每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

月考初一月考六年級(jí)篇一

今天，是我上初一年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào)，再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過來(lái)。

下午考英語(yǔ)，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)第一次月考。

通過這次考試，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍！

月考初一月考六年級(jí)篇二

緊張的期中考試，已經(jīng)掛上了一個(gè)令人深思的問號(hào)。

我為什么考出這樣的成績(jī)？我歸納成兩方面的原因。

第一，重視和忽視一些學(xué)科在日常的學(xué)習(xí)生活中，我的理科成績(jī)相對(duì)于文科成績(jī)來(lái)說，還是比較差，所以我把注意力和平常的練習(xí)集中在理科上面，從而忽視了文科。加上體育上的偷懶與不鍛煉也是令我的成績(jī)與別人拉開差距的誤點(diǎn)。

第二，考試時(shí)速度較慢尤其是在語(yǔ)文考試時(shí)，這種習(xí)慣也是讓我吃盡苦頭。因?yàn)檫@個(gè)，使我的作文寫到一半時(shí)便不得不終止，草草了事。在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試中沒有辦法去檢查和填寫之前先空著的難題，白白失分。

這是我對(duì)自己前半學(xué)期的評(píng)價(jià)與反思，對(duì)此，我制定以下的計(jì)劃：

第一，抓住重點(diǎn)，老師上課時(shí)認(rèn)真聽，好好記，課后復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)方便快捷；

第二，分配好對(duì)各學(xué)科的精力與時(shí)間，做到勞逸結(jié)合；

第三，回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成，不拖拉，不糊弄；

第四，經(jīng)常與同學(xué)交流，向老師問問題知識(shí)是靠日積月累的。

人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

月考初一月考六年級(jí)篇三

月考已經(jīng)過了，我的成績(jī)一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。

語(yǔ)文我并沒有考a，讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不理想，差2.5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

地理一點(diǎn)也不好，才b，也是自己沒背誦。

歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩啊！應(yīng)該好好背自己的書。

雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會(huì)考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。

相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。

老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò)，爭(zhēng)氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿意的交代。

月考初一月考六年級(jí)篇四

對(duì)于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對(duì)教與學(xué)作一下總結(jié)與反思。

一、存在的主要問題：

1、 在教學(xué)上的那股激情和動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)生缺乏一點(diǎn)耐心和信心。平時(shí)對(duì)學(xué)生多批評(píng)、少表?yè)P(yáng)。

2、 對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動(dòng)、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。

3、 教師上課講得太多，學(xué)生練得太少。雖然有時(shí)想讓學(xué)生多動(dòng)手，課堂上以學(xué)生為主，但有時(shí)由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時(shí)為了趕進(jìn)度等等一些原因使得很多時(shí)候仍然采用老的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。

4、 教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績(jī)卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了。誠(chéng)然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學(xué)值得反思，對(duì)課文進(jìn)行閱讀理解的方法還有待探索， 即所謂“拋磚引玉”，然而很多時(shí)候給學(xué)生思考的空間太小，教師包辦的太多 。

5、 學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。教師在對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠。

二、改進(jìn)措施：

（一）、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅(jiān)持下去。

（二）、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力。

平時(shí)要認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去。積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研會(huì)議。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，運(yùn)用多種教學(xué)器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測(cè)試卷。積極安排時(shí)間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)生有問題及時(shí)解決。

（三）、加強(qiáng)教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引孩子主動(dòng)參與。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

而從內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望。

月考初一月考六年級(jí)篇五

第一次的月考，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望。

我認(rèn)為有很多簡(jiǎn)單的題我都應(yīng)該拿到分，可是因?yàn)槲业牟辉诤酰装讈G失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態(tài)度：太浮躁了！還沒有沉靜下來(lái)，連最簡(jiǎn)單的答案都能選錯(cuò)，明明都已經(jīng)知道答案了，卻還是選錯(cuò)了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時(shí)間，卻在漫無(wú)目的地胡亂檢查，這種不認(rèn)真的態(tài)度正好全部反應(yīng)在了考試結(jié)果當(dāng)中。

本次月考，小四門總體都有很大的進(jìn)步，但實(shí)際上這些成績(jī)我都是不怎么滿意的，也許是因?yàn)檫@些成績(jī)都是考試前幾天臨時(shí)背的吧，所以倍并沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績(jī)，沒有一門是45分以上。對(duì)此，我決定上課時(shí)一邊學(xué)習(xí)一邊背誦，這樣才能基本掌握一點(diǎn)，回家后，隔段時(shí)間繼續(xù)背誦，這樣月考時(shí)才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復(fù)習(xí)過去。

這次的大四門中最差的，又是數(shù)學(xué)莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對(duì)于我來(lái)說），可是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，后面的難題基本上想都沒有仔細(xì)想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經(jīng)有點(diǎn)自負(fù)了。所以我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執(zhí)行力！”另外，我會(huì)像英語(yǔ)上那樣每天做幾題的拓展，要對(duì)數(shù)學(xué)富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對(duì)數(shù)學(xué)有著：“縱使數(shù)學(xué)傷我千百遍，我卻待它如初見”的態(tài)度，這樣才能有所提升。

下次的月考，我一定會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待的，讓自己沉下心來(lái)，從容地應(yīng)對(duì)，不再浮躁；在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)重新開始，用新的活力迎接新的知識(shí)，并做到及時(shí)的復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)，就像一只蝸牛一樣，即使風(fēng)再大，雨再狂，也有著自我的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，最終到達(dá)山頂，一覽大海的壯闊風(fēng)景！加油！

月考初一月考六年級(jí)篇六

月考初一月考六年級(jí)篇七

這次月考，雖然考到了第六名，但內(nèi)心并沒有怎么滿意，而且這次月考的題目相對(duì)以往來(lái)說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分?jǐn)?shù)。從這次考試中還是看出了很多問題。

首先分析數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時(shí)抱抱佛腳，導(dǎo)致這一次我的數(shù)學(xué)倒數(shù)幾道拓展題并沒有拿出真正的水平，很多平時(shí)都會(huì)的知識(shí)在考試時(shí)忘得干凈，因此我才明白，平時(shí)要好好弄懂不會(huì)的題目，整理好錯(cuò)題，上課時(shí)認(rèn)真聽講。

再來(lái)是語(yǔ)文，語(yǔ)文考的還算可以，位居班級(jí)前十，但還是在基礎(chǔ)古詩(shī)文上扣了幾分，其實(shí)內(nèi)心是不滿意的。英語(yǔ)，這次考試我收到了很大的打擊，前幾次考試因?yàn)樵诎嘀忻星懊率刮覍?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生疏漏和不認(rèn)真，對(duì)于分?jǐn)?shù)，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個(gè)巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來(lái)，我會(huì)做的更好！

物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應(yīng)該起到帶頭作用，成為同學(xué)們的榜樣，可成績(jī)確實(shí)沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯(cuò)題，增強(qiáng)記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進(jìn)行對(duì)年份細(xì)節(jié)的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復(fù)習(xí)到了，但卻沒得到高分，生物比較落后，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時(shí)的背誦和重視。

我說實(shí)話不滿意這次的考試，名次代表不了真實(shí)的成績(jī)，應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，期待下一次迎來(lái)能夠超越自己的成績(jī)！

月考初一月考六年級(jí)篇八

“一步、一步、一步、一步，”我們已經(jīng)步入了初二學(xué)習(xí)的第一次月考，這一次的成績(jī)雖然不理想，卻給了我許多啟示。

那時(shí)，我還剛滿十歲，還不會(huì)走路，只能一步一步慢慢來(lái)。可自從開始上課，我的學(xué)習(xí)就變成了一種“死亡”，就是在老師的教導(dǎo)下變得更加緊張了。

我每一次考試都很緊張，但我知道，這一步一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲也幌氡还钾?fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。

每當(dāng)上課鈴響了時(shí)，我都會(huì)想起這一天老師對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試“10分鐘”，“10分鐘”，“10分鐘”。這個(gè)成績(jī)就像一臺(tái)電腦，在“30分鐘”下，它在“休息”和“休息”的“休息”中成長(zhǎng)！

在學(xué)習(xí)上，每一次考試都是那么認(rèn)真。但我知道，每個(gè)人的成績(jī)都不一定都是優(yōu)秀的，因此我就有了第一次這樣的成績(jī)。

有的人說，學(xué)習(xí)就是一種享受，一種知識(shí)就是一種享受。但是，我覺得學(xué)習(xí)才是一種快樂的享受。

每一次考試我都不一定能取得好成績(jī)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)才是一種享受！

月考初一月考六年級(jí)篇九

學(xué)生寫好作文是學(xué)好語(yǔ)文的最高境界。一篇好的作文，可以使人爽心悅目，可以使人如飲甘醇，可以使人在閱讀的同時(shí)從而得到美的享受。

這次初一月考作文試題，是讓學(xué)生自擬題目寫以“愛”為話題的作文，可以說這是進(jìn)入初一以來(lái)第一次寫話題作文。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說，自擬題目并且要擬好題目就要頗費(fèi)心思。有的學(xué)生直接以“愛”作為文章的題目，這不太可取。因?yàn)椤皭邸敝皇且粋€(gè)話題，可以作為這次作文的主題，而不可以做文章的題目，作為題目未免有點(diǎn)兒空泛。而有的學(xué)生單從題目上就別具一格，與眾不同。好的題目有：《母女離別情》 《凝視的愛》 《平谷，我的家鄉(xiāng)》 《科比永不老》 《我們互相依靠》 《美麗的故鄉(xiāng)》 《來(lái)自“骨頭”的回憶》 《掃墓》 《竹林》 ，林林總總，不一而足。

從內(nèi)容上說，為了表達(dá)出“愛”這一主題，有寫母女之愛的，有寫父子之愛的，有寫師生之愛的，有寫同學(xué)之愛的，有寫家鄉(xiāng)之愛的，有寫祖國(guó)之愛的，還有寫動(dòng)物之愛的，等等等等。從表達(dá)手法上看，或記敘，或描寫，或議論，或抒情。更有好的作文，或長(zhǎng)于通篇夾敘夾議，或長(zhǎng)于融抒情于敘述與描寫之中，或長(zhǎng)于比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用。總之，這些小作者們?yōu)榱吮磉_(dá)自己心中的愛，八仙過海，各顯其能。用自己擅長(zhǎng)的筆法，寫出了一篇篇各具特色的文章。

下面的十一 篇就是從這次月考中選出來(lái)的優(yōu)秀作文。雖然這些作文有這樣或那樣的瑕疵，但相比之下，作為初一的學(xué)生，作為時(shí)間有限的考場(chǎng)作文，寫作如此，確實(shí)難能可貴。

平谷，我的家鄉(xiāng)

初一紅萃班 張雪峰

我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)平谷，雖說也是在北京這個(gè)大城市里，可它卻沒有京城里的喧囂，寧?kù)o和淳樸使她在我心中占據(jù)著不可替代的位置。

每到桃花泛濫，春色動(dòng)人時(shí)，必定是平谷最熱鬧的時(shí)候。地里、山上，桃花朵朵，爭(zhēng)先開放，粉紅色的花海把人心也染成了粉紅。慕名而來(lái)看桃花的人，絡(luò)繹不絕，打破了這里的寧?kù)o，也給偏遠(yuǎn)的平谷帶來(lái)了現(xiàn)代氣息。

到了夏天，太陽(yáng)高照，碧綠成蔭，坐在樹蔭下乘涼、下棋的老人比比皆是。暑氣似乎也不那么逼人，關(guān)在家里吹空調(diào)的人不多，大家都樂于享受自然的饋贈(zèng)，似乎成蔭的綠樹是他們天然的遮陽(yáng)傘，時(shí)代的喧囂絲毫不影響他們的生活節(jié)奏。

我記得有一年的夏天，我和我的幾個(gè)小伙伴們一起去廣場(chǎng)里的草叢里一起去捉螢火蟲。夏日的夜晚，天上繁星點(diǎn)綴，地上的草叢里螢火蟲也亮起了小燈籠。我們“埋伏”在那些螢火蟲的周圍，人手拿著一個(gè)空玻璃罐子，把蓋子打開，耐心的等那些小螢火蟲們“上鉤”。可憐的小蟲子一個(gè)又一個(gè)進(jìn)入了我們的瓶子，竟然還渾然不覺。我拿出一只螢火蟲來(lái)，本想仔細(xì)的觀察一下，可沒想到我用力過猛，一不小心捏破了這只小螢火蟲的肚子，只見它的肚子里，慢慢流出了許多綠色的液體，并且?guī)в幸恍┌l(fā)亮的小點(diǎn)。這是怎么回事?記得回家后我查閱了資料，原來(lái)這正是她的孩子!我愧疚了好一陣子，從此也徹底地了解了螢火蟲。

更讓我驕傲的當(dāng)然是平谷大桃了。大桃子那么好看又好吃，個(gè)個(gè)又大又多汁。雖說平谷這個(gè)地方在地圖上都小得看不到，可大桃的名聲卻已經(jīng)名揚(yáng)萬(wàn)里了。

平谷的冬天也帶給我很多樂趣，下了雪的冬天是我們期盼了一年的打雪仗，堆雪人的時(shí)候，我的童年中的瘋狂總是跟樹林的雪地聯(lián)系在一起。

美麗的平谷，我的故鄉(xiāng)，她不僅養(yǎng)育了，也給了我一個(gè)快樂的童年。噢!我的故鄉(xiāng)呀，多少回夢(mèng)中我將你呼喚!

凝視的愛

初一(4)班 黃雨晨

父親總是出差，一年四季在家的日子算算有一季也好。我問媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”但從小到大的一句問話媽媽至今都沒有回答。爸爸總是那樣善解人意，即使在身邊呆的時(shí)間少之又少，可是我對(duì)父親的思念卻永遠(yuǎn)不變。

爸爸回來(lái)時(shí)，我總是有一大堆話想要對(duì)他說。爸爸不煩我，我也不會(huì)完，最終都是我母親在旁邊聽得不耐煩，直發(fā)牢騷，才熄住了我與父親聊天的火焰。

爸爸走時(shí)，總是不舍。一直到現(xiàn)在，爸爸走時(shí)我還會(huì)哭。十歲時(shí)的那一次，我至今仍有余悸：我睡得正熟，忽然一聲“巨響”——我醒了。

“媽媽，是什么聲音，門嗎?”我坐起來(lái)問母親。

“嗯……你爸爸走了。”母親的聲音比較低沉。

我趕忙下床跑到陽(yáng)臺(tái)，揉揉睡眼。我看到了父親提著行李箱走著。我一直凝視著他走出大門。

“沒有!”我的聲音還在微抖，可就是不說我哭的事兒。

“那可太好了!爸爸過兩天就回去看你啊!”爸爸又在說謊了，他每次都是這么說啊。

父親雖離我遙遠(yuǎn)，但他對(duì)我的愛，我對(duì)他的愛，一直蕩漾在身邊不曾離去。愛是那樣偉大奇妙，它值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味，仔細(xì)琢磨。

別忘了回頭，父母都在凝視著被愛環(huán)抱的你。

科比永不老

初一紅萃班 劉云開

提起nba，提起湖人隊(duì)，提起得分后衛(wèi)，人們首先想到的，一定是——科比·布萊恩特。盡管他的體力越來(lái)越差，盡管今年賽季報(bào)銷，但他，依然是我心里永遠(yuǎn)的奇跡，永遠(yuǎn)的神。

年少時(shí)的科比是同齡人中最努力的，他的籃球天賦被完整的展現(xiàn)出來(lái)，盡管受到黑人同學(xué)的排斥。不過也正因如此，他有一種很不服輸?shù)暮輨牛魏问挛锒甲钃醪涣怂麑?duì)勝利的渴望。

科比在nba里成長(zhǎng)的很快。而他的成長(zhǎng)，也與同一年加盟球隊(duì)的沙奎爾·奧尼爾有關(guān)。這就是當(dāng)時(shí)所向披靡的“ok組合”。這幾年，是湖人最輝煌的一段時(shí)間——三連冠，科比功不可沒。

，奧尼爾因與科比的頭號(hào)王牌之爭(zhēng)，被迫被湖人隊(duì)送走，科比忍痛獨(dú)撐整個(gè)球隊(duì)。此時(shí)他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)球星，而布萊恩特這個(gè)名字讓很多球隊(duì)聞風(fēng)喪膽，因?yàn)樗拿恳粓?chǎng)比賽的數(shù)據(jù)都令人震撼。沒有科比，湖人也許是全聯(lián)盟的末等球隊(duì)，而有了科比，湖人就是強(qiáng)者，就是王牌。憑借神奇的科比，湖人兩連冠，科比也如愿在一支屬于自己的球隊(duì)里當(dāng)上mvp。球迷叫他“小飛俠”，是的，他已經(jīng)是一個(gè)毀滅性的進(jìn)攻武器!

但是，我還是喜歡科比，他還是當(dāng)年的“小飛俠”，還是冷酷的“黑曼巴”。現(xiàn)在，他投籃打鐵，快攻失手，失誤增多，體力不支，但是，請(qǐng)不要給他噓聲。的奉獻(xiàn)，對(duì)于湖人來(lái)說，對(duì)于球迷來(lái)說，難道還不夠嗎?也許會(huì)有一天，科比手中心愛的籃球會(huì)變成拐杖，但是我心里，那個(gè)永恒的24號(hào)，永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

母女離別情

初一(2)班 黃鈺涵

我目光呆呆地望向大巴窗外的那些被微風(fēng)吹拂的柳枝，雙眼的淚水止不住地流在我的臉頰。我的腦海里想的全是這一個(gè)月來(lái)與媽媽在一起的場(chǎng)景。

暑假，我來(lái)到了廣州，與長(zhǎng)期在南方的媽媽住在了一起。半年未見彼此，見面后當(dāng)然不止說些什么，但誰(shuí)都清楚，我們倆的心里比吃了蜜還要甜上好幾倍。可偏偏時(shí)間不饒人，這看似挺長(zhǎng)的一個(gè)月，只是眨眼間的功夫就消逝了------要開學(xué)了。這也就預(yù)示著我又將離開我的媽媽，回到北方。這一分別，又將會(huì)是大半年。

這天早晨，我醒得很早，躺在床上，看著身邊媽媽的臉，心中一陣甜蜜，但又泛出些許苦澀。

時(shí)間分分秒秒地過去了，媽媽醒了。我立馬合上眼，裝作還在夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽叫我起床，可我卻賴在床上，死活不起，為得就是想在這多待上一會(huì)兒。

可時(shí)間啊時(shí)間，你為何不能寬恕一下我們即將分別的母女?我在百般不情愿下依舊把媽媽拉起。她雖然也舍不得我，但她也不愿為此而讓我耽誤了學(xué)習(xí)。

我們倆并排挨著坐在等候大巴的椅子上，誰(shuí)也不與誰(shuí)講話，生怕在說的同時(shí)，淚珠會(huì)落下。我不忍讓媽媽看到我離別時(shí)難過的樣子，強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，勉強(qiáng)地做出了微笑，告訴媽媽：“老媽，你可別哭啊!也更不用為我去擔(dān)心。”媽媽看著我，笑了笑點(diǎn)著頭。我看見了她眼中閃動(dòng)著那晶瑩的淚珠，我的心不禁顫了一下。

大巴來(lái)了，我匆匆地與媽媽告別，快速地上了車。我相信，如果我再多停留一秒鐘，我的淚水就要落下。

大巴離去，帶走了我，留下了她。這離別的母女情讓我再一次感到如此痛心，也讓我深深地體會(huì)到，我愛母親或許也如同母親愛我的那般。

來(lái)自“骨頭”的回憶

初一紅萃班 鄭智洲

坐在臺(tái)階上的男孩眼神微茫，悲傷的氣氛光環(huán)一般的籠罩著他。他手里的骨頭，仿佛就是這氣氛的主宰者。

時(shí)光如齒輪一般倒轉(zhuǎn)從前。我和朋友們帶著狗狗們?cè)谀劬G的草地上玩耍。我用力甩出一根玩具骨頭，狗狗們餓虎撲食沖了上去;我招招手，一股白色旋風(fēng)“卷”走了骨頭，迅即又送給了我。它就是“朗姆”，我的知己------一只可卡犬。

我拿著骨頭，看著那澄澈的大眼睛靈動(dòng)地左跳右跳，修長(zhǎng)的嘴吻小口地喘著氣，一身白色絨大衣顯出它的雄健，而這龐大的身軀并沒有影響它閃電般的速度。我一臉愛憐的看著它，深情地?fù)崦夷贸雒朗钞?dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。幾只狗狗站在一起，差距極其明顯：朗姆的身軀大出旁邊比利牛斯山犬半頭，肩胛更是寬了一圈，雄渾的吠叫、風(fēng)一般的速度、鶴立雞群般的“朗姆”跑在隊(duì)伍前方，風(fēng)拂過它的毛發(fā)飄逸搖擺，威風(fēng)的氣場(chǎng)透顯出血脈中的王者氣質(zhì)和高貴。我緊緊的抱著白色的大狗，臉貼著他溫?zé)岬牟鳖i，感受那傳來(lái)的溫暖。

我和朗姆是“發(fā)小”，我和他一起玩耍，一起訓(xùn)練，加上他的英姿俊俏，現(xiàn)在的優(yōu)秀理所當(dāng)然。我愛他勝過自己。他從小雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，但卻天資聰慧。我的閑余時(shí)光被他填滿，寂寞的夜晚有他陪伴。我們?nèi)ス珗@、去野游、去散步，在風(fēng)中一起奔跑，在夕陽(yáng)下一起吃飯，過得不亦樂乎。

我看著骨頭上的牙印，回想他幼時(shí)可愛的臉龐，心中的悲傷無(wú)限放大，眼中醞釀已久的潮汐也奔流而出，熱淚順著側(cè)臉流下。我握緊了骨頭，仿佛看見他對(duì)我深情的回眸，一瞥，我眼淚霎時(shí)涌出，我忘不掉他。

月考初一月考六年級(jí)篇十

在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無(wú)情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。

復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……

第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。

三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去慢慢猜測(cè)，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。

通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。