優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢，更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇一

說(shuō)起我的志愿者經(jīng)歷，那可是數(shù)也數(shù)不清。有為生病的志愿者叔叔籌款，有在寒冷的大冬天去新車(chē)站為來(lái)來(lái)往往的旅客送姜茶，還有在巨利社區(qū)為老爺爺老奶奶服務(wù)，在美麗的富春江邊撿拾垃圾……其中，讓我印象最深刻的是——在新車(chē)站為旅客送溫暖的姜茶。

記得那一天，我在五點(diǎn)左右就起了床，爸爸媽媽帶著我一起趕到了新車(chē)站，參加富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者送姜茶活動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)向我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)，然后分組。我們四個(gè)小記者為一組，分頭行動(dòng)。我端起一杯熱騰騰的姜茶，向一位老爺爺走去，可是，不知怎么了，又退了回來(lái)，有可能是因?yàn)槲姨o張了?；仡^看到遠(yuǎn)處的爸爸媽媽在為我加油打氣，于是，我平復(fù)了心情，在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下，重新向那位老爺爺走去。

我來(lái)到爺爺?shù)拿媲?，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺，您需要喝熱姜茶嗎？”那位爺爺和藹可親地說(shuō)：“好，給我來(lái)一杯吧！謝謝小朋友啊!”我趕緊把姜茶雙手遞給爺爺，說(shuō)：“不用謝，給您送姜茶是我應(yīng)該做的事。”……人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一次送姜茶成功以后，我又接二連三的為來(lái)來(lái)往往的旅客送去了更多的溫暖。同時(shí)，在送姜茶的時(shí)候，我也感到了快樂(lè)！

在這次送姜茶的公益活動(dòng)中，我真真正正的感受到助人為樂(lè)的意義。

老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)一次難忘的送姜茶公益活動(dòng)，由初始時(shí)的緊張猶豫到后來(lái)的積極投入，親身體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰手有余香的含義。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二

暑假的一天，天清氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)公公也躲到云層里納涼去了。我和陽(yáng)光小隊(duì)的兩個(gè)好伙伴來(lái)到小區(qū)服務(wù)中心。今天，我們要當(dāng)一名小小志愿者，真是令人期待！

報(bào)名后，服務(wù)中心的工作人員讓我們各自分工，各自負(fù)責(zé)。于是，我們開(kāi)始視察小區(qū)環(huán)境：小區(qū)里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們?cè)谏⒉?，小孩子們?cè)谕嫠ｆ覒?，真是一個(gè)和諧而美麗的小區(qū)。但與此情景格格不入的是，小區(qū)里隨處可見(jiàn)扔在地上的香煙頭、小紙屑，還有四處飛舞著的落葉片。我們決定拿掃把垃圾和落葉清掃干凈。大家一商量完，就開(kāi)始認(rèn)真地清掃起來(lái)。可是，事與愿違，我們剛把一小片區(qū)域內(nèi)的垃圾清掃在一塊，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，垃圾們就被風(fēng)吹散開(kāi)去，向四處“逃竄”……怎么辦呢？我們只好改變“策略”，各拿來(lái)一個(gè)塑料袋，把地上的這些垃圾一一撿起來(lái)放入塑料袋。我們大家互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)賽看誰(shuí)撿得多……不一會(huì)兒，垃圾們乖乖地躺進(jìn)我們的塑料袋，地上變得干凈起來(lái)。這時(shí)，我們的小手已經(jīng)變得黑黑、臟臟的了，我們用袖子抹了抹汗水，腿也有點(diǎn)兒酸了，心里卻是覺(jué)得特別有成就感。

這次經(jīng)歷讓我難以忘記，我不僅體驗(yàn)了志愿者工作，體會(huì)到了為他人服務(wù)的樂(lè)趣，也懂得了：愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化家園，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇三

《xx市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于7月1日起施行，近日，10萬(wàn)副印有垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的撲克牌被分發(fā)到xx眾多家庭和單位。

“撲克牌上印有垃圾分類(lèi)實(shí)物展示，也有xx生活垃圾管理?xiàng)l例相關(guān)內(nèi)容。”這個(gè)好點(diǎn)子的發(fā)明者是閔行區(qū)xx社區(qū)環(huán)保服務(wù)中心主任xxx，他表示：“居民在打牌娛樂(lè)時(shí)一起學(xué)學(xué)垃圾分類(lèi)知識(shí)，有助于提高垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性。”

xxx今年52歲，人稱(chēng)“老牛”，之所以叫老牛，是因?yàn)樗窭宵S牛一樣勤勤懇懇。老牛如今是垃圾分類(lèi)達(dá)人，干上這一行卻是偶然。多年前，xxx因?yàn)樯眢w原因無(wú)法繼續(xù)從事以前的工作，被社區(qū)派去管理廢品回收。那時(shí)正趕上x(chóng)x開(kāi)展垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作，xxx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，創(chuàng)建了“大分流、小分類(lèi)”的“xx模式”，籌建了綠化垃圾資源化處理場(chǎng)、再生資源回收處理場(chǎng)、低附加值物品回收處理站、有害垃圾市級(jí)清運(yùn)中轉(zhuǎn)站。整個(gè)社區(qū)擁有71個(gè)小區(qū)濕垃圾分揀點(diǎn)和再生資源回收點(diǎn)，111輛人力三輪車(chē)和大型吊車(chē)、鏟車(chē)隨時(shí)候命。

廢品利用回收的前提是垃圾分類(lèi)，需要居民的主動(dòng)配合，老牛順理成章做起了垃圾分類(lèi)的宣傳志愿者，沒(méi)想到一干就是10年，還干出了不少名堂。

老牛設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了腦力大轉(zhuǎn)盤(pán)、飛行棋等游戲，寓教于樂(lè)普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。比如讓居民把寫(xiě)著果皮、衣物等不同垃圾名稱(chēng)的乒乓球投入相應(yīng)分類(lèi)筐，投對(duì)有獎(jiǎng)。這些活動(dòng)很受歡迎。

老牛組建有百余人參加的閔行區(qū)環(huán)保創(chuàng)全志愿服務(wù)隊(duì)，活躍在環(huán)保宣傳、立體綠化、綠化垃圾轉(zhuǎn)換成堆肥、家裝污染測(cè)試治理、垃圾清運(yùn)等領(lǐng)域。僅今年前5個(gè)月，志愿服務(wù)隊(duì)就在xx開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)上百次。

2013年，老牛在社區(qū)的支持下成立公益組織xx社區(qū)環(huán)保服務(wù)中心，專(zhuān)門(mén)從事垃圾分類(lèi)宣傳推廣工作。沒(méi)想到去管理部門(mén)登記注冊(cè)時(shí)，被告知業(yè)務(wù)范圍尚無(wú)“垃圾分類(lèi)”這一項(xiàng)。老牛據(jù)理力爭(zhēng)，終于推動(dòng)將垃圾分類(lèi)納入登記范圍?！皼](méi)想到，我成了第一個(gè)吃螃蟹的人?！?/p>

有了環(huán)保服務(wù)中心這個(gè)平臺(tái)，老牛越做越專(zhuān)業(yè)。他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)從事垃圾分類(lèi)器具、軟件及資源回收利用技術(shù)的深度開(kāi)發(fā)。

為了鼓勵(lì)居民參與垃圾分類(lèi)，xx不少居委會(huì)組織志愿者幫助居民掃碼積分，遇上刮風(fēng)下雨，很不方便。環(huán)保服務(wù)中心推出了一款“會(huì)說(shuō)話”的智能垃圾分類(lèi)桶，垃圾桶前裝有感應(yīng)探頭，只要居民走近，就會(huì)語(yǔ)音提示居民輸入樓門(mén)號(hào)并投放垃圾。居民可手動(dòng)輸入樓門(mén)號(hào)，也可使用普通話或xx話回答，在正確投放垃圾后，綠色積分將自動(dòng)歸入居民的綠色賬戶(hù)。

這款智能垃圾桶頂部還放置了一個(gè)金魚(yú)缸。金魚(yú)的飼料來(lái)自利用濕垃圾分解制作的營(yíng)養(yǎng)液，金魚(yú)排泄的糞便又成了水生植物的肥料，讓居民直觀體驗(yàn)生態(tài)循環(huán)的過(guò)程。

最近，老牛光榮入選“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”百名最美志愿者。他說(shuō)：“垃圾分類(lèi)是新風(fēng)尚，還有很多事可以做。”

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇四

2010年7月28日，我作為西部計(jì)劃的一名志愿者，從安徽省蕪湖市來(lái)到了四川省阿壩藏族羌族自治州松潘縣，開(kāi)始了我兩年年的志愿者服務(wù)。

松潘是一個(gè)藏、羌、回、漢的多民族地區(qū)，總體為大雜居，小聚居的生活方式。各民族的風(fēng)俗習(xí)慣各異，宗教信仰不同；海拔很高，氣候與平原地區(qū)截然不同。而我被分到了川主寺鎮(zhèn)工作，川主寺鎮(zhèn)離松潘縣城17公里，靠近黃龍、九寨溝風(fēng)景區(qū)，是松潘縣重要的旅游集散地。

剛剛從學(xué)校畢業(yè)，走上工作崗位，感覺(jué)十分新奇。我在川主寺鎮(zhèn)的綜合辦公室工作，主要負(fù)責(zé)辦公室日常工作，車(chē)輛的加油，并且兼任漳臘二村村的包村干部，分管著全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作。一開(kāi)始工作中伴隨著新奇的感覺(jué)，但隨后工作了一個(gè)月以后，才逐漸感覺(jué)到工作的壓力。工作中幾乎不會(huì)有休息的時(shí)間，辦公室的工作量大且繁雜還要接待需要解決問(wèn)題的群眾，心很累，找不到大學(xué)里那種天有多大，心就有多大的感覺(jué)了。

我則在辦公室里把自己所調(diào)查的情況一一登記填表，并且做出了大體的居民地圖。隨后在縣統(tǒng)計(jì)局工作，將川主寺鎮(zhèn)的總體資料進(jìn)行匯總上報(bào)。歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了人口普查工作。

12月，三年一次的換屆選舉工作開(kāi)始了。全鎮(zhèn)所有村，社區(qū)的支部書(shū)記和主任需要重新進(jìn)行選舉。由于往年每次選舉的時(shí)候經(jīng)常有拉票的情況發(fā)生，所以需要做好群眾公平，公正選舉的思想工作。在老一屆村主任，支部書(shū)記的指導(dǎo)下，對(duì)全村群眾的心態(tài)進(jìn)行了初步的摸底調(diào)查。由于選舉采取差額選舉的方法，所以除了縣委組織部提供的選票以外，還需要自己做初選的選票。功夫不負(fù)有心人，在自己的努力下，漳臘二村終于順利的選舉除了新一屆的村委會(huì)成員及黨支部委會(huì)成員，沒(méi)有發(fā)生一起投訴抗議的事件。

選舉結(jié)束后，已經(jīng)是2011年的元月了。正逢全縣工作檢查，由于是首次接觸安全生產(chǎn)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，逐步熟悉了安全生產(chǎn)工作的要點(diǎn)。按照工作檢查的要求，完善了以前工作上的要點(diǎn)，改進(jìn)了工作中的不足之處。在檢查中取得了很好的成績(jī)。

是為了體驗(yàn)不一樣的生活，真正的了解自己最需要的東西，因?yàn)槲腋究床煌缸约骸?/p>

春節(jié)假期結(jié)束以后，我再次回到工作崗位。剛到的第一天，由于暈車(chē)整天都沒(méi)什么精神。隨后的兩天，我上樓時(shí)突然覺(jué)得頭暈，需要不停的喘氣，隨即意識(shí)到會(huì)不會(huì)是高原反應(yīng)。因?yàn)槠綍r(shí)身體一直都很好，心想好好睡一覺(jué)說(shuō)不定就好了?？墒请S后病情越來(lái)越嚴(yán)重，整夜的咳嗽，連續(xù)兩天晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，咳出了許多粉紅色并帶有血絲的痰，我這才意識(shí)到病情的嚴(yán)重。到中藏醫(yī)院檢查以后，醫(yī)生診斷出我患上了高原肺水腫，在x光下發(fā)現(xiàn)了我的肺部有大量絮狀的病灶組織，連續(xù)吸氧、輸液兩天的情況下仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在醫(yī)生的建議下，我只好到成都進(jìn)行進(jìn)一步的治療。在經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療以后，病情逐步好轉(zhuǎn)，我又再一次回到了工作崗位。

當(dāng)我們將民政上的救助資金交到失火群眾的手中時(shí)，她立刻留下了眼淚，一個(gè)勁得向我們道謝，看到這一幕，我也不由的一陣心酸。

在川主寺鎮(zhèn)的工作過(guò)程當(dāng)中，我在各個(gè)工作崗位得到了不同的工作體驗(yàn)。我在鎮(zhèn)上清理“包包客”的工作中，當(dāng)過(guò)城管；救火工作中當(dāng)過(guò)消防隊(duì)員；迎接檢查的時(shí)候當(dāng)過(guò)清掃工人；換屆選舉的時(shí)候當(dāng)過(guò)主持人。全國(guó)人口普查工作、換屆選舉工作、新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)工作、新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，這些工作都需要走家入戶(hù)與村民進(jìn)行面對(duì)面的交流，雖然繁瑣復(fù)雜，但是真正的鍛煉了自己的膽識(shí)，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞。

回顧這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，感覺(jué)非常忙碌、充實(shí)。我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事和團(tuán)委對(duì)我的關(guān)心和支持，在以后的工作中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生道路新的跨越。在這一年的志愿服務(wù)中我學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、生活中，我將會(huì)以我的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇五

秋風(fēng)送爽，碩果累累，好客山東，喜迎。20xx年10月，我很榮幸的成為了一名全運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，奔赴在國(guó)際式摔跤場(chǎng)館參加志愿服務(wù)工作。

“我熱誠(chéng)，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)!”是我們志愿者的服務(wù)口號(hào)。在摔跤場(chǎng)館，我被分到了后勤接待處，作為后勤接待處的一名志愿者，我們的任務(wù)主要就是負(fù)責(zé)禮賓接待和運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。

也許很多人都會(huì)認(rèn)為xx月號(hào)才是摔跤比賽正式開(kāi)始的時(shí)間，可是我們后勤接待處的志愿者們?cè)?0號(hào)就已經(jīng)開(kāi)始了工作。記得工作的第一天，當(dāng)其他處室的志愿者們還在學(xué)校休息時(shí)，我們后勤接待處的20余名志愿者們不怕臟不怕累，在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)將3萬(wàn)瓶瓶裝水從集裝車(chē)卸下并搬運(yùn)入庫(kù)放好，工作過(guò)程中發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，受到處室負(fù)責(zé)人及老師的好評(píng)。

另外，我們還要為裁判員、運(yùn)動(dòng)員們提供各類(lèi)點(diǎn)心、水果和飲用水等，在每日上午的賽事結(jié)束后協(xié)助老師一起為各工作部門(mén)分配午餐以及賽后新聞發(fā)布廳的布置。

作為后勤接待處，我們的工作很瑣碎，但是每一件都不能忽視，所以我們事事細(xì)心，事事耐心，以積極飽滿(mǎn)的熱情、周到的服務(wù)微笑著去完成每一份工作。為賽會(huì)奉獻(xiàn)服務(wù)，為全運(yùn)增添光彩。

參與全運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫膶氋F經(jīng)歷，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。志愿者，讓我與全運(yùn)會(huì)有了一份不同尋常的感情，也讓我的人生有了一份不同尋常的經(jīng)歷與財(cái)富。全運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)帶給我的不僅是奉獻(xiàn)的喜悅，還有成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我深深的感觸到了“服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春”志愿服務(wù)的價(jià)值所在。

“微笑、奉獻(xiàn)、快樂(lè)、成長(zhǎng)”，伴我走過(guò)了第xx屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我相信它會(huì)繼續(xù)陪我走下去。我更要以此為契機(jī)，將志愿者精神融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中，更多的為社會(huì)服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的青春回報(bào)社會(huì)。

“我熱誠(chéng)，我參與，我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)!”，全運(yùn)會(huì)雖已經(jīng)結(jié)束，但志愿精神永不會(huì)泯滅!

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇六

在金老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)一行八人去看望了桑洲線的老人，那不是普普通通的老人，他們的家分布在不同的村子中，他們唯一的特點(diǎn)就是年老體弱，無(wú)人照料，做一次志愿者吧！。在中國(guó)人的觀念中，人總要老有所養(yǎng)，老有所依，但那些老人們卻連這種最基本的保障都沒(méi)有，在同村的人中，他們的房屋是最老的，最破的，他們的生活水平是最低的，最差的。幸運(yùn)地是，還有一群默默無(wú)聞的志愿者在關(guān)注并且?guī)椭麄儭?/p>

文我不想用過(guò)多的文字來(lái)描述老人們所居住的生活環(huán)境有多么簡(jiǎn)陋，因?yàn)槟鞘巧钤诔鞘兄械娜藷o(wú)法想象到的。也許你還在為買(mǎi)什么樣的電腦、手機(jī)而發(fā)愁，你還在為當(dāng)前的生活質(zhì)量而悶悶不樂(lè)，但你永遠(yuǎn)不知道的是，在這個(gè)世界上有這樣一群人：他們膝下無(wú)兒無(wú)女，垂暮之年還在自給自足，也許他們家唯一的家電就是那被灰塵裹滿(mǎn)的還能發(fā)出昏暗之光的電燈泡。他們這一生不曾碰過(guò)叫電腦、手機(jī)這樣的的東西，甚至不知道他們的存在，不曾走出過(guò)家門(mén)，看看現(xiàn)代人的生活。

有人問(wèn)為什么做志愿者呢？我會(huì)說(shuō)：有這樣一些人，為了生活、金錢(qián)、欲望而終生碌碌，他們不曾用心來(lái)感受過(guò)這個(gè)世界，也不曾關(guān)注過(guò)生活在這世界的一些人，這是一件可悲的事，因?yàn)樗麄兊男撵`不曾沖破一些束縛，不曾去撿拾散落在人間的種種善意，這是多么可悲。

做一次志愿者吧！去關(guān)注那些和我們生活在同一個(gè)世界的一些人，也許在幫助他們的同時(shí)，你才會(huì)領(lǐng)悟到，志愿者的意義與人生一世的真諦！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫，來(lái)自班，班里任職團(tuán)支書(shū)，同時(shí)也是青年志愿者協(xié)會(huì)的一名干事。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是系青年志愿者協(xié)會(huì)主席。

自從我加入青年志愿者協(xié)會(huì)那天起，我就立志要成為一名優(yōu)秀的青年志愿者。在過(guò)去的一年里我秉著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，參加了一系列的志愿者服務(wù)活動(dòng)，多次敬老院活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、玉樹(shù)災(zāi)區(qū)募捐活動(dòng)、衣物愛(ài)心募捐活動(dòng)等等。在青協(xié)的這些日子里，感動(dòng)過(guò)，快樂(lè)過(guò)。每次活動(dòng)都讓我受益匪淺，對(duì)志愿者精神也有了更深的認(rèn)識(shí)。

下面我談一下對(duì)志愿者協(xié)會(huì)主席一職的`認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得作為主席應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)。第一，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的愛(ài)心。青年志愿者協(xié)會(huì)不同于其他的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)，它的主要工作方向是服務(wù)社會(huì)，是由一名名滿(mǎn)懷愛(ài)心的志愿者組成。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)具備一名志愿者的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。第二，應(yīng)具有很強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力。能夠全面的傳達(dá)上級(jí)及貫徹落實(shí)上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，全面指導(dǎo)和監(jiān)督各部門(mén)工作。第三，具有較強(qiáng)的溝通能力。志愿者服務(wù)主要在校外，這就要求協(xié)會(huì)與服務(wù)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，良好的溝通效果才能讓志愿者活動(dòng)順利的進(jìn)行。

在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的一年多里，我組織了班級(jí)團(tuán)課活動(dòng)、班級(jí)羽毛球比賽、班級(jí)元旦晚會(huì)等;本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我協(xié)助協(xié)會(huì)主席順利完成了會(huì)員的招新工作、干事選舉工作，并策劃組織了團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)、敬老院活動(dòng)、中鐵隧道醫(yī)院服務(wù)活動(dòng)等，這些經(jīng)歷讓我對(duì)協(xié)會(huì)組織活動(dòng)的流程有了更深的了解。同時(shí)讓我在組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等方面都有了很大的提高。我相信我能勝任主席一職。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇八

我是x大學(xué)一名大三學(xué)生。在過(guò)去的兩年里,我注重個(gè)人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身青年自愿者行動(dòng),熱心公益、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì),在各方面都取得了一定成績(jī)。在此先將個(gè)人情況匯報(bào)如下:。

在思想方面,我擁護(hù)中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本方針政策。作為學(xué)生黨員,我積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,通過(guò)學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平,并在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)踐它,以飽滿(mǎn)的熱情去參加各項(xiàng)活動(dòng),服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會(huì),在工作中樹(shù)立黨員應(yīng)有的形象。

在工作方面,我態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢做、膽大心細(xì)。我擔(dān)任班長(zhǎng),xx社區(qū)團(tuán)支部委員,針推0xx社區(qū)青年自愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),xx社區(qū)關(guān)心下一代委員會(huì)委員等職務(wù)。

年暑假,我放棄休息時(shí)間,主動(dòng)申請(qǐng)參加xx市暑期大學(xué)生掛職鍛煉活動(dòng)。在xx社區(qū)x主任的大力支持下,組織青少年學(xué)習(xí)金牛區(qū)衛(wèi)生百字歌活動(dòng),開(kāi)展社區(qū)青少年與大學(xué)生親密接觸活動(dòng),指導(dǎo)環(huán)境小衛(wèi)士們查死角、清樓道,參加授流動(dòng)紅旗儀式。同時(shí)參加法律宣傳、環(huán)保服務(wù)、家政服務(wù)、文化服務(wù)等活動(dòng)?？傊?在掛職期間,我不怕艱辛、主動(dòng)熱情地配合工作,展開(kāi)活動(dòng)、調(diào)查研究,與相關(guān)人員在社團(tuán)區(qū)建、關(guān)心下一代、青少年教育等方面進(jìn)行了有益探討,完成了近20xx字的活動(dòng)總結(jié)和1000字左右的《由在社區(qū)建團(tuán)而展開(kāi)的思考》的報(bào)告。

晚上，我一吃好飯就催促爸爸媽媽快點(diǎn)兒。因?yàn)槲乙ト嗣駨V場(chǎng)當(dāng)小小無(wú)償獻(xiàn)血志愿者了。

伴著一路燈光，我們一家來(lái)到了人民廣場(chǎng)。一下車(chē)，我就朝停在不遠(yuǎn)處的一輛無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)飛奔過(guò)去。

原來(lái)陳諾姐姐也在這里，我趕緊找了一把凳子坐在姐姐旁邊。我剛坐下，陳諾姐姐就讓我站起來(lái)把志愿者的服裝穿上。這件太大，那件也太大，看樣子只有陳諾姐姐的衣服適合我了。

人民廣場(chǎng)人來(lái)人往，我在車(chē)外坐了很久，還是沒(méi)有人來(lái)獻(xiàn)血。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)。她拿出身份證，放在桌子上，輕聲問(wèn)：“我昨天來(lái)過(guò)的，請(qǐng)問(wèn)我可以獻(xiàn)血嗎？”我一見(jiàn)生意來(lái)了，連忙說(shuō)：“可以！阿姨，請(qǐng)坐，請(qǐng)您把這張表格填好。”我一邊打開(kāi)小電燈，一邊把表格遞給阿姨填。

當(dāng)阿姨填好的時(shí)候，我?guī)е巧狭双I(xiàn)血車(chē)。我先帶阿姨量血壓。量好了以后，又帶她測(cè)血型。阿姨悄悄告訴我，她到現(xiàn)在為止，還不知道自己的血型呢！楊醫(yī)生拿起針快速戳了一下阿姨的手指，手指瞬間冒出來(lái)幾滴血，醫(yī)生在試紙的左右兩邊各滴了一滴。然后在左邊滴上黃色的液體，在右邊滴上藍(lán)色的液體。我發(fā)現(xiàn)如果是a型的血右邊搖了以后，里面的血就會(huì)分散開(kāi)來(lái)。

測(cè)好血型，就可以獻(xiàn)血了。我又把阿姨領(lǐng)到了獻(xiàn)血處。醫(yī)生把針戳進(jìn)阿姨的手臂，血就流進(jìn)了一個(gè)袋子里。等阿姨獻(xiàn)好血，我讓阿姨休息一會(huì)，才把她送走。我的第一份工作也就順利完成了。

回到凳子上重新等待，我期待著下一位客人趕緊到來(lái)。獻(xiàn)血是光榮的，希望各位叔叔阿姨們都可以獻(xiàn)出一份暖暖的愛(ài)心。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇九

性別男就是男人了，更多的是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)。關(guān)于大學(xué)女友那些事，不應(yīng)該提起，但人要有感恩之心，如果不是她，我還會(huì)重蹈以前那些惡習(xí)覆轍。若要說(shuō)她是我的大學(xué)也不為過(guò)，是大學(xué)總會(huì)畢業(yè)的。謝謝你！今晚寫(xiě)這些是因?yàn)橐恢毕氚盐业乃畨翁凉ぷ鹘?jīng)歷記錄下來(lái)，但真正提筆，又是輕描淡寫(xiě)。實(shí)在有愧水壩塘的培養(yǎng)。今晚接到胡主任的電話，感覺(jué)對(duì)不起水壩塘的兄弟。感謝胡主任的掛念。來(lái)日方長(zhǎng)，水壩塘的兄弟，時(shí)間過(guò)得真快，一年多沒(méi)見(jiàn)了，找機(jī)會(huì)再見(jiàn)。

人，尤其是男人，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)與突破、勤奮與思索、上進(jìn)與責(zé)任、實(shí)誠(chéng)與感恩并存。離開(kāi)水壩塘一年多了，或多或少都有些想念。時(shí)至今日，甚至未來(lái)，如果有人問(wèn)我你的第一份工作在哪里？我會(huì)驕傲地說(shuō)：在水壩塘。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在這個(gè)早上，我收獲了兩樣?xùn)|西——勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。

踏著和煦的陽(yáng)光，哼著小曲，我來(lái)到了江濱愛(ài)心驛站，今天我們班有幾個(gè)同學(xué)要在這組織一個(gè)“溫暖有你，快樂(lè)出發(fā)”的活動(dòng)。到了驛站，我們先做衛(wèi)生，整理書(shū)籍，進(jìn)行物品收發(fā)登記，最后出去發(fā)愛(ài)心宣傳單。

發(fā)愛(ài)心傳單看似很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難哩，不單單是要把傳單發(fā)出去還要把傳單上的內(nèi)容告知對(duì)方。——只要是殘疾人和生活上有困難的人，都可以到江濱路的驛站上，免費(fèi)領(lǐng)取物品也可以到驛站捐贈(zèng)物品。

一開(kāi)始我膽子小怎么都不敢邁出第一步。好不容易看到一位阿姨，卻不敢上前。眼看別人都發(fā)了兩張，我的傳單卻像沾了502膠水，死死的粘在我手中，遲遲沒(méi)有發(fā)出去后來(lái)我和同學(xué)商量和他一起發(fā)，后來(lái)碰到一位老爺爺，可是出師不利，想和他說(shuō)話，可他理都不理我們，還給了我們一個(gè)白眼，頓時(shí)，我的心情一下跌入了谷底，好不容易調(diào)整好心情，告訴自己沒(méi)事，失敗是成功之母嘛，何況還是第一次。我們沒(méi)有灰心，又找了一位老奶奶。我的心像揣著一只小兔子一樣撲通撲通地跳，我們向她遞送傳單并磕磕巴巴向她地介紹著，幸好老奶奶奶接受了我們的傳單并認(rèn)真聽(tīng)完我們的介紹。我們趕緊說(shuō)了聲謝謝，就連忙跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)這次，我變得更加勇敢了。就開(kāi)始自己一個(gè)人發(fā)，話也說(shuō)得越來(lái)越流利，結(jié)果我是第一個(gè)發(fā)完傳單的。不過(guò)我也沒(méi)閑著，繼續(xù)幫的同學(xué)們發(fā)，并幫他們找目標(biāo)，在大家的共同努力下，我們都完成了任務(wù)。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，做任何事情都要勇敢的邁出第一步，并堅(jiān)持下去，公益活動(dòng)不僅幫助了他人，也快樂(lè)了自己。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十一

在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。三（3）班在9月10日下午，在操場(chǎng)上舉行了一次別開(kāi)生面的“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。會(huì)上鄒老師拿出同學(xué)們送給她的禮物：有親手做的賀卡，有精致的小禮品，還有一朵朵含苞欲放的康乃馨``````一句句溫馨的祝福，都充滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。有的同學(xué)祝老師節(jié)日快樂(lè)，有的同學(xué)祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，還有的同學(xué)祝老師永遠(yuǎn)年青漂亮``````我想：每天上課注意聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話，給老師一個(gè)干凈的黑板和潔凈的講臺(tái)，這才是獻(xiàn)給老師最好的禮物！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十二

說(shuō)起我的志愿者經(jīng)歷，那可是數(shù)也數(shù)不清。有為生病的志愿者叔叔籌款，有在寒冷的大冬天去新車(chē)站為來(lái)來(lái)往往的旅客送姜茶，還有在巨利社區(qū)為老爺爺老奶奶服務(wù)，在美麗的富春江邊撿拾垃圾……其中，讓我印象最深刻的是——在新車(chē)站為旅客送溫暖的姜茶。

記得那一天，我在五點(diǎn)左右就起了床，爸爸媽媽帶著我一起趕到了新車(chē)站，參加富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者送姜茶活動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)向我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)，然后分組。我們四個(gè)小記者為一組，分頭行動(dòng)。我端起一杯熱騰騰的姜茶，向一位老爺爺走去，可是，不知怎么了，又退了回來(lái)，有可能是因?yàn)槲姨o張了?；仡^看到遠(yuǎn)處的爸爸媽媽在為我加油打氣，于是，我平復(fù)了心情，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，重新向那位老爺爺走去。

我來(lái)到爺爺?shù)拿媲?，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺，您需要喝熱姜茶嗎？”那位爺爺和藹可親地說(shuō)：“好，給我來(lái)一杯吧！謝謝小朋友啊！”我趕緊把姜茶雙手遞給爺爺，說(shuō)：“不用謝，給您送姜茶是我應(yīng)該做的事。”……人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一次送姜茶成功以后，我又接二連三的為來(lái)來(lái)往往的旅客送去了更多的溫暖。同時(shí)，在送姜茶的時(shí)候，我也感到了快樂(lè)！

在這次送姜茶的公益活動(dòng)中，我真真正正的感受到助人為樂(lè)的意義。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十三

父親節(jié)，正巧去當(dāng)了志愿者，體會(huì)了志愿者的生活感覺(jué)，也體會(huì)到了一種當(dāng)父親的感覺(jué)。坐了一個(gè)小時(shí)車(chē)才到達(dá)目的地，一開(kāi)始，還沒(méi)有進(jìn)行交班，就看到早上當(dāng)志愿者的同學(xué)，他們跟小朋友玩得很開(kāi)心，下棋，剪紙等。并且我們下象棋都是輸給小朋友的，因?yàn)樗麄兒芴煺?，象能過(guò)河就說(shuō)是小飛象；車(chē)能轉(zhuǎn)彎就說(shuō)是越野車(chē)；士能殺帥說(shuō)是臥底。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是既好笑又覺(jué)得溫馨，我們也有一些小游戲是親子活動(dòng)，贏了可獲得獎(jiǎng)品，他們都玩的不亦樂(lè)乎。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了收攤的時(shí)間，小朋友們都不舍的離開(kāi)，有的還哭了，在媽媽的安慰下含淚不舍地離開(kāi)。

最終，這次志愿者活動(dòng)，我覺(jué)得既開(kāi)心又有一些遺憾。開(kāi)心的是能當(dāng)一次志愿者，遺憾的是那天父親節(jié)沒(méi)能陪自我的父親過(guò)節(jié)日。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十四

我無(wú)法用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)有些特殊和陌生的地方。冰冷，壓抑，或者是沉重？起初的心情是激動(dòng)的，那種感覺(jué)就像是兒時(shí)背著父母，去探尋一個(gè)未曾涉獵過(guò)的地方，好奇，興奮，同時(shí)還有些小小的擔(dān)心害怕。

而我們對(duì)這樣的一個(gè)地方，總是會(huì)有著許多猜想，他們是什么樣的？是比我們大還是比我們小？他們又有著怎樣的一天？是和我們一樣在讀書(shū)還是？就是帶著這些許許多多奇怪的想法。我們最終來(lái)到了這里。沉重，是這個(gè)地方給我?guī)?lái)的第一個(gè)沖擊，然后就是那高聳入天的圍墻和鐵壁一般的大門(mén)給我深深的壓抑感。

他們就是在這種毫無(wú)自由可言的地方生活著，他們的天空，也只有活著，而失去了自由的天空，就像我站在這面墻一般，慢慢的靠近，你會(huì)感覺(jué)你的天空被劈成了兩半，屬于你的越來(lái)越少，而越來(lái)越多的那部分，是曾經(jīng)屬于你的，那就是自由吧。進(jìn)入的程序或許比登機(jī)還要復(fù)雜。沒(méi)有什么，我們就這樣空空的進(jìn)入，而進(jìn)入的方式也是隔離式一般的。先進(jìn)入一個(gè)區(qū)域，再打開(kāi)一扇大門(mén)，而我們的腳下，就是汽車(chē)的爆胎制動(dòng)器。進(jìn)入后，看到的是4個(gè)管區(qū)。而每個(gè)管區(qū)，僅僅只有兩個(gè)用于活動(dòng)的球場(chǎng)和宿舍樓。

管區(qū)和管區(qū)之間是高大的鐵絲網(wǎng)和電網(wǎng)，而我們邊走，邊透過(guò)鐵絲網(wǎng)的空隙看向他們，在球場(chǎng)上做訓(xùn)練。又過(guò)了一個(gè)大門(mén)之后，我們才真正進(jìn)入管區(qū)，這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)宿舍樓的陳舊和破敗不堪和麓山當(dāng)年有的一比。警員帶我們進(jìn)了個(gè)新修的宿舍樓參觀，和看到的破舊宿舍樓不同，這棟樓時(shí)時(shí)透著一股新生的氣息，據(jù)說(shuō)是給了新來(lái)的未成年用。

每層樓的最開(kāi)頭都有個(gè)活動(dòng)室，參觀的活動(dòng)室也因?yàn)樾滦薜木壒剩@得異常的光亮整潔，邊上甚至還擺了兩個(gè)大魚(yú)缸，里面還有幾尾金魚(yú)在那吐泡泡。除了活動(dòng)室，就只剩下宿舍了，走進(jìn)宿舍，就會(huì)聞到淡淡的消毒水的味道。

和大部分人的猜想不同，反而，整個(gè)宿舍給人了一種干凈簡(jiǎn)潔的感覺(jué)，他們的床被被整理的很干凈，豆腐樣的被子被擺在了中間，剩下的就只有木板和涼席了。單從這點(diǎn)，很難想象這里屬于這樣一個(gè)地方。但進(jìn)門(mén)頭頂?shù)囊挂暿叫捅O(jiān)視器又提醒著我，這里就是這里，他們失去自由的地方。失去的自由太多，多到連洗澡換洗衣服都要在監(jiān)視器下進(jìn)行。這里的衛(wèi)生間是敞開(kāi)式的，被安在了宿舍里邊，也就是這時(shí)，知道了這里沒(méi)有女生，只有男生。

活動(dòng)的地點(diǎn)是在另一個(gè)破舊的宿舍樓，而活動(dòng)的對(duì)象卻超乎想象，因?yàn)檫@里的保密性，所以并不能得知對(duì)象的年齡，所以大部分都準(zhǔn)備是少兒一點(diǎn)的禮物，可當(dāng)看到活動(dòng)室黑壓壓的一片20多歲的成年人時(shí)，我明顯的看到謝組長(zhǎng)青筋一跳眉頭一緊。最后在謝組長(zhǎng)硬著頭皮上的情況下，活動(dòng)也算是正常的開(kāi)展起來(lái)。只不過(guò)我們從玩游戲變成了純粹的交流。

交流的內(nèi)容無(wú)關(guān)就是他們的平常生活和愛(ài)好之類(lèi)的。但在我邊上的一位高一的女生特別強(qiáng)悍，單獨(dú)和兩位男生談話，甚至還聽(tīng)見(jiàn)了他們讓她好好讀書(shū)之類(lèi)的話。不過(guò)，從這些之中也了解到他們其實(shí)和我們大多數(shù)一樣，有很多相同的愛(ài)好和興趣，就如進(jìn)來(lái)前警員所說(shuō)：“放平心態(tài)，他們只是走錯(cuò)路的孩子。”他們還有一個(gè)特點(diǎn)就是他們進(jìn)來(lái)之后，會(huì)封閉掉自我。

因?yàn)槌赡辏运麄儾粫?huì)像我們之前參觀的那些未成年一樣還要上課，他們更多的是在工廠做勞動(dòng)改造，所以活動(dòng)和交流的時(shí)間更少了。其中有個(gè)人說(shuō)，他好久沒(méi)和人這么聊天了?；顒?dòng)的最后是雙方獻(xiàn)歌，張潔對(duì)于這次真是緊張到極點(diǎn)，唱歌都不斷卡帶，而相比之下，兩位大哥哥的彈拉獻(xiàn)唱就要淡定很多，尤其第2位，他的原創(chuàng)《媽媽?zhuān)蚁肽恪纷屛覀兯腥硕紴橹袆?dòng)，他說(shuō)他馬上就出去了，想回去陪媽媽?zhuān)瑸榇宋抑筮€握了他的手。

而他的事在我們回去時(shí)才了解到，他已經(jīng)待了幾年了，但他的原創(chuàng)有30多首了?；顒?dòng)的時(shí)間飛逝的很快，告別也顯得有些匆匆忙忙，只來(lái)得及握了個(gè)手就起身離開(kāi)，連最后的謝謝都不知他們有聽(tīng)見(jiàn)否。出去之前，我特意又來(lái)到了那堵墻前，我不知他們是走了多少錯(cuò)路才會(huì)來(lái)到這個(gè)沒(méi)有自由可言的地方。只希望他們的心中能夠依舊留下希望的種子，能夠等候到自己的希望開(kāi)花的那一刻。也愿所有人珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十五

盼望著，盼望著，我終于等到這一天！你知道嗎？我要跟我的美國(guó)老師jillian，還有我的朋友一起去四川都江堰熊貓基地，當(dāng)熊貓志愿者了！

一大清早，我們就趕到了熊貓基地。在那里，我們先換了工作服，領(lǐng)了工作牌和手套，接著我們又被分成一個(gè)小組，由一名老師帶隊(duì)進(jìn)入了"盼盼園"。"盼盼園"里住著一只名叫盼盼的熊貓——老師告訴我們，熊貓是獨(dú)居動(dòng)物，一個(gè)熊貓園里只能住一只成年大熊貓。熊貓盼盼周身黑白相間，除了頭和身子是白色的，耳朵、眼睛、鼻子、四肢全是黑色的。他一會(huì)兒安安靜靜的呆著，樣子憨態(tài)可掬，一會(huì)兒又在地上滾來(lái)滾去，好像一只滾動(dòng)的皮球，可愛(ài)極了！

老師安排我們先打掃熊貓園的衛(wèi)生，主要清理熊貓的便便。熊貓的便便一點(diǎn)也不臭，因?yàn)樗饕缘氖侵褡印４驋咄陥@子，接著我們又被安排去摔竹子，老師說(shuō)，熊貓只會(huì)吃摔開(kāi)的竹子。摔竹子不僅是一個(gè)體力活，更是一個(gè)技術(shù)活，要使很大的勁還要掌握好方法，不一會(huì)兒我就滿(mǎn)頭大汗了。但是一想到熊貓能吃上新鮮的竹子，再累都是值得的。

下午，我們還給熊貓喂了胡蘿卜，做了窩窩頭。三點(diǎn)鐘的時(shí)候，志愿者活動(dòng)就結(jié)束了，我還得到了熊貓基地頒發(fā)的證書(shū)和紀(jì)念明信片。我覺(jué)得當(dāng)熊貓志愿者雖然很辛苦，但能和熊貓親密接觸，還能學(xué)到知識(shí)，這是非常值得的。我愛(ài)熊貓，我真想再當(dāng)一次志愿者??！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十六

志愿者這個(gè)稱(chēng)呼在我腦海里沒(méi)什么概念，我曾經(jīng)疑惑的問(wèn)過(guò)爸爸，什么是志愿者？爸爸對(duì)我說(shuō)：“志愿者又名義務(wù)工作者，它不為物質(zhì)報(bào)酬、基于良知、信念和責(zé)任，志愿者為社會(huì)和他人免費(fèi)、無(wú)償提供服務(wù)和幫助的人”。

在爸爸的帶領(lǐng)下，我加入了謝尚威青年志愿者服務(wù)隊(duì)，成為了這個(gè)隊(duì)伍中最小的志愿者，我想到今后能和最美叔叔謝尚威成為“同事”心里別提有多高興了，第一次的志愿者活動(dòng)開(kāi)始了，那是在正月十五的前一天，為了市民及游客節(jié)日更好的欣賞中央大街的冰雕景色，服務(wù)隊(duì)向志愿者發(fā)起了為中央大街兩側(cè)冰雕除塵活動(dòng)，我來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，穿上紅色的帶有志愿者的標(biāo)志的衣服，跟隨叔叔阿姨們來(lái)到一座冰雕前，大家七手八腳的行動(dòng)起來(lái)，有的用條帚打掃冰雕上的雪，有的用抹布擦冰雕上的灰，洗過(guò)澡的冰雕又重新恢復(fù)了本來(lái)的面貌，我們又拿起工具奔赴下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，令我印象最深的冰雕是“雷鋒帽”，（）這也是很多游客合影留念的地方，我在擦拭的時(shí)侯心里也別有一番滋味，可能是雷鋒的精神感動(dòng)了我，在大家的共同努力下，整個(gè)中央大街冰雕煥然一新，北國(guó)的冬天寒風(fēng)刺骨，可是我的心里卻熱乎乎的，能為我的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我的內(nèi)心無(wú)比自豪！能為這座城市盡一點(diǎn)義務(wù)，我感到無(wú)比欣慰！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十七

為了讓我們有更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，提高我們的實(shí)踐能力，學(xué)校特地組織了這次的鐵路志愿服務(wù)。服務(wù)的.主要內(nèi)容是在出路口引導(dǎo)乘客，幫助乘客解決他們的困惑，文明宣傳等。

俗話說(shuō)的好，開(kāi)頭萬(wàn)事難，想要做好一個(gè)合格的志愿者并不像我想的那么簡(jiǎn)單。首先，要記住各個(gè)鐵路的站點(diǎn)，路線。這對(duì)于記性不太好的我的確是個(gè)難題。不過(guò)，秉著為他人服務(wù)的信念與心態(tài)，我還是吃力的把它背下來(lái)了。不一會(huì)，第一班地鐵到站了。雖然我知道志愿者應(yīng)該主動(dòng)上前問(wèn)好，幫忙，但是當(dāng)我看到人頭攢動(dòng)的地鐵站，一大波人向我們涌來(lái)時(shí)，心中不由的害怕，忍不住往后退。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)與耐心勸慰下，我鼓足勇氣邁出了一大步。

當(dāng)一位行動(dòng)不便的老爺爺一手提著個(gè)大箱子，一手在口袋里掏著出站站票時(shí)，我連忙上前幫他提了箱子。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，也第一次體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)。過(guò)了不久，第二班，第三班地鐵也接踵而至。有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我不再畏手畏腳，將我的熱心一一展現(xiàn)出來(lái)，獲得的好評(píng)也連連不斷。

這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我懂得了以禮待人之道，也讓我體驗(yàn)到了服務(wù)他人的快樂(lè)。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十八

在寒假期間，我當(dāng)了一次志愿者，我的心情格外興奮。

一天，我和弟弟來(lái)到圖書(shū)館二樓綜合借閱室。到了那里后，我對(duì)弟弟說(shuō)：你去對(duì)那里的老師說(shuō)，我和你要當(dāng)志愿者。話音剛落，他就去跟老師說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：老師說(shuō)我和你一起進(jìn)去。我和弟弟就一起進(jìn)去了，到了里面后，老師問(wèn)我：你們兩個(gè)是不是來(lái)當(dāng)志愿者的。是。我回答。老師又說(shuō)：那你們就從借書(shū)、還書(shū)操縱開(kāi)始吧。好。我和弟弟齊聲說(shuō)。老師叫我們倆在電腦面前坐好，并交我們?cè)趺床倏v。要是有人借書(shū)，你就用鼠標(biāo)按到借出，然后叫借書(shū)的'人把借書(shū)證拿出來(lái)，再對(duì)著借書(shū)證的編號(hào)掃一下，再叫借書(shū)的人把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，再對(duì)著每本書(shū)條碼掃一遍，就可以了。要是還書(shū)是話，你就叫他把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，并對(duì)著條碼掃一遍，再叫他把書(shū)放回還書(shū)架去。老師喋喋不休地指教著。

這時(shí)，有一位穿著花衣服的阿姨進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)她借書(shū)還是還書(shū)，她說(shuō)：還書(shū)。我就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊還回，我叫她把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，她翻開(kāi)后，我把書(shū)的條頁(yè)碼掃一遍，再叫她把書(shū)發(fā)回還書(shū)架。過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔從我對(duì)面走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他借書(shū)還是還書(shū)，借書(shū)。接著，我叫他把借書(shū)證拿出來(lái)，并叫他把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，我對(duì)著他的借書(shū)證掃了一遍，再對(duì)著書(shū)的條碼掃了一遍，再叫他把書(shū)收好。就這樣，我當(dāng)了一個(gè)上午志愿者。

這就是我的一次志愿者經(jīng)歷，為人民默默奉獻(xiàn)，不要求什么，只是志愿者的原則。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇十九

hello！大家好！我是鼓樓中心校四（4）班的陳錦涵。

星期一的時(shí)候，賈老師說(shuō)要給我一個(gè)光榮的任務(wù)，當(dāng)她拿出紅色的“志愿者”袖章時(shí)，我高興壞了，我成為志愿者了！賈老師給我安排了兩項(xiàng)任務(wù)：一是檢查有沒(méi)有遲到的，二是有沒(méi)有同學(xué)做危險(xiǎn)游戲的。高興地做了幾天，我發(fā)現(xiàn)做一名志愿者有甜有苦?，F(xiàn)在，我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的甜與苦吧。

當(dāng)志愿者的味道是甜的。自從我當(dāng)上志愿者后，在操場(chǎng)上奔跑，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，太威風(fēng)了！我還能管人哦，哈哈。早上對(duì)遲到的同學(xué)說(shuō)“不許遲到，珍惜上學(xué)時(shí)間?！睂?duì)于玩危險(xiǎn)游戲的，比如悠悠球、在樓梯口打鬧等，要及時(shí)制止，因?yàn)榭赡軙?huì)把牙齒磕掉哦。我覺(jué)得自己做的是一件很有意義的事情，發(fā)現(xiàn)并制止一起危險(xiǎn)游戲，心里就會(huì)跟蜜一樣甜。

當(dāng)志愿者的味道是苦的。每天要很早就到學(xué)校，檢查是否有遲到的同學(xué)。首先，我自己要保證不遲到。下課時(shí)，不論什么天氣，我也要到各個(gè)樓梯口看有沒(méi)有玩危險(xiǎn)游戲的同學(xué)，如果有，要加以制止。當(dāng)然有時(shí)候同學(xué)不理解，還和我爭(zhēng)吵，我也覺(jué)得挺委屈的，但我不怕，我還是要說(shuō)，“因?yàn)檫@是為了大家好，也是老師給予我的權(quán)力，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)。”

通過(guò)做了一個(gè)星期的志愿者，我的心情是快樂(lè)的，但其中的味道只有自己知道，有甜有苦，有付出有收獲！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二十

昨晚，身為志愿者的爸爸告訴我和弟弟，明天將有一場(chǎng)公益活動(dòng)，希望我們也參加。我和弟弟求之不得，我倆高興得連覺(jué)都沒(méi)睡好。

早上五點(diǎn)半鐘，我們就起床了。

我們來(lái)到集合的地方，那里已經(jīng)聚集了許多穿著紅馬甲的叔叔阿姨。這時(shí)，我聽(tīng)到一位“會(huì)長(zhǎng)”叔叔說(shuō)，這次活動(dòng)主題叫做“凈城慢走”，就是一邊凈化城市一邊鍛煉身體。一位阿姨給每個(gè)人發(fā)了手套、袋子和一個(gè)垃圾鉗子。我明白了，是讓我們?nèi)炖Ｎ腋嬖V爸爸不想干了?！皳炖趺戳?？我們這是在保護(hù)環(huán)境啊。如果沒(méi)人去撿垃圾，整個(gè)世界不就成了垃圾場(chǎng)了？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我感到有點(diǎn)不好意思。是啊，作為一個(gè)“地球人”，就要為我們生存的地球做點(diǎn)事，我要為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

我們沿著城中公園的河邊，撿著別人丟下的垃圾。不一會(huì)，袋子就被裝滿(mǎn)了。在尋找垃圾時(shí)，我看見(jiàn)一條“垃圾溝”，溝底全是垃圾，水面上漂浮著一層油，很惡心，很臭，溝邊還有各種各樣的垃圾。就在我撿起垃圾時(shí)，又有人把垃圾隨手扔到了溝里，還看了我一眼。我又想放棄了，但想起爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話“不要在乎別人的看法，要用心做好自己”，想到這，我釋然了。這時(shí)有幾個(gè)人從旁邊走過(guò)，他們還對(duì)我豎起了大拇指。我心里比吃了蜜還甜。

這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多東西。我也希望大家多參加一些這樣的公益活動(dòng)，那樣我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的'地球就會(huì)變得更美。

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二十一

那天，我一起床就跟媽媽一起去散步，路上遇到一只可憐兮兮的流浪狗，好像好幾天沒(méi)吃飯了，于是，我把自己早餐要吃的面包，撕成一小塊的扔給它吃，它開(kāi)心吃著，還抬頭看了我一眼，一直跟我搖尾巴、吐舌頭，就好像在跟我道謝，也好像在跟我說(shuō)著：“謝謝你！你真的是一個(gè)小天使！”

我又遇到了一個(gè)渾身臟兮兮的.流浪漢，這么冷的天氣，他連雙鞋子都沒(méi)得穿，光著腳鴨子，渾身一直發(fā)抖。我掏出口袋里，媽媽給我的零用錢(qián)，他很不好意思的看著我：“那是你的零用錢(qián)吧！你留著用。”我小聲的說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，給你用，希望你好好照顧自己，去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，至少買(mǎi)雙脫鞋吧！”他感激的向我說(shuō)謝謝，就快步的跑開(kāi)了。

看著他的背影，我覺(jué)得很快樂(lè)，我的心也暖和了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只要有愛(ài)心，每個(gè)人都可以幫別人喔！讓我們變成小天使一起幫忙別人吧！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二十二

志愿者這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我已不陌生，這個(gè)暑假我有幸成為了其中一員。當(dāng)我得知和社區(qū)的小志愿者們要一起去孤兒院看望那里的小朋友，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去幫助那些小朋友們。當(dāng)我們和工作人員走進(jìn)孤兒院的房間時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的并不是那活潑可愛(ài)、行動(dòng)自如的小朋友，而是一群患有各種疾病生活不能自理的孩子，我的心一下就沉痛起來(lái)，他們失去了父母的愛(ài)還要承受身體上的傷痛，這是什么樣的童年經(jīng)歷?。?/p>

通過(guò)老師們的介紹和學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單護(hù)理知識(shí)，我們很快就和小朋友玩在一起了，陪他們玩玩具、看書(shū)、講故事，教他們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，我們盡自己的能力照顧他們。很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，雖然很辛苦但看著小朋友們臉上天真可愛(ài)快樂(lè)的表情時(shí)我還是感到十分值得！希望他們?cè)诠聝涸汉痛蠹业膸椭孪硎鼙驹搶儆谧约旱耐辏瑫r(shí)相信他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神面對(duì)未來(lái)！這就是我的一次志愿者經(jīng)歷，雖然很累，但感到很值得，我?guī)椭鷾嘏诵枰獛椭娜耍?/p>

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二十三

志愿者是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。上學(xué)期我有幸成為了一名志愿者，讓我體驗(yàn)到了這種榮耀。

有一天，輔導(dǎo)員給我布置了一個(gè)任務(wù)——在校門(mén)口管理電動(dòng)車(chē)，記錄沒(méi)有貼反光條和沒(méi)帶頭盔的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)興奮了起來(lái)，期待那一天早點(diǎn)到來(lái)。

我當(dāng)志愿者的日子終于到了。那天早晨，我穿上那黃綠色的反光背心，手里拿著反光貼和記錄本，格外引人注目，顯得非常精神。我筆直地站在十字路口等待同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)上學(xué)，同學(xué)們都戴了安全帽，電瓶車(chē)也貼了反光條，看到這情形，我感到很欣慰。

正當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一輛藍(lán)色的電動(dòng)車(chē)朝我的方向駛來(lái)，車(chē)上的大人和孩子都沒(méi)有佩戴頭盔，我急忙跑上前去，輕聲地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您和孩子下次出門(mén)一定要戴好頭盔，不戴頭盔是非常危險(xiǎn)的，請(qǐng)您牢記！”說(shuō)完這些，我心里有些忐忑：萬(wàn)一他反駁我，那可怎么辦呢？我感到有些不知所措，臉和耳朵開(kāi)始發(fā)燙，手心都冒出汗了。可是沒(méi)想到的是叔叔卻和藹地說(shuō)：“好的，我們下次一定注意！”聽(tīng)他這么說(shuō)，我的心瞬間變得平靜了，臉上露出一絲微笑，笑著說(shuō)：“我看您的電動(dòng)車(chē)后面還沒(méi)有貼反光貼，我?guī)湍N上?！闭f(shuō)著，我拿出一張反光貼，輕松地撕開(kāi)防粘紙，仔細(xì)地將反光貼貼在叔叔車(chē)后面的座椅上。叔叔看著我，說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)走了。我也回到了自己的崗位繼續(xù)管理，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大都還是能夠遵守規(guī)則的，基本上也沒(méi)有什么大的問(wèn)題，直到早自修的音樂(lè)響起，我才結(jié)束了當(dāng)天的工作。

在當(dāng)志愿者的過(guò)程中，讓我知道幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情，也可以讓我變得更加勇敢、自信！

志愿者經(jīng)歷（匯總24篇）篇二十四

我一直認(rèn)為，人的表達(dá)與溝通能力是非常重要的，也是一個(gè)人一生最需要的東西之一。有人說(shuō)，語(yǔ)言的力量能征服世界上最復(fù)雜的東西——人的心靈。是的，口才的價(jià)值，在教育生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是人際交往，還是日常生活;無(wú)論是影響別人，還是成就自己，口才其實(shí)都是非常關(guān)鍵的。在一定意義上說(shuō)，人是通過(guò)口才被發(fā)現(xiàn)的。所以，讓學(xué)生擁有演講的經(jīng)歷，做一回真正的演講者，是新教育實(shí)驗(yàn)每月一事的重要內(nèi)容。

無(wú)論從事什么職業(yè)，善于表達(dá)善于溝通的人，總會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。教師，是以“舌耕”為業(yè)的，自然應(yīng)該有語(yǔ)言表達(dá)的能力;領(lǐng)導(dǎo)，是以鼓動(dòng)激勵(lì)為重要工作內(nèi)容的，自然應(yīng)該是演講的高手;企業(yè)家，要營(yíng)銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，自然應(yīng)該“巧舌如簧”;演員，要感動(dòng)觀眾，不僅講話要抑揚(yáng)頓挫，甚至要調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言。就是我們每一個(gè)普通的人，在日常生活中間，這種表達(dá)與溝通的能力也是不可或缺的。人與人的矛盾，90%是由于溝通不暢造成的誤會(huì)。

同時(shí)，一個(gè)人的口才，一個(gè)人的演講能力，往往與他的自信心是緊密聯(lián)系在一起的。敢于大聲表達(dá)自己意見(jiàn)的人，往往對(duì)于自己有比較強(qiáng)的自信心。所以，在一定意義上說(shuō)，鍛煉口才的過(guò)程，也是增強(qiáng)自信心的過(guò)程。新教育實(shí)驗(yàn)之所以把“培養(yǎng)卓越口才”作為六大行動(dòng)之一，就是希望通過(guò)口才的訓(xùn)練，讓學(xué)生和教師擁有自信的人生，學(xué)會(huì)溝通與交往的能力，能夠在公眾場(chǎng)合大方地表現(xiàn)自己，在任何人面前自信地開(kāi)口說(shuō)話，當(dāng)眾表達(dá)自己的見(jiàn)解。

演講能力不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)鍛煉不斷形成和發(fā)展起來(lái)的。數(shù)學(xué)家華羅庚不僅有超群的數(shù)學(xué)才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。據(jù)介紹，他從小就注意培養(yǎng)自己的口才，認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，努力背誦唐詩(shī)，以此來(lái)鍛煉自己的“口舌”。他在總結(jié)自己練“口才”的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蔽易约罕緛?lái)也是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，更談不上講演了。小學(xué)的時(shí)候，我甚至有很長(zhǎng)一段時(shí)間結(jié)巴，不愿意講話，經(jīng)常是一個(gè)人沉浸在書(shū)本之中。到了中學(xué)，情況有所好轉(zhuǎn)，但是也只是與好朋友交流交流。所以，讀大學(xué)之前，我好像連小組長(zhǎng)也沒(méi)有干過(guò)。進(jìn)大學(xué)以后，讀到一本傳記，其中講到這個(gè)傳主如何把石子含在嘴里訓(xùn)練口才的故事，對(duì)我的震動(dòng)很大，我開(kāi)始意識(shí)到表達(dá)與溝通能力的意義，于是經(jīng)常主動(dòng)地講話發(fā)言，甚至愿意“承包”別人不太愿意做的事情，代表小組交流討論的結(jié)果。盡管有時(shí)候也出洋相、鬧笑話，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)說(shuō)了，自信了。

培養(yǎng)口才的重要內(nèi)容是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。上帝給我們兩個(gè)耳朵一張嘴巴，就是讓我們學(xué)會(huì)多聽(tīng)。傾聽(tīng)是需要藝術(shù)，也是需要訓(xùn)練的。傾聽(tīng)意味著尊重、理解和溝通。所以，傾聽(tīng)的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)與對(duì)方眼睛的交流，學(xué)會(huì)通過(guò)微笑、點(diǎn)頭表示肯定與支持，學(xué)會(huì)通過(guò)提問(wèn)、插話表示感興趣和反饋。

在學(xué)校中，口才的訓(xùn)練不能游離于日常的教育生活之外。過(guò)分強(qiáng)調(diào)口才的技術(shù)路線，強(qiáng)調(diào)特殊的訓(xùn)練途徑，反而讓口才沒(méi)有生命的活力?？诓庞?xùn)練離開(kāi)了日常的教育教學(xué)生活很難實(shí)施，所以，應(yīng)該把所有的課程都作為口才訓(xùn)練的陣地。每天早上的晨讀，是學(xué)生口才培養(yǎng)的搖籃。從一年級(jí)起，鼓勵(lì)學(xué)生每天響響亮亮地讀書(shū)，響響亮亮地發(fā)言。洪亮的聲音，既是演講的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的出發(fā)點(diǎn)。班級(jí)晨會(huì)和學(xué)校的國(guó)旗下的講話，可以把講話的機(jī)會(huì)留給學(xué)生。在語(yǔ)文課和英語(yǔ)課上，更加應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生愿說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。校園里經(jīng)常舉行各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的“故事大王比賽”、“主題演講比賽”、“辯論會(huì)”、“春天詩(shī)會(huì)”以及校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)，校園小導(dǎo)游團(tuán)、小記者團(tuán)等，更加可以為學(xué)生的卓越口才提供展示的平臺(tái)。

口才訓(xùn)練，溝通技巧很重要，所以，在讓學(xué)生做一回演講者的時(shí)候，應(yīng)該給予學(xué)生演講方法的具體指導(dǎo)，讓學(xué)生結(jié)合觀看著名演講的錄像和文字，知道好的演講應(yīng)該有哪些基本的特點(diǎn)。讓學(xué)生懂得積極地觀察聽(tīng)者的情緒，根據(jù)聽(tīng)者的反饋及時(shí)調(diào)節(jié)演講的內(nèi)容。讓學(xué)生掌握記憶演講稿的方法和技巧，通過(guò)觀看核心詞提示等方法回憶演講內(nèi)容。讓學(xué)生了解聲音的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色等。

但是，嚴(yán)格地說(shuō)，講演的最高境界，其實(shí)并不是語(yǔ)言，也不是激情，而是思想。如果沒(méi)有思想的力量，再好的口才也是不能夠感動(dòng)人的。要說(shuō)得精彩，需要閱讀得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才訓(xùn)練離開(kāi)了閱讀就是緣木求魚(yú)。沒(méi)有內(nèi)容的“口才”，其實(shí)永遠(yuǎn)是不會(huì)存在的。

我一直認(rèn)為，人的表達(dá)與溝通能力是非常重要的，也是一個(gè)人一生最需要的東西之一。有人說(shuō)，語(yǔ)言的力量能征服世界上最復(fù)雜的東西——人的心靈。是的，口才的價(jià)值，在教育生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是人際交往，還是日常生活;無(wú)論是影響別人，還是成就自己，口才其實(shí)都是非常關(guān)鍵的。在一定意義上說(shuō)，人是通過(guò)口才被發(fā)現(xiàn)的。所以，讓學(xué)生擁有演講的經(jīng)歷，做一回真正的演講者，是新教育實(shí)驗(yàn)每月一事的重要內(nèi)容。

無(wú)論從事什么職業(yè)，善于表達(dá)善于溝通的人，總會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。教師，是以“舌耕”為業(yè)的，自然應(yīng)該有語(yǔ)言表達(dá)的能力;領(lǐng)導(dǎo)，是以鼓動(dòng)激勵(lì)為重要工作內(nèi)容的，自然應(yīng)該是演講的高手;企業(yè)家，要營(yíng)銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，自然應(yīng)該“巧舌如簧”;演員，要感動(dòng)觀眾，不僅講話要抑揚(yáng)頓挫，甚至要調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言。就是我們每一個(gè)普通的人，在日常生活中間，這種表達(dá)與溝通的能力也是不可或缺的。人與人的矛盾，90%是由于溝通不暢造成的誤會(huì)。

同時(shí)，一個(gè)人的口才，一個(gè)人的演講能力，往往與他的自信心是緊密聯(lián)系在一起的。敢于大聲表達(dá)自己意見(jiàn)的人，往往對(duì)于自己有比較強(qiáng)的自信心。所以，在一定意義上說(shuō)，鍛煉口才的過(guò)程，也是增強(qiáng)自信心的過(guò)程。新教育實(shí)驗(yàn)之所以把“培養(yǎng)卓越口才”作為六大行動(dòng)之一，就是希望通過(guò)口才的訓(xùn)練，讓學(xué)生和教師擁有自信的人生，學(xué)會(huì)溝通與交往的能力，能夠在公眾場(chǎng)合大方地表現(xiàn)自己，在任何人面前自信地開(kāi)口說(shuō)話，當(dāng)眾表達(dá)自己的見(jiàn)解。

演講能力不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)鍛煉不斷形成和發(fā)展起來(lái)的。數(shù)學(xué)家華羅庚不僅有超群的數(shù)學(xué)才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。據(jù)介紹，他從小就注意培養(yǎng)自己的口才，認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，努力背誦唐詩(shī)，以此來(lái)鍛煉自己的`“口舌”。他在總結(jié)自己練“口才”的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蔽易约罕緛?lái)也是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，更談不上講演了。小學(xué)的時(shí)候，我甚至有很長(zhǎng)一段時(shí)間結(jié)巴，不愿意講話，經(jīng)常是一個(gè)人沉浸在書(shū)本之中。到了中學(xué)，情況有所好轉(zhuǎn)，但是也只是與好朋友交流交流。所以，讀大學(xué)之前，我好像連小組長(zhǎng)也沒(méi)有干過(guò)。進(jìn)大學(xué)以后，讀到一本傳記，其中講到這個(gè)傳主如何把石子含在嘴里訓(xùn)練口才的故事，對(duì)我的震動(dòng)很大，我開(kāi)始意識(shí)到表達(dá)與溝通能力的意義，于是經(jīng)常主動(dòng)地講話發(fā)言，甚至愿意“承包”別人不太愿意做的事情，代表小組交流討論的結(jié)果。盡管有時(shí)候也出洋相、鬧笑話，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)說(shuō)了，自信了。

培養(yǎng)口才的重要內(nèi)容是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。上帝給我們兩個(gè)耳朵一張嘴巴，就是讓我們學(xué)會(huì)多聽(tīng)。傾聽(tīng)是需要藝術(shù)，也是需要訓(xùn)練的。傾聽(tīng)意味著尊重、理解和溝通。所以，傾聽(tīng)的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)與對(duì)方眼睛的交流，學(xué)會(huì)通過(guò)微笑、點(diǎn)頭表示肯定與支持，學(xué)會(huì)通過(guò)提問(wèn)、插話表示感興趣和反饋。

在學(xué)校中，口才的訓(xùn)練不能游離于日常的教育生活之外。過(guò)分強(qiáng)調(diào)口才的技術(shù)路線，強(qiáng)調(diào)特殊的訓(xùn)練途徑，反而讓口才沒(méi)有生命的活力。口才訓(xùn)練離開(kāi)了日常的教育教學(xué)生活很難實(shí)施，所以，應(yīng)該把所有的課程都作為口才訓(xùn)練的陣地。每天早上的晨讀，是學(xué)生口才培養(yǎng)的搖籃。從一年級(jí)起，鼓勵(lì)學(xué)生每天響響亮亮地讀書(shū)，響響亮亮地發(fā)言。洪亮的聲音，既是演講的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的出發(fā)點(diǎn)。班級(jí)晨會(huì)和學(xué)校的國(guó)旗下的講話，可以把講話的機(jī)會(huì)留給學(xué)生。在語(yǔ)文課和英語(yǔ)課上，更加應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生愿說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。校園里經(jīng)常舉行各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的“故事大王比賽”、“主題演講比賽”、“辯論會(huì)”、“春天詩(shī)會(huì)”以及校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)，校園小導(dǎo)游團(tuán)、小記者團(tuán)等，更加可以為學(xué)生的卓越口才提供展示的平臺(tái)。

口才訓(xùn)練，溝通技巧很重要，所以，在讓學(xué)生做一回演講者的時(shí)候，應(yīng)該給予學(xué)生演講方法的具體指導(dǎo)，讓學(xué)生結(jié)合觀看著名演講的錄像和文字，知道好的演講應(yīng)該有哪些基本的特點(diǎn)。讓學(xué)生懂得積極地觀察聽(tīng)者的情緒，根據(jù)聽(tīng)者的反饋及時(shí)調(diào)節(jié)演講的內(nèi)容。讓學(xué)生掌握記憶演講稿的方法和技巧，通過(guò)觀看核心詞提示等方法回憶演講內(nèi)容。讓學(xué)生了解聲音的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色等。

但是，嚴(yán)格地說(shuō)，講演的最高境界，其實(shí)并不是語(yǔ)言，也不是激情，而是思想。如果沒(méi)有思想的力量，再好的口才也是不能夠感動(dòng)人的。要說(shuō)得精彩，需要閱讀得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才訓(xùn)練離開(kāi)了閱讀就是緣木求魚(yú)。沒(méi)有內(nèi)容的“口才”，其實(shí)永遠(yuǎn)是不會(huì)存在的。

高境界，不是用“嘴”說(shuō)話，而是用“心”說(shuō)話。在潔凈的心靈面前，語(yǔ)言是黯淡的。講演者需要訓(xùn)練的是技巧，是思想，是行動(dòng)，離開(kāi)了愛(ài)人愛(ài)世界的心靈，最高技巧的演講，也會(huì)蛻變成缺乏人性的煽動(dòng)。所以，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)演講的同時(shí)，引導(dǎo)他們用心做人，是一個(gè)更加重要更加本質(zhì)的要求。

山西運(yùn)城新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在每月一事的實(shí)踐中創(chuàng)造出一些行之有效的口才訓(xùn)練方法，這里向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

一是“課前三分鐘，讓自信洋溢”。即利用每節(jié)語(yǔ)文課前三分鐘演講。該校班級(jí)規(guī)模比較大，為了讓每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少能有兩次演講的機(jī)會(huì)，他們采取兩人一組的辦法，請(qǐng)小組上臺(tái)演講，每次都評(píng)出優(yōu)秀演講者和進(jìn)步者，讓學(xué)生在一次次的鍛煉中逐漸自信起來(lái)。雖然只有三分鐘，但這三分鐘背后是精心的準(zhǔn)備與一次次的苦練。

二是“每級(jí)一形式，讓激情飛揚(yáng)”。他們根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，采取階梯性口才訓(xùn)練，低年級(jí)以故事演講為主，中年級(jí)以命題演講為主，高年級(jí)以即興演講為主進(jìn)行。每個(gè)年級(jí)一個(gè)內(nèi)容，不同形式的訓(xùn)練會(huì)讓學(xué)生們?cè)诓煌哪挲g階段接受不同的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)他們的口才演說(shuō)、答辯能力。

在低年級(jí)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行課文復(fù)述式演講，要求學(xué)生活用語(yǔ)言知識(shí)對(duì)課文內(nèi)容情節(jié)進(jìn)行重新加工、整理、歸納，或在老師所給假想情景下進(jìn)行大膽的續(xù)寫(xiě)想象。另外，鼓勵(lì)學(xué)生做小導(dǎo)游、編排課本劇、主題辯論會(huì)、講幽默故事，或進(jìn)行小對(duì)話表演比賽等。在高年級(jí)，結(jié)合書(shū)香校園建設(shè)進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)式演講，要求每個(gè)學(xué)生每月一本書(shū)，每月一交流。

三是“年級(jí)擂臺(tái)賽，讓星火燎原”。他們經(jīng)常舉行各種演講比賽。如以年級(jí)為單位，全校同學(xué)參與，在各班中選出優(yōu)秀選手參加年級(jí)擂臺(tái)賽，優(yōu)勝者冠名“小小演講家”。這些小選手如同點(diǎn)點(diǎn)星火，帶動(dòng)了全體學(xué)生的演講熱情。

四是“特色班級(jí)行，讓魅力綻放”。結(jié)合特色班級(jí)的建設(shè)，各個(gè)班主任根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)生的特長(zhǎng)，制定了自己班級(jí)的特色演講活動(dòng)主題。有的班級(jí)舉行“我要說(shuō)，我敢說(shuō)，我能說(shuō)，我會(huì)說(shuō)”主題班會(huì)，有的班級(jí)開(kāi)展“自我介紹”、“我的一家”的美麗自我活動(dòng)，有的班級(jí)開(kāi)展“故事大王”主題競(jìng)賽，有的班級(jí)開(kāi)展“繞口令比賽”和模仿秀大賽，每次活動(dòng)都帶給師生不一樣的感受。

總而言之，我們希望通過(guò)讓學(xué)生做一回演講者的活動(dòng)，讓他們真正揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，樹(shù)立生活的自信，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)溝通與表達(dá)自己的意見(jiàn)，做一個(gè)“能言善辯”的人。