是書，我的臥室幾個書架全都堆滿了，用老爸的話來說就是“坐擁書城”。果不出老爸所料，我經常翻他給我買的書，漸漸地了我養成了愛看書的習慣，而且有好些書我都看過好多遍，部分細節我都能背下來呢。我愛看書的勁頭鼓舞了老爸，他買的更來勁了，在他的帶動下，我媽也加入其中，不過老媽，不舍得花錢，大都從圖書館借，甚至周末代我整天泡圖書館。

老媽“魔鬼”訓練讓我的膽量提高了，煩人的嘮叨使我的成績突出了，我的知識和視野在老爸的狂轟濫炸下豐富和開闊了，我很快樂，在他們的陪伴下我茁壯成長。

感悟親情的情感（實用17篇）篇十一

什么是親情？老師曾經說過，活在這個世界上，若是不懂得親情，或者也就沒有意義了。烏鴉尚知道反哺，犀牛尚知道保護自己的子女。連動物都懂的道理，身為高級動物的人類，有什么理由不去感悟？然而，我們只是知道“親情”二字的詞義，卻很少有人去真正地感悟這個意味深長的詞語的意思，去真正地實踐。

前些日子看過一部動畫片，題目叫《寶蓮燈》。影片大概講述了沉香為了救出被二郎神壓在華山地下的母親，歷經了七年苦難的日子，最后終于在孫悟空和寶蓮燈的幫助下打敗了二郎神，劈開了華山，救出了媽媽。整個故事當然有點神化了，但是，這部影片告訴我們的真理卻是實實在在的。其一，是“精誠所至，金石為開”，若是沉香剛開始就放棄，會在七年后與媽媽重逢嗎？其二，也是最重要的一點，就是親情的力量。七年來都是沉香對媽媽的愛——準確的說，是親情——支撐著沉香度過沿途的險情：無論是呼嘯而來的洪水，還是漫天黃沙的沙漠；無論是干旱，還是大雨。沉香從未想過要放棄：是他對媽媽的愛支持著他走過7個365天。試想，假如沉香冒險一年就想放棄，那么，這部劇的結局，也許，就會完全不同了吧。

中國圣人歷來教導后人“滴水之恩當涌泉相報”。作為當代的小學生，我們在學校老師和家長的教導下，已不再是‘飯來張口、衣來伸手’的小公主或小王子，我們學會了幫媽媽捶捶背洗洗腳，做一些家務活，自己的事情自己做。

大愛無言，真愛無語。懂得感恩是中華民族的傳統美德，當我們細細回味親情的時候，想一想我們給與了父母多少回報，給與了父母了多少撫慰。讓我們一起呼喚親情，呼喚，美好的明天！

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感悟親情的情感（實用17篇）篇十二

感悟親情的情感（實用17篇）篇十三

最近幾天里，媽媽生病了，渾身不舒服，我們一家人都很發愁。

媽媽得病的這段時間內，我看在眼里，急在心上，想著為媽媽做一些力所能及的事情。于是，在今天媽媽下班回家后，我決定特意為她洗一次腳。

媽媽知道了我要為她洗腳，先是奇怪，因為我平時很少幫她做事，然后半信半疑的坐在了沙發上，同意了我的請求。我先在盆里倒了大半盆熱乎乎的水，拿上毛巾，端到了媽媽的腳邊，為她挽起了褲腿，先讓她泡一泡勞累的`雙腳。此時我發現，媽媽的腳是那么的粗糙，摸起來很不舒服，腳上有許多密布的細紋，有深有淺，甚至還有幾塊深色的硬皮，腳后跟，腳趾尖上還有繭子，他們都記錄著媽媽工作的艱辛與勞累。我看到媽媽似乎很享受、很舒服的樣子，臉上的疲憊早已煙消云散。泡了幾分鐘，我開始為她搓腳，我先是為她清洗腳趾，再洗了腳背和腳心，甚至連小腿也認真地清洗干凈了。

最后，我還為媽媽做了腳部按摩，雖然我不懂穴位，但還是很努力地按揉著。為媽媽擦完腳，我不經意地看了一眼媽媽，她臉上露出了欣慰的笑容，好像在對我說：“孩子，你長大了!”望著媽媽，我也不由自主地笑了。

通過為媽媽洗腳，我明白了：我們從小到大，最應該報答的就是自己的父母，她們把我們帶到了這個世界上，努力工作，撫養我們長大成人，正如我的媽媽，白天她拼命工作，不顧辛苦;下班后回到家又要洗衣做飯，整理房間，休息時間很少，晚上還要耐心輔導我學習。母愛是無私又偉大的，這一點在媽媽身上體現得多么深刻。“滴水之恩，當涌泉相報。”遲早我們會長大，遠離父母，所以我們要珍惜現在，抓緊時間，去為父母做自己力所能及的事情。或許是金錢百萬，或許是一份好成績;或許是名車豪宅，或許只是一句發自肺腑的：“我愛你!”無論回報是大是小，是輕是重，但在“愛”的天平上，它們都是等值的。

媽媽那雙粗糙的腳，以及那一刻她臉上欣慰的笑容，都給我留下了不可磨滅的記憶。我會用實際行動去報答她的養育之恩。

文檔為doc格式。

感悟親情的情感（實用17篇）篇十四

有一個人她開始的時候并不知道自己還有一個妹妹，當她知道的時候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的。

人間處處有親情，因為我們每個人都有自己的親人，所以說親情就在我們身邊。在眾多的感情當中，友情最珍貴，愛情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有感情所具有的。我們用一個什么樣的詞來形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個詞來形容親情。

親情是最溫暖的，當你在外面的時候，有朋友的照顧；在學校的時候有同學幫助，但是人總有不順心的時候，為什么說家是最溫暖的地方，因為家里有你最親的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因為親情。

字典上說親情就是親人之間的感情。我想不止這些吧，讓我們生活在這個世界上的人一起去吧！

感悟親情的情感（實用17篇）篇十五

我感覺，自己的這個課（教案）在貫徹新的課程標準思想理念方面，還是認真的，也努力做到了。下面是這個課例的教學設想和課后思考。

一、體現“以生為本”的新課程標準思想理念，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。

對于新課程，我是這樣理解的，實際課堂上，教學應遵循“教師引導，學生自主，師生合作，生生合作，共同交流探討”的原則，應注重學生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學習過程，教師不能滿堂灌，應將學習的自主權交到學生手中，避免越俎代庖，這樣學生學習才越來越有興趣，才有長進、步入佳境。但也不能忽略教師的作用，教師是教學的組織者、促進者和合作者，應適當發揮引導教學過程、靈活調控課堂氣氛等作用，師生都投入了，這樣的教學才真正有實效。

本課教學以學生為主體，注重學生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學習過程，有別于學生被動接受知識和道理的傳統教學。教學過程分“體驗親情、交流感受、表達親情”三個環節，按下面三個步驟開展：第一，以文本閱讀為楔子，引導學生如何捕捉細節、感悟親情（自主閱讀——自覺感悟）；第二，從對文本親情的感悟中尋找與生活的共鳴點，喚起學生類似的親情體驗，交流感受（師生、生生合作探討、交流互動）；第三，親情告白（包括學生寫課堂小作文，完成課外綜合實踐活動的作業）。

在“自主、合作、探究”的學習過程中，特別要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。如，在對親情的感悟的教學安排上，我選擇一篇短小感人、內涵豐富而有張力的閱讀材料作為情感的引入，讓學生去讀，去思考、去體驗感悟，在自主學習、自主感悟、合作交流中，學生讀懂了語言文字背后的內容，體會到了母愛的真摯、無私、博大、深沉，懂得尊重親情、珍惜親情、奉獻愛心的道理；下面的環節也重在學生自主發言，師生共同交流探討，力求溝通融洽。

二、在教學過程中強調聽，說、讀、寫的有效結合，提高口頭和書面的表達與交流等語文基本能力。

教學過程中，開展“體驗親情、探討親情、表達親情”等閱讀、討論、交流、寫作等教學活動，有效提高學生口頭和書面的表達與交流等語文基本能力。首先，以文本的閱讀作為喚醒學生情感體驗的切入口；第二，通過對文本的感悟、探討、交流，加深學生對親情的理解，為下面尋找與生活的共鳴點作鋪墊；第三，通過上面的情感醞釀，喚起學生類似的親情體驗，交流感受，進入生活中親情體驗的交流，逐步將學生推向對生命本質認識的高峰，為下面學生抒寫自我心靈的真情實感蓄勢；最后，水到渠成，讓學生捕捉一二生活細節，當堂完成親情小作文。全程讀、說、聽、寫結合，環環相扣，過渡自然，符合學生認知規律，收到很好的教學效果，從而避免了討論式教學中出現的空、泛等不實的做法。

三、引導學生關注生活，善于觀察生活，對社會、人生有自己的感受和思考。

引導學生關注社會、人生和生活。忙碌的現代生活和緊張的節奏，使我們漸漸地忽略了身邊家人的感受，也疏遠了與他們的情感，不少學生和父母有“代溝”；這代的學生，多是獨生子女，自我意識強，家人的處處呵護已讓他們中不少人存在“唯我獨尊”“凡事多為己著想少為他人著想”的思想意識，只會享受愛，不懂得付出。通過這堂課，學生能察覺到自身的缺點，并反省，逐步改正。

關注生活中的細節，挖掘其中的情感。我們大多是平凡人，過的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轟轟烈烈、驚天動地的愛，但更多的是平凡、樸素、深沉埋在心底、不著痕跡的愛，特別是家人對我們的愛，往往蘊藏在平凡瑣碎的生活小事中，不易被覺察。通過交流，培養學生細心觀察生活、體味生活的能力，加深對親情的感悟，提升做人的品位。

從學生課堂上的發言、當堂的小作文來看，學生能順暢地表達自己真實、獨特的個性體驗，不說假話、空話、套話，不為文造情。這也是一個閃光點。

唯一感到遺憾的是一節課的時間安排緊些，在“交流感受”部分未能讓更多的學生發言，有些倉促收尾。

感悟親情的情感（實用17篇）篇十六

人從一出生開始，就被命運這種虛無縹緲、連科學也無法解釋的東西所粘附。或許很多人都不相信，又或者不愿相信，但是仔細一想，似乎它真的存在，盡管看不見。今天是除夕，本應是很快樂的一天。可命運就是這般弄人，妹妹因為母親的一句無關痛癢的玩笑話竟然甩臉就走。我剛幫奶奶貼完對聯回到電腦前，就聽見母親敲妹妹房間的門，也沒當回事。誰曾想，母親立馬火大了。沒想到剛上初二的妹妹不僅把自己的門反鎖了，還對母親的話置之不理。母親讓我去拿棍，我正莫名其妙拿棍干什么。就聽見母親大聲說：“小蕊（妹妹小名），今兒你不給我開門你試試。”

聽見這話我的第一反應就是——妹妹又惹母親生氣了。我慢悠悠地走到妹妹門前，母親又對我說：“鵬輝（作者小名），去給我把梯（嘚）搬過來，我把門上類玻璃砸嘍，我看她有多能，還敢把門反鎖，反嘍她啦。”我這次真的被嚇住了，趕緊去敲妹妹房間的門叫她出來。可妹妹的脾氣還真的和母親的一樣，就是不開門。母親也真的被妹妹氣出火來了，抬著梯子就往大門外走，過了一會便聽見妹妹的后窗被打開并帶著母親咆哮的聲音，隨后是妹妹哭著走了出來。令我沒想到的是，事情愈演愈烈，妹妹和母親在院子里扭打了起來。被叫出去搬梯子的我回來就看見這一幕，心想大過年的想干什么。我也火了，大喊了一聲:“好啦！大過年的想能啥？”之后是母親的一大堆怨言和妹妹無聲的哭泣。父親不會勸人，只在一旁不停地對母親說：“一個小孩，你給她生啥氣？”我看著一大家子人，好好的一個年也染上了一層霜氣。

母親是從苦日子里走過來的，一家人算是讓她操碎了心，我能想到的恐怕是她這位女強人雖然很啰嗦，但卻是做足了一個母親能做的。當母親拉也拉不動勸也勸不動，非要跟妹妹斷絕母女關系時。我哭著把妹妹踹倒，讓她跪著向母親道歉。可讓我怒火中燒的是這個讓我氣不打一處來、從始至終都未說過一句話，只知道哭的妹妹依舊無動于衷，依舊在那無聲的掉眼淚。當時我都快要忍不住抽他兩巴掌。一位母親，被傷到要和自己親生女兒斷絕關系，這以往只在電視劇里看見的劇情居然嘲諷般降臨到自己家，我是有多少感慨多少無奈也不得不相信這居然是事實。然而，也不得不承認沒有經歷過這種事的我，確實手足無措，最后也只能沉默。我很想笑話一下每次大道理一堆一堆的講給別人聽時的自己：“平時不是挺會說，現在自己經歷了怎么束手無策啦？”現在才明白：沒有親身經歷時，總是以旁觀者的眼光去看待事情，當然一副無所謂的樣子，可真到親身經歷時才發現當時的自己真的是站著說話不腰疼。

興許真的是連老天也看不下去了，剛剛還一副死不罷休非要跟妹妹斷絕母女關系的母親，突然對妹妹說：“起來去包餃（嘚一），起來洗洗臉，快點兒。”妹妹大哭了起來，母親也哭著說：“你咋恁要強，連個錯也不肯認？”并扶起跪在地上的妹妹向洗手間走去。我背對著她們又一次不爭氣的哭了，劇情轉變得太突然有點不可思議，但似乎又合情合理。或許，因為是一家人才會有這樣的不合乎情理，也許，只有為人父母才會有這樣的寬容。但總的來說，這是我希望看到的，盡管出乎我的意料。我想，母親之所以生氣，不是因為妹妹無厘頭的甩臉，而是妹妹不知分寸，不知道認個錯是給母親熄火的最佳滅火器。可能年輕氣盛，總覺得自己沒錯，卻不知在父母面前對錯毫無意義。孩子不理解父母的心思，父母不懂孩子的想法，這正是導致父母與孩子間各種矛盾的原因。青春叛逆期，我們雖無法逃避，但可以想辦法避免一些事情發生。

世間有很多事我們并不能左右，順其自然或許是最好的辦法，但又不是最好的辦法。就像這親情，有時除了無奈還是無奈，盡管知道有對有錯，卻不敢太細分，哪怕一方真的錯了。這或許就是生活，殘酷是事實，快樂是事實，真實也是事實。

感悟親情的情感（實用17篇）篇十七

親情是平凡而普通的，是由生活中最平常的點點滴滴凝聚起來的。但有時候一些小事卻讓我忽略了這其實就是親情。

這個星期天，我特別的興奮，因為下星期三學校要組織去春游。從一早起來，我就一直在想要準備什么吃的，拿多少錢?去的地方好不好玩?到要去學寫毛筆字的時候，我也就急匆匆地整理一下用具，要走的時候，媽媽再三叮囑我有沒有落掉東西，我一個勁地搖頭，表示全準備齊了，還埋怨媽媽老是不放心。

天氣真好，爸爸媽媽陪著我一起走到學校，剛要踏進校門的一剎那，我接過爸爸拎的包才發現書畫氈忘拿了。媽媽剛才還很高興的，聽了之后，臉一下子沉了下來，生氣地說：“說了多少遍了，做事不要丟三落四的，剛才還提醒你的，你說自己的靈魂去哪了?”看著媽媽那拉長的臉，我真后悔剛才整理毛筆用品時的心不在焉了。但爸爸卻說：“小孩子嘛，正常的，逗逗你先去寫，呆會兒爸爸幫你去拿。”媽媽一見爸爸護我，更加生氣了：“都是你慣的，養成這種壞毛病。”眼見媽媽要發脾氣了，爸爸趕緊送我進了學校。可我知道，為這事，爸爸媽媽肯定又要爭論一番。當我湊合著用紙板當書畫氈寫字的時候，爸爸就把書畫氈送來了，看到爸爸氣喘吁吁的樣子，我心想：還是爸爸對我好。

在寫毛筆字時，我還在想媽媽為什么會對我這么生氣?再想想以前，媽媽對我的嚴厲從來沒有改變過，學習上、生活上都是這樣，有時候讓我很怕她，可如果沒有媽媽的嚴厲只有爸爸的寵愛，那我又怎樣?其實媽媽也只有在我犯這樣或那樣的“毛病”時才會生氣。

其實這就是親情!媽媽有時會生氣，因為我是她的女兒，她不希望我做事丟三落四;而爸爸不生氣，也因為我是他的女兒，他會原諒我的種種小毛病，并且不嫌麻煩為我送來書畫氈。

媽媽的嚴厲，爸爸的寬容，都是親情，讓我一如既往地愛他們。