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爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
紅色基因是中華民族的魂魄，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力之源和精神支柱。為大力推進紅色基因進校園，將紅色文化納入思想政治理論課、素質(zhì)拓展課等課程教學(xué)內(nèi)容之中，使紅色文化資源轉(zhuǎn)化為青少年思想政治教育資源，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，弘揚紅色精神，厚植紅色基因，牢固樹立中國夢遠大理想，堅定不移地聽黨話跟黨走，用奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌勇挑時代賦予的重任和對國家、民族的理想與擔(dān)當(dāng)。根據(jù)中共潮南區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)實施“紅色基因傳承”工程，推動基層黨建全面進步全面過硬的意見》（xxx〔x〕x號）的工作安排，結(jié)合我區(qū)校實際，我校開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題實踐活動，根據(jù)我校實際，制定本實施方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以培育青少年學(xué)生對國家和民族的理想與擔(dān)當(dāng)為目標(biāo)，以厚植紅色基因為引領(lǐng)，以我們黨在革命、建設(shè)以及改革開放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神等紅色文化為主要內(nèi)容，教育學(xué)生愛黨愛國愛社會主義，努力當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者和宣傳者，為實現(xiàn)十九大確立的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想努力奮斗。
（一）育人為本，突出主題。活動以立德樹人為根本任務(wù)，以傳承紅色基因為工作重點，突出弘揚社會主義核心價值觀，廣泛深入開展紅色文化宣傳教育，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。
（二）因地制宜，注重實效。開展主題教育實踐活動要面向?qū)W生，因地制宜，注重實效，要與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，設(shè)計主題班會、演講、歌詠等多種活動形式，使青少年在參與活動中得到教育和熏陶。
x年x月-x月。
(一)紅色教育進校園。我區(qū)地處大南山北麓，革命年代硝煙不息，無數(shù)革命先烈用鮮血和汗水鑄就了厚重的紅色文化底蘊和豐富思想教育內(nèi)涵。以我區(qū)深溪等革命烈士紀念碑、紅軍醫(yī)院、英雄石洞等紅色資源為依托，推進紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園；根據(jù)校情、學(xué)情等實際情況，整合教育資源，拓展教育空間，把紅色教育融合在學(xué)科教學(xué)中；準(zhǔn)備邀請老一輩講紅色故事，使紅色故事、紅色教育進課堂進學(xué)生頭腦。
（二）傳唱紅色歌曲。要結(jié)合音樂課教學(xué)紅色歌曲，使學(xué)生會唱愛唱紅色歌曲，以班為單位組織紅色歌曲合唱，升旗集會唱紅色歌曲，課間時間校園播放紅色歌曲，厚植紅色基因，使紅色文化深入人心、代代相傳。
（三）開展專題活動。學(xué)校結(jié)合建黨、建國、元旦及重大革命歷史紀念日，堅持思想性、藝術(shù)性、教育性為一體，精心組織開展主題演講、朗誦、歌詠等豐富多彩的校園文化活動，多角度展現(xiàn)學(xué)生心中的紅色文化，從中接受紅色文化的熏陶和感染，深化對紅色文化的感悟和認識，抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情懷。
（一）精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題教育活動，是貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和落實立德樹人根本任務(wù)的重要措施，要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機構(gòu)，以彭漢強校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任為成員，精心設(shè)計方案，認真組織實施，推動教育活動深入開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。根據(jù)“傳承紅色基因、爭做時代新人”實施方案工作安排，精心設(shè)計主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻、學(xué)校廣播會、學(xué)校微信公證宣傳等形式，讓紅色文化隨處能見，隨時可學(xué)，凸顯校園紅色文化的濃厚氛圍，大力推進紅色文化進校園進教室。
（三）加強督查，務(wù)求實效。“紅色基因傳承”工程是當(dāng)前黨的建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，全體教職工要提高政治覺悟和規(guī)矩意識，根據(jù)實施方案的要求，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，認真組織做好各項教育實踐活動。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
前，一艘紅船在嘉興南湖邊起航，它承載著中國共產(chǎn)黨的偉大夢想，它引領(lǐng)著中華民族走向繼往開來的復(fù)興之路。時代變遷，戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去了數(shù)十年，如今，我們在和平的土地上享受著幸福生活。硝煙雖已散盡，但歷史不能遺忘，革命先輩們留下的紅色基因，已經(jīng)成為我們血肉的一部分，澆灌我們茁壯成長。
老師、同學(xué)們，你們看過電影《戰(zhàn)狼》嗎?相信很多人和我一樣被這部電影深深打動。電影里，我們祖國的強盛和軍人的偉大都體現(xiàn)的淋漓盡致。一部電影，激發(fā)了我們的民族榮譽感，而我也從中得到了精神的震撼，為自己有一個強大的祖國，而感到驕傲和自豪。當(dāng)國人在外遇到危險，總有一群可愛的人沖上前線，他們把人民的利益看在首位，把自己的生死置之度外。從他們的身上，我不僅看到了軍人的血性，還看到了不屈不撓、勇往直前、為人民服務(wù)的紅色基因。
習(xí)近平總書記說過：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”我們的長征路，就是要樹立遠大報復(fù)、和千千萬萬人一起實現(xiàn)中國夢。在這個前提下，我們必須不忘初心，牢記使命，用心傳承紅色基因，用行動去為夢想助力。
也許有人會覺得，我們還很年幼，偉大的歷史使命應(yīng)該由其他人去完成。但“有志不在年高”，只有從小樹立正確的志向，才能堅定不移地健康成長。我們?nèi)缃竦暮推绞菑臒o數(shù)人的鮮血換來的，而我們的祖國還有很長的路要走，我們每個人都應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)成祖國的建設(shè)者。同學(xué)們，讓我們牢記歷史、不忘過去，倍加珍惜艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜今天的幸福生活，樹立堅定的理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興獻出青春力量。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
我的外公外婆、爸爸媽媽都是中共黨員，他們的故事一直激勵著我，給了我做人的榜樣。
在我五歲前，有關(guān)外公外婆的記憶非常模糊，但仍然有兩件事情讓我印象深刻。一件事情是他們的家里整天都會循環(huán)播放著紅色歌曲。“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”……這些激昂的歌聲聽得我稀里糊涂、似懂非懂，可是外婆的臉上總是洋溢著笑容，像一朵盛開的鮮花。“外婆，你聽的什么歌啊?”“紅歌啊，歌頌紅軍的歌，喜歡嗎?你們這一代人啊，一出生就生活在蜜罐子里，沒經(jīng)歷過苦難，如果沒有這些英勇的人，我們老百姓還過著苦日子呢!”我外婆接連說了一堆當(dāng)時我聽不懂的話，大概意思是讓我們艱苦奮斗之類的。
另外一件事是他們每天必定準(zhǔn)時收看新聞聯(lián)播。晚上7點，兩人會不約而同地坐在沙發(fā)上，外公還會規(guī)定我們看新聞時不準(zhǔn)大聲說話，外婆則極其配合，兩人都培養(yǎng)了這樣的默契。這個溫馨的場景維持了幾十年，成為他們夫婦生活中不可分割的一部分。在這個習(xí)慣背后，包含著的是他們對時代的深切關(guān)心和對國家的一片真情!不知從什么時候起，我喜歡關(guān)心國家的變化、社會的動態(tài)。現(xiàn)在，我會不時和長輩們聊上幾句，討論國家形勢，外公還夸我很有思想呢!于是，心系國家的意識、艱苦樸素的作風(fēng)已經(jīng)在我的幼年時期扎下了根，堅定了我成長的方向。
小學(xué)四年級，外婆外公搬到了與我們相鄰的小區(qū)。外婆的廚藝成功俘獲了我，他們很快變成了我的“房東”。晚餐前，我與外婆一起摘菜是一天里最開心的事情。我倆坐在地上，旁邊放著竹做的菜簍，外婆向我講著他們年輕時的故事。“你外公比我先入黨，記得與你外公結(jié)婚的時候，很多人都謠傳我與你外公結(jié)婚是為了沾黨員的光。他們傳得熱火朝天，我與你外公就當(dāng)沒聽見，因為我們都堅信‘清者自清’的道理。”我心想：是啊，外公外婆四十幾年來相互扶持，相互勉勵，這份感情怎么會是假的，他們就像一對知己，又像一對歡喜冤家，從一而終、白頭偕老就是他們的真實寫照。從他們身上我看到了不卑不亢的氣節(jié)。
外婆還說外公年輕時是廠長，在那個年代，掙錢成了唯一重要的事，大家都卯足了干勁。不少_的亂象滋生了，身居要職的外公如果想賺錢快，很容易，但外公堅決不做此事。有人說外公傻，也有人說外公是演戲給外人看，但外婆堅信外公的為人，認準(zhǔn)他不會做此等危害國家和人民利益的事情。“做人要有原則、不能違背良心，要做一個正直的人!”外婆的一番話為我的成長注入了一劑強心針!做人要有底線，不能為了個人利益而違背做人原則。
同樣作為黨員的一分子，我爸爸媽媽對待自己的工作也是一絲不茍、十分敬業(yè)。他們都是人民教師，每天都廢寢忘餐地忙碌在工作崗位上，經(jīng)常在家里加班完成課件。雖然工作任務(wù)繁多，但他們不會馬虎應(yīng)對，總是保質(zhì)保量，追求完美。爸爸做事要求嚴格，甚至有點“強迫癥”，今日事今日畢，絕不拖延。耳濡目染之下，我的行事風(fēng)格也有了他們的影子。無論做什么，我都力臻完美!
我在紅色家風(fēng)的熏陶下茁壯成長，因此，我熱愛祖國、正直自信、做事認真。當(dāng)有同學(xué)在假期睡懶覺時，我早早起床收看《海峽兩岸》;當(dāng)有同學(xué)為競選班干部而送零食來拉票時，我認真修改我的競選講稿;當(dāng)有同學(xué)在抄襲作業(yè)時，我認真寫下練習(xí)冊上的每一個字;當(dāng)同學(xué)們在特烈討論名牌服裝時，我從不迎合，相信適合的才是最好的。作為青少年的我們，能做的事情畢竟有限，但我們要懷揣夢想，傳承紅色基因，努力學(xué)習(xí)、鍛煉本領(lǐng)，使自己成為一個合格的新時代接班人。
文檔為doc格式。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實***總書記“要繼承發(fā)揚紅色文化和革命傳統(tǒng)，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”指示精神，在建黨xx周年、建國x周年、建軍x周年到來之際，中國青少年宮協(xié)會充分發(fā)揮紅色基因主題教育工作委員會示范引領(lǐng)作用，率先發(fā)動在中國革命歷史上有著獨特歷史地位和意義的xx五家青少年宮（活動中心），組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展以“傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命歷史”為主題的社會實踐活動。具體活動方案如下。
主辦單位：
承辦單位：
**青年宮。
**市青少年宮。
**市青少年活動中心。
**市少年宮。
**市青年文化宮。
1.7月1日—7月30日，五家青少年宮分別舉行啟動儀式，拉開“牽手未來——20xx中國青少年宮系統(tǒng)青少年暑期紅色基因主題教育活動”序幕，并依托當(dāng)?shù)丶t色資源，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標(biāo)志物為載體，通過誦讀、寫生、繪畫、征文、軍事訓(xùn)練等形式，組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展學(xué)習(xí)、參觀等主題教育活動，并從中各自推薦出五組營員（一家長帶一學(xué)生）參加后續(xù)的“紅色之旅夏令營”。
2.7月31—8月6日，來自xx營員相聚xx中共二大紀念館，舉行“紅色之旅夏令營”開營儀式。開營后赴xx市，參觀xx抗聯(lián)博物館、xx烈士紀念館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館。
1.本次活動由中國青少年宮協(xié)會紅色基因主題教育工作委員會（以下簡稱工委會）秘書處——xx市青少年活動中心協(xié)調(diào)，各青少年宮活動啟動方案報工委會備案。
市青少年活動中心負責(zé)“紅色之旅夏令營”開營儀式相關(guān)工作；xx青年宮負責(zé)當(dāng)?shù)貐⒂^體驗行程及閉營儀式等相關(guān)活動。活動相關(guān)材料于20xx年7月30日報工委會備案。
3.五家青少年宮在宣傳報道本次活動時，應(yīng)重視新聞宣傳紀律，客觀、準(zhǔn)確地報道本次活動。
4.各單位要嚴格審核參加人員的身體狀況，為參與“紅色之旅夏令營”活動的人員購買出行相關(guān)保險，制定好應(yīng)急措施，保障參與活動人員的人身安全。
5.五家青少年宮參與活動人員的費用均自理。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)瓜州縣委及學(xué)區(qū)《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色基因”系列宣傳教育活動的實施意見》結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
??（一）專題教育方面。
1.創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用瓜州縣的紅色資源，大力宣傳“紅色”精神，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。
2.按照學(xué)校紅色教育規(guī)劃確定的序列教育思路，分別在一年級進行“聽紅色故事”、二年級進行“唱紅色歌曲”、三年級進行“讀紅色詩文”、四年級進行“傳承紅色基因”演講比賽、六年級“傳承紅色基因手抄報比賽”等序列專題教育活動，各班要積極組織，不斷創(chuàng)新，確保取得教育實效。學(xué)校還充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、完善宣傳設(shè)施和強化宣傳內(nèi)容。
3.課程是小學(xué)教育的核心，為讓德育的資源有效的回歸生活，學(xué)校各科任教師應(yīng)結(jié)合校情、學(xué)情及自身實際，努力整合學(xué)科德育資源，拓展紅色教育育人空間，培養(yǎng)學(xué)生社會綜合實踐的能力，增進孩子們對黨的感情，堅定他們從小為建設(shè)社會主義而貢獻力量的決心。
4.積極開展紅色教育實踐活動。學(xué)校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5.傳唱紅色歌曲。每天預(yù)備時班級要組織演唱紅色歌曲，學(xué)生課間活動時廣播室播放紅色歌曲、每次集會時演唱紅色歌曲，通過多時段、多途徑演唱紅色歌曲讓紅軍精神深入人心、代代相傳，教育每個學(xué)生都成為紅軍精神的學(xué)習(xí)人、繼承人、傳揚人。
6.觀看紅色電影。學(xué)校要根據(jù)實際，安排并組織學(xué)生在少先隊活動課觀看紅色影片。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。為了加強學(xué)校紅色教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將成立紅色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張占奎志任組長，張紅同志任副組長，芮濤、劉旭紅、楊紅梅、閆峰為組員，組織開展相關(guān)活動。
2.加大投入。學(xué)校對于在紅色教育方面需要的投入將盡量易于滿足，最大限度地保障相關(guān)活動的順利開展，爭取達到預(yù)期目的。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實習(xí)近平總書記“要繼承發(fā)揚紅色文化和革命傳統(tǒng)，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”指示精神，在建黨xx周年、建國x周年、建軍x周年到來之際，中國青少年宮協(xié)會充分發(fā)揮紅色基因主題教育工作委員會示范引領(lǐng)作用，率先發(fā)動在中國革命歷史上有著獨特歷史地位和意義的xx五家青少年宮（活動中心），組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展以“傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命歷史”為主題的社會實踐活動。具體活動方案如下。
主辦單位：
承辦單位：
xx青年宮。
xx市青少年宮。
xx市青少年活動中心。
xx市少年宮。
xx市青年文化宮。
1.7月1日—7月30日，五家青少年宮分別舉行啟動儀式，拉開“牽手未來——20xx中國青少年宮系統(tǒng)青少年暑期紅色基因主題教育活動”序幕，并依托當(dāng)?shù)丶t色資源，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標(biāo)志物為載體，通過誦讀、寫生、繪畫、征文、軍事訓(xùn)練等形式，組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展學(xué)習(xí)、參觀等主題教育活動，并從中各自推薦出五組營員（一家長帶一學(xué)生）參加后續(xù)的“紅色之旅夏令營”。
2.7月31—8月6日，來自xx營員相聚xx中共二大紀念館，舉行“紅色之旅夏令營”開營儀式。開營后赴xx市，參觀xx抗聯(lián)博物館、xx烈士紀念館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館。
1.本次活動由中國青少年宮協(xié)會紅色基因主題教育工作委員會（以下簡稱工委會）秘書處——xx市青少年活動中心協(xié)調(diào)，各青少年宮活動啟動方案報工委會備案。
市青少年活動中心負責(zé)“紅色之旅夏令營”開營儀式相關(guān)工作；xx青年宮負責(zé)當(dāng)?shù)貐⒂^體驗行程及閉營儀式等相關(guān)活動。活動相關(guān)材料于20xx年7月30日報工委會備案。
3.五家青少年宮在宣傳報道本次活動時，應(yīng)重視新聞宣傳紀律，客觀、準(zhǔn)確地報道本次活動。
4.各單位要嚴格審核參加人員的身體狀況，為參與“紅色之旅夏令營”活動的人員購買出行相關(guān)保險，制定好應(yīng)急措施，保障參與活動人員的人身安全。
5.五家青少年宮參與活動人員的費用均自理。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”，即案例前獲得的方法，案例前呈現(xiàn)的方法為“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
紅色基因是中華民族的魂魄，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力之源和精神支柱。為大力推進紅色基因進校園，將紅色文化納入思想政治理論課、素質(zhì)拓展課等課程教學(xué)內(nèi)容之中，使紅色文化資源轉(zhuǎn)化為青少年思想政治教育資源，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，弘揚紅色精神，厚植紅色基因，牢固樹立中國夢遠大理想，堅定不移地聽黨話跟黨走，用奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌勇挑時代賦予的重任和對國家、民族的理想與擔(dān)當(dāng)。根據(jù)中共潮南區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)實施“紅色基因傳承”工程，推動基層黨建全面進步全面過硬的意見》（xxx〔x〕x號）的工作安排，結(jié)合我區(qū)校實際，我校開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題實踐活動，根據(jù)我校實際，制定本實施方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以培育青少年學(xué)生對國家和民族的理想與擔(dān)當(dāng)為目標(biāo)，以厚植紅色基因為引領(lǐng)，以我們黨在革命、建設(shè)以及改革開放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神等紅色文化為主要內(nèi)容，教育學(xué)生愛黨愛國愛社會主義，努力當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者和宣傳者，為實現(xiàn)十九大確立的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想努力奮斗。
（一）育人為本，突出主題。活動以立德樹人為根本任務(wù)，以傳承紅色基因為工作重點，突出弘揚社會主義核心價值觀，廣泛深入開展紅色文化宣傳教育，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。
（二）因地制宜，注重實效。開展主題教育實踐活動要面向?qū)W生，因地制宜，注重實效，要與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，設(shè)計主題班會、演講、歌詠等多種活動形式，使青少年在參與活動中得到教育和熏陶。
x年x月-x月。
(一)紅色教育進校園。我區(qū)地處大南山北麓，革命年代硝煙不息，無數(shù)革命先烈用鮮血和汗水鑄就了厚重的紅色文化底蘊和豐富思想教育內(nèi)涵。以我區(qū)深溪等革命烈士紀念碑、紅軍醫(yī)院、英雄石洞等紅色資源為依托，推進紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園；根據(jù)校情、學(xué)情等實際情況，整合教育資源，拓展教育空間，把紅色教育融合在學(xué)科教學(xué)中；準(zhǔn)備邀請老一輩講紅色故事，使紅色故事、紅色教育進課堂進學(xué)生頭腦。
（二）傳唱紅色歌曲。要結(jié)合音樂課教學(xué)紅色歌曲，使學(xué)生會唱愛唱紅色歌曲，以班為單位組織紅色歌曲合唱，升旗集會唱紅色歌曲，課間時間校園播放紅色歌曲，厚植紅色基因，使紅色文化深入人心、代代相傳。
（三）開展專題活動。學(xué)校結(jié)合建黨、建國、元旦及重大革命歷史紀念日，堅持思想性、藝術(shù)性、教育性為一體，精心組織開展主題演講、朗誦、歌詠等豐富多彩的校園文化活動，多角度展現(xiàn)學(xué)生心中的紅色文化，從中接受紅色文化的熏陶和感染，深化對紅色文化的感悟和認識，抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情懷。
（一）精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題教育活動，是貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和落實立德樹人根本任務(wù)的重要措施，要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機構(gòu)，以彭漢強校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任為成員，精心設(shè)計方案，認真組織實施，推動教育活動深入開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。根據(jù)“傳承紅色基因、爭做時代新人”實施方案工作安排，精心設(shè)計主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻、學(xué)校廣播會、學(xué)校微信公證宣傳等形式，讓紅色文化隨處能見，隨時可學(xué)，凸顯校園紅色文化的濃厚氛圍，大力推進紅色文化進校園進教室。
（三）加強督查，務(wù)求實效。“紅色基因傳承”工程是當(dāng)前黨的建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，全體教職工要提高政治覺悟和規(guī)矩意識，根據(jù)實施方案的要求，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，認真組織做好各項教育實踐活動。
為培育和踐行社會主義核心價值觀，零距離了解革命歷史和紅色文化，傳承紅色基因，爭做時代新人，8月3日，青海省果洛州“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式，在全國愛國主義教育示范基地果洛州班瑪縣“紅軍溝”啟動。
青海省老干部局副局長李金海、果洛州委常委、組織部長葛培軍、州關(guān)工委主任羅暾等領(lǐng)導(dǎo)以及退休老領(lǐng)導(dǎo)和班瑪縣相關(guān)部門干部職工，部分師生代表150余人參加了活動。活動由州委常委、組織部長葛陪軍主持。
位于青海省果洛州班瑪縣以南39公里處的“紅軍溝”這是中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征惟一經(jīng)過青海的地方。也是青海唯一一個以紅軍長征為主題的全國愛國主義教育示范基地。
據(jù)了解，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，旨是教育引導(dǎo)廣大青少年當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者，永遠聽黨話，跟黨走，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不斷進取，發(fā)奮讀書，做一名弘揚革命傳統(tǒng)、堅定理想信念、放飛青春夢想的時代新人。
啟動儀式結(jié)束后，全體人員參觀了“紅軍溝”紀念館，認真聆聽了紀念館解說員對中國工農(nóng)紅軍二、紅四途徑班瑪事跡的講解，參觀了革命珍貴歷史照片和資料，體會革命成功的來之不易以及革命先輩和當(dāng)?shù)厝罕姷聂~水之情，重走紅軍路，感受革命先輩篳路藍縷的光輝征程，時刻銘記歷史，祭奠紅軍烈士墓，深切緬懷革命英烈，繼承先烈遺志，現(xiàn)場接受紅色文化熏陶。
班瑪縣委常委、組織部長鄧海平介紹說：“新時代孕育新希望，新時代要有新作為。通過“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，要讓紅色基因成為廣大青少年和兒童熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的強大精神動力，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和奮斗中成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、聽黨話、跟黨走的時代新人，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛夢想。”
此次活動緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題，充分利用班瑪紅色教育資源，堅持用紅色精神引領(lǐng)青少年，用紅色文化熏陶青少年，讓廣大青少年認清傳承革命歷史，深深扎下光榮傳統(tǒng)之“根”和“魂”，堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，爭做擔(dān)起民族復(fù)興大任的時代新人。
此次活動由果洛州關(guān)工委、州文明辦、團州委、州委教育工委、州老干部局主辦，班瑪縣關(guān)工委、縣文明辦、團縣委、縣委教育工委、縣老干部局承辦。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了?他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎?這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
在以后的時間為祖國獻出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。
我徐徐行走在八達嶺上，撫摸著蒼老的城墻，感觸頗深。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一瓦，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。清風(fēng)徐來，恍惚間，我的思緒又飄回童年。我的外公曾是一名光榮的新四軍戰(zhàn)士，我最喜歡的事就是聽外公講那過去的故事。
他慢慢地講著，我細細地聽著：劉少奇元帥，皖南事變，高郵戰(zhàn)役……一個個映刻著崢嶸歲月，閃著革命光輝的詞語，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小時候就從這些故事中了解革命的事跡，我的心中悄然埋下了一顆紅色種子。
時光的長河靜悄悄地流淌，長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有和平的白鴿飛過山頭。從前那顆種子生根發(fā)芽了，慢慢長出代表希望的“紅色小苗”。從王進喜到郭明義，從楊善洲到孔祥瑞，平凡的崗位也能做不平凡的事;從焦裕祿到袁隆平，從孔繁森到錢學(xué)森，科學(xué)為中國注入不竭的動力……歲月不斷更迭，他們的名字卻閃著永恒的光輝。他們付出時間、健康，甚至是生命的代價，心懷一腔熱血，為中華人民偉大復(fù)興不懈努力，譜出一曲曲蕩氣回腸的時代贊歌。他們用自己的行動激勵著后人繼承紅色基因。
隨著閱歷的不斷豐富，我對“紅色基因”有了更深刻的理解：紅色基因是堅持，不達目標(biāo)決不放棄;紅色基因是忠誠，堅貞不渝熱愛祖國;紅色基因是奉獻，無欲無求無怨無悔;紅色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在紅色基因的鼓舞下，我已成為一名光榮的共青團員。“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)。”課堂內(nèi)，我好好學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，與知識共舞，力求長大后能實現(xiàn)“科學(xué)助國”的夢想;課堂外，我致力于用自己的綿薄之力改善家鄉(xiāng)環(huán)境。家鄉(xiāng)土地貧瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的時間，我不僅回到家鄉(xiāng)栽種樹木，還到社區(qū)老人院當(dāng)義工，每當(dāng)看到老人們綻開的笑靨，我就會感到十分欣慰，那便是辛勤汗水給予我最大的快樂。
“我所站立的地方，就是我的中國，我是什么，中國便是什么。我怎么樣，中國便怎么樣。”我們不光為自己而活，要為愛而活，為追求知識而活，為他人付出而活，更要為祖國事業(yè)而活。年紀尚小，就要為理想而奮斗，珍惜光陰，利用每一分每一秒為自己的未來創(chuàng)造無限可能。
我用自己微弱的力量去傳承和發(fā)揚紅色基因，爭做時代新人的歷程中，困難總是難免的。可困難縱然無情，卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是紅色基因的力量，賦予我永不言棄的精神。即使是生活不盡如人意，也不要放棄對理想的追求及對夢想的渴望，前路就算只有一絲微弱的光，也要奮不顧身地向前奔跑。
先輩們，你們的叮嚀猶在耳畔，少年也已然風(fēng)華正茂，力求為祖國做出一番事業(yè)來。跨越時光的那抹紅色十分鮮亮，那是無與倫比的生命榮光，照耀著我們的漫漫人生長路。我們向前邁進的腳步聲鏗鏘有力，讓我們?nèi)プ囗憣儆谥袊儆跁r代的最強音!
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的時代傳承及當(dāng)下價值。
3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
（一）感受幸福中國年。
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國。
ppt呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！
（三）銘記紅色革命路。
教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的xx大以來，中國人民強起來——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
（四）爭做時代好少年。
1、魔盒傳秘訣。
通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承。
在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。
（五）教師總結(jié)。
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
“一萬年太久，只爭朝夕”，革命領(lǐng)袖毛澤東的宣言與當(dāng)代處于韶華時期的我們相映，只爭朝夕，不負韶華的精神是歷久彌新的傳承，只是響應(yīng)我們青年具有不卑不亢的精神來面對新的機遇及新的挑戰(zhàn)。從年少初時的紅領(lǐng)巾及少先隊員的稱號再到入團申請及團員宣誓，隨后即來的是黨員的稱謂及入黨誓詞。紅色方巾、紅色證書，那鮮艷而莊重的紅色，無不在提醒著我們身上的責(zé)任與義務(wù)。朝夕之多，是靠那堅忍的干勁和永不可磨滅的紅色基因來得以支持和出現(xiàn)的。
尋訪于戰(zhàn)爭遺跡，翻閱歷史遺籍，滿腔熱血被一次次、一件件的歷史實情所激起。沒錯，如今的中華民族與戰(zhàn)爭落后貧窮的那個時代不可同日而語，正因如此，時間才能讓我們更加真切：1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，1949年新中國成立，1978年改革開放開始實行，到中國奔向小康社會，實現(xiàn)全面脫貧。一束束數(shù)字引發(fā)回憶，一個個故事讓我們深思，中國今天的繁榮強盛，不就是中國共產(chǎn)黨人骨子里的紅色基因起的光鋒模范帶頭作用嗎?那純正永流的紅色基因，使得發(fā)展中的中國一步一步走向新的繁榮。
“星星之火，可以燎原”，各民族將人心中的紅色基因匯聚起來，那股強大的力量必然可以讓中國屹立于世界民族之林。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，中國共產(chǎn)黨本著為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則，發(fā)揮先鋒的帶頭作用，將中國引向快速發(fā)展的道路。抗疫戰(zhàn)爭的勝利、“天眼”的建成，“神舟七號”的飛天成功……這都是中國共產(chǎn)黨人耗盡心血取得的輝煌成就，在繁榮發(fā)展中，體會到那獨一無二的愛護。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”街上的國歌高亢有力，五星紅旗迎風(fēng)飄飄揚，被藍天白云及陽光渲染的萬分耀眼。它飄揚著，指引著的正是走向新繁榮的方向。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
為培育和踐行社會主義核心價值觀，零距離了解革命歷史和紅色文化，傳承紅色基因，爭做時代新人，8月3日，青海省果洛州“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式，在全國愛國主義教育示范基地果洛州班瑪縣“紅軍溝”啟動。
青海省老干部局副局長李金海、果洛州委常委、組織部長葛培軍、州關(guān)工委主任羅暾等領(lǐng)導(dǎo)以及退休老領(lǐng)導(dǎo)和班瑪縣相關(guān)部門干部職工，部分師生代表150余人參加了活動。活動由州委常委、組織部長葛陪軍主持。
位于青海省果洛州班瑪縣以南39公里處的“紅軍溝”這是中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征惟一經(jīng)過青海的地方。也是青海唯一一個以紅軍長征為主題的全國愛國主義教育示范基地。
據(jù)了解，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，旨是教育引導(dǎo)廣大青少年當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者，永遠聽黨話，跟黨走，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不斷進取，發(fā)奮讀書，做一名弘揚革命傳統(tǒng)、堅定理想信念、放飛青春夢想的時代新人。
啟動儀式結(jié)束后，全體人員參觀了“紅軍溝”紀念館，認真聆聽了紀念館解說員對中國工農(nóng)紅軍二、紅四途徑班瑪事跡的講解，參觀了革命珍貴歷史照片和資料，體會革命成功的來之不易以及革命先輩和當(dāng)?shù)厝罕姷聂~水之情，重走紅軍路，感受革命先輩篳路藍縷的光輝征程，時刻銘記歷史，祭奠紅軍烈士墓，深切緬懷革命英烈，繼承先烈遺志，現(xiàn)場接受紅色文化熏陶。
班瑪縣委常委、組織部長鄧海平介紹說：“新時代孕育新希望，新時代要有新作為。通過“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，要讓紅色基因成為廣大青少年和兒童熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的強大精神動力，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和奮斗中成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、聽黨話、跟黨走的時代新人，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛夢想。”
此次活動緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題，充分利用班瑪紅色教育資源，堅持用紅色精神引領(lǐng)青少年，用紅色文化熏陶青少年，讓廣大青少年認清傳承革命歷史，深深扎下光榮傳統(tǒng)之“根”和“魂”，堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，爭做擔(dān)起民族復(fù)興大任的時代新人。
此次活動由果洛州關(guān)工委、州文明辦、團州委、州委教育工委、州老干部局主辦，班瑪縣關(guān)工委、縣文明辦、團縣委、縣委教育工委、縣老干部局承辦。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
該方案是從目的、要求、方法、方法、進度等方面部署的具體、周密、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為培育和踐行社會主義核心價值觀，零距離了解革命歷史和紅色文化，傳承紅色基因，爭做時代新人，8月3日，青海省果洛州“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式，在全國愛國主義教育示范基地果洛州班瑪縣“紅軍溝”啟動。
青海省老干部局副局長李金海、果洛州委常委、組織部長葛培軍、州關(guān)工委主任羅暾等領(lǐng)導(dǎo)以及退休老領(lǐng)導(dǎo)和班瑪縣相關(guān)部門干部職工，部分師生代表150余人參加了活動。活動由州委常委、組織部長葛陪軍主持。
位于青海省果洛州班瑪縣以南39公里處的“紅軍溝”這是中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征惟一經(jīng)過青海的地方。也是青海唯一一個以紅軍長征為主題的全國愛國主義教育示范基地。
據(jù)了解，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，旨是教育引導(dǎo)廣大青少年當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者，永遠聽黨話，跟黨走，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不斷進取，發(fā)奮讀書，做一名弘揚革命傳統(tǒng)、堅定理想信念、放飛青春夢想的時代新人。
啟動儀式結(jié)束后，全體人員參觀了“紅軍溝”紀念館，認真聆聽了紀念館解說員對中國工農(nóng)紅軍二、紅四途徑班瑪事跡的講解，參觀了革命珍貴歷史照片和資料，體會革命成功的來之不易以及革命先輩和當(dāng)?shù)厝罕姷聂~水之情，重走紅軍路，感受革命先輩篳路藍縷的光輝征程，時刻銘記歷史，祭奠紅軍烈士墓，深切緬懷革命英烈，繼承先烈遺志，現(xiàn)場接受紅色文化熏陶。
班瑪縣委常委、組織部長鄧海平介紹說：“新時代孕育新希望，新時代要有新作為。通過“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，要讓紅色基因成為廣大青少年和兒童熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的強大精神動力，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和奮斗中成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、聽黨話、跟黨走的時代新人，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛夢想。”
此次活動緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”的主題，充分利用班瑪紅色教育資源，堅持用紅色精神引領(lǐng)青少年，用紅色文化熏陶青少年，讓廣大青少年認清傳承革命歷史，深深扎下光榮傳統(tǒng)之“根”和“魂”，堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走，爭做擔(dān)起民族復(fù)興大任的時代新人。
此次活動由果洛州關(guān)工委、州文明辦、團州委、州委教育工委、州老干部局主辦，班瑪縣關(guān)工委、縣文明辦、團縣委、縣委教育工委、縣老干部局承辦。
1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的時代傳承及當(dāng)下價值。
3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
（一）感受幸福中國年。
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
（二）回顧苦難舊中國。
ppt呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家，哪有我們的小家啊！
（三）銘記紅色革命路。
教師出示長征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的xx大以來，中國人民強起來——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
（四）爭做時代好少年。
1、魔盒傳秘訣。
通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承。
在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神。
（五）教師總結(jié)。
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實習(xí)近平總書記“要繼承發(fā)揚紅色文化和革命傳統(tǒng)，把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”指示精神，在建黨xx周年、建國x周年、建軍x周年到來之際，中國青少年宮協(xié)會充分發(fā)揮紅色基因主題教育工作委員會示范引領(lǐng)作用，率先發(fā)動在中國革命歷史上有著獨特歷史地位和意義的xx五家青少年宮（活動中心），組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展以“傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命歷史”為主題的社會實踐活動。具體活動方案如下。
主辦單位：
承辦單位：
xx青年宮。
xx市青少年宮。
xx市青少年活動中心。
xx市少年宮。
xx市青年文化宮。
1.7月1日—7月30日，五家青少年宮分別舉行啟動儀式，拉開“牽手未來——20xx中國青少年宮系統(tǒng)青少年暑期紅色基因主題教育活動”序幕，并依托當(dāng)?shù)丶t色資源，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標(biāo)志物為載體，通過誦讀、寫生、繪畫、征文、軍事訓(xùn)練等形式，組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展學(xué)習(xí)、參觀等主題教育活動，并從中各自推薦出五組營員（一家長帶一學(xué)生）參加后續(xù)的“紅色之旅夏令營”。
2.7月31—8月6日，來自xx營員相聚xx中共二大紀念館，舉行“紅色之旅夏令營”開營儀式。開營后赴xx市，參觀xx抗聯(lián)博物館、xx烈士紀念館、侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館。
1.本次活動由中國青少年宮協(xié)會紅色基因主題教育工作委員會（以下簡稱工委會）秘書處——xx市青少年活動中心協(xié)調(diào)，各青少年宮活動啟動方案報工委會備案。
市青少年活動中心負責(zé)“紅色之旅夏令營”開營儀式相關(guān)工作；xx青年宮負責(zé)當(dāng)?shù)貐⒂^體驗行程及閉營儀式等相關(guān)活動。活動相關(guān)材料于20xx年7月30日報工委會備案。
3.五家青少年宮在宣傳報道本次活動時，應(yīng)重視新聞宣傳紀律，客觀、準(zhǔn)確地報道本次活動。
4.各單位要嚴格審核參加人員的身體狀況，為參與“紅色之旅夏令營”活動的人員購買出行相關(guān)保險，制定好應(yīng)急措施，保障參與活動人員的人身安全。
5.五家青少年宮參與活動人員的費用均自理。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了?他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎?這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
在以后的時間為祖國獻出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。
紅色基因是中華民族的魂魄，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力之源和精神支柱。為大力推進紅色基因進校園，將紅色文化納入思想政治理論課、素質(zhì)拓展課等課程教學(xué)內(nèi)容之中，使紅色文化資源轉(zhuǎn)化為青少年思想政治教育資源，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，弘揚紅色精神，厚植紅色基因，牢固樹立中國夢遠大理想，堅定不移地聽黨話跟黨走，用奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌勇挑時代賦予的重任和對國家、民族的理想與擔(dān)當(dāng)。根據(jù)中共潮南區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)實施“紅色基因傳承”工程，推動基層黨建全面進步全面過硬的意見》（xxx〔x〕x號）的工作安排，結(jié)合我區(qū)校實際，我校開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題實踐活動，根據(jù)我校實際，制定本實施方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以培育青少年學(xué)生對國家和民族的理想與擔(dān)當(dāng)為目標(biāo)，以厚植紅色基因為引領(lǐng)，以我們黨在革命、建設(shè)以及改革開放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神等紅色文化為主要內(nèi)容，教育學(xué)生愛黨愛國愛社會主義，努力當(dāng)好紅色基因的傳承者、實踐者和宣傳者，為實現(xiàn)十九大確立的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想努力奮斗。
（一）育人為本，突出主題。活動以立德樹人為根本任務(wù)，以傳承紅色基因為工作重點，突出弘揚社會主義核心價值觀，廣泛深入開展紅色文化宣傳教育，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。
（二）因地制宜，注重實效。開展主題教育實踐活動要面向?qū)W生，因地制宜，注重實效，要與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，設(shè)計主題班會、演講、歌詠等多種活動形式，使青少年在參與活動中得到教育和熏陶。
x年x月-x月。
(一)紅色教育進校園。我區(qū)地處大南山北麓，革命年代硝煙不息，無數(shù)革命先烈用鮮血和汗水鑄就了厚重的紅色文化底蘊和豐富思想教育內(nèi)涵。以我區(qū)深溪等革命烈士紀念碑、紅軍醫(yī)院、英雄石洞等紅色資源為依托，推進紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園；根據(jù)校情、學(xué)情等實際情況，整合教育資源，拓展教育空間，把紅色教育融合在學(xué)科教學(xué)中；準(zhǔn)備邀請老一輩講紅色故事，使紅色故事、紅色教育進課堂進學(xué)生頭腦。
（二）傳唱紅色歌曲。要結(jié)合音樂課教學(xué)紅色歌曲，使學(xué)生會唱愛唱紅色歌曲，以班為單位組織紅色歌曲合唱，升旗集會唱紅色歌曲，課間時間校園播放紅色歌曲，厚植紅色基因，使紅色文化深入人心、代代相傳。
（三）開展專題活動。學(xué)校結(jié)合建黨、建國、元旦及重大革命歷史紀念日，堅持思想性、藝術(shù)性、教育性為一體，精心組織開展主題演講、朗誦、歌詠等豐富多彩的校園文化活動，多角度展現(xiàn)學(xué)生心中的紅色文化，從中接受紅色文化的熏陶和感染，深化對紅色文化的感悟和認識，抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的真摯情懷。
（一）精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題教育活動，是貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和落實立德樹人根本任務(wù)的重要措施，要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機構(gòu)，以彭漢強校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任為成員，精心設(shè)計方案，認真組織實施，推動教育活動深入開展。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。根據(jù)“傳承紅色基因、爭做時代新人”實施方案工作安排，精心設(shè)計主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻、學(xué)校廣播會、學(xué)校微信公證宣傳等形式，讓紅色文化隨處能見，隨時可學(xué)，凸顯校園紅色文化的濃厚氛圍，大力推進紅色文化進校園進教室。
（三）加強督查，務(wù)求實效。“紅色基因傳承”工程是當(dāng)前黨的建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，全體教職工要提高政治覺悟和規(guī)矩意識，根據(jù)實施方案的要求，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，認真組織做好各項教育實踐活動。
為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)瓜州縣委及學(xué)區(qū)《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色基因”系列宣傳教育活動的實施意見》結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。
做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關(guān)愛他人。做事目標(biāo)：遵章守紀，自信樂觀。團結(jié)向上。誠實守信。學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學(xué)習(xí)。生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
（一）專題教育方面。
1.創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用瓜州縣的紅色資源，大力宣傳“紅色”精神，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。
2.按照學(xué)校紅色教育規(guī)劃確定的序列教育思路，分別在一年級進行“聽紅色故事”、二年級進行“唱紅色歌曲”、三年級進行“讀紅色詩文”、四年級進行“傳承紅色基因”演講比賽、六年級“傳承紅色基因手抄報比賽”等序列專題教育活動，各班要積極組織，不斷創(chuàng)新，確保取得教育實效。學(xué)校還充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、完善宣傳設(shè)施和強化宣傳內(nèi)容。
3.課程是小學(xué)教育的核心，為讓德育的資源有效的回歸生活，學(xué)校各科任教師應(yīng)結(jié)合校情、學(xué)情及自身實際，努力整合學(xué)科德育資源，拓展紅色教育育人空間，培養(yǎng)學(xué)生社會綜合實踐的能力，增進孩子們對黨的感情，堅定他們從小為建設(shè)社會主義而貢獻力量的決心。
4.積極開展紅色教育實踐活動。學(xué)校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5.傳唱紅色歌曲。每天預(yù)備時班級要組織演唱紅色歌曲，學(xué)生課間活動時廣播室播放紅色歌曲、每次集會時演唱紅色歌曲，通過多時段、多途徑演唱紅色歌曲讓紅軍精神深入人心、代代相傳，教育每個學(xué)生都成為紅軍精神的學(xué)習(xí)人、繼承人、傳揚人。
6.觀看紅色電影。學(xué)校要根據(jù)實際，安排并組織學(xué)生在少先隊活動課觀看紅色影片。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。為了加強學(xué)校紅色教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將成立紅色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張占奎志任組長，張紅同志任副組長，芮濤、劉旭紅、楊紅梅、閆峰為組員，組織開展相關(guān)活動。
2.加大投入。學(xué)校對于在紅色教育方面需要的投入將盡量易于滿足，最大限度地保障相關(guān)活動的順利開展，爭取達到預(yù)期目的。
我徐徐行走在八達嶺上，撫摸著蒼老的城墻，感觸頗深。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一瓦，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。清風(fēng)徐來，恍惚間，我的思緒又飄回童年。我的外公曾是一名光榮的新四軍戰(zhàn)士，我最喜歡的事就是聽外公講那過去的故事。
他慢慢地講著，我細細地聽著：劉少奇元帥，皖南事變，高郵戰(zhàn)役……一個個映刻著崢嶸歲月，閃著革命光輝的詞語，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小時候就從這些故事中了解革命的事跡，我的心中悄然埋下了一顆紅色種子。
時光的長河靜悄悄地流淌，長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有和平的白鴿飛過山頭。從前那顆種子生根發(fā)芽了，慢慢長出代表希望的“紅色小苗”。從王進喜到郭明義，從楊善洲到孔祥瑞，平凡的崗位也能做不平凡的事;從焦裕祿到袁隆平，從孔繁森到錢學(xué)森，科學(xué)為中國注入不竭的動力……歲月不斷更迭，他們的名字卻閃著永恒的光輝。他們付出時間、健康，甚至是生命的代價，心懷一腔熱血，為中華人民偉大復(fù)興不懈努力，譜出一曲曲蕩氣回腸的時代贊歌。他們用自己的行動激勵著后人繼承紅色基因。
隨著閱歷的不斷豐富，我對“紅色基因”有了更深刻的理解：紅色基因是堅持，不達目標(biāo)決不放棄;紅色基因是忠誠，堅貞不渝熱愛祖國;紅色基因是奉獻，無欲無求無怨無悔;紅色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在紅色基因的鼓舞下，我已成為一名光榮的共青團員。“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)。”課堂內(nèi)，我好好學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，與知識共舞，力求長大后能實現(xiàn)“科學(xué)助國”的夢想;課堂外，我致力于用自己的綿薄之力改善家鄉(xiāng)環(huán)境。家鄉(xiāng)土地貧瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的時間，我不僅回到家鄉(xiāng)栽種樹木，還到社區(qū)老人院當(dāng)義工，每當(dāng)看到老人們綻開的笑靨，我就會感到十分欣慰，那便是辛勤汗水給予我最大的快樂。
“我所站立的地方，就是我的中國，我是什么，中國便是什么。我怎么樣，中國便怎么樣。”我們不光為自己而活，要為愛而活，為追求知識而活，為他人付出而活，更要為祖國事業(yè)而活。年紀尚小，就要為理想而奮斗，珍惜光陰，利用每一分每一秒為自己的未來創(chuàng)造無限可能。
我用自己微弱的力量去傳承和發(fā)揚紅色基因，爭做時代新人的歷程中，困難總是難免的。可困難縱然無情，卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是紅色基因的力量，賦予我永不言棄的精神。即使是生活不盡如人意，也不要放棄對理想的追求及對夢想的渴望，前路就算只有一絲微弱的光，也要奮不顧身地向前奔跑。
先輩們，你們的叮嚀猶在耳畔，少年也已然風(fēng)華正茂，力求為祖國做出一番事業(yè)來。跨越時光的那抹紅色十分鮮亮，那是無與倫比的生命榮光，照耀著我們的漫漫人生長路。我們向前邁進的腳步聲鏗鏘有力，讓我們?nèi)プ囗憣儆谥袊儆跁r代的最強音!
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
我徐徐行走在八達嶺上，撫摸著蒼老的城墻，感觸頗深。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一瓦，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。清風(fēng)徐來，恍惚間，我的思緒又飄回童年。我的外公曾是一名光榮的新四軍戰(zhàn)士，我最喜歡的事就是聽外公講那過去的故事。
他慢慢地講著，我細細地聽著：劉少奇元帥，皖南事變，高郵戰(zhàn)役……一個個映刻著崢嶸歲月，閃著革命光輝的詞語，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小時候就從這些故事中了解革命的事跡，我的心中悄然埋下了一顆紅色種子。
時光的長河靜悄悄地流淌，長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有和平的白鴿飛過山頭。從前那顆種子生根發(fā)芽了，慢慢長出代表希望的“紅色小苗”。從王進喜到郭明義，從楊善洲到孔祥瑞，平凡的崗位也能做不平凡的事;從焦裕祿到袁隆平，從孔繁森到錢學(xué)森，科學(xué)為中國注入不竭的動力……歲月不斷更迭，他們的名字卻閃著永恒的光輝。他們付出時間、健康，甚至是生命的代價，心懷一腔熱血，為中華人民偉大復(fù)興不懈努力，譜出一曲曲蕩氣回腸的時代贊歌。他們用自己的行動激勵著后人繼承紅色基因。
隨著閱歷的不斷豐富，我對“紅色基因”有了更深刻的理解：紅色基因是堅持，不達目標(biāo)決不放棄;紅色基因是忠誠，堅貞不渝熱愛祖國;紅色基因是奉獻，無欲無求無怨無悔;紅色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在紅色基因的鼓舞下，我已成為一名光榮的共青團員。“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)。”課堂內(nèi)，我好好學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，與知識共舞，力求長大后能實現(xiàn)“科學(xué)助國”的夢想;課堂外，我致力于用自己的綿薄之力改善家鄉(xiāng)環(huán)境。家鄉(xiāng)土地貧瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的時間，我不僅回到家鄉(xiāng)栽種樹木，還到社區(qū)老人院當(dāng)義工，每當(dāng)看到老人們綻開的笑靨，我就會感到十分欣慰，那便是辛勤汗水給予我最大的快樂。
“我所站立的地方，就是我的中國，我是什么，中國便是什么。我怎么樣，中國便怎么樣。”我們不光為自己而活，要為愛而活，為追求知識而活，為他人付出而活，更要為祖國事業(yè)而活。年紀尚小，就要為理想而奮斗，珍惜光陰，利用每一分每一秒為自己的未來創(chuàng)造無限可能。
我用自己微弱的力量去傳承和發(fā)揚紅色基因，爭做時代新人的歷程中，困難總是難免的。可困難縱然無情，卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。這就是紅色基因的力量，賦予我永不言棄的精神。即使是生活不盡如人意，也不要放棄對理想的追求及對夢想的渴望，前路就算只有一絲微弱的光，也要奮不顧身地向前奔跑。
先輩們，你們的叮嚀猶在耳畔，少年也已然風(fēng)華正茂，力求為祖國做出一番事業(yè)來。跨越時光的那抹紅色十分鮮亮，那是無與倫比的生命榮光，照耀著我們的漫漫人生長路。我們向前邁進的腳步聲鏗鏘有力，讓我們?nèi)プ囗憣儆谥袊儆跁r代的最強音!
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
紅色是什么?它不僅是一種顏色，更是沉淀在我們血液中的一種基因，貫穿始終，經(jīng)久不衰;它是蘊藏在我們腦海中的一種信仰，目光遠大，追求高遠;它是隱匿在精神中的一種追求，敢于拼搏，自強不息。傳承紅色基因，爭做時代新人，是我們一輩子的理念。
生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華!無數(shù)革命先烈用他們的鮮血鑄造了一條通往光明的大道，肉身雖死，靈魂猶在，尤其是他們的精神，是需要我們一輩子銘記與傳承的。而我們要做的，就是用這種精神，托舉出一個繁榮富強，令全世界都為之側(cè)目的新中國。在這樣的時代背景之下，我們更要努力，秉承先烈的意志，傳承紅色的基因，以為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而奮斗，堅持夢想，勇往直前。
人類的時代在改變，人類的時代在進步。但有些人卻會因為物質(zhì)世界的雍容與繁華而沉醉其中，無法自拔，最終忘了自己來到這個世上的意義，在布滿荊棘的岔路上永久迷失。老子曾曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”要做一個明媚的女子，不傾國，不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏。要植入紅色基因，自內(nèi)而外的生長出一種紅色的血液，鼓勵著我們，激勵著我們，不斷地向前向前再向前。用自己的方式，走出一條屬于自己的路來。
人們總是想捉住一些東西，來證明自己活著，可有些時候，他們抓住的，往往都是虛無，寧可做一時的女王，也不愿一世平庸，總是以為自己找到了真正的幸福，其實同時錯過了真正的幸福。所以，我們更要認清自己的內(nèi)心，知道自己想要什么，才能真正的發(fā)展自己，充實自己，做最好的自己。
我們更加要弘揚的就是紅船精神，就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，這是中國革命精神之源，是共產(chǎn)黨人薪火相傳的紅色基因，同時也是我們前進的航標(biāo)，奮斗的動力，努力的標(biāo)志。紅船精神引領(lǐng)我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們不忘本，不變質(zhì)，更加珍惜來之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動，肩負起振興中華民族的歷史使命。
傳承紅色基因，爭做時代新人，就要大力弘揚紅色傳統(tǒng)，把個人成長融入祖國發(fā)展，樹立擔(dān)當(dāng)祖國復(fù)興大任時代新人的遠大理想;就要有展現(xiàn)有夢想，努力奮斗有所作為，勤奮學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，熱愛勞動，樂于奉獻的良好精神風(fēng)貌。振我中華，復(fù)我華夏，興我中國，揚我國威!
契闊死生君莫問，行云流水一孤僧。無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。這是晏殊和尚的報國詩，其中蘊含了多少感情無人知曉，唯一能確定的，就是要像他一樣，擁有一顆愛國的熱忱之心。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
何謂“紅色基因”?紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息。紅色基因是忘己，無私奉獻，無怨無悔。一代又一代的人民英雄和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量永不褪色，它就是“紅色基因”。
從前的紅色基因是革命烈士的長征精神。一邊是國民黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環(huán)境和匱乏的物資供應(yīng)。紅軍之所以能在不具備基本生存條件的情況下堅持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最后勝利，靠的就是這種精神。四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……先烈們?yōu)榱藝要毩ⅰ⒚褡濯毩ⅰ⑷嗣裥腋６⒂聤^斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幾度風(fēng)雨，幾載春秋，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民一次又一次地書寫了光輝的歷史。在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏顸h反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼、拋頭顱灑熱血的感人場景。
現(xiàn)如今，紅色基因是我們在__學(xué)習(xí)中努力實現(xiàn)中國夢的毅力。在這個新時代，人民生活水平大大提高，經(jīng)濟效益不斷增長，科技創(chuàng)新日新月異……中國發(fā)展永不止步，紅色基因也在激勵著我們不斷前行。
“在全黨開展__，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。”學(xué)好__，從中汲取精神養(yǎng)分，在重溫紅色經(jīng)典的過程中，融入紅色基因，就會信仰崇高，目光遠大;就會自律忠誠，愛黨愛國;就會信念堅定，無私奉獻;就會為了人民幸福，國家富強而奮發(fā)有為。
紅色，象征光明，凝聚力量并引領(lǐng)未來。紅色基因是具有中國特色的一系列革命優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)好__，領(lǐng)悟其中思想、精神，堅守初心、不忘誓言才能無愧歷史選擇。傳承好紅色基因，讓信仰之火生生不息，讓紅色精神激發(fā)力量。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，是對青少年成長提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。
習(xí)近平總書記系列重要講話中曾說：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神上的‘鈣’，他反復(fù)強調(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，”就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。共產(chǎn)黨員的理想信仰是什么？習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)。”文中的父親惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟堂大會被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長達7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴格要求自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命。惠浴宇用行動告訴我們，要堅守自己的黨性，要堅持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無前。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人為了黨、國家、民族和人民的事業(yè)而不懈奮斗。隨著社會的發(fā)展，人們的價值趨向更加多元，人們血液中的紅色基因面臨被稀釋的考驗。而對于國家和民族來說，如果沒有堅定的信仰，就無法實現(xiàn)真正的發(fā)展和繁榮。我們要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，尤其需要提升對紅色信仰的守望、對紅色基因的傳承。
傳承紅色基因，就要忠誠信仰不迷向。習(xí)總書記說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。今天，我們面臨的各種誘惑和考驗明顯增多，必須把堅定理想信念作為思想政治建設(shè)的靈魂工程，大力培育社會主義核心價值觀，使廣大黨員干部從黨史軍史中汲取營養(yǎng)，在潛移默化中將紅色基因融入血脈。
傳承紅色基因，就要服務(wù)人民不離根。革命戰(zhàn)爭年代，廣大人民群眾之所以打心眼里擁戴共產(chǎn)黨，就是因為我們的黨始終把一切為了群眾、真心服務(wù)群眾作為唯一宗旨。廣大黨員干部只有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨銘刻于心，始終視人民為父母、為靠山，謹懷感恩之心、敬畏之心，才能真正贏得群眾的擁戴和支持。
傳承紅色基因，就要艱苦奮斗不忘本。艱苦奮斗是我黨的政治本色，我們必須從保持政治本色的高度，弘揚蘇區(qū)干部好作風(fēng)，堅決肅清特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，牢固樹立“過緊日子”的思想，堅持不懈地糾“四風(fēng)”改作風(fēng)，讓艱苦奮斗成為一以貫之、永不褪色的精神力量。
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
時代在召喚，青年應(yīng)立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設(shè)想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初，長征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見青年大展身手;想當(dāng)時，核聚變裝置小太陽的科研人員平均年齡不過而立之年;念當(dāng)時，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫富強輝煌的贊歌。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數(shù)的中國成就有青年的貢獻。過去和未來，正如催化劑一般，加速著科學(xué)的發(fā)展，國家的繁榮。
細看進步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊。改革開放以來，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng)辦《新青年》，以科學(xué)民主先進的思想救國救民;今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹莫先生所言：“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時代，吾等應(yīng)加倍努力。揚科學(xué)旗幟，強崛起祖國。
于行為，青年須克服萬阻，用奮斗，以科學(xué)強國。日益發(fā)達的信息社會，不免在帶來便利的同時，也引來無數(shù)誘惑。網(wǎng)絡(luò)原住民，草莓族，垮掉的一代等等標(biāo)簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我。匡正自我。以奮斗，以行動說話，以創(chuàng)新精神推動科學(xué)進步，國家發(fā)展。
青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來讓我們共同興科學(xué)強國。
與青年人共勉!
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
2022年是抗戰(zhàn)勝利101周年，距離日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭已過去很多年。硝煙已散，傷痛猶在，我們中華民族不能忘記這恥辱，也不能忘記革命烈士們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家而失去寶貴的生命。
想到這兒，我不禁想起了前不久跟隨學(xué)校到烈士陵園掃墓的情景。一進入烈士陵園，我便被直直挺立在最頂端的巨大石碑給震撼住了。高大的石碑令人生出一絲敬畏之意。而這一種敬畏在登上臺階繞過石碑之后愈發(fā)愈濃烈了，一排排的墓碑，被一大片一大片嵌著銀白色石板小路的草地分割成一塊塊的。四周都長著茂密的樹木，好像一個把陵園抱在懷抱里的小搖籃。他們親切地說，安心睡吧，現(xiàn)在由我們來守護著你們，不會有人來打擾你們。清明前后正是春雨來臨之際，帶著滿懷的敬意，踏上草毯中的小路，走在微微濕潤的空氣里。心情十分沉重。瞧去，一排排陵墓上，有的放著兩三朵白花；有的還放了幾朵鮮花；更有甚者，將含苞待放的花苞，插在墓前的泥土里，憑借花兒來寄托自己的哀思。陵園里的墓碑從近到遠多多少少得有二三十排，都在風(fēng)中沉寂著。總的看沒名字的墓碑比有名字的墓碑多的多，這也足以看出當(dāng)時死亡烈士數(shù)量之多了。他們雖然戰(zhàn)死沙場也沒有留下自己的英名供后人瞻仰，但是如果沒有他們這些無名英雄，中國的抗日戰(zhàn)爭也不會取得成功。
回顧以往，抗戰(zhàn)英烈們?yōu)榱嗣褡褰夥拧要毩⒍⒂戮土x。再看看現(xiàn)代軍人戰(zhàn)士冒嚴寒酷暑為祖國鎮(zhèn)守邊疆。在經(jīng)歷了這次參觀后我明白了中華民族抗戰(zhàn)勝利的根本原因，也懂得了只有學(xué)會祖先們的優(yōu)良品質(zhì)，才會使中國越來越富強，越來越輝煌。少年強則國強，少年智則國智。我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)先烈們的優(yōu)良品質(zhì)并加以改革創(chuàng)新，做到勿忘國恥，振奮中華，做新一代少年戰(zhàn)士！
爭做時代新人傳承紅色基因的方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
從課本上我知道了國旗，全名為五星紅旗，一顆最大的星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表著工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級，旗面為紅色象征著革命，星呈黃色表示中華民族為黃色人種，也表示光明的意思，五顆五角星互相聯(lián)綴，疏密相間，象征中國人民大團結(jié)，每顆小星各有一個尖角對大星中心點，表示人民對黨向心之意。
是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!
我被自己的祖國感動了，淚水中我看到了曾經(jīng)的祖國。曾幾何時，那面鮮艷的五星紅旗不知多少次攥在英雄的人們手里，為了它能巍然屹立、巋然不動，為了它的姿態(tài)更加優(yōu)美，他們付出了沉重的代價，甚至是血的代價，我理解為什么把它的旗面設(shè)計成紅色啦，一種神圣感從心底升騰;一個又一個英雄的誕生，我明白那四顆閃亮的小星星為什么要圍著那一顆大星星，一種自豪感油然而生!
不忘初心，牢記使命，仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉了您，我們做為新一代莘莘學(xué)子，怎能不把這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績來回報您!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚……”心中暗下決心，我會讓五星紅旗在母校的上空飄揚得更加驕傲!