通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,抒發自己的情感和思考。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,值得大家參考和借鑒。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇一
也許一個人可以是平凡的,一段人生可以是平凡的,整個世界都可以是平凡的。這容易讓人忽視的平凡,其實更值得我們去關注、去體味。平凡中孕育著自豪,平凡中涌動著自豪,這平凡中更閃耀著自豪。
“潤物細無聲”的細雨看似平凡;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,這些平凡都值得我們為之驕傲。平凡中的默默奉獻值得自豪。奉獻是一種力量,一種催人奮進的力量;奉獻是一片熱情,一片不求回報的熱情;奉獻更是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。
對于一件偉大的作品,一個偉大的發現,一項偉大的工程。也許我們只能記住幾個人的名字,但在這成功的背后,又有多少人在默默地奉獻、辛勤地工作。他們同樣傾注了自己無限的感情,竭盡了自己全部的力量。
沒有他們就沒有“神舟五號”的升空,沒有他們就沒有冠軍們胸前的金牌,沒有他們就沒有文明發達的現代社會!他們的奉獻是平凡的,但這同樣值得自豪。平凡中的堅持不懈值得自豪。在殘奧會賽場上,殘疾人運動員們,依靠自己對人生的熱愛,對成功的渴望,對自身價值的追求,不懈地努力著。他們背后沒有閃光燈與攝像機,沒有鮮花與掌聲,沒有歡呼簇擁的人群,他們有的只是默默無聞地奮斗。有人說,他們跑得不快,跳得不高,力量也不強。
但我要說,在人生的比賽中,他們跑得很快,大步向前;他們跳得很高,一躍而起;他們力量很強,氣吞山河。他們有理由自豪,更應該自豪。平凡中的舍生忘死更值得自豪。黃繼光……一個個熟悉的名字,一個個英雄的名字,他們也都是一個個平凡的人。在面對戰友的生死、戰斗的勝敗、人民的利益時,他們忘記了自己的生死,為了這一切犧牲了自己。
又有多少無名英雄,他們在平凡的崗位上奉獻著自己的青春,甚至是生命,他們同樣是偉大的。我同樣為祖國有他們而驕傲而自豪。平凡的筆寫下千古名句,平凡的琴彈奏激揚旋律,平凡的刀雕刻精巧美玉,平凡的人和事,我們為之自豪。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇二
徘徊于遺夢凡塵,穿梭于人山人海,我們在無盡的疲憊中忘卻了本真與初心。時光荏苒,歲月如梭,我們早已掙脫純潔的蟲蛹,化蝶蹁躚,生活卻像一把無情刻刀改變了我們的模樣,有的人自私自利,為了財富不顧別人感受;有的人面目猙獰,為達目的不折手段;有的人招搖過市,沒有人情味。
他們或許得到了很多,但失去的更多。奉獻精神如一劑良藥,讓“病人”懂得奉獻的可貴,改變他們的習性,端正他們的態度,啟發他們的思維,提高他們的人品。原來的他們如同田埂中的稻草人,隨風搖曳。奉獻精神是一種無私的付出和給予,讓接受者清風拂面,喜笑顏開;讓貢獻者變得高尚,變得大氣。如果他們擁有奉獻精神,就像干癟的土壤得到甘霖的滋潤,就像夜行人的前方亮起一盞路燈,就像插上天使的雙翼,“扶搖直上九萬里”。
沒有奉獻精神的人心靈枯竭,沒有奉獻精神的社會一片黑暗,看不到遠方。奉獻,引伶人起舞,騷客放歌。
錢學森為祖國奉獻,令人欽佩。
錢學森為了更好地學習科技知識,來到美國,成為航空科學最高專家的優秀學生。錢學森在科技領域刻苦鉆研,廢寢忘食。為了愿景揮汗如雨,努力奮斗。錢學森發現了一個重要的公式,名聲鵲起。美國人為他提供優厚的待遇,讓他衣食無憂,終生富貴。錢學森本來可以在美國過上神仙一般的生活,但是當他聽聞中華民族共和國成立的消息,他打算放棄在美國的優越生活,回到祖國過一般人的生活,為祖國奉獻。最終,“兩彈一星”成為了他的主要貢獻,他成為一位奉獻于祖國,提高國家科技水平的偉大的科學家。錢學森的奉獻精神令我們拍手叫好,我們理應向他的奉獻發出最為熱烈的掌聲。
多一分奉獻,多一分活力;
多一分奉獻,多一分和諧;
多一分奉獻,多一分幸福。
讓我們多多奉獻,照亮世界的每一個角落。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇三
我讀了《藍兔子的秘密樹洞》一書,其中一篇童話《愛心樹》是一則關于“索取”與“付出”的動人故事。
故事寫了從前有一棵大樹和一個男孩是好朋友,他們每天都玩得十分快樂,男孩長大后,沒有時間和大樹玩了,卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后,大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年,已經變老的孩子回來了,大樹也變成了老樹墩。男孩想找個地方坐坐,大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了,大樹很快樂。
看完故事后,大樹奉獻的精神令我十分感動。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩,只希望他能快快樂樂。我想:為了別人的快樂,把自己無私地奉獻給別人,這是多么高尚的品德啊!
讓我們做一個奉獻別人,快樂自己的人,愿這種精神永遠流傳下去!
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高中樂于奉獻(模板23篇)篇四
5月12日是一個讓我們全中國都感到悲痛的日子,在我國的四川省汶川等地發生了8.0級特大地震。
瞬間房倒屋塌地震傷亡慘重,數不清的災民被壓在了廢墟之下,只有極少數人幸免遇難。
在接到地震的報告后,我們國家的領導人馬上組織救援部隊,迅速解救災區的人民,所以在這次抗震救災中也涌現出很多感人的事跡:一位幼兒園老師為了保護學生的安全自己卻被埋在廢墟底下失去了年輕而寶貴的生命;還有一位教師拼命救出了50多名學生,而自己的孩子卻因為被壓的時間太久失去了幼小的生命;還有我們醫務人員也都在廢寢忘食的救助災民;最可愛的就是我們的解放軍叔叔,他們英勇奮戰在冒著余震隨時到來的危險拼命的搶救被埋的群眾,截至有一位叔叔正要舉行婚禮,接到命令也馬上來到了災區。太多太多的感人事跡,每天看到電視報道都讓我們以淚洗面,真是說上十天十夜也說不完啊!
“抗震救災,眾志成城”這次地震的突然到來給災區人們的生活帶來了極大的困難,所以我們全中國,乃至全世界都在紛綏獻上自己的愛心,有錢的捐錢,有物的捐物,小朋友們也拿出了自己的壓歲錢獻給災區的小朋友,希望給他們蓋上最好最結實的學校。
“祖國萬歲,四川加油”希望災區的親人們堅強的活下去,在全世界幫助下早日重建自己美好的家園。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇五
教師是一個多么神圣的職業啊!他們所從事的教育事業,是陽光下最燦爛的事業。是神圣的職業就要負出更多的心血與汗水。他們為了學生的成長無私奉獻了自己的青春。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭,把畢生所學的知識一一向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘,像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的'工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業,一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中,譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。
他們將所以的時間都投入教育事業中,默默地耕耘,要讓我們成為祖國的棟梁之才。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇六
近日,82歲的孫老伯奮不顧身跳入荷花池中救何大媽,何大媽登門道謝。可孫老伯卻要求他找電視臺,報社宣傳他的行為。_的女兒將這件事情發上網站,引起了人們的熱議。在我看來,孫老伯要求找電視臺,報社宣楊自己的行,為這一件事情是錯誤的行為,因為奉獻就是不求回報。
人的價值在于創造價值,人的價值是自我價值與社會價值的統一,評價一個人的主要價值,看他的貢獻,樂于奉獻是中華民族的優秀美德,是社會的要求。
奉獻在社會中無處不在。例如在公交車上讓座,扶老奶奶過馬路,奉獻是權利與義務的統一,人們接有權利選擇是否為他人做某件事情,但后者更符合社會主義核心價值觀的要求,我們有義務為年老的人和年幼的人有病的人,殘疾的人讓座,有義務在別人有困難的時候伸出援助的雙手,而82歲的孫老伯奮不顧身跳入蓮花池中,也不體現著他的樂于奉獻。
奉獻,就是不求回報,所以奉獻就是主動,心甘情愿的為他人伸出援手,而不應該像孫老伯那樣要求將他的事跡登上電視臺,利用了和大媽對她的感激之情,要求他作出與價值觀相違背的事情是不值得提倡的行為。孫老伯的救人目的如果確實是想要獲得人們的贊揚,吸引人們的眼球,那他這件事卻不屬于奉獻奉獻不以追求回報為目的,以回報為目的的就不是奉獻。
最近幾天,某縣有三個青少年李某,張某和黃某在荷塘邊游泳嬉戲,在玩鬧中,李某不慎跌入河中,情況危機,張某奮不顧身跳入池中,成功救出了李某。可自己從此與父母天人永訣了。作為旁觀者的黃某不僅沒有在事后向大家說出實情,還有李某串通謊報事實,嚴重違背了社會主義核心價值觀。商盟樂于奉獻的精神就是不久回報兒還某和李某違背了社會道德,是影響社會秩序的行為。
人就是這樣子的,穿著又是價值的享用著,如果他人作出奉獻,自己在無形中也得到了回饋,這些回饋有可能是一個微笑,一句閑來無事的問候等等,但更重要的是你將會收獲一份美好的品德,在生活中漸漸養成樂于奉獻的習慣。這些習慣,會伴隨著你一生。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇七
什么是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的,也可以是滲透在日常的和工作中的默默。正如愛因斯坦說過的題目:“人生的價值,不看他得到了什么,而要看他奉獻了什么。”
戰爭年代,奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和換來的全國的解放;和平年代,奉獻是孔繁森把的一生奉獻在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們,在這個物質文明高度發展的時代,卻常常不珍惜生活,覺得這一切是應該的,只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻!
從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,們花去了多少心血與汗水;從小學到初中,一路走來,們付出了多少精力與。我們現在擁有的和生活,是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照,就要心存感謝。
“”是中華民族的傳統美德,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩,涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”,這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人,對社會、對他人、對生活和,會充滿感激,而且,這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬、奉獻社會的動力和行動。感恩,并不需要我們做得太多,有時只需要一句問候、一束鮮花、一次,甚至一個笑容。在這里,我向全體發出倡議題目:學會感恩,回報。
我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予的關心、和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽和。如果你心存感恩,當你和有了矛盾,哪怕你再,也會用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份。
我們要感恩父母。“百善孝為先”,我們要感恩父母賜予我們,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份關懷,多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會體貼父母,父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留,因為你知道,要按時,家人在焦急地等你。
我們要感恩。感謝老師對我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,當你因為違反紀律而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是在真心地幫助你,應該理解老師的良苦。無論是嚴格要求還是諄諄教導,也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評,這都是老師對我們愛的表現。
初中三年,在師大實驗中學這片沃土上,我們學習了知識,拓寬了視野,陶冶了情操。同時我們也收獲了和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中而美好的記憶。作為畢業班的我們,更應該懷著一顆感恩的心,去,去奮斗,去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時光,成為青春不朽的印記。
最后,我們想用三句話與同學們共勉題目:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿的。
同學們,讓我們懷著感恩的心面向吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放,讓奉獻之樹在生活中常青。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇八
我是一只小蜜蜂,整天往來于花叢中,采擷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.
每個旭日東升的早晨,我會和同伴們準時爬出蜂巢,然后飛向蔚藍的天空,“嗡嗡嗡”,我穿過了一片茂密的,藤蔓纏繞的森林。忽然,我驚呆了,展現在我眼前的是一片金燦燦的散發清香的油菜地。金黃的花瓣兒,在陽光的照射下顯得格外美麗,我興奮極了,連忙飛向一朵油菜花,我停在花瓣上,然后將胖胖的身體擠進花瓣中,努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊,好!大功告成,我又飛向另一朵油菜花的花朵上,繼續工作。到了傍晚夕,陽西下,我的蜜囊中也采滿花蜜,夕陽的余暉投在大地上,與金燦燦的花海交相輝映,美麗極了。
我飛回蜂巢,將蜂蜜吐入巢內。
有一天,我剛從蜂巢中爬出,就看見一群人來到蜂場內,購買我產的蜂蜜,就別提我心中有多高興了!因為讓每個人都能享用蜂蜜,這是我心中始終的夢想,再苦再累,也值得。
介紹完我一天的工作,我還想讓你知道,采花蜜是多么的不容易,我一次采集平均可得花蜜三十毫克,要想采到一千克的花蜜,需要我光臨200到520萬朵花,要飛行四十多萬千米,可繞地球赤道十多周哩,你會問我累不累,你可想而知。
也許你還會問我,采那么多花蜜有什么用?我要說他們能清熱降火,強身健體,還能治病,能抵抗癌癥,治高血壓可以說我的產品都是寶啊!
由于過度勞累,我的壽命很短,只有幾個月,然而我為人類作出貢獻,實現了自己的價值,我鞠躬盡瘁,死而無憾!
高中樂于奉獻(模板23篇)篇九
愛因斯坦曾說:“一個人的價值應該看他奉獻了什么,而不應當看他取得了什么。”
是的,我認為一個應該具有奉獻的精神,應該懂得奉獻。
譽稱中國“導彈之父”的著名科學家錢學森,當年留學于美國,取得了相當大的成就,贏得了科學界人士的高度關注。美國政府以極其優厚的待遇,想方設法地要留住這位后起之秀。但所謂人各有志,別人期待著的是金錢,是地位,是榮譽,而錢學森卻期待著回到祖國,貢獻自己的知識。正是因為這種無可憾動的信念,當他得知新中國成立的消息時,他義無反顧地做出了回國的決定。他說:“我回到中國,不是愛美國少一點,而是愛中國多一點,我愛國的貧窮。”他沖破了重重的阻撓,終于重返故土。
世上僅有不貪戀生活享受的人,更有為正義事業而獻出自己生命的人。抗日戰爭中,為了掩護群眾的安全轉移,不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾,王壯士在千鈞一發之際砸碎了槍子,縱身一躍,跳下了山崖。這不僅表現出了那種臨危不懼,寧死不屈的英雄氣概,更重要的是他們為了正義事業而奉獻了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無畏呀!
這就是奉獻。人生的價值不僅在于成就轟轟烈烈的事件,更在于具體做了什么。有名望的人可以奉獻金錢,物質,但平凡的人同樣可以奉獻。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎?當別人還陶醉在自己的睡夢中時,他們已經開始為大家奉獻了。有的人會說,他們只不過是為了掙錢養家糊口罷了。對,他們是為生計而工作,可是,你有沒有想過這整潔的'市容,馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環境,這些都是誰的勞動成果。他們在獲得報酬的同時,也為社會奉獻了,他們的奉獻雖然微不足道,但卻讓人倍感親近。
這同樣也是奉獻。向秀麗在酒精著火時,奮不顧身,最后……其實,她也為自己想過,為孩子想進,為愛人想過,但她想到更多的是集體,是社會。雖說生命貴于一切,但是正因為犧牲了她一個人,而拯救了許多人。她這樣做很好,很對。為了集體,她奉獻了,奉獻了令人感動,也令人感到內疚的東西。
這就是平凡人的奉獻。見到茂密的森林,你只盼無愧做其中的一棵;見到美麗的花園,你只盼無愧地做花園中的一朵;見到奔騰的江河,你只盼無愧地做浪花中的一滴。雖是一棵,但能抗擊風雨,雖是一朵,但能妝扮春天;雖是一滴,但能滋潤禾苗。這樣的人生也就無悔了。
但是,令人感到困惑的是,社會上有奉獻的人,也有貪求的人。
隨著人民生活水平不斷提高,都過上了幸福的日子。可偏偏有一些人不滿足現狀,利用自己的職權大肆。眾所周知的,,用自己的烏紗帽,換來了巨額財產;大官如此,小官亦如此。曾擔任中國建設銀行西安市分行北大大街支行公司業務負責人周利民,用高利息為誘餌,在社會上大肆吸收個人和單位的存款,總計4億人民幣。小小芝麻官居然能搬運4億之多,這就是貪欲。也正是因為貪欲,而葬送了自己,因為他們只知道索取,而不懂奉獻。
做一個平凡的人,要學會燃燒,因為燃燒意味著給予,意味著奉獻。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十
記得去年快要開學的時候,學校里要在開學之前出完開學黑板報,由學校宣傳部負責,可宣傳部中的同學因為天氣太熱都找借口推辭了,于是,大隊部的唐老師問我:“暢暢,你作為宣傳部的一員,一個人能出好黑板報嗎?”“我,我怕一個人出不好,”我支支吾吾,但又爽快的答應了,“我十分想為班級,為學校付出,我一定會出好的。”
于是,我立刻回到了家里,查了許多有關開學的黑板報,千挑百選中,我終于找到了自己滿意的黑板報模板,加上自己的精致設計,那獨一無二的創意便誕生了,接著,又迅速來到了學校,做好排版的工作后,我開始畫畫了,我先準備畫一個背著書包的小女孩,可由于細節太復雜,畫起來需要很長時間,我先畫好輪廓,再仔細描繪起來,終于畫好了,可一看,那小女孩竟一只手臂長,一只手臂短,當時正是烈日炎炎的下午,畫了這么長時間,汗水早已沁出了額頭,像斷了線的.珍珠似的流了下來,一想到還要擦掉重畫,就想要放棄了,可又想到了老師無比期待的眼神,又鼓了鼓勁這時,美術老師走了過來,看到了我的畫,笑瞇瞇地說:“這畫畫的不錯,如果把手臂再修改一下就更好了,加把勁兒。”聽了老師的鼓勵,我心想:我出黑板報是為了為學校出力,我一定要讓學校變得更美。插圖,文字,邊框,終于,黑板報在我的努力下終于出好了,同學們看到了我畫的黑板報都贊不絕口,老師看到了,也露出了笑容,“你瞧,著黑板報的插圖畫的真不錯。”“嗯,劉暢同學真能干,我果然沒有看錯。”……在老師和同學的表揚聲中,我也嘗到了付出后收獲的喜悅。
為學校奉獻,我得到了贊許,為他人付出,我更樂意。
我是一個樂于奉獻的孩子。為學校、為朋友、為家人,以后還要為社會,我都樂意。我堅信,付出總有回報,得到的遠比付出的要多得多。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十一
“為什么我眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”,這是一塊神奇的土地,她給我們幸福,她保護我們不受欺壓凌辱。作為炎黃子孫的我們,深深的熱愛著這塊神奇的土地——中國。
人們都說,百年才能磨礪一個真英雄,但在一場疫情前,我們中華民族卻有千千萬萬的英雄站出來了。他們為民解憂,為國紓難,把一顆顆滾燙的、赤誠的'心,奉獻給深愛的祖國。
兩院院士,披風上陣;白衣天使,最美逆行;的士司機,奔忙穿行;公交干警,溫暖人心。他們舍生忘死,沖鋒向前;他們堅守崗位,無所畏懼!這是一場前所未有的戰爭,但他們用赤誠和頑強,贏得了最終的勝利!是這火熱的愛,融化了寒冬,驅散了瘟疫!祖國的人民都是英雄,瘟疫面前,封城遙遙無期。大家甘心做祖國聽話的好孩子,不出門,戴口罩,不聚集,蜷縮在百十平方的房子里,把一顆快要憋爆的心按壓回去,認真聽網課,潛心研究學習。是啊,有人為在遮風擋雨負重前行,大家怎能毫無貢獻卻又添風加雨?桃李不言,下自成蹊。我們是祖國奮勇直追、不畏艱險的后浪,中國正強,少年正更強!天下興亡,匹夫有責,我們要以投桃報李之心來報答祖國對我們的愛。英雄自古出少年,作為新一代的我們,肩負著強我中國興我中華的責任,所以我們必須有理想,有擔當,經歷挫折,遭遇磨難,不低頭,不屈服,用骨子里那份堅強的信念,披荊斬棘,一路向前,無所畏懼。
如今的中國,日益強大,但我們要知道,這正是千千萬萬中華人民努力的結果,所以我們不能忘記肩上所擔的這份責任,保家衛國!
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十二
看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加美麗。
記得三年級時的我成績平平,上課發言總是不積極,有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神,您問的問題我沒有回答上來,您叫我下課去你的辦公室,當時我膽戰心驚,生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒有嚴厲地批評我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此,每每上課,我都會看到您那期待和鼓勵的眼光,此后,我舉手的次數也漸漸多了起來,您萬分驚喜,在課堂上大大地表揚了我,使我信心倍增,學習的勁頭也更足了。
還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來給我補課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發,我心里感動極了。
老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無私的愛,為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。
老師,您似一縷春風,輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛,讓我用最真誠的語言來祝愿您:一生幸福。
只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間!只要我們團結一心,眾志成城,這強大的力量一定會突破重圍,戰勝一切困難!
望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學會感恩,懂得奉獻,才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般,永恒流轉,生生不息,呈動態平衡且統一的整體形象,這其中可謂是環環相扣,相輔相成。
人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價值也正體現在奉獻之中,他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,也融會和滲透到人們的日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國家和社會作奉獻,人生才會更光彩,自身的價值才能更好實現,而奉獻是一種真誠自愿的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。
魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”是的,奉獻有時是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會更加充實,靈魂的價值才能得以升格。
一個人,要做到奉獻,需要一點精神,一種境界,應超越私欲,與祖國共命運,與人民同呼吸。而這一切,源于一種對于祖國和人民的高度責任感,這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔,譜寫這一曲感恩的樂章,那是鳥兒對滋養它天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢游,游畫出一條優美的圓弧,那是魚兒對哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放,點綴出一道多彩的畫面,那是花兒對養育它的大地的感恩······世界因為感恩兒多彩,人間因為感恩兒融洽,寰宇因為感恩而真摯。
感恩,首先要學會感激。感激傷害過你的人,因為他們磨練了你的意志;感激欺騙過你的人,因為他們煉就了你的謹慎;感激辱罵過你的人,因為他們喚起了你的尊嚴;感激拋棄過你的人,因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在,無時不有,生命中的點點滴滴都值得我們去關注,去領悟,喔們只有用心去報答他人對你的真情,才能在社會中立足,做一條頂天立地的漢子,才會問心無愧,坦然地面對社會,面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年,作為祖國的未來,是國家的希望,更應不懈地努力,擊楫奮進,自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此,我們要心存感激,學會感恩,懂得奉獻。用努力,奮斗去點燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!
行動起來吧!學會感恩,懂得奉獻,讓我們用行動去回報祖國,用歌聲去祝福祖國!
“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴,晶瑩璀璨,彰顯著生命的博愛和人性的善良。
因為愛,流浪的人們才能重返家園;因為愛,疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明,他正是這場慈善義賽的發起人,他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時,他奮勇當前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動,為普通民眾而跳動,他所呈現的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉,長于心田,播散愛的希望。
“愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標,從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑,從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”,陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判,面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑,他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧,關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調,但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅強,給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資,造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”,散盡千金濟學子。“取財有道,還富于民”,他們不是守財奴,他們懂得財富的真正意義與價值,他們踐行著兼濟天下的慈善之道,為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈,乘著清幽風兒,送來蓮花般的淡雅芬芳。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十三
尊敬的各位領導、評委,親愛的同事們:
大家晚上好。
人活在世上,總要有追求、有目標。如果說得俗氣一點,就是要找一個謀生的方式,找到人生的依托。一個人的大半輩子都會做同一件事情,那就是為企業的發展付出,為自己的發展而付出。企業是人生的大舞臺,只有愛企業,才能無怨無悔。那么,怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無返顧的選擇敬業。有句口號說的好:不愛崗就下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作,將一點一滴的小事做好,將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次測量,做好每一次安檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從渺小的你我做起,從點滴的小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!
親愛的同事們,企業是我們生命的追求,是讓我們生命更有意義的源泉。企業的興衰是我們的,企業的明天也是我們的,那么,奉獻你的力量吧,為了我們這個共同的事業,共同的追求。讓我們攜手并肩,迎接未來的挑戰,讓我們用生命鑄就企業不老的傳說!
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高中樂于奉獻(模板23篇)篇十四
1、讀書不思考,猶如吃飯不消化。
2、速度是閱讀中的第一大病,功夫在綿密中不間斷,沒有速度。
3、書,可以保持我們童心;書籍可以保持我們的青春。
4、讀書而不能利用,那么讀書等于廢紙。
5、有時閱讀是避免思考的聰明方法。
6、人的影響是短暫而微弱的;這本書的影響廣泛而深遠。
7、讀書的方法沒有他,但卻是一種虛心、反復細致的游戲,為活靈活現的耳朵。
8、學習不是為了模仿什么,而是為了掌握技能和方法。
9、與其匆匆忙忙地讀完一卷書,不如先弄懂一頁書。
10、學習需要最大的強度和最大的熱情。
11、書籍和朋友一樣,必須仔細挑選。
12、一個愛書的人,一定不會缺少一個忠實的朋友,一個好老師,一個可愛的伙伴,一個優秀的安慰者。
13、讀書不懂情趣,不如捆高閣;這條蠢魚不過是些渣滓。
14、讀書破萬卷,無正當君于胸,如暴富之子,頗辛苦錢。
15、人沒有書就不能生存,正如沒有空氣就不能生存一樣。
16、堅持學習,你就會知道一切。你知道的越多,你就會越強大。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十五
3、我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾。
4、我所能奉獻的,只有熱血辛勞汗水與眼淚。——。
丘吉爾。
5、月兒把她的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾。
8、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。——松下幸之助。
10、為偉大的事業獻身的人,永遠不會被人們遺忘。——佚名。
11、只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。——佚名。
13、人當活在真理和自我奉獻里。——龐陀彼丹。
14、光明的中國,讓我的生命為你燃燒吧。——錢三強。
15、以吾人數十年必死之生命,立國家億萬年不死之根基,其價值之重可知。——孫中山。
16、生命的長短以時間來計算,生命的價值以貢獻來計算。——裴多菲。
18、ihavenothingtoofferbutblood,boil,tearsandsweat.
我能奉獻的沒有其它,只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。——丘吉爾。
20、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——列夫·托爾斯泰。
22、世間最莊嚴的問題是:我能做什么好事?——佚名。
23、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。——韋特萊。
24、凡可以獻上我的全身的事,決不獻上一只手。——狄更斯。
27、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司馬相如。
28、只有努力去減少別人的苦難,你才會快活。——芒奇。
29、……一生奉獻于兩個神明,即榮譽與英勇。——蒙森。
31、在政治中我們需要能有所奉獻的人,而不是想有所收獲的人。——美國經濟學家巴魯克.b.
32、人們贊美流星,是因為它燃燒著走完自己的全部路程。——凌光。
33、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
34、磨刀石犧牲自己,把鋒利贈給寶劍。——佚名。
35、燃燒自己!這樣,即使你化為灰燼,人們也會從火光中找到你。——佚名。
39、人要隨時隨地利用所有的方法,使用各種手段,在有生之日,盡力為善。——韋斯利。
40、賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。——蘇洵。
41、小草,有時站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。——佚名。
42、愛情存在于奉獻的欲望之中,并把情人的快樂視作自己的快樂——斯韋登伯格。
43、祖國陸沉人有責,天涯漂泊我無家。——秋謹。
44、不是每一個都要站在第一線上的,各人應該做自己份內的工作。——赫爾岑。
46、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
47、你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義。——歌德。
48、真誠也有被誤解的時候,但為了愛,我仍把心真誠地奉獻。——佚名。
49、為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天。——。
毛澤東。
50、要像燈塔一樣,為一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。——馬雅可夫斯基。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十六
3、有財富而不用,從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。——《五卷書》。
4、磨刀石犧牲自己,把鋒利贈給寶劍。
5、人需要有一顆犧牲自我私利的心。——屠格涅夫。
6、像牛一樣勞動,像土壤一樣奉獻!————路遙。
7、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的'。——車爾尼雪夫斯基。
8、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。
11、一個只顧自己的人不足以成大器。——羅斯金。
12、人家自然會拿東西來交換,彼此得益。一定要板著面孔等別人來真心奉獻。——亦舒。
13、有取有舍的人多么幸福,寡情的守財奴才是不幸。——魯達基。
14、我們應當在不同的崗位上,隨時奉獻自己。——海塞。
20、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。——松下幸之助。
23、我所能奉獻的,只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。
25、一個人總得慷慨一點,才配受人感謝。——托馬斯哈代。
26、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。
27、卑怯的人,即使有萬丈的憤火,除弱草以外,又能燒掉什么呢?——魯迅。
29、拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重。南宋詩人楊萬里《又和風雨二首》。
30、擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
31、我聽見那位老人說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”他為身下的熱土奉獻了生命。我說:“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿留奉獻滿乾坤!”樂于助人,為他人和社會而奉獻吧!沒有人再“悄悄走開”時,你的心中會充滿愛,奉獻的彩虹將輝映藍天!
32、人才進行工作,而天才則進行創造。——舒曼。
33、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。——魯迅。
34、恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜我頭。——吉鴻昌。
35、給予的最需要的方面不在物質財富范圍內,它存在于人性特有的領域。——弗羅姆。
36、但愿蒼生皆飽暖,不辭辛苦出山林。
37、你們在開始一天生活的時候應該提醒自己去愛他人,應該努力去發現世間美好的事物,那么,從外界的反映中,你將發現一個可愛的自我。假如在你即將離開人世的時候,身邊沒有一個人緊緊握住你的手,這說明你在一生中未曾伸出友愛之手去幫助他人。
39、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自我。——托爾斯泰。
41、當你在大樹下安祥地乘涼時,可曾想到大樹在堅強地承受酷熱?——顧吹文。
42、壯心欲填海,苦膽為憂天。——文天祥。
46、全部路程人們贊美流星,是因為它燃燒著走完自己的全部路程。——凌光。
47、創業信念:執著追求,甘于奉獻。——柳傳志。
48、一個只顧自我的人不足以成大器。——羅斯金。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十七
現代社會無不充斥著“自我”二字,它被引申為有個性,自私甚至以自我為中心的叛逆行為。社會主流意識講求超越別人,一切以利己為目的,而對于“無私奉獻”這種吃力不討好的事不以為然。然而二者本質上并不沖突,都是值得被人所提倡與學習的。
“自我”即肯定自我價值,注重個人追求。“狷老太”楊絳,獨居中關村的一位看似普通的老人,她說過:“世界是自己的,與他人無關。”無疑,她是注重自我意識的,她的“自我”不是自私而是注重個人追求。在精神世界中,她恪守自我的原則,追求學術的`提高,而在現實世界中,她同樣肯定自我,為社會盡心盡力,實現了自我的價值。所以,“自我”即有個性,有原則,但并不是以自己為中心。
“奉獻”并不意味著放棄自我,一味迎合,新文化運動的領導者之一的魯迅,面對當時中國社會的麻木不仁,他毅然棄醫從文,用激揚的文字呼喚起國人冷漠的內心,是強烈的愛國之情促使他為國家奉獻自己的力量,促使他寫下“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的自我價值觀,“無窮的遠方,無數的人們都和我有關”,這樣的魯迅,以天下為己任,為人民無私奉獻出自己的光和熱,難道他就放棄自我一味迎合了嗎?答案是否定的,“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”由此可見,他依舊對自我充分肯定,充滿大無畏的英雄主義精神,并甘愿成為那個時代的開路先鋒。
“自我”與“奉獻”二者相輔相成,相互促進。古人認為,“刑罰不加于士大夫”,在尊嚴極為重要的文人看來,受刑是奇恥大辱,更何況是宮刑。司馬遷也曾有過猶豫,有過彷徨,但寫成一部詳實的史書是他畢生所愿。他看似犧牲自我,含垢忍辱在世人異樣的眼光中茍且偷生,但當“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史學巨著問世后,他的內心也得以寬慰。他出于無私的奉獻,委曲求全只為帶給世人一部詳實的史書,但《史記》的誕生也讓他名垂千古,血洗了宮刑的恥辱,亦使他實現自我的價值。
其實,古往今來“自我”與“奉獻”都是相輔相成的,楊絳在追求自我的同時也為社會奉獻了自己;魯迅在無私奉獻的同時亦提升了自我;葉圣陶、葉企孫,辛特勒本人,無不都是集“自我”與“奉獻”為一體,成就自我的同時更加奉獻于他人。
“自我”與“奉獻”互為一體,而作為新時代的我們,應樹立正確的價值觀,打破世俗的局限,讓自我與奉獻的和諧之風遠揚。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十八
“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴,晶瑩璀璨,彰顯著生命的博愛和人性的善良。
因為愛,流浪的人們才能重返家園;因為愛,疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明,他正是這場慈善義賽的發起人,他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時,他奮勇當前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動,為普通民眾而跳動,他所呈現的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉,長于心田,播散愛的希望。
“愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標,從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑,從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”,陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判,面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑,他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧,關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調,但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅強,給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資,造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”,散盡千金濟學子。“取財有道,還富于民”,他們不是守財奴,他們懂得財富的真正意義與價值,他們踐行著兼濟天下的慈善之道,為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈,乘著清幽風兒,送來蓮花般的淡雅芬芳。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇十九
3、不信不立,不誠不行——晁說之。
4、誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件——康德《持久和平》。
5、誠實的人必須對自己守信,他的最后靠山就是真誠——愛默生。
6、誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶——富蘭克林。
8、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基——德萊塞。
9、誠實是一個人得以保持的最高尚的東西——喬臾。
10、誠信為人之本——魯迅。
11、誠者,天之道也;思誠者,人之道也——孟子。
12、當信用消失的時候,肉體就沒有生命。——大仲馬。
13、精誠所至,金石為開——王充。
14、馬先馴而后求良,人先信而后求能——《準南子》。
15、沒有誠實何來尊嚴。——西塞羅。
16、民無信不立。——孔子。
17、內不欺已,外不欺人——弘一大師。
18、欺人只能一時,而誠信都是長久之策——約翰雷。
19、人背信則名不達——劉向。
20、人無忠信,不可立于世——程頤。
21、人之所助者,信也——《周易》。
22、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅。
23、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
24、守候是對愛情的奉獻,不需要有結果。——張小嫻。
25、說謊話的人所得到的,就只即使覺說直話也沒有人相信——伊索。
26、惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛。——薛瑄。
27、小信誠則大信立——韓非子。
28、信用是難得失的,費十年功夫積累的信用,往往由于一時的言行而失掉——池田大作。
29、虛偽的真誠,比魔鬼更可怕——泰戈爾。
30、言不信者,行不果。——墨子。
31、以誠感人者,人亦誠而應。——程頤。
32、以實待人,非惟益人,益已尤人——楊筒。
33、意志薄弱的人,一定不會誠實——拉羅什夫利。
34、丈夫一言許人,千金不易——《資治通鑒》。
35、真誠是一種心靈的開放——拉羅什富科。
36、真話說一半常是彌天大謊——富蘭克林。
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高中樂于奉獻(模板23篇)篇二十
2.祖國陸沉人有責,天涯漂泊我無家。
3.光明的中國,讓我的性命為你燃燒吧。——錢三強。
4.為祖國、為事業、為他人奉獻是一種美德。
6.先有個人向社會的奉獻,才有個人對社會的索取。
7.只有努力去減少別人的苦難,你才會快活。
8.擲我們的頭顱,奠筑自由的金字塔,灑我們的鮮血,染成紅旗,萬載飄揚。——林基路。
11.我應當生活得仿佛我的生命完全是為了別人的利益而存在似的。——塞涅卡。
12.人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。
13.幸福在于為別人而生活。——列夫·托爾斯泰。
14.當然童心既需要付出,又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻,但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝“愛的荒原”,如何讓死神望而生畏,迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧,潛意識中會由著性子去做,原來自己正在做最徹底的奉獻。
15.當責任來到我們身邊,我們就應像他們那樣,用奉獻來維護責任。我們沒有回答“不”的權利,尊嚴經不起輕視,價值經不起玷污,人格經不起褻瀆,唯有擔起責任的擔子。我們沒有停下來的機會,只有堅持,堅持,繼續堅持。我們沒有中途停下來的理由,只有一鼓作氣。
16.愉悅是一種香水,無法倒在別人身上,而自我卻不沾上一些。——愛默生。
17.人心公則如燭,四方上下,無所不照。——薛文清。
19.我是炎黃子孫,理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光。
20.春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年為范疇。——吳玉章。
21.世間最莊嚴的問題是:我能做什么好事?——佚名。
22.在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭。
23.剜心也不變,砍首也不變!只愿錦繡的山河,還我錦繡的面!——柔石。
24.匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗此不足為勇也。——蘇軾。
25.沒有奉獻精神,創業很難實現。——柳傳志。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇二十一
花開花落,星轉斗移。穿越歲月時空,伴隨歷史云煙,平安保險已經走過了x年的風雨征程。在平安保險科學發展的歷程中,多少個專業人才循火紅足跡,經坎坷征程,為平安保險的發展作出了卓越的貢獻;多少個有價值的青年踏著公司前進的節拍,青春不停步,奮勇向前走,用辛勤和汗水揭開了平安保險一頁頁新的篇章。
平安保險公司是一個朝氣蓬勃的企業,平安保險人是一支戰無不勝的隊伍。這里的員工是專業人才,這里的工作是有價值的奮斗。x年來,公司員工秉承“專業價值”的核心理念,不斷提升個人的專業水平,用專業創造價值,用專業推動發展。。
保險理賠是一種自我經營的職業,更需要用心和投入。事實上,只要你對于自己的工作做到用心、投入,你自然會變得內行,自然就成為專業人才。我作為人身險查勘人員,我常常問自己:“我的價值在哪兒”?在無數次的理賠調查中,我找到了答案:那就是維護客戶的合法權益,打擊騙保行為,匡扶正義!而體現價值的過程,就是我不斷學習、創新、挑戰、超越、顛覆自己的過程。因為我知道,只有最專業的競爭力,才能創造最大的價值。
做一名合格的、優秀的理賠員是我們的向往和追求。參加工作以來,我始終本著“溝通從心開始”、“調查以事實為依據”“一切照章辦事”的.服務理念,默默踐行著我們的目標和理想。誠然,與客戶打交道又勞累又繁瑣,可我們喜歡這個工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看著客戶疲憊而來,高興而去的身影。把真情服務滲透于理賠調查的各個環節,做到仔細詢問、耐心解答、不厭其煩、熱情周到、和風細雨、苦口婆心。始終恪守著一個原則,那就是,客戶永遠都是對的,永遠給客戶一張笑臉。記得有一次——(自填)怎樣才能提高我們的專業水平,使自己成為更專業的人才呢?其實,專業化提升的渠道有很多,需要多學習,需要自我完善和提高,也需要在實踐中不斷摸索和頓悟,要從日常生活和工作中一點一滴做起。要傳承樂于奉獻的精神,傳承專業價值的精神,開展崗位練兵、參加技能訓練、推崇文明禮儀、提高服務功能。我們要立足崗位工作,研究探索保險工作的新經驗,新思路,研究探索理賠業務的新情況、新特點,履職盡責、開拓創新,全身心地投入到公司發展的歷史洪流之中。我們的工作就是服務,就是服務客戶、服務理賠、服務整個社會。優質服務其實是心與心的交流,走進客戶的心,從客戶需求出發,才能真正抓住客戶、贏得客戶。面對客戶,我們的真情不“欠費”,我們的服務不“關機”,用我們的真情和誠摯贏得客戶的心,展現平安保險青年員工的真我風采。
提升專業價值并不是一句空話,他要求我們認真認真踐行公司發展理念,做好我們應該做好的工作,干好我們應該干好的事情。樹立正確的人生觀、正確的價值觀是青年人科學健康前進的保障。我們的工作又苦又累,面對各種各樣的客戶、面對各形各色的理賠,我們不退縮、不軟弱,據理力爭,照章辦事,用我們的真情打動客戶,用我們的愛心去暖化客戶受傷和心靈。
高中樂于奉獻(模板23篇)篇二十二
看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加美麗。
記得三年級時的我成績平平,上課發言總是不積極,有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神,您問的問題我沒有回答上來,您叫我下課去你的辦公室,當時我膽戰心驚,生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒有嚴厲地批評我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此,每每上課,我都會看到您那期待和鼓勵的眼光,此后,我舉手的次數也漸漸多了起來,您萬分驚喜,在課堂上大大地表揚了我,使我信心倍增,學習的勁頭也更足了。
還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來給我補課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發,我心里感動極了。
老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無私的愛,為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。
老師,您似一縷春風,輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛,讓我用最真誠的語言來祝愿您:一生幸福。
只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間!只要我們團結一心,眾志成城,這強大的力量一定會突破重圍,戰勝一切困難!
高中樂于奉獻(模板23篇)篇二十三
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻青春》。
有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時間計算,生命的用貢獻計算。”生命的意義在于奉獻!“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
中建集團,建筑界神話一般的存在,對于剛踏出校園的我們來說,曾經就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時,在我們迷茫時,在我們對未知的明天感到緊張不安時,是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會大放異彩!
所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期,更是奉獻的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!
雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個共同的家——中國建筑!在這里,我們信守同樣的企業精神,許下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。當前,我們企業正處于高速發展、不斷壯大的關鍵時期,有一大片市場等著我們去開拓,有一大批項目等著我們去建設,有一系列技術等著我們去攻關,有一整套的經驗等著我們去探索……縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點燃青春夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因為平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出,而這些付出無疑就是一種奉獻!青春是有限的,可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。
親愛的朋友們,奉獻是美麗的,讓我們懷著一顆感恩的心,時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展為己任,追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現,使中國建筑成為世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循:過程精品,質量重于泰山,中國建筑,服務跨越五洲的質量觀念,全身心地投入到我們所追求的中建事業中去。