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余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)

時間:2025-05-08 作者:筆塵

通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇一

余華說:《活著》的緣起是“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》?!?/p>

一直覺得自己是幸運的,我沒有活在余華的大時代背景下,沒有活在奶奶口中的擔(dān)驚受怕里。我所在的時代充滿著進(jìn)步與新奇。

所以,當(dāng)我合上這本書的時候是錯愕的,短短的幾個小時、十幾萬字被悲情、驚措、壓抑的情感所包圍。

通篇由主人公福貴娓娓道來,從年少時的紈绔敗家子萎靡不振,棄妻兒于不顧,屏蔽父母的關(guān)切到嗜賭成性敗光殷實的家產(chǎn),父母離世,寄人籬下決定好好生活,卻又不幸被國軍抓壯丁,好不容易從死人堆里爬出來,回到家發(fā)現(xiàn)女兒因病成啞巴,幸而一家人能夠在生活在一起好好過日子,好不容易讀者也跟著在這里松了一口氣,兒子有慶也在他的粗暴教育下?lián)碛姓钡娜烁?。誰都沒有想到有慶在這個時候僅僅是因為血型和鎮(zhèn)長夫人相同而給生病的夫人抽血活活抽干。到后來女兒成婚,卻因難產(chǎn)死在了病床上,妻子因為終年悲慟承受不住接踵而至的苦難終于也離開了人世,女婿因為工地事故身亡,最后連小外甥苦根也因為過度饑餓吃豆子撐死了。

最終陪伴福貴的只有一條老牛,他再也不擔(dān)心戰(zhàn)爭,不再懼怕災(zāi)害,甚至不在乎老牛是不是會離他而去。

福貴一路上接受著命運給他的驚愕,奮力勇敢的活出了自己的樣子。

我們活在幸福的時代,還沒有到30歲的年紀(jì),生命的見識窄如手掌,卻總是能聽到各種各樣的怨恨,怨恨命運的不公,怨恨周圍的人沒有善待自己,怨恨為何要經(jīng)歷一切才能獲得。措不及防于芝麻大的小事,一點點挫折就想方設(shè)法的逃避,一點點的批評就如同受盡屈辱。

我想我們會的,我們終究會堅韌到可以承受生命中突如其來的變故,可以成為父母有力的肩膀,可以被朋友信任,被小孩子依靠。

生命就如同我們小時候種植的那一刻小樹苗,而苦難和挫折是最肥碩的養(yǎng)分,讓我們的小樹苗茁壯成長,終有一天成為只屬于我們自己的參天大樹。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇二

生活就像一個三維的幾何圖形,它是多面的,但我們有一雙平視的眼睛。優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字把你的思維帶入它的多維世界,就像籃子一樣。所以讀一本書就是對另一個人的認(rèn)知?!坝嗳A”的《活著》似乎講述了一個“富二代”的失敗歷史。主人公“福貴”并沒有只看到土地的父親,那就是他的生活。

母親的溺愛只是父親懲罰的擋箭牌。活著的“福貴”只是一種身體,或者他從未活過。時間是如此美妙。歷史的變化使“福貴”一無所有。然而,悲劇把他壓碎,埋在真實的土壤里,生根發(fā)芽。這是一個有枝有葉的“福貴”,真正的.“活著”。這可能是“余華”創(chuàng)作的初衷。

面對看似簡單而深刻的話題“活著”,這是一部讓我們學(xué)會思考的作品。我們是想活在別人眼里還是活在自己心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生活”。當(dāng)然,“福貴”可能沒想那么多。他只是覺得“活得像自己一樣”。然而,即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活得像自己一樣”?或者有多少人想過“活得像自己一樣”!

面對財富、貧窮和突如其來的災(zāi)難,如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過才能理解。寫作不僅是一種記錄,更是對世界認(rèn)知提高的一種梳理。不要生活在別人的觀點中,學(xué)會深入思考。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇三

這本書篇幅不長,大概十二三萬字,情節(jié)緊湊,因此一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的,每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的'、善良的時刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自身兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但誰亞無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強(qiáng)地活著,只要活著,只為能活著。

我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許很多多的困難也挫折,有的時候我們確實很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢,覺得自身與福貴的差距,或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇四

應(yīng)該是第二次看這本書,很慶幸再次遇到它。很完整的閱讀,引起共鳴最強(qiáng)烈的近結(jié)尾的那部分。對他們的幸福抱有欣羨。盡管很多人談《活著》是一本極其殘酷的書,但我沒有關(guān)注這些,我在傷痛中只見到微小的、活躍著的幸福,很完滿,在當(dāng)時。每一步都踏實、努力、充分顯現(xiàn)平民熠熠閃光的品格,或許沒有那種很大的愿望,很高的夢想,但在平凡人中,腳步永遠(yuǎn)踏在地上,很踏實,見一步走一步,諸多苦難,除了接受別無他法。就是這樣,只跟著前面的人走,幸福對于他們而言或許簡單和質(zhì)樸,可在那些個年代仍是奢望。

二喜娶了鳳霞,牽著手在村子里走,相親相愛??衫咸觳凰烊嗽浮T诳旖Y(jié)尾時二喜求奶孩子的女人喂苦根那句“求你喂他幾口”直戳我心口。大概是和眾多筆下人物聯(lián)系在了一起,波瀾壯闊的命運和平凡普通的命運相互纏繞,我失去了你,失去了我的眼睛我的魂魄我的一生,我的所有都隨你而去。

福貴生來不幸運,但在命的轉(zhuǎn)折點他又是那么幸運。幸運到像是上天苦心經(jīng)營讓他繼續(xù)活下去,好看盡所有殘酷,一直到送走與他相關(guān)的所有人,他的正確的一步,換來了身邊人的萬劫不復(fù)。

是命,命借他的雙眼看殘忍的世界,在殘忍的世界里布下殘忍的棋子,是志得意滿時飛來橫禍,是花好月圓時陰陽兩隔。是否人就該如此不堪,不該期盼自己的幻想,還是說幻想終究是幻想,天真的祈禱都毫無用處,只是無用功。

他人擁有注定自己無法擁有,平靜到了最后成了一潭死水。不敢奢望,只好腳踏實地,活著莫過于此。別有期待,上天殘忍,不給你愿意實現(xiàn)的機(jī)會。世上幸福是否太多,引神嫉妒。

才降下不幸在人間,讓不幸更加不幸,好在《活著》中,至死不曾放開對方的手。

世上的人多的是,和福貴一樣或是更慘(更慘包含了憐憫,我不想用這個詞),更苦的大有人在。一想到此,就無話可說了,而這些深苦的老人家們正在遠(yuǎn)去,猶如夕陽邊的一抹殘紅,遲早退出歷史舞臺,直至再也不見,再也無人記得。

小人物的卑微無人記得,甚至沒有墓碑,只靠一個人的記憶,茍延殘喘地活著,站在土地上,用一個人的力量和所有人一起活下去。就很簡單。

活著也算盡心盡力了。

結(jié)尾的土地在召喚什么,在召喚每一個從土地中生出的兒女,每一個被土地哺育過的生命,寬容無私卻又殘忍無情。

人的生命中拉著一根線,線這頭拉著你,那頭拉著別人,與別人的聯(lián)系漸漸斷了,只剩下你了。

卻還要堅強(qiáng)的,活著。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇五

第一次看余華的《活著》,是在初三。當(dāng)時看完后,只是憤慨福貴年輕時的種種不端行為,也為他晚年時經(jīng)歷親人逝去,舉目無親的悲涼生活而心生同情。如今,再次讀它,卻有了新一番的感悟。

當(dāng)一個人為了自己和家人的生存而活著時,那么他的思想和行為也會因此而改變。福貴,從一個富少爺淪落為一個一無所有的敗家子,歷經(jīng)父親死亡,妻兒離去,終有所醒悟,認(rèn)真地耕作,養(yǎng)活一家子,真實地活了起來,福貴為了養(yǎng)活一家子學(xué)會了耕作,看到蹣跚的老母學(xué)會了心痛,想到伶俐的女兒學(xué)會了自責(zé)。在經(jīng)歷了人生的低谷,他學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會了關(guān)愛家人。這在我看來,親情,是人心中無法逾越的底線。當(dāng)看到親人因自己受苦受累時,自身的自責(zé)和悔恨也會達(dá)到最高峰。福貴,想必也是如此,因此他認(rèn)真努力地活著。

當(dāng)一個人認(rèn)真地活著時,所有不真實的也有可能變成是真實的。福貴的妻子帶著有慶回來的那一幕就是最好的例證。昔日被福貴痛打痛罵,冷眼相待的妻子,帶著孩子,微笑地站在門前時,著實給了福貴一個大大的驚喜。此刻的福貴,也意識到自己的過錯和淺薄。在擁有的時候,他對她視而不見;在失去的時候,才想起她的好。他再也不會像以前一樣對她,而是開始關(guān)心疼愛妻子。一家人認(rèn)真地活著。

然而上天并沒有因他的堅強(qiáng)和認(rèn)真而眷顧他。母親病故,自己又被抓去當(dāng)壯丁,福貴的內(nèi)心充滿了失望。此時的他,想著家中的一切甚是感傷,也激起他對生的期盼。這種期盼,是超越了孤獨和痛苦的勇氣。幸運的是,他最終得以回家。劫后余生的他,看著家中的一切和一雙兒女,讓他感到活著是多么地重要,多么地幸福。人,總是在經(jīng)歷了生死時刻后,才會明白活著有多重要。

命運似乎不滿福貴的堅強(qiáng)和勇敢,給他制造了更為無情的考驗。身邊親人一個個離去,留下了他孤獨一人,或許是經(jīng)歷了太多生死離別,有了痛徹的感悟,或許是對活著,有了進(jìn)一步的理解,這些都沒有使他倒下。相反,他以淡然平靜的態(tài)度活著。晚年的他,與老牛相伴,在夕陽西下時,坦然從容地向別人講述他不平坦的一生,讓我肅然起敬。

《活著》一書傳遞給我的正能量是:只要堅持活著,再苦再難也要活著,才會有希望!

其實,人活著,就會有很多的坎坷,或大或小。但,只要我們堅持活著,認(rèn)真活著,,終有一天,我們會跨過所有的坎,會有陽光照亮生命的每一個角落。

相對于死亡,活著,是一種勇氣。死了就一了百了,活著,還需面對,但也就是活著,才會有希望!所以說,活著真好。我們都要好好活著,不被現(xiàn)實所困,活在當(dāng)下!

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇六

當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的余華活著讀后感(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”——《活著》。

余華說“活著在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸?!?/p>

因此,忍受與苦難造就了活著。

看書過程中對作者文筆無比佩服,用第一人稱講述他在田間遇到的這個叫福貴的老人的一生。卻又恨他,恨作者一次次給我們一點點美好,一點點希望,卻更把我們推向更大的深淵。

第一次大哭是有慶突如其來的死亡,那個早上還迷迷瞪瞪就跑去給羊割草,中午放學(xué)又光腳跑三四十里地回家割草,急急忙忙扒了飯回學(xué)校的有慶就這樣,被抽血死去。怎么能讓人接受呢?等看到鳳霞有了美好的家庭,卻又因為生孩子大出血而死。好不容易生下的苦根,卻又因吃豆子而死。騙我的,生活還是這樣狗屎。

我無法再像一開始那樣批判福貴,將他不幸的開始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說人與人的悲歡并不相通,這個世界上也從未有過“感同身受”這回事。沒有經(jīng)歷過,其所言所行都十分蒼白而無力。

如果有人問我如果你是福貴,你能挺過這么多苦難,繼續(xù)活著嗎?我想我是不能的,但是如果我真的成了福貴,可能也是這樣活著。

我以前也總覺得為了活著而活著沒有意義。有一段時間心理上出現(xiàn)了很強(qiáng)的抑郁情緒,其實什么也沒有發(fā)生,卻感覺自己在泥潭里。在深淵,在低谷,甚至對生活失望,對人際交往無感,其實活著就是活著沒有任何意義。我的經(jīng)歷跟福貴相比不值一提。

現(xiàn)在我只想好好的活著,有意義的活著。

人生如逆旅,我亦是行人。

暑假時拿到了一本書,黑色的封面上映著更加烏黑的大字:活著。我很少看到一本書的題目就如此深沉,懷著巨大的好奇心翻開了第一頁。

這本書是作者聽了美國民歌后寫下的小說,作者余華不動聲色的讓我們跟隨著他冰冷的筆調(diào),親眼目睹人們在這個叫活著的故事里接二連三的死去。

大致閱覽了這本小說,主要是講了“我”在鄉(xiāng)下聽一位名叫福貴的老人講述自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財變成一個窮人,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老?;畹浆F(xiàn)在。

我的心情跌宕起伏,先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來又為了福貴悲慘的命運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無論福貴的命運有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來,在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。福貴,他年輕時并不是一個值得尊敬的人物,當(dāng)時的他放蕩不羈,后來雖然變老實了,但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的,可他還是靠著自己的力量,堅強(qiáng)的活著,不像春生因為在文革受挫折而自殺,這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

在現(xiàn)實生活中,像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷,在挫折面前,或氣餒投降,或昂首挺胸繼續(xù)前行,這樣,生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會被我們遺忘,被時間所遺忘。

小人物的悲慘生活,充滿著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷,歷經(jīng)中華民國、抗戰(zhàn)和解放后土改以及至今的多個時代,不管改革開放給一些人帶來多大的改變和財富,可對于生活在底層的老百姓而言沒有什么本質(zhì)的改變。

據(jù)說,作者余華的拿手好戲是在冰冷中敘述殘酷。《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發(fā)展的幻想逐個打碎。讀《活著》就是這種感覺,你不斷的幻想書中的人物應(yīng)該有個美滿的生活了,可讀下去作者會不斷打碎你的幻想,閱讀簡直是在經(jīng)歷恐懼。

本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無任何意義。如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。作者余華想告訴讀者的也許是:生命中其實是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

年少時總為月缺花殘而傷感,也不時追問:人為什么活著?隨著年齡的增長,隨著閱歷的加深,繁瑣的工作、平淡的生活讓我習(xí)慣,也似乎讓我麻木了,從此也不再思考這個問題。當(dāng)讀到余華的《活著》時,這個問題又現(xiàn)腦海,突然頓悟,人活著,只為活著,僅此而已。

主人公經(jīng)歷了一生的災(zāi)難,所有的親人離他而去,他所擁有的也只有活著了。他一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。面對春生,這個昔日患難與共的朋友,今日間接害死自己兒子的仇人,他選擇了埋葬仇恨,即使是在絕境面前他依舊勸解朋友,要堅強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

和福貴相比,我們現(xiàn)在的生活豈止用“幸?!倍謥砻枥L,但生活有時總不能一帆風(fēng)順,也會有許多的困難和挫折,有時候我們確實很難以承受,然而想想福貴,他經(jīng)歷了無盡的災(zāi)難卻依舊感恩生活的時候,我們是否會自慚形穢,覺得自己與福貴的差距,或許我們無法得到內(nèi)心的升華,然而我們卻可以通過對福貴人生經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

不要再問活著是為什么,活著,就是因為活著。無論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好。

最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

翻開血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見著自己的親人一個個死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來的,這印證了那句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

在我看來,生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來承擔(dān)。無論何時何地,都不能看輕生命,同時還應(yīng)該積極樂觀地去面對那些或好或壞的事情。

合上《活著》這本書,心中不由得感慨萬千。徐富貴的人生可謂坎坷,從走路都自帶錢串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對人低聲下氣的佃戶,從錦衣玉食變成了破衣爛衫,吃糠咽菜,但這只是富貴悲劇生活的開始,父親因為富貴賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死,母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死,兒子為校長獻(xiàn)血時被抽血抽到停止了心跳,女兒又在生孩子時大出血而死,留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命,接著妻子家珍撒手人寰,女婿又在工地上被水泥板夾死,最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命。

這是何等的苦難啊,而頑強(qiáng)的富貴最終戰(zhàn)勝了它們,他只是為了活著而活著,最終卻安詳?shù)鼗畛隽俗约旱娘L(fēng)采。無論生活怎樣殘酷,飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志,他依然對明天充滿希望,堅持頑強(qiáng)地活著。即便是在人生暮年,失去了所有的親人之后,富貴買了一頭和自己一樣年邁的老牛,并為之取名富貴,他們孤單相伴,一起在黃昏的村頭交流、勞作,歷盡人生苦難的富貴卻留給了世人一片祥和、寧靜。

我們的生活中總會遇到這樣或那樣的不如意,我們抱怨,我們埋怨,我們憤世嫉俗,我們甚至借助平臺大聲疾呼,指責(zé)社會的不公,人情的淡漠??墒牵@些與富貴的經(jīng)歷相比,簡直是不值一提,“不堪入耳”的,我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱,似乎是太過于矯情了。即便是新聞中通報到的'跳樓,尋死事件,他們所經(jīng)歷的苦難與富貴的相比,似乎也都是小巫見大巫了。

生活艱辛,壓力大,這是不爭的事實,可是,無論怎樣的苦難,都不能成為我們放棄生命的理由。因為,唯有活著,才有希望。

生活不易,且行且珍惜!

余華的《活著》這本書是通過別人介紹才知道的,當(dāng)時的朋友對我說這樣的書的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費自己的感情和金錢的,所以,我也就一直沒有心情看這本書,直到前天自己百無聊賴的時候突然想,我到要看看這個讓無數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。

作者在此書中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點吃的也沒有。命運就是這樣的作弄人,這樣的令人無法琢磨,令人尷尬的無奈著,痛苦著。

一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩,這個家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進(jìn)運動中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個“久經(jīng)考驗”的讀書不少的人了,怎么在這個時候會為了一個并不關(guān)乎自己任何前途命運的一本書而“浪費”自己的感情,我當(dāng)時真的在心里痛斥大罵這個余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒人道了,不過,倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書是我看過的書中最有藝術(shù)價值的書之一,我也因此想到了美國短篇小說作家艾米麗·卡特對中國著名作家余華的長篇小說《活著》的評價,艾米麗對《活著》的語言、情節(jié),娓娓道來的敘述方法,簡樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說中關(guān)于生、死、命運的內(nèi)涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。

余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任?!比淌?,忍受生活賦予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,也要堅強(qiáng)的忍受,這個就是書的本意內(nèi)涵嗎?如果從這個意義上理解,我還是可以接受的,這個是我猜測的一種。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚。”

《活著》這本書的作者余華,說實在話,因為讀書少的原因,這是我第一次接觸這個作者。說來慚愧,小學(xué)和初中總會有各種理由推辭,使得讀書經(jīng)歷不多,但對于讀書,我還是很向往的?!痘钪愤@本書我已經(jīng)全部看完,之前也曾針對這本書寫過幾篇類似讀后感之類的篇幅。因為語文老師的介紹,我接觸了這本書,也是第一次對一本書分析得如此透徹,花費幾張紙的筆墨去介紹。

書已經(jīng)讀完一個月多了,再回想其其中的情節(jié),更多了一些奇特的感覺。今天,就讓我分析人物性格特點的方式來總結(jié)一下這本書——《活著》。首先,最令人印象深刻的還是主人公福貴,在我的眼中,從書中我見證了他的一生,從他的玩世不恭到后來的勤懇努力,一生的坎坷讓這位老人飽經(jīng)滄桑,卻又懷著對過去的回憶,情感堅持地過著自己剩下的余生,我感受到他的堅強(qiáng)和他對逝去親人深深的感情,令人動容。而另一個給我留下深刻印象的是他的妻子家珍,當(dāng)福貴家境敗落,一無所有的時候,家珍從遠(yuǎn)處踏著堅定的步伐回到茅草屋中時,心中不免為之動容,一個如此放蕩不羈的男人卻仍讓他不離不棄,她的善良和對丈夫的愛令我深深牢記。

說到這里,便想到了可憐的風(fēng)霞,從童年時的衣食無憂,再到少年時的失聰變啞,再到后來被父母狠心送人,風(fēng)霞的一生充滿了變數(shù),但一切的一切沒有改變她的本心一那份對父母的愛和責(zé)任,她擔(dān)起來許多不屬于她的責(zé)任,而終于找到自己的歸宿時的那種喜悅讓我看到了她那份渴望愛情的少女心,只是結(jié)局太令人感傷,為何總會是這樣的結(jié)局,這令我不得不深深陷入對中國當(dāng)時社會現(xiàn)狀的思考,當(dāng)時的底層社會并沒有真正獲得自由、平等,當(dāng)時社會昏暗到令人難過,還有那可愛的小有慶,腦海中總會浮現(xiàn)他與小羊親昵的嬉戲,卻因一場醫(yī)療事故被無情地奪去了生命,許多同學(xué)都在讀到這里的時候留下了眼淚。

讀完《活著》對生活進(jìn)行全新的思考,讓我們的正確對待自己的人生,實現(xiàn)價值,好好活著!

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇七

讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的余華活著讀后感范文,希望對大家能有所幫助。

《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個人,看見離奇卻又平凡的人生。

主人公富貴年輕時沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場上回來后,獨子有慶捐血過多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個故事講的是一個富貴和命運之間的友情,他們相互感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由埋怨對方。

生活對富貴而言,真的就一條路,沒有分叉,風(fēng)來了,就吹風(fēng),雨來了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會再站起來,繼續(xù)蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時,不妨靜下心來讀一讀這本書,或許你會更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

“生活中其實沒有幸?;虿恍业模皇腔钪?,靜靜的活著”富貴就是這樣一個人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財產(chǎn),因為他的為所欲為,父親離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

靜靜的活著。

活著無論經(jīng)歷痛苦也好,快樂也罷,都是命運所賦予我們的,當(dāng)我們無力去面對他的時候,不如只是為了活著而活著,苦澀會給我們帶來堅韌,喜悅會贈與我們希望,無論如何,活著就是一種希望。

人是為了純粹的活著而活著,而絕非為了活著之外的事情而活著——余華《活著》。

第一次讀余華的小說,當(dāng)時是從十點讀書上看到的,對于一個佛系女來說,更多的是每天夜里去聽主播磁性的嗓音下,講述著富貴的一生,每天聽上兩小節(jié),陪伴著入睡,思考著人生。

無可厚非的是,悲劇往往比喜劇更能扣人心弦,死亡在作者小說中司空見慣,可是非得要至親全部離開,小說的主題就格外的鮮明?也許這是對富貴的報應(yīng),從一個衣食無憂的大戶人家的少爺,活著就是享樂,人生沒有目標(biāo),吃喝嫖賭,堵著堵著一發(fā)不可收拾,家底敗光。黃粱大夢終于醒了,富貴開始轉(zhuǎn)向人性的善良一面,勤奮勞作,愛護(hù)家珍,疼愛兒女,溫情猶在,然而苦難卻一直牽絆著富貴,身邊人相繼離去,就連不到三歲的小外孫都不放過,只剩富貴一人孤苦伶仃,還有那頭老黃牛,他給黃牛也起了富貴的名字,揭示了主題。

生易,活易,生活卻不易。我們聽了好多前輩的經(jīng)驗也沒法切身領(lǐng)悟,非得撞的頭破血流才安安分分,從青澀學(xué)生時代到入社會,這個轉(zhuǎn)換是否適應(yīng)?想必大多數(shù)人都感同身受,社會不好混,可成功是給有準(zhǔn)備的人,這是真的。

要用的東西都很貴,所以抓緊時間提升自己。好好愛自己。

“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公小時候是個富家公子,因為年輕時吃喝嫖賭,將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生。

富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理,生命中充滿了無數(shù)的坎坷和挫折,但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路,我們可以被打壓,但是不能被打敗,要努力,勇敢的活著?;蛟S,人們活著就是為了自身而活,而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說活著的意義,那就是為自己而活,并且活的精彩,因為時間會證明一切。

余華稱《活著》是以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。

活著講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。這是余華對他這部書的評價。

的確,我這個12歲的少年也深有體會。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運對福貴的不公,然而,命運又讓他從原來的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€本本分分的農(nóng)民,沒有成為地主,免遭。

時期的一死。也許活著就首先要為本身,在去考慮所謂的身外之物。

現(xiàn)在,我在想想那多少無知的青年,他們誤入歧途也許是以為一個物質(zhì)的享受,他們的人生沒有歷史,真是該好好讀讀這本書。生活會讓你覺得離不開它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們,醒來吧!尋求你生活的靈魂的天空。

平靜的近乎冷酷的筆觸,余華用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

鮮紅的封皮,一本《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,精神的支撐似乎隨時會被瓦解,會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,忍受著至親們一個個的離去,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。

曾經(jīng)看過一部電視劇《笑著活下去》,很喜歡這個劇名,“笑著”是一種人生態(tài)度,“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài),“笑著活下去”則是以一種樂觀的心態(tài)去對待生活與實現(xiàn)生命,而這,也就是所謂的人。

很多人之所以在人生中困惑與不安,或許是因為他們把人生復(fù)雜化了,活著,其實就是最簡單化的人生,也是人生得以實現(xiàn)的基本前提。活著的意義就在于活著本身,它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿,它僅僅是生命的延續(xù),是最自然的生存狀態(tài),是為了活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。

現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運?!痘钪芬彩且愿YF為主角講述了這個家族幾代人的命運,不同的是一個產(chǎn)于南美洲,一個產(chǎn)于中國,但都給我?guī)韺θ松嗝\冷靜的沉思。

此時我感謝余華,感謝他寫出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨特的默語,而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實。

人生在歲月里磨礪,命運沒有給誰畫什么界限。

人生在歲月里磨礪,命運沒有給誰畫什么界限,也沒有給誰預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

一個小村,一座小城。還有主人公福貴。

這部小說的確讓我感到沉重,我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜,會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而受。這個看似的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做?!睍淖罱K似乎沒有忘記又留下講述者在慢慢下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是的姿態(tài),就像女人著她們的兒女,土地著黑夜來臨。”生活就是人生的田地,每一個被播種的都會成長為一個期望。他們就是我們的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。

在中活著,在活著中享受!

活著,就要身邊的每一個人、每一件事,千萬別為找什么借口,因為人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇八

有哪本書比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個悲慘的故事。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了,但余華那淡淡的文字,平凡的故事,還是令我難忘:一個小村,一座小城。還有主人公福貴。

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,沒想到半路上被部隊拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生,當(dāng)他幸運歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,故事結(jié)束了。

福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。

他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田。活著就是這么簡單。

人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自己的生命。

有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。

亦有些人,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

小時候,我曾想過自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個驚心動魄的詞語!

那是小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對我一個人實行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,沒了自信心,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會,沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當(dāng)我站在家里陽臺向下望時,當(dāng)我一步一步爬上長城時,我突然發(fā)覺,我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下,在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

后來我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒??!

是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,面對書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個社會中再平常不過的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴,年輕時嫖賭敗家,仗著幾代家業(yè),不聽長輩教誨,辜負(fù)對他百般忍讓,如故跟著他的妻子,最終賭光了幾代人的積蓄,所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌,從富家少爺?shù)较聦影傩?,如同一個晴天霹靂,將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開始珍惜身邊的親人,打算重新開始。

中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

老年做和尚。福貴親手埋葬了所有至親至愛的人,老來卻是無牽無掛,和一頭老牛相依為命。他似乎看透了一切,也不去抱怨,也不去哀悔。路是自己一步一步走過來的,不管是對是錯。他說:“這就是命。”他唱響了“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!庇靡痪渥猿皻w結(jié)了自己的一生。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會這個海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時起時伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過于乏味,讀初三的時候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過初三,接下來就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點,還來不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開始高中的馬拉松了。我曾問自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

耕牛活著,就得拖起耕犁,忍受風(fēng)吹日曬,一步一步往前邁;駱駝活著,就得踏上沙漠的征途,忍受風(fēng)沙和饑渴,一步一步向前走;人活著,就得忍受現(xiàn)實,現(xiàn)實不盡人意,你若無力改變,就必須得受著。福貴被拉去當(dāng)壯丁時,想著遠(yuǎn)方的那個家,死里逃生活著回來了,我們在不盡人意的生活中也要牢記著心中的信念,為著信念忍著,看淡物喜幾悲,忍住現(xiàn)實的坎坷,活著,好好活著。

身為一個剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個年代的人比,又算得了什么呢?初中堅韌是為了中考,那么高中堅韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實地的前進(jìn)才是正道。

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余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇九

活著"在我們語言是充滿力量,他喊力量,是不是進(jìn)攻,而是忍受,忍受生命賦予我們責(zé)任,忍受展示給我們快樂和痛苦,余華《活著》讀后感。無聊。和平庸。作為一個"活"之間一名男子和他命運,這是最動人友誼,友誼作品,因為他們互相欣賞,而且還相互仇恨,他們不能拋棄對方,而誰也沒有抱怨理由每個其他。走在塵土飛揚(yáng)道路上,死時又一起轉(zhuǎn)身將雨水和泥漿,他們住在一起。

fukki年輕,富有主人曾經(jīng)榮耀,因為年輕人憤世嫉俗廢話為所欲為破壞自己和家人一生幸福。他終于在貧困意識,也許不會太晚??啥蜻\陰影追隨他腳步,殘忍地殺害每一個與他親和力,為人類生活,沒有同情。他父母死于家庭失去了落后,已經(jīng)沒有疼痛,平靜,與他妻子離開了他同甘共苦。最后,他唯一孫子也沒有逃脫死神魔掌,留下他一個人獨居。

fukki埋葬六個近親,到人。我不知道他特別祝福,或其他處罰命運,他幸免于難。許多其他人難以想象痛苦后,他學(xué)會了忍受,忍受生活重負(fù)。他只是簡單地住住。

我記得一個字:生活領(lǐng)域生活,每個播種苦難成為總統(tǒng)希望,他們是我們手中。不管誰吃虧,不管東西脖子,不管肩上負(fù)載.

作為一個在海洋,船舶顛簸,將永遠(yuǎn)是ups和起伏波浪山谷,創(chuàng)造寫作作家無疑是不相符方式前行狀態(tài),余華也不例外。如果你仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)在1995年余華文學(xué)創(chuàng)作,就是在說:"活著"創(chuàng)作進(jìn)入一個非常微妙時期,讀后感《余華《活著》讀后感》。

首先,我們通過跳躍和猜測和假設(shè)原因,眼睛就直接到1997年,我們會發(fā)現(xiàn),在今年,俞華,使前衛(wèi)中國文壇決定壞消息好:給了先鋒測試。然后,我們將回首身后。這個時候,你會發(fā)現(xiàn),其實在1995年,已經(jīng)注定事情。今年,另外兩個著名年輕作家蘇童,莫言也作出了類似決定。余華告別先鋒小說宣言:"我現(xiàn)在是一個關(guān)注現(xiàn)實作家"時,它恰恰是在"住",一種新型"關(guān)心"殺青很快。讓我們在這一點看,后一個自稱是有關(guān)真實"工作。事實上,之間顯著變化余華早期作品。或者說,我們將驚奇地發(fā)現(xiàn)這篇文章,余華早期"毛毛雨"兩種外觀。

我們再回首1995年,你會發(fā)現(xiàn)余華作品,只有文學(xué)現(xiàn)實主義與先鋒小說特點,是我在讀"活著"轟動。如此說來,"活著"應(yīng)該是余華創(chuàng)作轉(zhuǎn)型。

從這個角度看,"活著"是作者耗盡開創(chuàng)性文本創(chuàng)新和尋求出路。但作者自己恐怕不同意這種觀點。從工作本身,尤其是很多隨機(jī)性,可以看到顯示在上半年工程,工程由"活"創(chuàng)建是不是一個成熟想法。余華是可以寫一個像一個孩子涂鴉一般開放。

刻在此之前工作不能在創(chuàng)建稱為。在余華創(chuàng)作低迷,寫作其實只是一種習(xí)慣。"活著"是在一個偶然完整小說,為讀者和作家,像所有好作品,是一個雙皮卡,或發(fā)財。

"活著"是讀人感到沉重小說。只有關(guān)閉我書會感到隱隱不快,不是故事作品引起殘酷。畢竟,死亡,他妻子死亡,損失誰送黑衣人故事,沒有煽情女性和白發(fā)作品回家。同時,余華是不是一個強(qiáng)大煽動能力作家,其實,以使這個表達(dá)式是余華一直輕蔑。余華主張剛才所描述,敘述是不正常故事用一種近乎冰冷提示音。這聲音敘事過程中所有情緒悄悄侵入讀者。說,"我要活下去"表現(xiàn)手法,質(zhì)疑生命意義哲學(xué)滲透。

他像一個熟練外科醫(yī)生慢慢地剝奪了生活殘酷性,從假真,善,"活著"在一個非常平靜,甚至是一個非常緩慢方式,閱讀有可能是另一個方向錯覺是在一個打破之一。這將有一個結(jié)果:這本書人留下了深刻印象。因為閱讀是一種心理恐懼經(jīng)歷。

事實上,這也暗示了中國文學(xué)事實:現(xiàn)實主義到現(xiàn)實主義口號是最害怕面對現(xiàn)實。例如:從本質(zhì)上講,人活著本身不會有任何意義,除了住在外面。然后必須賦予意義,那么唯一可以為意義計算,恐怕生活本身。"活著"偉大感可能正是從這里。

這就是為什么,"我要活下去"明確提出在一般理解內(nèi)容活著是一個過程,但是,生活基本上處于靜止?fàn)顟B(tài)。

余華想告訴讀者:生活不幸?;虿恍?,生命只是活著,還活著,有一絲孤獨意味著"活著"是忍受,忍受生命賦予我們責(zé)任,忍受現(xiàn)實給我們帶來幸福和苦難,無聊和平庸。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇十

“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”

——題記。

在大學(xué)期間就經(jīng)朋友介紹看了根據(jù)《活著》改編的同名電影,葛優(yōu)和鞏利主演的,深有感觸。最近才有機(jī)會讀到原著,竟然帶給了我更大的震撼!

這是一部血淚寫就的文章,主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇,從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn),并氣死了自己的父親;從一個游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農(nóng)民;明白了要珍惜妻子兒女時,卻被拉去當(dāng)了壯丁;好不容易回到家,母親也不在人世,女兒卻變得又聾又啞,又不得不面對生存的壓力;兒子剛懂事,卻被醫(yī)生抽干了血而死(中年喪子);為女兒找到了一個很好的伴侶,她卻在生孩子時大出血而死,留下了一個剛出生嬰兒;接著妻子生病而亡,女婿搬運時被壓死,僅剩爺孫倆相依為命;外孫卻因為吃豆子被撐死!

我很佩服福貴,我佩服他的堅忍,因為他還活著,為了活著本身而活著。他的一生是不幸的,活著就是一種苦難,人生大抵如此,快樂的時光總是短暫的,痛苦悲傷卻是漫長的,很少有人因為一件開心的事快樂一個月,而很多人會因為一件事傷悲一年。

福貴曾經(jīng)擁有他當(dāng)時想擁有的財富、地位和女人,他沒有珍惜,他失去了這一切,但他卻得到了愛,他擁有他的母親對他無私的愛,擁有他的妻子對他忠貞不二,擁有他的孩子、女婿對他的尊敬和孝順,而正因為他擁有并珍惜這些,他經(jīng)受了怎樣的打擊?!是什么給了他活著的勇氣?我沒有答案。我在思考,在探索!也許這里面包含了生命的意義,題目太大,我不能給出一個完美的答案,生命因為存在而有意義,活著就有意義,可能福貴經(jīng)過這些遭遇后,活著的意義就是活著!我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醪荒苡谜Z言表達(dá)出我的感想,或許我不該在看完《活著》后寫什么讀后感,我還要繼續(xù)思索。

不管發(fā)生什么,也不為什么,好好活著!

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇十一

余華活著這部書告訴我們?yōu)楹位钪?那大家讀了小說思考到哪些哲理?下面是本站小編精心為你整理活著余華讀后感,一起來看看。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。

盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡。

日記。

那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。

數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對,我不敢說。

這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式,真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,面對書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個社會中再平常不過的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴,年輕時嫖賭敗家,仗著幾代家業(yè),不聽長輩教誨,辜負(fù)對他百般忍讓,如故跟著他的妻子,最終賭光了幾代人的積蓄,所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌,從富家少爺?shù)较聦影傩?,如同一個晴天霹靂,將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開始珍惜身邊的親人,打算重新開始。

中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。

后來人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會這個海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時起時伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過于乏味,讀初三的時候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過初三,接下來就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點,還來不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開始高中的馬拉松了。我曾問自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

身為一個剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個年代的人比,又算得了什么呢?初中堅韌是為了中考,那么高中堅韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實地的前進(jìn)才是正道。

《活著》一書是從徐家的敗落寫起的?!拔覀冃旒业睦献孀诓贿^是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒了?!边@樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場上,士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人,被荒唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血,沒有保住性命,也死在那間房里。

偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個堅強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。

待有慶、鳳霞相繼離開后,她也毫無牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來,能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!毙南耄@不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。

活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?,F(xiàn)實也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步,想想福貴。你或許會得到些安慰。

余華的活著讀后感心得體會(匯總12篇)篇十二

余華的《活著》,整篇小說給人的感覺就是平平淡淡的,沒有華麗的辭藻,每一個字眼都顯得那樸實,真摯。

主人公福貴這不尋常的一生,作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說。福貴的一生充滿了坎坷,人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家,爹娘死后,再到失去兒子,失去妻子,失去女兒,失去女婿,失去外孫。好在到最后,還有一頭老牛陪著他。作者在描寫余華的親人去世的方式的時候,讓我頓時覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長的老婆因懷孕大出血,在獻(xiàn)血時因抽血過度而死亡的片,所謂的醫(yī)者仁心,竟然在性命攸關(guān)的時刻,活生生的將一個孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳,讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

每當(dāng)福貴的日子過得稍微好一點時候,打擊去不斷的接踵而來,但,命,才是最重要的。

我們當(dāng)代人也常常說,活著才是硬道理!就像余華自身說的.那樣,人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物活著。在如今這個金錢至上的社會,財富是越來越多了,人們卻漸漸的迷失了,人們越來越追求物質(zhì),為了錢,為了名,為了利而活,可是,當(dāng)擁有了這些之后,他們還能為什么而活呢?活著,簡簡單單的兩個字,卻包含這一種對生命的負(fù)責(zé)。

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讀書心得是對書中觸動自己的點進(jìn)行總結(jié)和歸納,能夠幫助自己更好地應(yīng)用所學(xué)知識。以下是小編為大家收集整理的幾篇優(yōu)秀讀書心得范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助
通過寫心得體會,我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自身的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。我在一次思考與實踐的檢驗中尋找答案,要充分利用
讀書心得能幫助我們加深對書中思想的理解,增強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶和思考能力。請大家看一下我為大家準(zhǔn)備的一些讀書心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰μ峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
文明禮儀的要求涉及到日常生活中的方方面面,從言談舉止到待人接物都需要崇尚文明禮儀。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的文明禮儀總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
合同樣本是商務(wù)活動中必不可少的文件,有助于維護(hù)各方的權(quán)益。以下是小編為大家收集的合同樣本,僅供參考,大家可以在實際使用中根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。這些合同樣本涵蓋
承租人可以通過租賃合同來明確自己的權(quán)益和責(zé)任,保證在租賃期間內(nèi)的合法權(quán)益。想要了解租賃合同的撰寫要點和注意事項,不妨參考以下范例作為參考。出租方(甲方):住所:
范本的存在可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)和寫作的興趣,促使我們不斷進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注,一來未離開校園難
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。人生是充滿了美麗的奧秘。去喝它,品
培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后的感受和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的一種寫作形式。培訓(xùn)收獲:通過參加這次培訓(xùn),我獲得了很多知識和技能,以下是我對此的總結(jié)和感悟。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
無論是個人還是團(tuán)隊,都可以通過制定詳細(xì)的策劃方案來指導(dǎo)工作,并提供清晰的目標(biāo)和路徑。我們收集了一些優(yōu)秀的策劃方案樣本,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考。
軍訓(xùn)總結(jié)是我們對軍事訓(xùn)練的一種總結(jié)和反思,通過寫作能夠提高我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
演講稿范文是演講者通過文字的形式將演講思路和主題發(fā)揮到最佳效果的一種方式。演講稿范文是通過文字來表達(dá)演講內(nèi)容的一種文體,非常適合激發(fā)觀眾的興趣。首先,我們需要明
通過撰寫心得體會,我們可以對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法,以下是一些具體的范例供大家參考。
學(xué)生會競選是學(xué)生展示自己能力和價值的舞臺,也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會。我們邀請了一些學(xué)生會競選的成功者分享他們的心得和體會,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
在制定計劃書之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便更好地了解現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。以下是一些成功項目的計劃書范文,歡迎大家學(xué)習(xí)和借鑒。在小班,我們常常發(fā)現(xiàn)幼兒
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。“走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃
通過撰寫演講稿,學(xué)生可以更好地組織思路,提高口頭表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。學(xué)生演講稿可以從不同的角度和主題進(jìn)行展開,以下是一些范文,供您參考。大家好,我是來經(jīng)管三班
學(xué)期總結(jié)是在一個學(xué)期結(jié)束后對自己在學(xué)習(xí)和成長方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的努力和收獲,同時也可以為未來的學(xué)習(xí)和成長提供指導(dǎo)和借
規(guī)章制度的制定需要綜合考慮組織的特點和需求,確保其合理性和可行性。如果您對規(guī)章制度感興趣,可以閱讀下面的范文,了解更多相關(guān)信息。為加強(qiáng)計算機(jī)管理,確保計算機(jī)系統(tǒng)
心得體會的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。接下來是一些關(guān)于心得體會的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技巧。大凡喜愛外國文學(xué)作品的人,都喜
優(yōu)秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識和體驗。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方
經(jīng)典蘊(yùn)含著智慧和道德的精華,對于培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)和審美情趣有著重要作用。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的范文,希望能夠為大家寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。合:同學(xué)們,老師們
思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅持不懈的重要性。下面,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀心得體會作品,或許能給你帶來一些新的思考。第一段:引言(100字)。在當(dāng)今社
在我們的日常生活中,經(jīng)常需要參加各種各樣的活動,活動總結(jié)有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
生產(chǎn)是指通過勞動將原材料或半成品轉(zhuǎn)化為可直接使用或可進(jìn)一步加工的商品的過程。生產(chǎn)實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn)吸取可以幫助我們更好地規(guī)劃和推進(jìn)生產(chǎn)工作。地點:會議室。主
入團(tuán)申請書是一個展示個人成長和進(jìn)步的機(jī)會,通過書寫可以更好地揭示申請者在學(xué)習(xí)、工作和社交等方面的經(jīng)歷和收獲。閱讀下面的入團(tuán)申請書范文,可以讓你更好地理解如何撰寫
安全教案的編寫需要綜合運用多種教學(xué)手段,如講解、演示、實踐等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。安全教育是關(guān)系到每個人生命安全的大事,讓我們一起來學(xué)習(xí)和傳播安全知識。以下是小
讀后感的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,提高思考的深度和廣度。以下是小編整理的一些讀后感精選,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己透形?。讀完《綠山墻的安妮》這本
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。。5月15日是第29個國
透過獎學(xué)金申請書,申請者可以向評審委員會展示自己在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、個人成長等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。以下是一些成功申請獎學(xué)金的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。
更多申請書不僅是對自身能力的一種展示,也是對所申請的機(jī)會的尊重與重視。申請書范文中的表達(dá)方式和論證邏輯不同,我們可以針對自己的申請目標(biāo)和特點進(jìn)行選擇和借鑒。
教案是教師的工作依據(jù),它對教師的課堂教學(xué)起到指導(dǎo)和規(guī)范的作用。以下是一些一年級語文教學(xué)實例,供您參考設(shè)計您自己的教學(xué)案例。人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)
致辭需要注重語言的美感和節(jié)奏感,從而使內(nèi)容更加生動有趣。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典致辭的片段,它們將給我們帶來許多思考和啟示。。老師們、同學(xué)們:在這個美好時節(jié),我
優(yōu)秀的申請書應(yīng)該能夠引起讀者的興趣并留下深刻的印象。小編希望大家能夠通過閱讀范文的方式,提升自己的申請書寫作水平,為進(jìn)入理想學(xué)校或公司打下堅實的基礎(chǔ)。
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點新穎獨特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力。親愛的同學(xué)們:而當(dāng)下,電子產(chǎn)品泛濫成災(zāi),手
合同協(xié)議的訂立需要充分考慮各種因素,確保各方利益的平衡。對于想要了解合同協(xié)議范文的朋友,下面是一些可以參考的實際案例。甲乙雙方在平等自愿、誠實信用的原則下,就甲
在撰寫申請書時,我們應(yīng)該積極思考并提前做好準(zhǔn)備,使得自己能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展示出自己的實力和個性。如果你對如何寫更多申請書感到迷茫,不妨看看以下的范文,或許
幼兒園中班是幼兒教育的重要階段之一,標(biāo)志著孩子們逐漸邁向?qū)W習(xí)的起點。幼兒園中班的家長是孩子教育的重要伙伴,以下是一些家校合作的案例和經(jīng)驗分享,希望能對大家有所幫
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